泡泡演讲稿

阶段性述职报告

2025-12-28 阶段性述职报告

阶段性述职报告(锦集20篇)。

★ 阶段性述职报告 ★

尊敬的各位领导、老师:

大家上午好。高考质量是学校发展的生命线,我校为了20xx年高考备考工作顺利开展,本着“勤勉自强,勇创佳绩”的大成精神,以“团结协作,奋力拼搏,狠抓基础,注重训练,培优辅差,分层教学”为指导思想,以“提升综合,做强文科,做大艺体”为奋斗目标,以社会各界的关注与期望为动力,以抓早、抓紧、抓实、抓细、抓好为工作方法,以全方位、精细化的管理,真抓实干,挖掘潜力,加强研究,寻求突破,确保20xx年高考再创辉煌。

20xx届高三年级学生总数为1219人,设有17个教学班,其中7个理科班,9个文科班,1个艺术班。

由于种种原因,本届学生底子薄、基础差,成绩参差不齐,落后面大,文理科一本班学生成绩不够突出,没有明显的优势。但我们组织了一支能吃苦、肯拼搏、乐奉献的高三教师队伍,全年级教师共78名,老教师有多年指导高考的经验,青年教师热情肯干,虚心好学。他们都有较强的责任心、事业心,有积极向上、团结协作的精神。

20xx年高考,市教育局分配给我们学校的本科指标是293人。20xx年12月3、4号日我校参加我省百校联考普通文化生上预测线304人;12月30、31日参加遂溪县调研考试,普通文化生上县本科预测线342人;20xx年1月28、29日,参加湛江市第一次模拟考试,普通文化生上市预测线401人。(注:划线理363,文402)

领导小组切实加强对高三年级的备考指导,组织协调、着力解决备考过程中存在的问题,实行校长主抓高考,分管校长坐镇高考,班子成员协抓高考,中层处室服务高考,年级组、备课组、班主任、任课教师研究高考,全体学生决战高考的局面,集全校之力备战高考。班子成员科学分工,按学科挂靠,分类型蹲点,领导小组的各位领导按学科挂靠到相关备课组负责思想疏导和正常教学工作,做实日常教学的督查,同时又针对不同类型的学生实行结对管理,围绕目标抓好三点:抓优秀生,出闪光点;抓临界生,保基本点;抓体艺班,提增长点。

统一思想,提高认识,牢固确立教学工作的中心地位。由于20xx年广东省高考试题改革启用全国卷,高三教师对全国卷应考方式不熟,因此备课组组织教师认真研究全国卷往年高考考纲,认真学习全国卷往年《考试说明》,明确全国卷较之广东卷的变化(包括增加、删减的知识点,提法变化的考点,试卷形式,题型及分值的变化等)。每一位科任老师在认真研读全国卷的基础上,与时俱进地调整教学内容和教学方法,筛选出题内容。在备考中重视每一个环节,从基础抓起,从细节抓起,真正做到全方位、过程化、精细化的无缝隙管理。

1、加强集体备课。

为了确保集体备课的落实,形成集体备课的氛围,年级统一时间进行集体备课,每周四下午第八节课为集体备课时间。集体备课事先定好中心发言人,中心发言人事先准备发言稿,发言内容充实、有效,其他教师要围绕集体备课内容,集思广益,充分发表意见,消化吸收他人成果,确保集体备课取得成效。学校、年级领导深入备课组,加强对集体备课的领导和指导。

备课组认真研学有关报刊杂志高考信息,向兄弟学校学习先进经验,积极参加各种高考研讨会,听取有关专家的建议,广泛收集高考全国卷信息,主动与教研部门相关学科联系,争取得到教学和信息方面的支持,慎重筛选习题,博学众家之长,准确把握高考新动向。

3、进一步推广导学案复习法,注重上课效率。

各备课组提前讨论决定做好每节课用的导学案,并在课前发放学生自学,提高学生自主复习积极性。课堂上的要做到“三讲三不讲”,即讲规律、讲思路、讲方法,不讲偏题、不讲怪题、不讲非典型题。力求一题一类型,一课一收获。把传统的讲“是什么、有什么”转变为讲“为什么、怎么样、有何用、怎么用”等。让学生在“未知中探索,探索中求新,新知中迁移,迁移中运用”,切实贯彻新课程的探究精神。

4、重视每次考练。考试与讲评,做到“精而实”,即精心出题,精心讲评,务求实效。测试分为周测与月考,测试题命题要确保科学性(无错误)、探究性(重能力)、前沿性(有创新)、实用性(近期反馈)。试卷批改及时,注重总结和学情反馈。每次测试后,各备课组长尽快组织本组教师阅卷,最迟不会超过第二天;尽快召开备课组会议,对照出卷人的意图、实际收到的效果进行分析,找出问题存在的原因,并针对学情、考情在教学过程中查漏补缺、扬长避短。

注重联考的总结分析。每次联考后,年级组要召开优秀学生(文科前100名,理科前60名)和临界生(文科101-240名,理科61-120名)座谈会。备课组召开质量分析会议,班主任要召开任课教师联系会议,会议重点是分析学科成绩,分析各层次学生的学习效果。各班通过考试找差距,寻原因,想措施,力求解决教学过程中存在的问题,为以后教学指明方向。每次会议落到实处,确保效果,不走过场,且必须在考后一周内以书面形式将会议记录交年级组。

5、积极开展培优辅差工作。“培优辅差”不是“培养哪些优生,补哪些差生”,而是指通过培养“临界生”的差学科使其成为优生。

(1)要重点培养优生的“差”学科,培优各层次的“临界生”的弱势学科,助其均衡发展,使之进入优生行列。特别是本科任务内的学生的弱势学科的培优工作更是我们的重中之重,我们要锁定目标,跟踪培养,注重实效,力争达到本科人数最大化。

6、加强综合科建设。针对高考特点和我校学生的实际情况,为提前适应高考,加强综合科建设,每周安排一次综合科测试,以提高学生的综合能力。

7、强化班主任责任。以保“一本”,促“二本”为基本工作思路,严格管理班集体,要求班主任到岗要“勤”,管理要“严”,工作要“细”,切实落实“三个一到位”制度;不断加强考风考纪教育,以考风促学风,以学风促高考。

班主任要坚持三手抓,一手抓常规管理,一手抓心理疏导,一手抓复习备考,且三手都要硬,通过开设系列班会和个别交流等活动,进一步强化行为规范教育、学习规范养成教育、自我教育等。强调自查自纠,提高自我教育能力。

年级组要重视宣传策划工作,负责学生的理想教育,激励教育。各班要通过主题班会的形式,引导学生正确地认识自我,引导学生树立正确的人生观、价值观和远大理想,增强进取精神和竞争意识。

良好的班风、学风是高考成功的保证,班风学风建设至关重要。一方面,应加强对学生的正确引导,充分发挥学生干部和优秀学生的带头、榜样作用,切实搞好班风、学风建设。另一方面,营造具有浓厚备考气氛的班级环境,如奋斗标语、墙报等。

班主任、科任教师和家长要了解学生的心理状况,加强与学生的心理沟通,将心理教育渗透于班级管理、学科教学之中,预防各种心理问题,培养学生良好的心理品质。特别要加强每次考试前后的指导,高三学生,心理压力大,容易产生疲劳、焦虑、烦躁、自卑、过度兴奋或过度紧张等心理状况,班主任要与任课教师一起努力走进学生心灵,加强个体指导,关注弱势群体,把握学生心理动向,适时调整学生学习、生活的心态和兴奋点,保持适度紧张,最大限度地提高教育教学效果。

20xx届高考,我们在正视现实的基础上,修正我们的不足,既有忧患意识,又充满必胜的信心。我们相信,在教育局领导的关心和大力支持下,我校领导、全体高三教师脚踏实地、全力以赴的备考中,我校20xx届高考备考将越来越好。

★ 阶段性述职报告 ★

#女儿,希望你在今后的数学学习上,更踏实认真,学习数学的逻辑思维方式,触类旁通,不断进步。

#女儿,要严格要求自己,学习一定要认真,用心,要有克服困难的决心和信心。

#孩子,其实再远的目标,对你也并不遥远,只要你有信心、决心、恒心、目标便触手可及。

#孩子,你要加强基本功训练,减少无谓的失误,在拓展训练方面要严格要求自己,预习、复习、订正要认真,要关于总结经验与教训。

#孩子,你的能力没有发挥到最佳,改掉粗心的毛病。审题要仔细。希望在接下去的学习阶段能够更上一层楼。

#儿子,这段时间,我感觉到你对数学好象有点兴趣了,可能是件好事。希望在这段时间里通过自己的努力,老师的关照能让你的数学稳定焉,有所突破。

#女儿,请继续努力!

#孩子,你的学习有所进步,对于基础知识的巩固还欠缺,希望上课认真听讲,开动脑筋,平时作业也要认真,正确,及时。

#孩子,希望你在学习中提高自己,在学习中探究方法,在学习中寻找到快乐。

#期中考试成绩不理想,与平时的学习态度及方法有关系,你有没有合理安排好休息与学习时间,没有休息好的学习怎么能好呢?

#你要在不太理想的地方,要多去看、去想、去问,只有这样你才能更好地掌握它,妈妈相信你会做得到期,孩子,努力吧!

#孩子,数学是你的爱好,但是你太粗心了,作业做得太快了,所以成绩才会不太理想。希望你能把粗心抛掉。

#女儿,针对这门功课,你有所进步,但进步不快,原因你自己已经作了总结,我希望你把自己在总结欠缺中的一字一句时刻记在心中,并且把它化为动力,相信你一定会取得很大的收获。

#女儿,老师对你的评价,比你自评的好。还是谦虚一些吧。自己平时发现的一些问题慢慢改进吧。

#孩子,从自评表中,我看到了你对数学学习的希望,也看到了一些不足之处。在数学学习中还需各方面的加强。特别是学习方法、兴趣、坚持性方面。

#孩子,在这么好的学习环境中,我们为你感到高兴。我相信你的决心,一定能取得好成绩。

#儿子,你既已找到自身存在的问题,那么,从今天开始,举手发言、回答问题再大胆些、自信些、解决问题要勇于创新,有独到见解。努力吧!我们相信你能行。

#女儿,你在做作业时,一定要多做归纳、小结,一定要做好错题集,要迎着困难上,妈妈看好你!

#儿子,你对数学的学习还是努力的,希望你能保持!

#孩子,你在近期的数学学习中,缺乏原来的那种钻研精神,常常忙于应付作业,分析原因主要是因为学习时间的分配不当、学习效率的低下,疏忽了原来比较强的科目的学习。今后要总结经验考试,争取期末能有所改观。

★ 阶段性述职报告 ★

在当前“双减”政策下,教师必须适应新要求,提高课堂教学质量、课后作业品质,学生的负担才会真正的减轻。有效作业是提升学生核心素养的重要方式。作为一名小学英语教师,该设计何种的有效作业来落实“双减”,提高学生的核心素养呢?

下面就本次作业设计学生们的反馈结果做一下分析:

本次五年级阶段性作业设计包括听力部分和笔试部分,通过学生的反馈发现,听力部分第三题和第四题稍难于第一题和第二题,第三题学生平时操练的少,第四题平时缺少快语速的听力训练,下一步要加强对学生这两部分习题的练习和巩固。笔试部分第一道题,考查学生对于单词语音的掌握,第三题考查学生对于整篇文章及情景的把握和理解,评讲这两道题时,我注重教给学生如何应对这种题型的方法,比如第一道题,学生要通过多次反复品读,来区别两个单词中划线部分的语音,第三道题教给学生理解上下文语境,找对应词以及利用上下左右句子去理解。笔试部分第二题填短语以及第五题书面表达,学生反馈结果不太理想,原因是平时短语掌握不牢固,不注重短语的拼背,书面表达平时学生缺乏练习的意识,通过这次作业设计反馈,认识到下一步要加强学生作业设计的要求,另外,平时遇到书面表达练习,要求学生必须去操练不能放过这种类型的题。

通过本次阶段性作业设计,认识到学生哪些知识掌握的的不牢固,也为下一步的教学指明了方向。

★ 阶段性述职报告 ★

近两年来,我校共有7位教师在瑞安市窗口学校的公开招聘中被录用,有3位语文教师、1位数学教师获得学区首届教坛新秀的称号,1位教师获得瑞安市第九届综合学科教坛新秀称号。

这些成绩和荣誉与兄弟学校相比是微不足道的,但对于我们学校实属空前。

究其原因,归结起来主要有个人努力层面的、领导支持层面的、学校管理层面的原因。下面我们仅就学校管理层面的工作作一小结。

一、我们对教师培训工作的认识

1、培养、培训教师是一本万利的大好事。

教育学生是学校的主要工作,但培训教师是学校的首要工作。一个教师一生要教育数以千计的学生,如果这位教师得不到很好的培养和培训,他的教育教学工作可能只维持在低效的水准,这不仅使教师对职业产生了疲倦感,还影响了他的数以千计的学生的发展;如果我们培养了一位好教师,他的数以千计的学生就能得以接受更好的教育和影响。

另外,尽管我们预计到培养的好教师可能会调离我们学校,从局部来看,学校有损失,但他对教育事业乃至社会的贡献决不会因此而减少。所以,我们培养教师的力度、热情始终不因教师可能会调离而而有所降低。

2、在业务上老教师并不一定比年轻教师强。

曾经有很多人提倡新教师要向老教师学习,建议学校实行以老带新的帮带制度。我们不以为然。我们不怀疑老教师在教育教学上有好多经验,可是老教师并不一定什么都好。就拿经验来说吧,有些可能与素质教育相悖,有些可能不符合新的教育教学理念的要求。再说,随着年龄的增长,人的保守思想越来越严重,很少有改革创新的热情。而年轻教师可塑性强,接受新事物快,追求上进,敢于尝试。

我们提倡新老互补,以新促老,互帮互学,共同提高。

3、并不是有学科带头人就好。

学科带头人在学校里是学术权威。凡是权威都有霸气,权威往往喜欢把自己的主观意志强加给他人。学校里有学科带头人,可能会使该学科教学模式单调划一,很多年轻人得不到更多的展示自我的机会和更好发展机遇。学校内没有“权威”,年轻人对自己的发展前景充满着期待,工作上就会出现百舸争流的局面,年轻教师很容易茁壮成长。砍了头的树会有很多枝桠长出,就是这个道理。

4、追求精备每节课是不现实的。

要求教师精备每节课与要求每位教师都成为特级教师一样,是不现实的。对于备课,我们不求量的积累,但努力追求质的提升。

二、近几年来我们对教师培训工作的管理和做法

1、让教师认清自身的不足之处,明确努力的方向。

学校请市内的教育教学专家、名教师来校调研,50岁以下的老师全面开课。课后,由这些专家、名教师给每位开课老师引路导航、指点迷津、传经送宝。

2、唤醒职业理想。

学校的管理措施只是一种外驱力。外驱力过强,容易使教师产生抵触情绪。教师个体的职业理想是自己工作的内驱力。

每个人都有自己的理想,每个人也都有自己的职业理想。只是有人的职业理想清晰,有的人模糊,有人的职业理想处在潜意识中。如何唤醒教师呢?我们采取了两种办法:一是近距离接触特级教师等有成就的人,二是请教师思考回答:“每个人都渴望得到他人的尊重、领导和同事的赏识,而这的前提是什么呢?”

3、点上突破,帮教师找回自信。

过去,我们学校的教师在教学上显得底气不足。这道障碍不逾越,教师的培养很难有所作为。我们的策略是,“集中力量,寻找冷门,点上突破”,然后夸大成绩,逐步帮助老师们找回失落了自信。

4、积极引导,细化教学工作要求。

一是在听课之前要求教师认真备课;二是教师开了一堂公开课后,在听取人家的意见和建议后,重新设计该课的教学,认真磨好这节课;三是每周力求精备一节课;四是开展同课异构活动,加强切磋交流;五是营造宽松的教研气氛,提倡非正式的教研形式;六是改革奖教金制度,引导教师加强合作交流;七是带任务外出听课;八是严格执行课程计划,严禁吃课,促使教师提高课堂效率。

5、提供学习的机会,搭建展示舞台。

学校为每位教师提供了两年一轮的跨地区外出听课的机会,让教师能及时了解教学改革的新动向、新模式。

学校积极向学区争取大型公开课承办权,让更多的年轻教师展示自己的教学风采。

学校还慎重地开展教改之星等系列评比活动。

6、正面激励,提高教师的知名度。

学校利用家长会、学生集会、横幅标语等,及时宣传教师所取得的成绩,激励教师在专业上下工夫。引导教师多谈工作,多比成绩;少谈金钱,少比贫富。

很显然,我们的教师培训、培养工作还很粗糙,没有一个完备的、科学的方案,没有列为课题进行研究。以上愚见和拙劣的做法,还望各位同仁勿笑。

★ 阶段性述职报告 ★

研究的问题

如何让课堂小组活动高效。

解决措施

1、教师主导是合作互动学习的前提,因此,我作为教师尽力做到科学有效地设计讨论的话题,创造宽松、和谐的课堂气氛。在合作学习中,我尽可能创设与学生实际生活较为贴近的,能引起学生学习与合作兴趣的语言情景。

2、科学分组,小组内明确分工。每个小组都要有优等,中等,和学困生,这样既能让小组互相帮助,又体现了小组之间的公平竞争。接下来要给予小组中的1、2、3、4号学生不同而明确的组内任务,例如1号和2号学生负责提问等,3号学生负责汇报,4号学生负责记录,同时在合适的机会,可以轮流角色,尽量做到任务到人,人人参与。

3、明确活动的目的,确保活动的意义。在设计每次小组活动前,我会思考本节课需不需要小组合作学习这种形式,这节课的语言目标适不适合小组活动,这个小组活动的目的和意义在哪里,预估会有多少学生能够参与到其中等问题。

4、活动中适时点拨。在学生进行小组活动时,我会回巡视并适时点拨,对学生理解上的难点、教学内容的关键处及学生争论较激烈的问题进行重点指导,或者引导启发学生思考,自己解决问题。

效果

经过这些措施,我发现本学期的课堂小组活动有了一定水平的提高,无论是效率、参与度还有最后的汇报都有了改善,更多的学生参与到其中,让小组活动变得更有实效性和意义,更好的培养了学生的交际策略,让课堂更加得高效。

下学期的设想

1、更加明确小组活动的目的,小组活动不是为了作秀,而是为了改变学生学习的方式。

2、小组活动贵在精而不在多,不是热热闹闹的走过场,因此每一个小组活动都应该之前让学生明确目标,同时注意学生个体的差异,让更多的学生有效地融入小组活动中。

3、更加明确任务的指令,尽量使用简单句说明任务,避免使用复杂的从句;布置具体的任务;任务重点突出;确定学生明白任务的要求;提供示范和相关的语言帮助。

4、教师在表扬学生时应该表扬整个小组,而不是某个学生。

★ 阶段性述职报告 ★

一、实习目的

1.实习单位的发展情况及实习要求

到现在为止我来打河北廊坊天星测绘有限公司已经有一个多月了,在12月份我来到了河北廊坊天星测绘有限公司,在工程部做一名测量员。河北廊坊天星测绘有限公司是一家具有工程测量与航空摄影测量乙级资质的专业测绘单位。公司在工程测量、地形测量、城乡规划测量、竣工测量、规划检测测量;地籍测量;无人机飞行器航摄,摄影测量与遥感;地理信息工程;外业采集的地理信息数据处理,地图数字化,建立专业地理信息系统、外业地理信息数据采集等方面积累了丰富的经验。公司以全野外数字化采集技术为基础,以航空摄影测量为主导,以内外业一体化作业来保证,采用先进的地理信息系统、计算机和信息技术,最大化满足用户要求,为实现科学管理和辅助决策提供完整的数字国土、数字城市等全面解决方案。

在这里我们主要做野外测量,其中包括受国土所委托调查违法占地,调查清楚不合法占地所占的面积,占的土地类型,违法建筑的类型。在室内完成违法占地的图纸。

2.介绍实习目的和意义

为了更好地适应以后的工作,学校为我们提供实习的机会进行顶岗实习,让我们去了解这个专业去学习实践知识,更加熟悉的去适应以后的工作,培养我们理论联系实际、独立完成工作、综合分析问题和解决问题的能力,是一场具体生动全面的技术实践活动。

顶岗实习主要是充实自己的理论知识,把自己在学校学到的理论应用到实际工作中去。这样会让我们更加的熟悉各种知识的应用,和各种仪器、制图软件的的操作。

二、实习内容

从一开始来到河北廊坊天星测绘有限公司实习已经差不多有一个月了,在天星这一个月自己学了挺多的实用知识的,把好多学校学到的理论知识应用到了实际操作中。在学校我们学习的CAD画图、Cass作图、gis矢量化图形都在实习过程中频繁应用,感觉自己不只是一个只会理论的学生了。

在这一个多月的时间里我学到了很多也改变了很多,从一个贪睡贪玩的大学生变成了一个知道努力的实习生。

现在我们主要做的是野外调绘根据调绘细则我们每天去农村实地查图检查是否航拍图像是否有遗漏,错误等。

三、实习结果

时间已经过了一个多月了,在这段时间的实习过程中我了解到了很多的东西,懂的测量是一个细心的工作,不能马虎。如果你有一点不注意可能就会造成不可估量的损失。特别是在在建筑测量中哪怕只是图纸出了一点差错就可能造成大楼变形,甚至坍塌造成重大事故。

还有这段时间操作仪器方面有了很大的进步已经能够熟练操作仪器如rtk、全站仪,基本熟悉制图软件的使用如CAD、Cass,将理论与实践结合在了一起。在与人相处交流的方面也学会了不少。

四、实习总结或体会

调绘工作要认真细致,对原图上的每一条线、每一个符号都要仔细判读,并在图上交待清楚。实地要走到、看到、问到、量到。

调绘的主要工作内容包括:

(1)检查、纠正内业错绘的地物、地貌;

(2)房檐改正、房屋层数和结构等;

(3)补测原图上影像遮盖、新增的地物、地貌要素;

(4)测注铺装路面的高程注记点;

(5)调注各种地理名称、

(6)实地检测地物、地貌的绝对精度和地物的相对精度。

调绘主要包括调查农村的居民地(房檐改正,房屋类型分类)、围墙(围墙宽度,是否是依比例围墙)、水系设施、独立地物(建筑物和山顶部的电视发射塔、微波传送塔、电视差转台应注意测绘,电视接收天线、小灵通信号天线和楼顶的.避雷针均不表示)、交通设施(道路边线要详细测绘,街道以铺面边线或马路牙子为准,用实线表示)、管线(电力线分输电线和配电线,输电线按高压线表示、配电线按低压线表示,外业根据原图的杆位,实地调绘线路类型及走向)、境界线(根据甲方提供的行政区域图绘制境界,境界表示至行政乡以上级别)、

地貌土质(各种自然形成和人工修筑的坡、坎,坡度在70°以上应表示为陡坎,70°以下应表示为斜坡)、植被(稻田、旱地、菜地、林地、草地等图上面积大于2cm2(实地大于200 m2)的需表示,宽度大于1mm(实地1m)的田埂用双线表示,否则单线表示)、注记(按《图式》执行,注意河流(左斜宋体)、道路的注记方式)、地形图修补测(对新增的地物以及影像有阴影或遮挡内业测不到的地物,外业要进行补测)、高程点补测(铺装路面的高程注记点如果内业高程外业检测误差较大,不符合规范要求的应由外业实测,采用RTK实测高程注记点的三维坐标)、地形图编辑(根据外业调绘、补测的基础上进行地形原图编辑)、地形图接边(测图接东、南图边。接边时双方参加,一人负责接,一人负责检查)、图廓整饰等。

经过这段时间的实习我发现测量不仅是一个严谨的工作也必须要充满责任心,不能有丝毫的马虎和大意,一分一毫的偏差都可能造成一场事故的发生。所以一个测量人员要保证能够在任何情况下认真、细心、负责的去完成测量任务。去测那些不合法的使用土地,和那些需要实时监测的住宅楼、办公楼、商业楼的建设,确保不能出一点差错。做一个负责人真的测量人员。

★ 阶段性述职报告 ★

按照保持共产党员先进性教育活动的统一部署,县旅游局党支部保持共产党员先进性教育活动工作在市委督导组和县委领导小组的指导下,学习培训阶段自1月开始,历时40天,截止目前已基本结束。党支部将保持共产党员先进性教育活动作为近期压倒一切的政治任务和中心工作来抓,切实加强领导,广大党员热情参与,教育活动取得阶段性成果。近期严格对照临党教发[20xx]8号文件,即《XX县先进性教育活动学习动员阶段量化考核办法》,进行了认真细致的自查,查漏补缺,保证第一阶段学习顺利完成,现将自查情况汇报如下:

1、组织领导

县委动员大会召开后,旅游局党支部立即召开会议进行学习讨论,对先进性教育活动进行了整体安排,成立了领导小组、办公室,明确责任,研究制定了《实施方案》和配档表,并以旅游局党支部文件加以明确。为全力贯彻落实县委和党员先进性教育办公室精神,在第一阶段召开了保持共产党员先进性教育动员部署会议,党员先进性标准制定和不和格党员具体表现等专题会议。

2、思想发动

根据县委和县委保持共产党员先进性教育活动领导小组的统一安排部署,于1月31日召开了全体党员大会,并邀请督导组领导参加指导,徐守国书记做了动员讲话,传达了县委和党员先进性教育文件精神,要求全体党员一定要统一思想,充分认识党员先进性教育的重要性和必要性,以饱满的政治热情,认真负责的工作态度,投入到教育活动中去,切实加强领导,强化措施,努力作好结合工作,使先进性教育活动和单位业务工作“两不误”、“共发展”。

3、活动氛围

通过召开全体党员会,印发简报,张贴标语等形式进行了广泛的宣传,围绕这次先进性教育的主题,结合单位实际,提出了“保持共产党员先进性,开创旅游工作新局面”的口号,让广大党员明确党员要保持先进性,就必须按照县委总体目标要求,自始至终要服务基层,服务社会,防止了活动与实际工作脱节,流于形式。

4、集中辅导

为提高党组全体党员对教育活动的内容的充分认识,县旅游局党支部书记徐守国同志为单位党员上了一堂丰富生动的专题党课《学习贯彻“三个代表”重要思想切实巩固党的执政地位》,明确指出党员领导干部要在保持党员先进性教育活动中以一名普通党员的身份参加学习,并要在学习中起到模范带头作用。

5、学习内容

为保证按照先进性教育办公室规定的时间集中学习,旅游局党支部制定了详细的集中学习内容配当表,学习党章,重温入党誓词,学习党的十六大、十六届三中、四中全会精神,学习党风廉正建设文件精神等先进性教育辅导读本规定的知识,并与旅游业务知识相结合,以教育活动为契机,提高业务水平。到目前为止,共集中学习14次,学习辅导、讨论交流5次,集中上党课1次,达到了先进性教育办公室规定的学时。

6、制度落实

用制度来规范全体党员的学习,建立了学习制度,考勤制度,补课制度,通报制度,要求每名党员要严格按照学习制度进行学习,实行实名签到考勤制度,保证参学率达到100%,对因参加先进性教育办公室集体活动或其他原因确实不能参加学习的党员实行补课制度,要求每名入党积极分子同步参加学习活动,并作好读书笔记、心得体会。

7、专栏、笔记和体会

建立了学习专栏,建立了了统一的笔记本,每名党员的读书笔记均达到了2万字以上,写心得体会6篇,并达到了规定的字数要求。

8、领导带头

建立了保持共产党员先进性学习教育活动联系点,党员领导干部能以普通党员的身份参加集中学习等各项活动,并均达到了规定的学习,按要求带头写好读书笔记和心得体会,对单位开展活动情况底子清、情况明。

9、制定党员先进性标准和不合格党员具体表现

联系旅游局党支部实际,分类别填写党员先进性标准和不合格党员具体表现表格,经过认真的讨论总结,制定了县旅游局党支部党员先进性标准要求和不合格党员具体表现,并以县旅游局党支部文件加以明确。

10、主题实践活动

按照县里的统一要求,创造性的开展党员领导干部争当“五个表率”、“五型”机关、“五个好”机关基层党组织、“五个好”机关党员,在形式上创新,结合部门特点,号召全体党员外树形象、内强素质,干好本职工作。

11、“结穷亲、解民忧、受教育、促发展”活动

积极为先进性教育办公室作好贫困户的上报、审查工作,明确帮扶对象,认真落实了帮扶措施,开展了送温暖活动,给11个贫困户每户100元现金。

12、边学边查边改

对群众反映旅游工作者文化修养不高,服务意识差等问题,及时的落实整改措施,加强理论和业务学习,体现旅游工作者的形象。

13、活动宣传

结合单位实际,创造性的开展工作,并及时上报信息。

以上是结合各项考核指标,对单位开展先进性教育活动情况进行的自查汇报,通过自查,使我们看到了单位的实际工作成果,同时也努力改进自己的不足,在下步工作中,我们全体党员将查漏补缺,以成绩激励每名党员,在实际工作中全力贯彻落实党交给的任务,为实现全县经济超常规、跨越式发展而努力。

★ 阶段性述职报告 ★

(一)狠抓基础,不求速度,而求质量。

教学实践表明:打好基础是关键。即使时间很紧,也先放慢授课速度,将前面的知识边学习边复习,先让他们将一些基础性的东西掌握起来,以便于在以后的学习中不是那么吃力,比如说化合价,化学式之类,掌握好了他们之后,再从化学方程式上抓起,对于学好化学有着至关重要的作用。再如,酸碱盐部分及复分解反应,既是重点也是难点,一定要让学生理解好、掌握好。否则,问题全部集中在期末复习时再做处理,就已为时过晚。

(二)抓重点难点,少讲多练,提高效率

通过教研教改活动的积极实践,加大学生课堂练习时间与机会,还课堂于学生,把学习的主动权真正交给学生。在讲授新科的过程中认真备课,把每一节的重难点在讲授的过程当中共同讨论掌握,简单的只是主要采取学生记忆的方式解决,以便有更多的时间做一些训练,使学生真正掌握该堂课的知识点。这样,既提高了课堂效益,又减轻了教师的负担。

(三)随堂检测,随时解决

每堂课前检测几个基础知识点,从中不仅督促学生主动掌握知识,而且能够发现学生的问题及时解决,在解决问题时对每一个学生都不放弃,尽最大可能让每一个学生都能掌握所学知识。同时,积极鼓励学生自己发现问题,自己想办法解决问题,努力提高学生的自主学习意识及能力。

(四)要注意分层次教学

由于同时教两个不同层次班级的学生,所以在备课时也分层次备课,对于基础较差一点的学生更是抓他们的基础,只要把基础抓好了,对于他们也是一种成功。虽然一开始效果不明显,学生们可能还有点不适应,但是,随着时间的转移,他们肯定能体会到其中的益处,总之,要通过不同的手段使学生们在一年的学习中体会到学习化学的快乐,在中考中取得优异成绩。

(五)充分发挥化学实验的作用,努力提高教学质量。

化学是一门以实验为基础的学科,实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得知识和实验技能,加强实验教学是提高化学质量的一个重要组成部分。

在与学生的接触中,我们往往发现初三学生对化学实验非常感兴趣,只要课堂上一做实验,兴趣骤升,如何利用学生这种心理,引导他们去观察、分析实验现象,培养学生的观察能力,分析问题的能力,充分发挥实验在教学中的作用。

在课堂教学中,充分利用化学实验的优越性,认真组织好实验教学。在演示实验中,除按基本操作要求进行示范操作外,还引导有目的的观察实验现象,并能设计一些问题,让学生在实验中观察和思考,引导学生根据实验现象探究物质的本质及其化学变化的规律。还结合教材内容,对实验进行增补,增强实验的效果,加强实验内容的实用性和趣味性,激发学生对实验的兴趣,进而发挥学生的主观性,增强学生积极主动的参与意识,借助对实验现象的分析,综合归纳,提高学生分析问题和解决问题的能力。

(六)做好期末复习工作,争创中考好成绩。

期末复习工作的好坏,是直接影响会考的成绩,所以期末复习工作,要能做到有计划、有目的地进行。每个阶段,要复习什么内容,都做到心中有数,复习的练习题、测试题都严格筛选。对不同层次的题目进行辅导和练习,对学有余力的学生,增大课外作业的容量,加大难度,适应会考题;对接受能力较差学生,做到耐心细致、百问不厌,从反馈回来的情况,及时了解学生对知识掌握的程度,做好辅导和改进的调控工作,为全面提高会考成绩而不断地进取。

★ 阶段性述职报告 ★

20xx年6月1日,课题研究人员交流理论学习心得体会,完成中期阶段性总结报告,进行阶段性成果分析,一致认为:

1、改变了单一的学习方式,树立了新型的师生关系。

在整个研究的过程中,学生从不适应综合性学习到逐步适应到喜欢综合性学习是一个质的飞跃。这个飞跃意味着学生从单纯的“接受型学习”过渡到了新的学习方式和传统的学习方式的整合,有利于新型人才的培养,对推进学校的素质教育具有极大的好处。在教学中,引导学生根据自己的体验,用自己的思维方式自由地去探究、去发展、去再创造有关知识的过程,使每个学生都体验学习的快乐,获得不同程度的发展。学生在探索过程中敢于向现有的知识和结论提出疑问,用自己的研究去发现问题并得出结论,形成了体现21世纪学校教育特点的学习方式和教学氛围。在研究过程中,教师完成了“知识的传播者、垄断者”到“求知的引导者、参与者”的转变;学生也从“知识的接受者”、“学习的被动者”转化为“知识的探究者”、“学习的主动者”的转变。

3、学生的物理素养和物理意识有了大幅提高。

通过各种教学活动的开展,努力创设了与主体相适应的学习环境,拓宽了教学的时空,教给了学生学习的策略,让学生在自主探究学习中感悟、体会、积累,进而促进学生自主学习、自主发展,使素质教育的理念在学科中落到实处。

4、教师的教育科研水平和教育教学理念得到了提升。

以往的素质教育的实践活动更多的着眼于学生“知识的获得”,也就是说不太注重学生获得知识的途径和方法;伴生于综合性学习开展而变化的是教师教学理念的转变,将“知识的习得”作为学生获取知识的指导思想,也就是注重学生的“习”,也就是“实践活动”。“以人为本、张扬个性、和谐发展”的教学理念得到充分的体现。课题组成员有多篇论文在市、区论文评比中获奖,教学能力也得到了锻炼,课堂教学效果比较显著。

★ 阶段性述职报告 ★

篇1:阶段性实习报告<\/h2>

为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟、实践能力,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才,从20xx年9月份开始,汽车专业部教师带领学生在我校博友汽修厂展开了为期近半年的实习工作,现将实习情况及效果总结如下:

一、明确实习目的:

阶段实习是学校教学的一个重要组成部分,学生社会实践虽然安排在一个完整的学期进行,但并不具有绝对独立的意义。它的一个重要功能,在于运用教学成果,检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离,并通过综合分析,找出教学中存在的不足,以便为完善教学计划,改革教学内容与方法提供实践依据。

1、培养学生的实际动手能力,而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的,尤其是汽车维修这门实践性很强的学科,必须从课堂走向工厂。近几年来,我校在教学实习单位的安排上侧重于对口实习工厂,目的就在于让学生通过亲身实践,了解实际的操作过程,熟悉工厂管理的基本环节,实际体会一个对汽修工人的基本素质的要求,以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。

2、预演和准备就业工作。通过实习,让学生找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的心理转型期。

二、对学生实行顶岗实习管理

实习学生具有双重角色。他们既是学校派出的学生,又是实习单位的工作人员。鉴于此,我们对学生提出了三个方面的要求:

1、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己,要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律,积极争取和努力完成领导交办的各项任务,从小事做起,向有经验的同志虚心求教,尽快适应环境,不断寻找自身差距,拓展知识面,培养实际工作能力。

2、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中,学生往往被安排在某一具体的岗位,工作可能很琐碎。我们要求学生自觉服从实习单位的安排,与此同时,也要把眼光放高远,从工厂工作的全局出发,了解企业运行的基本规律、工人的基本心态、企业管理的原则等,这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉工厂,增强适应能力。

3、以“研究者”的身份实习。要求学生在实习前通过“双向选择”(指定、自定)方式确定一些课题,积极探索理论与实践相结合的途径,利用实习机会深入工厂,了解汽修行业的新技术,熟悉操作流程,关注最新行业动态,为最终走向企业奠定坚实的基础。

4、安全第一,服从管理。在实习过程中,要求学生始终坚持安全第一的理念,绝对遵守工厂的规章制度,服从实习老师的统一管理。

三、教师分工明确:

本学期的实习工作,得到了学校领导的极大关注和重点支持,为此汽车专业部多次召开会议,制订了完善的实习方案,并且明确提出学生的实习工作教师包干到户,每位专业教师负责一个项目,争取使学生得到最全面、最细致的的指导。

分工如下: 总负责:赵俊山主任

汽车发动机维修检测— 石磊老师负责 汽车车身喷涂—李克义老师负责

汽车底盘维修检测—刘勇老师负责

汽车车身整形—杨德义老师负责

四、实习效果

1、达到专业教学的预期目的。在三个月的顶岗实习之后,学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高,更重要的是通过对理论知识与实践经验相结合后,进一步激发了大家对专业知识的兴趣,并能够结合生产实际,在专业领域内进行更深入的学习。

2、教学实习促进了学生自身的发展。实习活动使学生初步接触社会,培养了他们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力,为他们今后的发展打下了良好的基础。

3、教学实习配合了所在单位的工作。参加实习的学生在实习基地积极工作,从小事做起,真正将自己当作企业的一名员工来看待,成为一支富有朝气与活力的年轻队伍,实习学生的精神风貌及工作能力受到了实习单位领导的普遍好评。

实践证明,教学实习适应本专业特点,符合教学规律与学生心理预期。它作为汽修专业教学体系的一个重要环节,无论对学生成才还是对教学改革,都有极大的促进作用。

无论是三四十年代的老前辈还是第五代电影艺术家们的作品,都以贴近生活、贴近百姓赢得观众的认同和赞同,这是中国电影的一个优良传统,而且目前也急需我们继承。艺术来源于生活,贴近生活首先要体验生活。中国的农业人口比例大,农村生活实质上就是中国大部分普通人的生活,关注普通人的生活,关注普通人的情感,本身就是提高我们艺术修养和对社会生活观察能力最好的途径。我想学校和系里组织这次社会实践的主要目的也在于此,以为我们将来的艺术创作积累素材,也为我们将来立足社会、发展自身积累一笔重要的资本。

这次实践活动安排在北京郊区的农村本身也具有实在意义,我校学生大多生活在城市,习惯于都市生活的我们都需要一次考验自己意志和生活能力的机会,这段不算短的农村生活的确考验了我们,更重要的是也磨练了我们,使我们更坚强,更成熟了。即使将来再遇到什么生活中的磨难,相信从黑山寨回来的我们也能自信的面对它。

篇2:阶段性实习报告<\/h2>

实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教育环节。通过实习,是我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实际结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。虽然从学校出来一个月了,为了各种实习材料,所以才正式开始实习3天了,在这期间我深深的体会到了身为一名椰树集团品保的酸甜苦辣。在这段时间里,对一个缺乏社会经验的大学生而言,从中学到了不少学校里学不到的'知识。

在这一个月里有快乐也有悲伤。但更多的是收获。因为我们经历了,所以我们学到了很多,不管是专业知识还是为人处事。

实习内容:

在椰树的几天实习里上班就是要对生产线及现场卫生进行检查,上班前要对水源进行一次检测,毕竟是食品行业水是很重要的,生产时还要每小时对水进行一次检测,之后就是抽样测,正常生产后就是管控每一个关键控制点了:制水——无菌室——喷码——灯检——贴标——招检——包装。

实习体会:

首先得感谢老师的辛勤教育,还有感谢椰树集团给我们提供工作条件和生活环境以及有经验的上级给我们指导,带着我们前进。他们的实战经验让我们终身受益,从他们身上学到的不仅是做事的方法,更多的是做人的准则。回想起刚投简历的时候好几天没有等到结果,以为被放弃了毕竟人家是大企业,可就在信心快被磨灭的时候椰树给了回复,通知五月16号面试,为了面试我们作了很多的准备(练习口才、专业知识、查找椰树集团的信息等等)为了可以进椰树集团实习不容易啊,那天面试,我们带着激动、兴奋而充满期盼的心来到椰树,那天面试员只问了几个简单问题,但跟我们说了很多的人生处事的问题,当时我就觉得椰树不仅是为了刚从学校出来的学生得到工作上的锻炼,还为学生得到生活、为人处事方面得到培养,

如今,一个月的实习工作已结束,我想说我收获了很多,不管是哪一方面的,虽然才上几天班,但是椰树他见证了我在学校的成长。在专业知识方面,我们在学校做实验也做过,来了这里我才发现做一行食品是一件很麻烦的事。每一步都很重要,每一个参数都直接影响着产品的质量。而我做的工作就是保证产品过程的质量。还在学校的时候知道我们来这是做品保,而工作的内容之一就是品尝,可我现在每天还是不停地品尝,不想品尝也得品尝。因为这就是我的工作,不能凭借自己的喜好而工作。每天都有所以我们要学的很多,得记参数,流程、仪器的使用等等。我们刚来的时候基本上是什么都不懂。所以都是从零开始学的。我们都是一边培训一边工作。

所以你得努力学习培训的内容。在这里让我更加深刻的认识到与人沟通也是一门学问,我的工作是作为第三方人员,与车间人员的沟通就显得很重要,每一句话,每一个语气都至关重要。在这几天当中,我感觉我经历了许多,这些从未有过的经历让我不断进步、不断成长。从开始的茫然到如今的自如,感觉自己在一天天的长大,一步步实现从学生到工作者的角色转化。在工作中遇到的问题各种各样,并不是每一种情况都能把握。在这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习能力,通过不断的学习从而掌握相应技术,来解决工来中遇到的每一个问题。这样的学习能力,一方面来自向师傅们的学习,向工作经验丰富的人学习。另一方面就是自学的能力,在没有另人帮助的情况下自己也能通过努力,寻找相关途径来解决问题。

实习总结:

通过这几天里,已从不适应到慢慢的习惯,但我知道我不懂的还有很多,还需要我更加努力的学习才能做好这份工作,才能更好的立足在椰树。在工作上,基本的生产流程都要熟悉,各项参数也能运用到工作中,运用到生产中。在工作中发现的问题有一些也能自己去处理了,并能叫车间的人员整改,怎么整改。特别是取样但还是有一些工作上的事,自己不能很好的处理,也还有许多知识自己没有学到,不能运用到工作中。这些都让我知道了自己今后努力的方向。其次,在人际关系是我顺利工作的保障。在这里让我知道工作之中不只是同参数、设备打交道,更重要的是同人的交往。在这几天里,人际关系也让我慢慢学到很多。

在这里不是与同学相处而是与同事,所以一定要把握好同事之间的交往原则和社交礼仪。刚刚进来难免在工作上会与同事有摩擦,现在我慢慢已能处理好这些关系了。这也是这几天里不可多得的收获。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏实践经验,缺乏对相关行业的标准掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎实的理论知识的同时加强实践,做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学习,学习新知识、新技术更好的做好本职工作。

通过这次毕业实习,把自己在学校学习的到理论知识运用到社会的实践中去。一方面巩固所学知识,提高处理实际问题的能力。另一方面为顺利进行毕业设计做好准备,并为自己能顺利与社会接轨做好准备。毕业实习是我们从学校走向社会的一个过渡,它为我们顺利的走出校园,走向社会为国家、为人民更好服务做好了准备。

篇3:阶段性实习报告<\/h2>

时间真的过得好快,一转眼就过了三个月,回头看看,收获了很多也成长了很多。主要的收获是围绕20xx两广青年绿色营的开展而得到的,这不仅给我深刻的感触,也让我对自己有了更多的反思。

一、绿色营筹备

对于绿色营,我并不陌生,本人就是xx年广西营的营员,但是跟以往不同的是我作为这次们绿色营的筹委,负责了包括活动策划、方案确定、营员选拔、和政府交流等等在内的这些前期工作,经历了很多不一样的东西。我们的筹备时间非常短,从方案的确定到活动的开展,只有不到一个半月的时间,期间还要包括有踩点和项目方案书的反复修改讨论。在短短的一个半月中经历这么多,和以往单纯去参加活动相比自然感受更深刻。

我的前期工作一方面是整理活动方案,招募与选拔营员;另一方面是与政府沟通、交流,以取得最大的支持。当初绿色营做起来真的很没底,存在很多问题。时间的仓促和经费的不确定是最大的顾虑,还有营员要在这么短的时间里面招募到,太多的不确定因素要在仓促的时间同时进行,导致工作的时候通常都是一边在整理方案还一边通过QQ与团区委的领导沟通,另外同时还要联系各高校招募营员。还好在绿盟理事会各位理事的通力协助下,一切进展顺利,成功招募到各高校环保社团优秀的环保大学生,并与广东的营员进行了有效链接,为共同开展两广营活动做好准备。

在忙碌中,突然发现其实几件事情是可以一起做的,几件不同的事情穿插在一起做效率也蛮高的。在活动方案确定下来以后就是人员的选拔了。时间很紧,而我们的营员是从各高校环保社团选出来的,消息发出去以后一直都没有什么回应,可能因为大家都在忙期末考试的事情。

直到在给各高校的负责人发了短信过后有了回应,才陆续有人报名了。接下来就是营员选拔,营员的选拔主要是通过面试及电话面试还有就是完成筹委布置的作业情况来选拔,选拔过程颇为顺利。在进行营员选拔的同时就绿色营需要招募什么样的营员,谁更适合绿色营等问题也做了比较深的思考。

对于绿色营的营员的定位,从专业上来说,应该是多种专业的,而本次绿色营的营员也应该是包括各个高校的成员,而不仅仅限于几个做得好的社团。我们更应该把这次绿色营作为各个高校环保社团交流的一个平台,通过总结交流经验让各社团有更好的发展。我们的窝

——在前期集训那十天营员们居住的地方成了我们的家、我们培训的教室,那个让我们在以后的日子都会怀念的地方有很多美好的回忆。集训跑步的时候大家一起喊某某我爱你,一起努力为最后的准备冲刺;工作时大家默契的配合一起完成工作;培训时也不忘来一些搞笑放松的环节等等。

二、实习生贵州互访

接下来就是我们的实习生贵州互访了,实习生在贵州的互访原本应该是由我和焯宏负责的,但是由于我一直在忙绿色营的事情,焯宏也在忙他的工作,所以贵州互访的计划和全程安排就由陈旺和宋浩承担了。对于陈旺和宋浩的工作真的是可以说是无可挑剔,非常努力,但是由于很多原因期间的安排并不是非常如人意。

作为总协调我没有做好期间的交流协调工作,也导致了一些大家交流中的不快。我们7月3日出发,要12日才能回到南宁,绿色营的营员13日集中,这10天里面我在贵州,而绿色营的另外两位负责人在期间还要去踩点,南宁这边的其他准备工作就得由营员自己安排了。这趟走得一点都不安心,一直都想早点回来。

在绿色营的整个过程中,我也是作为协调员参加的,参加完绿色营再回头看我们的实习生贵州互访,让我有特别大的感触。我一直在想为什么我们的贵州互访会出现这么多的不快,那在绿色营里面要怎么去避免这些问题。相对于贵州互访,绿色营有着更多的不足:除去筹委4人以外,28位营员中有24位相互之间几乎是不认识的,交流就更加不用说了,虽然建有QQ群,但是已经到了期末,大家都在忙考试,也没有几个能上网的。

为了大家有更加充分的交流,在集中前,我们就定下了后勤组组长,包括集训地点、集训所需要的宿舍都是由后勤组长确定的,在整个过程中,筹委只是负责整体工作的安排,但是不参与具体事情的操作,在一开始就让营员们有一种意识:绿色营是我们大家的,我们都有责任把绿色营办好。

回想起我们的贵州互访,大家似乎少了点责任在里面,所有的安排都是陈旺和宋浩负责了,他们担起了所有原本我们应该承担的东西。每个人的精力都是有限的,在安排完所有的东西以后很多细节上面的事情就已经无暇顾及了。在贵州的时候一直都没有意识到这一点,反倒是回到南宁以后,在参加了绿色营以后才突然醒悟过来,原来是因为这样才会有这么多的事情。

以前不管是什么活动,我都属于那种爱冲在最前面的那个,会非常热衷的参与其中,我的位置永远都属于当局者迷的状态,但是在绿色营中我真正站在观察者的位置去看的时候以前很多的不解,很多的疑问都想通了。

三、两广青年绿色营活动

终于开营了,经过了10天的磨合,大家带着满满的憧憬出发了,整个营期,大家一起经过了很多波折,那个布满毛毛虫的小学,那些酱油拌饭,做环教时学生的不配合,还有很多的不如意,但是很开心的是看到大家没有一点抱怨,都是想着我们下一步怎么做,该怎样才能把我们这次活动做到最好。这次活动我作为一个观察者一直在看,同时我也在反思这几个月的工作。但最多的还是被大家的热情所感染,被大家的执着所感动……

绿色营是以“珠江缘”为引,主要活动内容以包括沿途取水样,自然体验、入户访谈,问卷调查,与相关部门座谈,考察珠江水质情况,水利资源利用情况,周边生态环境状况以及周边地区居民生活状态和环保意识等,同时通过公共宣传、环境教育、播放电影,举行联欢活动等形式向当地学生、居民等进行关注珠江,保护母亲河的宣传,活动不仅得到了当地政府的配合和支持,同时,为期18天的活动还给我们的营员带来了一段与平时社团活动截然不同的体验,对营员们在以后的各个社团的工作也有着深远的影响。

作为老营员,因为已经经历过绿色营,其中的新鲜感已经没有这么强烈了,更多的时间我都用在了做后勤、协调方面。从财务制度的设定到安全委员和医疗委员工作的建议以及设定各个委员的工作职责,还有沿途的包车工作等等,营员们没有空做的东西都是由我来承担。

在从观察者的角度来看大家做事情的时候我一直在思考,作为一个民间组织,工作上很重要的一块就是志愿者的管理,同样,作为协调员参加绿色营对于我来说志愿者的管理也是很大的一部分。绿色营里面的广西营员以后都很有可能是绿盟的志愿者,怎么管理好他们这将是一个很大的挑战。

在跟大家的不断交流中,发现其实很多营员是很在乎他们所担任的职务,我们的每个营员都有相应的职务,每个人的职务不同,责任也不同,这可能会造成他们只顾自己的工作而忽略其他。协调员的责任是协调好各个委员的关系,同时也帮助各个委员做好他们的工作,一起去完成绿色营的任务。

在营期营员们同时也做为志愿者,我要做好管理的工作。在这方面,发现真的要管理好志愿者,需要令他们对一个机构产生认同感,对这个机构有强烈的感情,同时又有相应的可以让他们去负责的工作很重要。不管是让志愿者承担一个项目中的其中一个环节或者是一个项目其中的一个小项,要注意同时也给志愿者创建一个相对来说较为轻松的氛围,使大家都能在这样一个团队里面为了一个目标而去全力以赴,最后每个人都能有最大的收获。

从各个营员对这次活动的反馈中也可以看出来大家在乎的更多的是营员之间的感情交流及相互的支持,在乎的是团队里面身份的平等和责任的分担。

四、福特环保奖申请工作

请假去了趟海南回到南宁后的一周一直在忙申请福特生态文明传播奖的事情。我主要负责的是绿色营计划书的修改和后期工作的计划以及项目后期的预算。在做好我负责的工作的同时,也要承担起协调好筹委各个委员之间的工作的进展责任,及时发布各个委员在工作中的求助信息,同时也联络文字功底较好的,同时对绿色营有较深刻的认识的志愿者帮忙修改各种文档。

在各种文档的穿梭中,在日以继夜的忙碌中,一扫以前工作的无助,觉得工作起来特别有感觉,绿色营让我找到了久违的兴奋,也让我找到了久违的幸福感,那是一起吃苦的幸福,这也是我回到绿盟一直想要寻找的那种幸福感。

五、未来计划

在接下来的日子中,做好绿盟秘书长工作职责,并做好几个工作:一个工作是要把绿色营的后期做好;另一个工作就是完善绿盟的沙龙,协助志愿者对绿盟进行改革;再则同理事、志愿者一起做好绿盟资料的整理以及对绿盟志愿者的团队建设。

篇4:阶段性实习报告<\/h2>

顶岗实习是我们踏上工作岗位之前的岗前培训,是我们从学生到教师的转变,更是我们从学校到社会的转变;顶岗实习增进了我们自身的责任与使命感,使我们在实践中找到自己的不足;顶岗实习为我们积累了经验,为我们就业增加了筹码,是我们一生最宝贵的经历!

在教学工作方面,经验的交流是必不可少的,我们在听取专业指导老师的课之余,进行了小组之间的听课活动,通过组员互评,可以指出每个人授课的优缺点,互相学习,互相借鉴。至今为止共有听评课记录75 份。在听评课后,我们都吸取了不少经验也增加了自信,我们于开学一周后都登上了三尺讲台。我们的任课情况如下,韩雨彤七年级美术四个班,周建美八年级生物四个班,马兰八年级英语两个班,何启东七年级政治两个班,毕佳村七年级地理一个班,八年级物理两个班。在完成各自的授课之余,还自愿担任早晚自习楼道的值班老师.十八大期间,我们五名实习生担任学校值班教师.

在团支部活动方面,我们与驻县老师吴江老师于9月8日受当地领导的邀请参加了第六届迁安太平庄金秋采摘节,届时我们共参观了七星山庄,明代高僧练武场,成山寺等景区,韩雨彤担任了采摘节的解说员,为参加采摘节的领导们解说了迁安太平庄的几个知名企业。由于教师节学校有活动所以我们于9月11日在七年级四班召开感恩主题班会,毕家村老师主讲,其他人排练了感恩的心手语表演,为主题班会增加精彩并取得良好效果学生老师们都落泪了。自9月16日起至9月25日配合当地乡政府的要求,我们五名实习生参加了“唱祖国,颂迁安”大合唱的排练,于9 月24日为了响应河北师大九月份推广普通话,写规范字活动,在八年级召开朗读比赛,邀请当地老师担任评委,给优秀学生发放了奖品以资鼓励。于10月9日开始五名实习生加入校园广播台,给学生们作指导,10 月22日,马兰和毕家村担任播音员给同学们做示范,整个过程轻松自然,使同学们受益匪浅。由于学校在迎接检查,老师们比较忙,我们于10月19日采访了本校的两名名师.分别为:张振欧主任和林学英老师。在这么多次的团支部活动中,我们更是加深了对彼此的认识,促进了感情的交流,这些让我们感受到,大家一起做事是件很美好的事情, 一起付出,一起收获的喜悦。

在宣传工作方面我们积极投稿,至今已向x博客投稿共x篇,向师大顶岗办投稿x篇。

除了上述方面以外,我们在实习期间严格要求自己,两个月以来,我们每天七点半上班,五点下班。没有特殊情况绝对不允许迟到早退。我们在思想上有过起伏,大家互相帮助,共同解决。 在日常生活方面,刚到太平庄中学时对于我来说都是陌生的不过学校对我们照顾的很周到,每天免费到食堂吃饭,周六日食堂的姐姐给我们来做饭,,毕竟是农村生活,有些东西比不上原来生活来的便利,我们也要克服生活上的这种差距,我想我们已经克服了这种差距,并且有些喜欢这的生活,会做饭的同学也会一展身手,大家围在一起,其乐融融,天气转凉,我们用电热毯来取暖,但是每天晚上睡觉前都关掉以免发生危险。

以上就是我们这两个月以来的基本情况,当然我们还存在很多不足之处。比如在教学方面,我们的经验不足,备课时教学目标的制定仍然不全面,面对课堂突发状况仍然无法灵活处理。在备课中存在问题时虚心向指导老师请教,尽量弥补不足。

在学校安排的工作方面,我们有时拖拉,没能按时完成。所以以后一定要制定好工作计划,在计划的指导下工作就能有的放矢。工作效率也会提高。尽可能做到“今日事今日毕。

在人际关系方面, 我们十分注重与当地学校领导的交流。在学校工作的开展,我们很需要学校领导的支持。如果没有学校领导的支持我们工作将举步维艰。所以要多多与领导交流,善于与领导交流,多为学校做些力所能及的事情。

随着时间变化,每个人在心里上都会都存在小小的波动,所以 每个阶段给自己一段时间来整理近阶段的工作,整理情绪,及时发现问题;

俗话说得好“黄金无足色?白璧有微瑕”。但我们相信?在各位领导和老师们的谆谆教诲下?我们一定能够克服这些问题与不足?大胆、勇敢地继续往前走。

篇5:阶段性实习报告<\/h2>

XX年6月9日至XX年8月21日近一个半月时间,我在北京**集团有限公司**部办公室**岗位实习。

实习的意思呢?就是已经离开学校,到外面进行工作。我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。因为任何知识源于实践,归于实践。所以要付诸实践来检验所学。现在即将面临毕业,实习对我们越发重要起来。刚结束的这段实习时间可以说是我大学四年来最辛苦也是最充实的一段时间。

辛苦是因为刚踏上工作岗位,有很多方面不能很快适应而充实则是在这段时间里,我学到在校园无法学到的知识和技能,更提高了自己各方面的素质。同时实习也给了我一定的工作经验。为将来谋求一份好职业打下了基础。现将这些日子在工作中取得的成绩和不足做个小结。一来总结一下经验,二来也对自己的工作情况有个系统的认识。

一、工作内容

我的主要工作内容是协助办公室人员做好行政部的各项人事及日常行政工作。在这一过程中,我采用了看、问、学等方式,初步了解了公司办公室文员的具体业务知识,拓展了所学的专业知识。首先总结一下我的所有具体工作内容

1、接应聘者来电,给应聘者进行简单初始,通过者送往各部门经理处进行复试;

2、开试工单通知复试通过者试工,并做好登记;

3、协助做好新员工入职培训、阶段性培训 等培训 工作;

4、送文件至各级领导,签收文件;

5、整理及保管补卡条、请假条整理员工档案,以备随时出档和归档;

6、复印、速印办公文件,发传真,领办公表格等;

7、协助办理新进人员入职手续,员工调职、离职手续;

8、计算管理人员月考勤,并将考勤明细送至各部门核对签字;

二、收获及体会

这一个多月以来,有很多的磨难,但最多的还是历练与收获。记得刚到公司的第一天,我被安排在一个办公室文员身边学习。真的,第一天是最难熬的,从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同,大家把你当成隐形人的感受只有亲身经历过的人才能体会。幸好宿舍的女孩子们对我很好,告诉我他们刚出来工作的经历,也是从被当成隐形人开始的,从打杂的过来的,劝我要挺得住,坚持走过来就好了。

我刚开始接触的工作就是招聘,我自己还是一个刚刚走上工作岗位的新手,却要去招人,有点紧张也有点兴奋。我们公司是以鞋业为主的,有很多有关鞋业的专有名词是我以前从来没有接触过的,所以也就有很多我不熟悉的工种,如开发部的做包,车包,品质部的成型品检、巡检,针车品检、巡检总仓的划料,下料等。这些有关鞋业的岗位,听的多了,问的多了,也自然就明白一些了。来应聘的人员多了,我发现了一个差别,就是北方与南方的差别。

在南方,大多数20岁左右就出来找工作了,就连我们办公室就有两个女孩是87年的,他们均已工作一年而北方大多二十三四才刚刚大学毕业步入社会。从北方到南方找工作的年轻人就是年龄大,经验少。所以为了尽快融入南方这个快节奏快脚步的社会中,我要更加虚心的努力的吸收这里的一切。

实训周小结一从今天开始,我们就要开始典型模具设计与加工的实训了,我们将要进行六周的实训,我们被分为两组,两组分别在加工操作和设计两块。从现在开始,算是真正意义上的进行与模具相处的课程了。

为了对增强自已所学专业知识应用能力,于是我便根据自己所学专业,结合自身条件,来到了一家监理单位开始了我的暑期实习活动。初到时,我以一个初学者的态度来对待自己的所见所闻。

即将走入社会额我,是一次毕业之前最为重要的励炼。习惯了四年从教室到食堂再到宿舍,三点一线式的生活;习惯了最为单纯的人与人之间的相处模式;习惯了简单快乐;习惯了简单的悲伤;习惯了校园。

xx月xx日,我来到**工作的单位xx旅游职业学院xx花园酒店进行我的暑假实践活动。**工作的单位在章丘,所以我一大早起来就跟爸爸乘坐班车到达了酒店,这是一所位于大学校园内四星级的酒店。

最后呢。其实,实习目的本次实习主要是为了帮助我们将酒店管理课堂上所学的理论知识与实践经验相结合,为日后课程的学习打下良好的基础。另外,毕竟课堂上的理论知识跟实际情况中的应用技能是存在一定差距的,对实际经验的积累和感受也有助于我们以后变得强大。

篇6:销售实习报告<\/h2>

一、走进苏宁,感受腾飞企业发展文化

苏宁电器成立于1990年12月26号,从之前单一的卖空调产品到如今的3c家电连锁零售企业,;在董事长张近东先生的带领下顺势切入房地产、酒店、高尔夫和百货等相关行业;在全体员工的共同努力中,形成了独特的企业文化。现如今,苏宁电器市值508.31亿元,在中国零售行业与私营企业中遥遥领先,通过如一日的拼搏中,企业在全国27个省和直辖市,100多个城市拥有近1300家连锁店,员工人数1XX0多名。同时,苏宁电器是国家商务部重点培育的“全国20家大型商业企业集团”之一,苏宁电器目前经营的商品包括空调、冰洗、彩电、音像、小家电、通讯、电脑、数码八个品类,近千个品牌,20多万个规格型号。现苏宁以连锁店服务为基石,每进入一个地级以上城市,苏宁都配套建设了物流配送中心、售后服务中心和客户服务中心,为消费者提供方便快捷的零售配送服务,全面专业的电器安装维修保养服务,热情周到的咨询受理回访服务,苏宁电器竭诚为消费者提供全程专业化的阳光服务。

二、体验实体营销,参与经营管理,从理论走上实践

1.熟悉商场交易规则,明确商品交易流程。在进入实体店面工作之时,首先对自身进行一个轮岗安排,从售前到售后,从门店到仓库,做到对各项工作开展的整体把握。在各项工作运行的流程中,做到准确把握市场营销规则与现状,及时学习相关企业文化,重视政府对企业相关的规定;同时对商品进行严格的价格把关,不断的进行市场调查,反复的对商品知识进行系统化的学习。当然,在营销的过程中,追寻诚实守信的原则,熟练地掌控商品交易各个环节所需注意事项,对交易的整个过程了然于心(如不同的支付方式,不同的送货方式,不同的交易模式和不同的政府补贴规范等),在这一系列的标准中,我们应该处理的有的放矢。与此同时,要将各个已知信息及时反馈给上级领导,传达给其他厂促员工,做到信息的公开透明,为后期商品交易流程正常有序的开展做好铺垫。在交易的流动过程中,我们始终坚持“速度传递真情,微笑彰显服务”的宗旨,以便后期客户的维护与管理能够面面俱到,及时处理突发事件。在熟悉整个流程的过程中,我们力求将任何销售一步到位,使得程序化,结构化,系统化的商业理念更为清晰。

2.掌握行业发展动态,顺应时代潮流,跟上社会节奏,从理论到实践。在责任与义务的到来中,我们应该学会及早的适应社会现状,认知社会形势,通过店面领导和企业人事对我们的大力培训,让我们感受到工作经验与能力的重要性。所以,我们实习的内容还涵盖了思想层面的转变,从之前的懵懵懂懂,不知所措到现在的本分踏实,都是需要不断的革新的;为了有更为娴熟的应变能力,我们对企业应知应会的学问也是在不断的加强;在产品知识与国家对产品相关的规定中,我们也是需要牢牢的记住。在高速时代发展中,信息化、多元化和全能型的人才备受关注;独立的生活阶段,我们开始努力的从理论走上实践,摆脱校园生活对我们的枷锁;因此,我们履行曾经自己校园生活的承诺,让自己快速的融入社会生活,学会生活,也是上级领导对我们实习内容的一个延伸和拓展。准确掌握新型事业的发展,将企业的发展与信息的革新进行同步跟进,熟悉同行业(如国美)发展走向,并结合自身发展趋势进行整体的思考,力争将自己销售这一模块的工作开展进行的有条不紊。

篇7:销售实习报告<\/h2>

实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本。下面是小编整理的电脑销售实习报告,欢迎来参考!

随着时间的推移,不知不觉,上来大学已经两年了,距离毕业的时间不多了,回想过去,自己在这两年里究竟学到了什么,得到了什么,结果,得到的答案吓了我一 跳,原来自己并没有学到什么,再过两年就要踏入社会了,对于自己将来在社会扮演什么角色,自己竟然毫无头绪。现代社会是一个开放性的社会,是一个充满规则 的社会,我们国家要与世界接轨,高才能的人是必不可少的,但没实践的人才是无处可用的.要融入社会,首先要了解社会,希望能多学习一些东西对自己将来走进 社会有所帮助。

想通了这点,觉得是时候用实践来充实自己对社会的认知了,同时也可以增加自己的各方面的能力,所以这个暑假的到来给了我一次锻炼的机会,让自己去体验社会 生活,也了解社会的需求,但同时自己也是非常担心受骗上当,毕竟这种事情也是经常发生在身边的,所以我和几个同学一起参加实践,这样就减少了上当的可能, 也增强了团队意识,有事情的时候也好有个照应。

经过一番寻找和大家的商讨之后,最后选择了在广州的蚂蚁科技有限公司进行社会实习,这是一个电脑销售的公司,相对于我们这些学计算机专业的学生,这个也是 不错的选择,同时也想着这是另一种生活的开始,心里充满期待的同时,也有点担心自己的能力不够,但自己却觉得无论怎样都不会退缩的,有压力,有挑战,才会 有收获,也才会有进步的,不能总是在自己的能力范围内做事,这样永远也学不到新的知识,所以自己也没有多想什么,就开始投入工作的思想准备了。

《电脑销售实习报告》第一节结束,下一节内容将继续介绍主人公与客户交流的过程。如果您觉得实习内容好,请分享给您的朋友。

虽然不会退缩,但到了真正要面对的时候,还是有点紧张害怕的。首先第一天,就是要对我们进行基本的电脑销售培训,同时也会教我们去组装电脑,虽说我自己学 的是软件知识,但对于电脑的硬件知识同样是充满兴趣的,所以培训的时候觉得一点都不枯燥。自己也曾组装过电脑,所以看到零零散散的电脑部件,自己倒是没有 什么紧张的感觉,心情渐渐安定了下来。负责培训的工作人员首先给我们讲解了大概的电脑安装顺序,到这我才知道,原来电脑安装主要是主机的安装,各个部件的 安装也是要求顺序,这样电脑组装起来才不会有所损坏,接线也是很讲究正负极的,这些在主板那里有提示正负极方向。经过几次和这些零零散散的部件打交道,终 于把他们各个部分拼凑成一个基本完整的主机了。但这也仅仅是开始,装好电脑,接好线后,就是要装电脑操作系统,这个对于我们这些学计算机软件的人来说简直就是小菜一碟了,不存在什么难度,但也有细节要注意的,尤其是电脑显示器的屏幕测试,一定要够细心才可以。

培训之后,正式开始接触销售了,开始几天还没什么顾客上门,所以就尽量把那些产品的信息继续记忆着。到了第四天,终于有人客上门了,是一个学生配电脑上 学,我们就给他介绍了款性价比比较适合学生用的电脑给他。经过一番商讨,还有动手组装,终于做好了自己的第一单销售,心里也有点满足感,毕竟是开始,要沉 住气。之后工作渐渐上手,对产品的功能等也不那么陌生了,同时也让我知道销售业这样的行业必须遵循第一准则,那就是顾客就是上帝,无论顾客多么刁钻,要求 多高,都要尽量满足顾客。在实习的过程中,态度要求也很高,首先就是自己的仪表必须要整洁,给人一种干净的感觉,这对我们来说并不是很难,其次就是要有礼 貌,脸上要尽量带着微笑,这样就保证了员工的基本素质,同时也是给顾客留下一个良好的印象。这也让我深刻的了解到,无论在何处工作,细节都是必须要注意 的,细节决定成败,这是一句老话了,但至今仍然适合。

经过不长不短的一个月的社会实践,让我对社会有了个基本的了解,也同时对自己的适应能力有了个基本的评估。社会随着时间进步,人随着时间成长,但社会的进 步是全体人类的共同努力结果,并不是个人可以做到,所以我必须尽快提示自己。通过这次实践,让我懂得了要了解一个事物,首先就必须去接触它,虽然可能会失 败,但是如果你不去接触,你连失败的机会都没有,失败并不代表结束,失败只是为下次成功提供难能可贵的经验而已。实践让我们成长,我也从实践中有所收获, 做事要注重细节,即使很小,就像我的这次实践的一个微笑,也会改变很多,连锁效应常常出乎我们的意料。当拿到自己的劳动成果的时候,不禁暗暗叹气,现代社会,想要生活,尤其是想得到好好的生活,需要付出的努力是不可估量的,人可以为某新事物奋斗,但是人很多时候是没有信心为失败去奋斗的,这样就决定了这个社会上成功者并不多,成功也不会是偶然,必须具备各种良好的素质,心理抗压能力也很重要。

篇8:销售实习报告<\/h2>

20xx年12月24日 星期二 晴

今天公司的领导把我调配到公司的销售部去学习,因为销售是最锻炼人的综合素质的工作,一开始我是不太愿意去学的,因为自己不想做销售,但经过领导的一番开导后我有决定去学习一下。对于我而言,公司信任我,而且为培训我而付出了一定的成本。好好把握这次机会,争取在有限的时间里多学些东西。我想,我要学的,不仅仅是纯粹的理论上的和技能上的东西,还应该包括办公室艺术。毕竟,公事化的交际用语环境下,如何保持自己的个性和适度的良好态度,才是将来事业成功迈出第一步的保障啊。

20xx年12月25日 星期三 雾霾

来销售部第一天上班很闲,因为我们销售部门负责人还在外地没回来,没人给我什么安排我的培训计划??不过,没关系,我就坐在这里听销售的同志们怎么打电话和客户适度聊天,顺便在公司销售部转转,大致了解一下公司销售部的具体情况。公司职员主要是分配到全国各地销售冷链相关的产品。哈哈,最重要是没有什么业绩指标要求,负责对上门求购产品的顾客进行引导购买。

20xx年12月26日 星期四 雾霾

今天我们的销售部负责人回来了,说我来公司销售部实习首先要进行一个星期的培训。培训从今天开始,每天培训的内容都不一样,分成好几个单元,一天一个的进行。今天的培训内容是:如何做好与顾客的沟通。来到培训室,才发现来这实习的人还不少,有十来个大学生,好了我不用担心势单力薄了!公司培训主管通过多媒体ppt向我们讲解如何进行与顾客沟通:

1、感同身受,多站在客户的立场上来考虑问题,将心比心地换位思考,同时不断地降低自己习惯性防卫的程度。

2、随机应变,即根据不同的沟通情境与沟通对象,采取不同的对策。

3、了解顾客真正需求。了解客户对产品性能的要求以及客户那里的具体情况,我们更应该引导客户,我们要主动发问,问我们想知道的问题,问我们不清楚的地方,只有这样,我们才能够达到沟通的目的。

4、灵活掌握策略。策略和政策因人而宜,进行灵活机动的把握,最大限度的把握消费者。

说完了理论知识后,让我们自己模拟练习。

20xx年12月27日 星期五 雾霾

今天我们安排了下一个项目的培训——产品知识的培训。首先,要本公司所销售的产品知识的培训,培训主管给我们讲解了各种品牌在国内的销售情况和各自主要的优势。其他细节的东西让我们自己看公司给我们发在手中的各个品牌产品的明细说明书。除了对本公司产品知识的培训外,还要给我们培训公司本行业的基本状况和主要竞争对手的情况,了解我们公司的主要优势所在,让我们能更好的把握顾客。

20xx年12月30日 星期一 阴

作为一名销售人员,最主要的是掌握销售技巧。这就是我们今天所要培训的内容。如何做好一名销售人员,首先,要遵守职业道德:1、销售员必须“以客为尊”,维护公司形象。2、还必须遵守公司的保密原则,不得直接或间接透露公司策略、销售情况和其他业务秘密;不得直接或间接透露公司客户资料,如客户登记卡上的有关信息;不得直接或间接透入公司员工资料。3、必须遵守公司各项规章制度及部门管理条例。其次,遵守公司礼仪仪表要求:1、男性皮鞋光亮,衣装整洁。2、女员工要化淡妆,不要用刺激性强的香水;3、男性员工头发不盖耳部,不触衣领为宜。4、在为客户服务时,不得流露出厌恶、冷淡、愤怒、紧张和僵硬的表情。5、提倡每天洗澡,勤换内衣,以免身体发出汗味或其他异味。最后,就是专业知识的要求——就是要对昨天培训的产品知识要熟悉掌握。而最主要的就是掌握销售技巧: 1、客户进门,每一个看见的人都要主动上前迎接;2、将自己的热忱和诚恳推销给客户,努力与其建立相互信任的关系;3、通过交谈正确把握客户的真实需求,并据此迅速制定应对策略;4、在客户未主动表示时,应该立刻主动地选择一户做试探型介绍;5、根据客户喜欢的户型,在肯定的基础上,做更详尽的说明;6、针对客户的疑惑点,进行相关解释,帮助其逐一克服购买障碍;7、在客户有70%的认可度的基础上,设法说服他下定金购买;8、不要给客户造成销售不畅、死硬推销的印象。

20XX年12月31日 星期二 阴

成功销售的主要因素在于个人的能动性,一个如果积极主动,那么他销售成功的概率就比较大,实话说的好:推销产品的本质就是推销自己!所以,今天我们培训的内容就是:销售意识的培训。销售意识的培训第一点,就是要让自己知道,你不是为了完成自己的销售任务和指标、也不是为了纯粹赚取中间的差价和提成来向客户进行推销的。

而是为了客户的需要而来的,是为了解决客户的问题而来的。只要有了这种想法,在同客户进行面谈时,你自己内心深处才不会有胆怯的想法,而是同客户站在平等的地位上。即使受到客户的刁难和拒绝也不要紧,因为是为了客户,而不是为了自己,那自己可以再试、再努力,知道解决了客户的问题和需要才会停下来。为了别人的驱动力和为了一己之利益的原动力是不同的。抱着为了治病救人的想法和态度,你是不会轻易放弃的。当然了,你解决了客户的需求,满足了客户的需要,销售的目的和结果也就完满的完成了。要知道,满足顾客需求是保证推销工作取得成功的关键。

销售意识的培训,特别是在实操中想应用的成功,那还要有角色换位思考。你不能去盲目的治病救人。因为治病前,你要先确诊病人到底得的是什么病,这样才能对症下药。因此,在进行推销时,你先自己将自己想成是客户,站在客户的角度想,他们到底需要的是什么,如果他们没有这个需要,你即使努力一万年也不会有结果。那样你越努力,就会败的越惨痛。就像我在别的地方提到的那句话:“做正确的事比正确的做事”要重要的多。

20xx年1月1日 星期三 阴

最后一天的培训了,今天培训的内容就是做好客服与后勤。客服和后勤是每个实习生必备的知识,在岗位轮转的时候,有可能会安排你去做客服或者后勤中的任意职位,所以先做好相应的培训。客服——即售后服务工作,是一个综合技能要求相当高的工作,由对售后服务人员的要求也相当高,必须具备以下条件:

1、了解市场现状,了解客户需求,而且了解一些企业运作和服务途径;

2、个人修养较多,有较高的知识水平,对产品知识熟悉;

3、个人交际能力好,懂得一定的关系处理,第一印象好能给客户信任;

4、头脑灵活,现场应变能力好,能够到现场利用现场条件立时解决问题;

5、外表整洁大方,言行举止得体,有企业形象大使和产品代言人的风度;

6、工作态度良好,热情,积极主动,能及时为客户服务。

20xx年1月2日 星期四 晴

今天第一天正式上岗了,开始做店面销售中的柜台销售。我们被分配到各个店面去。第一天上班我很赶早,是第一个来到店里的。我们点挺大的120平方的店铺,共有10名员工,2名客服和7名销售人员和一名店长,而且只有2名男生,其余的都是女生,第一天上班,主要是大家相互熟悉熟悉。上班10准备,店长首先检查我们的考勤,随后是装扮(销售人员对形象要求很高),最后会给我们几个新来的实习生,讲讲店规和上班的一些要求。完了之后。就给我们安排柜台号,也就是我们办公的地方。

晚饭之后,回到宿舍我就开始着手看公司给我们发的各个产品的明细说明书,了解产品的主要性能和特征。而后上网到各个产品品牌论坛去学习产品的知识,了解顾客对各个品牌产品的看法,和论坛朋友相互交谈。总之,要通过各个方式进行学习,填补自己的空白。

20xx年1月3日 星期五 阴

今天,店长通过两天对我们的表现发表了评论。对我们的基本礼仪还不是很满意,给我们讲解了一些关键重点:首先,要求我们的着装要干净、整洁、统一;其次,就是对顾客要保持微笑,要热心和真诚;最后,站在顾客的角度,为顾客着想。最后给我们每人发了一张光盘,主要是让我们学习公司文化,了解在公司核心价值观,同时要注意该穿什么,不该穿什么。以及,可以讨论工作但是不能闲聊,更不能打游戏。还有一个重要的事情就是:公司会组织春游,会在员工生日时送上一个茶杯之类的礼物。要求我们已最快速度适应到组织文化中,认同组织的价值观。

晚上回去后我就拿出那张光碟来学习,从头到尾主要讲的都是企业文化和价值观。这也难怪,一个能快速发展壮大的企业,一定是核心价值观与执行力、落实力高度统一的企业,并且从管理者到员工都是不折不扣的执行者、落实者。

篇9:销售实习报告<\/h2>

毕业离开校园一景半年了,在这半年里,我终于知道了什么是竞争,什么是社会现实,找一份好的工作时多么的难了。在先实习了半年,结果半年工作下来,我知道了太多、太多,我想我可以出一本书了,我可把什么酸甜苦辣都吃了。

离开校园之前我还有着一丝的侥幸,希翼自己能够找到一份还不错的工作,可是现实的打架就是如此的厉害,我不得不低下曾经高昂的头颅,我要从最底层干起了。

步入社会我知道什么是辛苦,步入社会我知道什么是节约,步入社会我知道什么是生活。

离开学校生活已经有近半年,起初是怀着一颗兴奋的心走出学校,而现在是拖着疲惫的身躯回到家里,理想与现实总是有差别,这是我离开学校前能够想到的,可是它们之间差距如此之大是我没有预料到的。踏出校门就意味要靠自己养活自己,不再是家人手中的宝贝,工作中太多的麻烦事会让你无数次想到放弃,可是现实是:没人再无缘无故的给你生活费了。也只能一个人学会忍受,正如《教父》里面考利昂老头子说的:要学会认识这个世界突如其来的侮辱。

做好一名销售人员我所总结的心得:

1、嘴要甜、脸要厚。不要担心被保安赶出大门毕竟他门也是在工作,第一次赶你是不认识,第二次赶你是出于无奈,第三次赶你是无语,可是四次、五次大家都认识了也就不存在赶与不赶了。吃闭门羹是正常的事,倘若你是业主,遇上业务员起初也是关门避之,可是热情的业务员是换来业主的信任。

2、掌握扎实的业务知识。比如:公司发展、产 品特点和价格。只有掌握了扎实的业务知识在外与客户交流才回感到底气十足,才会令你有十足把握做成生意。

3、态度决定一切。只有放下浮躁的情绪才能全身心的投入到工作,才会以最积极的态度去面队工作。

销售是一项锻炼人脸皮和嘴皮的工作,虽然我从小到大就是性格开朗、嘴皮乖巧、脸皮甚厚,可是做起真正的销售工作我才明白什么是“艰辛”。每日骑着自行车在小区中穿行,一不注意还会被保安请出大门,突如其来的还会是业主无理的赶人出门。在每天的工作中我会想到放弃,几乎每天清晨起床都会有一种辞职的冲动。

我问自己学到了什么,我问自己明白了什么。是的,现在不是讲索取的时候,我只不过是一张白纸,刚入社会的我有什么资本去索取呢。于是,我摆正自己不平衡的心态重新投入到工作中,以一颗容忍一切的心去面队突如其来的打击。在一次次闭门羹后我给自己在手机上留下一句话:微笑每一天。态度决定一切是真理,当然只是对我个人而言。

现在的我虽然已经非常的疲倦了,可是我想还是需要继续工作下去,没有工作就等于没饭吃,那样的生活是最悲惨的了,社会主义是不养闲人的,按劳分配是最公平的了。要不中国13亿人只要有百分之一的年轻人不工作,那我们的国家经济发展就无从说起了。

以后我的路途该怎么样,我也没有底,我还在实习工作中,公司对我也无所谓,想辞我很简单,我的业务能力暂时也不强,我只能再做更多的工作了,生活要继续,工作就无止境,我会努力的!

篇10:销售实习报告<\/h2>

作为一个医药代表,平时的工作内容即为维护与客户的客情关系,通过各种方式加强双方的认知度,增加销售数量。以最好的状态与客户交流,使对方接受你的人,进而接受你产品。说起来容易做起来难,在真正接触这个行业后我才发现我的生存能力是多么的匮乏。

初到公司,在前辈的带领下,我开始慢慢接触这熟悉有陌生的行业。

熟习是因为我大学里学习的是物流管理。关于药品的经营与管理我不是特别的了解,但我对药品相关的知识还是具备的,对销售的各种模式也有所了解。说它陌生是因为走上工作岗位的我发现了书本与社会的距离,感到了梦想与现实的差距。

为了不让默默关注我、给我帮助、对我抱有希望的人失望,也不让自己失望。我告诉自己一定要好好的工作,努力学习。

下面简单介绍一下工作的基本内容:

1.开发医市场由于客户进药把关严格,药品不像其他普通商品可以自由进入客户,进而被客户处方,最后获得销量。所以,做医药销售首先一步就是要让你的药品进入客户,使客户可以使用你的药品。这是就需要开发这家客户!

开发就是为了把你的药送到客户去。要打通的关节有科室主任、药剂主任和管进药的店长等一些相关人员。简单地说就是拿到科室主任的允许此药品进入客户进行处方销售。

2.销售上量

如果已经开发成功了,也就是说药品成功进入客户的药品目录。接下来你的主要工作是上量,店长就不大重要了,不得罪就行了,你工作重点是有你产品的管理柜台的店员。

但是这不是绝对的,要视实际情况而定,只要对销量起促进作用我们都可以争取。让更多的客户更多的处方你的产品才是重点。 每天就和那些客户交流沟通,让客户认可你和认可你的品种。

其他注意的就多了,药库关系要好,查库存,备货等都需要他。也要给点好处,统方的关系要密切,那样你可以知道谁用了多少。

这些只是工作中固定的格式,对于任何一样工作,他都有所谓的工作体制,这里的工作体制就是用固定的格式印刷出来规范及定义一个行业及岗位的不变的方式与定义。然而我们做的销售,而不是文秘。任何规则都不可以在销售行业上来规范我们的行为,只要在不违法的前提下达到销售目的的方式,我们都要学习与借鉴。

销售是一件复杂的事,尤其在医药业。身为医药代表,一定会面对各种各样的压力。公司的销售指标,同行业竞争对手,客户需求的不断变化,国家政策的影响,等等。所以,对于一个医药代表来讲,为了在竞争中立于不败之地,除了要掌握专业的销售技巧以外,还要让自己有一种积极的人生态度。不单是医药销售,当下的销售行业日趋白热化,如何在共性的工作模式下获得优势与成功才是我们新一代销售人员最应该学习的。

在此,我总结了在医药销售中的一些技巧:

一、销售技巧

临床代表需要掌握系统的专业销售技巧(PSS)。专业销售技巧的学习不是通过自身经验而得到的,那样你会走很多弯路。虽然我们学习的都是课本上的一些理论呢知识,但是我在平时学习的药品知识和管理知识无形中加强我的竞争力。使我对一些较专业的东西接受的会更快。

二、沟通技巧

医药代表不需要口若悬河、滔滔不绝。因为能说不等于会说,会说不等于说对话。良好的沟通者总是能先通过倾听了解他人的想法,而后给出自己的建议。这就需要一个销售人员有强大的听觉和快速旋转的CPU,在了解对方的所想后迅速给出迎合对方想法的回应,这就是说对话。其实能做到这点的不多,我也在不断的学习锻炼自己的沟通能力。

三、公关技巧

一说到临床代表的公关技巧,我们就想到了吃饭、喝酒、洗桑拿、唱歌、跳舞、扑克、钱送,开会、旅游、礼品。如果我们把这些技巧当作公关技巧就会进入一个陷阱!其实这些方法是建立在合适的时机、合适的方式上的。而真正的公关技巧就是临床代表必须知道,我在什么时机、用什么方式才能达到拉近关系、建立信任的目标,而且,这些行为必须是合理的。

四、客情关系管理技巧

现在社会环境普遍浮躁,客户忠诚度极低。作为临床代表,必须具备将无形的客情关系转化为有形的工作行为的能力。比如,提高拜访频率,建立客户档案,锁定VIP客户,这样能够迅速提高客户信任。而延长每次的拜访时间,增加谈话内容,开始进行家访,从原来沟通20分钟变成了沟通1小时,这些能够提高客户的亲密度,拉近关系等。

篇11:销售实习报告<\/h2>

一、实习目的:

想通过亲身体验工作,找出自己的不足和差距所在,让自己更进一步了解社会,在实习中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。为加强对书本知识的理解以及对专业基础知识重要性的认识;为进一步认识物流管理的概念及其运营模式,以及当今物流的现状;利用在学校所学的物流实务知识,从理论到实践,对陕西大正医药有限公司西郊分公司业务运作和经营管理状况进行分析,发现不足之处完善公司制度;了解公司的各项规章制度,增强组织性和纪律性,认识自身不足,提高自身素质和适应能力;加强和大正医药销售公司各层次员工的沟通和交流,学习其优秀品质,提高对现实问题的认识,逐步提高社会交际能力和应变能力;适应课程教学和专业发展需要,收集现实企业在仓储,物流运作方面的资料,夯实专业知识;最后为了更好的适应物流行业的工作,通过实践使得在课本中所学到的知识得到升华。

二、实习单位介绍:

陕西大正医药有限责任公司成立于1992年。公司是严格按照GSP模式管理的大型医药批发企业。

公司现有3000多平方米的库房,500多平方米的营业面积;拥有200余名的员工团队,其中具有专业职称68人;经营药品种类10000余个品种,其中新特药20xx余种,中药饮片800余种。公司设有质检部、采购部、销售部、三统一配送部、仓储部、财务部、人力资源部、后勤部及车队等10个职能部门。公司按照现代企业管理制度实行标准化管理,运用现代信息管理系统对整个经营活动实行全程监管。经过十多年的不懈努力,公司已经形成了以西安为中心并辐射周边省、地、市的营销体系。销售网络遍及全国,尤其在西安市场占有率在95%以上。年销售收入6亿元以上。20xx年公司被省食品药品监督管理局确定为药品“三统一”配送企业。公司的主要合作伙伴包括有西安杨森、大连辉瑞、中美史克、三菱制药、广州白云、华瑞制药、海正制药、京都念慈庵、利君制药等一大批在国际和国内具有影响力的医药企业。

三、实习要求:

1、做好实习前准备工作,了解实习目的和任务,以提高实习效果。

2、遵守单位规章制度,服从单位安排,完成实习任务。

3、实习期结束,提交《实习报告》。

四、实习内容:

第一天进入陕西大正医药有限责任公司西郊分公司的时候,被分配到库房发零散货物。主要任务就是根据发货单明细,认真的核对批号、数量和药品名称,将这些零散货物按照数量和批号拿取后,放到装货窗口。再由装货组的人将药品按照发货地址装箱装车后运往目的地。在发货的过程中,对于玻璃瓶包装的药品和针剂,要注意轻拿轻放避免破损情况的出现。零散货物上架的时候,需要注意的是先进先出的原则。快到效期的药品要及时的下架销毁或是返厂,防止因为疏忽而销售出去。对于贵重药品和保健品有专人看管,这样就能很好的保证这些价格昂贵的药品的完整性,同时也避免了丢失的可能。每个月的月底要对库房的所有药品的数量进行盘点,主要是检查实货数量和业务系统中的数量是否一致。

一个半月后被调到质检部工作。主要时将公司采购的药品的药品检验单扫面到电脑中存档,销售时如果客户要求带药品检验单,就按照药品名称和批号打印出来送交客户。平时还需要办理销售结款用的卡片,存档新的年检资质。由有些药品属于国家的“三统一”药品管理,所以不论是采购进货还是销售出库的时候都需要,用扫码枪扫描药品包装上面18位的“中国药品电子监管码”。公司现在是国家“三统一”药品的配送企业。送到渭南市蒲城县的货物基本上都是“三统一”的药品,所以每天下午装箱蒲城的药品的时候,我都需要将这些药品进行逐一的扫码,并且及时的上传数据。这些数据作为药品的销售记录,如果发生召回需要的时候,就能及时的了解药品的销售去向,能够更加方便的召回问题药品,避免给人民群众用药健康造成的损失。刚刚开始工作的时候,所有的事情都有师傅带领着熟悉。有时工作中会遇到些难解决的问题也有师傅帮助,所以非常的感激带我的师傅。

五、实习结论及建议

大正公司物流过程中存的问题:

一是部分人员分工不是十分的明确。

二是各部门的之间协调不够灵活。

三是缺乏有效的激励制度。

针对上述问题所提出的合理化建议和意见:

第一,明确每个人的具体工作内容,尽量避免频繁的调整工作岗位,这样能避免员工产生抵触心里。

第二,加强各部门之间的沟通能力,使得各部门之间的协调变得更加的灵活。

第三,人力资源部门要制定有效的激励制度,这样才能充分的调动员工工作的积极性,才能使工作更好更快的完成。从总体上来说,公司的管理制度还是比较完善的,而且在实行的过程中也很彻底有力。

需要强调的是,企业要发展,企业形象至关重要。因此每个企业都十分注重自己的企业形象,宁可花多点的钱去租用昂贵的美观的现代化仓库,也不愿去租用那些老式破旧的仓库。作为大正公司来说,可以花费点资金来整修现在的仓库,完善仓库的设施设备。这样也能提升企业自身的形象。同时,重视专业人才的培养,提高员工的综合能力及素质。相信这样,大正公司在将来一定能发展的更好。

六、实习收获

一是专业知识得到运用。作为实践教学的主体,学生在实习单位很好的做到了理论和实际的结合,吸收许多课堂上没有的社会知识,并通过实习逐步把专业知识应用到物流领域中的最基础物流环节运输及仓储的操作中。我在质检部主要是负责“三统一”药品的扫描和数据管理,真正的运用到的了在校期间学习的有关条形码的专业知识。在日常的工作过程中,作为实习的学生,遇到自己不清楚或无法解答的问题的时候,都能做到与公司员工多学习。经过这段时间的学习,学生已能独立完成一些质检部日常工作的和操作。

二是社会实践能力、交际能力得到提升。我在日常的工作中积极发挥主动性,提高与人沟通的能力,尽快融入到工作环境中,把自己作为公司的一员,进入到角色中去,了解社会,适应社会,增强自我独立的能力。工作中自觉遵守公司规章制度。我在工作的时候不断加强与领导和同事们的沟通与交流,建立了融洽的人际关系,虚心学习老员工们的工作经验和技能,增强了社会交往能力。各部门经理和员工都把学生当成一家人,在工作中和生活中对我给予很大的帮助,经常给我讲在工作中要注意的地方,力求在有限的时间内让我学到更多的知识。从一开始的不适应这里的环境到现在的依依不舍,其间的转变是明显的。

三是适应能力得到加强。经过这段时间的实习,我由起初的不适应环境、不适应社会到现在逐步认识社会,融入工作环境,这也是我取得的重要成效之一。实践学习让我懂得了:是自己去适应环境,而不是环境来迁就自己;是努力去付出,而不是被动等待索取。

七、实习感想

这次实习让我有了很大的收获,这使我对本专业有了一个更深的认识,虽然和我当初想象中的有很大的出入,比如当初刚进大学时我对物流的认识仅限于汽车和火车的货物运输,以为这就是物流的全部了,没想到通过一次实习我就就让我明白了我对本专业的了解还是远远不够的。仓库的工作让我明白了货物从进库,储存,保管,出库的全部流程,需要注意的事项。课本上的知识让我从宏观的角度上掌握了当前物流业的发展情况;第三方物流的进一步发展和完善,第四方物流萌芽的出现等等;但是实习给了我更重要的收获,那就是我开始意识到就业危机,虽然物流是一个需求量很大的行业,但其发展水平还是不是很高,竞争压力和其他行业一样很大,我只有加强自己对专业知识的掌握才能在未来竞争中脱颖而出,找到自己理想的工作。

虽然三个月的实习已经结束了,但我知道这只是一个新的开始,在以后的生活和工作中要从点滴做起,不断的丰富自己,充实自己。

篇12:销售实习报告<\/h2>

系 别:xx

学生姓名:xx

专 业:市场营销

班级学号:xxx

实习时间:10.3——xx.6.30

实习地点:xxxxxxxx

一、学习目的

通过实习,一方面检验所学专业知识,学习课课外知识,开阔视野,另一方面为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

通过实习,让我充分的认识到自己所学的知识真的太少了,校园与社会是两个完全不同的概念,同时也让我产生动力开拓自己,使自己在实习中有一个知识的升华。

通过实习,将我大学所学的知识运用于实践,将我大学所积累的知识运用于工 作。在工作中更好的认识自己,提高自己。

通过实习,让我发现自己的不足,认识自己的缺点,在工作中慢慢改进,积极进取,去实现自己的目标,为自己的将来奋斗。

通过实习,将自己的理论知识与实践融合,把自己所学的财务知识与相关专业知识相结合并且完成从学生到职员的过渡。

二、实习项目介绍

弘盛地产有限公司,成立于20xx年1月,公司位于泰安市青年路90号,主要从事房地产开发销售及服务,具有国家一级开发资质,公司注册资金1.2亿元,通过几年的不懈努力,目前已发展成总资产过50亿元,年开发能力100万平方米的现代化开发企业。公司以住宅开发为主导,在山东房地产开发企业中,弘盛地产的综合实力名列前茅。自创立伊始,弘盛人便始终坚持精品战略,把“雕塑精品工程,打造百年品牌”作为企业市场观念,在几年的风雨历程中,不断创新观念,先后在山东省成立了二十家分公司。在齐鲁大地,弘盛地产已树立了良好的品牌形象。

弘盛公司坚持“财散人聚”的理念,重视人才的吸收和培养,推行“军事化 、人性化、学习化、电梯化、流程化”的管理。公司现有员工600余人,下设办公室、工程技术部、规划设计部、财务部、销售部、物业管理部、人力资源部、资金运营部、监察部等九个部门,其中高级工程技术人员60人,专业工程人员80人,大专以上学历360人,其中研究生10人,本科生140人,是一支年轻化、高素质、能战斗的优秀团队。公司组织完善,规章制度严密,管理人员精干,技术力量雄厚。公司以感恩社会、回报社会为文化核心,以建设民族品牌为己任,公司坚信在未来的3至5年一定能发展为知名上市企业。公司领导层年龄结构合理,专业各有所长,整个团队在董事长王安年先生的领导下,以诚为本,努力开拓,积极进取,公司取得了快速的发展。

公司始终坚持以人为本的经营理念,聚天下之精英,建住宅之精品;始终坚持财散人聚的分配理念,解决每一位员工住宅及交通等生活方面的后顾之忧;始终坚持企业内部培训的树才理念,坚持为每一位员工的成长提供最好的学习的平台。

20xx年4月通过了ISO9001:20xx质量管理体系认证,提高公司精细管理和高效管理的能力,满足了客户需求。

公司先后在泰安宁阳、聊城高唐、威海文登、潍坊临朐、烟台莱阳、烟台牟平、济宁梁山、临沂临沭、德州禹城、聊城临清、烟台栖霞、烟台海阳、临沂临沭、聊城临清、聊城市区、德州禹城、济宁梁山、泰安东平设立分公司,加上泰安第一分公司、泰安第二分公司、滨州惠民分公司,目前已发展到了十八家分公司。,并均有大型项目开发在售。公司成立以来,年累计开发面积达1600万平方米,工程合格率达100%、优良率85%以上。弘盛地产,致力于为人们打造便利的生活环境、和真正健康的生活方式,让所有人拥有自己理想的房子。

三、实习内容

公司根据我的特点和性格,给我的定位是做销售方面的工作。前期先接受公司培训,对自己的项目了解,经过一系列考核然后做市场调查,对楼盘周边区域的楼盘、竞争楼盘做市调。之后直接安排到一个小组开始接待、接电的工作,有时配合办公室人员处理日常工作。

公司的每位员工进入公司的第一份工作都是销售,这是整个行业的一个硬性的要求。从销售做起这样才能够方便以后开展更多工作。

熟悉整个产品

对产品的了解是销售的第一关键之处,要对自己的产品了如指掌才能去说服感染其他的人,而产品的组成又是分很多种不同情况的。房子是件不一般的物品,消费者在消费时也会花很多心思在上面,一旦介绍失误就会为公司和自己带来一连串的麻烦,也给该消费者本身带来很多不愉快。

熟悉整个销售流程

销售是份很有学问的工作,每天和不同的客户谈产品。客户的问题是多种多样的。每天都在处理一些复杂的小事,也就是这些复杂的小事在一步步的锻炼着我,一开始总是以学生的姿态去处理那些事情,但最终发现这是非常错误的,这也使自己走了很多弯路。销售的售前、售中和售后都是一门高深的学问,在处理时的心态上也需要很大的调整,客户总是有无限多的问题,但怎样去把这些问题化整为零,是需要一些人格魅力去解决的,而不是单单靠嘴皮子耍耍功夫。销售之后的工作也是复杂多变的,银行按揭的办理,公积金的申请核审,对客户的不完全掌握使得银行和公积金中心手续的办理出现了很多问题,这也直接导致销售进度的放缓,无形之间也给自己增加了一些心理压力。心态上怎样去处理好这些事情是最关键的,特别是作为还没出校门的学生,职场上是没有太多人情味的。

接待客户

A.接待工作描述:

接待的时候第一句是:您好,欢迎光临弘盛华庭,您之前来过我们这里吗?要是客户说来过,就得给客户找接待过他的销售人员,这么做是防止撞单或者恶意抢单的情况发生。然后介绍沙盘,户型等。然后顺利的话就是交定金-签约-办按揭-办入住。这就是整个过程。异地此接待过的客户,根据实际情况把相关内容填写在客户登记表上。

B.接电工作描述:

第一句是,您好,这里是弘盛华庭售楼处,然后客户放电话前要问是怎么了解我们项目的,根据实际情况把相关内容填写在客户登记表上。

四、具体实习过程

第一个月

作为一个实习生,我要做的也是最基本的,所以开始做的是销售顾问。刚进公司我觉得自己就是一打杂的。什么都要做,但是又跟销售房地产完全不搭边。我觉得果然与长辈所说的那样,新进员工总会被前辈们欺负,也只能忍着。但是这样我工作的一点都不痛快。这样下去完全不行,与公司员工的关系越来越差,也不会有人指导我,最主要的是完全学不到经验。终于糟糕到我连那些不搭边的资料都看不下去,完全无所事事,我意识到自己不得不改变。

第二个月

浑浑噩噩的在重复看资料,背资料的度过了一个月。经过星期天的调整,心情好多了。毕竟很老师都有告诫我们开始工作的时候就是要不怕吃亏,不能斤斤计较。“老一辈”的都喜欢 勤勤恳恳的员工。而且能者多劳,在这些看似无用的打杂中,也能学到相当多的知识。

最简单的帮忙打印材料,复制,跑腿,让我很快熟悉了各个部门,和他们的职位。在帮助别人的过程中我也结交到许多有能力的前辈。第二个月我工作愉快,心情放松。虽然我还是一直在看些往年的销售记录和客户记录等资料,但是我也清楚这些对我以后上手的基础,所以也就有了动力。斗志高傲的做了一个月的工作。

第三个月

对于自己喜欢的事情总是充满激情。一大早前辈们就问我资料背的如何,还开玩笑的说要抽查,被吓了一跳,虽然我是有看过,但是那么多,我肯定记不清楚。幸好他们只是玩笑。这个月我终于可以开始简单的接待、登记、回访工作。开始几天接待的人都是很客气的,问的问题也比较简单,看了那么多资料,我是可以简单做些介绍。比起看资料我还是喜欢和人打交道,可以从顾客身上学到很多知识。这一个月的工作很顺利,帮前辈整理资料,有时也会跟着 前辈们学习销售。在看他们销售的过程中也是受益无穷的。

第四个月

可能前面我做的.太顺,这周状况连连。一开始是有顾客上门吵架,不幸的是我接待的。看来这位很有眼力,一看就知道我是新人好欺负,我还真是被他问的傻了眼,很是委屈。他在贷款这一块出了问题,好像是他的贷款利率比别人的要高。我是知道相关环节的,毕竟学过些知识,可是应付这类人我完全没办法。说不出一句话来,结果经理一来就和那人道歉。 我连忙闪到一边,经理说的话很是“委曲求全”,这是在我看来的。不过经理还是让我大开眼界,他很快就发现问题所在,原来顾客对比利率的那人,首付的金额不同,所以两人的贷款利率才不同。这么简单的问题我竟然解决不了,真觉得白学了知识。

第五个月

虽然上个月经理没有怎么批评我, 但是我真的深受打击, 决心好好看看课本知识, 狂补了一番。 所以这周我总是显得有些疲倦,不过总是有收获的。 我总算可以和一些比较难缠的客户打交道,而且接触更多工作,参与到楼盘的介绍,可以陪同客户看房签约,虽然是跟着前辈们一起去打下手的。

第六个月

转眼在这里工作的第六个月,和公司的职员也混得比较熟了,大家教会我很多道理,以后工作我都会借鉴的,新人最主要的就是虚心学习。这个月参加会议我已经可以提出些许建议,不像开始总是听着别人讲,虽然他们说的都很有道理,但是只听别人的我总是有些不甘心。我学会了与团队合作。配合同事成交,促进小组、案场业绩提升,在工作中不断自我学习、不断 提高相关业务水平。

五、实习专题内容分析

——房地产营销策略分析

营销观念

在房地产销售上,开发商应考虑到自己的特点和个性,从各种功能出发,实施特色营销。

经济功能 人们对房地产的需求分为消费和投资两大类。开发商采取了保值和增值的营销战略,首期价位比同段房价低,吸引了大批客源。

社会功能 现代化住宅小区给居住者提供了沟通交流的机会。

美景享受功能,弘盛华庭定位于南加州风情,从开发理念、社区配套立足于百万超级大型项目长远发展,旨在呈现一个适合都市人生活的多元化纯熟居住社区。

产品介绍

弘盛华庭——给你一个原生态的家

1、 建筑类别为:多层

伴随着城市化进程的推进,海阳传统核心区域已严重超载,需要将中心功能向外延展。二环线内土地资源稀缺,无法承接新的城市中心功能,这部分功能必将由二、三环间的区域承接。随着城市规划的逐步落实,交通环线的成型,二、三环之间成为发展重点。与海阳市市城区二、三环之间的其他片区相比,南加州片区是离城市中心最近的版块。

一期3万平方米自带商业——弘盛华庭规划大体量的社区商业,包括大体量商超,精品店,健身中心,酒店式公寓满足百万社区的购物需求。

弘盛华庭社区周边配套有优质的幼儿园和小学,并配备完善的安保设施,充分保证孩子的安全。

2、美利佳物业

一直以来是全国的物业服务标杆。弘盛华庭的物业体系,是弘盛独创的经验与大城实际情况相结合的产物,讲一直保持行业的领跑者地位。

3、价格策略

影响房地产价格的因素有供求状况、经济因素、人口因素、社会因素和行政因素、心理因素和国际因素。价格制定要符合定价环境和企业经验目标,保持一定的竞争性。

心理定价 例如尾数定价策略,2999元/平米;习惯心态定价策略,求吉利心理,2666元/平米

组合定价 项目中含有商业、住宅、车库、办公等多种类型产品,定价就必须采用组合定价,以求整个项目的利润最大化。

折扣定价 付款期限折扣策略:如一次性付款9.5折,按揭9.8折;

数量折扣策略:如十人以上团购九折。

4、促销策略

根据自身楼盘特点,按营销周期划分为:筹备预热期、开盘发售期、强销期、持续期、清盘结案。在预热期,要做好前期工作,组建本案项目组,进行任务分工。开盘期做好准备工作:售楼展示中心布置完毕,销售人员招聘及培训,价格策略制定。销售时,要有计划的推盘,制定销售流程及费用预算。正式开盘的工作安排有报纸广告配合,开盘广告应气势宏大;现场提前做好接待准备;制造现场热销场面;来人来电统计及追踪,为后续的销售工作积累客源。在强销期应举办客户答谢会,再次吸引市场目光。进行广告卖点更新,营销策略调整。在强销期阶段,运用新的卖点去冲击市场,打动潜在客源,不断挖掘新的客户市场,维持销售恒温。在前期销售顺利的基础上,进行提价。通过物业管理事宜的筹备工作,进一步进行市场炒作,鉴定客户的购房信心。最后前期销售工作总结,市场动态反馈。销售进入持续期,很可能遇到“销售瓶颈”。研究“销售瓶颈”,根据销售一线反馈信息,制定应对策略,调整营销方案,密切关注竞争对手的情况。

六、实习体会

实习结束了,回想从开始到现在,这一路走来我最大的感受是自己成熟多了。不仅丰富了我的人生阅历,还让我品尝到了工作的辛苦,成长的快乐。

通过这几个月的实习,虽然时间不长,但在这段时间中我确确实实学到了很多在学校及书本上不曾有过的东西,尽管以前也有过很多社会实践的经历,但都是做短时间的促销,这次感觉与之前几次有很大的不同,而且感觉比以前收获更多。这次的实习更加让我意识到自己是将要踏进社会的人了,工作的时候不再像在学校那样有老师,有作业,有考试,而是所有东西都需要你主动去学习。

首先我们作为新人必须尽快的对这家公司的各个部门的职能,负责人,人员构成有详细的了解。特别是我们所在的销售部门,更是必须的。最好细致到了解每个人的兴趣爱好,性格,喜好等。这样,你就可以很准确的定位自己在这家公司或这个部门的位置。有助于你很快融入这个团体。房地产销售工作跟别的行业销售区别在于同事之间的关系将直接影响到你个人的升职机会,甚至销售业绩。

工作的时候,我们不只是为公司创造了效益,同时也提高了自己。像我们这样没工作经验的新人,更需要通过多做事情来积累经验。特别是现在实习工作并不像正式员工那样有明确的工作范围,如果工作态度不够积极就可能没有事情做,所有平时一定要主动争取多做事,这样才能多积累,多提高。我们需要多做,多听,少说。

人际交往方面上,书上只会教你应该如何做,怎么做会比较好,而社会上的人际交往非常复杂,这是在书上、在学校里不能够体会到的。社会上有着各种各样的人群,每一个人都有自己的思想和自己的个性,要跟他们处好关系还真的需要许多技巧。这种技巧通常来自社会阅历与经验的。交际中要求你在不能改变一件东西的时候,你只能去适应它,不行的话要调整适应的方法。这就让我们必须具备不管遇到什么困难都不能被它吓倒,不轻言放弃的品质。我们要练就顽强坚持的性格,勤奋努力的生活作风,以及一个积极向上的心态。这样我们即使遇到失败与挫折,我们也可以克服,然后吸取经验教训再次站起来。

所以遇到业绩不好的时候千万别怀疑自己,甚至去埋怨别人或者运气。不要让人感觉出你有任何情绪波动。地产销售是为数不多的只要自己努力就有回报的工作,你要知道别人跟你是站在一个平台的,别人的业绩好是因为那个人比你努力或者比你做得时间长,比你的经验多,比你客户多,做事的方法好等等。要克服这些,你必须多思考,多做。比如比别人早30分钟上班,陪值班的同事,他们接不过来的客户你可以去接待,做一些有帮助的琐事等等。

相反,我们应该做任何事情都要有激情。然而激情不等于冲动,激情是发自内心的,从血液里流出来的东西。现实生活中不会像想象中那么华丽,即使做到总裁的位置,也还是枯燥的。但我们绝不能因为枯燥,因为不喜欢而敷衍。要告诉自己这是一份伟大的工作。要培养自己的激情,我们可以指定一个相对短期目标,当你实现该目标后,你会觉得付出会有回报,便会积极前进,并投入自己的激情。

在公司一定要有良好的人际关系。只有在快乐,充实的工作氛围下才能更好的工作。不管你的内心的什么样的,你都要把很自信,精力充沛的,大方得体,整洁干练的一面展现给大家。你不要把自己的感情强加在同事身上,这里不是江湖,更不是学校。同事也不是朋友,你必须用你阳光的一面去影响别人,这样别人才会去欣赏你,认可你。与同事相处更是一门学问,对前辈们要有礼貌,谦虚,虚心向前辈们请教,才能真正的学到东西,才能使自己进步更快,也能使我们少走很多弯路。对同事们要宽容,相互关心,相互帮忙与体谅,切忌不要与上司发生口角。

“你给我一个苹果,我给你一个苹果,我还是一个苹果;你给我一种思想,我给你一种思想,我就有两种思想。”这就是团队精神。工作往往不是一个人的事情,是一个团队在完成一个项目,在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。

一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点:要有与别人沟通,交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长,团结合作,配合默契,共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩,必须牢记一个规则:我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上,在团队工作中,会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况,反过来看,自己本身受益其中,这是保证自己成功的最重要的因素之一。

所以碰到撞单的事情的时候,你要知道这个业绩不是你一个人的,是你们整个一个组的,所以不要显得很无所谓。也不要争得面红耳赤,毫不讲理。要学会利用公司制度和同事关系来维护自己的利益。

业绩好了之后要学会跟同事分享你的工作经验,但是不要傲慢地去说教,要有一个平常心。这样你会发现同事的经验有时候是对你很有帮助的,你的进步会越来越快速。

销售的最高境界是倾听,要为客户排忧解难,千万别给他制造麻烦和没必要的思考。倾听客户的的想法后对症下药,你会发现工作越来越轻松。

有个前辈告诉了我很多道理:

1、要记住,销售领域是存在二八定律的,20%的客户有可能会占 一个人业绩的80%的情况很多,特别是一些高价、投资型楼盘。所以对每一个客户一定要非常了解,年龄、性格、兴趣爱好、家庭人员、从事行业、收入等是基本的,还有他们需要的户型、接受的价格范围、他们买房子的用途等等。并且一定要把这些记录下来,不要因为当时你觉得这些客户不适合这个项目或者对这个项目没兴趣就把他们忘了。这些都是你的财富。你做到了,过些时候你就会明白的。

2、要知道比起新接到的客户,客户介绍过来的客户成交率是高得非常惊人的。所以面临这两类客户接待时间冲突的时候,最好是选择后者,但是凡事都有根据实际情况,特殊情况可以例外,可以让关系铁的同事帮忙接待一下。跟客户关系再好他也是你的客户,一定不要忘记。

3、要始终如一地给予他在足够的尊重。要知道只要是个人都喜欢持之以恒的人。

七、实习建议

我觉得以后不管在什么面试之前,都要认真的了解公司的整体情况和工作制度,这样在面试的时候才能有足够的信心,才能够做到知己知彼,百战百胜,这样面试成功的几率也大些,以后进入公司后工作起来也更加得心应手。

工作的时候更应如此,在我们销售行业,若是没有准备就向客户介绍,必定得不到客户的信任,甚至受到鄙视。当你不了解自己的产品,就不会知道产品的特点,没有介绍重点,自然也不会吸引到客户。不了解所在行业的市场情况,不知道竞争对手的优劣势,就不能向客户咨询市场行情的疑惑,不能展现出我们公司的优势,客户凭什么相信我们,相信公司。 没有信任就没有下文,就没有订单。

以后工作的时候要记得,我们已不再是学生的身份,不要嘻嘻哈哈,散漫的做事情。公司都有一定的规章制度,工作也来不得半点马虎,不然很可能会出错,给公司带来损失。 感谢山东弘盛地产有限公司给了我实习的机会,感谢周围的同事给予了我帮助及鼓励,感谢所有关心我的人尊重了我决定,并给予我支持。感谢老师的培养,和同学们的关心。

篇13:销售实习报告<\/h2>

尊敬的领导:

您好!

我是怀着十分复杂的心情写这封 辞职信 的。自我进入公司之后,由于您对我的关心、指导和信任,使我获得了很多机遇和挑战。经过这段时间在公司的工作,我在镜片领域学到了很多知识,积累了一定的经验,对此我深表感激。

目前的工作跟我的理想有明显的差距,我感觉自己是一个能踏实工作但也在不断追求最新技术的人,学历只是判断人的一个很小的标准,但我在这里真是感觉自己不能充分的展现自己的能力,实现不了自己的人生价值,干的工作和市场开发部的本科生没有差别;

由于我自身经验的不足,近期的工作让我觉得力不从心。为此,我进行了长时间的思考,觉得公司目前的工作安排和我自己之前做的 职业规划 并不完全一致。为了不因为我个人的原因而影响公司的生产销售进度,经过深思熟虑之后我决定辞去这份工作。我知道这个过程会给您带来一定程度上的不便,对此我深表抱歉。

我会在这段时间里完成工作交接,以减少因我的离职而给公司带来的不便。非常感谢您在这段时间里对我的教导和照顾。在公司的这段经历于我而言非常珍贵。将来无论什么时候,我都会为自己曾经是公司的一员而感到荣幸。我确信在公司的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。本人决定于x月x号离职。望领导批准。

祝公司领导和所有同事身体健康、工作顺利!

对于由此给公司造成的不便,我深感抱歉,当然,若您容许的话,我愿意并且渴望在以后离开公司的时间里,为我们这个团队继续出力,并祝愿我们公司我们这个部门开创出更美好的未来。

再次对我的离职给公司带来的不便表示抱歉,同时我也希望公司能够理解我的实际情况,对我的申请予以考虑并批准。

此致

敬礼!

辞职人:xxx

20xx年xx月xx日

★ 阶段性述职报告 ★

本次课题实验以物理、化学课程为主要支撑点,对学生的学习方式和教师的教学行为等实际情况进行调查研究,力求培养学生自主学习能力,并力求提高其实效性。课题研究以中心校为基地,运用文献研究、调查访问、个案分析等多种方法,围绕“新课程、新理念”进一步发挥教师的创新精神和学生的主体地位,扎实开展教学理念转化为教学操作行为的研究,从而加快教师的专业化成长,促进学生学习方式的转变。至此,对前阶段研究进行总结。

一、课题研究的内容:

1、对当前学生的学习习惯、学习方法、学习能力实际情况的调查研究。通过调查研究分析学生在这些方面存在的积极因素和具体问题,以便针对性地研究确定具体的策略。

2、对当前教师的思想观念、教学行为的调查研究。通过调查研究分析教师在这些方面存在的具体问题,确定研究的具体策略。

3、对我校教师在语文教学中存在的一些具体问题作调查研究。更新教师教学观念,鼓励教师大胆创新,进一步转变传统的教学模式,使语文课堂教学质量在原有基础上有较大的提高,全面提高全体教师的教学艺术和教学能力,同时,也培养学生自主学习的能力。因此,在课堂教学中,积极探索学生自主学习的教学方法,努力提高自主学习的实效性。

4、对数学课堂教学中存在的一些具体问题作调查研究。在数学课堂教学中实施主体式教学,以充分发挥学生的积极性、主动性和创造性为前提,以创设民主、宽松、和谐的教学氛围为条件,以教师激励和指导学生自主学习、自主建构为特点,以促进学生主体性发展,培养学生自主学习能力,提高自主学习的实效性。

二、主要工作

在课题研究工作中,我们力求做到“三个同步”:课题实施与资料积累、整理、分析同步;课题实施与学生发展、教师发展、学校发展同步;课题实施与成果应用同步,促进课题的深入研究。

(一)适时调整人员,稳定研究队伍

我们深知,要搞好课题研究首先要有一支好的教师队伍。我们在课题研究方案出台的同时组建了由陈延森校长亲自担任组长的课题研究领导小组,加大管理力度,同时聘请蕉城区教师进修学校陈玉钟副校长担任课题顾问,确保课题科学、有序、有效地开展,由学校骨干教师形成课题组成员,深入一线开展课题实验工作。做到领导重视、组织健全、结构合理、分工明确。

课题组负责人颜自武,主要承担课题研究的指导、组织、实施等工作,保证课题研究人员的稳定性和协调性,以及课题实施的计划性和时间性;负责课题的理论指导,是实验方案的主要设计者。

课题组具体实施负责人陈兆树,协助课题组长做好课题研究的指导、组织、实施等工作,负责课题实验的分析调查、撰写实验报告、收集案例材料等具体实施工作。

课题组成员,课题研究活动的直接参与者和开展课题实验的学科任课教师,负责开展调查工作,收集案例资料并对其进行分析、研究、评价、总结,完成具体课题实验任务。

在课题研究期间,有个别组员因工作调动或岗位变化不能参与的,我们也及时做了调整,将优秀的老师充实到课题研究队伍中来。实践证明课题组成员在近两年的的各项活动中都起到了专业引领作用。

(二)加强培训研讨,优化组员素质

任何一项课程实验,都是以教育思想的转变为前提,是丰富和发展教育思想的一个具体过程。为此,我们经常不定期地组织课题组成员学习新课标、相关教育教学理论,组织开展课题研究专题讲座和课堂教学研讨、案例分析等活动,依托新课程进行教材、教法、学法的研究,以促进教师教学方式和学生学习方式的转变。

三、课题研究的阶段成果

(一)更新了教育观念

观念是改革的先导,观念是行动的灵魂,观念对研究起着指导和统帅的作用。通过课题学习和培训、实践和反思,在课题研究的逐步实施中,全体实验教师认真学习新课程理论,正在接受新的教育理念。在平时的课堂教学中能注意积累案例,深刻反思教学过程,积极探讨学生主体自主性与教师角色的特点。坚持以人为本的教育思想,以全新的思想理念指导自己的教学,以求促进师生关系,改善课堂氛围,提高教学水平。

(二)提升了组员素质

我们的课题组成员虽然都是精选的骨干教师,但大多都是身兼多职的教师,所以原来在这门课程上花的工夫不多,钻研的时间比较少,更谈不上有什么深入地研究,但随着课题研究活动的逐步深入,现在无论是研讨还是评课,课题组老师都能够大胆地谈自己的见解,提出自己的困惑和思考。多数课题组老师都能根据自己的课题实验情况写出反思,并将自己的体会整理成论文或教学案例。

(四)积累了优秀案例

为了提高我校教师的理论研究水平,我们鼓励教师参与各级各类的论文评比,旨在论文交流中进一步深化课题研究。而且论文质量比以往有所提高,教师们都能密切结合自己的工作和教学实际写出心得体会,并能够上升到一个理论的高度。先后有多篇论文、案例分析参加各级评选,并收入汇编。

(五)改善了教学过程

课题研究开展以来,教师进一步加强了理论学习、更新了教学理念,改善了课堂教学方法,有效引导学生自主、合作、探究的学习方式,学生学习的自主性得到较好的发挥,并进一步提高自主学习的实效性。使得在平时的课堂教学中让老师们更加注意学生在学习过程中的自主生成与体验,引导学生通过自己的体验和感悟去获得新知,使学习过程成为有意义的生命过程,提高教与学的实效性。

总之,课题研究不是一帆风顺的,还有很多工作需要我们在后期不断地完善。今后,我们将继续以更新观念为前提,以课堂教学为重点,加强研究,不断解决教学中的新问题。力争以课题研究成果指导课程实践,转变教师教学方式,培养学生自主学习的能力,并提高其实效性。

★ 阶段性述职报告 ★

实习阶段性报告

实习时间:2021年6月1日-2021年7月31日
实习单位:XXX公司

一、实习单位介绍

XXX公司是一家专业从事互联网营销的公司,主要提供海外网络推广、社交媒体营销、内容营销、视频制作等服务。公司定位于高端市场,客户主要为跨国企业和知名品牌。公司内部的团队氛围良好,员工之间互相合作、以诚相待,工作氛围轻松,同时也富有活力和创新精神。

二、实习工作职责

1. 市场调研和数据分析
在实习期间,我主要负责对公司竞争对手的市场走势、行业趋势等方面进行调研,并对数据进行分析,为公司业务的发展提供有效的建议和支持。

2. 内容撰写和推广
我负责为公司的社交媒体平台撰写推广文案,设计营销方案,通过巧妙的文案和活动策划提高平台的曝光度和用户粘性。

3. 参与项目规划和执行
公司受到一个知名品牌的委托,需要策划和执行一次大型的网络营销活动,我与其他团队成员一起,参与了整个项目的规划和执行过程,包括策划、设计、执行、反馈等环节。

三、实习成果

1. 市场调研和分析
在对竞争对手进行深入调研的过程中,我通过查阅大量资料,分析市场趋势和消费者需求,了解了目标客户的购买行为和消费习惯,为公司的业务提供了思路和建议。

2. 内容撰写和推广
通过撰写推广文案和活动策划,我为公司的社交媒体平台带来了不少曝光度和用户粘性的提升。在实习期间,我的微信公众号文章被转载数十次,并被多个行业内名人关注和点赞。

3. 参与项目规划和执行
在参与大型网络营销项目的过程中,我体会到了团队协作的重要性,了解到如何高效地组织执行和沟通。我在负责的各个环节中充分发挥自己的职业技能,为项目取得了圆满成功。

四、实习心得体会

在公司的实习期间,我学会了如何高效地工作和合作,通过与团队其他成员的沟通和合作,我逐渐形成了较好的职业习惯和职业素养。同时,在实习期间,我也学到了许多专业知识和技能,例如市场营销、数据分析和策划等。这些技能和知识无疑是我未来职业道路上的宝贵资产。

此外,我也认识到了自身的不足,例如沟通能力和解决问题的能力。通过反思和总结,我将在以后的学习和工作中更多地关注这些方面,争取做到更好。总之,这次实习经历使我更加深入地了解了职场中所需要的技能和素质,对我的职业生涯的发展提供了很好的启示。

★ 阶段性述职报告 ★

20xx年_月,我市被确定为全国首批“以园为本教研制度建设”103个项目基地之一,市直和四县区的_所省级实验(示范)幼儿园成为该项目的基地幼儿园。为贯彻落实全国“以园为本教研制度建设”项目启动会议精神,确保我市“以园为本教研制度建设”项目的顺利实施,8月底,市教育局组织召开了全市“以园为本教研制度建设”项目启动会议。通过启动会议,使各项目县区和基地园充分认识和深入了解了实施此项目的内涵、目标和意义。在此基础上,各项目县区和基地园紧密结合各自实际制定了项目实施方案,建立健全了工作保障机制,开展了一系列扎实有效的研究工作。

(一)成立了项目领导小组,保障项目的实施。各项目县区和基地园纷纷成立了以分管局长或幼儿园园长为组长的园本教研制度建设领导小组,明确职责,落实责任,形成良好的园本研究氛围,有效保障了项目的实施。

(二)广泛进行了调研,确保项目研究的实效性。在项目实施之初,各项目县区和基地园分别就各自实际,对当前幼儿园园本教研现状进行了广泛深入的调研,找出了存在的问题,明确了研究方向,理清了研究思路,制定出了更加切实可行的研究方案。如:河口区实验幼儿园利用自评、互评、家长问卷等形式,对本园教师队伍素质现状、当前幼儿教育活动中存在的主要问题、幼儿园教研现状等进行了深入调研,确立了基于现代管理理论和课程改革理论进行思考,努力寻求教师整体素质提高的相关培训内容、骨干教师素质形成的有效途径和管理的有效运行机制;利津县第一实验幼儿园开展了“园本教研集思广益活动”,向幼儿园全体教职工发放了调查问卷,广泛征求大家的建议和意见,最后制定出本园的研究方案和工作计划。___市海河幼儿园在总结反思的基础上,把区角活动、幼儿膳食作为第一阶段研究重点,通过调查问卷、会议研讨、实地察看等方式,寻找真问题,认真研究解决问题的策略,并组织实施,取得了较好的成效。

(三)建立健全了规章制度,保证各项工作的有序进行。各项目基地根据各自实际,建立健全了相关的规章制度,使以园为本教研制度建设项目的实施做到了有章可循,规范了园本教研活动的开展,为幼儿园全员参与项目研究提供了保证。如利津县利津镇中心幼儿园在广泛听取教职工意见的基础上,制定了合理的、有利于促进幼儿园园本教研工作的规章制度:教学常规管理制度、教研科研奖励制度、教科研成果交流、汇报制度、教职工培训制度等等。这些制度为实施园本教研提供了一个行动参照体系,使得园本教研工作有章可循、有规可依。

(四)加强了培训学习,提升每一位研究者的专业素养。提高研究者的专业理论素养和研究意识是实施课题研究的关键所在。因此,各基地园都努力拓展培训渠道,加大了培训力度,努力提高每一位研究者的专业素养和研究意识。如:利津县第二实验幼儿园通过内引外联、实施名师带动工程等多项举措加大培训力度;广饶县大王镇中心幼儿园采取了集中培训和分散培训相结合,全员培训和岗位培训相结合的方式,引领教师成长。

(一)个性化的园本教研模式正在形成。经过半年的行动研究,各项目基地在项目实施的过程中逐渐形成了具有本园特色的的园本教研模式。如市实验幼儿园初步探索出了一条“实践——讨论——内化——行为”的园本教研模式;广饶县实验幼儿园在半年的行动研究过程中逐渐清晰了园本教研活动的开展脉络,初步形成了边学习、边策划、边实践、边研究、边验证、边反思、边改进的链条式教研模式。

(二)上下联动的教研网络体系初步建立。自课题实施以来,各项目县区广泛宣传发动,在当地营造起了开展“以园为本教研制度建设”的良好氛围,同时,依托具有我市特色的“三动”模式,初步建立起了全体参与,互惠共享的研究机制。如垦利县教育局构建了以县托幼办负总责,实验基地园为实验带动园,乡镇中心幼儿园全体参与的园本教研网络,旨在以项目基地园为龙头,辐射带动乡镇中心幼儿园,推动当地学前教育事业的均衡发展、共同提高。

一是健全工作长效机制。开展以园为本教研制度建设项目研究,要求以教育行政部门牵头,从地域特点出发,在区域范围内整体推进园本教研工作,形成一种制度和文化。我们在推动以园为本教研制度建设工作过程中,要建立健全各项工作长效机制,充分发挥好教育行政部门在工作规划、教师培训、过程监控、资源统筹及督导评估等方面的组织、指导和管理作用,保障以园为本教研制度建设项目的有效开展。

二是加强专业引领。以园为本教研制度建设的项目研究是一项专业性很强的工作,它不是一般意义上的课题研究。项目的研究过程是专业研究人员与教师合作共建、协同研究的过程。因此,各项目基地园应结合本园实际,聘请各自的首席专家顾问,定期邀请他们到园参与教育教学研讨活动、指导工作。

★ 阶段性述职报告 ★

实习阶段性报告



本次实习的主要任务是在一家软件开发公司进行为期三个月的实习。在这段时间里,我主要参与了公司的项目开发、测试和文档编写等工作,并深入理解了软件开发的整个流程。以下是我对所经历的实习阶段的总结和收获。



一、项目开发


在项目开发方面,我主要参与了一个名为“XX系统”的Web应用开发工作。该系统是一款用于企业内部管理和统计的软件。我负责的主要任务是与团队成员合作完成系统的前端开发,包括用户界面设计和交互逻辑实现等。



通过这个项目,我学会了如何熟练使用HTML、CSS和JavaScript等前端技术,并学习了一些常见的前端框架和库,如jQuery和Bootstrap等。我还学会了如何与后端开发人员进行紧密的协作,共同完善系统的功能和性能。



二、测试工作


除了项目开发外,我还参与了系统的测试工作。在测试过程中,我主要负责编写测试用例、执行测试并收集测试结果。通过这个过程,我了解了软件开发中的质量保证流程,并学会了如何进行软件的黑盒和白盒测试。



在测试工作中,我发现了系统中的一些潜在问题,并及时与开发团队进行沟通和解决。这个过程不仅提高了我对软件质量的敏感度,还培养了我与他人合作和沟通的能力。



三、文档编写


文档编写是软件开发中不可忽视的一部分。在实习期间,我主要负责编写系统的技术文档和用户手册。通过这个工作,我学会了如何准确地描述和记录软件的设计和功能,并合理地组织和排版文档。



在编写文档的过程中,我与开发团队保持了密切的合作,以确保文档的准确性和完整性。这个工作不仅提高了我的表达能力和逻辑思维能力,还加深了我对软件开发流程的理解。



总结


在这段实习期间,我不仅学到了许多专业知识和技能,还提高了自己的团队合作和沟通能力。与同事们相处融洽,并获得了他们的帮助和指导。这次实习经历不仅让我感受到了软件开发的魅力,也对自己未来职业道路的规划产生了重要影响。



通过这次实习,我意识到只有不断学习和不断实践,才能在软件开发领域不断成长和进步。因此,我会继续保持学习的态度,并不断提升自己的技术能力和创新思维,为将来能在这个行业中有所建树做好充分准备。



最后,我要感谢公司和实习导师给予我的机会和指导。同时,也要感谢我的同事们,在他们的帮助下,我度过了这段宝贵而难忘的实习经历。

★ 阶段性述职报告 ★

实习阶段性报告

尊敬的领导:

您好!我是来自XX大学的实习生,已经在贵公司实习了两个月时间,现在向您汇报实习阶段性工作。

1. 实习期间的工作概况

在公司实习过程中,我主要参与了以下几个方面的工作:

(1) 业务部门实践:负责协助业务工作人员处理客户咨询,帮助销售人员寻找商机并进行初步客户筛选,撰写商务报告并参与销售和采购合同起草。

(2) 其他工作:我需要协助公司相关人员进行图书馆、网络等信息的整理,并且负责部门公共区域的卫生清洁工作。此外还负责公司相关活动的策划、组织与宣传。

2. 实习遇到的问题和收获

在实习期间,我遇到了许多问题,但最大的问题是我需要更加认真,更扎实地学习和提高自己的学习能力。我也发现我应该在日常生活中练习英语口语,提高自己的英语口语能力。

对于实习收获,我觉得我真正感受到了企业的运作以及如何以优异的工作表现为个人及公司创造贡献。我也学会了如何处理公司内部合作及沟通,这让我学会了如何与同事应对不同的工作难题。最终,我也了解到了企业的专业知识结合实践,应用于业务工作中的经验。

3. 对未来工作的规划与期许

本次实习经历也让我意识到了自己在职场上所需提升的问题。接下来,我会继续努力提升个人能力水平,检查自己的工作习惯,并加强对于企业与实务知识的学习深度与广度。期望能够进一步培养自己的职场规范与态度,养成专业的职业素养。

总之,这次实习期间,我真实地感受到了工作中的良师益友,也为自己增添了不少经验。在接下来的实习期间,我会继续加强个人的自我提升与规划,争取为企业及自己创造更多的贡献。

谢谢!

★ 阶段性述职报告 ★

从8月参加课题组的培训开始,我在学校领导的关心、实验方案的要求和课程专家的指导下,积极参加课题组的实验活动、研讨活动和培训活动,并取得一定效果。现将阶段性总结如下:

1.优化教育观念。教师对自身工作和任务的重新认识与定位,从过去单纯传授知识到开始关注学生的全面发展。表现在对学生学习主体地位的尊重和对学生学习的重新认识上,表现在平等的新型师生关系的构建上。教师必须重新定位,应以一个组织者、促进者、参与者、学习者等身份参加到实验教学活动中去。走专业化道路,认真钻研教材,挖掘课程标准。与时代接轨,与学生同行。

2.发起继续学习的热情。实验课题的开展,使学生学习涉及的内容和范围远远超出教科书规定的内容,学生对知识的渴求更为强烈,教师深感仅凭教科书上的那些知识已经远远不够,从而激发起极大的学习、教科研热情。

3.增强合作交流意识。围绕课题研究,不仅与其他同事建立联系,而且从仅仅关注本学科走向关注与本学科相关的其他学科,从独立完成教学任务到和其他教师一起合作完成实验研究工作。体验到了集体的力量和合作的乐趣!并期待着能够把一些教育理念和教育方式有效推广到我校教师教学实践中,并为区域学校示范和引领,起到很好的辐射作用。

(二)优化课堂教学 根据信息技术的特征和教学改革发展的要求,努力创设一种特色鲜明、行之有效的学习情境和途径,让学生在主动探索、发现和体验的过程中学会对大量的信息进行收集、分析和判断,从而增强对环境变化的应变能力和适应社会发展的创造能力。针对数学学科的特点及学生的心理、生理等特点,积极探索了引导发现式、探索式、交互式的教学方法,促使学生在解决问题的过程中去学习,在掌握基础知识基本技能的同时,培养学生主动学习、积极探究的意识和能力。在授课之前,精心进行课堂教学设计,利用信息技术制作了大量的与课堂教学内容有关的课件与学件,在课堂教学中,为学生提供足够的思维时间和思维空间,充分发挥学生的自主性和主体作用,让学生在信息技术环境下能主动提出问题、探讨解决问题的方法,经过互相之间的探讨、评价,最后得出解决问题的规律和方案,为学生的可持续学习打下了坚实的基础。课后,及时进行课堂反馈,认真进行教学反思,力求使学生学习数学的过程成为其心灵愉悦的过程。

(三)优化学生 本次课题实验研究把改变学生的学习方式摆在突出位置,强调学生是学习的主体,强调教学过程是师生互动的过程,倡导学生主动参与、乐于探索、勤于动手。在整合实验中,学生的学习方式由被动学习逐步转向主动学习、探究式学习,学习的过程,更多地成为学生发现问题、提出问题、解决问题的过程。在整合实验教学中,学生在激情导入、鼓励质疑、讲座合作等办法的调动下,积极参与课堂,积极参与教学,并充分利用课外学习资源,主动学习。

★ 阶段性述职报告 ★

实习阶段性报告

一、实习单位简介

我所实习的单位为某国际企业,主营业务为高端电子科技产品的研发、设计、制造以及销售。公司总部位于美国,分支机构遍布全球各大洲。公司的定位为全球领先的电子科技企业,秉承着追求卓越、创新进取的企业文化,致力于为全球消费者提供高品质、高性能的电子产品。

二、实习岗位职责

我所担任的岗位是市场营销实习生,主要职责如下:

1. 参与市场调研,了解产品市场情况,收集竞争对手信息。

2. 协助制定市场推广计划,撰写市场推广方案。

3. 参与市场活动策划和执行,包括优惠促销、展会等。

4. 协助拓展客户资源,进行客户维护和跟进等工作。

三、工作收获与成果

1. 锻炼了团队协作能力。在公司的实习期间,我担任市场营销小组的一员,与其他团队成员共同分析产品市场情况,制定市场推广计划,策划市场活动等。通过团队合作,我学会了如何与不同背景、能力的人协调配合,以达到最终目标。

2. 提高了市场营销专业能力。在实习期间,我学到了如何进行市场调研、制定市场推广计划、策划市场活动等专业知识和技能。同时,通过实际操作,我也了解到了市场营销工作中的注意事项和实操技巧。

3. 建立了良好的人脉关系。在实习期间,我与公司内部不同部门的员工及外部合作伙伴建立了良好的合作关系。这些人脉关系对我今后的职业发展起到了积极的影响。

四、存在问题与解决方案

在实习期间,我也遇到了一些问题,例如在进行市场调研时对目标客户的数据收集不够全面,市场推广方案撰写不够精准等。针对这些问题,我制定了以下解决方案:

1. 提高数据收集的全面性。我将通过多种途径收集目标客户的数据,如利用网络资源、电话咨询、市场调研报告等等。

2. 提高市场推广方案的精准性。我将在撰写市场推广方案时,对目标客户的需求和偏好进行深入分析,制定更加有效的推广方案。

五、实习感悟

在这段实习期间,我收获很多,受益匪浅。通过实际操作,我学到了很多专业知识和技能,同时也掌握了职业素养和人脉资源的重要性。实习过程中也遇到了很多问题和挑战,但通过与同事的沟通和合作、自我反思和总结,我不断提高自己的综合素质和能力。我相信这些经历和收获将对我今后的职业发展产生重要的影响和帮助。

★ 阶段性述职报告 ★

随着新课程改革的深入推广,教师面临着越来越多急需解决的新问题,因此提高教师解决问题的能力,提升教师科研水平,使教师走上专业化发展的道路是当前教育的一个重要目标。如何把教师由“教书匠”培养成“研究型”教师,使课程改革落到实处呢?我校根据县局的精神创建校本教研示范校以来,一直以教师为研究主体,以学校为研究基地,以教育教学实践中存在的具体的、真实的问题为研究对象,以师生共同发展为目标。搭建了一个让教师实地研究,实现专业发展的校本教研平台,提升了教师专业水平,推进了学校的课程改革。

一、加强学习培训,优化教学理念

教师是校本教研的主体,没有他们的理解、支持和热情参与,校本教研工作就难以开展。因此,加强师资培训工作尤为重要。我们多次组织部分教师外出学习、培训,要求他们回来后必须写出学习心得,在教研组里汇报交流,使全体教师一同成长,共同进步。

二、勇于实践、探索,优化教学模式

开展校本教研的基本方式、核心要素是教师个人的自我反思,教师集体的同伴互助,专业研究人员的专业引领。我校结合校况生情,因地制宜,开展了校本研究系列活动。

1、专业引领,拓宽教师的教学视野。我校采用“请进来,走出去”的方法,相继邀请中心校领导到学校作专题讲座,亲临课堂听课、评课。

2、同伴互助,搭建共同成长平台。同伴互助,共同提高,在教学中发展,在教研中成长,这是我校校本教研工作的核心。

我校教师每人每学期要上一节实验课,课后及时评课,反思教学行为,研究改进教案。由于人人参与教研,学校教研氛围高涨,青年教师进步很快,活动之后,反响很大,收效明显,促进了教师专业素质的提高。

3、个人反思,促进了教师自我发展。美国心理学家波斯纳提出了一个著名的教师成长公式:成长=经验+反思。教师唯有勤于反思,善于反思才能取得满意的收获。教育教学水平的提高需要反思,师德修养的锤炼,科研能力的提高,解决教学实践中出现问题的能力也需要反思,校本研究只有转化为教师个人自我意识和自觉自愿的行为,校本研究才能得到真正的落实和实施。因此,我校把教师个人的自我反思作为开展校本教研工作的突破,要求青年教师“一课一反思”,针对自己的教学过程不断推敲,认真评析,分析自我,评价自我,肯定成功之处,找出不足,并将自己的教学得失记录于教案之后。强调撰写教案后记,反思教学成果,记录学生困惑,反思教学症结,提出解决方案。

三、开展校本教研,初具成效

通过半年的校本教研活动,我们深刻认识到,实施校本教研是促进师生发展,提升教师专业水平的有效途径,是提高学校管理水平和教育教学质量的有力保障。校本教研活动,使我们受益匪浅,感触颇深。具体表现如下:

1、提高了教师的教育教学理论,转变了教育教学观念,树立了新课程理念。现在的教师已经认识到自身角色的转变,教师不再是学习中的最高权威者,而是学生的组织者、引导者、合作者,是平等中的首席。是教育教学的学习者、研究者、开发者,学生不单纯是抽象的学习者,而是有着丰富个性的完整的人,同时又具有独特的个性。教师必须尊重学生的个性差异,关注每一位学生的健康成长。

2、改进了教育、教学的方法。新课程改革的深入发展有力推进了校本教研的开展,我校广大教师自觉投入到教改活动中,他们一改以前的“满堂灌”和“满堂问”的教学方法,课堂上创设情境,营造民主、和谐的学习氛围,让学生自主、合作,主动探究新知。教师注重学习方法的指导,关注学习过程,淡化学习结果,充分调动学生学习的积极性、主动性,激发学生创造动机,培养创新意识,让学生大胆质疑,善于辩论,充分体验学习的乐趣。

3、培养了教师之间的沟通合作研究精神。我校自有了校本教研这种机制,教师之间互相交流,互相帮助,互相切磋,同伴互助的方式既发挥了集体的智慧,解决了教学实际的困难,又增进了教师之间的了解,体现了团体合作精神。现在教师争着把教学中遇到的问题都带到课题组学习中共同研究,共同解决。

4、激发了学生学习兴趣,提高了学生的综合素质。校本教研活动的开展不仅调动了教师从教的积极性,而且激发了学生的求知欲,学生在形式多样的活动中既掌握了一定的知识、技能,又培养丰富的情感和自身素质。

半年来的校本教研工作,我们真抓实干,努力探索,使学校教科研工作出现了可喜的局面,教学研究蔚然成风,教学活动形式多样,研讨课人人参与,人人发言,肯定优点,提出合理化建议。教师的专业能力得到了发展和提升,同时学生也得到了全面发展,自主、合作、探究性学习方式充分激发了学生的学习兴趣,培养了学生动手、动脑和创新能力。由于师生的共同发展,共同提高,有力地促进了学校整体管理水平的提高。

四、存在的困惑

开展校本教研工作并不是一帆风顺的,在实践中仍面临着许多困惑和难题,由于学校经费的紧张,教师外出学习观摩的机会少,专家、名家莅临指导少,教学配套资料少,同时教师繁重的教学任务与教学教研相冲突,教学研究与课时相冲突,教学研究中发现的问题不是一蹴而就,而是需要一个过程才能解决。但我们深知校本教研任重而道远,我们将以校为本,以学校为主体,一如既往,不懈努力,上下求索,使我校的校本教研走向成熟,再创辉煌!

★ 阶段性述职报告 ★

一、集中思想排除干扰,提高学习的思想集中意识和考试必胜的决心。

1、学习在某种程度上不是拼时间和拼智商,而是拼思想转换的快速程度,即考查短期内高质量的学习能力。

2、现在社会处于一个高速发展的时期,而每个人一生花在学习的时间又是非常有限的,并且随着个人年龄的增长,主要任务已经由学习转化为工作及家庭。所以每天要用最简短的时间,掌握最多的内容,怎样实现这一过程呢?要求在工作完之后,立即迅速地将自己的思想和注意力集中到所学的内容之上,并且心无杂念静静地学习知识。

二、依据科学方法快速提升单位时间内的学习效率。

1、下大力气通过书本目录或考试大纲,理解所要学习的内容,并在理解的基础之上划分出知识的层次,将知识点数量化,确保将所有重点内容进行全面复习。

(1)先完整阅读所要学习的知识,边阅读边用笔划出重点词、句、段,删去非重点词、句、段。

(2)充分理解知识,抓住文章、段落的中心句及核心重点词语,使问题的关键及核心突出地表现出来,然后在此基础之上进行大量的识记。

2、找出每一个知识点的核心内容。通过分析、简化、归纳本知识点的内容,在有必要时可以对内容重新整理组合,务必使知识点的本质特征以最简短的语言表达出来,以便更适合在短期内掌握及识记。

3、在总体框架内处理好重点内容与非重点内容、理解性内容与常识性内容的关系。

(1)要借助哲学上所学的知识,抓主要矛盾的矛盾的主要方面,做到由点及面、点面结合;划出学习内容的重点,理清文章的逻辑关系,使每个核心知识点都能融入总体框架之内。同时也要清晰地理解非重点的内容,只是在处理非重点内容时不要投入大量的时间,理解到位就行。

(2)在遇到常识性内容时,一定要发挥主观能动性即创造性联想,借助于词语的联系、事物的特征、及谐音等方法,牢牢掌握此内容。

4、通过历年真题了解考试的方向、题型及与之对应的知识点之间的联系。

(1)充分利用真题,查找出考点所对应的书本知识,并在材料出做出标记及题型类型。要思考其为什么要这样考,以及这样考在我们答题时大脑的清新辨别度是多少。

(2)通过以往试题结合知识结构图预测考题及备考重点。

三、制定总目标并分解总目标。

1、把总目标分解成若干能够执行并按时完成的分项任务,切忌不能贪多。每天拿出一个小本记录自己任务完成的情况,在此基础之上按进度评估每个分目标学习的效果。

2、处理好长远目标与当前目标的关系。在完成总目标与分目标的过程当中,一定要坚持持之以恒,切忌不能半途而废。

★ 阶段性述职报告 ★

在与书为伴的日子里,教师们收获了知识,享受到了读书的乐趣,教师们的视野开阔了,兴趣广泛了。读书的范围也在从开学初制定的“一书、一刊、一卷”读书计划,拓展到《新课程改革与课程评价》、《给教师的建议》、《新课程的深化与反思》、《做最好的老师》等相关的教育教学理论书籍到现在的多方涉猎,每位教师在阅读教育教学理论书籍的基础上开始走进古今中外名篇名著,汲取各种营养,不断丰富自己的文化底蕴,努力提升自身的文化修养,为把自己打造成智慧型教师不断努力,积极进取。

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