各位老师，同学们：

今天我讲话的题目是：《倍加珍惜高效利用在特别的时期创造特别的成绩》。wj62.com

春风浩荡，人心欢畅，xx年，中国以她海纳百川的胸怀和无坚不摧的气概，以她一枝独秀的经济和捷报频传的盛事，举世瞩目地走过了这世纪的元年。人勤春更早，现在，正在解冻的河水在向复苏的大地报春;正在吐青的垂柳在匆匆的行人报春;我们美丽的校园里正盛开着的茶花也在向全体师生们传递着春的讯息。

经历了这扬眉吐气的一年，度过了这欢欣鼓舞的新春，同学们为着各自的学业，老师们为着各自的事业，大家重又在美丽的校园里快乐地相聚。回顾这个寒假，我们可以欣慰地总结：这是我们全校师生在学校的要求和安排之下，共同度过的一个文明祥和、快乐健康、安全平稳的寒假。过去的一年里，同学们所增长的不仅仅是一岁的年龄，更有着思想道德素质的进一步完善和行为自律能力的进一步提高。通过查阅各班递交给德育处的《告家长书》和班主任老师提供的反映学生寒假生活的书面资料，我们高兴地发现，经过新春佳节文明新风的洗礼，绝大部分同学思想上遵章守纪、尊老爱幼的观念增强了;言行举止上文明自律、助人为乐的好事增多了：全校千余名同学中，无一例违法犯罪事件，与之相反，更多的同学能够充分利用假期给自己充电打基础，高复二班吴涛、高丙峰等同学挤出时间在《机械基础》等自己的弱项科目上狠下了功夫;00外贸专业沈金花于2月8日到敬老院看望孤寡老人，并和自己的母亲一起在2月16日帮助邻居老人洗衣服;00计算机预科班夏丽平、邱惠忠、同学主动帮助邻里打扫卫生;99商储班徐枫等同学帮助孤寡老人干家务、为孤寡老人送混沌;00外贸陈伟东、00计算机预科班叶开、闻丽芹，99商储卢建宇，01经英班肖玲、王丽辉、黄稀锦以及00烹饪班级的同学们能够自觉地走上社会，义务地参加社会实践活动，既锻炼了能力又增长了见识;99计大王彩萍同学在2月15日到张家港市红十字血站义务献血200毫升，市红十字血站向我们学校寄来了热情洋溢的感谢信;99计大毛春花同学捡到装有近200元钱现金的钱包，主动上交德育处。

从这些同学的身上，我们看到的是积极进取、助人为乐、勇于实践、乐于奉献、拾金不昧的精神风貌。他们以自己健康而高尚的行为，为我们二职中的学生的群体形象树起了一面鲜艳的旗帜。他们的行为以及行为中所表现出来的精神，应该在三月这个学雷锋树新风的主题活动月里，得到更加深入、更持久和更广泛的实践和发扬。

一年之计在与春，这个春天里开始的新学期，是我校在港区办学的最后一个学期，这是一个与众不同别有要义的学期，是一个充满希望满载憧憬的学期;是一个充满机遇面对挑战的学期;是一个承前启后值得珍惜的学期。因为度过了这个学期，我们将跨入扬舍，迈向市区，我们将共同翻开学校发展史上的崭新的一页，实现从乡村办学到城市办学的历史性跨越。

各位老师，同学们，前方没有终点，我们马不停蹄。走向市区以后，我们将拥有更多更好更畅通更全面的信息环境、教育环境、人文环境、竞争氛围和发展机遇。我们必将会在更高层更广阔的平台上健康发展、稳步前进。学校地位的进一步提升，学校办学质量的进一步发展，必将带动和促进每一位同学的进步和发展，必将会给大家带来更多的深造机会、锻炼机会和就业机会，因此可以认为：迁入市区办学，给同学们带来的必将是更加宽广的前途，必将是更加丰富多彩的学习生活。

几乎所有的人都向往城市，向往那里高品位高质量的城市生活，向往那里高起点高效益的学习环境，而现在，这种向往即将在我们这批人的手中变成现实，我们没有理由不欢欣鼓舞、激动自豪。然而与此同时，我们还必须理智地看待眼前的工作和学习，在这里的仅有的一个学期弥足珍贵，值得我们每一个人倍加珍惜，高效利用。今年暑期，我们是以高昂的姿态雄赳赳气昂昂地迈进市区，还是以徘徊不前、平平淡淡局面迁往市区，抑或是以平庸无为的赧颜挤进市区;关键要看我们这一学期的工作，要看我们的每一个人是如何工作和学习的。特殊的学期，特殊的过度，特殊的背景，特殊的期待，要求我们各项工作只能争先进位，全面丰收，这是我校在当前特定形势下的一种紧迫的需要。为此我想提请全体同学增强迈向市区的光荣感与自豪感，增强自我管理自我提高的紧迫感和使命感，倍加珍惜，高效利用这一特殊学期里的具有特别纪念意义的有效时间，自觉主动地提高自己的道德水平，学识水平和行为素质，为塑造一个更加文明守纪的自我而努力，为学校在特别的时期创造出特别的成绩而努力。

谢谢大家!

延伸阅读

珍惜水资源【荐】

五年级世界水日演讲稿：珍惜水资源

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是五（6）班的宋俞越。今天我发言的题目是《珍惜水资源》。

水，是生命之源，如果没有了水，那么一切将灭亡。现在，我国能饮用的水只有1％，而我国又是浪费水最多的国家。虽然谁都会说：“珍惜水资源，从我做起！”但真正能做到的又有多少人呢？答案是寥寥无几。

让我们来看看，在现实生活中，有多少人刷牙洗脸时不关水龙头；有多少人在洗手后不关或关不紧水龙头；有多少人把一些没喝完的矿泉水扔掉，难道这些事都不值得我们去关注吗？

最近云南等地闹旱灾，当我从电视上看到几位少先队员捧着一碗泥水要喝，老人提着水桶四处寻水，一辆辆救灾车的旁边放满了水桶的场面时，我被震撼了，人类浪费水源，终究还是自食恶果的。省内600多万人，360万大牲畜饮水困难。还有种子，播下土的种子3700万亩，受灾面竟达到了3148万亩，已占85％。不仅如此，平均一周的干旱给云南带来的损失就又会增加20亿元，面对这些触目惊心的数字，大家是什么感受呢？

最后，我在这儿呼吁大家：“节约水资源，从身边一点一滴做起！”

[荐]演讲稿珍惜所拥有汇总

您知道写主题演讲稿从何处下笔吗？做人以清心为根本，做事以尽心为准则，演讲稿的使用者人数在迅速增多，受到越来越多人的重视。此时我们就需要写一篇演讲稿，根据你的需要，我们精心整理了演讲稿珍惜所拥有，相信一定会对你有所帮助！

演讲稿珍惜所拥有 篇1

敬爱的老师，亲爱的同学：

你是否抱怨过上天不公?抱怨它没有给予你美丽的外貌。聪明的头脑，没有给予你丰富的财富，没有给予你完美的家庭，没有给予你疼爱你的父母……

可是，在你抱怨没有丰富的财富能够任你挥霍的时候，那些山区里贫苦的孩子却在研究着如何才能吃饱下一顿饭。

在你抱怨学业压力太大的时候，那些山区里贫苦的孩子却在渴望着上学，渴望着能有个教师来教他们认字。算数。抱怨教室太小坐着不舒服的时候，那些孩子去在渴望着能有个坐的地方听课就好。抱怨课本太多的时候，那些孩子却在渴望着能够有一两本书就好。

在你抱怨父母经常责骂你。对你唠叨的时候，那些孤儿院里的小朋友却在渴望着能够叫一声“爸爸。妈妈”渴望着父母的关爱。渴望被父母责骂，因为父母的责骂对他们来说也是一种渴望。

在你抱怨抱怨你头脑不够聪明的时候，那些天生智力有残缺的人，却在努力的学习，渴望着向正常人一样拥有一个正常的头脑。

在你抱怨你的身体不够完美的时候，那些没有腿的人却在渴望着能够走路，没有手的人渴望着能够写字，不能说话的人渴望着能从自我嘴里吐出一串美妙的音符，听不见声音的人渴望着能够听一听这世界上各种美妙的声音，眼睛看不见的人渴望着能够看一看这美丽的世界……

你拥有比贫困人民更多的财富，拥有让山区孩子渴望上学的机会，拥有孤儿渴望的父母爱，拥有残疾人渴望的健康身体，拥有智力残缺人渴望的正常头脑，拥有……

也许你自我都不明白，在不知不觉当中已经拥有了自我想要的一切，拥有了别人渴望的一切。

所以别再抱怨了，珍惜你所拥有的一切，不要当它失去的时候才明白珍惜。

演讲稿珍惜所拥有 篇2

敬爱的老师，亲爱的同学：

任何事情都需要珍惜，一份热腾腾的早餐：一杯适温的水：一件特价且合心意的衬衫，甚至是一份真挚的友情。需要珍惜的都是时间不能等的，学会珍惜的都是在和时间赛跑的。不轻易让时间溜走，时间也不能悄然离去。在生命的齿轮里，学会珍惜就像拥有了束搏住时间的枷锁。

边看着蔚蓝又宽阔的大海，边漫步在被太阳映照得金灿灿的沙滩上，是否会感受到大自然的气息。有海燕翱翔在天空，有海浪拍打到岩石上的冲击声，还有淡淡的海腥味随着海风飘着。这些都仿佛是大自然的美态，静下心地深呼吸，海浪就像随着呼吸的节奏拍打着岩石。融入在大自然里，与大自然共同呼吸。

可是十年后，还会有如此美景吗

十年后，天空不会再有海燕的飞翔，大海也不再蔚蓝，甚至海腥味也会变成堆填区的恶臭味。这些并不是假设，能够说是一种预言。这些结果的种种，都是我们一手一脚种下的恶果，这些种种成为我们破坏大自然的有力指证，也是无法销毁的证据。我们的一种“随意”，例如乱扔垃圾这些“小事情”，都是在破坏大自然。我们应当抚心自问有没有践踏过草地，有没有随地吐痰，更甚至有没有乱砍伐过树木。就因为我们的“随意”，大自然一点点地遭受到破坏，这等于我们在伤害含辛茹苦地养育我们的父母。

把垃圾放回垃圾桶，把我们的“随意”纠正好，把大自然从“脱轨”的道路上拉回到正轨……

不要因为拥有而随意挥霍，相反更因为拥有而懂得珍惜，这样才是体现了拥有的真正价值。

演讲稿珍惜所拥有 篇3

尊敬的老师、同学们：

大家好!

每一寸土地，每一朵鲜花，每一片嫩叶，每一朵芳草。啊，自然!她的一切都是那样完美!那样值得珍惜!二月的早晨，走在那初升出嫩草的草地边，享受着春天的美丽与温暖——春天!这就是春天的空气，带着草儿的清香，从遥远的风中带来些许迎春花的香气。于是便在草地上躺下，聆听着自我的心跳，那样有节奏，与自然的脉搏一齐跳跃，就像初生的婴儿般欢快。身边有一朵小花，好小，小得不易让人发觉，仅有一点点细微的色彩，在绿草的簇拥中无声的绽放。想把它采下，不了，珍惜它的绽放、珍惜它那微微的色彩、珍惜它在空气中弥散的清香，在春风中渗入肌肤，渗入每一个毛孔，每一只细胞，让整个生命都为之欢畅。

珍惜所拥有的。

时光这个淘气的孩子，总是那样快地从身边溜走，抓不着、留不住，让人感到沮丧而惆怅。那就珍惜此刻吧，每一分钟都是一个新鲜的开始，每一秒钟都是那样地独一无二。抓紧它们，不要让它那样快的消逝。在课堂上听教师讲课的时间，漫长的等待放学的时间，与同学们嘻笑打闹的时间，用心思考难题的时间，抓紧玩电脑游戏的时间，狼吞虎咽吃饭的时间，被爸爸妈妈夸奖或责骂的时间，大笑的时间，哭泣的时间，下雨天无所事事的时间…。，都值得去珍惜，都是记忆中独一无二的珍宝。于是每分每秒，都感到无比的简便与愉快。过去早已是过去时，将来也还留在将来时，而我们拥有着此刻，此刻的青春年华，那样瑰丽而美妙。珍惜它，它就永远不会成为过去，永远在心中存留，不灭，无悔。

珍惜所拥有的。

或许没有财富，但我们拥有青春;或许没有永生，但我们拥有生命;或许没有别人的爱慕，但能够爱着自我;或许没有无双的天资，但却拥有坚定的信念;或许总有不公平，或许总没有别人优秀，但我们也总拥有着属于自我的一切。珍惜所拥有的，我们的生命、家庭、亲人、朋友、宏图大志、爱恨情仇，这都是我们所独有的，无人能够剥夺，没有谁能拥有，我们是那样的富足与富有。没有谁和我们有一样的容貌，一样的思想，而我们也拥有着岁月年华，春夏秋冬，花草树木，每一缕空气，我们能够想受我们所拥有的，能够像别人一样开心地生活。活着，只是一个概念，又怎能以任何的贫富贵贱，聪明愚蠢来区分!

我们应当学会满足。

珍惜所拥有的……

珍惜所拥有的，将每一天当成是自我生命的最终一天。

你会感到世界是如此绮丽，苍穹是如此宽广，生命是如此完美。

演讲稿珍惜所拥有 篇4

尊敬的老师、同学们：

大家好!

何谓幸福在茫茫人海中，各人对幸福的定义都有所不一。某些人认为有爱便是幸福;某些人认为有钱便是幸福;一些人觉得幸福太抽象、太遥远了;亦有一些人觉得幸福是具体的、实在的。然而，人们往往追求幸福，对未来的幸福充满了憧憬，却忘了珍惜此时此刻所拥有的幸福。

正所谓“身在福中不知福”，尽管日新月异的科技带给了人们不少方便与舒适，我们仍然经常听闻人们抱怨的话。没错，这世上每个人都想追求完美，但物极必反，器满则倾，若我们不知足，恐怕生活会少了许多欢乐、欢笑。反之，要是我们意识到自我所拥有的幸福而珍惜这份幸福，我们将会发现世界其实是完美的，只差于人们如何看待周遭的事物而已。

在待人处事方面，唯有珍惜身边的人，体会他们所带给自我的幸福，这才能使人与人之间的感情持久。我曾与知己发生口角而经历了一场冷战。庆幸，我们及时领悟了我们拥有的友谊是一种幸福，于是彼此化干戈为玉帛，这才使此情谊保存下去。试问少了珍惜，友谊会永固吗山盟海誓能够当真吗家和万事兴又从何说起而当我们失去这种种幸福，生活岂不是灰暗茫然

人们往往等到失去了，懊悔不已，才学会珍惜。可一失足成千古恨，有时侯，幸福一旦失去，就再也寻不回来了。与其将来遗憾，不如此刻从生活点滴中缓缓发掘自我所拥有的幸福，然后全心全意珍惜它们。我深信，当一个人意识到自我是多么的幸福，他会感激上苍赐给他的一切，成为世上最欢乐的人。

无可否认，我本身曾是一个不知天高地厚，不懂得啥是幸福，怎样去珍惜所拥有的幸福的愣头青。但渐渐地，我发觉岁月不留人，世事的变迁带给我一种沧桑。这才使我尝试寻找自我拥有的幸福并珍惜它，而这个过程仿佛为色盲的世界染上亮丽的色彩，完美极了!

直到如今，我兀自将惜福当成人生目标，朝着终点迈进。为了更完美的明天，珍惜所拥有的幸福;为这丰盛的旅程而起程吧!

演讲稿珍惜所拥有 篇5

人要懂得惜福，惜得身边握拄的福气，就是惜了最可贵的生命，由于人的一世，得付出许多宝贵的东西，当时也许舍不得，但必需换取，过后也许不在意，但是已然失号去，得到了也许看不起，得不到又觉得不甘心，老是在反反覆覆中失去了本心待到全不在乎时，已然错过了一切，无从拾取。

有的人穷其一世，只为一份名，从来不去细想这份名是不是该属于自己，追寻啊追寻只落得事如春梦了无痕，有些人汲汲营营只为利，要弄钱不惜伤天害理，更多的人勘不被情关，贫求一个不在轨道上的感情，失去了准头，久久唤不回自己，最是伤情，为什么不回头想想家中已有了曾经患难与共一起走过许多好或坏日子的相知伴侣，为什么不抬头望望，天外有天，何处才萛至高无上，为什么不能淡然于生不带来，死不带去，餍无日无己，为什么不懂得满足就是快乐。

惜福、惜缘、惜物、惜字，每一份心，都是一份心，那份心会懂得什么风光可以舍弃「心」就在每个人方寸之间，小小的一方，变化万千，是好或是难过，全看你自己怎么过，你怎么栽就怎么收，智慧的你，告诉自己，该选择多大的空间给自己收留，给自己梦。

或者，珍惜已经拥有的，你就有可以对自己大声的唱：”你快乐吗？我很快乐。“在忙忙碌碌的生命，可曾有过真正的知足？可曾有过真正的感恩？可曾享受真正的恬澹自适？那不是一种离群而索居的孤寂，而是一种更入世的付出，而由于有了真心的`付出，以致于心中有一种饶富和平静的淡淡感应，那份感应，会使得自己觉好。

至于什么是好的感应呢？我想唯有真正有过这种感触感染的人才懂得去品味，那种感觉，不是狂，不是自得，不萛快意，也称不上有多欣然，但你就是知道，有一种平静的，有味的，温柔的，舒坦的感觉在心里：奉献大爱之后的踏实感。

演讲稿珍惜所拥有 篇6

敬爱的老师，亲爱的同学：

也许由于我们的无知，总是埋怨上天对我们的不公，在人生历程中，赐予我们的爱或者其他的物质、精神条件太少。然而，我们却从未用心去观察这世界，珍惜自身生活中所拥有的一切。

大多人都认为父母对自我的爱是理所当然，是平淡无奇，没有什么值得去体验珍惜的。珍惜才会拥有，珍惜才幸福。当你夜晚在闪光下苦苦读写背记的时候，母亲轻轻进来递给你一杯热腾腾的牛奶时，你是否有珍惜母亲那含情脉脉的双眼，向母亲还上一个“微笑”或道上一声“多谢”。没有将这一场面好好珍惜收藏，在你亲情的记忆当中，定会缺少一页抒写着体验母亲的感人诗篇，你将感受不到父母对自我无微不至的关怀与疼爱。

当教师在课堂上滔滔不绝地讲课时，我们要珍惜教师为我们创造的知识财富;当教师呕心沥血地为我们批改作业时，我们不要把它当作是理所当然，更不要心安理得，将它珍藏起来，化作我们学习的动力，认真学习，奋斗拼搏，让它去回报教师对我们所付出的一切吧!

记得七、八年前，我祖母因年纪已高，抵制不住岁月的煎熬，永远地离开了我们。那时，我还小不懂什么，记忆也并不是很清晰，只记得祖母对我好得不得了，有什么好吃的藏恰里等我放学回家给我，总是把我抱在怀里，讲故事哄我开心。

我当时觉得没有什么，只是觉得以后要好好孝敬祖母。但还没来得及，她却逝世了，当时我很难过，常常躲在无人的角落偷偷哭泣，自责当时为什么不好好珍惜与祖母相处的日子，不多孝敬，听她的话。是啊，有些事错过了就是永久，有些人转过身就是一辈子，有多少爱能够重新来过呢?

学会珍惜吧!珍惜与父母一齐生活的时光，珍惜父母和亲人对我们的关爱;珍惜与教师同学在一齐学习的缘分;珍惜早晨太阳初升的那一片曙光;珍惜大自然中山河的巍峨与壮丽;珍惜你所拥有的一切，你将会发现自我被爱包围着，是多么的幸福与欢乐!

演讲稿珍惜所拥有 篇7

各位老师、同学：

大家好！今天我演讲的题目是《珍惜所拥有的生命》。

生命是什么？

生命无处不在。在川流不息的人群中，来来往往那一颗颗跳动的心灵，那一张张微笑的脸庞，是一个个鲜活的生命；在散发着智慧气息的森林里，沐浴着阳光茁壮成长的小树，伟岸而祥和的参天古树，是一株株充满生机的生命；在那浩瀚无垠的大海里，无忧无虑畅游的小鱼，婀娜多姿的珊瑚，是无数灵动而美丽的生命。

当你看到一位母亲怀胎十月，在经历无数痛苦的煎熬和漫长等待的焦急后，随着“哇”的一声响亮的啼哭，宣告着一个新的小生命诞生时，你是否会感叹于生命的来之不易？

当你看到一位身患重病的病人，看到他在生死边缘上痛苦地挣扎，无数次昏迷，无数次命悬一线……他对生命的渴望，又是否让你叹惋生命的脆弱？

当你看到一株嫩绿的草芽在早春的寒冷中萌发，经历无数次雷电风暴的严峻考验后仍然奇迹般地活了下来，以一个胜利者的姿态屹立，书写着它生长的执着时，你是否会为生命的顽强而惊诧？

当你看到一只慈祥的鸡妈妈带领着一群天真可爱的小鸡在小院里玩耍的其乐融融时，看到一队美丽的天鹅情侣在夕阳下的湖里静静漫游的唯美宁静的画面时，你是否会感动于生命的美丽？

我们是幸运的，因为我们拥有美好的生命。我们能够看到今天冉冉升起的太阳，我们还能在明媚的天空下自由地舞动，让生的快乐和我们一起跳舞；我们还能够把生的希望惬意地撒在每一个角落，让每个角落都是阳光灿烂……

然而却总有一些人要肆意地挥霍这些美丽，到头来一无所得悔恨终身。

当你迫于生活的压力而选择轻易结束自己的生命时，当你整天庸庸碌碌无所事事时，当你贪婪地吮吸着那袅袅的白烟，享受着飘飘欲仙的快感时，你可曾想过这一切一切的后果？谁愿意去体会这其中的痛不欲生呢？

我们太年轻，太懵懂，但我们不应该无视生命，因为我们的生命总是和很多人紧密联系在一起，你的出生带给了他们欢乐和希望，而你生命的终止，总有人会悲痛伤怀。

生命因为脆弱和来之不易才显得弥足珍贵，也许今天你还能自由地安排自己的生活，但也许明天一场意外就会夺去你的生命……在生命的旅途中充满着意外和起伏，谁能自信满满地保证你能平安地走到最后呢？

生命是由一天一天的生活累加成的，既然生活如此珍贵，为什么我们不能好好珍惜生命的缩影——生活呢？

生活之路不可能总是一帆风顺的，这其中充满了无数的坎坷等着你去翻过，还有无数的困难和挫折等着你去战胜；但生活之路又总是与无数幸福小径相连，这其中有许多意外的惊喜等着你去发现，还有许多美好的事物等着你去创造……

所以，生活在人生低谷的人们不要沮丧，也许这是生活给你出的一道小小难题呢！我们有理由勇敢地战胜它，让生命在阳光中飞翔，品味生活中的困难和挫折，品尝生活中点点滴滴的幸福。

因为生命，这世界上才会充满爱与关怀；因为生命，世界上才会充满希望和未来……珍惜所拥有的生活，珍惜所拥有的生命吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

演讲稿珍惜所拥有 篇8

伴随着珍奇动物的相继消声与稀有物种的不断匿迹，人类也在品尝着战天斗地带来的后果。频率越来越高的台风登陆，遮天蔽日的沙尘暴不期光临，铺天盖地的雪灾突然袭击，惊天动地的地震咆哮而来。人类比过去更多地见证了赤日炎炎似火烧与洪水滔滔如席卷两者同时并存的自然现象，天行有常，人类对大自然的有意改造，得到了大自然的无情回报。实践告诉人们：尊重大自然就是尊重人类自己，只有尊重客观规律才能与大自然和平相处，中国古人言：礼之用，和为贵。人类对大自然也应该以礼相待，以和为贵。

作为学生的我们，没有能力阻止这些灾难不发生，但是我们可以一点一点去改变它，控制它。

我们应该从我做起，从身边的小事做起。在我们的校园中，飞舞着许多外来入侵者，它们在不断的影响着校园的环境和我们的生活，如果想要自己生活在一个舒适、干净的环境中学习，那我们应该竭力保护自己周边的卫生与校园内的环境。其实这些仅仅是举手之劳，把捡垃圾当作是一种乐趣，把保护环境当作是一场游戏。那不久的将来，我们的学校将会发生翻天覆地的变化。

一屋不扫，何以扫天下。5月12日，四川地震带给我们太多的不可思议与震撼，这让我们不得不反思，这场地震带给我们的究竟是什么？它是用生命来告诉我们，是用鲜血来警示我们地球发怒了。

北方下起沙尘雨，南方下起了酸雨，而中原地带的人们挤出了泪水，血与泪化成了人工雨，滴滴涌向我们。

全球变暖的事实是对我们的考验，雪灾与地震只是对我们小小的惩罚，还有四季气候的变化无常，这些都是因为人类自己要征服自然的结果。

同学们，觉醒吧!是站起来保护环境的时候了，不要让最后一滴水，成为自己怕眼泪!

[荐]少年珍惜时间的演讲稿7篇

面对一场重大而严肃的讲话，一份正式的讲话稿是必不可少的，对于讲话稿的撰写人们会极其重视，讲话稿要写哪些内容呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“[荐]少年珍惜时间的演讲稿7篇”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

少年珍惜时间的演讲稿【篇一】

大家好！

时间是清澈的流水，你听不到它流逝的声音，也无法阻止它；时间是倒出的一盆水，永远收不回来。

“浪费时间等于杀了钱。”这是鲁迅的名言。是的，千千成千上万的人后悔浪费了他们的时间。最后只能“失去青春的头颅，感到悲哀”。这一切，过的太快，让人措手不及。

时间对每个人都是公平的，但不同的人有不同的回报。时间的脚步又在慢慢走了。但是在千千万万个家庭的世界里，我能做什么呢？两三千天不停的走啊走.时间是宝贵的生命；是不可替代的。一寸光阴一寸金，一寸光阴难买。时间不是金钱可以买到的，而是我们自己赢得的。在几千天的飞行中，我们能做的只有四个字：珍惜时间！

少年珍惜时间的演讲稿(篇二)

亲爱的同学们，老师们：

大家早上好！

时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私的，给任何人都不是二十四小时。那么，有些人的时间都去哪儿了？今天我国旗下讲话的题目就是《时间都去哪儿了》

两千年前，一位伟人立于河边，面对奔流不息的河水，想起了逝去的时间与事物，给出了一个千古流传的感叹：“逝者如斯夫！”

在我们的青春中，就像与时间赛跑，在人生的起跑线上，时间是我们最大的竞争对手，它不会等待我们。当人生的哨声响起，只有奋力追逐，跌倒了，没关系，爬起来，继续跑，时间不会倒流，因为青春对每个人只有一次。

古人就告诫我们：“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。”我们很多人能把这句话背得滚瓜烂熟，可是你真正懂得它的含义吗？

时间是公平的裁判者，它不会多给你一分也不会少给你一秒，一天有24小时，这是无法改变的。但为什么在相同的时间里，人们得到的结果不同呢？比如一个班的同学，每天在一起生活、学习，同样的环境，同样的课程，同样的老师，有的人学习好而有的人学习不好呢？鲁迅先生以各种形式鞭策自己珍惜时间，努力工作，有人说他是天才，可是他自己说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在了写作上。”对啊，学习好坏不正是这样吗？新的一天开始，有的同学迎着晨光，伴着朝阳，大声背诵，而有的却无所事事；有的同学在预备铃响之后早已进入学习状态，而有的同学在老师上课后还在找卷子；有的同学在上课时专心致志，不浪费一分一秒，而有的同学却开开小差，做做小动作……

同学们，对我们而言，时间就是分数。一位考上清华大学的学生感叹通往清华北大的路是用一张张试卷铺成的，而连接这一张张试卷的是汗水和时间。所以当我们对着成绩单感叹自己为什么比别人低那么多分时，更应该反思考前我比别人少学了多少时间，零碎的时间是否积攒地用了下来。

面对中考，我们需要分秒必争、风雨兼程。我们有不一样的目标，但同样的是奋斗，每天醒来，我们都需要告诫自己：把握好每一分钟，因为流年似水，时间给丢失者留下的是遗憾和惆怅，时间给珍惜者献上的是壮美的人生。

时间之轮永不停息，同学们，让我们紧张起来、行动起来，让初中三年中的每一分钟都发出更多的光和热，让我们把握现在，赢在当下，成就未来。

少年珍惜时间的演讲稿(篇三)

同学们，大家好!

这天，我想说说珍惜时刻的问题，时刻是最宝贵的东西，俗话说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴!”人生最题就是如何让一寸光阴等于一寸生命。

但在现实生活中，浪费时刻表随处可见，比如：上课时，不认真听讲，让老师总管纪律，导致老师不能完成当天的教学资料，既浪费了自己的时刻，也浪费了老师和同学的时刻;中午在家，一边写作业还边看电视，玩些游戏，干一些不就应干的事;有的同学迷恋电脑游戏，适当玩电脑游戏有益于我们的智力，但迷恋电脑却会虚耗了超多宝贵的时刻……。也许大家都认为这些是小事情，但是时刻就在这一点一滴中浪费了。

这天，我想告诉大家一个真实的故事。鲁迅大家都知道，但你们知道鲁迅成功的秘诀吗?鲁迅成功的秘诀就是珍惜时刻。鲁迅十二岁在绍兴城读私熟的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅仅经常上当铺，跑药店，还得帮忙母亲做家务;为了不影响学业，他务必作好精确的时刻安排。此后，鲁迅几乎每一天都在挤时刻。他说过：“时刻，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅兴趣十分广泛，因此时刻对他来说，实在十分重要，他每一天都要工作到深夜才肯罢休。在鲁迅的眼中，时刻就如同生命。他曾说：“美国人说，时刻就是金钱。但我想：时刻就是生命。”因此，鲁迅最厌恶那些“成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短”的人。鲁迅正因珍惜时刻而取得了成功，成为一代大文豪!

由此可见，好好的珍惜每一分每一秒是多么的重要呀。同学们，时间就像流水一样不断地流逝，我非常希望我们世界上每一个人都珍惜时间，它是我们个人最宝贵的财富。让自己成为时间的主人，我们要支配和利用好时间，才能避免长大后的叹息：“少壮不发奋，老大徒伤悲”。

我的演讲结束了，谢谢大家!

少年珍惜时间的演讲稿【篇四】

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

早上好！

对一个人来说，时间就是生命，时间有限，当失去它时，生命也走到了尽头。你是想把它当作日历一天天撕去，到最后只留下一个生了锈的日历夹吗？人活着是要实现价值的，为什么有些人生命的价值大、有些人生命的价值小呢？仔细看一看吧，他们的一生都做了什么。有些人的一生在不断完成那些有意义的事，那么他的价值在学习工作中就体现出来了，只有做的事越多，做的越好，生命的价值就越大；反之，一个人不断地浪费时间，他的生命价值就会少得可怜。

时光永是流逝，不知不觉我们已身处最令人羡慕的年龄——17-18岁，正是我们将青春的光芒，毫无保留地，充满活力的释放出来的，人生中最黄金的年龄。因为这时正是由少年变为青年，由孩子变成大人的临界点，我们有着比孩子们多一点的成熟与思想，又有着成年人多一点的童稚和调皮，有如此的性格优势，我们难道不该珍惜青春，珍惜这似水般流走的日子吗？

但有些同学却不懂得珍惜青春，他们成天把“好累啊，我不想活了”挂在嘴边，成天对天感叹“时间怎么过得这么慢啊！”

现如今，校园里的打架斗殴，自杀事件已屡见不鲜，足以见出同学们是多么轻视生命。当“一天要二十四个小时做什么啊，十二个小时就够了，八个小时睡觉，四个小时吃饭，这不是很好吗？”之类的话在校园里传开并被奉为经典时，是不是可以说明学生的时间观出现了很大的问题？

难道你不觉得这是很可怕的事情吗？处在黄金年代的年龄，本应活力四射的我们居然觉得生命无趣，时间太长。

“浪费时间等于谋财害命”。千千万万的人因虚度年华而最终悔恨，到头来只能“白了少年头，空悲切。”现在的我们却还未体会到这些，待到体会到时，已经晚了，逝去的时光再也不会回返。为了不致将来后悔，现在请珍惜时间吧！

珍惜时间就是珍惜生命，青春在生命中有那么几年，却只有一次，丢掉了就不会再拥有。时光永是流逝，我觉得不管我们想什么，做什么，都应该对得起眼前如花似锦的青春，都不该浪费每分每秒不分昼夜喧哗流过的时间。让我们珍惜青春，共同期待：明天会更好！

燕子去了，有再来的时候；花儿谢了，有再开的时候；树木枯了，有再青的时候；可时间却如滚滚长江东逝水，奔流到海不复回。时间是何等重要，所以我们要珍惜时间。时间是人类的财富，是全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财富都是时间和行动化合的结果……居里夫人说过：“我只惋惜一件事，日子太短，过得太快。一个人从来看不出做了什么，只能看出来该做什么。”倘若给居里夫人更多的时间，她会创造出世上更灿烂的辉煌，为人类创造出更多的财富。

少年珍惜时间的演讲稿(篇五)

时间是什么？时间是世界上最宝贵的，它不是物，也不是能用金钱来衡量的。当我们发现它时，它已悄无声息的溜走了。我们应该学会珍惜它。它是一根指针，永不停息的走动着。一眨眼，今天就已变成昨日，明天也就变成了今日。时间是流水，一个不注意，就溜走了。

时间很宝贵，因为它是人生的时钟；时间很残酷，因为逝去了永远不会再回来了。时间很奇怪，它让人一开始不爱它，直到老了，才后悔没有珍惜；时间很公平，它只会把机会留给勤奋的人，而不是懒惰的人。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间需要人们珍惜，它就如同一朵美丽的花儿，它先是种子萌发，再生出幼根，然后抽芽、长苗再开花，最后凋零。人生也不过如此，在母亲肚子里，再出生为婴儿，然后长成儿童、青少年，再成人，最后衰老，死去。这些都是一分一秒构成的。你如果不好好珍惜时间，那在你的一生中会留下什么呢？

我们应该抓住一分一秒，在有限的时间，做应该做的事情，这次是每个人该做的。一分一秒可以做很多事，何况一周、一月、一年呢！在这么多的时间，我们应该多做一些不让人遗憾的事，少做一些没有意义的事。总之，我们一定要合理安排时间，利用一分一秒。在你空闲的时候，记得看看随身携带的书本，做些有意义的事情！

珍惜时间，让我们从现在做起！

少年珍惜时间的演讲稿(篇六)

各位同学

大家好!

时间世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最易被忽视而又最另人后悔的东西，因此高尔基说过：“时间是最公平合理的，它从不多给谁一分。勤劳者能叫时间留下串串果实，懒惰者时间留给他们一头白发，两手空空。”

东汉文学家崔瑗，官至济北相。当他40多岁任郡吏时，不幸因事被捕入狱。当他听说有一位狱吏精通《礼》学，便抓紧一切时间向他学习，当狱吏审讯时，他也趁机请教有关问题。他的这种对待学习的精神，给我们每个人树立了榜样。

时间是生命的单位，有些人往往利用相同的时间比别人多做许多事情。美国的大发明家爱迪生一生忘我工作，成了有20xx多项发明的发明大王。当他在79岁生日时自豪地宣布：“常人的工作量计算，我已经135岁了”

现在许多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒寻乐，或是呆在家里无所事事，明明已经成年，还是给父母增加了许多负担，这些人一不小心就掉进了犯罪的深渊，成为社会

的危险人群。这些人往往有一种明天再说的想法，认为自己现在还年轻，先尽情享乐，过几年再考虑工作。最终明日复明日，明日成蹉跎。一个今天值两个明天，当日事当日做，把什么事都放到明天的人，最终什么事都干不成。

你是想把它当作日历一天天撕去，到最后只留下一个生了锈的日历夹吗?人活着是要实现价值的，为什么有些人生命的价值大、有些人生命的价值小呢?仔细看一看吧，他们的一生都做了什么。有些人的一生在不断完成那些有意义的事，那么他的价值在学习工作中就体现出来了，只有做的事越多，做的越好，生命的价值就越大;反之，一个人不断地浪费时间，他的生命价值就会少得可怜。你热爱生命吗?那么就请珍惜时间，因为时间是组成生命的材料。

少年珍惜时间的演讲稿(篇七)

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！

我是来自五年制高铁1班的XX，今天我演讲的题目是：《珍惜时间》。

时间，是清清的流水，你听不见它流逝的声音，也阻止不了它；时间，是一盆泼出去的水，再也收不回来。

“正如鲁迅先生所说：浪费时间等于谋财害命。”。是啊，千千万万的人因虚度年华而悔恨，到头来只能“白了少年头，空悲切”。

时间是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。“时间是构成一个人生命的材料。”每个人的生命是有限的，同样，属于一个人的时间也是有限的，它一分一秒，稍纵即逝。

古往今来，有不少人惋惜：时间易逝，于是长叹曰：“光阴似箭催人老，日月如梭追少年”。的确，时间的流速真令人难以估计，无法形容。树枯了，有再青的机会；花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再回来的时刻；然而，人的生命要是结束了，用完了自己有限的时间，就再也没有复活，挽救的机会了。正如“花有再开日，人无再少年”。时间就这样一步一步，永不返回。而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷，要珍惜时间，爱护生命，利用每分每秒，不要虚耗它。犹如朱自清所说的：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。

珍惜时间，人人挂在嘴边，可真正做到的又有几个？珍惜时间，说简单很简单，说难很难，这些全靠自己的意志问题。人的一生，仔细想想，真的很短暂，我们必须要好好把握每一天，要做到每一天，都可以理直气壮地对自己说：“我今天过得很充实，没有虚度！”

我的演讲到此结束，感谢大家的聆听！

英语谐高效课堂研讨会发言稿

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英语和谐高效课堂研讨会发言稿

通过听课、听专家评课收获巨大，现将点滴体会与英语老师们分享，下面重点针对曹世敏老师的课和我们的课堂教学谈谈自己的看法。

一、模式科学，脚踏实地

课堂教学大体分为六个环节，层次分明，脚踏实地，实实在在。1、单元导入，明确目标。2、学习新词，及时巩固。3、初步阅读，整体感知。4、细读课文，深入理解。5、拓展练习，巩固提高。6、达标测试，课堂小结。上下衔接自然流畅，内容充实。

二、重视基础，面向全体

每个教学环节都有具体的教学内容，并且有不同的侧重点，层层深入，特别是重视基础知识的教学，面向全体学生。

例如“学习新词，及时巩固”的环节，1、先出示生词，并且出现所在句子，讲解词意，读音，词不离句，有的让学生造简单的句子。2、集中领读11个生词，矫正发音。3、教师让学生强化记忆，学生自由朗读记忆。4、强化书写生词，当堂记住、会写。5、学生小组检查，并且记分。如此扎实的教学环节，为进一步学习课文打下了坚实的基础，非常可贵，很有借鉴意义。

反思我们的教学，往往把记单词、默写单词的环节放在课下，或者是当堂不能及时检查，效果和效率都比不上曹老师的做法，也有的老师想到了这一点，但是课堂上舍不得放时间，致使学习效率不高。

三、步步为营，不断深化

曹老师的课分为六个大的环节，每个环节都有具体的内容，并且不断深化，使课堂教学和谐高效。

第一环节单元导入，明确目标。从单元的角度整体把握教材，学生学习有整体感，并且有居高临下的感觉。

第二环节学习新词，及时巩固，重点扫除学习课文的障碍。

第三环节初步阅读，整体感知，让学生通过读课文，看视频，小组讨论，学生展示，英文翻译成汉语，使学生知道了文章的大意。只有学生能够把英语准确的译成汉语，才能说明学生基本了解了文章的梗概。

第四环节细读课文，深入理解，教师提出三个问题让学生做题思考，通过交流讨论提炼出重点的句型。

第五环节拓展练习，巩固提高，在学生动笔练习的基础上，教师出示三组重点句子，通过观察句子的结构，讲解语法方面的知识，自然流畅，水到渠成。

第六环节达标测试，课堂小结。学生独立完成，矫正答案，学生相互批改，统计成绩。有了检查测试，并且给每个小组、每个学生记分，已经常态化，学生积极主动，也充分发挥了“兵教兵”的作用，有个别同学为了整个小组的荣誉而刻苦学习。

四、教法科学，借鉴创新

从两节观摩课的形式上看，两位老师都用了小组合作教学，小组记分的办法，充分挖掘了学生的潜能，学生学习积极性高涨，表现踊跃。

在与房寺总校长张富军总校长的简单交流上看，效果显著，张校长说：“在李屯中学用这个教学法成绩上去了！在房寺用这个法成绩也上去了！这个法很好！”

从科学的角度看，这个方法将杜郎口的小组合作教学与洋思中学上课如考试的方法有机的结合起来，更科学、更合理。

总之，我们在教学中一定要多动脑子、多借鉴，争取有我们的特色，有更好的教学方法。

谢谢大家！

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推荐：珍惜自己（精选）

一个生长在孤儿院中的小男孩，常常悲观地问院长：“像我这样的没人要的孩子，活着究竟有什么意思？”院长总是笑而不答。一天，院长交给孩子一块石头，让他拿到市场上去卖，但不是‘真实’，无论别人出多少钱，绝对不能卖。第二天，孩子惊奇地发现，不少人好奇地对他的石头感兴趣，且价钱越出越高。第三天，在黄金市场上，石头的价钱高了10倍。最后，当石头被拿到宝石市场上时，石头的身价又涨了10倍，更由于男孩怎么都不卖，竟被传扬为“稀世珍宝”。

后来，院长是这样说的：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值，竟被传为稀世珍宝。你不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值”。

前美国第一夫人艾莲娜?罗斯福曾说过：“除非你默许，否则没有人能将你当作是下等人。”想想看，父母生下来的为什么不是别人，而会是我们？在出生之前，我们实在已经打了一场大仗！所以不论自己是美、是丑、是聪明或是驽钝，甚至残疾，都应当庆幸：我们是独一无二的存在，这世上再没有任何人会跟我们一模一样了！也许我们并不是最优秀的，但是却是的的确确独一无二的。在浩浩瀚瀚历史与时间的长河上，因为许多的偶然的机遇才造就了我们，我们是生命的一个奇迹，难道我们不能因此而自豪吗？

珍惜自己，因为这世上只有一个自己，珍惜自己，因为每个人都应当从小就看重自己；珍惜自己，因为“天生我才必有用”！如果我们连自己都不珍惜，又会去怜惜谁？如果我们连自己都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎么去要求别人来肯定我们呢？有句话是这样说的：“伟人的必要气质，是他自以为必须伟大起来。”可见，在别人肯定你之前，你先要肯定自己。

然而，没有真材实料毕竟是不行的。一块石头，无论再怎么珍惜，价钱再怎么上涨，也不过仍然是一块石头，它并不会因此而改变什么。但若是把珍惜化作动力，去细心地打磨这石头，那么，纵使它并不是什么宝石美玉，但总会有其独特之处，它也更容易被人们所认同。生命的价值首先取决于你自己的态度，珍惜独一无二的你自己，珍惜这短暂的几十年光阴，然后再去不断充实、发掘自己，最后世界会认同你的价值。

也许你没有过人的才智，但请别不相信自己的努力会不如别人；也许佻的努力尚未被人们发现或认可，但请勇敢伸出你的双手，为自己鼓掌，为自己喝彩；也许人生的路途艰难险阻，布满荆刺，但请昂首挺胸，继续走下去。因为，这世上至少还有你在珍惜着自己。

珍惜自己

中学高效堂推进会主持词（精选篇）

中学高效课堂推进会主持词尊敬的各位领导、老师们；

大家上午好！

为进一步落实教育局关于高效课堂建设的精神，加快推进“以学生发展为本”的高效课堂构建，探索高效的教学策略；为提高教师参与高效课堂教学改革的意识和信心，充分发挥教学能手的示范、引领、带动和辐射作用，全面提高教育教学质量，按中心初中工作安排，今天在XX中学开展的高效课堂观摩研讨课的活动如期举行。本次活动，是我们在前期动员学习、确定试点年级科目、立章建模、“三六”自主学习课堂模式初步尝试后，步入的较为重要的一环。本次活动还有另一含义，即为我镇近几年省、市聘教师提供高水准的学习平台，以期让他们迅速高位上位。

今天，百忙中的市教育局的各位领导及兄弟学校的领导教师莅临我镇指导工作，我们感到非常荣幸。让我们以热烈的掌声欢迎大家的到来。

本次研讨课包括两个环节，现在听课环节已结束，感谢今天上午为我们献课的三位老师，感谢他们给我们带来了精彩纷呈而富于效率的课堂。

本次活动的第二环节是探讨交流，活动分五个议程进行：第一，由中心初中李XX校长致欢迎辞；第二，由垌冢中学教学副校长汇报高效课堂建设的设想及前期开展的相关工作；第三，由XX中学李左红校长谈谈学校支撑高效课堂建设的一系列措施；第四，试点年级老师代表谈自己的做法和遇到的困惑问题及改进的方法，第五，教育局领导作重要讲话。

首先，请XX镇中心初中李XX校长致欢迎辞。

下面进行第二个议程，由XX中学教学副校长汇报高效课堂建设的设想及前期开展的相关工作。

刚才李XX校长谈了学校高效课堂建设的设想，以期实现学校的“为学生幸福人生奠基”的育人理念，努力使课堂达到“轻负、优质、高效”的目标，也介绍了前期的工作，主要是召开三会：校委会，教研组研讨会、教师会；拟定三个方案：高效课堂推进方案、读书活动方案、学生量化评价方案；这一切都为高效课堂的坚实推进奠定了强有力的基础。

下面请XX中学李XX校长谈谈学校支撑高效课堂建设的一系列措施。

李校长从文化浸染、活动承载、榜样示范、评价跟进、激励机制等介绍方面的一系列的措施，为高效课堂的顺利实施提供了有力的保障。

第四项，由试点年级老师代表谈自己的做法和遇到的困惑问题及改进的方法。

我们知道：高效课堂的.信仰在于，把课堂还给学生，让课堂充满生命活力。具体的实现形式是通过“自主、合作、探究”促成生命的狂欢。让课堂成为“知识的超市，生命的狂欢”。让学生在课堂上学得有尊严，活得很幸福。让知识学习的过程，同时成为温暖生命的过程。

“相信学生、解放学生、利用学生、发展学生”，这16个字代表着一切的方法和出路。而“发展学生”是教育的根本。就是追求课堂目标6个字：兴趣、能力、知识。通过合作学习，兵教兵，兵练兵，兵强兵，和谐互动，最终实现个人和集体双赢。

目前我们的遇到的主要问题是：教师不敢大胆放手，担心成绩下滑；课堂上小组合作学习中，小组对抗气氛不浓；大部分学生在预习、自主学习不知怎么办？

我们的要求是：尽快拟定课堂评价表，作为尺子来评价课堂效果；拟定高效学习小组成员一日课堂记载表、高效学习小组成员一日行为常规记录表与德育星级评价相结合，激发学生学习激情；使用二次备课、集体备课后形成的高质量的导学案来引导学生预习和自主学习及课堂展示与测评。今后随着研究的纵深，我们将拟定观课、评课表；还将准备对学生、教师的成长进行记录。

宋主任对对XX中学高效课堂前段工作给予了充分肯定，肯定了学校导学案的编制和小组合作学习方式，对下步工作提出了要求和期望，同时阐述了课堂改革的紧迫性和重要性......

最后，让我们以热烈的掌声欢迎张局长给我们做指示。

张局长的讲话语重心长，高屋建瓴。他谈了两点感受......

对高效课堂实施的意义、途径作了阐述，重点强调转变观念，改变课堂的重要性和必要性,强调了教育工作者在课堂改革中的责任和使命，鼓励老师们向常

态课堂教学要效率，要求教师们，最终形成自己的教学特色。

让我们再次以热烈的掌声感谢张局长对我们的大力支持和热切期待!

同志们，责任和使命激励我们，困难和挑战考验我们，做好高效课堂建设的工作任务艰巨，责任重大。这是充满创造和挑战的光辉事业，需要用人格和智慧谱写;这是充满尊严和欢乐的教育历程，需要用心血和奉献体会。

梦想在心，责任在肩，今天在手，未来在前，相信有上级领导的大力支持，有垌冢中学全校上下的共同努力，我们一定不辜负局领导的厚望。我们将汲取先进的经验，并与我们的传统经验进行有机整合，通过高效课堂构建活动的深入研究和探讨交流，形成分学段、分学科、分课型，以课标、教学流程、评价方式、巩固实践等为主要内容的高效课堂模式，形成具有学校特色、学科特点的相对固化的高效课堂教学模式，科学内涵发展，进一步提升教育质量！

今天的活动到此结束，再次感谢大家的参与！谢谢大家!

在全区利用外资工作座谈会上的讲话

同志们：

刚才，五个乡镇和两个部门围绕招引外资工作做了很好的发言，东劲和绍泉两位区长就实现全年利用外资目标作了全面动员与部署。下面，我再谈三点意见，就是要做到“三个不动摇”：

第一，要突出外资龙头地位不动摇

党的十六届四中全会指出，要坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，扭住经济建设这个中心不动摇，坚持科学发展观，坚持社会主义市场经济的改革方向，全面提高对外开放水平，完善党领导经济工作的体制机制和方式。对此，我们要认真学习、深刻领会，尤其是要进一步加深对“全面提高对外开放水平”这一要求的认识，努力提高招商引资特别是利用外资的能力和水平，不断加快开放型经济的发展步伐。一方面，要充分认识外向带动战略在全区发展战略中的重要地位。开放型经济是龙头经济，是区域经济发展最重要的推动力。当前，看一个地方发展水平如何，看一个地区经济质量如何，主要是看它的经济外向度，也就是看它的开放型经济发展程度，而利用外资水平则是衡量一个地区经济外向度的重要标准之一。可以说，外资经济已经成为区域经济发展的一个重要增长极，狠抓利用外资就是抓第一要务。以台州市椒江区为例，去年该区累计新批外资企业14家，实际利用外商投资2455.8万美元，增长111.6%，经济外向度达到42%；再如，南通市崇川区近年来着力提升经济外向度，去年外资投入占全部固定资产投资的1／2以上，三资企业对工业经济的贡献份额达38%，外税对财政收入的贡献率达34%。而目前我区外商投资经济所占的比重、对财政的贡献份额还不到5%。从某种意义上讲，差距就是发展空间，就是增长潜力，我们必须始终把外向带动战略放在全区经济发展的重要位置，大力发展开放型经济，努力做好利用外资工作，不断推进经济结构的调整优化，进一步促进我区经济全面协调科持续发展。另一方面，要充分认识利用外资对实现“富民强区”目标的战略意义。就我区而言，目前仍处于投资拉动阶段，区属企业改制取得一定进展，但也遇到不少困难。如何调整和优化产业结构，如何实现资源的优化配置，如何提高产品的科技含量和市场竞争力？钱从哪里来，人往哪里去？等等，这些都是目前我区经济发展中急需研究解决的重大课题。要实现超常规、跨越式发展，必须有大量外来资本的迅速集聚，必须有大批产业链长、带动能力强的基地型项目的高度集中。做好利用外资工作，不仅可以培植壮大税源、增加就业，而且可以拉动区域经济水平的快速增长，可以说，利用外资不但是我区经济发展的现实需要，而且是一项具有重要战略意义的长远之策。从根本上讲，我们要实现“富民强区”，就必须把宝押在工业上；要实现“工业强区”，也必须把重心逐步转向利用外资，进一步突出外资的龙头地位。

第二，要紧扣全年目标任务不动摇

协议利用外资4500万美元，实际利用外资2600万美元，这一市下目标任务是一个最基本的目标，是一个雷打不动的目标，也是一个志在必得的目标。分析一下目前我区利用外资的情况，有喜有忧，忧大于喜。喜的是，在大家共同努力下，今年1-8月份，我区协议利用外资提前4个月完成了市下全年目标任务，达到4748万美金，比去年同期协议利用外资1723.22万美金有了大幅增长；实际利用外资1752万美金，总量在全市排第四，同比增长71.5%，名列全市第二。忧的是，我区利用外资工作还存在着不少问题：一是现有的外资项目不稳。现在，有些地方通过现有的外资企业增资扩股，同样达到增加利用外资的目的。比如，泰兴的新浦公司在产业的集聚效应面前增强了发展信心，几年来不断追加投资，该公司自从项目投资至今所创造的利润，母公司没有拿走一分钱，投资额已从当初的1200万美元增资到1.28亿美元。而我区由于投资环境等外部因素的影响，导致外商投资积极性不高，以外引外的“葡萄串”效应难以有效形成，有些外资企业不但不愿增资、甚至还想撤资。如，台商企业肯通集团就是其中一例。二是利用外资的后劲不足。与协议利用外资7000万美金、实际利用外资3500万美金的力争目标相比，我们的差距很大，发展后劲明显不足，主要表现为：一方面，在手的项目源不多，目前除少数几个在建项目，真正进入成熟期的项目少之又少；另一方面，在手洽谈的几个项目体量也不大。这就给下一阶段的工作造成一定的困难，同时也增加了完成全年引资任务的不确定因素。三是服务外商的环境不佳。由于服务不够到位，施工环境不好，个别地方甚至存在严重的阻工现象，客观上给全区利用外资工作带来负面效应，严重影响我区在外商投资者心目中的形象，严重影响我们的招商环境和今后的引资工作，最终将直接影响到我区经济的可持续发展。对此，大家千万不可等闲视之，必须坚定信心，正视困难，自觉纠正认识上的偏差和不足。一是在成绩面前不要沾沾自喜。面对全年引资目标任务，有些部门、单位满足于已有成绩，沾沾自喜，得过且过，眼中只有纵向增长目标，没有横向追赶目标，对利用外资工作思想上缺乏应有的认识，行动上缺少落实的措施。为此，必须把招商引资作为衡量干部工作水平高低和部门工作好坏的第一指标，坚持在真抓实干中检验部门作风，在真抓实干中衡量干部能力，在真抓实干中展示工作实绩，重在行动，贵在实干，真招真引，做实招数，确保引进外资工作取得实效。二是在困难面前不要怨天尤人。到目前为止，仍有些部门、单位的引进外资工作没有实现零的突破，因而对引资缺乏信心，感到困难重重，一筹莫展，由此产生坐等受罚的消极情绪。应该说，完成全年引资工作任务确实有一定的难度，但绝不是可望不可及的事情，关键在于我们的决心和措施。只要路子对头，工作得法，锲而不舍，必有所获。总之，希望大家放下包袱，知难而进，坚定信心，鼓劲增压，善于把困难转化为机遇，把困难转化为动力，紧扣全年目标任务不动摇，力争实现利用外资工作新的突破。三是在压力面前不要退缩不前。当前，国家实行宏观调控，对耕地实行最严格的保护政策，加之利用外资见效慢、前期付出大，施工过程中各种矛盾较多，使得利用外资工作困难重重，阻力很大。但事在人为，我们不能因为难，就消极等待、错失良机；不能因为难，就退缩不前、自甘落后。越是在困难的情况下，我们越要统一思想，消除误区，紧扣全年目标任务不动摇，增强不进则退的忧患意识，树立锐意进取的拼搏精神，真正以“一日无为、三日不安”的进取心，抢抓机遇、迎接挑战，为促进开放型经济的发展作出不懈努力。

珍惜宝贵的生命之水

同学们，你们一定都看过这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正在艰难地往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话：如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。

水是生命之源。假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。因为最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐渐扩展到陆地上。所以说，水是生命的摇篮。人类的生存和发展也离不开水。因为我们每天要喝水，粮食的生长离不开水，工业生产离不开水。水还是大自然的空调器，炎热的夏天，正当人们感到酷暑难耐时，来一场雨该有多痛快呀!走在海边，海风习习，一扫酷热烦躁的情绪;当寒冷的冬季到来时，海水把储存的热量源源不断地送给它周围的陆地这些都是水的作用。

我们国家的水资源虽然储量丰富，但可利用的淡水资源却很少，并且随着工业的发展，水污染成了一个严重的问题，很多工业废水都排到了江河湖海中，清澈见底的河流被废水污染得臭不可闻，这是多么可怕的一件事啊!此外，浪费水的现象也十分严重，据统计，一个中等城市每年浪费的水相当于一个洞庭湖的水量!3月22日是世界水日。每年的这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水。其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水!

在高效课堂典型课例研讨会上总结讲话范文

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在高效课堂典型课例研讨会上的总结讲话

老师们辛苦了！

教坛鼓角争鸣，课改飓风正劲。xxxx年9月28日是我们永远值得记住的日子，从那时起，**州市教体局在全市范围内迅速以飓风行动掀起了创建高效课堂的高潮，教体局领导总把新桃换旧符，对传统的课堂教学不作挑战，而作颠覆。不作改革，而作革命。昭示我们：为有改革多壮志，敢教日月换新天。

在学校，从校长到教师，从教师到学生，谁不在论高效课堂？在家庭，茶余饭后，谁不在议高效课堂？在社会，从街头到巷尾，谁不在谈高效课堂？就连南宋诗人翁卷也赋诗两句：“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”范成大能闲住吗？“昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。”（语文课上的内容）

课程改革正当时，夏日荷花别样红。三位教师，小荷尖尖。在创建高效课堂的活动中，迅速成为本协作区的领军人物，有长期耕耘教坛的老将，有勇做课改中流砥柱的中坚力量，有初涉教坛的后期之秀。她们巾帼不让须眉内，为大家提供典型课例进行研讨，真是战地黄花分外香！

三节典型课例，给我的感觉是“柳暗花明又一村”。三节课，可圈可点，可歌可颂，可研可讨。三节课，每一节课就是一首奇丽的小诗，虽没有五言、七绝那样工整、严谨，但读起来朗朗上口，想起来与犹未尽。三节课，每一节课就是一幅美丽的图画，虽不能“浓妆淡抹总相宜”，却有“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”之效。当然，我们要用敏锐的目光去观课，用发展的思维去议课。三节课，我们不是在做“长方体和正方体表面积的计算”，而是在做“立体图形易错题的分析”（两节数学课上的内容）。三节课，我们的初衷是抛砖，我们的目的是为了引玉。

老师们，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。愿在座的每一位领导、每一位老师都能够成为**州市课堂改革的鲜花，绽放在**州市高效课堂的百花园中。愿在座的每一位领导、每一位老师都能够成为**州市课堂改革的明星，照亮**州市高效课堂的天空。**州市的高效课堂定会呈现出“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，到那时，我们怎不”忆江南”?

最后，感谢**镇中心校刘##校长、##镇中心校韩##校长、@@乡中心校陈##校长、￥￥镇中心校梁##校长、%%镇中心校常##校长、××镇中心校赵##校长全程参与研讨会活动！

感谢葛##主任、王##主任、郭##主任、赵##主任、张##主任、王##主任的精彩点评！

感谢刘##老师、宋##老师、桑##老师、程##老师、朱##老师、李##老师的精彩展示！

感谢乡镇中心校孩子们的精彩表现！

谢谢！

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珍惜生命之水（精选好文）

敬爱的老师，亲爱的同学们：

早上好！今天，我们国旗下讲话的题目是《珍惜生命之水》。

同学们，今天是3月22日，你们知道是什么日子吗？

（齐答）是世界水日。

水，与人们的生活息息相关，它滋润着大地，养育着生命。人们的生存离不开水，粮食的生长离不开水，工业的生产也离不开水。但是令我们不安的是，目前仍有不少人没有认识到它的重要性，以至于有意无意地浪费着生命之水。

我国是世界十三个缺水国家之一。并且有90%以上的城市水域受到不同程度的污染，浪费水的现象更是十分严重。如果一个水笼头一秒钟漏掉一滴水，30分钟就能滴走近500毫升水，一年便滴掉360吨水，如果每人每天节约1千克水，世界上60亿人每天将节约出600万吨水，就可以制造出78个里海，78个世界上最大的淡水湖。就在前几天，最强沙尘暴横扫了半个中国，并且将影响宜昌。这情景是多么的恐怖啊！

如果我们人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水，同学们知道是什么水吗？

（齐答）是我们自己的泪水。

在此，我们306班向全体少先队员发出倡议，倡议大家从身边的每一件小事做起，珍惜每一滴水！

1、用淘米水洗菜，这样不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上残留的农药。

2、用洗衣水洗拖把，冲厕所。

3、使用节水设备，冲洗厕所尽量不开大水管，。

4、家庭浇花，请用淘米水、茶水、洗衣水。

5、家庭洗涤毛巾、小物品、瓜果等请用盆子盛水，减少用水量。

6、淋浴时请关掉龙头擦香皂。

7、洗衣机洗衣服，建议父母满桶再洗。

一个人的环保行为就像一盏灯，当它亮起时，周围的黑暗就会少一点。如果大家都点亮自己的那盏灯，整个世界就会一片光明。

为了地球的明天，为了人类的未来，让我们行动起来吧！

节约用水，（齐说）从小事做起；

节约用水，（齐说）从身边做起；

节约用水，（齐说）从自己做起；

（齐说）保护水资源，人人有责！

珍惜生命关注安全怎么写

有人说，生命是宝藏；有人说，生命是黄金。我说，生命是花，就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。

大家知道，人类最基本的需求——除了对空气、水和食物的需要外，就是安全了。报纸、电视、新闻的内容越来越让人感到恐惧，如火灾、矿难、洪水、海啸、地震、车祸、战争、恐怖袭击、暴力等等，我们已经确信自己生活的环境不能100％的安全了。

作为学生，一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集，面积狭小的特殊的环境里，安全更是我们的一直关注的重点，国家有关部门为此专门立了相关法律法规，制定了相关条例。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，同时国家也提出了“安全工作责任重于泰山”、“安全第一，预防为主”的方针，同时，国家又成立了安全总局，负责全国安全工作的管理，这说明国家非常重视安全工作。调查显示，我国中小学生因交通事故，建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命！楼房拥挤造成学生受伤，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢？逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢？望老师、同学深思！

尽管生活中有不可避免的突发灾难，未知遭遇常让我们胆战心惊，手足无措，但研究表明，通过加强自我保护意识，提高自我保护能力，若能在灾难和伤害降临的初期，及时采取正确的措施，80％的伤害是可以避免的。

我们小学生正处于生理的发育阶段，心理非常单纯，最容易受到各种各样的伤害。但是，生命总是眷顾有安全意识的人，而安全意识是从日常行为中体现出来的。比如：遵纪守法，遵守交通规则，自觉抵制暴力、黄色信息和毒品，遇事要冷静，做事多想想后果，做到三思而行，同学间有了矛盾要冷静解决，不要以非对非。学会求助他人，学会躲避风险，如：遇到火灾要及时报告大人，或拨打119报警电话，不能贸然只身去救火，因为我们小学生人小无能力；遭遇暴力（以大欺小）一定要想办法及时脱身，报告老师或拨打110电话报案，要学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑，养成良好的生活习惯，这些知识很简单，但如果做不到，我们的健康甚至生命就可能收到威胁，同时我还希望同学们做到“四防”，即：防火——严禁玩火，禁止把火源带入学校，杜绝火灾事故发生，一旦遭遇火灾，要学会正确的逃生方法（班主任按要求指导学生）；防水——严禁私自下河堰洗澡，杜绝溺水事故的发生，如果发生同伴溺水的危急事情，要马上就近找到大人求救，千万不能因为害怕而逃离现场；防盗——关好门窗，注意自身财物的保管；防自身安全——自觉遵守公共秩序、社会公德和学校安全常规，严禁课间或户外活动时不听从老师教导、追逐吵闹伤害事故的发生。

同时，我希望全体员工要进一步增强“校园安全责任重于泰山”和“我是安全工作责任人”的意识，每一个人在自己所在的岗位上把好每一关，关心学生胜于关心自己（今天下午的火场逃生演习全体师生参加，除班主任、进班老师外，科任老师一律随班参加）；各个班级要高度重视安全工作，做到“四化”——教育经常化，制度科学化，安全措施具体化，学生行为规范化，努力创建安全文明校园，为学生勤奋学习，快乐生活，全面发展提供一个和谐的环境。

最后，让我们牢记“珍惜生命，关注安全”，祝我们的同学们在江海一小美丽、可爱的校园里学习进步，健康成长。

珍惜生命关注安全

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