你知道怎么写一篇令人印象深刻的主题演讲稿吗?努力才是每个人的终极资源,为了更好的迎接即将到来的演讲。提前准备好演讲稿是很重要的,下面是编辑精心收集整理,为你带来的辩论赛演讲稿,还请你收藏本页以便后续阅读!
各位评委、辩论赛参赛选手、观众朋友们大家下午好!这里是山东理工职业学院经管系第三届辩论赛初赛第二场的现场。我是主持人张耿。
在辩论赛正式开始之前我要强调一下会场秩序:请各位将自己的通讯工具调成静音或震动状态,尽量避免中途走动和提前退场,不得打断他人讲话和对他人进行人身攻击。
现在我宣布本场辩论赛现在正式开始!今天我们很荣幸的请到了x x x主任、x x x主任、x x 级x x班辅导员、x x 级x x班辅导员。让我们用热烈的掌声欢迎老师们在百忙之中来参加我们的辩论赛。
接下来就让我来介绍一下辩论双方和他们的辩题:坐在我右手边的是来自x x级x x班的正方辩手他们的辩题是......坐在我左手的来自x x 级x x班的反方辩手他们的辩题是......那么现在就让我们用热烈的掌声祝愿他们取得理想的成绩。
首先,进行第一个环节。由出场选手做个性化自我介绍。有请正方辩手开始做个性化自我介绍......有请反方辩手做个性化自我介绍......感谢双反辩手带来如此精彩绝伦的个性化自我介绍。
在听完双方辩手张扬个性的自我介绍之后,我们马上进入第二个环节:立论陈词环节。此环节由一辩独立完成,按正方反方的顺序进行,每方3.5分钟,有请正反一辩进行立辩陈词......下面有请反方一辩做立辩陈词......
感谢双方辩手的精彩陈词。下面进入第三个环节:质询提问环节。此环节共两轮四次,两轮由不同的队员应对。中途不得换人,按正方—反方—正方—反方的顺序进行,每个提问不得超过10秒,每个回答不得超过30秒。问着只准问,答者准答。有请正方二辩质询提问反方二辩或三辩,时间为2.5分钟,有请......有请反方二辩质询提问正方二辩或三辩,时间为2.5分钟,有请......接下来有请正方三辩质询提问反方二辩或三辩,时间为2.5分钟,有请......有请反方三辩质询提问正方二辩或三辩,时间为2.5分钟,有请......
双反辩手真可谓是唇枪舌剑、你来我往,我方唱罢,你方登场,好不精彩!下面就让我们进入第四个环节:攻辩小结。有请正方一辩做攻辩小结,时间为2.5分钟,有请......有请反方一辩做攻辩小结,时间同样为2.5分钟,有请......感谢双方辩手用流畅而犀利的语言为我们碰撞出智慧的火花。
接下来进入辩论赛最精彩的环节——第五个环节:自由辩论环节。此环节按正方反方的顺序进行,一方发言结束落座即为另一方开始计时,双方各4分钟,现在有请正方三辩开始自由辩论,有请......
感谢六位辩手为我们带来了精彩的自由辩论并将此次辩论赛推向了高潮。下面就让我们进入第六个环节:观众提问环节。提问和发言不得超过1分钟。有请反方观众向正方辩手提问,有请.......有请正方观众向反方辩手提问,有请.......有请反方观众向正方辩手提问,有请.......有请正方观众向反方辩手提问,有请.......
感谢观众们的积极参与和辩手的精彩作答,接下来就让我们进入最后的环节:总结陈词环节。双反个4分钟。有请反方三辩做总结陈词,有请......有请正方三辩做总结陈词,有请......
让我们再次用热烈的掌声感谢双方的精彩表现。进行到这里我们的辩论赛就要结束了。相信在座的每位观众和辩手都从这场辩论赛中受益匪浅,最后,感谢各位老师、评委和同学们的到来以及各位辩手的精彩表现。本场辩论赛到此结束,再见!!!
首先我要说的是大丈夫的定义:
1:一个有着真正大智大勇的人。
2:一个成大事者,和推动历史发展的人。
3:一个有着宽阔的胸襟,海纳百川的气魄之人。
4:一个遇事不惊不躁,能忍世间万恶之人。
通过以上定义,所以一:
大丈夫应该首先他是一个智者,一个愚笨的人显然不可能称其为英雄。宁死不屈(士可杀不可辱)者相对于能屈能伸者,显然他们显的要壮烈一些,可是对于国家所做的贡献,成就的伟绩显然不能等同于能屈能伸,后者的内在力量更加大于前者的单纯的大无畏牺牲精神。忍辱中负着重,以惊人的毅力坚持到最终的成功。
二:凡是推动历史前进的人。诸如受胯下之辱的韩信,那就是能屈能伸的典范。“大丈夫能屈能伸”这句俗语也流传至今!越王勾践卧薪尝胆。最终灭了吴国,成为江淮一带的强国,越王勾践也成为春秋战国之际的一代霸主。假如他们如反方说的“士可杀不可辱”而死(那样一了百了要简单很多),那么,韩信是否还能成为赫赫有名的英雄?而勾践是否还有卧薪尝胆后般的辉煌?难道一定要说他有何目的,怎么居心叵测就否认他们做出的贡献吗?正是因为他们有着常人没有的毅力和能屈能伸的大丈夫气概才能成就一番伟业啊。在那种情况下,死不是更容易解脱吗?
第三:在当今社会,能屈能伸者更容易成就其大丈夫伟业。
当今的社会,和平与发展是两大主题。现今的大丈夫也有了不同的含义,他们能为社会创造更多的财富!为社会发展做出自己的贡献。“宁死不屈”这种精神是无法适应当前的社会形势的。一味的去做意气之争,能解决什么问题呢?而一个心胸开阔的人却能避免很多无谓的纷争。不为小事计较,在恶势力面前却决不低头,能屈能伸,收放自如。
第四:我方的能屈能伸并不是一味的屈。
这里请反方注意,我们的“忍辱”是在负重的基础上的。真正勇敢的人,应当能够智慧地忍受最难堪的侮辱。忍辱,不同于奴颜婢膝的谄媚、屈辱和丧失人格,而是高尚难能的功夫。宽容的涵养,仁者的心量,故“仁者无敌”。为什么无敌?何以无敌?乃是仁者不与小人计较,他们为千秋万代而争,不为一时之气而争。他们为救苦救难而做,不是为个人私利而做。
最后对对方辩友中强调的不倒精神,我们也有话说,你们强调的不一直我我们的精神吗?我们不但精神永存,而且在精神永存的基础上保存实力,忍辱负重。实现最终的胜利,这一点难道不比“空留不倒精神”来得更加惊天动地吗?精神在,成功也在。我们要精神,我们更要成功!
各位评委,双方辩手:
大家好!
首先谢谢大家给我机会参加辩论。
作为反方的四辩,我要对我方在陈述阶段和自由辩论阶段做出总结,并进一步说明我方的观点。
陈述阶段,我方一号辩手开始便申明了我方辩论的目的,是论证“乐而知足”这一词语中存在的快乐和知足之间的因果关系。人们因为精神世界上的快乐而感到满足。我方辩手用了中国古代文人的例子来说明,只要精神上快乐,人们便不会感觉到不满足。
之后二号辩手和三号辩手则针对对方辩友立论中的矛盾对对方的论点“知足而乐”进行反驳,并且引用了完整的弗洛伊德心理学人格结构系统来反驳了对方辩友单纯从本我的快乐原则这一片面角度对“知足而乐”做出的所谓正确解释。
自由辩论阶段,我方辩手开始便承接了陈述阶段三辩的问题,继续针对对方立论方面的根本矛盾做出反驳,对方辩友在我方再三要求下对自己的立论方面的矛盾做出解释,并且把开始时单纯的用本我的快乐原则来论证“知足而乐”变成我方三辩已经陈述过的完整弗洛伊德心理学人格结构系统。
在讨论过程中我方一辩把“乐而知足”引申到一个更高的角度,即精神上的快乐能够引起对物质上欲望的降低,从而达到乐而知足。但对方辩友没有正面回答这个问题,而是从个人的角度对“不同的人有不同的快乐”进行争论,直到自由辩论结束。
从上面对前两个阶段的总结来说,我方辩手一直围绕“乐而知足”这一观点,用各种事实及理论进行论证,下面是我对于我方论点的补充解释。
“乐而知足”,并不是说,快乐产生了满足之后就停滞不前了。这里面的“知足”,指的是对自身现状及未来发展的满足。是一种带有预见性的满足。举个简单的例子,一个人现在在做小职员,他感到快乐,对自己的生活很满足。并不是说他满足于十年之后他还是小职员,而是他知道按照目前的生活步调来说,十年后他会做到什么位置,他对这个位置觉得很满足。
同理可知,对方辩友提出的变态杀人狂的例子,是因为他感到快乐之后,对杀人狂的生活很满足。之所以他会继续这种变态的生活,那是因为他觉得快乐,从而产生了满足感。由快乐产生满足感,证明了我方的观点是正确无误的。
而对于“知足而乐”这一观点,我方认为是错误的。通过前两个阶段,我方已经说明“知足而乐”跟本就不是人类的本能。而且知足之后是否就会感到快乐呢?我们可以看看秦始皇。他的功业就当时而言是最大的,他应该是知足的。但是他快乐吗?肯定不快乐。如果快乐,他就不会焚书坑儒,修长城,建阿房宫,甚至让徐福带5000童男女给他找长生药,做一些随意夺走别人财产和性命的暴行。我举这个例子,可能对方四辩辩友会说,“知足不一定快乐,可是在那些事例中的那些人他们到底知足了没有?”的确我们无法得知别人是否知足了,既然如此,您又怎样证明您的例子里那些人是否知足呢?无法判断对方是否知足,您又如何能说他知足而乐?
对方辩友的“如若没有很多人相信“知足而乐”或者“知足常乐”,那么这样的概念也不会延续至今,广泛流传了吧?”这句话则让我觉得,好象是谎话说了一千遍就会变成真话。“三更半夜”这个词大家也都这么说,那三更真的就是半夜吗?半夜应该是2.5更才对吧。我们有自己的
脑子,我们可以自己思考事情的对错,不一定说了几千年的话都是对的。
综合对前面两个阶段的总结和最后对于各自论点的一点补充,相信大家能够更好的理解我方的“乐而知足”的观点。
谢谢大家。
网络的正面影响
1、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。利用网络进行德育教育工作,教育者可以以网友的身份和青少年 在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流,这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。此外,由于网络信息的传播具有实时性和交互性的.特点,青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动,从而提高思想互动的频率,提高教育效果;由于网络信息具有可下载性、可储存性等延时性特点,可延长教育者和受教育者思想互动的时间,为青少年提供“全天候”的思想引导和教育。还可以网上相约,网下聚会,实现网上德育工作的滋润和补充,从而及时化解矛盾,起到温暖人心,调动积极性,激发创造力的作用。
2、提供了求知学习的新渠道。目前在我国教育资源不能满足需求的情况下,网络提供了求知学习的广阔校园,学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教育,学到在校大学生学习的所有课程、修满学分、获得学位。这对于处在应试教育体制下的青少年来说无疑是一种的解脱,它不但有利于其身心的健康发展,而且有利于家庭乃至于社会的稳定。
3、开拓青少年全球视野,提高青少年综合素质。上网使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔,从而有助于他们全球意识的形成。同样,又可提高青少年综合素质。通过上网,可以培养他们和各式各样的人交流的能力;通过在网上阅览各类有益图书,触类旁通,提高自身文化素养。
1, the network contribute to innovation and the ideological education of young people the means and methods. Using the Internet to conduct moral education work, education, either in User's identity and young people in the online "no qualms" real state of mind to carry out an equal exchange, and this for moral education to find out, Mozhun thinking of young people and carry out positive guidance and all-round communication and provides a new fast-track method. In addition, due to network with real-time dissemination of information and interactive features, adolescents may be at the same time and a number of educators or educational information to maintain a rapid interaction, thereby increasing the frequency of interactive ideas to improve educational results; because of network information can be downloaded with the nature of , store, etc. character delay, extended educators and educated thinking interactive time for young people to provide "all-weather" the ideological guidance and education. Meet can also be online, offline meetings, to achieve online moisture and complement the work of moral education in order to resolve contradictions in a timely manner, played a warm heart, motivation, stimulate creativity, role.
2, provides a new channel for seeking knowledge to learn. At present China's educational reesources can not meet demand, the network offers a broad quest for knowledge learning school, learners at any time, anywhere access to higher education, students learn in school to learn all the courses, Xiuman credits, access to degree. This is exam-oriented education system in young people is undoubtedly one of the best relief, it is not only beneficial to their physical and mental development, but also conducive to the family and even social stability.
3, open up young global vision to improve the overall quality of young people. Access young people's political vision, knowledge, more open areas, thereby contributing to the formation of their global consciousness. Similarly, young people can also improve the overall quality. Through the Internet, you can train them and their ability to communicate a wide range of people; through online access all kinds of useful books, comprehend by analogy, to improve their cultural attainment.
一、开场白
各位老师们,同学们晚上好,首先非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加由我系举办的第一届大学生辩论赛。这次活动本着“重在参与,公平竞赛”的精神,旨在丰富同学们的课余生活,张扬自己的个性,活跃校园气氛,让大家感受到辩论赛急中生智的智慧与灵感,凭着“激情碰撞,跌宕成长”,让辩手们争锋现在,机辩未来。立足现实,辩论就是为了辩出一个真理,而实践才是检验真理的唯一标准,所以我们要用滔滔不绝的言谈去走进有着无限宇宙的真理之国。本次辩论赛采取四对四团体辩论制,通过淘汰把比赛分为三个阶段,即预赛、复赛、复活赛、决赛。今天我们进行的是第一、二场的预赛。今天要讨论的两个辩题是:第一场是:你觉得我们是因为干一行,所以爱一行(正)还是因为爱一行所以才干一行(反)?
第二场是:你认为法律有情(正)还是法律无情(反)? 下面我介绍一下参加第一场辩论赛的选手:正方:XX报关与国际货运3班 ,他们的观点是:我们是因为干一行所以才爱一行的;反方:XX国际经济与贸易2班,他们的观点是:我们是因为爱一行所以才干一行的。
现在我宣布预赛第一场辩论正式开始,下面请以热烈的掌声欢迎各位参赛队员上场。
二、宣布论辩开始:
(1)首先请正反方同学作一个简单的自我介绍,让大家对你们可以有一个初步的了解,先从正方开始,时间为每人十五秒。(结束之后)谢谢同学们的精彩介绍。
(2)下面由正方一辩发言,陈述一下你方的观点,时间为三分钟。(结束之后)谢谢这位同学的精彩发言。接下来让我们来听听反方同学有怎样不同的观点。有请反方一辩,时间三分钟。(结束之后)谢谢反方同学的精彩发言。
(3)接下来我们进入选择攻辩环节。在这个环节中,我们首先有请正方的二辩从反方的二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。注意:提问时间是1分30秒,每次提问不得超过十秒。答方时间也是1分30秒,每次回答不得超过二十秒。好,首先有请正方二辩提问。(掌声)
好,时间到。下面我们有请反方二辩从正方二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。同样,提问时间是1分30秒,每次提问不得超过十秒。回答时间是1分30秒,每次回答不得超过二十秒。有请反方二辩提问。
好,时间到。下面我们有请正方三辩同学从反方二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。提问时间是1分30秒,每次提问不得超过十秒。回答时间也是1分30秒,每次回答不得超过二十秒。有请正方三辩提问。(掌声)
好,时间到。现在进行到了选择攻辩的最后一轮。有请反方三辩从正方二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。同样,提问时间是1分30秒,每次提问不得超过十秒。回答时间也是1分30秒,每次回答不得超过二十秒。好,有请反方三辩提问。(掌声)
好,经过四轮激烈的辩论,下面由正反方一辩分别为本队做攻辩小结,时间为每队一分三十秒。先从正方开始。
(4) 好了,下面紧接着进入辩论会最为精彩的阶段——自由辩论,双方累计用时各为5分钟,双方必须交替发言,一方时间结束,由另一方继续发言。在自由辩论时间里,每位辩手的发言时间,顺序和次数都不受限制。当一方发言结束,即开始计算另一方的发言时间。如果一队的发言时间用尽,另一队还有剩余时间,则该队的一名或多名队员可以继续发言,直到时间用完为止,也可以向主持人示意放弃发言。下面先从正方开始。有请。
(5) 时间到!实在太精彩了!感谢各位辩手。最后我们有请双方四辩总结陈词,由反方先发言,各自发言时间为3分钟;有请反方四辩。(结束之后)时间到!有请正方四辩。
(6)谢谢双方辩手的精彩辩论,让我们再一次的给他们一热烈的掌声。下面请评判团就自己支持的观点进行交流,最后由评委总结出结果并准备好派一位代表进行赛后总结。
(7)好,比赛结果已经有了,谢谢各位评委,下面我宣布预赛第一场获胜队为________,请评委代表点评。
(半小时之后)
(8)下面进行第二场的辩论赛。辩题:你认为法律有情还是法律无情? 正方:XX报关与国际货运1班,他们的观点是法律有情;反方:XX法律文秘,他们的观点是法律无情。下面请以热烈的掌声欢迎各位参赛队员上场。现在我宣布预赛第一场辩论正式开始。
其余同上。
(9)好,比赛结果已经有了,谢谢各位评委,下面我宣布预赛第二场获胜队为_______,请评委代表点评。
三、结束语
下面我宣布今天辩论赛结果:
第一场获胜方是_________。(掌声)
第二场获胜方是_________。(掌声)
同时我们以热烈的掌声对被淘汰的两支队伍表示感谢!(掌声)
一场辩论赛的成功,不仅是个人风采的体现,更重要的是一种团队精神,是群策群力。比赛中较量的,不仅仅是知识、智慧,还在于我们如何做人,如何与他人很好地合作。希望同学们能从此次的活动中获得收益。
下面我宣布参加明天两场预赛的辩题和班级:
第三场:现实生活中是情商比智商重要还是智商比情商重要?
正方:XX法律事务班 反方:XX法律文秘班
第四场:往后我们找工作是先就业后择业还是先择业后就业?
正方:XX法律事务 反方:XX投资与理财
好了,我们今天的比赛就到此结束。明天见!
为活跃校园文化气氛,丰富学生的课余时间,展现学生的个人风采,给学生提供展现自我的舞台,土木系学生会特举行“挑战杯”辩论赛。“挑战杯”辩论赛曾吸引大批学生踊跃参加,并得到了全校师生的大力关注,在校园有很高得知名度,她不仅是一个有着广泛同学基础的学校文化活动,更是一个展现当代大学生青春活力和精神面貌的舞台。
辩论是一项可以提高思辨能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。开展此项活动,可以使他们更好地融入大学生活,在活动中提高自信,培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛,丰富同学的课余生活,提高思辨能力,培养创新精神,使同学之间互动。
那就让我们在冷静沉着的独立思考里,在闪耀激情的唇舌论战里,用才华横溢的个人魅力,用成败与共的团队精神,把所有的话题偏向自己的天平,剑指苍穹,怀着热情的节奏,让激情里跳跃着理性之光辉,我思考,我阐述,我辩解,让我们的性灵之花开得火红,土木之辩,给一个展现自我的舞台,发掘优秀辩论人才,让我们的大学生活更加精彩。
本场比赛的辩题是
首先让我来介绍正方辩友,正方所持立场是,接下来让我们认识一下反方辩友反方所持立场是
参加此次辩论赛的评委有
谢谢参加辩论大赛的每一位参赛队员,评委,老师同学及各位学校领导对此次大赛的大力支持。
接下来我来介绍一下比赛规则
比赛分值分为两部分总分300分
第一部分辩论阶段评分总分200分
首先是开篇立论,分值30分
正方一辩二分三十秒
反方一辩二分三十秒
其次是攻辩,分值40分
在攻辩比赛进行中,
质询者控制质询时间,可以提出与题目有关的合理而清晰的问题,并可随时停止被质询者之回答
公辩时间内,质询者因询问问题,不得自行申论或就质询所获得直接进行引申,否则视为违规
质询者进行自行申论或引申发言时,答辩这有权要求其停止
答辩者应回答质询者所提之任何问题,但问题明显不合理时,被质询者得说明理由,拒绝回答
答辩者可以要求质询者重述启质询,但不得恶意为之,否则视为违规
答辩者不得对质询者提出询问,否则视为违规
答辩者提出反质询时,质询者得要求其停止,并拒绝回答
其中
正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩一分三十秒
反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩一分三十秒
正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩一分三十秒
反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩一分三十秒
下面是攻辩小结,分值30分
正方一辩攻辩小结一分三十秒
反方一辩攻辩小结一分三十秒
接下来就是最激烈的自由辩论了,分值70分
双方各累计时间四分钟
自由辩论必须交替进行,当自由辩论开始时,先由正方任何一名队员起立发言,反方的任何一位队员应立即发言,双方轮流发言,直到双方时间时间用完为止
当一队的发言时间剩三十秒时会有一次笛声提示,时间用完时会有两次
如果一队的发言时间已经用尽,另一队还有剩余时间,则该队的辩手可继续发言,直至时间用完为止
最后由两队第四辩手进行总结陈词,分值30分
反方四辩三分钟
正方四辩三分钟
第二部分综合印象分分值100分其中语言分度50分,团体配合临场反应50分
下面我宣布今天的比赛正式开始
第一项:开篇立论,先由正方一辩立论,时间二分三十秒同样,请反方一辩立论,时间二分三十秒
请评委打分我们进入下一项
第二项:攻辩,首先请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间一分三十秒请反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间一分三十秒有请正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间一分三十秒请反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间一分三十秒最后请双方一辩进行攻辩小结,时间各一分三十秒,首先有请正方一辩接下来是反方一辩
接下来就是最激烈的自由辩论了,双方各累计时间四分钟,先由正方辩手开始
最后由两队第四辩手总结陈词,首先有请反方四辩进行总结陈辞,时间三分钟,接下来由正方四辩进行总结陈辞同样,时间也是三分钟
谢谢双方辩手今天精彩的表现,今天的辩论赛非常精彩,我相信在座的每一位辩手都在此次辩论赛中受益良多,希望大家在今后的生活中能够像今天比赛一样精彩。今天辩论赛的比赛部分到此结束,下面有请评委进行评议并由请评委代表对今天的比赛进行点评
我宣布本场比赛的分数分别为正方反方今天比赛的获胜方为本场比赛最佳辩手是
祝贺每一位获胜的辩友,也希望没有取得胜利的辩友不要灰心,再接再厉,在今后的学习和生活中取得更辉煌的成绩
我宣布今天的比赛到此结束
山寨文化是草根文化、平民文化。山寨产品的显著特点一是廉价,二是实用,三是更新迅速。在小康社会还没有全面建成的今天,草根阶层、平民阶层虽然收入低微,但对美好生活的向往,对高档时尚产品享受的欲望,仍然时时在萌动。在不偷不抢不贪的前提下,在无义之财决不取的价值观下,要想使用相对高档的、实用的产品,惟一的“正道”便是购买山寨产品。
山寨产品之所以能够行销于世,用者多多,跟山寨文化产品的草根属性、平民属性密不可分。正是看准了这样一个庞大的草根平民消费群体,山寨文化产品才有了巨大市场,才对“庙堂”产品形成了严重的冲击和巨大的挑战。从这个方面来讲,山寨文化产品对于“庙堂”文化产品的价格定位、便民实用、更新速度等,都是很好的刺激和促进。
山寨文化是民间创新力量的表现。从山寨产品的情况看来,固然有一些是伪劣产品,但多数是通过借鉴模仿而赋予创意的产品,有的产品特别是手机产品,往往整合了很多不同优质品牌的长处,再根据草根平民阶层的需求,增加新的功能,从而形成了一种新的产品。至于山寨影视,特别是山寨新闻联播、山寨明星等,则更是“山民”利用栏目的名气和名人的良好社会形象,借以表达自己对社会种种不良现象特别是官场腐败的痛恨,从而表达出自己对公序良俗的渴望,对美好生活的向往。其间,充满了调侃式的、极具幽默感的方式、语言和感情,反映了民众通过平和的方式和手段,表达渴望变革的善良情怀。这无论在山寨产品创造和利益诉求的表达方面,都是一种创新,是民间和谐文化的创新。
山寨文化是对相关行业特别是垄断行业暴利行为的反抗。人所共知,几乎所有新兴行业,特别是高科技行业和垄断行业,暴利思维已经积久成习。民众在一时无法从根本上从体制上改变暴利现状的情况下,采用“山寨”的方式满足自己的需求,何尝不是对行业暴利的反抗!这种反抗,持续日久之后,自然会成为暴利行业暴利行为的匡正力量。
山寨文化是促进技术创新、发展新型科技的重要力量。从模仿到创新,是技术进步产品创造的必然途径。山寨文化的很多产品,都是对先进产品的模仿。模仿并不违法,也不失德。大量的山寨产品的出现,山寨企业之间的竞争,山寨企业和庙堂企业的竞争,客观上对促进各自产品的更新换代,促进各自从功能到样式的不断创新,从而推进整个社会技术创新、科技发展。至少,它是具有这样的功能。
毫无疑问,山寨文化框架下的山寨产品,容易甚至有的已经侵犯相关企业的知识产权。因此,应当加大维护知识产权的力度,运用法律力量,运用道德力量,运用社会舆论,进行严格有效的管束。否则,山寨文化就成了违法文化、犯罪文化,山寨产品就成了无良产品。但是,不能仅仅因为山寨有这样那样的不足和问题,就片面否定山寨文化及其产品。其实,山寨文化山寨产品的出现,具有很强的人民性,拥有广阔的市场空间和文化空间,它逼迫庙堂文化庙堂产品更加注意自己文化及其产品的人民性,促进社会公平公正。
总的说来,山寨文化有利于促进社会进步。尽管它也有明显的不足和问题,但相对于其正面价值而言,山寨文化的存在,对我们目前这个社会是利大于弊。
尊敬的评委,亲爱的同学们:
大家晚上好,欢迎大家来到由应用技术系主办的第六届大学生辩论赛复赛现场,我是主持人xxx。首先请允许我向大家介绍今晚到场的嘉宾有xxx,评委有团委副书记蒋春燕、办公室主任杨彬、办公室主任陆良英、主席余欢、副主席曾辰阳、秘书长古阗弋、宣传部部长王淞林、组织部部长李颖洁、学习部部长康宴桥、文艺部部长胥龙、勤工部部长唐娜、纪检部部长黄志恒、生活部部长张敏、体育部部长张明。请大家以热烈的掌声欢迎各位嘉宾及评委的到来!
接下来由我向大家宣布本次比赛的规则及会场纪律
1、 普通话标准,语速适中。
2、 表达流畅,说理透彻。
3、 逻辑推理过程清晰有力。
4、 辩论时错落有致,不得抢话插话。
5、 不得违反比赛规程。
6、 不得以势压人,强词夺理,语言过分张扬逼人。
辩题
理想人才是指企业,社会所需要的理想人才。而并非我们每一个主体人想要成为的人才,他需要高尚的素质,丰富的阅历,深厚的功力,睿智的头脑,灵敏的感官,锐利的眼光,奇特的联想,悬河的口才,还是其他的什么?所以今天我们双方的辩手将会围绕着《理想人才以仁智为主》这一题目展开辩论。
下面请双方辩手进行自我介绍。。。。。(介绍时从正方一辩先开始)
比赛正式开始,下面请
1正方一辩发言,时间为三分钟;
2反方四辩针对正方一辩进行盘问,时间为二分钟三十秒;(一辩只能回答不能提问)
3反方一辩发言,时间为三分钟;
4正方四辩针对反方一辩进行盘问,时间为二分钟三十秒;(一辩只能回答不能提问)
5正、反方二辩对辩,时间各三分钟;
6正、反方二辩进行小结,时间为三分钟;
7正、反方三辩将进行盘问环节;时间各为三分钟。(可选择出对方三辩以外的辩手回答)
8正,反方三辩须针对盘问环节进行小结,时间为三分钟。
9.自由辩论,时间各三分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后,正方任何一名队员即刻发言,双方依次轮流发言,直至双方时间用完为止。在此时间内,每位辩手的发言顺序,次数和时间不受限制。
10反方四辩总结陈词,时间为三分钟;
11正方四辩总结陈词,时间为三分钟;
12观众发问;(本环节现场观众对双方辩手有且只能有两个问题,同一提问者不能重复提问)
13评判团代表评述;(整场辩论赛结束以后评述)
备注:1、如果双方辩论时情绪过激,语言肢体动作上激烈,主持人适当提醒并且制止。
2、现场观众过于嘈杂时,主持人维持现场纪律。
3、发现中途有人离场时,主持人提醒大家尊重辩手,不得随意离开会场。
4、辩论过程中双方辩手只能进行一对一辩答。
复赛第1场辩论赛的辩题是
复赛第2场辩论赛的辩题是
三、介绍参赛代表队及所持立场
第一场:正方:立场:
反方:立场:
第二场:正方:立场:
反方:立场:
四、参赛队员做自我介绍
下面有请参赛队员做自我介绍,有请正方
感谢正方参赛队员所做的自我介绍,下面有请反方参赛队员做自我介绍。
五、开始辩论
1、正方一辩发言
主席:好,各位观众,我宣布复赛第一场比赛正式开始,首先由双方一辩进行开篇立论陈词,时间各有3分钟。先请正方一辩发言。
2、反方一辩发言
主席:好,感谢刚才正方一辩的立论陈述,现在我们有请反方一辩发言,时间3分钟。有请反方一辩!
3、一对一攻辩环节
主席:感谢反方一辩。刚才正反双方都表明了自己的`立场并作了精辟的阐述,接下来我们将进入辩论的第二个阶段一对一攻辩环节,攻辩共四轮,每一*辩的时间为2分钟,每位辩手每次提问不超过10秒钟,回答不超过20秒。
(1)下面开始第一*辩:请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间2分钟
(2)下面开始第二*辩,请反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间2分钟
(3)下面开始第三*辩,请正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间2分钟
(4)下面进行第四*辩,请反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间2分钟
4、正方一辩进行攻辩小结
主席:好,谢谢双方辩友的精彩攻辩,大家可以看得出这的确是一场势均力敌的较量,接下来有请正方一辩进行攻辩小结,时间是2分钟。
5、反方一辩进行攻辩小结
主席:谢谢正方一辩,我们再请反方一辩进行攻辩小结,时间也是2分钟。
6、自由辩论
主席:谢谢反方一辩!接下来我们进入到大家最为期待的、挑战性的第三个阶段自由辩论阶段。经过刚才前面辩论阶段各位辩手的陈词交锋,我们可以看出双方都是有备而来的。在自由辩论这个阶段将更为考验辩手的应变素质。在自由辩论开始之前,让我提醒双方辩手,自由辩论共8分钟,你们每队各有4分钟的发言时间。好,现在我宣布自由辩论正式开始,有请正方。
7、反方四辩总结陈词
主席:刚刚这个阶段真可谓刀剑往来,字字珠玑啊。感谢双方辩手带给我们精彩的自由辩论。现在让我们来听听双方第四位辩手的最后陈述,帮助我们理清一下双方各自思路。请反方四辩作总结陈词。有请!
8、正方四辩总结陈词
主席:谢谢反方四辩!现在我们请正方四辩为正方作总结性陈词,时间也是3分钟。有请。
六、观众提问
主席:感谢双方辩手的精彩表现,现在我们的比赛告一段落,请各位评委退席评议,现在我们放松一下,进入观众提问环节,观众朋友可以就本次辩题向辩手提问。
下面观众朋友可以向反方提问,时间是1分钟,那位同学有问题?
下面观众朋友可以向正方提问,时间是1分钟,那位同学有问题?
感谢观众朋友们的提问。
各位观众,复赛第场,与辩论赛到此结束。
学校辩论赛主持词2一、开场词:
主席:各位领导、各位同学,欢迎大家回到辩论会现场,我们马上开始今天的第二场辩论赛。今天我们要谈的第二个话题是:医生的医术重要还是医德重要。下面我介绍一下参加第二场辩论赛的选手:正方:02级高职一班,正方一辩_______,二辩_______,三辩_______,四辩_______,他们的立场是医生的医术比医德更重要反方:来自02级临床二班,反方一辩_______,二辩_______,三辩_______,四辩_______,他们的立场是医生的医德比医术重要。
二、宣布队员论辩开始:
(1)双方一辩开篇立论,由正方先发言,各自发言时间不超过3分钟;
主席:现在我宣布第二场比赛正式开始。首先将由正方一辩______同学表明立场和发言,时间为三分钟(掌声)。
主席:感谢______同学(正方一辩),谢谢!下面有请反方一辩_______同学来陈述观点,时间也是3分钟。
(2)攻辩
主席:感谢_______同学(反方一辩)!接下来要进入的是攻辩环节。在这个环节中,我们首先有请正方的二辩选反方的二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题。注意:问方时间是1分30秒,答方时间是2分30秒。好,首先有请正方二辩_______同学提问。(掌声)
主席:好,下面我们有请反方二辩_______同学选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题。同样,问方时间是1分30秒,答方时间是2分30秒。
主席:好,下面我们有请正方三辩______同学选反方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题。问方时间是1分30秒,答方时间是2分30秒。
主席:现在进行到了攻辩的最后一轮。有请反方三辩______同学选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题同样,问方时间是1分30秒,答方时间是2分30秒。
(3)自由辩论阶段:
主席:感谢_____同学(最后一个发言的人)!
好了,下面紧接着要进入辩论会最为精彩的阶段自由辩论,双方累计用时各为5分钟,双方必须交替发言,一方时间结束,由另一方继续发言。首先从正方开始。请。
(4)双方四辩总结陈词,由反方先发言,各自发言时间不超过4分钟;
主席:时间到!谢谢双方辩论员!(掌声)下面我们首先有请反方四辩______同学总结反方观点,时间4分钟。
主席:谢谢______同学(反方四辩)。接下来请正方四辩______同学进行总结陈词,时间也是4分钟。
主席:请评判团给这些选手们打分。
利用评委紧张评分的机会,我们仍然进行中场答辩,请在座的同学向双方辩手各提两个问题,被提问方可自由决定由一位或几位选手回答,每个问题回答时间不超过40秒。(到观众席让同学们向辩手提问,共4个同学提问)
三、评判团进行评议和裁决
四、裁决期间,主席主持观众就辩题发表看法
主席:谢谢双方辩手精彩的回答!现在,辩论会已经接近尾声了,下面我们有请______老师就我们今天第二场辩题发表看法。
五、评决开始
1、评判团代表点评赛况
2、主席宣布比赛结果
主席:谢谢!在宣布成绩之前,先让我邀请评判团代表_______老师给我们分析今晚的赛情。有请!(拿比赛结果)
主席:谢谢______老师!
下面我宣布比赛结果:本场辩手是_________同学。(掌声)
本场获胜方是_____________。(掌声)
同时我们用掌声对___方同学(败方)表示感谢!(掌声)
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“中学生使用手机利与弊”辩论赛点评
尊敬的大会主席,各位领导、老师,各位辩手,各位同学们:
大家好!很荣幸能再为我们的辩论赛做点评。我们的辩论赛凝结着组织老师们太多的心血,寄托着聆听的同学们太多的期待,所以我做点评有一种如履薄冰之感。虽然,23日刚点评完同学们“纪律与个性发展”的辩论赛,今天又点评,我仍然希望能给大家有益的启示。
我认为一场好的辩论赛应该包括以下几个特点:1.观点明确,立场坚定,材料支撑有力。2.纵深分析,各辩手配合严密,连贯有层次。3.语言犀利、雄辩,也有幽默感。4.应变力、抗辩力和攻击力强。5.理直气壮,理不直而气壮是胡搅蛮缠。6.风度、气度沉稳雄浑。今天的辩论赛体现了上述诸多优点。正方一辩陈词特别清晰,开门见山,亮明观点,然后分点论证,从便利学习、便于与父母沟通、与外界联系等方面一一证明自己的观点。“我们有思想,所以我们可以很好地利用手机”,这一句柔中带刚,点出了问题的实质。反方一辩的陈述,声情并茂,图文并茂,而且揭出了我们某些同学们的病症,比如那个嵌在书中的手机。反方一辩让诗文加盟自己的论述,诗文既是有力的论据又使她的论述神采飞扬。正方二辩针对反方一辩的陈词一一反驳,他巧妙利用了观众的对看书会失明这种说法的情绪来给自己的反驳加力。反方二辩在反驳中我觉得最精彩的一点是她发现了辩题中“中学生”这个限定词,强调我们谈的是中学生使用手机的利弊,而不是所有人对手机的使用。自由辩论阶段,双方的辩手抛开稿子,短兵相接,发现对方的漏洞或失误,紧追不舍,但是守方也能迅速转移话题,避开锋芒,转守为攻,高潮此起彼伏。还有辩论双方彼此以礼待人,表现的较友好。正反双方内部都团结,配合默契。以上亮点让我觉得后生可畏,后生可佩!观摩过23日的辩论赛后,你们成长的很快。也许今天你还达不到国际大专辩论赛的水平,但你拥有向国际一流辩手发展的时间和空间。
当然,各位辩手的表现也有遗憾的地方,我们正反方是辩论的敌人,也是学习辩论的朋友,所以我们的语气、手势既要强化我们的观点,又要不能伤害对方。这个“度”很难把握。可是在辩论中我们义愤填膺起来,就忘了我们的手指向了哪里,我们语言的火药味有多重。我上次提到辩手要对辩论材料熟烂于心,我们在胸有成竹方面做得已经很好了,但我觉得大家还可以努力做得更好,让材料融于我心,不仅是机械记忆。辩论也如写议论文,步步都要紧扣主旨,正方三辩的小结,最后几句看似慷慨激昂,却与本场辩题“中学生使用手机的利与弊”扣得不够紧。辩手们顾及到观众同学,和观众同学交流手势、语言,这是优点,也是缺点,我们的辩手针对的应是辩论的对方。有不足不可怕,可贵的是知道自己的不足,并努力在下次做得更好。
从辩题来看,“中学生使用手机的利与弊”给我们的辩手提供了辩论空间,大家都感到有话可说,因为我们双方都认为中学生使用手机有利也有弊,争端是在利大还是弊大。对这个话题,我谈一点我的想法。科技是把双刃剑,利大还是弊大,这决定于我们使用者怎么用它。所以我们不能只从客观上谈利弊,要从主观上谈利弊产生的原因及利怎么就大了弊怎么就大了。如果我们的内心足够强大,给我们的心灵装上窗纱,那就能享受打开窗户拒绝苍蝇的清凉;如果我们的内心不够坚定,任由苍蝇进来侵袭,我们就会被污浊的东西蚕食掉。而让我们的内心强大给我们心灵装上窗纱般过滤器的方法,就是我们要多接受并传递社会正能量,多充实知识,开阔眼界。同学们,做内心坚强抗拒病菌的人,让手机成为我们连通世界走向世界的桥梁。这大概也是政教处、团委今天组织辩论赛之外另一个重要的目的吧。
针锋相对、越辩越明的辩论抵得上滔滔的说教;唇枪舌剑、绵里藏针的辩论有时抵得上百万雄师。辩论是烛之武勇敢地说退秦师,是蔺相如对强秦的据理力争,是诸葛亮潇洒地舌战群儒,是周恩来外交场合不卑不亢的应对。人才不一定口才好,但口才好一定是人才,希望大家都能成为心思缜密口才绝佳的优秀人才。
谢谢大家!
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尊敬的各位评委,亲爱的同学们,大家晚上好,这里是数理学院20xx年辩论赛总决赛现场。我是主持人余长虹,很高兴能为大家主持这场旷古绝今的比赛!经过前10轮精彩的PK与较量,我们的数092班和信082班脱颖而出,成为我们今天比赛的主角。我们衷心地希望他们今晚能将自己最优秀的一面展示给大家,让舞台因他们而更加闪亮!现在我宣布:今晚的辩论赛正式开始!
首先介绍一下我们今天的到场嘉宾:
现在有请我们今天的两个参赛队上场,首先是正方,现在请反方入场。首先介绍一下正方的队员,他们是,下面是反方的队员,他们是。
今晚的辩题是爱与被爱哪一个更幸福。它的中心词是爱和幸福。在大学生中爱是一个很敏感,也很有争议的词汇,这也使得我们今晚的比赛更有亮点,更有看头,更能让我们的辩手尽情地发挥。
我们都知道童话故事的结尾永远是最后王子与公主幸福的生活在一起,只有美人鱼为了王子在海中慢慢的变成了泡沫,不知道此时是王子幸福还是公主幸福;泰坦尼克号这艘梦幻客轮承载了一段惟美而又凄美的爱情故事,杰克把生存的机会让给了爱人罗丝,自己则在冰海中被冻死,不知道此时是杰克幸福还是罗斯幸福。
在琼瑶剧中,浪漫唯美,真爱至上一直是恒定的主题,也是她战无不胜的不二法宝。她的作品满足了人们对不现实爱情的想象,成为读者和观众消耗情感的良好载体,而在海岩剧中爱情+案件的剧情却大多为悲剧,背叛与死亡几乎是海岩作品永恒的关键词!使观众无不见之流泪。不管是悲是喜,在恋爱的过程中到底是爱人幸福还是被爱幸福?
鉴于本人涉世未深,不能给大家一个清晰,全面,无争议的解释,那这个任务又自然而然的落到我们的辩手身上了。
好,现在进入比赛的第一阶段:陈词立论,首先有请正方一辩陈词,时间3分钟,计时开始:。好,现在有请反方一辩陈词,时间3分钟,计时开始:。(不愧是能进入决赛的辩手,两位辩手的陈词不相伯仲)
好,现在进入第二阶段:补充立论,首先有请正方二辩陈词,时间3分钟,计时开始:。好,现在有请反方二辩陈词,时间3分钟,计时开始:。(陈词阶段双方表现都非常出色,但能禁得起提问的辩手才是好辩手!)
好,现在进入比赛的第三阶段:攻辩环节,首先有请反方三辩向正方的一辩二辩四辩分别提一个问题:。(如此精彩的提问,我们期待着正方也能给出同样精彩的回答)好,现在请正方的三位辩手回答,时间3分钟,计时开始:。(我们说来而不往非礼也),那现在请正方的三辩向反方的一辩二辩四辩提一个问题:,好现在请反方的三位辩手回答,时间3分钟,计时开始:。
好,现在进入比赛的第四阶段(也是整场比赛,最精彩,最激烈,也是对最后结果影响颇大的环节)攻辩环节。双方累计时间各5分钟,一问一答,以对方辩手的落坐来计算另一方的累计时间。双方各5分钟,计时开始:
(刚才的比赛,双方队员显然都意犹未尽)好,现在进入比赛的第五阶段:总结陈词,首先由反方四辩总结,时间4分钟,计时开始:。现在有请正方四辩陈词,时间4分钟,计时开始:
(伴随着双方四辩慷慨激昂,声情并茂的总结)精彩而激烈的比赛已经结束,现在请评判团离席评定结果。那么,现在的时间又留给了我们现场观众了。
我们说会看看门道,不会看看热闹,双方辩手今天的表现到底如何?辩手们自己也可能是当局者迷,那么现在就进入我们的评委点评阶段:
不管今天双方表现的是好还是很好,都会有一位最佳辩手,这是他们今天表现突出的见证。
首先宣布的是正方最佳辩手,他是:辩。恭喜你!请问你现在最想说的一句话是什么?好,现在宣布反方最佳辩手,他是:辩。同样恭喜你!请问你现在最想说的一句话是什么?
现在场上的气压很低,所有的人都关注着我手上的最后结果。我想说的是,我们这次比赛的最终目的是让大家在比赛中成长。就像方,他们的四次比赛都是我主持的,他们的进步是非常明显的,甚至连诡辩都学会了。而方,是把我们班打败的班级,能把我们班都打败,可以看出他们也是非常的强。不管怎么样,经过今晚,你们都是数理学院辩论场上的一朵奇葩。但是,胜利只属于一方,今晚的获胜方,我们本次比赛的总冠军是:。
辩论赛主持稿串词(二):各位请安静下来,我们的比赛马上就要开始了。在比赛开始前,请将您随身携带的手机调整到震动或静音状态。在比赛过程中,请您配合我们保持赛场的安静与清洁。谢谢您的合作。
各位来宾,大家晚上好!欢迎大家来到由时装设计院团总支学生会学习部主办的第五届大学生辩论赛现场。即将在这间教室进行的是:复/决赛一二场:
现在有请第一场比赛的两组队伍进场,
下面有请正方辩手自我介绍
担任本场比赛评判团的是:前任学习部部长:徐超群学长,时装院班主任:周雪老师,上届辩论赛优秀辩手:张雨潇学姐。邓超学姐,魏丹学姐,孙慧学姐;
各位观众,现在双方辩手已经严阵以待,信心十足。今天,究竟是鹿死谁手,还要看每一位辩手的智慧和辩才。为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛,让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。
本场比赛的辩题是:
正方辩题是:
反方辩题是:
今天双方选手就要以此为话题进行一场精彩的辩论。比赛的第一个环节是教练陈词,双方教练需陈述辩题分析、立论思路、攻辩策略和对对方分析及相应对策,陈词时对方需回避。
首先请正方教练陈词,时间是5分钟,反方教练和辩手请回避。请我们的赛场工作人员引导反方回避。
请我们的赛场工作人员引导反方教练和辩手入场。
有请反方教练陈词,时间也是5分钟,正方教练和辩手请回避。请我们的赛场工作人员引导正方回避。
请我们的赛场工作人员引导正方教练和辩手入场。
各位辩手请坐定。
首先,由正方一辩阐述正方观点,时间三分钟,请。
谢谢正方一辩的精彩发言,下面请反方一辩阐述反方观点,时间也是三分钟,请。
感谢反方一辩的发言,下面进入攻辩环节。首先请正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。问者只准问,答者只准答。每次提问不超过10秒,每次回答不超过30秒。总计时间2分钟。请。
谢谢,下面由反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。
谢谢,接下来由正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。
谢谢,接下来由反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。
感谢双方辩手的精彩发言,下面请正方一辩进行攻辩小结,时间1分30秒。有请。
谢谢,现在请反方一辩进行攻辩小结,时间也是1分30秒。有请。
感谢反方一辩的精彩陈词,接下来辩论赛将进入最精彩的自由辩论,双方各有4分钟时间,正方四辩首先发言。
谢谢,经过八名辩手精彩的自由辩论后,请观众朋友向正方和反方选手各提问2个问题,所提问题由多数评委通过后辩手方可回答。每位
观众只能提一个问题,提问前请提问者说明您的所在院系,提问时请简洁明了,原则上不超过15秒。选手回答时间不超过一分钟,其中双方四辩必须回答一个问题。一人回答完毕时间未尽,其他人可继续。
现在请观众朋友向正方选手提问,请。
请评委表决这个问题是否通过。
好,通过/对不起,未能通过,请观众继续向正方提问。
感谢这位观众朋友的提问和正方选手的回答,下面请观众朋友向反方选手提问,请。
请评委表决这个问题是否通过。
好,通过/对不起,未能通过,请观众继续向反方提问。
感谢这位观众朋友的提问和反方选手的回答,下面请观众朋友向正方选手提问,请。
请评委表决这个问题是否通过。
好,通过/对不起,未能通过,请观众继续向反方提问。
谢谢,请观众朋友向反方选手提问,请。
请评委表决这个问题是否通过。
好,通过/对不起,未能通过,请观众继续向反方提问。
请反方四辩总结陈词,时间3分钟,请。
感谢反方四辩的精彩陈词,下面请正方四辩总结陈词,时间也是3分钟,请。
感谢正方四辩的精彩陈词。到这里,本场比赛就告一段落了。现在,请评判团的各位评委暂时退席以作评决,请。
现在观众朋友可继续提问。
各位来宾,各位观众,评判团已做出最终评定。根据比赛规则,在宣布成绩之前,请我们的点评嘉宾:
现在评判结果已经出来了,我荣庆的宣布本场比赛的最佳辩手是:正方/反方一/二/三/四辩同学让我们以最热烈的掌声对他表示祝贺。
下面我郑重宣布,经过评判团认真的评判,最终以比的结果判定本场比赛的优胜队是:正方/反方代表队
请大家用最热烈的掌声向他们表示祝贺。
本场比赛到此结束,感谢各位嘉宾的到来,感谢各位参赛选手的精彩表现,谢谢各位的关心与支持,衷心的谢谢大家,祝各位晚安。
辩论赛主持稿串词(三):尊敬的各位同学,我们的比赛马上就要开始了。在比赛开始前,请将您随身携带的移动通讯工具调整到震动或静音状态。在比赛过程中,请您配合我们保持赛场的安静与清洁。谢谢您的合作。
各位来宾,大家好!欢迎大家来到由物理科学与技术学院电子信息工程学院、地理科学学院、化学化工学院、计算机与信息科学学院软件学院、生命科学学院、数学与统计学院主办,由物理科学与技术学院电子信息工程学院承办的西南大学第四届言理杯主题辩论赛现场。我是本场比赛主席**,来自**学院。即将在本场进行的是:
初/复/半决/决赛第场比赛,总第场比赛
本场比赛的嘉宾有(注意排序)
本场比赛的评委团成员有(注意排序)让我们以热烈的掌声向各位评委和嘉宾的到来表示由衷的欢迎和感谢!
今天参加本场比赛的两支队伍是:
正方:院代表队
正方领队:同学,来自200级专业
反方:院代表队
反方领队:同学,来自200级专业
参加今天决赛的八名选手是:(每位选手给15秒自我展示时间)
正方一辩:同学,来自200级专业
二辩:同学,来自200级专业
三辩:同学,来自200级专业
四辩:同学,来自200级专业
反方一辩:同学,来自200级专业
二辩:同学,来自200级专业
三辩:同学,来自200级专业
四辩:同学,来自200级专业
各位观众,现在双方辩手已经严阵以待,信心十足。今天,究竟是鹿死谁手,还要看每一位辩手的智慧和辩才。为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛,让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。
本场比赛的辩题是有关于的话题:
正方所持观点是:
反方所持观点是:
(对辩题作简要介绍)
今天双方选手就要以此为话题展开一场精彩的辩论。比赛的第一个环节是开篇陈词,正方一辩阐述正方观点,时间三分钟。当时间剩余30秒时,工作人员将举黄牌提醒,时间结束时工作人员将举红牌示意,此时辩手不得在发言,下面请正方一辩进行开篇陈词。
谢谢正方一辩的精彩发言,下面请反方一辩阐述反方观点,时间也是三分钟,请。
感谢反方一辩的发言,下面进入盘问环节。首先请反方任一辩手对正方一辩进行盘问,正方一辩只能回答,不能反问;每次提问和回答均不得超过20秒,每次提问时间及回答时间到时,工作人员将响铃提示并举黄牌提醒,总时间为3分钟。
谢谢,下面由正方任一辩手对反方一辩进行盘问,反方一辩只能回答,不能反问,每次提问及回答均不得超过20秒,总时间也为3分钟。
谢谢,接下进行本场比赛的第三个环节驳论环节。本环节先由反方二三辩中任一辩手对正反进行反驳,时间为1分30秒。驳辩时间到,工作人员将直接举红牌,不再作提醒。下面请反方辩手进行驳辩。
谢谢,接下请正方二三辩中任一辩手对反方进行反驳时间也是1分30秒。
感谢双方的精彩驳辩,那么接下来是对辩环节,双方二三辩中上一环节未发言的辩手进行对辩,每次发言不超过20秒有反方开始发言。每次提问时间及回答时间到时,工作人员将响铃提示并举黄牌示意。下面由反方*辩开始对辩。
谢谢双方辩手的发言,下面由双方领队上台抽签,决定自由辩论以及总结陈词发言顺序,请正方双方学院领队上台抽签,正方*反方*
谢谢,接下来辩论赛将进入最精彩的自由辩论,自由辩论时间里,每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制,但每队发言不得出现轮空,若有一队的发言时间已经用尽,而另一队还有剩余,则该队的辩手可以继续发言,直到时间用完为止。在该环节由B方先发言,双方各有4分钟时间。当一队的发言时间剩余30秒时,工作人员将举黄牌提醒,当该队时间用完时,将有工作人员提示,此时该方不得发言。
谢谢,经过八名辩手精彩的自由辩论后是我们的观众提问环节,请观众朋友向正方和反方选手各提问2个问题,所提问题由多数评委通过后辩手方可回答。选手表现计入总分,在提问过程中,每位观众只能提一个问题,提问时请简洁明了,原则上不超过15秒。观众提问时间到工作人员将直接举红牌,不再作提醒。选手回答时间不超过一分钟,一人回答完毕时间未尽,其他人可继续。现在请观众朋友向正方选手提问,请。
请评委表决这个问题是否通过。
好,通过/对不起,未能通过,请观众继续向正方提问。
感谢这位观众朋友的提问和正方选手的回答,下面请观众朋友向反方选手提问,请。
请评委表决这个问题是否通过。
好,通过/对不起,未能通过,请观众继续向反方提问。
感谢这位观众朋友的提问和反方选手的回答,下面请观众朋友向正方选手提问,请。
请评委表决这个问题是否通过。
好,通过/对不起,未能通过,请观众继续向反方提问。
谢谢,请观众朋友向反方选手提问,请。
请评委表决这个问题是否通过。
好,通过/对不起,未能通过,请观众继续向反方提问。
本场比赛的最后一个环节是总结陈词,请在抽签环节中抽到A的正/反方四辩总结陈词,时间3分钟,当时间剩余30秒时工作人员将举黄牌提示,时间用完则直接举红牌,该辩手须停止发言,下面请抽到A签的正/反方四辩进行总结陈词。
感谢正/反方四辩的精彩陈词,下面请正/反方四辩总结陈词,时间也是3分钟,请。
感谢正/反方四辩的精彩陈词。到这里,本场比赛就告一段落了。现在,请评判团的各位评委暂时退席以作评决,请。
现在观众朋友可继续提问。
各位来宾,各位观众,评判团已做出最终评定
根据比赛规则,在宣布成绩之前,请我们的点评嘉宾:
为今天这场辩论作点评,有请。
谢谢老师/同学的精彩点评。
现在评判结果已经出来了,本场比赛的最佳辩手是:
正方/反方一/二/三/四辩同学
让我们以最热烈的掌声对他表示祝贺。
下面我郑重宣布,经过评判团认真的评判,最终以比的结果判定本场比赛的优胜队是:正方/反方学院
请大家用最热烈的掌声向他们表示祝贺。
本场比赛到此结束,感谢各位嘉宾的到来,感谢各位参赛选手的精彩表现,下一场辩论赛的时间为,地点在,比赛双方分别是届时欢迎各位同学到场观看!
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“纪律与个性发展”辩论赛点评
尊敬的大会主席,各位领导、老师,各位辩手,各位同学们:
大家好!很荣幸能为我校首届辩论赛做点评。
辩论是语言类表达中较难的语言思维形式。“辩”也好,“论”也罢,都离不开“言”,而我认为,其中深层次、制高点还是文化底蕴和哲学思辨。
“纪律促进个性发展”“纪律抑制个性发展”,辩题看似对立,但不要把二者绝对起来,它们既对立,又统一。不能用简单的一分为二的思维看待事物,也就是不能用非好即坏非黑即白的思维看待事物。除了高山就是海洋吗?还有丘陵、高原、平原。除了黑就是白吗?还有赤橙黄绿青蓝紫。除了好人就是坏人吗?还有又好又坏的人,唐太宗是明君,发动了玄武门之变;隋炀帝昏庸,却修了大运河。所以,我们辩论的双方,应该采用一分为三的思维,在敌我之间一定有个你中有我、我中有你的地带,有了这个地带,进可攻,退可守,就有更多的回旋余地。今天,反方在这方面做得好一些。辩论赛场的双方,在坚持己见的同时,更要懂得做辩证分析。
今天辩论的话题是“纪律与个性发展”,我想起我们用的新课标高考卷作文题,当我们拨开材料的衣裳,会看到它的内核,会发现高考作文要我们谈的就是“什么与什么”的关系。2013年考得是“勇气与经验”,14年考得是“规则与变通”,15年考得是“亲情与法规”。如果我们能准备好一场精彩的辩论赛,写一篇议论文就是小菜一碟了。
一场辩论赛的胜负,很大程度上决定于准备阶段,有备而战,才能底气十足。在赛前,我们不仅要准备证明己方观点的论据,准备驳倒对方的论据,还要有论证方法上的构想,提前想好我方的策略是寸土必争御敌于国门之外,还是诱敌深入聚而歼之?《孙子兵法》《三十六计》大概在此时也可派上用场。
辩论赛的胜负,除了看准备,还要看发挥,灵活善变,才能临场不乱,不乱才可能风度翩翩。还要看配合,团队的合作很重要,大家团结一致,环环紧扣,才能使辩论有流动的美感。还要看激情,正义在胸,才能真理满口;还要看士气,壮怀激烈,才能力克对手。
因为大家初学辩论,我讲了一点我关于辩论赛的看法。
今天辩论赛的胜负判断难住了我们的评委们,因为你们都表现的很优秀。辩手们引经据典熟悉历史,如反方一辩,把中国历史翻晒了一番,从封建统治的角度来分析纪律对人性的压抑。正方二辩一连串的反问,很有力度。而反方二辩以我们每位同学都有感触的校服谈纪律对个性的压抑,拿身边事说他的观点,论据选择的好。攻辩阶段反方四辩利用对辩题的重申,驳倒对方的发问,以子之矛攻子之盾。反方三辩运用比喻论证娓娓而谈,而正方三辩以反问以气势胜。“在我眼里你就是一只顽皮的猴子”,幽默而友好的语言,让我们的辩论生气勃勃。
大家的辩论中也存在不足。辩论时表述观点要铿锵有力,但不能语速太急促,急促了,听众接受就困难了。两位一辩都急了,不够沉着。不够沉着,是因为辩手们对自己准备的内容还不能熟烂于心,还需依赖资料卡,当我们胸有成竹时,竹子怎么画怎么美。
无论冠军队、最佳辩手花落谁家,希望胜者胜不骄,败者败不馁。胜败都是我们成长路上开出的美丽花朵,我们从今天的辩论赛会学到很多。也希望各位同学通过今天的参与,对学校的纪律有新的认识,还希望同学们从今天的活动中学会怎样有理有礼地辩论。
谢谢大家!
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尊敬的各位领导、老师、同学们,欢迎各位参加本次大会。在这激动人心的时刻,我们学院精英荟萃,壮志抒怀,在此隆重召开XXXX学年第一学期学生干部总结暨表彰大会。回首过去如火如荼的工作经历,我们上下一心,努力拼搏共同创造了院团总支、学生会、自管会、秘书处的新业绩。
现在我宣布XXXX学年第一学期学生干部总结暨表彰大会现在开始大家好,我是秘书处秘书长鲍聪聪,很荣幸担任本次大会主持人,今天我们有幸邀请到了院领导来到本次大会现场,他们分别是:
今天,我们召开这次总结暨表彰大会,就是对过去的一学期进行全面总结,交流经验,学习先进,迎接新的挑战。
首先进行大会的第一项议程:
请团总支常务副书记杜瑜欣作XXXX学年第一学期团总支总结,同时对第二学期工作计划进行美好展望。掌声欢迎!
接下来是学生会主席何明作XXXX学年第一学学生会工作总结
接下来是自管会主席雍峰作XXXX学年第一学期自管会工作总结
最后是我秘书处的总结
现在有请领导为我们宣读XXXX学年第一学期团总支、学生会、自管会以及秘书处的表彰决定
现在有请领导上台为获奖同学颁奖
首先颁发的是奖,他们分别是
下面颁发的是
同学们,刚才面对着我们的校领导,从他们手中接过奖状的那刻,你们是否感受到了你们的成功是领导、老师们最值得欣慰的事呢?在他们的心中一定有着太多的感慨,太多的忠心期望,那就让我们用最热烈的掌声请领导上台讲话
听了领导的的话,我感受到每字每句都包含着无数个真字
从中,您真切地体会到我们的感受,您真心地期望我们能成才,您真的真的对我们充满了信心,那同时我也代表全体院学生干部表达一份同样的信念,那就是努力做到,不辜负您们对我们的培育。
现在我宣布XXXX学年第一学期学生干部总结暨表彰大会圆满结束
欢送领导退场。
【大学生表彰大会主持词】范文二
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家上午好!
凉风送爽,香樟苍翠。满园郁郁葱葱,生机盎然。在这美好的日子里,我们全校师生欢聚一堂,隆重召开半期表彰大会。首先我代表学校对辛勤耕耘、无私奉献的老师们表示崇高的敬意!对爱校如家、刻苦学习的同学们表示衷心的感谢!
下面我宣布:广歧完小20xx年下期半期表彰大会现在开始!
大会进行第一项,升国旗,奏国歌。[全体起立,奏国歌!]
[全体师生请坐下]国歌高亢嘹亮,整个校园充满了热烈的气氛,在这个五彩缤纷的校园里,一批批优秀学生如雨后春笋层出不穷,他们品质优良,成绩优秀,是我们广歧完小的骄傲,是同学们学习的榜样。下面有请黄校长作半期工作总结!大家掌声欢迎!
黄校长的讲话客观公正,希望我们全体师生,以这次期中考试为契机,查漏补缺,再上一个新台阶。
会议进行第三项,请优秀学生代表发言。
刚才同学们的发言非常精彩,我在此真诚的道一声谢谢!谢谢你们遵纪守规,废寝忘食,你们与学校共成长、同发展,你们的身影,你们的微笑绘成了一道道亮丽的风景线,将永远铭刻在我们心中。希望你们百尺竿头更进一步。同时也希望全体同学培养良好的道德品质,养成良好的学习习惯,德才兼备,做一个对社会有用的人!
会议进行第四项,宣布获奖名单。
会议进行第五项,颁奖。(由校委领导颁奖,学生按1--6年级的顺序上台领奖)
老师们、同学们:让我们再一次以热烈的掌声对获奖的全体同学表示祝贺!
希望同学们胜不骄、败不馁,勇往直前,再接再厉,更上一层楼!
会议进行第六项,让我们以热烈的掌声欢迎李校长作学校工作小结。
李校长给我们提出了要求,希望同学们胜不骄、败不馁,勇往直前,再接再厉,更上一层楼!
结束:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。只要我们志存高远、胸怀天下、脚踏实地、求真务实,苦干、实干加巧干,我们一定能再创佳绩、再造辉煌。
【大学生表彰大会主持词】范文三
尊敬的各位领导、老师们,同学们:
大家好!
今天,我们在这里欢聚一堂,隆重召开工学院20xx-20xx学年学生工作表彰会,首先我代表学院向大会的召开表示热烈的祝贺,向长期以来关心和支持学生工作,为学生成长成才辛勤耕耘,付出大量心血和汗水的学生工作者和学生干部致以崇高的敬意和衷心的感谢!
出席今天大会的学校领导有:老师。
参加今天会议的还有:教学办公室、学生办公室的工作人员,各班班主任及学生代表。
让我们用最热烈的掌声对各位领导的到来表示欢迎!
下面,我宣布,工学院20xx-20xx学年学生工作表彰大会正式开始:
第一项:宣读表彰文件。有请宣读表彰决定。
第二项:颁奖。(播放喜洋洋颁奖曲)
下面进行颁奖,首先颁发的是优秀学生干部,请获奖代表上台领奖,请___________________________为他们颁奖。
下面颁发的是优秀团员,请获奖代表上台领奖,请为他们颁奖。
希望受到表彰优秀集体、先进个人戒骄戒躁,在下一学年里,继续发挥模范带头作用。
第三项:获奖代表发言。
有请获奖学生代表发言。
(发言完毕)刚才同学的发言朴实,真挚,饱含着学院学生工作者对学生的关爱,对学生工作的热爱,对学院发展的无私奉献。团结就是力量,团结出战斗力。正是有了这些团结奋进的先进集体,才使得我们的学生工作不断推陈出新,硕果累累。不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。在集体的荣誉里面凝聚着每位学生工作者的点滴功劳。我提议,让我再次用最热烈的掌声向获奖者们表示感谢!
第四项:请工学讲话。
(讲话完毕)
同学们,刚才赵书记既肯定了我院学生工作取得的成绩,又对未来学生工作提出了新的要求,希望与会的同志,围绕学院中心工作,在院党委和行政的正确领导下,振奋精神,不断创新,团结一致,再接再厉,为圆满完成下一学年度的各项目标任务而努力奋斗!为开创学生工作新局面、全面培养高素质应用型人才做出更大的贡献!让我们再一次把热烈的掌声送给赵书记。
希望同学们以先进典型为榜样,创先争优,再接再厉,为了学院顺利实现跨越式发展,为了自身的全面发展,继续努力奋斗。我相信,工学院的明天会更好,甘肃农业大学的明天会更好!我们的明天会更好!
最后,让我们再一次用热烈的掌声衷心感谢出席今天大会的学校领导及学院领导。
工学院20xx-20xx学年学生工作表彰大会到此结束,请大家有序离场。
合:敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!
男1:喜逢盛世,国泰民安,伟大祖国展望美好明天!
女1:师生同乐,异彩纷呈,魅力民中彰显办学特色!
男2:一首首优美动听的歌曲,把我们的热情送到同学们的心中,播下友谊的种子。
女2:一个个轻柔曼妙的舞姿,萦绕在老师的身旁,抚平老师额上的皱纹。
男3:每一段旋律,为我们的理想插上翅膀;
女3::每一个舞蹈,为我们的自信培植沃土。
男1:壮阔的大海虽然波涛汹涌,但只要我们勇往直前,乘风破浪,成功的彼岸就会出现在眼前。
女1:人生的路程虽然遥远漫长,但只要我们长途跋涉,披荆斩棘,美好的未来就会向我们招手。
男2:爱我民中,绿树红花随处点缀,青山碧波映入眼帘。
女2:爱我民中,务实创新蔚然成风,德智体美全面发展。
男3:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰,今天,全体同学会因成为民中学子而自豪。
女3:江山代有才人出,各领风骚数百年,明天,民族中学会因你们成为社会栋梁而骄傲!
女1:xxxx首届校园文化艺术节正式闭幕!
大学生艺术节主持词2男:尊敬的各位领导、老师
女:亲爱的同学们,
合:大家晚上好!
男:青春就像一多鲜艳的花儿,婀娜多姿;
女:青春就像那蓝天上的白云,天真无邪;
男:在青春的舞台上,莱芜一中第二十届校园文化艺术节激情上演。
女:在我们热爱的校园,最活跃的文艺强音始终跳动。
男:近一个多月的校园文化艺术节已接近尾声,我们感受过艺术部演出的艺术震撼,我们体会过大合唱的强大气势,我们见识过辩论赛上辩手的机智善辩。
女:我们欣赏过一幅幅美好的书画摄影作品,我们也为课本剧心理剧的演出喝彩过,宿舍文化节活动更是让我们使宿舍真正成为“温馨家园”,成为我们的家。
男:一中是一片绿色的沃土,沐浴着冬日的暖阳,生生不息。
女:艺术是一颗神奇的种子,吸吮着沃土的滋养,生根开会。
男:在这片沃土之上,我们高扬智慧的风帆,放射理想的光芒。
女:在青春的舞台上,歌声悠扬,舞姿翩翩,书香四溢,画卷灵动。
男:让艺术之光在校园闪耀,让艺术之情在舞台激荡。
女:在正式演出之前,请允许我荣幸的向大家介绍,观看此次演出的领导有。
男:让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。
女:下面有请xx致词,大家掌声欢迎!
男:让我们再次用热烈的掌声感谢精彩的讲话。
男:本次演出将会选出除《诱惑.亲情》、大合唱节目之外的优秀节目一等奖2个,二等奖4个,三等奖7个。
女:评委团由艺术部老师、教育处老师组成,最终结果将于演出结束后揭晓。
男:下面我宣布xx一中第xx届校园文化艺术节闭幕式暨汇报演出。
合:正式开始!
串词
男:爱的定义广阔,涵盖了人际间所有的爱的情感。在西城男孩的那首情歌《mylove》的MV中,展现了对祖国对家乡对歌迷的爱。
女:打开心门,让爱进驻。爱身边的人,爱这个世界。请欣赏歌曲《mylove》,演唱者白付伟、栾贻浩等。
男:家是漂泊灵魂永远的港湾,家是饱含亲情的恒久牵挂,停泊在这港湾里,不管风雨有多大,不怕,不怕,因为我们有个温馨的家。
女:家是心灵深处最温柔的感觉,寒鸦归巢仿佛远处冉冉炊烟,你我都渴望拥有它,不管旅途有多艰辛,不苦,不苦,只要我们拥有温暖的家男:走在回家的路上柔情溢满怀,总有一种声音时时召唤,回家,回家,那里才有真正等待和爱你的人。
女:请欣赏萨克斯独奏《回家》,表演者xx
男:亚运会刚刚结束,199金我们遥遥领先。对此我们都非常自豪。
女:自豪什么呀,有评论说我国国民体质连降10年,青少年运动能力输日韩呢。
男:输不输可不是口头上说说的,我们得看实力。接下来请欣赏陈嘉仪等带来的《跆拳道》与《双截棍》,看看到底差不差。
男:看完了这个节目,大家说,我们的运动能力会输给日韩吗?
女:的确不会输,但是我们还得加强锻炼才行啊,让我们更加强大,让祖国更加强大。不然,所有的话都是虚话,变成梦话的
男:说到梦话,我们就得好好看看下面这个节目了,掌声欢迎张啸、罗世文上场,为大家表演二人相声《做梦》。
女:一首浅吟清唱的歌,一段梦魇般的人鬼之恋。有些人被欲望之火焰蛊惑、吞噬,而有些人却怀揣纯真执著坚守。人性光辉会否终结梦魇,人性的真善美会否摧毁邪恶,一切都隐藏在这《画心》之中,留待你细细品味??请欣赏古筝钢琴伴奏歌曲《画心》,表演者靳红、张颖、岳思琪
男:你是人类智慧的起源,点燃文明的星火。
女:你是昂首高歌的雄鸡,唤醒拂晓的沉默。
男:你是冲天腾飞的巨龙,叱咤时代的风云。
女:你是威风凛凛的雄狮,舞动神州的雄风。
男:我们祝福祖国,歌颂祖国更加美好,请欣赏诗朗诵《祝福你祖国》,朗诵者:xx等。
女:钢琴变奏曲《夜莺》主题旋律是米哈伊尔·格林卡根据俄罗斯民间音调写成,朴素生动。四个变奏中,主题旋律以不同面目在不同声部出现,伴奏织体逐渐加密,整个乐曲情绪明朗欢快,是典型的俄罗斯抒情浪漫曲。请欣赏胡庚新带来的钢琴独奏《夜莺》,聆听夜莺的吟唱。
男:一段安宁的音乐欣赏完了,再让我们领略青春的激情,请欣赏街舞表演《canyoufeelit》,表演者尹延辰、夏昆等。
女:清水无香,真爱不言。母爱是世间道不完的话题,它犹如一道阳光,照亮了孩子们的内心世界,它犹如一座灯塔,为孩子的人生之路指明了方向!在当今这个信息爆炸的时代,一个陷落网络游戏无法自拔的孩子,是如何在母爱的感召下,回归自我呢?下面请欣赏课本剧、心理剧比赛第一名作品《诱惑、亲情》。
男:感谢等带来的精彩演出,下面请欣赏歌曲联唱。
女:雨过天青云破处,这般颜色做将来。炊烟袅袅升起,隔江千万里。周杰伦的《青花瓷》曲调温柔婉转、淡雅脱俗,让我们一起领略烟雨江南的画面,请欣赏刘凯伦、王彦彬等带来的二胡古筝演奏《青花瓷》。
男:我们从烟雨弥漫的江南走出,步入一个魔幻世界,下面请欣赏魔方魔术表演《魔术世家》,表演者xx
女:下面请欣赏新疆舞《西域风情》,表演者xx。
男:你走来,他走来,我们走到一起来。在这缤纷的世界里,心潮澎湃。
女:你走来,他走来,大家走到一起来。在这缤纷的世界里,有无限的爱。
男:让世界充满爱,告诉我不再孤单。掌声欢迎大合唱优胜班级50.1.4全体同学上场,为我们带来大合唱《让世界充满爱》
男:下面公布优秀节目名单。
获得三等奖的节目有:
请获奖节目学生代表上台领奖。
女:请评委老师上台为他们颁奖,大家欢迎!
男:(照相的过程中)让我们对他们的精彩演绎表示感谢!
女:获得二等奖的'节目有
请获奖节目学生代表上台领奖!
男:掌声有请上台为他们颁奖!
女:(照相的过程中)让我们对他们给我们带来的欢乐表示感谢!
男:获得一等奖的节目有
请获奖节目学生代表上台领奖!
女:掌声有请上台为他们颁奖1
男:(照相的过程中)让我们对他们的精彩演绎表示感谢!
结束语:
男:一夜高风凋碧树,凋不了青春不灭的火焰
女:满地余寒露凝香,凝不住青春绝美的年华。
男:告别今天,我们将站在新的起点,
女:展望明天,我们将用奋斗塑造更壮美的画卷。
男:让我们用饱满的激情,同声告诉每一束期待的目光。
合:展翅高歌,飞向未来
男:莱芜一中第20xx届校园文化艺术节闭幕式暨汇报演出
合:到此结束!感谢大家的到来!再见!
大学生艺术节主持词3女:尊敬的各位领导、各位来宾
男:亲爱的老师们、同学们,大家——
合:晚上好
女:青春与社团共舞
男:激情携梦想齐飞
女:在这灯光与微笑构成的舞台,在这笑声与歌声汇成的海洋,我们欢聚在一起,这一刻是美好的,这一刻是温馨的,这一刻更是充满激情的。
男:青春社团,个性展现。在过去的一年里,我校各社团队伍不断壮大,激情高涨,在繁荣校园文化的辽阔星空里璀璨生辉。
女:今晚的晚会,我们将为在20xx-20xx年度中各项工作表现突出的社团进行表彰,评选了“十佳社团”给予“十佳社团”称号,感谢他们为繁荣校园文化所作出的贡献。
男:在此,我代表井冈山大学社团联合会及所有社团对一直关心、引领社团成长与发展的各级领导和老师表示最衷心的感谢!
女:接下来为大家介绍的是本次晚会到场的领导和嘉宾,他们是:______
男:再一次感谢各位领导和来宾的莅临。下面我宣布:“青春与社团共舞,激情携梦想齐飞”十佳社团颁奖晚会暨第四届社团文化艺术节闭幕式正式开始!
女:梁启超先生曾说过,中国少年前途似海,来日方长;与天不老,与国无疆!
男:“青春井大,缤纷社团”我们的社团也正是依靠着这些青春而富有激情的社团人一步步的成长、发展、壮大。接下来请欣赏由雨丝文学社、演讲与口才协会为我们带来的朗诵《少年中国说》。
女:谢谢,谢谢雨丝文学社和演讲与口才协会为我们带来如此富有激情的朗诵。
虽然我们晚会才刚刚开始,但可以预料,今晚的晚会会非常的精彩。
男:对,今晚,在做的各位,你们要大饱眼福了!用你们的掌声和呐喊声给我一个惊吓好吗?好的…好的…已经给我惊吓了!很给力啊!
女:诶诶,光给他一个人可不够,街头文化协会的帅哥美女们等大家的惊吓可是等了很久,大家也给他们一个好不好?接下来,请欣赏由街头文化协会为我们带来的街舞《舞动青春》怀旧歌曲串烧。
女:下面有个这样的组合,他们分别来自四个不同的学院,是梦想让他们组合在了一起。
男:对,虽然他们才刚刚起步,但他们却拥有着一片属于自己的天空,也许在不久的将来,新一代偶像团体就会诞生??
女:想必大家都猜到了,他们就是简称P4的power—4??请欣赏由音乐爱好者协会选送怀旧歌曲串烧,请欣赏。
跆拳道特技表演
男:每年的社团文化节,我们总能看到一批活跃的社团积极分子,欣赏到一个个精彩而又精湛的文艺表演节目,斯琴,这么多社团中,你印象比较深刻的有哪些呢?
女:这可就太多太多了,不过我想大家一定不会忘记每年闭幕式晚会上都能带给大家惊喜的跆拳道协会的朋友们。
男:相信现场的朋友都跟我一样,对接下来将要出场的节目充满了期待,下面就掌声有请跆拳道协会为我们带来的《跆拳道特技表演》,有请!
草原晨曲
女:我问你个问题?
男:好啊,你问吧。
女:你想去草原上吗?
男:想啊?你问这个问题干嘛?
女:我在后台呀,看到舞蹈协会的姑娘们,突然就有了想去草原的想法,虽然没有草原男子摔跤比赛时的豪迈,却有一种别样的柔情。
男:听你这样说我都有点迫不及待了,赶紧请上舞蹈协会的姑娘们,她们为大家带来的舞蹈《草原晨曲》,有请!
明年你还爱我吗?
男:感谢舞蹈协会为我们带来的优美舞蹈。我相信每个人对大学时代的爱情都有自己的看法。
女:对,大学时代的爱情是甜蜜、是悲伤、或许还有些对未来的彷徨。这些呢,在下面的节目中将为大家一一呈现。
男:那就请欣赏心理协会带来的心理剧《明年你还爱我吗》?
轻舞秀
女:谢谢心理协会为我们带来的精彩节目。对了,我刚在后台看到了好多穿旱冰鞋的帅哥美女啊,感觉今晚来这真是来对了!
男:那我也不啰嗦了,赶紧请上轮滑协会的帅哥美女们为我们带来轮滑表演《轻舞秀》。
武禅墨
男:中国书法中国画,中国武术惊天下。试想一下,书法国画与武术的融合会是怎样子的?
女:静与动的结合,一定会擦出不一样的火花。
男:那你想不想看看到底是怎样的火花呢?
女:当然想啊!
男:那好,下面有请书法协会、中国画协会、武术协会联合为我们带来的《武禅墨》。
颁奖环节
男:今晚的晚会,我们将为在20xx-20xx年度中各项工作表现突出的社团进行表。
彰,评选了“十佳社团”给予“十佳社团”称号。
女:可以说,“十佳社团”是社团的最高荣誉,是每一个社团人为之努力的方向。
在这个激动人心的时刻,请允许我为大家公布获得“十佳社团”称号的社团名单。他们是数学建模协会、演讲与口才协会、雨丝文学社、音乐爱好者协会、心理协会、电子创新协会、机械创新协会、轮滑协会、舞蹈协会、武术协会,请获奖代表上台领奖!
男:让我们掌声有请为“十佳社团”颁奖,有请!
女:恭喜以上社团荣获“十佳”社团称号,让我们再一次把掌声送给他们!
春泥
男:激动人心的颁奖之后,让我们继续欣赏精彩的节目。有一首诗这样说道,落红不是无情物,化作春泥更护花。
女:对,愿做春泥更护花,春泥护花花更红。请欣赏由音乐爱好者协会为我们带来的独唱《春泥》。
快乐舞娘
男:时代变了,新鲜事也多了,男同胞越穿越多,女同胞却越穿越少了。
女:什么意思?你这不是在损人嘛!这是一种美,你懂吗?
男:不懂!
女:不懂?那就让你知道21世纪的女孩是怎么展现美的。请欣赏肚皮舞《快乐舞娘》。
动漫真人秀
男:看完了舞蹈,你还想看点什么呢?
女:这个嘛,我喜欢看动漫,算吗?
男:动漫啊,那喜欢看真人版的吗?
女:当然啊,太喜欢了
男:还真巧,今天就让你饱饱眼福,请欣赏由动漫协会带来的动漫真人秀。
精武门
女:站立或者倒下,都是一种蓄势待发的气势,行走或者跳跃,都是一种豪气干云的巍峨。武术让你领略中华的神韵。
男:千百年来,武术被作为强身健体,伸张正义的民族象征,是带有东方气息的文化瑰宝。今天,就有一群好男儿将在这里虎虎生威,一展身手,为我们秀一段武术表演,请欣赏武术表演《精武门》。
锅庄
男:灿烂多姿的民族文化,让我们站在令世界瞻仰的高度,丰富优美的特色舞蹈,让世界从另一个角度感受中华文明的博大
女:听一支他乡曲调,我们心驰神往,看一段优美绝伦的民族舞蹈,我们无限遐想。下面有请民族文化协会的同学们带来歌舞表演《锅庄》
男:今夜,让我们将美妙的歌声化作深情的祝福,祝愿我们的社团文化日臻繁荣。
女:今夜,让我们将动人的舞姿融入中心的祝福,祝愿未来的我们都能平安如意。
心想事成
男:青春个性是社团腾飞的双翅。
女:宁静致远是我们奋进的方向。
男:走进社团,走进青春的希望,每一颗青春的心焕发出缤纷的色彩。
女:走进社团,走进个性的地带,校园在我们眼前灿烂的舒展开来。
男:在一片欢声笑语中,我们的晚会也接近了尾声。
女:下面我宣布:“青春与社团共舞,激情携梦想齐飞”十佳社团颁奖晚会暨第四届社团文化艺术节闭幕式到此结束!
男:再次感谢各位的光临,有请各位领导和嘉宾上台与演员合影留念。
大学生艺术节主持词4(甲)弹去五月的风尘,迎来六月的阳光,
(乙)我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋;
(甲)奶奶说,六月是孩子们的节日,
(乙)爷爷说,六月里充满了欢声笑语,
(甲)爸爸妈妈说,六月的儿童欢天喜地,
(乙)老师说,六月的阳光灿烂无比,
(甲)我们说,六月是我们茁壮成长的季节,
(乙)今天,让我们欢聚在美丽的校园’一起庆祝自己的节日。
(合)共同拥抱美丽的六月。
(甲)“快乐童心,畅想六一”暨校园艺术节闭幕式现在开始。
(乙)首先让我们以热烈的掌声欢迎校长进行节日致辞。
(甲)从踏进校门的那一天起,我们的心里就埋藏下一个愿望。
(乙)早日戴上鲜艳的红领巾,和少先队员一个样。
(甲)今天,在这欢乐的时刻,又将有一批同学走入少先队的海洋。
(乙)让我们用掌声欢迎新队员入场,并对即将入队的同学表示祝贺。
(甲)(新队员站好以后)下面请大队辅导员宣布新队员入队名单。
(乙)对于今天即将入队的同学来说,今天是一个特别的日子,是一个令人难忘的日子,此时此刻他们一定渴望得到大家的祝福。
(甲)我提议,让我们所有的队员一起大声地说一句:欢迎你们,新队员。
(乙)除了我们的祝福,他们也一定特别渴望得到爸爸妈妈的祝福。
(甲)对,下面我们就请新队员的爸爸妈妈为他们戴红领巾。
(乙)请大队长带领新队员宣誓。
(甲)下面请大队辅导员讲话。
(乙)入队仪式到此结束,我们掌声欢送新队员退场。
(甲)我觉得能成为一名少先队员真是太令人骄傲和自豪了,我们一定要珍惜红领巾,珍惜红领巾的荣誉。
(乙)的确是这样。其实今天真是喜事多多,除了入队,还将有一大批同学受到表彰呢。
(甲)因为在这一年来,我们学校确实涌现出许多品学兼优的学生,并有不少同学在各方面进步也很大。
(乙)他们都是我们学习的好榜样。接下来就让我们来认识他们。
各位领导、同志们、体育爱好者们:欣值首届“xx杯”冬季越野长跑联谊赛开赛之际,我代表文昌街道党工委、办事处,对首届“xx杯”冬季越野长跑联谊赛的成功举行表示热烈的祝贺!对区检察院和区教育局领导的到来表示热烈地欢迎和衷心地感谢!对各位参赛人员、裁判员、工作人员表示诚挚的问候!今天,xx集团与区检察院和区教育局共同举办的这次首届“xx杯”冬季越野长跑联谊赛,是xx集团、区检察院、区教育局将全民健身与增进友谊相结合的一次有益尝试,必将对丰富群众精神文化生活,增强群众体质,增进三方友谊起到极大地促进作用,必将对掀起全民健身的新热潮、提升精神文明建设水平起到强有力的推动作用。出席今天这次冬季越野长跑联谊比赛活动的领导同志有:区检察院检察长xx同志,区教育局局长xx同志;参加今天比赛的有区检察院代表队、区教育局代表队和xx集团代表队。让我们再次以热烈的掌声对各位领导、各位体育爱好者的到来表示诚挚的谢意!
下面,我宣布:首届“xx杯”冬季越野长跑联谊赛活动现在开始!
△首先,由邢代庄村党支部书记,xx集团董事长xx同志致开幕词!
△下面,请区检察院检察长xx同志宣布比赛开始!
(以上是开幕式………………………………………………………………长跑完毕,举行闭幕式议程)
△下面,请区检察院检察长xx同志宣布比赛成绩;
△第二项,对获奖选手进行颁奖(按照颁奖名单宣读);
△第三项,请区教育局局长xx致闭幕词;
各位领导、同志们,首届“xx杯”冬季越野长跑联谊赛议程全部进行完毕。
最后,祝愿“xx杯”冬季越野长跑联谊赛越办越好,祝各位领导、同志们,身体健康、工作顺利、阖家欢乐、万事如意!谢谢大家!
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来源教师范文吧课
件
在学校第18届“三观”辩论赛总决赛上的发言
尊敬的各位领导、老师们、同学们:
大家下午好!
“一言之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百万之师。”我校第18届“三观”辩论赛总决赛在学校德育工作领导小组的亲切关怀和悉心指导下,在团委、高一高二年级组和语文学科教研室等部门的精心组织下,即将落下帷幕。活动历时一个多月,先后经历了初赛、复赛、半决赛和总决赛共计26场激烈而精彩的角逐,各班同学积极参与,表现优异。
活动充分展示了汉语的魅力和学生的个性、风采,进一步丰富了校园文化生活,增强了同学们的口语表达能力、理解思辨能力、组织协调能力和随机应变的能力。同学们在活动中开阔视野,交流思想,明辨是非,增进了友谊,增强了合作意识,提高了综合素质。学校以辩论赛为抓手,有力地促进了学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
活动中,同学们高度重视,热情参与,或积极查阅资料,或虚心请教老师,或学习辩论技巧,收获良多。班主任和相关教师悉心指导,给予了大力支持。活动中涌现出大批优秀辩手,他们反应机敏,口齿伶俐,妙语连珠,智慧幽默,给人留下了深刻的印象。辩论赛对学生的影响深远,更多的学子在“三观”辩论赛中成长,他们满怀信心地升入高年级,在同龄人中脱颖而出;有的同学考取大学后,继续培养口才,以严谨的思维,卓越的能力,活跃在各自的舞台上。
当然,活动在整个过程中也显现一些不足,比如,有的团队角色分工不合理,时间把握不准,个别同学表现欲望过强,逻辑性、辩论风度与技巧运用有待进一步提高。
“莫道今年春将尽,明年春色倍还人”,本届辩论赛即将落下帷幕,我们相信,在今后的各项比赛活动中,同学们会扬长避短,充分利用学校创造的平台,进一步提高个人素养,表现得更加精彩!
文章来源教师范文吧课
件
合:老师,同学们早上好!
郝.春夏秋冬,黑夜清晨;
胡.日月如梭,光阴似箭;
张.时间老人领着我们----
陈.又敲响了新年的大门。
白.当日历又翻开新的一页;
高.当小树又增加一个年轮;
赵.当春天又拥抱着大地;
杨.当冬天又翱翔着矫健的雄鹰
郝.踏着圣诞欢快的钟声,我们又迎来了这个期待已久的早晨。
胡.满怀喜悦的心情,伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至
张.再过一天,我们就可以享受快乐的节日生活给我们带来的片刻歇息
陈.再过一天,我们就将踏入了一个崭新的年度20xx,心中萌发新的火种
白.过去的始终要过去,能留下的只是那些许美好的回忆。
高.未来的始终在未来,能努力的只是种些许美好的期盼。
赵.在今天,在此时,
杨.让我们快乐、快乐再快乐,开心、开心再开心
合:此次元旦联欢会现在开始。
首先,我们用掌声有请我们敬爱的王老师上台讲话.(让我们再次用热烈的掌声对老师的精彩讲话表示感谢)
1.郝:每个同学都有自己独特的个性,我们班就有着这么一群富有个性的女孩子,她门称自己为摩登少年,现在,就请她们登台亮相!摩登少年!
2.胡:同学们,木乃伊这个词想必大家都有所耳闻,下面,就由丁雨婧为大家翻唱,俊杰的木乃伊!
3.郝:劲歌热舞后,就来欣赏一下,我国的民间艺术快板。有请郭松灵为大家献上快板表演《太原莲花》
4.胡:这个快板看的我们激情昂扬,真是太过瘾了!
郝:过瘾吧人家郭松灵还有更绝的呢!不过得稍做歇息,既然你喜欢过瘾,就让你看个更过瘾的吧!
胡:什么?是魔术吗?
郝:嘿,你猜出来了!现在就让张立扬闪亮登场!欢迎
5.胡:哎,你猜出来刚才的玄机了么、
郝:没看懂,这魔术可真是出神入化啊!
胡:不错,这节目都太精彩了,让我目不暇接
郝:很累吧!那现在,就由席芮来为大家讲一个历史故事,缓解一下大家紧张的心情吧!
6.郝:奥,原来古代还发生过这样的事,要不是席芮的一番话,我还不知到呢!
胡:这都不知道!(装得意)那你知道finet是什么意思么?
郝:不知道
胡:猜你也不知道,那么就由陈子扬带来的架子鼓表演为你揭开这个迷吧!
7.郝:你觉得好听么?
胡:好听啊!当然
郝:那么就由韩与青为我们带来的动听的歌曲>>
胡:有请!
8.郝:>>这首歌挺好听嘛,你听过>>这首歌么?
胡:没听过,但听别人说过
郝:既然这样,就让你一饱耳福.
9.胡:相信真爱,就在我醒来的新世纪.
10.郝:相声听过吗?
胡:当然知道,咱们班的杨森,曹晨,孟令晨就为我们大家带来了一段相声
郝:那还等什么,快请他们来吧!
游戏:郝:Areyoutired?
胡:Yes,Im
郝:我们大家一起做一个游戏吧
胡:好啊,那游戏规则是什么呢?
郝:....
胡:我们还没尽兴呢!
郝:别急,我们在第二,三环节还有游戏呢!
11.高:下面,我们来欣赏一下张立扬,田浩宇,靳辉表演的这个妙趣横生的小品.
12.白:同学们会声会色的表演是不是很有趣呢?开怀大笑之后,下面请大家欣赏由葛梦熊表演的魔术.
13.高:奇妙的魔术过后,让我们班米荣伟,胡浩天,王佳伟来出几道趣味数学题!
14.白:原来,我们每天学习的数学也有这么多的趣味.同学们,你们听说过巧克力与可乐的由来么?请听王伟为我们带来的故事:巧克力与可乐的由来
15.高:巧克力和可乐的由来是不是很有意思呢?现在,请王佳欣给大家讲一个脑筋急转弯吧!
16.白:看来大家脑筋转得还挺快的嘛!这么难的问题也难不倒你们.好了有趣的脑筋急转弯过后,请大家欣赏王梦瑶为我们演唱的一支动听的歌曲隐形的翅膀>>掌声欢迎!
17.高:美妙的歌曲是不是让大家意尤未尽.下面继续我们的联欢会,让郭媛媛为我们再出一个脑筋急转弯!
18.白:几个有难度的急转弯过后,请听雷宏毅的才艺展示,英语短文.
19.高:英语可是雷宏毅的强项,葛梦熊同学的强项可与众不同,是魔术.有请他登场!
20.白:魔术的确是魔术,就是神奇.紧张过后,让陈子扬给大家讲个笑话吧!
21.高:这个笑话是否让大家捧腹大笑了呢?笑笑过后,就让我们欣赏一个更好的节目,白佳慧,丁雨婧,李鸿福演唱的欧若拉>>!有请
22.白:一段歌曲后,让我们再次请出魔术小天才--葛先生,来有请
23.陈:完过了游戏,接着,再让我们看看徐佩德,刘宗岱的魔术!有没有魔术小天才演的好呢?让我们拭目以待!
24.张:看起来也不相上下欧!在我们这个普通的班级体中,其实,隐藏着许多才艺精灵.请刘心怡,高飞演绎>
25.陈:中国的古典乐渊源流长,本次联欢会就特地为大家安排了乐器表演,请大家欣赏由代超然表演的琵琶独奏----金蛇狂舞
26.张:话剧想必大家都看过,这次我们就把话剧搬进了我们班,请看李强,王越天,等人表演的话剧--小熊请客
27.陈:看过了那么多精彩的表演,我想,也应该休息一下了,让闫怡宣,亢明昊一起来演唱那首我们熟悉的发现爱>>吧!
28.张:现在,展示一下张天宇的绘画风彩吧!
29.陈:每次在春节联欢会上都有小品,我们班的李强,王越天,也准备了一个小品--打扮>>有请
30.张:最后,让我们用一首恋爱达人>>来迎接新一轮的游戏和更精彩的节目吧!
赵.所有的日子都来吧,让我编织你们
杨.让我编织你们,用青春的金线,
郝.让我编织你们,用燃烧的信念
胡.编成绚丽的岁月
张.编成遐思的年华
陈.所有的日子都去吧,生活中我快乐地向前
白.让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮
高.让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓
合:本次庆元旦联欢会,到此结束!
大学生元旦晚会主持词(二):在缤纷的焰火和欢快的乐曲中,新的一年向我们走来。辞旧迎新之际,我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年,我们有许许多多的事情要做,有许许多多的任务要去完成,我们将面临新的挑战和新的机遇。我和全体教职员工以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们,也祝福每一位同学,祝同学们美梦成真,学习进步,身体健康!
同学们,新年的阳光将洒在你们的身上,新年的春风将吹在你们的脸上,请坚信,我们将和你们同行,因为我们对你们的爱是那么深沉和执着!
(点烛)(歌声背景)
吴:没有松风的秋,雁去长空;没有飞雪的冬,乍暖还寒。一夜高风凋碧树,凋不了青春不灭的火焰;满地余寒露凝香,凝不住你绝美的年华。(迎娟上,立于舞台左侧。话筒递与何)娟:在这烛光与微笑构成的舞台,在这笑声与歌声汇成的海洋,在这永恒与温馨筑就的圣地,我们欢聚在一起。(立于吴旁,话筒与芳)何:光阴茬苒,我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂,迎接元旦的曙光。这一刻是美好的,这一刻是温馨的,这一刻是充满激情的。(话筒递与吴)
xx学院20xx年走进春天庆元旦、迎新春文艺晚会主持词
1.(开场舞蹈《欢庆秧歌》礼花四射主持人上场)
(男1)尊敬的各位领导、各位来宾,
(女1)敬爱的老师,亲爱的同学们
(男女合)大家晚上好!
(男2)春风传喜讯、金猴踏歌来
(女2)看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩
(女1)听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。
(男1)舞起醉人的红扇,我们从微山湖畔走来;敲响震天的锣鼓,我们从xxx山下走来。展望未来前景灿烂,我们豪情满怀。
(男2)在过去的一年里,我们全校师生在校党委的正确领导下与时俱进、开拓创新,在创建学院工作中取得了历史性的飞跃。我们真诚的说一声尊敬的各位领导,你们辛苦了!
(女2)踏着时代的节奏,乘着创建学院的东风带着新年的祝福,怀着青春的憧憬
(合)让我们相聚在这美好的时刻
(男1)xx学院20xx年走进春天元旦文艺演出
(合)现在开始!
(女1)出席今天晚会的领导有:
xx学院党委书记xxx同志
xx学院党委副书记、校长xxx同志
让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢!
大学生元旦晚会主持词(三):左:新年的钟声即将敲响,时代的车轮又留下了一道深深的印痕
杨:伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至
徐:在这一刻,春天的脚步越来越近,我们已经感受到了春天的气息
周:这是我们武汉工程大学的春天,这是我们这个大家庭的春天,这更是我们每个人的春天!
左:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好的时光;
杨:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;
徐:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;
周:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!
左:在这次晚会开始之前,首先,请允许我介绍光临本次晚会的各位来宾,他们分别是让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!
杨:本次晚会由研究生处主办,武汉久迪科技有限公司和俏客情调吧协办,由简妆品牌化妆品提供化妆,达乐沙宣提供发型设计,热带舞林专业舞蹈培训机构提供舞蹈支持。现在我宣布,武汉工程大学绚彩学涯,研途有你迎新年文艺晚会
合:现在开始!
左:下面请欣赏由GoneShadow乐队带来的演奏《越过悬崖》!
爵士舞AH
左:感谢我们的乐队带来的精彩演奏!亮亮,听了这么清越悠扬的演奏,你有什么感觉呢?
杨:我似乎早被他们悠扬的音乐带到了苍茫辽阔的边疆,恨不得在广阔的天地间自由地翩翩起舞呢!
左:说起舞蹈,你对舞蹈都有哪些了解呢?
杨:我对舞蹈还真不太了解,只知道芭蕾的优雅高贵,桑巴的狂放热辣,街舞的青春动感
左:那你喜欢爵士舞吗?
杨:爵士,呵呵,我特别喜欢,喜欢那种无限延伸的感觉,我都想来上一段呢
左:呵呵,我们这里有专业的舞蹈演员,你就别献丑了,下面有请我们的姑娘们为我们带来爵士舞!
杨:请欣赏材料院研究生李婷婷等为我们带来爵士舞AH
乐器演奏《天空之城》
徐:感谢材料学院的姑娘们为我们带来的精彩舞蹈!
周:她们热辣的舞蹈开启了今晚晚会欢乐的大门
徐:对了,娜娜,你知道天空里的城市是什么样子吗
周:天空里可能建造城市吗?这个不怎么科学吧
徐:其实我也没有见过天空之城,不过有一首乐曲,描绘了天空之城的美景,我想演奏者肯定知道天空之城里有着怎样令人沉醉的魅力
周:真的吗,听你这么说,我都有点迫不及待了
徐:下面让没问有请材料学院研究生林希等带来的乐器演奏《天空之城》
周:有请!
印度舞
左:感谢林希同学带来的演奏,让我们真的有如翱翔在云朵编制的天空之城里
周:呵呵,是啊,如果天空中有城市,应该也如乐曲中的轻盈飘逸吧
左:对了,娜娜,你去过印度吗?
周:印度我没去过,不过印度的特色我知道不少哦!比如延展柔韧的瑜伽很受女孩子喜欢哦,还有当地虔诚的宗教,特色的美食,都令全世界的人们神往呢!
左:那你知道印度的舞蹈吗?
周:是啊,印度的舞蹈也非常热辣,动感热辣的肚皮舞是我最喜欢的呢
左:巧了,今天我们有幸请到了几位舞蹈专家为我们带来了印度舞表演
周:有请热带舞林专业舞蹈培训机构为我们带来印度舞表演!
左:有请!
抽奖
徐:非常感谢几位美女的表演!今天热带舞林专业舞蹈培训机构不仅为我们带来的精彩的节目,也为我们此次晚会带来了丰厚的礼品哦!他们为我们带来了价值九百元的热带舞林舞蹈月卡
杨:同时,简妆品牌化妆品也为我们提供了精美化妆品
徐:今天的三等奖是二等奖是一等奖是
杨:下面进入本次晚会的第一个抽奖环节,有请热带舞林抓也舞蹈培训机构的**上台抽奖!
唐伯虎点秋香
徐:大家激动过后,精彩的节目继续进行,亮亮,你有男朋友吗?
杨:没有啊,没有人追我吗
徐:这你就不懂了吧,现在不流行男追女,都流行女追男了呢!
杨:这哪跟哪啊,你看,从来都是唐伯虎点秋香,你什么时候见过秋香点唐伯虎呢
徐:呵呵,今天就让你见识一下啦,下面请欣赏话剧《秋香点唐伯虎》
杨:有请话剧社的同学们为我们带来话剧《秋香点唐伯虎》
独唱《身边》
杨:感谢话剧社的同学们为我们带来的精彩表演!
左:新时期女性热烈大胆地追求爱情,即便是风流才子唐伯虎也不得不拜服在我们秋香姐的石榴裙下啊!
杨:是啊,秋香那执着无畏追求爱情的精神着实令我们钦佩!
左:亮亮,提起爱情,你眼中的爱情观是什么样的呢?
杨:爱情啊,应当如花间追逐的蝶一般轻盈,如清晨玫瑰花瓣上的露珠一样灿烂,如冬日飞舞的雪花一样纯洁,如雪峰上怒放的雪莲花一样神圣
左:呵呵,说得真好,其实,剥去爱情那神圣美丽的外衣,爱情更多的是平淡日子里两个人简简单单的相守,是一种恒久的忍耐和包容,更是铅华洗尽,千帆尽过之后,依旧有你在身边的踏实和幸福!
杨:是啊,又有什么比在身边的简单相守更能诠释爱情的真谛呢!在身边,不仅仅是平淡日子里简单的相守相望,更是大难来时风雨同舟的勇气和信念!
左:我们歌颂爱情,更歌颂在身边不离不弃的爱情,下面有请法商院研究生张松为我们带来一首深情款款的独唱《身边》
舞蹈《俏花旦》
徐:感谢张松同学的精彩表演!
周:一曲深情款款的《身边》让我们体会到了张松同学的真挚情谊啊!
徐:娜娜,你对戏剧了解吗?
周:戏剧啊,我只知道京剧里有生旦净末丑,讲究坐念唱打
徐:呵呵,看样子你了解得挺多啊,那你对具体的角(jue)色,比如花旦了解吗?
周:花旦啊,我只知道戏剧里那些活泼俏皮,伶俐俊俏的年轻姑娘们都是花旦,她们穿着艳丽的戏服,画上浓烈的油彩,头戴华贵的头饰,舞动飞天的水袖,往往是舞台上最抢眼的角色呢!
徐:是啊,我国的京剧艺术家梅兰芳先生就是著名的花旦,在舞台上,一个动作优雅,姿态贤淑的花旦确实能成为全场的焦点,那么一个舞台上如果有十二个花旦又是怎样一种情形呢?
周:都说三个女人一台戏,十二个俏花旦在舞台上,那得多热闹啊!
徐:呵呵,这你就不知道了吧,今天校艺术团的同学们为我们带来了一场特别的舞蹈《俏花旦》
周:有请!
魔术
左:谢谢艺术团的同学们的精彩表演!
杨:不愧是俏花旦,她们俏丽的身姿着实让我们欣赏了花旦之美,之娇,之俏!
左:亮亮,你还记得今年春晚上刘谦的表演吧
杨:你是说魔术吧,是啊,他那虚中有实,实中有虚,亦真亦假,亦虚亦幻的魔术着实给人们留下了很深的印象,今年魔术风靡大江南北,我也成了一名忠实的魔术迷哦!
左:是吗,那今天的节目就对了你的胃口哦,我们特地请到了魔术哦!
杨:是吗,都有什么节目呢?
左:什么天女散花啦,空手出花啦
杨:还有什么呢?
左:呵呵,这个啊,我就卖个关子让我们慢慢欣吧
杨:有请魔道表演团队我们带来奇幻的魔术表演!
左:有请!
抽奖左、周
街舞
着重介绍动感地带街舞大赛全国总冠军
歌曲串烧
徐:感谢刘涛和他的团队为我们带来的精彩表演!
周:刘涛请留步!刚跳完一曲劲暴的舞蹈,辛苦了!
徐:大家都知道街舞不是一朝一夕之功,特别是像你们获得了全国总冠军,更是付出了很多常人难以想象的努力吧。
一
a:各位朋友,各位来宾
b:晚上好!
a:明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。又一个中秋佳节到来了。
b:中秋节,一直被人们喻为最有人情味、最具诗情画意的一个节日,古往今来,有多少文人骚客在中秋时节留下多少动人的篇章啊!
a:每逢佳节倍思亲,人们常用月圆、月缺来形容悲欢离合。中秋之夜月色皎洁,今夜,我们仰望如玉如盘的明月,有多少思念,多少祝福,多少爱要表达要诉说呀!
b:海上明月又升起,如今天涯共此时,相识是缘,相逢是歌。网络让我们今夜欢聚在闲情逸致品茗轩,共渡中秋佳节。
a:在这个宁静美好的夜晚,口含月饼、远眺圆月。你的身边是否有值得回味的故事呢?
b:情人怨遥夜,竟夕起相思。中秋月圆时,追忆逝去的年华,从记忆之初,我们一路走来,你是否有错过的朋友,零落的友谊?甚至是失去的亲人?那就在今晚中秋夜就请明月代去我们的思念与问候吧!
a:无论天南与海北,不论相聚与离别,在这个中秋佳节,来!朋友们,把酒话佳节!举杯邀明月!让我们共醉在这幸福的时刻。用无数双相执相亲的手,用无数双喜悦欢欣的眼睛,对着天上的明月,倾诉着但愿人长久,千里共婵娟!
b:无论你心中是浓浓的相思,还是深深的祝福。今夜,都请你用你的歌声,用你的欢笑、用深情来润湿你的情思。闲情逸致品茗轩已经为你搭建了传递爱的平台。
a:食以那如月般浑圆的月饼,送出你那欢喜随心的贺词。亲情、友情、爱情心中有爱你就勇敢的说出来!
b:由博雅文化论坛和闲情逸致品茗轩主办的《明月千里送情思》中秋晚会正式开始。
a:首先。。。。
酷束语
a:中秋月呀!画家,画不出你那皎洁的面容。音乐家,奏不出你那平静而又激昂的乐章。
b:中秋月呀,雕塑家,雕刻不出你那细腻而又玲珑的线条。文学家,写不出清你那温柔而又孤傲的性格。
a:嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。在一段凄美的故事发生后,中秋月便成为人们渴望团圆的象征。
b:对月当歌,把酒言欢,今夜又是一个难忘的日子,一个不平常的夜晚!
a:想良辰、观美景,明月牵动了多少人的情愫,人间本是多情地,若数烟火更中秋!在此,我们再次祝所有的朋友中秋快乐!《明月千里送情思》中秋晚会到此结束。
b:感谢为晚会真情付出的所有人员,感谢来参加晚会的所有朋友。
a:晚会到此结束,祝朋友们晚安!
【大学生中秋晚会主持词】二
女:各位同学,大家晚上好!欢迎来到中秋月同学情中秋晚会现场。
男:同学们,用我们热烈的掌声欢迎辅导员谢老师来到我们的现场。
女:今天是xxxx职业技术学院xx级电子三班大家庭团圆的日子。
男:在中华民族的传统节日中,中秋节是欢庆丰收的节日,也是合家团聚的日子。
女:为此我们的班委会为大家准备了这场中秋月同学情中秋晚会。
男:下面,我们掌声有请班干部代表xx讲话。
女:谢谢班长的讲话。
1、女:今晚,华灯绽放,天涯共此时,我们团聚在一起,共享这个月圆之夜,共享这人间的美景。男:啊,有首歌能很好地表达此时此刻的情和景。女:哦,是哪首歌呢?男:花好月圆。
女:下面有请xxx、xx和xxx为我们演出今晚的主题曲《花好月圆》。
(表演完毕)男:感谢三位为我们带来的精彩节目。
2、女:中秋是我们中华民族的传统节日,国家把它定为法定节日,就是希望我们学习传统文化、发扬传统的爱国主义精神。
男:对啊,有一首非常有气势和激情的歌曲也正好能体现这种效果xxx的《黄种人》,现在xx将为我们演出,同时还有xxx和xxx为我们表演精湛的武术,双节棍,大家欢迎!
(表演完毕)
女:他们的表演非常精彩哦,我建议大家用最热烈的掌声送给他们,感谢他们!
3、男:大家知道,吃的文化在我国源远流长,更何况今天是中秋佳节,怎能不好好地吃,下面我们来玩一个吃的游戏,请每个寝室派两个代表,其中一人喂东西给另一人吃,但是喂东西的那个人要蒙住眼睛,哪个寝室先吃完为胜,前三名有奖品。
女:大家加油哦!
(音乐声响,比赛开始)
4、男:恭喜获奖的同学,还有些同学没拿到奖品的同学,接下来你们还有拿奖品的机会,你们加油哦!
女:下面进行的是猜迷比赛。
(猜谜比赛)
5、男:猜谜比赛就玩到这里。我们要进入下一环节了。
女:在中国人心中,月亮始终具有柔和与光明的象征,寄托着中国人的美好向往,在我们电子0703班大家庭团聚的晚上,我们沐浴同一轮月光,共享象征团圆的月饼,分享友情。
男:分享友情,就需要我们大家之间的交流,现在请大家自由上台,自由发言,同大家谈谈心。
女:这里有我们xxx同学支持的音响设备,可以供大家K歌,大家上台之后可以先讲几句,然后k歌,也可以直接上台来K歌。接下来的时间交给你们了,有请第一位同学!
6、男:大家唱的都不错哦,最重要的是我们都很开心。现在我们有请我们的嘉宾。
女:请谢老师为我们演唱《难忘今宵》
男:谢谢老师为我们带来的精彩。
7、女:同学们,今宵注定令我们难忘,我们还有最后一个节目,那就是大家一起狂欢。
男:接下来的舞台交给我们的沈石磊同学。
8、(舞曲结束)女:同学们,我们班的中秋晚会到此结束
男:让我们记住大学共度的最后一个中秋节,今晚的欢乐时光。
合:但愿人长久,千里共婵娟!愿友谊长存于彼此的心中!
【大学生中秋晚会主持词】三
马:各位院长。
吴:各位老师。
郭:各位同学们大家...
合:晚上好!我是今天的主持人!
花:又是一年秋风送爽时,又是一轮花好月圆日。
马:九月共同迎来了XX级的新同学。
吴:今天我们欢聚一堂共同庆祝这个喜庆的日子。
郭:今晚我们载歌载舞共同迎接XX级新同学。
花:让我们唱起美妙的歌曲。
马:让我们跳起欢快的舞蹈一起融进这欢乐的海洋。
吴:迎新晚会暨中秋晚会。
合:现在开始!
郭:今天很荣幸请到了各位嘉宾的到来。他们是(介绍领导)。
串词:
1.花:千百年前,诸葛先生隐居深山,在此躬耕苦读,其后卧龙出山,终成就一番宏图伟业。且看今日,全院师生不断弘扬坚韧不拔、锲而不舍、不怕困难、勇往直前的新时期愚公移山精神,开创了襄樊学院的历史新篇章。下面,就请欣赏歌曲《愚公移山》。
2.《愚公移山》结束,引朗诵:
马:无路难,开路更难。半个世纪的摸索探寻,xx学院的办学水平不断提升到了新的高度,用心血和汗水为国家和社会培育了一批批人才。而现在在我们身边,就有这样一位奇女子,算不上貌美、也算不上风华绝代,但她却在丹霞山奇异绝美的风景中一举拿下了第二xx届全国《演讲与口才》大赛的特等奖。面对皎洁的明月,面对台下的几千学弟学妹,她有太多的感慨,千言万语,皆在笔下。她始终相信,《未来不是梦》。
3.朗诵结束,转入中秋,引出爵士歌舞:
吴:一首《未来不是梦》,是一个女孩五年独自求学在外的辛酸奋斗史,更是金秋佳节里的一份对家的由衷思念。此刻,抬头仰望那轮明月,我们仿佛看到了家人团聚的场景;阵阵桂花扑鼻香,我们仿佛又感受到了家乡的气息。今夜,就让我们将对亲人的思念化作一缕风,将精彩的人生谱写成一首动听的歌曲、一支优美的舞蹈。
4.爵士舞蹈结束,引新生节目:
郭:在这丹桂飘香,丰收的金秋九月,作为新生的我们怀揣着梦想来到了xx学院,勇敢地走上了这个广阔的大舞台。其实站在舞台上的我也和大家一样,是今年刚入学的一名新生,初次离开了父母的庇护。那么今夜,就让我们用情,歌唱着对家的思念;今夜,就让我们用梦,装点那青春的希望!让我们和着美妙的音乐翩翩起舞!
5.新生节目结束,引教官节目:
吴:初次离家的新生在外度过了自己的第一个中秋,而常年离家的官兵,望月思乡,却仍旧坚守着自己光荣的使命!此刻,我想问大家,在我们的军训中,除了身边的伙伴,还有谁与我们共风雨啊?(教官)没错,正是我们可敬可爱的教官们,刚才我们已经看过了新生代表带来的精彩表演,那现在你们还想看教官的表演吗?(想)教官来一个,教官来一个,我们给教官呱唧呱唧,下面就让我们用掌声欢迎教官们带来的精彩表演!
(初次离家的新生在外度过了自己的第一个中秋,而常年离家的官兵,望月思乡,却仍旧坚守着自己光荣的使命!身为军人,就意味着奉献,就意味着舍小疽顾大家。他们是可敬可亲的。而他们,正是与我们祖国人民共奋进的人民子弟兵!今天我们很荣幸地请到我们的名可爱的教官,为我们带来精彩的表演,一展雄魂军姿。)
6.教官节目结束,引《平安中国》:
花:衷心地感谢我们的教官们,正因为有了可爱的他们,才保得一方平安。月圆之夜,万家灯火,中秋佳节,合家欢乐。今夜,我们有缘相聚在xx学院,这里凝聚着家的安定和温暖,那么此刻,也让我们在温柔祥和的中秋月下共同祈祷:平安你我,平安校园,平安中国!
7.《平安中国》结束,引跆拳道、健美操、歌曲串烧:
马:小鸟始终相信,只要张开翅膀,就能启程到达幸福的不远处,只因为曾经的梦想从未变过。也正因为这样的梦想,20xx年后的我们交织在了同一个地方,那就是xx学院!
在这所知识的象牙塔里,有着芬芳的桃李,有着辛勤的园丁。校园生活丰富而多彩,简约却时尚。于是我们充满了希望,满怀着激情,在这里,健康而又快乐地成长。
8.《歌曲串烧》结束,引魔术表演:
郭:在我们的xx学院里活跃着很多的协会,他们承载着丰富学校第二课堂文化建设的任务,在这些协会的组织下,校园里开展了一系列精品社团文化娱乐活动,今天我们将请出他们其中的一个代表魔术协会,为我们带来精彩的魔术表演!让我们一同见证奇迹。
9.《中东肚皮舞》结束,引《飞》:
吴:大学生活的四年,是色彩斑斓却又辛苦拼搏的四年。我们如同等待破茧而出的蝶蛹,1300多个日日夜夜的孕育和生长,是为了在我们踏入社会以后的千万个日子里,我们能用丰满的蝶翼,在属于自己的天空中,勇敢地飞翔。让我们张开双臂,为梦想,飞吧!
为希望,飞吧!
酷束词:
郭:相聚的时光总是欢乐而短暂的,欢声笑语留在你我的心中。
吴:美好的夜晚就要结束,但我们彼此之间的友谊才刚刚开始。
花:我们是幸运的,不仅仅因为我们如愿以偿地迈进了大学的校门,更因为幸运的我们也将在今后的1300多个日夜里,与xx学院的数千名良师为友,数万名益友为伴。
马:昔日,这里草庐一舍,孕育了有着中国古代智慧化身之称的诸葛亮;今天,这里教室千间,正培育着新时代的万千新诸葛。
吴:鹏程万里志高远。
郭:同舟共济击中流。
马:拼却心血一万点。
花:换的新绿百千重。
吴:在此衷心地祝愿大家...合:身体健康,万事如意,中秋快乐!
花:xx学院20xx年迎新晚会暨中秋晚会,到此结束!
合:朋友们,再见。
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