泡泡演讲稿

学习部的发言稿

2026-02-22 学习部的发言稿

学习部的发言稿(实用十一篇)。

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活动规划1。规划书名:2012年4月

2.活动时间:2012年4月

3.活动地点:*****

4.主办单位:***学习部

5参与者:全体学生和部分教师

6活动策划人:*******

7.活动背景:**系“迎评知识竞赛”是此次**系旨在为了营造更好的学习氛围,扩展我系学生们的知识面,丰富大家课余生活的一次活动。本次比赛以“迎评知识竞赛”为主题,以考试、抢答的方式让大家增加对我院一些知识的了解度,深刻体会到“知识改变命运”等的内涵。

8.活动流程:1:宣传阶段:

(1) 准备阶段:活动开始前一周,活动海报将张贴在布告栏上。

在活动举行前一个星期将各班班长组织起来由学习部开展一个会议,交代一些活动事宜,并将活动流程告知,让班长广为宣传,号召大家积极参与。

当天准备:活动当天,活动所需物品准备就绪,并在决赛前张贴横幅和标语。

2: 抽签阶段:预赛前三天,抽签进行比赛。

3:竞赛阶段::初赛:

由我系****级全体学生参加,将准备好的三份不同的试卷随机分发给各同学,而后根据成绩,选出各班成绩为前三名者进入复赛。 :复赛:

分为两场并同时进行,根据事先抽好的签,12个班级分别竞赛,由主持人宣读题,而后各班同学进行举旗抢答,各同学基础分均为100分,答对一题加10分,答错或举旗后不答者扣10分。每场均是6进23):决赛:

在五个班级中用与复赛类似的抢答方法决定出名次。根据各选手分数、各班级总分分别定出前三名。另外在活动中进行拍照4):

在后续阶段,将根据比赛结果进行颁奖,包括3个单项奖和3个集体奖;活动开展后清理现场;写决赛活动的新闻稿。

8.比赛方案:采用淘汰赛

第一轮:用试卷测试,选出前三名;

第二轮:13个签名,7个号码,同一个班数作为一组对手,将有一个班直接晋级;

第三轮:决赛。

9.比赛要求:

1: 坚持友谊第一、竞争第二的原则;

2: 在预赛中,每各班的所有成员都必须参加测试;复赛及决赛各班必有3名同学参加,以保证竞赛的顺利开展;

3:每次竞赛时间无限制,能为判定止,每局竞赛中途均不得换人;

4:在竞赛、决赛中任两个或三个班级得最高分者即为胜,同时该场竞赛结束,若分数相同则有加场赛,直到分出胜负;

5:竞赛成员不可携带书籍、小抄,但可同队商量抢答;

6:啦啦队及其它任何非比赛的人员,除鼓掌叫好外,不得给予竞赛队员任何的答案提示,不得以不文明的语言或行为进行人身攻击,不得影响裁判员及工作人员,否则在警告无效的情况下可取消该班级的竞赛资格;

10.活动目的及意义:

为了营造更好的学习氛围,以组织同学们竞赛的形式为大家提供一个既可锻炼胆量,又可锻炼口才、组织语言的能力的舞台,通过知识竞赛发扬团队合作精神,增强各同学间、班级的凝聚力,使同学们集合集体的力量,在一定程度上改善我系的精神面貌,丰富大学生的课外校园生活,增强师生间的相互了解,促进同学间的友好相处,活跃校园气氛,加强各届同学间的交流。

11.活动经费及奖品奖项

奖状和礼品共计:约280元

12.经费**:由**系提供

13活动中的问题和细节:

1: 注意维护每场比赛的公平性;

2:对于大家出现的问题及质疑应派专人专门解释。

2012年2月26日

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活动计划

题目:2012-2013学年第一学期考研、实习经验交流会活动目的:为了护理学院在校生更加了解护理专业的就业方向,实习情况和考研的方方面面, 促进学生们对护理知识的学习,让同学们对自己所选的专业有一个更加深入地了解,一边对自己未来有一个更好的规划为自己的人生有一个准确的定位,护理学院特举办了“护理专业考研、实习经验交流会”

活动内容:

1主持人介绍了嘉宾王玉杰、张荣、张静、马翠翠。

2、研究生分别就自身经验向大家做介绍

1) 本文介绍了实习前的准备工作,如何适应医院环境,如何解决实习中遇到的问题,以及实习结束后的工作总结。

2) 描述从本科生到研究生的成功之路和未来护理事业的前景。

三。学生可以自由提问,并与答案建立长期联系,以便将来更好地交流。

范围:护理学院长清校区全体学生

活动经费预算:送给嘉宾的笔记本 4本每本5.5元共计22元配合部门 ①秘书处负责下通知

办公室负责准备物品

网络信息部负责声光调试、拍照、撰写新闻稿

女生部负责礼仪

宣传部负责海报的撰写和场地的安排

纪检部门负责维护现场秩序,在问答环节传递话筒

护理学院团总支学生会

学习部2012年10月19日

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学生学习动员大会发言稿 亲爱的同学们:

你们好!我发现我们中学生存在以下情况:我们的同学对自己的学习开始放松了,学习目标开始不明确了:上课不专心,举手不积极;作业马虎,拖拉,抄袭;星期天在家不好好学习,去网吧,上网打游戏;心思不在学习上,整天胡思乱想,想着追星,想着打扮。。。。

今天我们集中在这里,我觉得有必要重申一下学习成绩对我们学生的重要性。毕竟学习成绩还是评价我们学生最重要的标准。怎样改变我们的学习状态,提高我们的学习成绩,下面我从三个方面来谈,和大家一起交流一下:

一、明确学习目的,端正态度,是提高学习成绩的基础 化学家巴斯德说过:“立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是走向成功的大门,工作是登堂入室的途径,这旅途的尽头就有一个成功在等待,来庆贺你努力的结果。”学习目的的确定在不同的时代是不相同的。就农家子弟而言,旧社会的小儿郎读书的目的只是 “不受人欺负,不做牛和羊”,七八十年代的青少年也不过是想“跳出农门成为公家人”。当然,他们的理想都是以自我为中心的,但无不与当时的时代相辅相存。新的世纪,我们伟大的祖国正以崭新的姿态屹立于世界民族之林,处在这种时代条件下,我们所面临的是国际经济和科技竞争非常激烈的一个世纪,所以提高自身素质,是我们将来能立足社会参与竞争的必要条件,我们的学习目的可以简单的理解为“争取每一次机会”,读完初中、高中、上大学,参与大范围的竞争,因此,增强竞争能力应该成为我们的人生理想。“知识改变命运”,对于我们现在来说,就是尽自己最大的努力,将来考上一个理想的高中。当然,学习目标的确定还有一个心理障碍问题,这主要表现在学习基础薄弱的同学身上,由于学习内容和形式上的变化、缺少心理准备,学习表现被动,信心失落,殊不知,自信心不足是提高学习成绩的最大敌人,因此,暂时学习成绩不理想的同学,千万不要气馁,不要灰心,更不要回避困难,要勇敢地面对现实,奋起直追,同时我们也应认识到时间的宝贵,以“只争朝夕”的心态把握自己的学习。

二、掌握学习方法,养好习惯,是提高学习成绩的关键 学习成绩之所以存在着一定的差异,在很大程度上取决于学习的方法不同。在我们身边,有很多同学学得轻松、成绩不错;也有的同学学习刻苦,却收效甚微,这主要就是学习方法问题。因此,我们主张: 一是要按照老师的要求去做。这是因为我们学校要求教师在教学过程中注重了学法的指导,包括练习的精选、适量和质量等,同时注重方法可以提高效率。二是要按照我们学校所提倡的“小组合作教学”的要求去做,对于这个基本要求,不仅是我们学习的一种常规,而且也是一种学习习惯的体现。当然,学习方法作为一项学习技巧,应因人而异,寻找适合于自己的行之有效的学习方法。三是培养良好的学习习惯:如一心向学的习惯,专心致志的学习习惯,定时定量的学习习惯,认真思考的学习习惯等等,同学们也听到过:同样是水壶,普通人烧出的是开水,而瓦特却烧出了蒸汽机;同样是看到苹果从树上掉下来,果农见了只感到心疼,而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因就是因为瓦特、牛顿平时养成了一心向学的良好习惯由此才创造出了伟大的奇迹。

三、培养并增强自身的责任意识,是提高学习成绩的保障。在社会生活中,人们在享受权利的同时,还必须承担相应的社会责任,履行相应的义务。责任既是使社会规则有序的保障,又是保证个人有所成就的可靠基础,也是为人处世所必备的基本要素。责任是一切良好美德的表现和基础。因此,责任意识是建立一切优秀品质,培养一切美好行为的首要因素。一个人没有责任感不值得信赖,不能托以大事,更不足以立身。一个没有强烈责任意识的民族是没有希望的民族。所以我们要培养并增强自己的责任意识,主要从以几个方面着手:

(一)培养自省意识 要有责任感,首先须学会对自己负责。自省是建立一切良知与自我约束的基本要素。孔子讲“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”孔子正是以这种自省意识,奠定了他在中华民族历史上卓越的地位。人要有自省意识,随时地反省自己,才能使自己少犯错,不断地发展完善自己,才能认真履行自己的职责,也才能有所成就。不少同学之所以容易犯错,且不能正确对待自己的错 误,除了其世界观尚待完善之外,另一重要原因就是他们缺乏必要的自省意识。故而他们与同学发生矛盾或利益冲突时,或做事不成功时,总是寻找别人的错误和缺点,却很少反思自己,因此他们也就常常做出不明智的举动,犯下错误还理直气壮。为此我们要学会自省,学会自我反思,学会查找自己的失误。人只有学会自省,自尊自信才会使他沿着正确道路前进,才会养成正确的责任意识,否则就会导致以个人为中心的结局,甚至走上犯罪的道路。

(二)培养正确的自主意识 人要能够对自己负责,须首先学会把握自己的言行。在社会生活中,人们要正确认识自己,正确履行自己的职责,光有自省是不够的,如果他不能摆正自己的位置,遇事没有什么主见,人云亦云,随波逐流,就不能正确指导自己的言行,也就不能承担任何责任。有许多青少年走上犯罪道路往往只是由于追随“朋友”,讲哥儿们义气。这充分显现出了他们自主意识的薄弱,以至不能把握自己的责任,为自己的行为负责。正确的自主意识是需以正确的道德意识及正确的人生观为支撑,再辅以自省意识自律自强来完成的。要培养正确的自主意识,树立做人的责任感,除了要培养我们的自省意识,增强我们的自尊心自信心之外,还需有正确的人生观和正确的道德意识。

(三)培养纪律意识 强烈的责任感在人们的日常生活中常表现为具有严明的纪律性。因为一个人在社会生活中既享受着他应有的权利,又必须承担应尽的义务和责任,这是保证他本人和别人能够充分享受权利的必要条件。而要使人能够履行责任,承担相应的义务,就必须靠纪律来维持。严明的纪律性常常是许多高尚行为和英雄举动产生的最基本的条件。从个人角度来讲,每个人都有私欲,面对危险与恐惧都有逃避的欲望,面对诱惑也常常会有非分之想。但有责任感的人,却严守纪律,约束自己的欲望及行为,使自己不犯错误,以正确履行自己的职责。这需要人具有坚强的自制力,一个人若把纪律性化为他行动的指导,他就会以纪律约束自己,坚定不移地履行自己的职责,遵守规则和纪律。而当今的青少年多受父母师长的溺爱,故而他们身上一般都有放纵自己欲望、较为任性的特点,且做事常以自己为中心,较为自私,纪律意识差,只想享受权利,却不情愿遵守纪律及履行他们应负的职责,所以一些人就在“忽然”之间走上犯罪道路。学习遵守纪律是人在社 会上所需经历的不可缺少的一项内容。我们只有认识到纪律这一铁的方面,我们的身心成长才有可能是全面的,我们才能有良知,才能学会负责。

(四)要培养敬业精神 敬业精神本质是强烈责任意识在人们工作中的一个重要表现。古人讲“在其位谋其政”,俗语也云“当一天和尚就须撞一天钟”。既然承担了某一项工作任务,就要尽心尽力地把它干好。在这一点上雷锋的钉子精神就是一个典型的表率,雷锋精神中的“挤”和“钻”是为了干好自己的本职工作而顽强地学习。要培养学生良好的品德,培养学生的责任意识,就要使他们养成必要的敬业精神。要使我们养成敬业精神须从我们的日常生活做起,从家庭劳动到班级值勤,从学习知识到校外活动,都可以培养我们的敬业意识。敬业意识一旦培养起来,我们就会自觉地履行把学习的职责,厌学、辍学现象就会大大减少,进而我们的品德及意志也会得到更好地发展。

同学们,不专心、不努力,浑浑噩噩,即便你的条件再好,再聪明也难成大器,难当大任。在此,我要专门奉劝那些没有明确学习目的,至今还在错误的理解是在为老师、为父母而学习的同学,千万不能好高骛远,大事做不来,小事又不愿做,学习怕苦怕累,存有任何侥幸和投机取巧的心理。学习有方法可循,却没有捷径可走。只有踏踏实实,一步一个脚印去做,只有掌握科学的学习规律和适合自己的方法,养成良好的学习习惯,增强自己的责任意识,才能够有效地提高学习成绩。

最后送给大家一句话,以此共勉: 种子为了寻找阳光,冲破土壤,茁壮成长;雄鹰为了击破长空,仰望蓝天,展翅飞翔;轮船为了到达彼岸,驶向大海,乘风破浪。

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活动策划

(一):在大二的学长,学姐们即将去外面实习之际,为更好地将自己在学校里的经验传达给学弟,学妹们,我们学习部举办“学习经验交流会”, 为正确的为自己定位,避免走弯路,使得大学生活过得更有意义。

。1准备:借教室、椅子、请客、师生。

2、交流会的具体流程:①、以班级为单位,每班分别邀请大二几位学习优秀的同学,畅谈学习的经验,然后进行自由交流活动,时间预计为两节课左右,初步预计从以下几方面谈:

a、如何养成良好的学习习惯;

b、基础课的学习方法;

c、专业课的学习方法;

d、协调好工作与学习的关系;

e、 协调参与与学习的关系;

f、 大学不是象牙塔。要多渠道获取信息,充分利用有价值的图书资源。

② 介绍学分制管理下的惩戒措施和颁发毕业证书、学位证书的要求,并举例说明给学生敲响警钟的消极方面;

③、考虑到大学英语学习的侧重点及学习方法与高中迥然不同,邀请一位英语学习成绩好的同学谈一谈大学英语该如何学习,以及如何顺利通过

三、四级考试;

④、经验传授基本结束,留几分钟时间,同学们可就学习方面所存在的疑惑提问;

(二):欢送毕业生祝福语互赠活动

炎炎夏日的六月,大二学生即将走出校门走向社会。我们以此活动留下大二生对学弟学妹的祝福和善意的劝诫。收集高二学生到下学期的留言,以展板的形式展示,并在食堂门口举行横幅签名活动。

邀请路过的同学在横幅上签名,同时写下对学长学姐们得感谢和祝福。

以上活动为初步计划,届时可作调整。

总院学习部

陈雷,施霞芳

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3月

1.制定具体考勤抽查方案,进一步加强对全院学生到课率与课堂质量的管理;

2.组织各年级学习唐书记在全校干部大会上的重要讲话精神;

4月

1.与学院MBA、研究生中心联系,举行3场左右专业系列讲座;

2.收集全院同学意见,进行学院综合测评细则的修订工作;

5月

1.协助07级年级干部做好英语四级的考前动员和备考工作;

2.开展主要针对08级同学的英语演讲比赛

6月

1.组织实施开展类似“学长讲坛”毕业生主题活动;

9月

1.协助组织开展新生入学教育及新生三赛等各项事宜;

2.与生活部一同进行全院内务与学风建设管理的新学期整顿工作;

3.开展上学期各年级学习成绩统计分析工作,督促课程补考报名;

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敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我叫张逸景,是来自五(2)班的学生。春天,新芽吐露,万物复苏,我也带着同学与老师的期望来到这里。我站在这里心里既激动又有些紧张。今天我想要挑战自我,竞选学习部长。

我是一个活泼开朗,积极上进的女孩。爱好广泛,唱歌、跳舞、写作我样样拿手。屡次被评为文明之星、好学之星、全面发展生等等。成为童声文学社社员更是让我自豪。在近期的学雷锋征文比赛和艺术节中我荣获了征文一等奖,设计二等奖的好成绩。

在班级里我一直担任班长,我工作认真负责,有吃苦精神,更有创新精神,课堂上,我的目光紧紧跟随老师,不落下每一个问题。与同学们也相处的十分融洽。

我不仅在学校里是同学们的好伙伴,老师的得力助手,在家里我也是妈妈的好帮手呢!做饭、烧菜、扫地等家务活我都会帮妈妈做。

虽然我的优点很多,但缺点也不少,例如做题时比较粗心,偶尔会偷懒。但是我一定会在今后改正这些缺点,更加的刻苦、自觉。

著名作家鲁迅爷爷曾说过:“俯首甘为孺子牛。”假如我有幸成为学习部长的话,我会加倍努力学习,让同学们跟我一样,好学,乐学,善学。我会像一头小黄牛,勤勤恳恳地工作,为大家做实实在在的事。也会像小火车带领着大家向前进。这绝对不是虚言,我会以实际行动来证明,我绝对可以胜任学习部长这一岗位。

同学们,老师们请相信我!我肯定能够经受住你们的考验!给我一个平台,让我施展出才能!如果我哪里做得不到位,欢迎大家指出,我一定会虚心接受并改正。请你们为我投出手中那宝贵的一票吧!我的演讲完毕,谢谢大家!

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1、全校的学风检查是学习部的日常工作,通过学风检查来达到督促同学充分利用好晚间自习时间的目的。学风检查是学习部的一个主要工作,我会安排好各项事宜,使学风检查发挥出最大效用!此工作在招干后立即开展。

2、关于CET4和CET6考试的工作。明年6月份是大部分大二同学的4级考试和6级时间,下学期会组织活动来唤起同学们为4级考试好好准备的热情并介绍学习方法等方面的必备知识。活动具体形式还未确定,报告、讲座或是对话形式都是不错的选择。时间初定为明年3月中旬。

3、计划于明年4月中旬组织关于考研的活动,向同学们介绍考研方面的知识让同学们全面地了解考研,以及如何准备考研,不仅为了给即将参加考研考试的同学打一记强心剂,也为了使低年级同学尽快明确自己的学习目标。

4、期末考试前开展推广“诚信考试”的活动,除了借鉴上学期在横幅上签名的方法外,计划将学籍处罚条例公示一段时间,让对此不关心或不重视的同学对“诚信考试”有更深的认识。如果可以最好附上曾经的案例,以更好得起到警示作用。

5、组织多种主题的演讲比赛。比如促进英语学习的英语演讲比赛,并为下一届CCTV杯英语演讲比赛做准备。

6、根据上级的安排开展辩论赛。

7、在了解各学院学习情况下组织学科知识竞赛(高数、英语等)、学科考察考试等活动。

8、对于那些学校不强制参加的过级考试或资格考试,用正式的通告、说明向同学介绍,鼓励同学在学习本专业知识的同时多参加些高水平的资格考试,为今后步入社会增加自身分量。避免出现像张贴小广告一样通知报名的方式。此活动的开展要积极联系各学院和学校的招生考试办等单位。

9、如果条件允许会组织模拟招聘会、就业指导会、应聘指导等与就业相关的活动,打消同学关于就业的疑惑,起到明确学习目标高涨学习热情的作用。

10、如果条件允许会组织大学生全面发展规划等指导同学如何增强个人竞争力方面的讲座。

11、要求各学院学习部尽力去举行一次专业情况专业方向等专业介绍的活动, 让同学了解自己的专业,培养出对本专业的信心增强学习动力!具体方式如果可以,保持各院一致。介绍基调一定要是积极的鼓励性的。

12、充分发挥各学院的优势学习活动,动员其他学院同学参加或将其提升到校级活动,如英语角。

13、尝试举办普通话推广活动。

14、通过干事和各学院学习部,充分了解同学学习上遇到的各种情况,努力发动广大同学为学习部开展工作提供帮助,会充分听取各方面的建议,尽可能多开展有利于学习的各项活动。

15、积极配合校团委学生会其他部门开展活动。

学习部

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2009-2010年学习部工作总结

本着为广大老师和同学服务的原则,高分子学院学生会学习部在2009至2010学年一年的时间里展开了八项活动,现总结如下。

活动一:学习经验交流会暨一帮一扶颁奖典礼

为了使09级的新生对大学的学习和生活有一个大体的了解,不至于在大学生活中感到迷茫,并为以后的学习和生活制定一个积极的计划,以更有益于他们的成长及发展。我们于2009年9月15日在西礼堂举办了学习经验交流会,请来了4位在学习或者工作方面有些成绩的学长学姐们,从学习、活动各个方面将他们的经验教训传授给了大家,使大家受益匪浅。总体来说,活动举办的比较成功,不足的地方是所请来的嘉宾有些偏向于学习了,在其他方面有所欠缺,以后应予以考虑。

一帮一扶活动是在2008至2009学年面向08级学生展开的活动,旨在通过同学间的相互结组学习来共同进步。在新学期伊始,活动结果崭现的时候,我们及时按照要求筛选出了名列前茅的前6组同学,在09级新生面前为他们颁奖庆祝。一方面作为这个活动的结束,另一方面也对09级新生产生鼓励作用,使他们意识到学习的重要性。

本次活动反应不错,但在颁奖典礼的顺序问题上,主持人出了些小差错,以后应提前准备充分。

活动二:辩论赛

为了在每年一次的校辩论赛上取得成绩上的突破,我们于2009年9月21日起开始进行辩论赛人才的选拔工作。这次活动,我们并没有采用以往班级组队并在各班之间抽签进行淘汰赛的形式,而采用初赛小演讲、复赛选题进行攻辩、半决赛及决赛选手间组队参赛的形式进行选拔。虽然首次采用这种形式,但我们做了充分的准备工作,整个比赛进行比较顺利。

虽然这其中历经了几次教室的变动,但比赛的效果还是不容置疑的,我们选拔出了09级中思维敏捷、口才不凡的几位辩手,并成立了高分子学院辩论团。为了锻炼培养辩手,我们每周六的晚上在学生会对辩手进行培训,针对各个方面使他们有所提高,并于2009年10月28日晚,邀请化学院在一号行政楼243室举行友谊辩论赛,全场气氛活跃,使辩手积累了辩论赛的经验。

由于甲流的影响,校辩论赛推迟到下学期举行。在学期开始时,我们进行了紧张而有序的准备工作,力求在校辩论赛的成绩有所突破。在2010年3月29号我们迎来了辩论赛初赛,

和机电学院的对决紧张而激烈,最终以我们胜出而结束。经历了两个星期的准备时间,我们于4月12日与机电学院对抗,过程扣人心弦,虽然结果我们未能进入半决赛,但是辩手的表现还是相当出色的。我们还会继续努力,使明年的参赛成绩更上一层楼。

活动之三:“智林涉猎”图书展

为了将优秀的图书推荐给广大的同学使他们不在书海中迷茫与徘徊,我们于2009年10月中旬策划并开展了“智林涉猎”图书展活动。在大家分工明确的准备工作下,我们的活动一步步展开了。在09级男女生宿舍楼前各安置了一个展架,以好书推荐的形式向大家展示更有价值的图书。

该展架每两周更新一次,内容积极向上,引起了较好的反响。我们认为本次活动过程中,虽然前期准备比较复杂,但经过我们的努力,赢得了大家的好评。但由于天气原因,起风较大,所以展架有些损坏,以后应当重视对设施的保护。

活动之四:“我和图书有个约定”之“图书漂流”活动

为响应校团委“高举团旗跟党走,奉献青春建新功”的号召,鼓励广大团员青年“读好书,好读书”,我们在11月上旬开展了“我和图书有个约定”之“图书漂流”活动。活动受到同学们积极响应,大家纷纷募捐各类有益书籍,为我们提供了图书**。我们采用了海报、展板、广播站等多种宣传方式,并在第一教学楼的一至四层、二教大厅、图书馆、一号行政楼等十处地方设置了图书漂流阅读站。

同时,我们在各个站点的书箱中附带稿纸,记录图书的借阅情况并收集同学们的阅读感言,并且设立了电子邮箱以方便同学们发表感想。本次活动历时两个星期,取得了较大的影响,但书籍的**率欠佳,这一点有待改善。

活动之五:英语四级经验交流会

为了使08级同学在准备英语四级时有明确的方向及复习计划,我们于2010年3月30号下午2:00在一教201举行了经验交流会,请来三位在英语方面颇有成就的三位学长学姐,为各位同学解疑答惑。此次我们创新形式,采用了入场券的形式,提前让大家将疑问写在入场券上。

这种形式打破了以往观众提问时大家羞于发言的情况,取得了不错的效果。本次活动总体来说可以,但在主持方面出了部分差错,可能经验较少,以后有待改正。

活动之六:考研经验交流会

考研对于07级学生来说是意义非凡的,这也许关乎着他们的未来。为了使他们乐观、顺利的坚持下去,我们于2010年4月22日下午2:30在一教201举行了考研经验交流会,请来李雯老师及五位考研成功并且成绩显赫的学长学姐,将他们的经验教训传授给大家,使大家目标明确,意志坚定地走向成功。

本次活动现场气氛活跃、效果不错,不足之处仍在主持方面,需进一步改善。

活动之七:求思得论坛——相约农民诗人

2010年3月16日由《诗刊》社、《星星》诗刊社联合主办的首届全国十大农民诗人评选结果出炉,在得知这十位中有两位为山东人士以后,我们尽最大努力,最终请来青岛胶州的陈亮先生。2010年5月14日,活动准时在讲学厅举行。活动以访谈形式进行,主持人分别从文化、生活、奋斗三个方面访问了陈亮先生,活动现场得到了同学们的积极响应,掌声热烈并且大家积极提问,现场气氛十分活跃。

活动激励了同学们的斗志,使大家明白了美好的明天需要今天努力的奋斗。本次活动唯一的缺陷是因为讲学厅的限制使用问题,迫使活动时间压缩,但是经过我们的尽力改善,活动仍取得的不错的效果。

活动之八:高分子学院喜迎校庆欢送毕业生祝福语互赠活动

在夏日炎炎的六月,毕业生即将离开生活了四年的大学校园。我们以此活动,留下毕业生对学弟学妹的祝福和善意的劝诫,传达低年级学生对毕业生的美好祝愿。我们首先进入高分子学院大四学生的宿舍,收集寄语后以展板的形式在小五四北展出。

并于2010年6月11日中午,与校青协合作在小五四北举行横幅签名活动。活动现场宣读签名倡议书和展出毕业生寄语,邀请路过的同学在横幅上签名,同时也可以写上或说出对大四学长学姐的感谢与祝福。活动现场气氛活跃,效果明显。

一年以来,我们学习部每个人都努力策划并举办好每一个活动,并取得了不错的影响力。在这其中,我们非常感谢宣传部、秘书处、记者站以及学生会的各个部门对我们的帮助。

2010年6月19日

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学习部2010-2011年第一学期工作计划

一、活动计划

我部准备在大活动之后举办一个学习为导向的类似知识竞赛的活动,丰富学习生活、拓展知识视野、加强对专业知识的学习。

计划活动时间:十二月初

活动旨在丰富学习生活,拓展知识视野,加强专业知识的学习。

活动内容:从每各班级中选出几名参赛者参加比赛,再选出几个同学作为每各班的亲友,帮助选手顺利通过考试。穿插着一些才艺表演和游戏。

二、整体工作思路

加强学生会自身组织作风建设,全心全意为同学服务学生会是联系学生和学院的桥梁和纽带,是学生的群众性组织,在为学生服务方面起了很大作用。而我们要想把我们的学生工作开展好,我们就必须要赢得广大同学的全力支持!所以在今后的工作中我们学生会全体成员要时刻紧记;服务同学锻炼自我的工作宗旨,在今后的工作中充分发挥学生干部;自我管理、自我教育、自我服务、自我约束的作用,时刻维护学生会的优良形象,做好模范带好头。

要时时以身作则,处处树立榜样,克服官本位主义,秉公办理各类事情,不能有丝毫的私心,要敢于批评与自我批评,善于听取更方面的不同意见,不断完善和发展自己,以促进我们学生会工作更好的开展。我们不但要在同学们中树立自己的良好形象,而且要让同学们充分信任学生会,树立起我系学生会的良好威信实现学生会工作的不断进步!当然,这一切都要首先从我们学生会成员自己做起,经得起考验!

大力推进我院学风建设,突出学生干部的带头作用!

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创个性化系语扬外语系风貌

活动介绍:为宣传外语系的风貌,外语系学生会举办了语言设计大赛。

面向对象:全体外语系学生

预计时间:下学期3月份

所需物资:复印大赛宣传单张

活动流程:干事们到各班派发宣传外语系系语设计大赛有关事宜,同学们将有1星期时间设计具有外语系风格的系语,一星期后干事们收齐各班同学设计系

语,经审核最终选出最赋个性,最具外语系特色的系语。

外语系 “模拟联合国”活动

活动介绍:学生们扮演各个国家的外交官,以联合国大会的形式,通过阐述观点、政策辩论、投票表决、做出决议等亲身经历,熟悉联合国的运作方式,了解世界发生大事对他们未来的影响,了解自身在未来可以发挥的作用。活动中所有的交流都是用英语进行的,这对每个人的英语口语也是一个很好的锻炼。

面向对象:大

一、大二外语系学生

预计时间:下学期

预算:食品50元,水10元/盒,签字笔18元/盒(12支)

活动流程:首先是主席简单介绍了大会流程,接着就是“鸡尾酒会”——简餐会,大家可以一边吃点心一边交流,这主要是给大家一个彼此熟悉的机会,营造一个和谐的氛围。晚宴结束后,大会正式开始。个国代表首先宣读了他们的立场文件。在这个阶段,他们可以提问和讨论。

讨论中,发达国家和发展中国家代表为维护各自利益展开了激烈辩论。最后,由主席对大会进行总结。

“外语之星”学生素质大赛

活动介绍:大赛设自我介绍、专业展示、即兴演讲、创意设计等项目。对参赛者从气质、特长、口才、思维方式、英语能力、知识蕴涵、应变能力、模仿能力等方面进行了较为全面的综合考察。

面向对象:大

一、大二外语系学生

预计时间:

所需材料:水、签字笔、获奖证书、参赛资料复印件

所需费用:水 10元/箱 ; 签字笔 18元/盒(12支); 奖状 6元/个 ;

奖状纸 0.1元/张

⧈ 学习部的发言稿

时光飞逝,我们快乐的暑假生活伴随着九月的来临而向我们挥手告别。而我们从大一的青涩也逐步迈向成熟。

俗话说:“新学期,新气象。”我部在学校和老师正确的领导和带领下,各项工作得以很好、很成功地开展。本月中工作汇报如下:

本月如期开展下一届新生开学。积极配合老师开展新生接待,积极做好收费工作的宣传,做好了开学工作宣传,从报名程序到学生寝室的安排等一系列活动。

本月里,我部开展了计算机等级考试、英语A、B级等级考试的报名事项的通知,还有上学期普通话等级考试证书的发放。 本月正处于开学之际,总之,开学工作虽是千头万绪,但我院做到忙而不乱,秩序井然,各项工作按计划顺利开展。“良好的开端就是成功的一半。”我相信,我部门的工作在新的学期里,一定再台阶。

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