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初一下册英语知识点

2025-03-18 初一下册英语知识点

初一下册英语知识点(系列四篇)。

复习应结合自己的实际情况，大家都经常写复习计划吧，复习的目标就是充分利用有效的时间，拿到更满意的成绩。那要怎么写好复习计划呢？下面是小编为大家收集的初一下册英语期末复习计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

初一下册英语知识点篇1

一、复习工作的目标

让每一个学生在原有的基础上有所提高，获得成功感。

二、复习工作原则

因材施教，有的放矢。抓两头，带中间。落实基础题，提高能力题。

三、复习内容

(一)过好单词关。单词是基础，三会四会的单词一定要掌握。

(二)过好词组关。我们围绕课后单词，编写词组，既让学生巩固单词，又巩固了词组。

(三)过好句子关。

句子是学习英语的重点。我们准备从以下几方面来帮助学生梳理所学过的句子。

1、指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合。

2、根据句子类型指导学生在比较中复习句子。

3、掌握Grammar Focus 里的所有句子。

(四)过好阅读关。

阅读短文能让学生全面运用所学知识，因此指导学生认真阅读也是英语复习的重要环节，总而言之，要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密结合起来，合理安排教学内容，提高学生整体运用知识的能力。

(五)过好检测关。

当老师把知识进行简单的梳理---串联---归纳----总结后，有必要对学生进行必要的检测。一方面是对学生有更好地了解，另一方面能进行查漏补缺。

四、以听说读写为主要途径

指导学生在复习的过程中获得综合能力的提高。要让学生多读，在紧张的复习阶段同样不忘培养学生朗读英语的习惯，所有单词、词组、句子等都是阅读材料，都要指导学生朗读，要让学生在多读多说的基础上不断提高学生听和写的能力。

五、注意复习过程中的趣味性，充分调动学生的学习积极性。

我们有一部分学生对英语学习缺乏兴趣，在复习时要选择合适的内容，把内容和形式有机结合，注意控制好知识的难度，要让学生有获得成功的机会和感受，尽量提高他们的兴趣，使他们也能投入到较紧张的复习中，并能在复习中取得进步。

六、注意做好学生的心理调试工作

对于自感压力太大的'同学要耐心地疏导，从思想上为他“减负”，使其能在平静宽松的氛围中进行有序的复习，较好地完成学习任务;对于没有任何心理压力，还没进入复习状态的同学要给予一定的压力，使其在压力之下也能较好地投入到紧张的复习中来;而对于学习困难且心理焦虑烦躁的同学更要给予特别的关爱，一方面要想方设法抽时间为其开小灶，一方面还要不断地鼓励赏识他们，同时要给他们适当地减压，使他们也能保持较好的情绪投入到紧张的复习中，并能尽最大努力取得最好效果。

七、复习进度及内容安排

6月9日周一巩固U1练习，单词测验

6月10日周二课堂练习U2 听写单词、课本句子

6月11日周三巩固U3练习，单词测验，听力练习

6月12日周四课堂练习U4; 听写U4单词;U4课本句子;

6月13日周五巩固U5练习，单词测验，阅读一篇

6月16日周一综合练习一专项练习

6月17日周二课堂练习U6; 听写U6单词;U6课本句子;

6月18日周三课堂练习U7; 听写U7单词;U7课本句子;

6月19日周四课堂练习U8; 听写U8单词;U8课本句子;

6月20日周五课堂练习U9; 听写U6单词;U6课本句子;

6月23日周一课堂练习U10; 听写U10单词;U10课本句子;

6月24日周二综合练习二专项练习

6月25日周三综合练习三专项练习

6月26日周四综合练习四专项练习(去年试题)

6月27日周五专项练习造句【M.289A.cOm 生日祝福语网】

初一下册英语知识点篇2

一、a number of ，the number of

a number of 意思是“许多”，相当于a lot of ； the number of意思是“……的数目，……的数量”，当它作主语时，谓语动词用单数形式。

A number of students like playing computer games.

许多学生喜欢玩电脑游戏。

The number of the students is about 1500 in our school.

我们学校学生的人数大约是1500。

二、基数词变序数词助记歌

基变序，有规律，末尾加上th；一、二、三特殊记，八加h ，九去e ，ve要用f替；以e结尾变ie，后跟th莫忘记。要想表示几十几，只变个位就可以。

特殊变化：one—first ，two—second ，three—third ，five—fifth ，

nine—ninth ，twelve—twelfth ，forty—fortieth ，

eight-nine—eighty-ninth

三、概数(略数)表达法

数词+hundred/thousand/million/billion+名词复数

hundreds/thousands/millions/billions of+名词复数

例1

1. ＿＿people go swimming in summer in Dalian.

A、Thousands B、Thousand of C、Thousands of D、Thousand

2. ＿＿the students will take part in this English speech contest.

A. Two hundred of B. Two hundreds of C. Hundreds of D. Hundred of

四、of sb.与for sb.的区别

（1）of sb.“对于（某人）”，用于It is +adj. +of sb. to do sth.句型中，形容词为clever， kind， nice等描述人物性格特征的词，of后的人物与形容词有主表关系。

（2）for sb.“对于（某人）”，用于It is +adj. +for sb. to do sth.句型中，形容词为easy， important等不描述人物性格特征的词，for后的人物与形容词没有主表关系。

五、不能同时出现在一个句子中的连词

1、because（因为），so（所以）不能同时出现在一个句子里，只能用其一。

Because he was tired， he couldn’t walk there.

=He was tired ，so he couldn’t walk there.

因为他累了，所以他不能走到那儿了。

2、（al）thouthg(虽然)，but (但是)不能同时出现在一个句子里，只能用其一。但thouthg和yet可以同时出现在一个句子里（yet用作副词）

Thought he was tired， he still worked hard.

=He was tired， but he still worked hard.

虽然他很累，但他仍然努力工作。

六、副词的比较级

1、形容词与副词的区别 (有be用形，有形用be；有动用副，有副用动)

⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后

⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后

2、副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同 (不规则变化：well-better, far-farther)

初一下册英语知识点篇3

现在进行时，从字面上理解，就是“现在正在进行、发生的动作”，表示动作发生的时间是“现在”，动作目前的状态是“正在进行中”。所谓“正在进行中”，是指在谈到这件事的时候，这个动作还在进行中。至于它是什么时候开始的，什么时候会停下来，不是我们关心的。所以“正在进行时”的事件，可能发生几年了，也可能只有几分钟。仍在进行中这是“正在进行时”的关键所在。它是一件持续进行的事情。

一、现在进行时的构成

现在进行时由"be+现在分词（v-ing）"构成。be应为助动词，一定不要漏掉哟!它应与主语的人称和数保持一致，即：I am/he/she/it 包括单数名词和不可数名词用is,you/we/they 包括复数名词用are. 。现在分词变化规则如下：

1.动词后直接+ ing(例：sleep+ing sleeping)

2.去掉不发音的e+ing(例：bite-e+ing biting)

3.重读闭音节，且末尾只有1个辅音字母，双写辅音字母+ing(例： sitting

sitting, beginning,getting,putting，running，stopping，cutting ）

4.特殊变化：die-dying,lie-lying，tie-tying

句式构成如下：

肯定句式：主语+be( am, is, are)+现在分词+其它.

否定句式：主语+be(am, is, are) +not +现在分词+其它.

一般疑问句：Be(am, is, are) +主语+现在分词+其它？，，

特殊疑问句：疑问词+be(am, is, are)+主语+现在分词+其它？

二、现在进行时的应用

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A表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。例：We are waiting for you.

B. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。例：Mr. Green is writing another novel.

(说话时并未在写，只处于写作的状态。) 例：She is learning piano under Mr. Smith.

C.已经确定或安排好的将来活动。

Im leaving for a trek in Nepal next week.（已经安排了） were flying to Paris tomorrow.(票已经拿到了）

在实际运用时，现在进行时常用以下几种情况：

(1)当句子中有now时，常表示动作正在进行，这时要用现在进行时。如：

They are playing basketball now.现在他们正在打篮球。

(2)以look, listen开头的句子，提示我们动作正进行，这时要用现在进行时。如：

Listen！She is singing an English song.听，她正在唱英语歌。

(3)表示当前一段时间或现阶段正在进行的动作，且此时有this week, these days等时间状语，这时常用现在进行时。如：

We are making model planes these days.这些天我们在做飞机模型。

(4)描述图片中的人物的动作，也为了表达更生动。此时也常用现在进行时。如：

Look at the picture. The children are flying kites in the park.看这幅图，那些孩子正在公园放风筝。

常见考法

对于现在进行时的考查，多以单选或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。在考试中，会让大家判断是否该用现在进行时，或填写现在分词，或进行句型转换。

典型例题1： Listen, who________(sing) in the music room?

解析：以 listen开头，提示我们动作正进行，这时要用现在进行时。所以应用is singing

典型例题2：The boys are visiting the history museum。(对划线部分提问）

解析：对动作提问用What，现在进行时，把are 提到主语前，加doing。

答案：What are the boys doing？

误区提醒

在口语中表示主语计划将要作的动作，用现在进行时表示将来时，这类情况常与come来，go去， leave离开，depart离开，arrive到达，stay逗留，start开始等动词连用。所用的动词必须是动作而不是状态，主语必须是人。

典型例题：They are （leave）for New York tomorrow.

解析：题意为“明天他们将要动身前往纽约”。虽然tomorrow 表示“明天”，表达未来，但leave要用现在进行时表示将来时，所以应用leaving 。

答案：leaving

初一下册英语知识点篇4

一、明确复习目标

首先，要明确期末复习的目标，即巩固本学期所学的英语知识，提高做题能力，训练阅读与写作技能，使学生能够熟练掌握知识点与考点。

二、分析学生学习水平现状

对学生的英语学习水平进行现状分析，了解学生在基础知识、做题能力、阅读和写作等方面的薄弱环节，以便有针对性地制定复习计划。

三、制定复习计划

1. 分阶段复习：可以将复习过程分为三个阶段。第一阶段是模块复习，按照教材顺序归纳语言点，梳理各单元的知识要点，注重基础词汇、词组、句型的过关；第二阶段是专项复习，针对考试题型进行专项训练，包括听力、语言知识运用、阅读理解、完形填空、作文等；第三阶段是综合复习，通过做综合性的练习题，查漏补缺，提高综合运用能力。

2. 合理安排时间：根据剩余时间和复习内容的多少，制定一个详细的.时间表，合理分配每天的学习任务，确保复习进度和效率。

四、具体复习方法

1. 词汇复习：重点复习本学期学过的单词和短语，可以通过默写、背诵、造句等方式进行巩固。

2. 语法复习：回顾本学期的语法知识，掌握重点句型和语法结构，通过做题加深对语法的理解。

3. 阅读训练：挑选合适的文章进行阅读训练，提高阅读速度和理解能力。同时，注意总结题型和解题方法，提高做题效率。

4. 写作训练：通过阅读范文，学习写作方法和技巧，注意开头、结尾的语言表达，提高写作水平。

五、注意事项

1. 注重课堂效率：在课堂上认真听讲，积极参与讨论，及时解决问题。

2. 及时复习巩固：每天复习当天所学内容，巩固记忆。

3. 制定合理的作息时间：保证充足的睡眠和适当的运动，保持良好的学习状态。

通过以上步骤和方法的实施，相信你可以有效地进行初一下册英语的期末复习，为考试做好充分的准备。祝你取得好成绩！

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