六年级小学生自我评价

2025-12-22 六年级小学生自我评价

六年级小学生自我评价(精品十七篇)。

⬢ 六年级小学生自我评价

今天上午课间时，我的同学XX问我。你的削笔刀丢了你妈妈知道吗？我就纳闷儿了，他怎么知道我的削笔刀丢了。他说道：“知道呀”接着他又说：“那把我的削笔刀借你用到五年级吧”。我心里就更加纳闷了，谁会拿自己的削笔刀借给别人用好几年呢！这时我意识到他手里拿着的正是我前几天丢了的削笔刀（我的削笔刀上面有我做的记号）。

于是我就问他：这削笔刀是你的吗？“是啊，这是我妈妈给我买的”他说道。当时我也没有办法再问他了，中午放学我给老师打了个电话，说明情况。老师说下午到校后要了解一下情况。

结果他把削笔刀还给了我，并向我道了歉。

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春天来了，一切变得这么生机勃勃。星期六早上，当张老师说带我们去踏青赏花，我兴奋极了。恨不得赶快去下楼，排队出发。

一路欢歌，一路笑语。不久便来到了龙林山脚下，只见一棵满是花苞的桃花正在望着我，好像在说：“欢迎来这儿做客。”向山上望去，只见葱郁的树木有一片粉色，我便怀着好奇心，加快了脚步，只见许多桃花的花朵已经开放。远远望去犹如天空中的一缕彩霞一般。微风中的桃花又如同一只只粉蝴蝶在舞蹈，美丽极了。走近看看，桃花的样子小巧玲珑。五个花瓣淡粉中加点白色，中间更有黄色的花蕊做点缀，十分可爱。低头闻闻花香，淡淡香味，沁人心脾，我不由有种想摘一朵花的欲望，可我又于心不忍，赶快跟着队伍向前走了。来到上腰间，对面山上有一排排的杏树，白茫茫一片，如同又回到了冬天，雪花再次为山披上白衣服。我正幻想着，突然听到同学们的惊叹声，我一下回到现实，闻声跑去，原来是杏花，粉白色的花瓣，花瓣的样子虽团团簇簇，但花瓣个数不多，大约七八片吧！安静时，杏花好像是一件白色的衣裙。风吹来了，杏花瓣随风飘落，又如同一只只白蝴蝶在飞舞，闭住眼睛，我好像看见了一位白衣女子在跳舞，因为舞蹈太美了，吸引的蝴蝶都不由为她伴舞。我们继续向上走去，不久便来到了山顶。放眼望去，葱郁的树和鲜艳的花儿把绥德城笼罩其中，显得都这么生机勃勃，向山下望去，绿油油的树林中有些色彩，红的、白的、粉的、绿的，这么多色彩组成了一幅幅美丽的水墨画，多么美眼。

该下山了，我和xx慢慢走着，微风不时吻上我的脸，风中伴着阵阵花香，再漫步在这大道上，还有花儿在向我问好，真是舒服极了，我都有种不想离开的感觉，希望可以在这人间天堂中散步。最后，我还是三步一回头的下山了，回到家园。

⬢ 六年级小学生自我评价

亲爱的老师、家长和同学们：

大家好！我叫小明，是一名小学六年级的学生。时光如白驹过隙，转眼间我已经度过了六年级的学习生活。在这个值得回忆和珍惜的时刻，我想对自己进行一个自我评价。

在学业方面，我努力地学习各科知识，取得了一定的成绩。我特别喜欢数学，通过不懈的努力，我的数学成绩得到了明显的提升。我养成了认真完成作业、听课专心的好习惯，同时也能够勇于发问、独立解决问题。在语文方面，我积极参加课堂活动，阅读了许多优秀的文学作品，提高了自己的阅读理解和写作能力。在英语学习中，我注意积累词汇，坚持每天背诵英语单词，并通过与外教交流提高我的口语表达能力。不过，我也意识到自己在一些科目上的不足，比如自然科学和体育方面，我需要更加努力。

在学习方法上，我也有所进步。我学会了合理安排时间，将每天的学习任务分成小块，通过制定计划来提高学习效率。我还善于总结归纳，及时复习知识点，这样可以巩固学过的内容。和同学们一起开展小组讨论、互相学习，也让我对一些难题有了更深入的理解。我相信，只要我坚持用正确的学习方法，我会取得更好的成绩。

在品德修养上，我一直遵守校规校纪，尊重师长和同学们，乐于助人。我积极参加各种社会实践活动，比如义务劳动、义卖活动等，用自己的细小力量去帮助那些需要帮助的人。我积极参加班级组织的集体活动，尊重集体、团结同学们，积极参与班级事务的讨论和决策。我还热衷于帮助同学们解决学习问题，愿意与他们共同进步，取得更好的成绩。

在兴趣爱好方面，我特别喜欢音乐和美术。我学习了钢琴和绘画，通过学习这些艺术形式，我不仅培养了审美能力，还锻炼了自己的艺术表达能力。我还参加了学校的乐队和美术社团，通过演出和展览，我能够把自己的才能和热爱传递给更多的人。

通过这次自我评价，我清楚地认识到自己的优点和不足之处。在之后的学习生活中，我会更加努力地学习，克服自己的不足，进一步提高自己的学业水平。同时，我也会更加注重培养自己的品德修养，做一个对社会有用的人。我相信，只要我持之以恒，充满激情和努力，未来的道路一定会越走越宽广，越走越美好。

小编感谢您的阅读！

⬢ 六年级小学生自我评价

自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得“优秀团员”、“三好学生”等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。

在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量

进入xx中学以来,我一直以提高自身的综合素质为目标，以全面发展各方面能力为努力方向，不断地挑战自我，力争上游，培养坚强刻苦精神，形成了正确的人生观和价值观，从实践中充实自己的生活，从学习中锻炼自己的思维，为实现人生价值打下坚实基础。

在学习上,成绩优秀,积极上进,学习态度认真,实事求是，养成了良好的学习习惯和自学能力。在尽自己所能学好每一科的同时,积极向课外知识拓展,不满足于老师授予的知识,课下积极与同学讨论疑难之处,做到主动学习、自主学习，在实践中提升自我。

在校园生活中，我多次参加模拟联合国的工作人员和图书馆义工的工作,积极参与学校和校团委举办的活动,例如跳蚤市场,gv大赛,羽毛球比赛,执信科技节,校运会出场仪式的表演等。我本着一种学习的心态去参加各项活动，开阔眼界，完善自我，从挫折中磨练自己，汲取经验与知识。

在班里担任了物理科代表,对待老师交代下来的任务绝不含糊,工作认真负责，求真务实;面对自己的不足之处，细心反思，并不断完善工作;针对班里面的不良现象，积极提出自己的解决方案，改善班级制度，并坚持实施，得到了很好的效果。

在思想道德上，我具有良好的道德素养。关注国家大事，向党组织靠拢，积极更新观念，跟上时代脚步;维护班级团结,乐于帮助同学,并为班级的各类演出出谋划策,维护班级荣誉;敢于拼搏，乐观向上，发挥特长，挖掘自身潜力，明确目标，立足当前，放眼未来，今后希望能成为更加出色的人才，在多姿多彩的生活中见证自己的进步。

我于xxxx年9月以优异的成绩考入xx中学。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好课本知识的同时还注重了计算机应用软件和硬件的学习。

有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。

学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年至xxxx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年xx月获校演讲比赛一等奖。

身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥。xxxx年我以熟练的计算机技术应聘为学校网站的管理员，做出了大量出色的工作，得到同学及老师的一致好评。

⬢ 六年级小学生自我评价

大家好，我是一名六年级的小学生。今天，我要给自己进行一次自我评价。六年级是小学生活的最后一年，我经历了很多的成长和收获，在这一年里，我有很多的进步和不足，现在就让我给大家详细、具体且生动地描述一下自己吧！

我觉得我在学习方面有很大的进步。在小学的六年中，我经历了很多学科的学习和考试，有时候会感觉到压力很大。但是我一直努力坚持，用积极的态度去面对困难。我善于自主学习，懂得利用各种学习资源，比如图书馆和互联网，以及向老师和同学请教。这些努力帮助我提高了成绩，我在数学、语文、英语等学科中都有了较大的进步。我学会了如何有效地制定学习计划，并按计划有条不紊地完成任务。通过丰富多样的学习方式，我提高了记忆力和思维能力，能够更好地理解和运用知识。

在社交交往方面，我也取得了一些进步。作为一个六年级的小学生，我明白要做一个好朋友，要善良、友善、乐于助人。我和同学之间的相处变得更加融洽。我学会了倾听和换位思考，尊重别人的意见和感受。我会主动与同学交流，分享自己的快乐和困惑，也会关心他们，帮助他们解决问题。我在小组合作中有了更多的经验，能够与同学协作完成各种任务，提高了自己的团队意识和沟通能力。我认识到团队合作的重要性，懂得与不同性格的人相处。

在兴趣爱好方面，我也有很多收获。我热爱阅读，经常去图书馆借书，尤其喜欢读故事书和科普书。通过阅读，我开阔了眼界，增加了知识。我也喜欢参加体育活动，比如足球、篮球和游泳等。这些运动不仅锻炼了我的身体，还培养了我的团队合作精神和竞争意识。我还对音乐和美术很感兴趣，会弹奏一些乐器，也喜欢画画，这些活动让我感到快乐和满足。

我也有一些不足之处。我有时候会比较懒散，缺乏自律性。有时候我会拖延做作业，没有按时完成任务。这是我需要改正的地方，我要时刻提醒自己要保持积极的学习态度。我在说话上有时候会比较急躁和冲动。我会不经思考就说话，这样有时候会伤害到别人的感受。我需要更加冷静和理智地对待问题，学会和平相处。

我对自己的六年级生活进行了一次详细、具体且生动的自我评价。在这一年中，我在学习、社交和兴趣爱好方面都有了很大的进步和收获。我也意识到自己的不足，需要不断努力去改进。我相信在未来的学习和生活中，我会变得更好。我会继续保持积极的学习态度，努力实现自己的目标。同时，我也会与同学们共同成长，互相鼓励和支持，共同度过愉快而充实的六年级生活！

⬢ 六年级小学生自我评价

我是一个活泼开朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、钢琴、唱歌等很多爱好。在家里，我经常帮助爸爸妈妈干活，帮他们拖地、扫地、擦桌子、洗碗、盛饭„„爸爸妈妈经常夸我能干，是他们的好帮手，我很高兴!

在学校里，我乐意当老师的小助手，因为我是语文课代表，在别人遇到困难时，我非常愿意帮助同学，所以我有不少好朋友，她们都非常喜欢和我一起玩耍。

我有许多优点，如在英语方面，我的英语成绩比较好，每天回家我都会在家里复习英语，而且还参加过校外举办的一次星星火炬英语大赛，得到了两张奖状呢!

每个人都有优点和缺点。我也有许多缺点。比如，上课时我经常不敢大胆举手，生怕回答错了被同学们嘲笑;有时上课也会东张西望，思想开小差，没有认真听讲。在语文阅读能力方面我也有待提高，考试经常错在这方面。在美术方面，我画画和做手工的能力都很差，但是我会努力改进的。

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。

我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀，

6年级小学生自我评价。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。

⬢ 六年级小学生自我评价

假期的余热还没有完全褪去,新的一个学期已经悄悄来临.新学期伊始,我们又回到了这熟悉的校园.伴随着我们的归来,一个富有生机的新学期开始了

春天是播种的季节,只有用辛勤的劳动播下希望的种子,才会有金秋满意的收获.回首走过的初中旅途,在如梭的岁月中,我们满怀着对未来的憧憬,播种了希望,洒下了汗水.在园丁的辛勤哺育下,我们变得更成熟,变得更稳重.今天我们全校师生在这里举行开学典礼,不是体味成功的快乐,不是享受成功的喜悦,而是展望理想、描绘理想、播种新的理想!

不快乐、伤心、难过是过程,快乐,才是终点.同学们,新的学期,就是一个新的开始,对于今后的学习生涯又是一个新的阶梯.我们要把以前那些作业偷懒、依赖父母等等的坏习惯统统改掉,在新学期里以新的面貌出现在大家的面前.

轻风锁不住流云,流云带走了岁月.在这个学期,六年级和九年级的同学们将要参加毕业考试,你们上界的学长学姐已写下辉煌,奋斗的火炬已正式交接在你们手上,如今,该是你们书写辉煌的时候,该是你们为校争光的时候,该是你们放飞梦想的时候!请你们都去书写人生中最华美的篇章吧,希望今年六月的硝烟散尽后,捷报频传!

⬢ 六年级小学生自我评价

一个星期五的晚上，我懒洋洋的躺在沙发上等电视，好不容易等到了电视开始。

今天可是大结局呀！我看到高潮，谁知半路杀出个程咬金来，手持着电视遥控，一屁股做在我前面的茶几上，以史无前例的速度按好频道。“老爸——”我鬼哭狼嚎的.叫着，老爸似乎早有准备，耳朵里好像塞了棉花一样，任凭我如何喊叫老爸就是不应！

我又用拽、推、挤轮流试过，可是老爸还是笑眯眯的看着球赛！看来只好来软的啦！

“爸爸，可不可以让我看一下！反正你可以在电脑上看的嘛！”我用世界上最最软的口气说到，“你不可以到电脑上看呀！”爸爸斩钉截铁的说到。“你不让我看嘛！”我用悲伤加请求的口气说到。爸爸还是咬定青山不放松：“你妈妈也不让我看！”

“我是大结局呀！”我还抱有一线生机，“我是总决赛呀！”爸爸模仿我的声音说。

看来只好去搬救兵了！我跑到妈妈房间里，只见妈妈正全神贯注的玩着军旗，我又瞟了一眼妈妈电脑上的时间，呀！还有一半时间了！

“妈妈！爸爸抢我电视！”我奶声奶气的叫道。妈妈刚好一盘棋下完，真是天助我也。妈妈出马一定一个顶两！妈妈居然又开始了一盘！我气的差点没在地上打滚！

时间马上就快完了，我用出了必杀技——哭！爸爸只好让出位置，谁知我一看少儿频道已经放完了！

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人们都说有一种动物一向都是捕猎高手，它既能喷毒液，又能缠绕着猎物死死不放，导致猎物窒息而死，那它是谁呢？

那就让我来告诉你吧，它就是眼镜蛇。

中大型毒蛇，体色为黄褐色至深灰黑色，头部为椭圆形，当其兴奋或发怒时，头会昂起且颈部扩张呈扁平状，状似饭匙。又因其颈部扩张时，背部会呈现一对美丽的黑白斑，看似眼镜状花纹，故名眼镜蛇。

眼镜蛇的鼻子就像一个热能探测仪，它可以找到它想抓的猎物，然后传送到大脑，在大脑里进行分析猎物的特征和外貌，再根据猎物留下的气味马上追过去，然后隐蔽起来，再对猎物喷毒液，猎物不到一分钟就倒下了。

所以，科学家就根据这个原理，终于在1999年发明了热能探测追踪仪，在一次夜晚里，几位科学家坐在一辆越野车，行驶在非洲大草原，来追踪一头狮子的觅食活动，可现在是夜晚，根本看不清东西，所以，科学家在这个时候通过了热能探测追踪仪，在夜里成功记录了一头狮子的觅食活动。

动物是人类最好的老师。

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我曾在一本杂志上看到这样一个故事：讲述一个山区的老师，每天凌晨背着一群学生趟过溪水上学，放学后，又一个一个地将他们背回去，送到溪水的另一边，就这样：溪水的哗哗声和学生们的欢笑声，合奏出一曲美妙悦耳的生命交响曲，好像一只只婉转的百灵鸟在这穷山沟里悠扬的鸣叫，叫了一天又一天，叫了一年又一年。

每个学生都有同桌，有的淘气好动的，有认真学习的，还有助人为乐的说到同桌，我觉得我和我的同桌还真是有缘。从一年级到六年级我都一直和他坐，经过了这么多次排位，我们都还是坐在了一起。而我呢，也看到了他每一次的改变和成长。

我从一年级到五年级，读过的书很多，印象最深刻的莫过于今年读过的《青铜葵花》了！看《青铜葵花》时，我无时无刻不为他们的亲情所感动。

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时间转瞬即逝，转眼我也成为了一个小学的毕业生，回顾前面的五年，我在各方面都受益匪浅：

在行为道德上。我认识到个人形象代表班级形象的道理，处处为班级着想。当同学们遇到困难，我总是尽力相助，与同学们的关系非常好，并在同学们中有一定威信。同时，在思想上，我积极要求进步，始终以“新三好学生”的标准要求自己，并积极参加学校组织的各项活动，比如运动会、航模、机器人、创意、合唱等比赛，多次取得了荣誉并为学校、班级增了光。20xx年，我通过了xx省社会艺术水平考级音乐专业xxx考评。20xx年我报名参加了全国小学生优秀美术书法摄影绘画比赛，我的作品荣获银奖。在生活中，我尊敬老师、孝敬父母，自己的事尽量自己做，减轻家长的负担。

我深知父母挣钱的不易，我从不乱花一分钱，不与别人攀比生活的奢华。在日常生活中，我也尽力去帮助别人，奉献自己的爱心。无论在校园还是路上，我都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱，为美化校园，美化城市做些贡献。

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在学习上。班上我是班干部，是老师和学生沟通的桥梁和纽带。我作为大队委，不仅自己要学习好，还要带动其他同学，既要做好同学们的贴心朋友，又要给老师当好小助手。当同学有困难时我会毫不犹豫地去帮助，利用课余时间给他们辅导作业、讲解难题，努力给班级营造一个团结和谐的学习氛围，并尽自己所能带动一些后进的同学。同时我及时做好与各科老师的沟通，如实反馈每一个同学的思想学习状况。

以上的成绩的取得，离不开我的老师们的精心培育和父母亲的谆谆教导。在此，我要对他们说声：谢谢！成绩只能说明过去并不代表未来，因此，我不能止步不前，而是要以更加努力的姿态去迎接今后的挑战。

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发生在我家的趣事可多了！比如和妈妈玩石头剪刀布时，总是输的妈妈被我贴了满脸的纸条；有一次我给爸爸扎了小辫子等等，但要说最有趣的那就非我们一家子抢电视莫属了！

那天，由于爸爸回来的早的缘故，爸爸先看上了电视，我急忙跑到爸爸那儿说：”爸爸，快点给我，快点给我，我的快乐大本营要开始了。“可爸爸却稳如泰山，一动不动的坐在沙发上：”小公主，请稍等片刻，我的新闻联播正在上演，请先一边玩会儿吧！“于是我开始冥思苦想怎样才能让爸爸把电视给我，可是正当我有些头绪的.时候，妈妈从厨房里走了出来，她对爸爸说：”老公，我给你买了一件新衬衫，就在书房，你去试试吧！“爸爸只好去书房看衬衫了，妈妈得意的拿起遥控器。我却急的要命，突然，我想出了一个妙招……

我对妈妈说：”妈妈，我好像听到厨房有滴水声！“妈妈可不想浪费水，她丢下遥控器，去厨房了。哈，我终于可以看电视了。看着我看得这么高兴，爸爸不仅眼馋了，爸爸想了想，向我走来神秘的说：”宝贝，我给你买了好东西，就在我的衣服口袋里哦。“我抵挡不住诱惑，赶紧去找好东西了，爸爸趁机抢走了电视，这回爸爸可小心多了，遥控器不离手了，甚至连上厕所都带着呢。

最后，我们一家子都一起看起了新闻，通过看新闻我还增长了许多的知识呢！

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我觉得，大家阅读了这篇文章，一定会明白老师的辛苦了。那么就让我们一起行动起来，做一名老师喜欢的好学生吧！

林凉是个女中学生，长得很标致。当她知道离期末考还有三天的时候，她楞了，眼光逐渐暗淡下来。她不由得低下头，感到羞愧。

作文里记录了我的故事，我的想法，蕴含了我的情感，我的希望，这本作文集里更集合了我的心血汗水，夜里，我望着月亮泛起忧思，午后，耳边的音乐让我心中惊起阵阵涟漪，梦中，幕幕美景让我不由憧憬，这一切的一切，都在作文集里。

教育和培养学生的个性。可是，由于资金和人才的制约，对于学生学习的纵向多层次和横向多目标需求无法满足，从而导致学生需求与学校教育之间的矛盾冲突。例如，学校对不同程度的学生进行分班，“尖子班”、“中等班”、“普通班”等等这些都影响着学生的心理发展。

考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。考试有喜有忧，可以让人变哭变笑变哀愁，你们来看看我们的！

对啊！六年，实际上也十分短暂，我们从懵懂天真，成为了现在的成熟稳重；老师从满头的黑发，变成了现在白发苍苍。有人说“时光不老，我们不散。”可世上怎会有不散的宴席呢？终究还是会被那黑白席卷而分离。

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在小学六年间，我在校热爱祖国、关心集体、尊敬师长、团结同学、乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友;我勤奋好学，积极向上，喜欢和同学讨论问题、解决问题，积极带领全班同学一起参加班级学校组织的各种课内外活动;我在家能尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务，是家长的好孩子，邻居的好榜样。

我勤奋好学，积极向上，喜欢和同学讨论问题、解决问题，积极带领全班同学一起参加班级学校组织的各种课内外活动;我在家能尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务，是家长的好孩子，邻居的好榜样。

当然我也深刻认识到自己的不足，比如学习不够细心;学习之余，要学会与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我相信只要克服自己的不足，就能做的更好。

总之，我品学兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我的目标是：将来要做一名有知识、对社会有用的人。

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时光飞逝，转眼10年过去，我马上是个快要上六年级的小伙子了。

如果我上六年级，那我就不再像一年级二年级的那些小弟弟、小妹妹那样顽皮、那样幼稚了，而是要拿出一个有大哥风范的人。

如果我上六年级，可以帮助家里人做家务，倒垃圾、洗碗、洗衣服，甚至做饭也可以，我会做得拿手好戏——蛋炒饭。

如果我上六年级，会学到更多深奥的知识，也会更成熟，更稳重，更强健。身上的肌肉越来越多，肥肉越来越少。

如果我上六年级，我也会去保护低年级的小弟弟、小妹妹们。出现了打架的情况我也会去及时制止。

如果我上六年级，身体会一级棒，可以游玩祖国的大好河山，认识五湖四海的朋友，还能增长很多见识。我盼望能去海里潜水，和海里的小鱼儿亲密接触，欣赏常人见不到的另一片风景。

如果我上六年级，我会更努力学习英语，看外国大片不看字幕也能弄懂一点意思。去外国，我会对他们说“I am a Chinaese。”

六年级的我还会有许许多多的变化，让我今后用实际行动来告诉你吧。

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3、部门情况：本学期共分教学处、德育处（安全办）、后勤处、厨房、门卫等五大部门，为了促进教学工作，又在教学处增加了2名年级长，经过了一个学期的努力，每个部门基本上都能做好本职工作。

在一个安静的晌午在五年级一班开始了一场别开生面的辩论会，正方是开卷有益，反方则是开卷未必有益。

五年级，我又以学习上的名义开始去她家，逐渐又成了每天中午去。可是，久而久之，我发现，即使我再怎么回避，再怎么沉默，也阻挡不了花儿即将凋零这个事实。有人开始破坏我们之间的感情，我还想做些抵抗。直到我发现她的心只向着哓蓓，完全不考虑我的感受之时，我犹豫了。我们三人不能在一起，否则会让她受伤的。因此，我选择了退出，让这株依米花在幸福之中枯萎吧。只要美丽过一次就够了，因为在这期间，我已经看到了友谊的奇迹！