湖南农业大学科幻协会

湘农学堂活动活动

承办单位：湖南农业大学学生社团联合会

承办单位：湖南农业大学科幻协会

时间：2009年11月25日

在校团委老师的正确指导下，在学生社团联合会常委及各部门的关心下，通过本协会全体成员的共同努力工作，此次活动取得圆满成功。一、 活动目的及意义

幻想文学作为一种舶来品，在西方已有近200年的历史，但在中国却没有得到广泛的认同。此次湘农学堂活动既能将一些志同道合的科幻爱好者组织在一起，又能很好的普及一些基本的科幻知识，使爱好科幻的同学们有一个沟通的平台，还能使同学们以后正确看待这一新兴文学类型，为科幻的文学发扬广大，创造美好的未来。其次，要进一步普及科幻知识，提高学生对科幻**的兴趣，提高他们对科幻**的理解，丰富他们的课外生活。

此次湘农学堂以授课的方式讲解科幻名著，目的在于提高会员的科幻知识，提高农大学子对科幻的认识;

促进社团新老会员的交流与合作;也使科幻爱好者获得各种各样科幻信息，从而为科幻文化的发展奠定良好的基础，使科幻文学得到进一步的扩展。

二、 活动的优点

1科幻作品在年轻一代中有很好的群众基础。

2这项活动得到了安理会的高度重视，安理会是精心策划、周密部署的具体负责人。。

三。我的俱乐部有丰富的组织经验。通过以往的活动积累了一定的经验，并在总结以往的活动中，不断提高自己，提高自己。

这项活动得到了校团委和学社会有关部门的大力支持，使活动得以顺利开展和完成。

3、 活动中存在的问题及改进方法

1虽然有学生想参加，但在活动期间有上课，参与效果不是很好。我们会尽力安排周末的时间，每个人都有时间。

2人数不多，因为科幻俱乐部是科幻和动画的结合体，这个活动只涉及科幻。我们将在下一个比赛中把两者结合起来。

四、结束语

活动的每一个环节具体责任到人，整个社会团结起来。湘农学堂的活动取得了圆满成功。为了社团的发展，为了社团的未来，理事会的成员们都尽职尽责，大家相互默契配合，有了这次活动的成功，大家对以后的各项活动充满信心，通过这次活动，我们更有理由相信科幻俱乐部这个大家庭会有美好的未来。

理事长签字：

湖南农业大学科幻协会

2009 年11 月25 日

五、附录（活动到场会员名单）

▲ 疫情期间学堂活动总结 ▼

随着疫情形式更加的严峻，本着“防控、学习”两不误的原则，根据教育局要求，我校积极开展了教师线上指导与学生居家自主学习相结合的线上教学活动，以下是疫情期间我的网上授课教学的一些做法。

1、教学准备。

线上教学的最大优势就是打破了时间和空间上的限制，师生不用出门就可以完成教学任务，而且课后还可以看直播回放，弥补了没有及时听课或者当时听不明白的遗憾，但对于我这种年纪较大，连抖音、快手都没有玩过的菜鸟来说，他却来得猝不及防。一开始，没有电脑，没有教材，没有练习册，只有一部手机，心慌、焦虑，怎么办？ 没有退路，调整心态，先在手机上学习软件的使用， 再在网上找电子课本以及相关优秀的教学资源，忙的是昏天黑地，最后在家人的帮助下，电脑也到位了，基本具备了上课的条件，紧接着又向年轻教师学习，如何进行网络直播，好在功夫不负有心人，经过几天的琢磨终于才入了门。

2、线上教学活动

由于种种条件限制，学校领导后来取消直播课计划，决定让学生观看西安市教育资源平台推送的直播课，授课的老师都是西安市的优秀教师，讲解的十分细致，教学重难点突出。在孩子们观看直播的同时，我也认真听课做笔记，全天候的为孩子们答疑解难。但是第一天直播时，有部分家长反映因网络卡顿影响观看，我和同组教师及时调整策略，把精选的微课视频资源推荐给孩子，再针对重点知识进行在线辅导，保证全体孩子掌握知识。

通过几天的自我摸索，以及与同组教师的交流，我渐渐熟悉了常用的手机软件的功能。当直播中出现与教材不太衔接的地方时，将知识点发微课视频补充，课后给孩子们推荐一些与教学内容密切相关的免费练习题，最大限度减少疫情给教育教学带来的影响。

3、作业布置与批改

作业主要采用班级优化大师发布，语音作业在QQ群上提交，书面作业在班级优化大师上拍照上传。学生在线提交作业后，教师及时进行针对性的一对一辅导，书面作业则是一一点评。虽然是隔空教学，但是老师依然是兢兢业业地辅导学生、一丝不苟地批改作业。但仍有个别家长对线上教学不重视，孩子不能完成作业，一屏之隔致使自觉性强的学生与无自律学生间产生巨大差异。

4、改进措施

1、及时在QQ群发送直播课程链接，在微信群发消息提醒学生上线。

2、多与家长沟通，及时了解学生情况，对不爱学习的学生进行思想教育，让其重视学习。

3、多在作业批改时回复一些激烈鼓励学生积极完成学习任务。

网络教学打破了时间空间区域的局限性，我深知作为教师要与时俱进，不断学习，不断实践，紧跟时代步伐，我会克服困难，竭尽所能做好在线授课工作。

最后，我想说，停课不停学，隔空不隔爱。让我们一起在这个特殊时期共同努力，一起加油！没有一个寒冬不会过去，没有一个春天不会来临，待到春暖花开时，你我在校园里再相遇。

▲ 疫情期间学堂活动总结 ▼

受疫情影响，我们的县城按下了暂停键，学校转入线上教学。居家期间，为进一步了解师生疫情期间居家生活、心理状态，及时掌握线上教学落实等方面情况，增进师生及家长之间相互理解，及时做好师生的心理疏导与帮扶工作，大荔县第二实验小学全体教师11月1日开展了一次多方位线上“云”家访活动。

疫情发生后，校领导第一时间通过电话、微信视频、微信文字等形式对外地教师、新任教师送上问候关怀，详细询问了老师们居家生活现状以及线上教学有无困难。校领导的亲切关心使教师们倍感温暖，一致表示将齐心协力，以更足的干劲，夺取疫情防控和教育教学的“双胜利”。

学校根据实际，做了详细的家访安排方案。各教师利用网课后空余时间，采用多种形式进行“云”家访活动。了解疫情期间学生生活现状及身心健康状况，掌握线上学习有无困难，针对遇到的问题，进行个性化帮扶指导。

当孩子隔着屏幕看到老师的笑脸，听到熟悉的声音，显得格外激动，迫不及待地向老师介绍着自己居家网课学习、疫情防护的情况。老师们就学生学习情况提出了更为具体的要求，也给家长提出了一些合理有效的建议。

本次“云”家访重点对处于集中隔离、居家隔离的学生、留守儿童、外地教师、新任教师等特殊人群送上了问候关怀，做好心理疏导与帮扶。

“隔空不隔爱，牵手共前行”突如其来的疫情将生活按下暂停键，但丝毫阻隔不了第二实小大家庭的温情。一对一的线上“云”交流，师生相互关心、相互鼓励，将问候、关怀、帮助送到教师、学生和家长的身边，营造出浓浓的融合育人氛围，增进了家校互信，促进了师生健康快乐生活，为疫情下的冬日增添了一份暖暖的爱意。

▲ 疫情期间学堂活动总结 ▼

虽然今天是七年级语文线上教学的第一课，但为了这一课能够顺利且丰富地进行，我们七年级语文组已经集体商讨、筹备了两天时间。针对线上教学的特殊性，我们就授课形式、课堂内容、呈现方式、作业布置与批改等各种细枝末节的事宜通过线上小组会议展开了集备和一遍遍的钉钉实战演练，确保直播过程中万无一失。

一堂课上下来，虽然不能和学生们面对面，但同学们的热情仍然高涨，通过连麦和字幕互动的形式积极参与到课堂中，大有争当语文课堂麦霸之势。课后，老师们充分利用家校本和打卡功能通过及时的作业布置、批改和反馈在第一时间内摸清了学生们的学习掌握情况。通过丰富的语音、视频、图片的辅助，更有效地对学生们进行直观的课后辅导。同时，老师们充分发掘和筛选优秀的网络学习资源极大地丰富了学生们的语文学习内容，拓宽了语文学习边界。

当然，我们的线上教学过程中仍存在一些不足之处，最大的'难处在于针对班级中少部分学习积极性、自律性较低的学生很难进行时时、处处更加有利的督促指导。不过，相信我们在一步步的线上实践摸索与学习中能够找到更加行之有效的办法。

▲ 疫情期间学堂活动总结 ▼

“历史长河奔腾不息，有风平浪静，也有波涛汹涌。我们不惧风雨，也不畏险阻。”时至今日，惟其艰难，方显勇毅。历史已经证明，在中华民族一次次最危险的时刻，共产党员从不退缩，一旦冲锋响起，誓要全胜收兵！新冠肺炎疫情正处于防控关键期，这是我党践行初心使命的又一次赶考、又一场没有硝烟的“战役”。全体共产党员要铭记初心誓言、牢记使命诤言，明知征途有艰险、越是艰险越向前，冲在防控最前线、勇夺战“疫”制高点，坚决打赢这场疫情防控阻击战。

“疫”句话里有“不计报酬，无论生死”的忠诚信仰，折射初心的执着。

“石可破也，而不可以夺坚；丹可磨也，而不可以夺赤。”“对党忠诚，永不叛党”是每一名共产党员站在党旗下许下的诤诤誓言，吾辈理应怀赤子之心，誓死坚守，忠诚于党。革命年代生死存亡关头时，充满理想的叶挺，面对屠刀毅然坚定跟党走；建设岁月国事艰难时，负笈西土的钱学森，信仰不移选择回归；改革时期需要闯将时，栽树二十载的杨善洲，坚守精神家园，将余热燃尽到生命最后一刻。回首我党波澜壮阔的奋斗历程，惟有忠诚信仰，方能指引前行。疫情来袭，无数共产党员不计报酬的逆风而行、无论生死的勇往直前，在疫情火线上坚守理想信念，折射出新时代共产党人矢志不渝恪守初心的执着。“不计报酬，无论生死”的“疫”句话必将激发强大的精神力量，激励全党经受住疫情的考验，带领全国人民走向胜利。

“疫”句话里有“首战用我，用我必胜”的铮铮誓言，彰显使命的坚韧。

原本是万家团圆欢乐时，却猝不及防打响了新冠肺炎阻击战。在这个没有硝烟却惊心动魄的特殊战场上，疫情防控形势严峻复杂，此刻，全党上下都是战士，要“不待扬鞭自奋蹄”，保持永不懈怠、一往无前的精神状态，发扬不怕辛苦、连续奋战的优良作风，以践行伟大使命、不负人民重托的强烈责任感，忠诚履职、扎实防“疫”。共产党人要在“首战用我，用我必胜”的“疫”句话里彰显坚韧的使命、无畏的气概，实现首战“一炮打响”，在这场“不能输掉的战争”中，向党和人民交上一份合格的答卷。

“疫”句话里有“我是党员，让我先上”的冲锋之姿，点亮前进的道路。

“我是党员，我先上”“选我，我党龄有守护平安的人民警察、有奋战一线的基层干部，此时此刻，他们有一个共同的名字，那就是中国共产党员！不忘初心，方得始终。接过历史接力棒、踏平坎坷成大道，这场战“疫”，我们一定赢！

▲ 疫情期间学堂活动总结 ▼

在新冠病毒疫情期间，学校家访活动变得更加显得重要而特殊。作为促进学校与家庭之间的联系和沟通的一个重要手段，家访活动被广泛推行着。然而，由于新冠疫情的严重性，家访活动需要更多的谨慎和特殊的安排，以确保参与人员的安全及健康。在这个背景下，如何进行疫情期间的家访活动并取得良好的效果，成了每个教育工作者都需要面临的问题。

一、疫情背景下的教育家访

在疫情爆发的最初阶段，由于疫情的严峻形势，教育机构取消了所有的师生集中活动，包括家长会和家访活动。但是，随着疫情得到有效控制，学校开始恢复正常教学秩序。不过，在各级政府和卫生机构的指导下，家访活动做了出一些改变：教师要首先向家长报备，并经过家长的同意后才能进行，活动当天要注意个人卫生防护，包括佩戴口罩、消毒等，避免交叉感染，而一旦有情况或不适应症状应及时报告学校。

二、疫情期间家访活动的优势

1、家访活动建立更紧密的家校联合体

在疫情期间，给家长打电话或在线课程，往往不能满足学生的个性化需求，也很难准确地了解每个学生的实际情况，而且家长希望关注学生的学习、生活、情感等方面，以便培养学生的优良品德、健康个性和良好生活习惯。因此，在这个时期可以多进行家访活动，对学生关注得更加特别一点，多方面地了解家庭和学生的反馈，有足够的时间仔细地分析学生的问题，更好地解决学生的问题，并在让学生能够得到更好的帮助。

2、家访活动增强思想投入，加强学生的学习道德教育

利用家访活动，教育工作者可以向家长了解学生学习态度、学习方法、英语应用能力、科学素养等等方面的问题，更深入地了解学生的成长过程和所存在的问题，并能够根据家长和学生的反馈及时更改教育方式。而在家访活动中，家长也可以更加充分地了解学校的教育方案和措施，共同为学生的学习发展提供支持和帮助。

3、家访活动建立良好的互动关系

由于家庭和学校是学生成长过程中重要的两个组成部分，而家长是学生成长的重要保障，因此，建立良好的教育互动关系非常必要。通过家访活动，教育工作者和家长之间的沟通得到更好的实现，双方可以共同探讨学生在学习和生活中面临的问题，识别家庭教育的缺点，在家庭教育中洞察家庭教育的问题，共同努力为学生的成长和发展做出贡献。

三、疫情期间家访活动的策略

1、充分沟通

在疫情期间，为了保障学生和家教安全，教育工作者应该在进行家访活动之前，向家长介绍所有的防护措施和注意事项，尽量让家长和学生都了解疫情形式，引导家长以及学生自救，如果中途发现有不适应症状应该立即通知学校，以便学校进行及时处理。

2、安全保障

在家访活动中，教育工作者应加强个人防护，出门前要穿好口罩和手套，避免与他人过度接触，保持社交距离，实施消毒措施，避免交叉感染。

3、信息采集

通过家访活动，可以更加全面深入地了解学生家庭环境的情况、学生在家庭中的任务和责任，并对学生的学习成就、情感状态和个性发展进行了解。参与人员应当认真地在家访活动中做好笔记，以便后续进行分析和处理，使得教育实践更有针对性。

四、总结

在疫情期间的家访活动中，我们需要克服一系列的困难、瓶颈，远离风险，保证每一位学生和家长得到足够的安全和保护。家访活动作为平台，要在安全举行、内容可行的情况下充分利用这个宝贵机会，扩大教育性影响，通过家访活动，推动教育改革和发展，增强学校和家庭之间的互动和沟通，培养更加优秀的学生和公民，为构建良好的人生和社会奠定更加坚实的基础。

▲ 疫情期间学堂活动总结 ▼

师：宝宝们，现在外面的病毒还没被消灭，出去玩的时候一定要注意保护好自己，戴好口罩，经常洗手，在家可以把七步洗手法教给爸爸妈妈。

活动反思：在本次活动中，幼儿对于疫情有一定的了解，因此活动很顺利的进行，部分幼儿对于口罩的佩戴还不太清楚，通过集体练习并单独指导后，都能够正确佩戴。对七步洗手法进行了巩固，发现幼儿都还能熟练说出并跟着老师一起做，在实践过程中表现的都很好。

本学期之后的日常活动中，会多提醒幼儿勤洗手、尽量减少外出，即使外出也要戴好口罩，与家长多沟通，一起做好防疫工作。

▲ 疫情期间学堂活动总结 ▼

疫情期间工作总结

随着疫情形式更加的严峻，我们的教育工作也做出了相应的改变。这学期对于社会，对于家长，对于老师，甚至对于学生是一个重大的考验，对于我们这些从来没有过网络授课经验的老师来说，也是一次挑战。对于今天的网络授课，我从以下几个方面做了总结：  
      一、教学准备在进行网课前，全镇多次通过网络会议进行学习，交流，选出全镇优秀的教师进行录课和直播课，没有参加的要协助和管理自己班级的学生，进行提前预习布置和作业布置检查。到第二周就统一让学生看同步课堂的直播课了
      二、签到情况  我班共30人，每次课前上课打卡学生有20几人。所以听课率仅有70%左右。  
      三、教学过程心得  这种教学方式确实非常新颖，对教师和学生来说都非常新奇但是说实话不太适合农村的学生。有的没有智能手机，有的没有网络，有的家长不负责也不管学生，所以通过作业发现效果不尽人意，网络课堂需要家长的监督。因此我在课下不定时提醒学生，提高课堂专注力，使学生能够坚守课堂。  
      四、作业检查作业是通过优教信使布置作业或者通过微信和钉钉布置手写作业每天一布置，每天批改和检查，但是通过作业发现很多问题，有部分学生的作业存在应付现象，书写不规范错字很多，网上的作业，老师把答案发到群里了，学生在做的时候就不做就上交了，所以学生的学习效果很不理想，  
      五、今后措施1、加强课堂监管力度，如采用视频会议形式。2、与学生沟通，及时了解学习情况  3、多在作业批改时回复一些激励性的语言，鼓励学生积极完成任务。   
      网络教学任重道远，它是未来的必然的教学手段。对于我们这些传统课堂还没有摸索清楚的教师们来说，它却来的猝不及防。我们要相信自己一定能够适应并战胜这些困难。

疫情期间工作总结

__市文化广电旅游局认真贯彻落实中央、省委和市委关于疫情防控安排的决策部署，成立__、__、盘县及__督导组深入文化旅游市场一线，对行业管理场所、宾馆酒店等进行疫情防控宣传和检查，确保歌舞娱乐、网吧等场所全部关停到位，督促辖区酒店开展疫情防控工作，检查维护基层广电设备，疫情防控工作持续增强，疫情防控宣传不断深入。

一、基本情况

(一)行业管理场所关停巡查情况

__特区文体广电旅游局于2月12日对318房车营地、__江省级度假区、郎岱古镇等景区(景点)进行巡查，关闭情况无异常;并持续巡查KTV7家(海市蜃楼、至尊、对酒当、黄金海岸、领袖、凡花、九天飞歌)，1家网吧(郎岱网吧)，健身场馆1家(摩飞健身俱乐部)，影院1家(星空影城)，关停情况无异常。常态化开展黑网吧排查行动?黑网吧举报倡议宣传活动，联合电信公司对11家疑似黑网吧进行断网，联合特区公安局取缔黑网吧2家，暂扣电脑47台。截至目前，共督查、巡查旅行社39家次，网吧61家次，KTV115家次(其中，联合特区公安局勒令关停1家并收缴服务器)，电影院19家次，书店37家次，体育场馆18家次，关停旱冰场2家，累计督查、巡查景区(景点)55家次。

__市文体广电旅游局共检查了3个乡镇(___)2家景区(__)、6家网吧(_)(______)，未发现经营行为。

__县文体广电旅游局对分管行业领域进行调度、暗访，督促遵守政府法律规定，企业关停务必到位。各景区按照省、市、县相关要求积极开展消杀工作。截至目前全县图书馆(含易扶搬迁点图书室)、文化馆(含各乡镇文化站)、美术馆、博物馆等公共文化服务机构共42个均已暂停接待服务，取消(延缓)文化演出活动23场。县境内2家旅行社及3家旅游咨询网点仍然按要求处于停业放假状态，未开展旅游接待组团和地接业务。全县20家互联网上网服务营业场所、8家KTV场所、1家电影院均处于停业状态。全县辖区内全部体育场所(全民健身中心、星影跆拳道舞蹈培训中心、影跆跆拳道、双水跆拳道、凯乐健身物价机构)，各乡(镇、街道)文化站、综合性文化服务中心，均已于1月27日全部关闭。全县共有台球室13家，棋牌室13家，均已关停。

__区文体广电旅游局应急处突组对辖区内23家文化娱乐场所以及旅游场所进行不间断持续巡查。其中，持续巡查7家网吧、4家KTV，8家酒吧，2家电影院，体育健身场馆(台球室)4家，未发现营业情况;针对旅游场所，经查阅旅游监管平台，各旅行社、景区点巡查监管，均未发现营业情况。

(二)宾馆酒店疫情防控督促情况

__特区文体广电旅游局持续抓好酒店、民宿(农家乐)关停情况巡查和疫情防控期间营业酒店巡查。2月12日，共计巡查酒店5家(郎岱土司府大酒店、夜郎王宫大酒店、云上__酒店、多梯度大酒店、瀑布源酒店)、农家乐(民宿)6家(迎祥食府、孔雀山庄、醉美湖滨、善希农家乐、志兵农家乐、乐普山庄)，均无异常;截至目前，共督查巡查涉旅酒店82家次(其中，联合郎岱镇政府、特区市场监管局郎岱分局查封酒店1家)，农家乐(民宿)43家次。湘逸酒店入住湖北籍滞留旅客2人(累计3人)，今日无新增入住湖北籍滞留客人。金海道大酒店共入住37人，今日新增入住客人5人，新增入住省外客人1人(吉林);明远大酒店共入住9人，今日新增入住省内客人3人，无新增入住省外客人。逸爽酒店入住核酸检测人员63人，累计检测161人测161人。

__区文体广电旅游局应急处突组持续巡查酒店、宾馆6家;督导3家酒店(睿拍云酒店、时代假日酒店，盘布拉格酒店)共计1万平方米消杀工作，各酒店均每日开展接待大厅、楼道、卫生间、房间消杀。此外，__区文体广电旅游局还加大对酒店游客进行排查，截止2月12日18时，__区酒店现共计接收湖北籍游客11人，其中盘布拉格酒店入住7人，盛威酒店入住1人，为派驻第三人民医院的专家，鑫源酒店3人，辖区内湖北籍游客无增减;目前入住盘布拉格酒店的滞留游客共计16人，今日新增1人，退房0人，酒店内入住人员体温均正常，无咳嗽、胸闷等临床症状，酒店由临时工作组进行监管并做好服务工作;鑫源酒店作为滞留旅客临时定点接待酒店，今日在住旅客37人，退房43人，目前累计接待292人;截止2月12日16点42分，通过《贵州省特行管控系统》查询，辖区酒店入住的游客8省游客共计573人。其中，湖北11人(盘布拉格酒店7人、盛威酒店1人、鑫源酒店3人)，湖南省7人，安徽省7人、江西省3人、河南省4人、浙江省5人、江苏省7人、广州省1人、贵州528人。

(三)疫情防控社会宣传情况

__特区文体广电旅游局通过排查“村村响”广播设备排查、维修、积极创作疫情防控文艺宣传作品和加大景区(景点)疫情防控宣传力度传递疫情防控相关知识。1月28日至2月7日，全面排查全区18个乡(镇、街道)、221个村(211个行政村、10个易扶安置点)“村村响”广播运行情况。经排查，__年至__年，全区共安装“村村(组组)响”广播设备401套，其中，“村村响”220套、“组组响”169套、易扶安置点12套，发放功放机268台、喇叭800台、话筒268个、定时开关268个。312个村(组)运行正常，89个村(组)运行不正常，修复正常播放32个村(组)。针对“村村响”广播设备无法修复的村(居)、景区(景点)、文化旅游企业等，发放230个喊话器(小喇叭)、42台拉杆音响、94个车载音响、73个优盘，补齐疫情防控社会宣传设施设备短板。

创作快板《画廊__战疫情》、__花灯《春暖花开病离去 再来相聚笑开颜》和三句半《风雨过后见彩虹》等疫情防控文艺宣传作品，以群众喜闻乐见的方式，宣传疫情防控方法、措施和病毒传染危害，扩大宣传覆盖面和有效性，用文艺温暖人心、凝聚力量，营造群防群控氛围。

先后印发《关于全区网吧、歌舞娱乐场所、游艺娱乐场所、电影院、健身房、社会艺术和体育培训机构等暂停营业的通知》《关于全区所有景区暂停对外营业的通知》，督促全区景区(景点)、文化旅游企业迅速落实各级疫情防控工作部署。到各景区(景点)、文化旅游企业开展疫情防控宣传，张贴特区疫情防控指挥部一号令69张，制作并摆放疫情防控温馨提示宣传展牌82块，张贴打击黑网吧倡议书20张

(四)其他情况

__特区文体广电旅游局积极倡议、广泛动员文化旅游行业、社会各界踊跃捐款捐物，助力打赢疫情防控阻击战。截止2月12日，累计募捐资金10.95万余元;电视机100台、酒精2吨，面条720斤、方便面60箱、菌丝10件、清温败毒袋泡散200袋，口罩110只(自制布口罩50只)、棉衣45件、背心162件、麻花、沙琪玛2509袋。此外，__特区文体广电旅游局还切实做好局内部疫情防控物资储备、防控措施落实，及时采购酒精、84消毒液等消杀物资，督促干部职工每日做好办公场所消杀工作。对正常上班的干部职工每日测量2次体温，督促7名__区域外返回的职工落实居家观察措施，每日测量2次体温、适时发送定位。

2月13日，__县文体广电旅游局以及图书馆、文化馆消毒消杀面积约1200平方米，野玉海、百车河、北盘江、米罗等重点景区消毒消杀面积约为26300平方米。

2月12日，为了做好__县全县疫情防控宣传，全县25个乡(镇、街道)，179个村(居、社区)早中晚定时播放或全天候30奋战循环播放疫情防控广播432条。

__区文体广电旅游局应急处突组还对辖区内重点区域和公共区域公共卫生消毒情况进行检查，目前正常经营的宾馆酒店(家)共9家，消毒9家，消毒面积为21370┫。

三、工作开展成效

一是持续在行业管理群内发布疫情期间违规经营法律法规警示通知，对擅自开业经营的场所从严从重进行查处;二是将充分联动公安机关网安大队、治安大队、辖区派出所有针对性的对潜在风险的各类场所进行突击检查;三是按照各类场所不同营业时段，分白天、夜晚开展错时检查;四是建立酒店出入台账管理制度。旅游部门建议各联动部门齐抓共管，建立客人体温测量，实名登记报网，服务人员佩戴口罩，房间通风、消杀等台账管理，保障信息联络通畅，有据可循;五是建立文体旅督促联络机制，按照属地管理的原则，建立各镇乡、街道信息联络员，充分发挥乡镇、街道网格员的作用，发现各类擅自开业经营的场所，及时向我局反馈，确保各类场所真关真停;六是切实做好应急值守，严格落实领导干部在岗带班制度，确保24小时信息畅通;七是加强宣传工作，通过我局宣传平台大力宣传防疫相关知识，引导群众提高群众防范意识，消除恐慌情绪，营造良好防控工作社会氛围。

四、下步打算

(一)持续加大“回头看”力度。加大对歌舞娱乐、网吧等场所的“回头看”排查力度，确保歌舞娱乐、网吧等场所全部关停到位，坚决杜绝反弹现象。

(二)持续强化再抽查再排查。地毯式、不留空白、不留盲点全面排查，确保所有关停文化旅游经营场所关停公告张贴到位，宣传到位，落实到位。

(三)持续严惩违规经营行为。对排查中屡教不改，暗访暗查中仍存在经营行为的文化旅游市场经营单位，强化行政处罚，联合公安机关、市场监管等部门依法实施顶格处罚。

(四)文化市场综合行政执法大队加强对文化市场企业业主的疫情防控意识的调度，通过网络QQ群或者微信群，强化用电安全，强化疫情防控期间禁止营业意识，同时引导做好疫情期间企业损失数据的统计工作。

(五)加强干部职工排查力度，按照上级要求落实有出入外省、出入__等重点区域人群的排查，要求已接触人员严格落实自我隔离措施，其余人员进一步加强排查力度和培训教育力度，确保干部职工科学预防疫情，全力配合支持有关部门对“五类人”开展病毒核酸检测工作。

疫情期间工作总结

一、全身心投入，认真完成幼儿园的工作任务

在接到幼儿园需要进行美术室创设时，我排除万难第一时间来到幼儿园，将一间空旷的教室在人员紧缺、材料紧缺的情况下创设出小有规模的美术室。我带领几个年轻教师，楼上楼下的搬桌椅、清卫生，寻找一切能够用的上的材料。没有材料我们几个老师就琢磨从家里带来用得上的废旧材料，没有幼儿的作品，我们就尽可能的指导身边幼儿，收集周边在园幼儿的作品。晚上累的腰酸腿疼痛，却依然利用休息时间在群里热情的讨论着需要创设的区域及环境，第二天用满满的热情继续的投入工作。虽然在各种物资紧缺的情况下我们打造的美术室还不够完美，但我们会继续努力，一点点的改变，期待能在开学以后给孩子们一个新的变化。

周四的安全演练中，认真学习《新型冠状病毒肺炎的应急方案》，做好记录，积极参与充当角色对班级内的一日生活、洗手、进餐、户外等环节进行演练。在幼儿园整体的演练结束后，我积极参与班级的方案讨论，并参与班级教师的演练，协助拍好照片。

　　二、不断学习，努力提高自身素质。
   
    　积极参与延期开学后的远程培训及教研活动，在黄老师的带领下，积极参与好书分享和观影交流，在我们的学习小组中老师们都能认真的讨论，虽然延续了很多期，但是老师们依旧热情不减，几乎是抢答式的发言，激励着我更加努力的去参与、学习。

我阅读了书籍《与幼儿教师的对话》，在感受到她丰富的教育经验和理论成果的时候，同时深深感受到自己是多么的渺小与无知，我想，只有不断的学习，不断的修养自己的内涵，使自己具有一点学有所想，做有所思，思有所悟，才能有所收获，有所进步!

观看了影片《奇迹男孩》，认真撰写了观影记录。里面的图始曼校长有一句话让我印象深刻：“我们不能改变一个人的相貌，却可以改变看待一个人相貌的眼光。也许每个人原本就不完美，当把眼光定睛，聚焦在某个缺点时，就会停滞不前，失去对未来应有的盼望和期待。相反，当你勇于面对、正视，挑战生活中的一切逆境与困难时，摘下所戴的面具，勇敢接受，改变那不能改变的事实，当社会以痛吻你，你却以歌报之，就会大胆创造生命的奇迹，治愈曾经的苦毒与伤痕。因为神会做我们坚强的后盾”多么地意味深长，多么地耐人寻味!”这句话不仅仅是对杰克说的，更是对我们每一个人说的。

为了改进自己在教学过程中语言表达发音不准、吐字不清、语调过平等特点，每天在家练习，读一篇小故事，小散文等，并录制了故事《米饭复仇记》，希望后期能和老师们多多交流、学习。

观摩了空中课堂视频数学活动《图形宝宝》和美术活动《手掌印画》，并认真撰写了评析和反思，我让我们家的四岁的小朋友同我一起观摩，在我学习教师教育活动组织、语言表达等方法的同时，也关注幼儿学习的态度，做出了客观有效的评价。

在这里我认为视频课里最大的特点除了教师教学设计紧凑，层层递进的教学特点以外，教师的形象及语言的感染力至关重要。其次我通过对家庭中两个孩子长期的观察，我逐渐发现孩子积极性明显没有刚开始的好了，虽然每天积极的跟着孩子一起听老师的课，但也经常因为工作或其他原因不能及时参与，在幼儿自己学习的过程中，不知道有多少是有效的。我认为在关注老师视频开发的同时，也要关注幼儿及家长的学习态度，积极调查幼儿学习的注意力、积极性以及家长的参与率等更好的协助，另外，我认为一节视频课的录制结束不代表活动的结束，班级教师一定要注重在固定时间段内积极评价幼儿的作品，交流活动成效，做到真正让幼儿收益的教育。

▲ 疫情期间学堂活动总结 ▼

3月9日清晨，微信群传来了学校传达的暂停学生返校的通知。突如其来的疫情为霸州这座小城披上了灰色的外衣，也给每个人心上罩上了一片阴影，每个人都惶恐不安，不知如何应对这场没有硝烟的战争。学生慌了，家长慌了。作为教师的我们如何应对呢？我们霸州二中语文组在牛金领语文名师工作室的带领下，积极行动起来，最大限度地挖掘网课优势，弥补无法线下交流的不足，群策群力，停课不停学，止步不止修。

一、云端研修

3月19日，廊坊市教育局在疫情期间开展了《“三区”背景下，初中语文教研如何落实新课标理念，创设新语文学习方式，提高学习质量》的讲座，在讲座中李辉、李颖、田爱东、杨高旺等专家老师针对当前语文教学存在问题、语文教学改革的方向与策略和疫情期间的线上教学经验进行了指导。3月23日，廊坊市初中语文田爱东工作室成员左德鑫老师又为大家带来了《中考古诗词复习备考策略》。我组教师抓住廊坊教育局建立的平台利用腾讯会议积极学习，认真研讨。

二、网络教研

虽然每位教师都是自己在家办公，但是我们仍然坚持集体教研，利用钉钉直播、视频会议和微信视频群聊等方式，开展网上教研。在每周末就制订好下周具体的教学进度和教学内容，共享资源，统一布置作业。大家不仅经常讨论在线上教学中遇到的问题，也会交流一下疫情防控情况，以及学生在生活或学习中可能会出现的问题，提前谋划，未雨绸缪。

三、线上教学

1.直播载体：钉钉有多种授课模式包括普通直播、课堂直播、在线课堂、视频会议等。这些模式功能相似，又稍有不同。我们会根据教学内容不同，选择适当的方式授课。如果本节课讲授的新知识比较多则利用钉钉的普通直播，这样更方便教师的讲解，且及时快捷地了解举手人数；如果本节课设计的学生活动较多，我们会采用课堂直播或在线课堂的模式，这样可以更好地师生互动、生生互动，鼓励学生积极回答问题；如果要开班会、上早读或小测，就用视频会议模式，可以通过视频全程监控学生们的活动状态。

2.授课形式：上课过程中可以通过分享“桌面”或“窗口”，采用多种多媒体形式，PPT、音视频、图片等等，也可利用直播间的“黑板”或“白板”模拟教室场景直接板书教学，或导入各种文档文件进行教学。当然，有些内容，比如订正作业试卷等，可以直接用摄像头直录教学，这样老师可以更为便捷地用纸笔演示书写讲课内容。

3.数据掌控：线上教学，最大的问题就是难以把控学生是听课状况，他可以在线不听课，所以只通过课后检查在线时长肯定不行了。我们就需要每节课随时多样式签到，如：上课开始时限时点名签到，督促别迟到；讲课中，可以用提交简单答案法检查听课人数，检查学生是否在认真听讲，当然也可简单扣个数字，提交的统一答案和数字，系统会自动汇总，便于课后统计检查。上课过程中要求学生打开摄像头听课，既可随时查看学生精神状态，也可营造一种集体听课的氛围。

4.利用网络：由于是线上教学，打破了学生上课的空间和时间界限，所以我们充分利用网络优势，在课前布置一些查阅资料的任务达到预习的目的，课上讨论的时候学生也可以利用网络资源进行回答。

5.发挥特长：语文学科特点是集工具性与人文性于一体，我们充分利用课上时间，有意识地安排一些激励性的内容，比如链接一些防疫抗疫方面的文字材料或音视频材料，作为阅读文本，或诵读材料，既传授学习专业知识，又能引导学生在这个特殊的阶段，调整身心，积极防疫抗疫。

6.引领视野：特殊时期，更应该加强学生的思想引领，视野构建。我们年级组由牛金领工作室主导编辑传达下发“每周大事记”，让学生们像革命前辈一样，“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”，培养天下意识，构建家国情怀。

7.积极评价：由于不能与学生面对面交流，学生的作业不能面批面改，但为了激发学生完成作业的责任感与荣誉感，我们可以将优秀作业在班内进行展示，表现突出的还可以为孩子颁发线上奖状进行鼓励。

四、多彩作业，巩固学科知识与培养人文情怀并重。

1.课程作业。①以一课一辅《课时练》为主。②利用钉钉“家校本”留一些自定义作业。也可用“家校本”里的“智能作业”留一些简单基础题（因为初中语文智能作业题量题型还不够丰富）。③利用“学科网”组一些适当的综合题。（智能作业和学科网题，可以由系统自动判卷，学生自己查阅答案。老师也能更快地统计作业完成情况。）④背诵类作业，让学生提交“露脸闭眼背诵视频”，防止学生作弊。

他们眯眼背诵的样子是不是很可爱？

2.活动作业：充分发挥语文学科的优势，布置一些活动性作业。比如学《诗经》的时候可以叫学生配乐朗读，还可以让学生做些力所能及的家务，得意处拍照视频，创作“美篇”。还有用心思考生活，用笔记录成文，再自己朗读录音，或拍成视频，完成“有声作文”，以此提高写作能力、诵读能力，以及对身边人事的感悟能力。

3.创意作业：新时代的人才必是全面发展的人才，所以我们在布置作业时可以与其他学科相融合，如用艺术性地手法表现《蒹葭》的内容，同学们除了诵读之外，还有可以绘画，弹钢琴将诗中的情感表现出来。

学生用钢琴弹奏《蒹葭》

学生作品，手绘《蒹葭》

4.感恩作业：感恩父母、感恩疫情中坚守岗位的医护人员，感恩社会，鼓励学生关注当前疫情，留心感人素材，以办手抄报的形式积累下来，从而学会感恩，学会坚强。

学生们的手抄报

5.锻炼作业：长时间居家隔离，难免内心焦虑，且成天面对手机电脑，对眼睛伤害很大，此时同学们的身心健康尤为重要。所以我们提倡学生们在课余时间进行有益于身心的活动，比如室内体育锻炼，亲子活动，家庭游戏等，以保持身心愉悦。

“ 停课不停学，止步不止修”，我二中语文组在疫情开始爆发以来，专注研修和教学工作，坚守自己的岗位上，用实际行动感恩疫情一线人员的默默付出，因为有他们的负重前行我们才可以在家中安心教学。疫情来袭，我们用信心、责任心打赢这场没有硝烟的战争。

疫情无情人有情，相信疫情马上就会过去，我们这座小城即将迎来胜利的曙光！

▲ 疫情期间学堂活动总结 ▼

“谁与春风露消息，珊瑚枝上唤流莺”。迟日微扬，气温骤暖，校园的丁香花成簇成簇地开了，热烈烂漫，落英缤纷。在这播种希望的美丽四月，我们终于携手走出了疫情的阴霾，结束了长达一月有余的云端教学，即将开启我们梦寐已久的校园学习生活。

教无定法，学无止境；疫情无情，教师有情。XXX小学语文教师用实际行动践行着“停课不停教，离校不离学，隔空不隔爱”。回首这段忙碌而又充实的线上教学，我们的老师亦是收获满满！

精准施策

部署领航

3月初，XXX吹响了疫情防控的集结号。防控如命令，居家成保障。为了更好地指导学生开展线上学习，XXX教育局、XXX小学第一时间对线上教学工作进行了统筹部署，明确了工作要求。号召全校教师借助“互联网+教育”优势，保障线上教学有序开展，做到云端不打烊，停课不停学，停课不停教，停课不停研。各学科、各年级根据本校校情制定线上教学方案，明确责任，细化分工，各司其职。

顶层设计指明了方向，规划出了清晰的线路。3月15日，七小正式奏响“云端课堂”号角，全校师生开展居家学习模式。

群策群力

形成合力

XXX小学语文老师闻令而动，积极做好相关工作，及时调整计划群策群力，分别以年级为单位，结合语文学科特点、学段特点和学情特点，制定了周密的线上教学实施方案，并针对教材内容和教学方法、实施策略等问题进行交流和研讨，直击线上，精准定位单元和课时教学目标，制定好切实可行的教学活动，达成共案，再经过教师加工形成个案，集智攻坚、群力群策，从而进行有效教学。

多措并举

提质增效

线上教学让教师工作有了更多的挑战。同时也让教师们不断成长。线上教学需要教学内容更加直观，更加吸引眼球，教师们依托腾讯会议、企业微信、钉钉、网络直播课等平台，借助各种直播软件、智慧教学工具等，辅助开展线上教学。

教师们根据自身的教学风格、教学内容和教学任务灵活使用资源，因“师”制宜，因“课”制宜，因“生”制宜。关注以“学生为主体”的居家学习，通过推送国家云平台资源库中的精品课例、微课录制等方式增加线上课堂的趣味性；优化作业设计，激发学习兴趣；发挥七小在线的引领作用，利用声音的抑扬顿挫，吸引学生的注意力；通过语言交流、课件学习、在线答疑、课前课后作业发布、作业批改等多种形式增加互动环节，活跃学生的思维……课堂知识容量加大，课堂节奏紧凑，既给学生学习思考留下足够时间，又能有效的掌控课堂，确保线上教学工作保质保量进行。

创新作业

减负增效

在“双减”背景下，作业设计强调以生活情境为依托，把所学知识融入生活情景，体现作业的综合性、实践性，彰显知识的价值。为了真正落实减负增效的“双减”政策，语文老师根据本班实际情况布置个性化、多样化的实践性作业。

一二年级老师集思广益，布置个性化作业，如动手制作美食、识字小报、阅读后与老师分享小故事等，充分调动学生学习的兴趣。三四年级老师合理利用教材中的练习，创设一定的情境将口头表达的作业变得有趣，激发学生学习热情，同时不忘提升学生的阅读水平，让学生在课外阅读的基础上，结合单元语文要素拓展课外阅读题。五六年级老师则扎根于阅读与课内基础，鼓励学生整本书阅读，有条不紊地布置作业，细致批改作业，以鼓励性的言语引导孩子。

家校共育

共促发展

语文老师基本上都是班主任，除了线上语文教学之外，班主任工作也是线上工作的重要一环。

疫情防控是首要任务。每天清晨，班级群内提交行程码、健康码、核酸检测情况等，关注学生健康状况。在全民抗疫的特殊时期，家长和学生难免出现一些焦虑情绪。老师们通过电话、微信、视频、“智慧父母大讲堂”、家长沙龙等多种方式连线家庭，通过不间断的家校联系，摸清学生居家动态和家庭防疫情况，指导学生家庭合理安排居家学习和生活，传递的正能量，形成一股暖流，促进学生发展。为了更好地落实线上教育教学活动，班主任们经常利用空闲时间加强家校沟通，通过线上家长会与云家访的形式，借助家长的力量促进线上教育教学往更高效的方向发展。

砥志研思

笃行致远

站在2022年3月这个时间节点往回看，绵延而来的是疫情肆虐的一段坎坷路径。然而这样一群真诚智慧的语文人走在一起，本着对语文教学的初心，探寻简约朴实而又内蕴丰盈的语文课堂。通过线上教材分析、研课、互助交流等方式充分发挥引领、示范和辐射作用，促进线上教学切磋交流，达到相互学习，共同进步的目的。

线上教学不仅给每一位语文老师带来丰富的教学“体验”，还对自己的专业发展进行一次反思性探寻。教育观、价值观、课程观不断转变，并逐渐向更深层次发展。而“云教研”活动的开展极大地激发了教师在线教研的热情与探求的欲望。道阻虽长，行则将至，行而不辍，未来可期！

在最艰难的“抗疫日子”，七小师生同感触、共经历，携手同行。

希望2022年春的线上教学能点亮奋斗之光，让蛰伏的日子变成肆意生长的前奏！“疫”起学习，教学相长，“语”你同行，共克时艰。在这最美人间四月天里，让我们一起拥抱春日的暖阳，相约在那美丽的七小校园里！【M.Zr120.COM 节日祝福网】

▲ 疫情期间学堂活动总结 ▼

活动目标

1.喜欢边看图边听故事，理解作品所表达的内容。

2.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。

3.感受爸爸的爱，大胆表达对爸爸的爱。

4.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

5.增强思维的灵活性。

活动准备

1.经验准备：采访自己的爸爸，了解爸爸的职业与兴趣爱好。用班级微信录制爸爸对孩子的一句话。

2.物质准备：ppt《我爸爸》、音乐《好爸爸、坏爸爸》、钢琴曲、每人准备一张自己爸爸的照片

活动过程

一、我的好爸爸

1.说一说

幼儿与同伴介绍自己的爸爸，并自由交流爸爸的职业和爱好(通过交流分享引导幼儿了解爸爸们从事的职业、兴趣爱好等各不相同)

2.猜一猜

师：请你们猜一猜有没有爸爸的节日?爸爸的节日是哪一天?(鼓励幼儿大胆的交流自己的想法与猜测)

教师小结：就像妈妈有三八妇女节、母亲节一样，爸爸们也有自己的节日，叫做父亲节。每年6月的第三个星期天就是父亲节。

二、布朗的好爸爸

1.看一看

教师出示绘本图片，幼儿观看图片并说一说自己看到布朗的爸爸是什么样子的?谈一谈自己的感受，猜一猜，他会是怎样的爸爸?引导幼儿进一步猜测故事的内容。

2.听一听

教师结合ppt完整的讲述故事，幼儿认真的倾听。

3.讲一讲

故事里的布朗爸爸都做了那些事情?(引导幼儿大胆分享自己的想法)

教师根据幼儿的分享出示绘本图片，加深幼儿对故事内容的理解。如：钢丝、赛跑、吃饭、举重、游泳等图片，引导幼儿用绘本的语言描述画面的内容。

4.猜一猜

教师出示图片，引导幼儿观察。

师：布朗爸爸在做什么?布朗爸爸为什么做鬼脸?(幼儿大胆进行猜想，引导幼儿回忆当你不开心的时候，你的爸爸是怎么逗你开心，让你高兴的)

三、爸爸爱我

1.教师播放爸爸的一句话，幼儿专注的倾听，感受爸爸对自己的爱。

2.幼儿与同伴交流爸爸为自己做的一件事。

四、我爱爸爸

1.我最想对爸爸说的一句话

师：爸爸为我们做了这么多，你们有没有什么要对爸爸说的话?(引导幼儿用完整的语言表达自己想对爸爸说的一句话，教师用微信语音进行录制，并及时地上传到班级的微信群中)

2.我最想为爸爸做的一件事(鼓励幼儿与同伴交流自己的想法，并在父亲节当天兑现自己的想法)

活动延伸

1.在图书区投放《我爸爸》绘本故事，幼儿可以创编丰富的故事内容。

2.在美工区制作送给爸爸的贺卡，并请教师帮忙写出自己对爸爸的爱语。

一、活动简介：在父亲前日，学校开展为爸爸许愿活动，以在横幅签字和许愿墙两种方式进行。横幅及许愿墙将在父亲节期间公示，表达对我们伟大父亲最最真挚的爱。

二、活动时间：

三、活动地点：

（1）签字活动

1、活动当日11点30分办公室负责将横幅置文化广场（靠近食堂正门的长椅前），活动于当日中午12点正式开始。

2、由办公室干事负责发马克笔给有意愿的同学，指导同学在横幅上签下自己的名字。

3、签字于下午14点结束，当日下午18点由办公室将条幅挂于足球场外（正对x栋教学楼）的铁丝网上。

（2）许愿墙活动

1、活动当日11点30分办公室负责将许愿墙置于文化广场（东侧紧靠球场的长椅处），活动于当日中午12点正式开始。

2、由办公室干事负责发签字笔给有意愿的同学，指导同学在便利贴上写下对父亲的愿望幷粘贴于许愿墙上。

3、许愿墙活动于当日下午14点结束。下午18点许愿墙由办公室负责将卡片摆成艺术形状幷放于a栋教学楼前展示。

4、对同学们写的卡片，挑选十份优秀的话语，对个人进行颁发证书的奖励幷将获奖同学照片以及卡片内容由宣传部制成微博，上传于我校官方微博上。

四、人员要求：

1、全体人员统一佩戴干事牌，干部证。

2、穿着得体，举止文明，勿扰同学。

五、预期效果：

同学们积极参加，签字基本铺满条幅，许愿卡片数量可以摆成心形或者“父亲”两个字。

六、后备方案：

若有天气原因等不可抗拒因素，签字活动取消，许愿墙活动改于校园商店前（食堂楼梯口处）进行。

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随着时间的流逝，父亲节马上就要到了。为了确保此次幼儿园父亲节活动可以成功举办，顺利进行，提前准备活动方案让我们有备无患，怎么才能写好一篇全面的幼儿园父亲节活动方案呢？下面是工作总结之家小编精心收集整理，为您带来的《父亲节幼儿园庆祝活动策划方案》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

一：信息活动：父亲节的小精灵

二：活动目标：

父亲节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨。

三：活动准备：

1、为幼儿准备各种颜色的彩色纸

2、记号笔若干

四：活动过程：

1、教师提出活动主题：

教师：父亲节快到了，作为小记者，你有什么打算呢?

2、幼儿分组商讨采访主题

效果分析：对于父亲节的话题，孩子的想法真是太多了。

他们的打算有：

1、采访爸爸，了解爸爸的有关信息。

2、采访爷爷奶奶，了解爸爸小时侯的信息。

3、采访整个大班的爸爸，统计出爸爸“打呼噜”的有关情况。

4、采访妈妈，了解妈妈眼中的爸爸。

5、采访爸爸的工作，并进行统计。

6、采访小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。

7、了解父亲节，孩子想送给爸爸的礼物。

8、收集爸爸的照片，并举行“爸爸照片展”。

9、比帅(把爸爸小时侯的照片和小朋友比比，看谁帅。)

接着，孩子开始自由组合，分组并选择一个自己喜欢的话题，而后，小记者开始行动了。

活动目标

1.喜欢边看图边听故事，理解作品所表达的内容。

2.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。

3.感受爸爸的爱，大胆表达对爸爸的爱。

4.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

5.增强思维的灵活性。

活动准备

1.经验准备：采访自己的爸爸，了解爸爸的职业与兴趣爱好。用班级微信录制爸爸对孩子的一句话。

2.物质准备：ppt《我爸爸》、音乐《好爸爸、坏爸爸》、钢琴曲、每人准备一张自己爸爸的照片

活动过程

一、我的好爸爸

1.说一说

幼儿与同伴介绍自己的爸爸，并自由交流爸爸的职业和爱好(通过交流分享引导幼儿了解爸爸们从事的职业、兴趣爱好等各不相同)

2.猜一猜

师：请你们猜一猜有没有爸爸的节日?爸爸的节日是哪一天?(鼓励幼儿大胆的交流自己的想法与猜测)

教师小结：就像妈妈有三八妇女节、母亲节一样，爸爸们也有自己的节日，叫做父亲节。每年6月的第三个星期天就是父亲节。

二、布朗的好爸爸

1.看一看

教师出示绘本图片，幼儿观看图片并说一说自己看到布朗的爸爸是什么样子的?谈一谈自己的感受，猜一猜，他会是怎样的爸爸?引导幼儿进一步猜测故事的内容。

2.听一听

教师结合ppt完整的讲述故事，幼儿认真的倾听。

3.讲一讲

故事里的布朗爸爸都做了那些事情?(引导幼儿大胆分享自己的想法)

教师根据幼儿的分享出示绘本图片，加深幼儿对故事内容的理解。如：钢丝、赛跑、吃饭、举重、游泳等图片，引导幼儿用绘本的语言描述画面的内容。

4.猜一猜

教师出示图片，引导幼儿观察。

师：布朗爸爸在做什么?布朗爸爸为什么做鬼脸?(幼儿大胆进行猜想，引导幼儿回忆当你不开心的时候，你的爸爸是怎么逗你开心，让你高兴的)

三、爸爸爱我

1.教师播放爸爸的一句话，幼儿专注的倾听，感受爸爸对自己的爱。

2.幼儿与同伴交流爸爸为自己做的一件事。

四、我爱爸爸

1.我最想对爸爸说的一句话

师：爸爸为我们做了这么多，你们有没有什么要对爸爸说的话?(引导幼儿用完整的语言表达自己想对爸爸说的一句话，教师用微信语音进行录制，并及时地上传到班级的微信群中)

2.我最想为爸爸做的一件事(鼓励幼儿与同伴交流自己的想法，并在父亲节当天兑现自己的想法)

活动延伸

1.在图书区投放《我爸爸》绘本故事，幼儿可以创编丰富的故事内容。

2.在美工区制作送给爸爸的贺卡，并请教师帮忙写出自己对爸爸的爱语。

活动目的：

1、让孩子们知道6月的第3个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦。

2、通过亲子游戏增进孩子与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，少点应酬，多享天伦，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

活动准备：

画纸、画笔、颜料、展板、小制作、奖品、信封、信纸、笔、针、线、纽扣

活动时间：x年6月11日-x年6月17日

活动流程：

6月11日：召开班主任会议，部署活动安排。

活动以班级为单位组织，活动依据以下大纲进行，细节部分可根据具体情况具体实施。

6月12日：下午各班召开关于"关心孩子他爸"的妈妈座谈会。

6月13日：中午，召开老师们的"关心老爸"的座谈会。

6月14日：幼儿绘画"我来画爸爸"

6月15日：布置画展

6月16日：老爸，看你的

1. 教师讲故事(父亲节的由来)

父亲节是由美国人约翰·布鲁斯·多德夫人倡议建立的。多德夫人早年丧母，她有5个弟弟，姐弟6人的生活负担全落到了父亲身上。父亲每天起早贪黑，无微不至地关心着孩子们的成长，既当父亲又当母亲，自己则过着节衣缩食的节俭日子。多德切身体会到父亲的关爱，感受到父亲的善良与伟大。她长大后，深感父亲这种自我牺牲的精神应该得到表彰，做父亲的也应该像母亲们那样，有一个让全社会向他们表示敬意的节日。于是，她给华盛顿州政府写了一封言辞恳切的信，建议以她父亲的生日，每年的6月5日作为父亲节。州政府被她的真情打动，便采纳了这一建议，只是把日期改在每年6月的第三个星期日。1972年，在各方的强烈呼吁下，美国总统尼克松签署了建立父亲节的议会决议，使其成为全国性的节目。目前，这个节日受到东西方世界许多国家百姓的认同。每到这一天，子女们总是向辛劳的父亲致以敬意。

幼儿为爸爸唱首歌，例如《大头儿子小头爸爸》

2."力量老爸"

父亲抱宝宝，单腿站立。坚持时间最长者获胜。宝宝为爸爸擦汗。考验爸爸们的身体素质，要做一个好爸爸首先得有健康的体魄。获胜的爸爸累计积分参与"我是好爸爸"的评选。

3."爸爸擂台"

本环节将宝宝平时的习惯和爱好等简单而又与孩子息息相关的问题同时公布给老爸、老妈。看答案的相似度，考验爸爸们平时对宝宝的了解。获胜的爸爸累计积分参与"我是好爸爸"的评选。例题：宝宝的生日是哪天?宝宝最喜欢吃哪种食物?宝宝最喜欢的玩具?宝宝的特殊嗜好?

4."角色反串"

本环节要求爸爸扮演妈妈，限时2分钟，在规定的时间内完成穿线、钉纽扣、缝补等针线活。完成任务的老爸获积分20分。孩子扮演爸爸在规定的时间内为爸爸扣纽扣，为爸爸梳头洗脸，准备书包送爸爸上幼儿园交到老师那里。妈妈协助宝宝完成任务。完成任务的宝宝为爸爸获得积分20分。考验爸爸们细腻的一面对家务活的参与，并让宝宝承担家长角色体验做为父母的不易。获胜的家庭累计积分参与"我是好爸爸"的评选。

5. "亲情对对碰"

本环节开设和宝宝的游戏《骑大马》、《蒙眼找宝宝》，加强宝宝与爸爸们的协助和默契。累计积分参与"我是好爸爸"的评选。

a："骑大马"宝宝骑在爸爸的背上按5人一组分组进行爬行比赛，先到终点获的积分20分;15分;10分;5分;最后一名不计分。

b:《蒙眼找宝宝》将爸爸的眼睛蒙上，妈妈指挥方向，爸爸根据宝宝的特征找到自己的宝宝。完成任务的爸爸依先后次序获得积分。

6. 请爸爸们为自己的宝宝写一封信，寄托自己对孩子的祝福与期望，幼儿园代为保管，明年父亲节和宝宝们共同分享。同时宝宝和妈妈现场赠送自作礼物给爸爸。

7.按积分评选出"我是好爸爸"获得幼儿园奖品。邀请爸爸们分享做爸爸以来的感受。

8.参观幼儿"我来画爸爸"画展。

教学反思：

设计构想：

父亲的角色在孩子成长的道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子们心目中的形象是威严的，孩子们与爸爸交流接触的机会甚少，借父亲节之际，通过"父爱如山"活动，让孩子们感受父爱，感恩父亲。让父亲们充分展现出他们力量、温柔、细腻的一面，满足父亲与孩子充分嬉戏的愿望。

活动目的：

·让同学们了解父亲的辛苦。

·告诉同学们要多为家长着想，尽可能做好自己的事让父母亲宽心。

活动过程：

一、主持人宣布班会开始

本次的主持人是：xx(主持人a)、xx(主持人b)

主持人合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!

我宣布《爸爸，我想对您说》六年三主题班会现在开始。

二、谈可以为爸爸做些事

主持人a：大家请看一组图片!

主持人b：这是爸爸的银发。

主持人b：这是爸爸教我骑单车。

主持人b：这是爸爸教我拼玩具。

主持人b：这是爸爸教我识字。

主持人a：爸爸为我们做了那么多，大家在生活中能为爸爸做些什么呢?

同学1：可以为父母洗洗脚。

同学2：做好自己的事，不给家长添麻烦。

同学3：适当帮妈妈分担些家务。

三、制作贺卡表心意

主持人a：请大家拿出准备好的彩纸，小组合作制作有关爸爸关爱我们的贺卡。

主持人a：哪个小组想上来展示自己的作品?

小组：我们做的是爸爸拉着我的手一起走，代表爸爸很爱我们。

四、舞蹈《爸爸，我想对您说》

主持人a：下面请欣赏舞蹈《爸爸，我想对您说》。

(表演者：xxx、xx)

五、诵读美文感恩父亲

主持人b：这是一篇感恩父亲的美文，谁能饱含深情读一读。

同学甲：爸爸，我想对您说声谢谢!为的是感谢您的养育之恩，我还要道一声，您辛苦了，为的是感谢您为了我奔波劳累。爸爸，您视我为明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎;又不敢握太松，怕掉落地上。就这样，我在您的呵护下健康欢乐的成长。

同学乙：爸爸，我也想对您说声我懂了!我知道您教我做人的道理，不为别的，只想让我成为一个好人，就像红烛只是想照亮别人出发点，就这么的单纯。爸爸，我真的想对您说声对不起!因为我有时会误解，您付出了汗水，可是，现在我已不是那无知的小小孩，从此我会将心比心，来体谅您。爸爸，虽然我不会永远的得到第一，但是我知道我是您的唯一。虽然您普普通通，但您的爱是独一无二的的。虽然我有时候不理解您，但是我会努力的克制。

没有无私的，自我牺牲的父爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。

同学丁：

f-face(直面),父亲用自己的行动教会我：要勇敢面对生活中的挫折;

a-against(抗争),父亲的言行告诉我：要勇于抗争,不要被困难吓倒,做生活的主宰;

t-tear(眼泪),在我悲伤时,父亲轻轻抹去我的泪水,给我前进的勇气和力量;

h-health(健康),父亲给了我一个健康的体魄,使我感受到生命的美好;

e-effort(付出),父亲不求回报的付出给了我的安定的生活，让我的人生充满了阳光;

r-road(道路),父亲为我铺设了前半程的道路,给我力量和勇气，告诉我后半程的路需要我自己走完。

六、结束语

主持人(合)：我们在此代表所有孩子对父母说一声:爸爸妈妈，您辛苦了!放心吧!我们不会让你们失望的!

设计思路：

父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

活动主旨：

感恩教育

活动前期准备：

(1)通过海报的形式来宣传这次活动。

(2)各位老师在上课时宣传活动内容，鼓励学员报名参加此次活动。

(3)准备好老师上课需要的教具，市场部同事请提供物料，具体如下：大卡纸30张，a4彩纸一包，30支小胶棒。

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(4)小蜜蜂，音响设备，话筒，pop文具系列奖品。

活动过程：

老师带小朋友们进入教室进行热身活动，并且介绍父亲节活动流程和规则--课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和ppt内容回答，采取积分制。(19:00-19:10)英语老师根据ppt内容，给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗。在此过程中，要求每组家庭记住节日含义，以及一些标志性物品。(19:10-19:30)

活动方式：

爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等，加分评选"我是好爸爸"。

亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜(宝宝要在途中找到第三轮比赛的宝藏--即爸爸的礼物)。

最棒的礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作，折纸制作爸爸的领带衬衫，画出爸爸的头像，完成"最棒的礼物、击鼓传花，让宝宝大声说出自己的爱。

(19:30-20:10)

活动尾声：

回顾整个课程内容，给今天的"我是好爸爸"的每位爸爸颁发宝宝的"最棒的礼物"，合影留念!

生活需要仪式感，又一个父亲节即将来临。为了确保幼儿园父亲节活动能够达成目的，完成预期目标，所以提前策划活动方案就很重要了，所以优质的幼儿园父亲节活动方案应该怎么写呢？下面是工作总结之家小编精心为您整理的“幼儿园父亲节线上活动策划方案”，供您参考，希望能够帮助到大家。

活动形式：亲子体育游戏

参与人员：小、中、大班幼儿及爸爸

游戏准备：“尾巴”10—12条(可以用布条，丝巾，手帕等)代替、跑道5—6条、起点与终点做好标记、音乐《狐狸叫》。

游戏规则：

1.每条跑道一组家庭，共五组或六组(可根据幼儿园场地情况来定)，每人身后裤子上别好一条“尾巴”。

2.音乐(狐狸叫)响起时，由家长追着孩子，在终点前要揪下孩子的“尾巴”;

3.从终点返回时，家长先跑，孩子在后边追，孩子需要揪下家长的“尾巴”，最后返回起点时，全部被揪下尾巴的家庭为胜。

活动寓意：

通过追逐的模式，锻炼幼儿对身体的掌控能力和灵活性。

六月，父亲节翩然而至。人生中很多东西，不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒......

父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭；父亲用亲情温暖着孩子的心灵；忆昨日仿佛自己还是个孩子，现如今自己却已为人父，在这个属于您的节日里xx幼儿园的老师和孩子们诚邀您加入到我们父亲节专题活动中来，咱们一起来重温儿时的记忆、一起来与孩子学习、一起与孩子们游戏，一起来做孩子们最好的伙伴吧！

一、节日的由来

世界上的第一个父亲节，1910年诞生在美国。1909年，华盛顿一位叫布鲁斯-多德的夫人，在庆贺母亲节的时候突然产生了一个念头：既然有母亲节，为什么不能有父亲节呢?多德夫人和她的5个弟弟早年丧母，他们由慈爱的父亲一手养大的。许多年过去了，姐弟6人每逢父亲的生辰忌日，总会回想起父亲含辛茹苦养家的情景。在拉斯马斯博士的支持下，她提笔给州政府写了一封措辞恳切的信，呼吁建立父亲节，并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天。州政府采纳了她的建议，仓促间将父亲节定为19日，即1909年6月第3个星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式庆祝这一节日，市长宣布了父亲节的文告，定这天为全州纪念日。以后，其他州也开始庆祝父亲节。为了使父亲节规范化，各方强烈呼吁议会承认这个节日。1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日终于以法律的形式确定了下来，并一直沿用至今。

二、活动目标

1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。

2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。

3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

三、活动时间：

xx年6月xx日----中班、小小班

xx年6月xx日----大班、小班

上午八点准时开始(场地有限，每位幼儿仅限一名家长参与，无特殊情况尽量由爸爸参与)

四、活动流程：

8:00-8:30 晨间锻炼、早操比赛观摩活动。

9:00-10:20 班级教学活动观摩。

10:20-11:00 户外活动：亲子水枪大战

1)集体大合唱《我有一个好爸爸》

2)体能热身

3)堡垒大战

4)野人舞

5)亲子自由大战

五、温馨提示

1. 水枪大战需要家长朋友为宝贝们准备水枪一把，如若家里有泳衣、潜水镜、 太阳镜或帽子的都可以带来幼儿园以便于孩子们更好的开展游戏活动。

2. 活动当天请爸爸们穿上便于活动的休闲装与凉鞋，并请参与活动的爸爸们带一套衣物以便大战后更换。

3.活动当天请给孩子们穿上整齐的园服、考虑到后期游戏环节建议鞋子穿凉鞋。

4.幼儿书包内请家长给孩子们准备好更换的衣物。孩子带入园的眼镜、帽子等物品请写上名字、班级以免混淆。

活动目的：

·让同学们了解父亲的辛苦。

·告诉同学们要多为家长着想，尽可能做好自己的事让父母亲宽心。

活动过程：

一、主持人宣布班会开始

本次的主持人是：xx(主持人a)、xx(主持人b)

主持人合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!

我宣布《爸爸，我想对您说》六年三主题班会现在开始。

二、谈可以为爸爸做些事

主持人a：大家请看一组图片!

主持人b：这是爸爸的银发。

主持人b：这是爸爸教我骑单车。

主持人b：这是爸爸教我拼玩具。

主持人b：这是爸爸教我识字。

主持人a：爸爸为我们做了那么多，大家在生活中能为爸爸做些什么呢?

同学1：可以为父母洗洗脚。

同学2：做好自己的事，不给家长添麻烦。

同学3：适当帮妈妈分担些家务。

三、制作贺卡表心意

主持人a：请大家拿出准备好的彩纸，小组合作制作有关爸爸关爱我们的贺卡。

主持人a：哪个小组想上来展示自己的作品?

小组：我们做的是爸爸拉着我的手一起走，代表爸爸很爱我们。

四、舞蹈《爸爸，我想对您说》

主持人a：下面请欣赏舞蹈《爸爸，我想对您说》。

(表演者：xxx、xx)

五、诵读美文感恩父亲

主持人b：这是一篇感恩父亲的美文，谁能饱含深情读一读。

同学甲：爸爸，我想对您说声谢谢!为的是感谢您的养育之恩，我还要道一声，您辛苦了，为的是感谢您为了我奔波劳累。爸爸，您视我为明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎;又不敢握太松，怕掉落地上。就这样，我在您的呵护下健康欢乐的成长。

同学乙：爸爸，我也想对您说声我懂了!我知道您教我做人的道理，不为别的，只想让我成为一个好人，就像红烛只是想照亮别人出发点，就这么的单纯。爸爸，我真的想对您说声对不起!因为我有时会误解，您付出了汗水，可是，现在我已不是那无知的小小孩，从此我会将心比心，来体谅您。爸爸，虽然我不会永远的得到第一，但是我知道我是您的唯一。虽然您普普通通，但您的爱是独一无二的的。虽然我有时候不理解您，但是我会努力的克制。

没有无私的，自我牺牲的父爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。

同学丁：

f-face(直面),父亲用自己的行动教会我：要勇敢面对生活中的挫折;

a-against(抗争),父亲的言行告诉我：要勇于抗争,不要被困难吓倒,做生活的主宰;

t-tear(眼泪),在我悲伤时,父亲轻轻抹去我的泪水,给我前进的勇气和力量;

h-health(健康),父亲给了我一个健康的体魄,使我感受到生命的美好;

e-effort(付出),父亲不求回报的付出给了我的安定的生活，让我的人生充满了阳光;

r-road(道路),父亲为我铺设了前半程的道路,给我力量和勇气，告诉我后半程的路需要我自己走完。

六、结束语

主持人(合)：我们在此代表所有孩子对父母说一声:爸爸妈妈，您辛苦了!放心吧!我们不会让你们失望的!

为更加有效落实社会主义荣辱观教育，进一步深化感恩教育，xx幼儿园继母亲节活动后紧紧抓住父亲节契机，精心组织策划了主题为“感恩孝行父亲节”感恩教育活动。

活动分四步进行。大队部在周一升旗仪式上首先进行动员，随后利用晨会课分班介绍父亲节的由来，接着放手让学生进行活动的自主设计，最终确定活动方案并实施。具体要求全体少先队员开展“四个一”活动：

1、对父亲说一句节日祝词，并汇报近来的学习情况。

2、做一件力所能及的家务事。如：扫地、盛饭、洗碗筷、烧开水……

3、送给父亲一件自制的小礼物。(如心意卡等)

4、一边给父亲捶捶背，一边听父亲讲孩子小时候受到无私关爱的一件事，并倾听父亲的教诲，改正自己的一个缺点，用实际行动来感恩。

连日来，学生精心制作贺卡，并在贺卡上写下对父亲的祝福。同时发放倡议书，倡议全校师生利用周末做力所能及的事，用实际行动感恩，让爸爸们能在这一天忘却平日的忙碌和艰辛，温馨的度过这一天特殊的日子。本次活动大队部还把它作为下半年评比校“孝敬之星”的一个依据。

在父亲节即将来临之际，xx校园里，“父亲节”礼物再次成为热门话题，很多学生都想借这个特殊的日子，向他们的父亲致意。

节约一粒米、节省一分钱就让父母少流一滴汗；奋发上进、勤奋学习就让父母感觉一丝欣慰；知冷懂暖、身体强壮就让父母少担一分心；善解人意、与人和睦就给父母带来一些安宁。日常生活中的一点一滴小事都可以让父母了解到我们感恩的心

为此，学校大队部根据本年“感恩教育”活动方案，学生除了每天都要做的爱心作业外，(如：为父亲倒杯茶、洗洗脚、捶捶背等)，我们还设计了“爸爸我爱您，祝您节日快乐”的主题活动，给爸爸写一段感谢的话，并且读给爸爸听，让爸爸写出听后感言，让学生们在父亲节这一天给父亲过了一个特别的节日。

时光越走越快，父亲节正向我们悄悄走来。为了确保这次幼儿园父亲节活动可以高水平高质量的开展，通常都会需要我们提前做好活动方案，优秀的幼儿园父亲节活动方案应该如何策划呢？考虑到您的需要，工作总结之家小编特地编辑了“疫情下幼儿园父亲节主题活动方案”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

活动形式：拔河

参与人员：小、中、大班幼儿及爸爸

活动准备：一根或两根长绳、哨子一个、音乐《团结就是力量》。

活动过程：

1.可播放音乐《团结就是力量》作为背景，鼓舞士气。

2.将爸爸们分为人数相等的两组，组织爸爸们进行拔河比赛，幼儿及其他家庭成员当啦啦队。

3.在观看完爸爸们比赛后，再组织一场“幼儿组”的拔河比赛。

活动寓意：

树立爸爸的榜样作用，让幼儿以爸爸为楷模，在比赛中努力拼搏，体会“团结就是力量”的道理。

活动目的：

1、让孩子们知道6月的第3个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦。

2、通过亲子游戏增进孩子与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，少点应酬，多享天伦，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

活动准备：

画纸、画笔、颜料、展板、小制作、奖品、信封、信纸、笔、针、线、纽扣

活动时间：x年6月11日-x年6月17日

活动流程：

6月11日：召开班主任会议，部署活动安排。

活动以班级为单位组织，活动依据以下大纲进行，细节部分可根据具体情况具体实施。

6月12日：下午各班召开关于"关心孩子他爸"的妈妈座谈会。

6月13日：中午，召开老师们的"关心老爸"的座谈会。

6月14日：幼儿绘画"我来画爸爸"

6月15日：布置画展

6月16日：老爸，看你的

1. 教师讲故事(父亲节的由来)

父亲节是由美国人约翰·布鲁斯·多德夫人倡议建立的。多德夫人早年丧母，她有5个弟弟，姐弟6人的生活负担全落到了父亲身上。父亲每天起早贪黑，无微不至地关心着孩子们的成长，既当父亲又当母亲，自己则过着节衣缩食的节俭日子。多德切身体会到父亲的关爱，感受到父亲的善良与伟大。她长大后，深感父亲这种自我牺牲的精神应该得到表彰，做父亲的也应该像母亲们那样，有一个让全社会向他们表示敬意的节日。于是，她给华盛顿州政府写了一封言辞恳切的信，建议以她父亲的生日，每年的6月5日作为父亲节。州政府被她的真情打动，便采纳了这一建议，只是把日期改在每年6月的第三个星期日。1972年，在各方的强烈呼吁下，美国总统尼克松签署了建立父亲节的议会决议，使其成为全国性的节目。目前，这个节日受到东西方世界许多国家百姓的认同。每到这一天，子女们总是向辛劳的父亲致以敬意。

幼儿为爸爸唱首歌，例如《大头儿子小头爸爸》

2."力量老爸"

父亲抱宝宝，单腿站立。坚持时间最长者获胜。宝宝为爸爸擦汗。考验爸爸们的身体素质，要做一个好爸爸首先得有健康的体魄。获胜的爸爸累计积分参与"我是好爸爸"的评选。

3."爸爸擂台"

本环节将宝宝平时的习惯和爱好等简单而又与孩子息息相关的问题同时公布给老爸、老妈。看答案的相似度，考验爸爸们平时对宝宝的了解。获胜的爸爸累计积分参与"我是好爸爸"的评选。例题：宝宝的生日是哪天?宝宝最喜欢吃哪种食物?宝宝最喜欢的玩具?宝宝的特殊嗜好?

4."角色反串"

本环节要求爸爸扮演妈妈，限时2分钟，在规定的时间内完成穿线、钉纽扣、缝补等针线活。完成任务的老爸获积分20分。孩子扮演爸爸在规定的时间内为爸爸扣纽扣，为爸爸梳头洗脸，准备书包送爸爸上幼儿园交到老师那里。妈妈协助宝宝完成任务。完成任务的宝宝为爸爸获得积分20分。考验爸爸们细腻的一面对家务活的参与，并让宝宝承担家长角色体验做为父母的不易。获胜的家庭累计积分参与"我是好爸爸"的评选。

5. "亲情对对碰"

本环节开设和宝宝的游戏《骑大马》、《蒙眼找宝宝》，加强宝宝与爸爸们的协助和默契。累计积分参与"我是好爸爸"的评选。

a："骑大马"宝宝骑在爸爸的背上按5人一组分组进行爬行比赛，先到终点获的积分20分;15分;10分;5分;最后一名不计分。

b:《蒙眼找宝宝》将爸爸的眼睛蒙上，妈妈指挥方向，爸爸根据宝宝的特征找到自己的宝宝。完成任务的爸爸依先后次序获得积分。

6. 请爸爸们为自己的宝宝写一封信，寄托自己对孩子的祝福与期望，幼儿园代为保管，明年父亲节和宝宝们共同分享。同时宝宝和妈妈现场赠送自作礼物给爸爸。

7.按积分评选出"我是好爸爸"获得幼儿园奖品。邀请爸爸们分享做爸爸以来的感受。

8.参观幼儿"我来画爸爸"画展。

教学反思：

设计构想：

父亲的角色在孩子成长的道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子们心目中的形象是威严的，孩子们与爸爸交流接触的机会甚少，借父亲节之际，通过"父爱如山"活动，让孩子们感受父爱，感恩父亲。让父亲们充分展现出他们力量、温柔、细腻的一面，满足父亲与孩子充分嬉戏的愿望。

父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

活动目的：

1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。

活动准备：

歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。

活动过程：

①幼儿配乐朗诵：

父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；

父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

父爱同母爱一样的无私，他不求回报；

父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。

师：在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样！

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、亲亲爸爸说说悄悄话

4、室内亲子制作《心连心爱心卡》

5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。

②亲子游戏：

1、《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。

2、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。

3、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。

③家长游戏(同级部的爸爸们进行比赛) ：

?跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》

结束部分：音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。老师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

一、活动主题：父亲节同乐日。

二、活动目的：

1、帮助家长创造与孩子间的交流平台、交往平台，从而促使幼儿健康成长。

2、家长和孩子共同参加亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中成长。

3、以活动形式增进孩子与父母之间的亲子关系。

三、 活动时间和地点：

活动时间：xx年6月xx日上午午9：30—11：00

活动地点：幼儿园室内大厅与音乐教室。

四、 活动参与人员：

幼儿园中班组全体成员与家长。

五、活动过程：

1、家长游戏：水果蹲

目的：增加家长参与体育活动的兴趣与反应能力。

准备：六种水果头饰。

玩法：六人一轮，每人分别命名为水果的名称(例如苹果，香蕉，橘子，西瓜，樱桃)，由主持人开始说，例如苹果蹲苹果蹲苹果蹲完橘子蹲，此时代表橘子的人就要根据节奏蹲下起立蹲下起立，同时嘴里要说橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被点名的水果所人就要接着蹲下起立，以此类推。如反应不及，则被淘汰，最后剩下的3人为胜利。

2、亲子游戏：强强父子兵

目的：通过相互配合游戏，增进父子感情。

玩法：父子两人为一组，四组进行比赛，孩子爬在爸爸的背上，爸爸在规定时间内做俯卧撑，数量多着为胜。

▲ 疫情期间学堂活动总结 ▼

小学修身学堂活动总结范文

春天，是播种的季节。

庄稼需要播种，草木需要播种，励志修身也需要播种！

庄稼、草木的种子，在春天，播在泥土里；xx第一小学师生、家长励志修身的种子，则是播种在修身学堂，扎根在心灵里。

一、宽敞明亮的场地

在一小的校园里，有一间宽敞而明亮的多功能电教室。踏进电教室大门，映入眼帘的是一个醒目的牌匾，上面写着——修身学堂。

学堂内有三百多张桌椅，为大型主题活动的开展提供了场地保障。先进的教学平台、音响、钢琴等配置，便于播放课件、视频、音乐等，为活动的设计增添了几分幽雅，使活动更具感染力。修身学堂一边的墙壁摆放着书柜，仿佛时刻提醒着学堂里的学员——以书为镜，可修身，更能立德。

这就是xx第一小学师生、家长们常聚集一起分享教育感悟、激发生活热情、帮助净化心灵、提高教育教学能力的主要场所。

二、精心策划的活动

修身立德的方式很多，xx第一小学精心策划开展了形式多样的修身教育活动，以活动促提升，以实践促成长，其中主要的有引导读书、主题分享会和社会实践。

（一）在读书活动中明理励志

读书，以书为镜。哲学可以使人明智，历史可以使人知兴替，读修身养性的书，如同与圣贤交谈。在教师群体中，学校开展为老师们送书、举行好书共赏等活动。建立了教师读书交流的制度，每次校本培训前，都要请两位老师进行好书推荐，有意识地为老师们营造浓厚的读书学习环境。为激发孩子们读书的积极性，学校邀请了中国著名儿童作家——曹文轩以及被称为中山“活字典”的`作家——刘居上老师为孩子们开办阅读讲座。并结合学校的读书节活动开展“以书会友”、书签制作、亲子经典诗歌诵读比赛等专题活动。更让人欣慰的是还有十六位热心的家长主动来到修身学堂，给孩子们当起了客座教师。

书香溢满修身学堂，飘向家庭，飘向社区，一小人在书籍的海洋里贪婪地汲取营养，在阅读中明理、长智。

（二）在主题活动中提升感悟

一年来，为给一小的老师、家长和孩子们创设更多感悟的机会，学校以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教育身边人”的方式，在修身学堂开展了三十八场主题活动，引导一小人在活动中提升感悟，开展自我公民道德教育。

中山教师进修学院高科院长主讲的《信仰与责任》，让老师们明确了时代赋与的重任；市教研室梁剑玲教师主讲的《生活的智慧》，让老师们懂得智慧的生活就是活在当下；中医院王志明医生主讲的《健康教育讲座》，让教师们懂得了在职业疾病方面的预防；观看《教师礼仪》，让老师们深刻感受教师职业的美；故事《塞翁失马》、《上帝咬过苹果》让教师懂得了幸福因分享而更美；观看学校年度优秀教师获奖感言的视频，分享了获奖教师的自豪感与幸福感……

《如何培养孩子爱读书的情感》、《如何提高孩子的注意力》，四（3）班的刘琦妈妈为新生家长们分享孩子成长的感悟，省百分妈妈协会的叶文芳主任为亲子义工家庭举行了别开生面的“爱”的分享会……修身学堂成了家长们学习、分享育儿方法的圣地。

文明公约DIY比赛、文明歌谣我来唱（创）、亲子共享文明花，电影——《孩子不笨》，视频分享——《开学第一课》……通过一系列活动，激发了一小人把个人的“小美”上升到道德、行为、集体层面的“大美”，在充满着和谐美的一小校园里快乐成长。

（三）在实践活动中感受幸福

生活因分享而更精彩，情谊因互助而更动人。通过修身学堂的系列活动，一小人更懂得珍惜，更乐于助人。校园修身活动开展得如火如荼的同时，学校还把修身学堂的活动延伸到校外、社区，甚至是网络……

学校充分利用家校沟通平台，不仅给予家长们关于育儿的先进理念的分享、健康生活的引导，还不时发出活动要求、活动的指引、安全知识的宣传等。2013年寒假，学校收集了大量家长对孩子的期望，改编成短信，统发到全校家长手机上，以此引导孩子和家长度一个愉快、安全、文明的假期。

在“幸福满冬季，感悟乐成长”、“童心沐阳光、实践长本领”等系列假期活动中。孩子们三五成群，在家长们的带领下，清除楼道小广告、打扫楼道卫生，有的孩子在辅导员老师的带领下，来到社区、来到学校的友好单位，给孤寡老人送温暖，给热心帮助学校的叔叔阿姨们送感恩卡。

为万人行举行的捐款、义卖等活动，与阳江沙岗小学、浪网小学开展“手拉手”活动等，一小人都乐在其中。课余，孩子们还来到岐乐幼儿园，当上了“小老师”“小保育员”，一小人在修身活动中更加懂得感恩和分享，更加乐于助人。

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