古老的东方，有片生神圣的土地，历史悠久，文化灿烂，用她那博大的胸怀孕育了五千年生生不息的华夏儿女。九象范文23

然而，灾难却不期而至。

天崩地裂，只在一瞬间；一瞬间，多少悲剧；一瞬间，多少妻离子散；一瞬间，多少无辜的生命成了永远；一瞬间，多少道伤痕深深留在了中华儿女的心间。

举国之殇，全国同咽。失去了亲人的人在哭泣，失去了家园的人在哭泣……

当废墟下的生命在孤独的挣扎，当满身伤痕的群众无助的在街上哀嚎；当叔叔，救救我，救救我，叔叔，的哭声一次次在耳边回荡；当六十六岁的总理满含热泪地奔波在第一线，幽幽苍天为之震撼，滚滚岷江为之动容，而我们该怎么办？

当死难扔在发生吧，悲怆仍在延续，只有众志成城，及时施救，才可能创造奇迹。泪尽之后血续，前扑之出后续；生命需要温暖，士兵需要突击！每一分钟都是一个世纪，每一条生命都是全人类，只有坚守岗位，抗震救灾，把一腔热情抛洒在血泪侵染过的土地，才对得起生命的呼唤，才对得起肩上的责任，对得起人民的期盼，对得起人民消防为人民的光荣称号。【m.ZfW152.CoM 趣祝福】

灾情就是命令！时间就是生命，在上级组织的紧密部署下，我洛阳消防官兵迅速成立抗震救灾突击队，与其他兄弟部队一道在灾区展开了一场全方位、跨区域、多方协同的消防保障战，形成了一场生命争夺战中的“橙红色补给线”。

废墟里，冲在最前面的是我们消防战士；险境中，不顾生死的是我们消防战士……因为这场灾难，因为要挽救生命，驱使我们不得不冲锋陷阵，勇往直前。这一刻，泪水滚动，感动常在。“你们让我再救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！”一个刚从废墟中救出一个孩子的战士带着哭腔向领导请战，此时余震正不断的侵袭，所有人都无计可施，只能眼睁睁地看着废墟的第二次坍塌。部队在受灾镇刚刚扎营时，做饭生火的柴不够，大家都在四处收集，一位老乡走到我们部队面前，用听不太懂的四川话一遍一遍的告诉战士，他们家有柴，要部队到他们家去取，大家说不用了，部队能找到的，突然间，这位老乡跪到了我们面前，他说“部队一定要去取，他没有什么给部队，只有柴，一定要去拿”。消防军人，真的不应该哭，可是真的好感动，泪水不由得浸湿了双眼。的确，在自然面前，人类是渺小的。然而，在灾难面前那一个个不屈的眼神，那一个个拼搏的身影，那打不跨的信念，那撼不动的毅力，点燃一个个生的希望，凑想了生命的绝唱。

在党的十七大精神的指导下，全国消防部队正在开展“大学习，大讨论，大教育”活动。这项活动是对我们政治素质的考验，也是对我们业务能力的提高，这项活动要求我们全心全意为人民利益而奋斗。在抗震救灾过程中，战友们奋不顾身，抢时间，争速度，不惜一切代价，迎难而上，用不屈的斗志和勇敢的行动激励国人，用有力的事实向全世界宣告：在党的坚强领导下，中华民族的团结一致，众志成城，坚不可摧！

九象范文

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食堂工作在众人的眼中是属于一个即毫不起眼又是一个容易被挑剔的后勤岗位，所谓“众口难调”每天要供应1400位教师、学生的午餐，不但要吃饱而且要吃好，早餐、午餐二个时段准时供应开饭，平时在外人看来让教师、学生吃饱看似在简单不过的工作，但作为食堂管理员每天却要承担着食品安全、食品卫生工作重责。在日常工作中聆听、接受领导的工作布置，她始终无怨言。在承受着CPI指数日益上涨的今天，在确保食品卫生安全、食品质量前提下在食品价格上把好关，货比几家在成本核算上精打细算，每天默默无闻的为前线教师、学生提供合理、健康的膳食。在构建和谐的学校氛围里，秉持着为全校师生服务之上理念，没有最好只有更好。

奉献爱心演说稿之三

在准备一份重大发言的发言稿时，大家有时候必须收集关于发言的材料，发言材料是为了确保发言稿的丰富性，发言材料主要包含哪些内容呢？小编特地为你收集整理“奉献爱心演说稿之三”，欢迎分享给你的朋友！

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好!

今天，我站在国旗下讲话的题目是：《扶危济困，奉献爱心》。古人有云，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能济众”，中华民族素来有扶危济困，奉献爱心的优良传统。

我们都知道，世界没有绝对的公平。所以，我们都曾抱怨过，抱怨饭堂的队伍太长，抱怨宿舍的木床板太硬，抱怨父母给的零花钱太少，但我们是否想过，有的人连饭都吃不上，有的人流落街头，有的人甚至失去了父母。相比起来，我们似乎已经是世界上最幸运的人了。这些，都值得我们去感恩。但在感恩的同时，我们也应该尽所能及，向需要帮助的人伸出援手。

在广东北部一些贫困山区里，那里的同龄人是我们无法想象的贫穷，拥有一本字典就是他们的最大的愿望，他们的书包就是一个破烂的塑料袋，他们甚至在苦苦期盼上学的机会。他们，都是和我们生活在同一片蓝天下的同龄人，却受到了不同的待遇。相比起来，我们得到了更多，也有责任付出更多。

俗话说：“授人玫瑰，手留余香”。作为学生，我们无法超越ladygaga成为20xx年里捐赠善款最多的一位明星，也无法像李连杰那样成立壹基金公益基金会。但我们只需少喝一瓶饮料，少买一件新文具，将零花钱节省下来，捐助给最需要帮助的同学，就可解他们的燃眉之急，就能让他们正常的学习、生活!即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔，集腋成裘。你不经意的一份爱心，一份关怀，也许就会改变一个同龄人的人生轨迹!

谢谢大家!

燃烧青春甘于为福利事业奉献（精选篇）

尊敬的各位领导，各位评委，各位同志朋友们：

晚上好。九象范文23首先非常感谢大家给我这次演讲的机会。我叫xx，来自社会福利中心，今天我演讲的题目是《燃烧青春，甘于为福利事业奉献》。

据有关报道称，20xx年底，我国60周岁以上老年人口已经达到1.53亿人，不仅老年人口规模庞大，发展迅速，高龄人口增长快，而且还出现未富先老、农村超前于城镇、家庭空巢化明显等特殊性，对我国经济、政治、文化、社会等各方面都产生了巨大的影响。随着我国改革开放的不断深入，社会主义市场经济体制逐步走向成熟，人们物质、精神生活不断提高，如何解决这些老年人的生存和发展问题，提高他们的生活水平和生活质量，是当今社会必须解决的重要课题。中华民族是一个热情仁爱的民族，尊老爱幼是中华民族悠久的传统美德，也是人类进步的共同财富。老年福利事业体现了一个社会人与人之间和谐相处的关系。因此，发展福利事业，对于缓解社会矛盾，保持社会稳定，体现社会文明，推动社会进步都有着十分重要的意义。

青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕果，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。

我认为，青春就应该燃烧，发出亮光才有价值！当一个人的青春融入到一个时代、一份事业中，这样的青春就不会远去，而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。说到这里，我想起了这样一句话：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”生命的意义在于活着,那么活着的意义又是什么呢？当然不是为了活着而活着，答案只有两个字，奉献！和平年代，有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生，在我们身边，一心为民的曹道云，鞠躬尽瘁的金正一，他们把自己有限的青春，献给了贫困的老百姓们，献给了党的忠诚事业，他们是最平凡最无私也是最伟大的人，是我们青年永远的学习榜样。

说实话，一年前，我刚来福利中心工作的时候也有过失落和茫然，感觉现实不尽如人意，感觉离曾经的梦想总是有一些距离，一度陷入困惑之中。但是，经过一段时间后，我发现我在这里同样能有所作为。我用自己的青春年华陪伴着这里的老年同志，心里感到非常的光荣和自豪。因为在日常工作中，我在老年同志中还是非常受欢迎的，有时他们娱乐时缺少一个人都会第一时间来找我，而我只要有空就会愉快得陪同他们活动。今年初，老年同志自发地组成了一支歌咏队，知道我是音乐学方面专业时，极力推荐我为他们的指导老师，让我的专业知识得到了发挥。在和他们的交往中，我发现他们每个人都有各自的兴趣爱好，都有着一颗学习的心，于是，我有一种设想，能否把养老机构办成老年大学模式，根据实际开设一些琴棋诗画之类的课程，让老年朋友们在学习中安度晚年，这样更能体现党和政府对老年人的关爱，也不失为我们工作中的一种创新之举。

作为一名年轻人，作为民政系统的新兵，我决心踏踏实实，从零做起，“不会就学，决不能趴下”。在工作中，扎扎实实，服从领导，站好岗，不掉队，做合格的民政人，为福利事业的发展奉献青春！平凡的岗位需要我们付出，火热的生活需要我们的付出，构建整个和谐社会需要我们大家一起付出。青春是美丽的，工作着是美丽的，让我们的青春像一团团燃烧的火焰、一轮轮滚烫的太阳，为家乡、为人民发出最大的光和热。

九象范文

小学奉献章活动总结(汇编12篇)

“红领巾奖章”争章活动是针对中小学1~9年级少先队员开展的一项活动。以下是小编为大家整理的红领巾奖章争章活动总结（精选12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学奉献章活动总结 篇1

近几年来，我校的志愿者工作以群众需求为导向，以“共建、互助、共享”为主题，围绕扶贫帮困、社会服务、文化教育、美化环境等方面，开展了多种形式的青年志愿服务活动。

一、建立健全志愿服务组织体系，为志愿者行动持久健康发展提供组织保障。

几年来，坚持因地制宜、因需制宜、因人制宜的组织设置原则，合理设置志愿服务组织机构，努力形成青年志愿服务组织正规化、多元化的新格局，进一步增强学生志愿服务组织间的交流和合作，扩大了志愿服务的效果和影响，加大了参与陶岗社区服务的力度，保证了各项服务活动有的放矢，不走过场。

二、立足校园开展服务。

学校是学生学习和生活的场所，从学生的安全着想，志愿者活动主要立足于校内：

1、长期性地开展校园卫生维持和督导工作，我校由少先队大队部统一安排，每天由四个班的志愿者同学佩戴志愿者标志利用下课时间进行校园卫生维持和督导工作，使我校的校园卫生天天、时时保持干净和整洁。

2、每周五由团委统一安排对教学楼和宿舍楼的走廊和楼梯进行冲洗。

3、结合节假日安排志愿者开展服务，如教师节前安排志愿者到老教师家进行清洁卫生和扶家人到校园逛逛等活动。

4、建立校内“一助一”送温暖工程制度，学校把“一助一”的内涵拓展，建立一所学校帮助一个学生：目前，学校建立一位教师帮助一个学生、建立老生帮助一个新生：帮助新生尽快度过“想家关、生活自理关、学习方法关”，各班分别从生活上、学习上、经济上建立一助一制度，除了从经济上一助一外，更多从精神上、心理上开展一助一活动。

小学奉献章活动总结 篇2

星星火炬在闪耀，胸前红领巾在飘扬。为切实发挥“红领巾奖章”的激励作用，促进校园红领巾事业蓬勃发展。在大队部的组织下，济宁市文昌阁小学开展“红领巾奖章”争章系列活动。

根据《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》，构建人人可行，天天可为，阶梯进步的“红领巾奖章”评价激励体系。大队部制定了“红领巾奖章”的具体实施方案，确保争章活动的顺利开展。学校每个月都制定了丰富多彩的主题争章活动。队员们在各项活动中勇于争先，获得了相应的“红领巾奖章”。在少先队活动后，中队辅导员为优秀队员颁发基础章。领章、贴章，是队员们最激动人心的高光时刻。

博观而约取，厚积而薄发。各中队根据评价细则，对队员们进行评定，最终确定了一星章队员，行了简单而隆重的颁章仪式。相信获得一星章荣誉的队员将起到模范带头作用，继续展现少先队员的风采，努力争取更高的荣誉。

少先队组织是梦想启航的地方，“红领巾奖章”是队员们阶梯式成长的见证。我校将继续以“红领巾奖章”争章活动为载体，开展丰富多彩的实践活动，使队员们在“争章筑梦”的过程中增强自信、锤炼品质，把少先队精神发扬光大，成长为一名有理想、有责任、有担当的时代新人！

小学奉献章活动总结 篇3

今天是8月4号，结束了三天的以关爱老人为主题的实践活动，今天实践队员开始了以支教为主题的实践活动，地点依然是XX乡XX村。今天是支教的第一天，实践队员都比较激动。一大早实践队员就来到了村子里的小学，这个小学的学生暑期在这补课，实践队员知道之后就征得补课老师同意来这给孩子们补课。孩子们听说实践队员是师范大学的大学生，都很高兴。实践队员自我介绍完之后，他们就很兴奋地问起了实践队员的大学生活，和实践队员交谈起来。实践队员对于孩子们的热情提问都一一仔细地做出回答。然后就开始了支教的第一课，首先是英语课，一个老师负责在上面讲课，其他人负责在底下配合，实践队员拿出之前早就准备好的一些记英语单词的顺口溜，同学们很是感兴趣，并觉得很是好学。本以为孩子们不喜欢，没想到都反应说这些记单词的办法很好，不会很枯燥，也不用死记硬背。后来实践队员又上了语文数学课，在语文课上遇到一些组词和造句题，这些宝贝们造的句子和组的词很是搞笑，整个教室气氛都很活跃。在给孩子们上课的过程中，实践队这一行人收获颇多，体验了当老师被尊重的满足感和传授知识的自豪感。

孩子是祖国的花朵，在他们的成长过程中学习占了很大一部分。他们在学校学习知识，获得更好的成长。小学生们表示他们很喜欢上学，因为在学校不仅可以学到知识，还可以和小朋友们玩耍，这是十分有趣的。但有些小朋友也说他们很羡慕城里的小朋友们上课的方式。因为农村的小学上课的形式较为单一，仅局限于老师讲授，一般没有多媒体之类的设备。且农村许多小学教师总体水平较弱，甚至有一个老师同时教授语文美术甚至更多科目，由于不是专业教师，老师的备课也没有太用心，这使得有些课上孩子们无法集中精神听讲。有些学生家长也反映：在孩子回家后对孩子进行辅导时发现学校老师在教学过程中会出现一些学术上的错误。

在农村还有些小学生放学回家后并不能很好的得到家长的辅导，不会的题目一直空着。由于家长对孩子的教育并没有提起太大的重视，其教育观念的落后同样会对孩子产生很大的影响。由于一些客观因素，孩子们不能像城市的孩子们一样去专门的学习某项特长，而在学业上也无法获得较好的辅导。这导致了一些孩子对学习丧失了兴趣。

虽然国家对农村发展较为重视，但我国农村的教育依旧存在很多的问题，孩子们也属于社会上的弱势群体，他们应该得到更多的关注与呵护

小学奉献章活动总结 篇4

为贯彻落实省委省政府关于加强社会建设，创新社会管理的安排部署，结合开展党的群众路线教育实践活动，我们人民路小学在全校少先队员中深入开展“做好事做善事做志愿者”主题实践活动。

一、营造学习气氛，加深宣传力度

活动开展一周以来，号召少先队员积极投入到主题活动中去，同时发出了“做好事做善事做志愿者”主题活动的倡议，特做出以下要求：

1、每个人至少做一件好事;

2、通过活动向同学们宣传有关好事、做志愿者的细节。

3、以“做好事做善事做志愿者”为题开展多种形式的主题班会。在这一周活动中，严格按照要求，创新性地去开展学雷锋活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新，从绿化美化校园到清洁绿化社区活动，从帮助同学、作好本职到帮助孤寡老人，从简单的做一件好事到成为传播精神文明、宏扬先进文化的有效形式。

二、开展了丰富多彩的“做好事做善事做志愿者”的主题班会。

我校各班在10月25日下午，开展了以“做好事做善事做志愿者”的主题班会。班会上，学生们踊跃讲述身边的好人好事。接着请学生讲我们开远好人好事的故事。朗诵小诗，在小诗中体会诗中的少先队员们是怎样帮助别人的。玩游戏，通过游戏感悟到游戏的快乐，同时也感受到怎样做志愿者、做好志愿者的不容易等，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育等，收到了良好的教育效果。

三、做好事、做善事、做志愿者、活动持续进行中

我校的活动还没有完全结束，学做好事、做善事、做志愿者行动也还没有停止，志愿精神还在孩子们心中继续发扬中。在今后的学习、生活、工作中我们处处以此为榜样，严格我们每一位少先队员，让我们孩子在以后的生活中一直延续下去!

小学奉献章活动总结 篇5

10月20日，我在复旦小学组织并参加了一次志愿者服务活动，内容有关科技奥运，向小学生们介绍奥运知识和科技在奥运事业中的发展趋势和内容，引导他们了解、参与2008北京奥运盛会，产生对科技知识的兴趣，认真学习，打好基础，为将来我国建设四个现代化的宏伟大厦添砖加瓦。

我们在之前作好了充分的准备，在准备课件的同时，一方面充实了自己的知识，而另一方面也明白了老师平时备课的辛苦与艰辛。虽然仅是一课时的内容，却要花费大量的时间去准备与熟悉，但是正是因为有了挑战，才促使我们以更大的积极性投入工作，即使顶着期中考试的压力，依然圆满地完成了这次活动，以下是活动的主要内容和我的一些感想：

复旦小学的教室里没有讲台，只有一张靠墙而置的放置电脑的小桌，这一点在走进教室的时候就让我感到有些不习惯，不过也给人带来一种轻松和谐的气氛，似乎与我过去的小学经历有了很大的差别。孩子们看到我们都很高兴，于是我们自我介绍了之后就开始了讲课。出乎意料，这群小学生对科技奥运的了解并不少，他们活跃和积极的课堂气氛让我也学习到了许多，本来觉得对于他们有一些难以理解的知识也获得了很好的共鸣。虽然只是一课时的时间，我们却讲了很多，提到奥运的起源，讲到希腊神话，讲到现代奥运，讲到现代科技的发展，说起水立方、鸟巢等场馆先进科技的应用……

孩子们都有很强的与他人交流的欲望，让我们感到认真的准备有了回报。

此外，这次活动也出现了一些小问题，也可以为我们将来的活动提供一些指导意义。原先是因为得知复旦小学正好处于科技周才选择了“科技奥运”这样一个主题，然而走进教室后我们发现孩子们的黑板报上有关于“科技奥运五大战略”的内容与我们准备的材料有些“撞车”，于是只好临时补充一些其他内容。今后组织志愿者活动时，我们应当对活动地点的情况先作一些调查和了解，才能更好地完成我们的志愿者服务。

总得来说，这次活动还是非常成功，也获得了复旦小学方面同学和老师的好评，同时为我们的志愿者服务积累了经验，下次一定会更成功。

小学奉献章活动总结 篇6

为了切实增强少先队员的光荣感和组织归属感，推动构建人人可行，天天可为，阶梯进步的“红领巾奖章”评价激励体系。近日，在尖山区教体局少工委的领导下、建国小学校领导和各中队辅导员的大力支持下，成功举行了“红领巾奖章争章”一星章表彰活动。

我校由大队部牵头，学校少工委领导及成员共同参与的红领巾奖章争章活动在积极进行中，分低、中、高三个学年段分别确定“基础章”和“特色章”的奖章名称和争章标准，并为每个中队设计制做了红领巾奖章争章“我能行”展示板，充分调动了队员们的积极性。

红领巾奖章争章“一星章”的个人需在一年内获得，在评选红领巾“一星章”的过程中，各中队严格按照建国小学“红领巾奖章”争章方案中的获章标准，所有少先队员们都积极参与。各中队进行初评后，在各中队基础章的多次获得者中推选出“一星章”候选人参加学校少工委严格考核评选的“一星章”评选，经过层层筛选，最终评选出刘芯钥等22名少先队员荣获红领巾个人“一星章”，并由陈元君副书记、张芯严副校长、大队辅导员宋绍梅颁发“一星章”奖章。

通过此次争章活动的开展，让队员们感受到了祖国的强大、团结、温暖。争章的过程是少先队员对少先队组织认识的过程，也是提升自己的过程。小小的奖励汇聚大大的能量，在党的带领下、在红领巾奖章的激励下，少先队员们为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着！

小学奉献章活动总结 篇7

本学期即将接近尾声，20xx--20xx学年第一学期的大学生志愿者之家的社团活动已基本接近尾声。回顾本学期的学生社团活动，在团委老师和团联的支持和配合下，有计划、有组织的开展，并取得了圆满成功。

1、9月23日，大学生志愿者之家参加在新百广场举行的“相约四川灾区学子共渡中秋”大型公益捐赠活动。为灾区的学子们带去了温暖，传递了爱的火炬。

活动中少数会员不够积极。签名活动中少数会员可能害羞而表现出欠缺积极，希望以后多举办类似活动，锻炼会员们的各方面的能力。

2、10月25日，河北师范大学汇华学院慈善大学生志愿者之家的社员驱车前往抱犊寨观光游玩。促进了新社员彼此的了解，增进了同学们的友情。

进入图书馆，我们分工合作，各就各位，拖地的拖地，抬水的抬水。由于今天是周末，来看书的人也比较少，但是我们的活动并没有影响到大家。实践中，我们收获的不仅仅是能力，也有友谊。平时的学习生活，同学们之间很少来往，这也是个加深了解，促进友谊的大好机会。出门在外，虽然只是很近的地方，但也会和大家走得更近，也算是把大家团结起来了，因为此时此刻，我们的目标都是一样的。所以我们会做一样的事，会讨论，会提意见，但是我们只有一个目的，就是做好实践活动。这样的感觉真好，因为我们不是一盘散沙，我们是一个集体，而这种念头会变强烈是因为我们在集体活动。

3、11月30日，参加慈善大学生志愿者之家周年庆典活动，来自不同学校的志愿者们集聚到河北经贸大学经济管理学院的大礼堂。这次“慈善大学生志愿者之家”周年庆典大会，不仅总结了过去一年内这个社团工作成就与不足，同时也给了各高校志愿者互相了解的机会，让志愿者更加相亲相爱。

三,积极争取校领导的支持是青年志愿者活动持续开展的保证、我部青年志愿者活动自开展以来,得到了狄校长,戴主任,张主任等领导的大力支持和关心,他们多次参与志愿者行动的`计划制定和方案规划,并统筹安排,为我们活动的顺利开展提供了坚实的基础、

4、12月4日，参加由团联主办的“团体大联欢”活动。与各社团增进了沟通和了解，给社员们提供了一个展示自我才华的平台。

5、12月13日，与棋社联合参加由河北省慈善总会大学生志愿者主办的西南高校区棋类比赛。增进了校际间的联系，以棋会友。

此外，在进行这些主要活动的同时，我们还会在过程中对社员进行培训，给于他们更多的知识，真正的给社员提供一个展示自己、沟通交流的平台。

社员们在活动前努力做好各项前期准备工作，在活动中各尽其职，不怨苦，不怨劳，始终把社团荣誉放在最前端，积极投入到社团活动中来，为社团活动能顺利有序地展开贡献了自己的热情与青春!

社团的成长也是我们的成长，社团的兴荣也是我们的兴荣!我们在社团的建设中锻炼和培养着自己的能力!在以后的社团建设中我们将继续秉承着“一荣俱荣”的思想，发扬我们社团良好的作风，以传统活动为基础，在活动中不断创新，不断提高，不断完善，创造有自我特色自我风格的新兴活动，打造我们的品牌活动，打造我们的品牌社团，打造我们的品牌学院!

我们坚信，通过我们的不断努力，社团在今后的路将越来越宽广，我们的社团将更加完美，我们要树立自己的品牌!

小学奉献章活动总结 篇8

我校开展社会捐助、帮扶困难活动以来，在全校教职工、家长、学生的配合下，圆满结束了本年度的社会捐助、帮扶困难工作，开展了“博爱一日捐”募捐活动、“关爱农民工”倡议活动等活动，现将活动情况总结如下：

一、“关爱农民工”倡议活动

在东方实验小学工会的指导下，东方实验小学志愿者小组组织全校学生进行了关爱农民工”倡议活动，农民工子女因家庭条件限制而没有或缺少课外书，捐出一本书，不仅仅是奉献一份关爱，一片同情，更有助于提升农民工子女的文化素质和思想修养。

二、进行了贫困职工的调查活动

在志愿者小组的倡导下，我校志愿者小组对全校教职工的家庭生活情况进行了详细了解，为关心教职工的生活、学校进行人性化管理掌握了第一手资料。

三、“博爱一日捐”活动

为弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神和中华民族“一方有难、八方支援”的传统美德，推动红十字事业健康、持续发展，我校于20xx年3月28日组织全校教职工开展了“博爱一日捐”活动，在工会的组织下，全园志愿者教职工捐出一日工资，有捐200元的，有捐100元的，大家纷纷慷慨解囊，聘用教师收入低，可她们也为这次活动捐款，这次活动共收到来自全校教职工1970元的善款。

社会捐助、帮扶困难活动使全校师生感受到为社会贡献一份力量是每个公民的义务，在帮助别人的同时，其实也是在帮助自己，奉献爱心的行动是终身的，开展这样的活动意义是重大的.，今后工会还将更好地继续开展此项工作，更多地唤起了全社会的爱心和重教意识，对公益事业和教育事业的发展都有深远的影响和重要的意义。

小学奉献章活动总结 篇9

没想到这次活动得到了广大社区居民的热烈响应，活动开始不到10分钟，就已经有一些大爷、大妈拿来早已准备好了自家搜集来的废旧电池，前来更换环保袋子（这还是因为孩子们前一周的广泛宣传的结果呢！他们早就印好了传单，在社区发放，其中还有我这儿的热心家长们的功劳）。这个利用更换环保袋回收废旧电池的主意就是他们想出来的，这个主意真得不错，人们看到花花绿绿的环保袋，即使忘记带来了，也都会尽量跑回家一趟，并尽可能多搜集一些前来更换。

这次活动非常成功，之所以这样说主要是已经达到了以下目的：

一、在社区广泛宣传了电池对环境的危害，使人们认识到电池不能随意丢弃，一定要有序回收。

二、通过此次活动，不仅大人们对电池有了认识，参与活动的孩子们也都明白了其中的意义。使孩子们从小就知道回收电池对我们环境保护的重要性。孩子们不仅将收来的废电池整理整齐，还将大家带来的塑料袋还有塑料瓶等垃圾也一并收拾利索了。

三、孩子们在此活动中收获更多。他们了解了举办一个活动的全过程，组织活动的技巧，对公众表达意愿的方法，例如，有的孩子刚一开始还不敢对路上的行人开口讲话，比较胆怯，但是渐渐的，随着活动进展，孩子们越来越知道如何表达，如何宣传，如何来实施这项活动了。同时还体验到了工作的辛苦。有些孩子在活动中遇到了一些困难，比如当初规定好了2-5个废旧电池可换1个环保袋，6个以上可以换两个（当时为何这样规定呢？首先考虑到这是一项公益活动，万一有的人只有2或3节电池，那也要回收啊！我们也希望他们都能拿来。而6个以上的人如果较真，非要按照2个2个的计算的话，也可以给他3个。原来就想，大家不会为一个两个环保袋为难孩子们吧，可是就会有这样认真的，孩子们有的就疑惑了，到底该怎么办？他们都在动脑筋想办法，来解决棘手的问题。有的阿姨甚至没有电池，直接就找孩子们要环保袋去买菜用，有一个奶奶更有意思，活动快结束时只剩下两个环保袋了，她那一塑料袋电池拿来了，就跟孩子们急了，嫌弃两个环保袋少了，不依不饶，其中一个孩子很棒，直接跑回家把我们留给她的那个环保袋贡献出来给了这位奶奶，总算平息了她的怒火。

孩子们不仅增强了自信心，同时还学会一些解决问题的方法了。呵呵！社区的居民们都纷纷称赞这次活动真的办得很好，他们都知道电池对环境的危害，但就是不知道哪里回收，很多人都在期待着下次活动的来临。

小学奉献章活动总结 篇10

为营造“感恩”文化氛围，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚，近日，六安市人民路小学北校组织开展了“传承家风知感恩，争做美德好少年”感恩主题教育暨“红领巾奖章”立德章争章活动。

一、二年级篇：感恩家人，行动显贴心

著名教育家陶行知曾说：教育即生活，生活即教育。我们在生活中付诸行动，表达感恩，与爱同行。为父母做一件力所能及的事，队员们变成家务小能手，开始扫地，洗碗，尝试着叠衣服、帮妈妈等。队员们还在班上交流自己的劳动感悟，分享自己的劳动心得。有孩子感慨地说：做家务很累，但它让我理解了父母的辛苦。

三、四年级篇：感谢老师，绘画表恩情

教诲如春风，师恩深似海。拿起画笔，由心而发，随感而应，孩子们用画笔描绘出他们心目中的温馨场景或者恩师形象。一幅幅富有创意的绘画，可见老师们平日的一举一动、一颦一笑都印在了孩子们的心里，倾泻在了孩子们的笔尖。

五、六年级篇：感激社会，服务献爱心

城北镇团委联合该校开展社会实践活动。在校长严帮军的带领下，队员们整装待发，走进社区进行义务清扫，到孤寡老人家进行爱心服务，沿途每位少先队员还自发清理道路旁的垃圾。队员们尽自己的绵薄之力，帮助老人们打扫卫生、择菜、洗碗、陪老人聊聊天，拉拉家常。爷爷奶奶们个个笑逐颜开，看在眼里、暖在心头。

活动的最后，各班级为表现优异、积极传承中华传统美德的少先队员授予“立德章”。

此次活动以爱引领，以爱正行，以爱育爱，让队员们领悟了生命和成长的真谛，树立了正确的世界观、人生观、价值观。纷纷表示从现在开始，常怀感恩之心、常抱感激之情，以实际行动孝敬父母、尊敬老师、回报社会。

小学奉献章活动总结 篇11

火红的队旗，高高飘扬。为切实增强少先队员光荣感和归属感，构建阶梯式成长体系，激励广大少先队员在争章活动中挑战自己、战胜自己。xx小学持续开展“红领巾奖章”争章活动。

各中队辅导员利用班队会详细讲解争章流程和本学期的争章细则，各中队根据活动方案引导全体少先队员积极参与定章、争章、考章，并进行量化评价，通过开展自评、互评、他评，让少先队员在争章活动中不断激励自己、超越自己。

三月争章为奉献章，主旨是让队员们在队集体中努力奉献并参加互帮互助的活动，了解雷锋生平事迹并可以向队员们讲述雷锋典型故事等；四月争章为传承章，主旨是让队员们了解革命烈士的伟大功绩，能够讲述解放军战斗英雄的事迹，积极参加学校、中队组织的清明缅怀先烈活动等。

小奖章汇聚大能量，在星星火炬的照耀下，在“红领巾奖章”的激励下，队员们定会意识到，作为新时代的'接班人，不仅要在学习上取得优异的成绩，更要在思想道德上提升自己，要继承革命先烈的光荣传统，用实际行动传承红色基因，努力成长为有理想、有道德、有信念、有作为的接班人！

小学奉献章活动总结 篇12

今年以来，紫凤小学结合实际，创造性地开展了一系列特色鲜明、内涵丰富的“三关爱”系列活动，使学校的活动在夯实基础中扩大影响、在稳步发展中和谐进步，为社会和谐稳定做出了积极的贡献。现将我校开展的“三关爱”有关工作总结如下：

一、关爱城市新居民子女

根据团中央《关于开展“关爱农民工子女志愿者服务行动”的通知》内容，学校从去年开始作为城市新居民点校以来，一直积极探索新的工作模式，今年继续以志愿者组织“一对一帮扶结对”的结对形式对城市新居民子女开展“学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育”等形式的志愿服务工作。

二、关爱留守儿童

结对与家访。根据掌握的志愿者及“留守儿童”情况，采取长期结对服务的方式，一个志愿者与一名“留守儿童”结对服务，力求成效。志愿者上门家访，了解服务对象的家庭情况，做好跟“留守儿童”家长们的沟通工作，以便志愿服务在全面了解的基础上有针对性地开展。

学习辅导与心里疏导。利用双休日时间，组织志愿者前往留守儿童家庭，从多方面给予“留守儿童”们教育和辅导，帮助他们克服学习上的困难。进行适当的心里问卷调查，在此基础上进行心里的辅导和疏导，促进孩子们的心里健康。

“图书角”创建。在教室里，我们设立了“图书角”，为 “留守儿童”提供课外阅读，“图书角”成为他们喜欢的一个场所。

三、关爱老人

6月22日，紫凤小学的退休党员教师齐聚一堂，在学校党支部的组织下一同观影。

学校的老党员教师观影后纷纷感叹，现在的社会发展很快，人们生活水平也迅速提高，但革命前辈为今天的幸福生活抛头颅洒热血的奋斗历史我们要世代铭记在心，大家一致表示甘愿为社会发展与进步贡献自己的力量。

在今后的工作中，我们将一如既往坚持把“三关爱”活动继续开展下去，更好地实现学校的和谐发展，为和谐社会的创建尽一份力量。

奉献的演说稿如何写

在我们准备一份发言稿时，我们总会参考一些发言材料，在我们的日常生活中发言材料无处不在。你是否需要一些实用的发言材料呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“奉献的演说稿如何写”，仅供参考，欢迎大家阅读。

尊敬各位领导、各位老师们：

大家下午好！

今天，我演讲的题目是《在平凡中奉献》。

时间过得真快，转眼之间，参加工作已经有7个年头了，站在讲台上，刚毕业时那种难以掩饰的青涩和腼腆仿佛就在昨天。7年的时间，足以改变许多事情，但对教师这一工作的责任感，却由年轻时的火热衍变成了今日的绵长不息，俞久弥新，犹如地下的树影，早晨的时候团成一片，快中午时，便枝枝杈杈分得越来越清楚。

泰戈尔说："花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。"是啊，选择了教师，就是选择了叶的事业，就是选择了奉献。每天面对着一群鲜活的生命，叫我们又怎么敢懈怠呢？

作为班主任，育人为本一直是我的原则。很多学生在来中专以前他们是老师眼中的差生，进班以后我不再为他们贴上差生的标签，用新的眼光发现他们的闪光点。09年当班主任的时候，刚开学没多久，我们班有一位男生找到我，要求当班长。我很佩服他的勇气，但他平时的表现却让我没有胆量把班长的位置交给他。大家可能也猜到了，他平时是一个调皮的学生，上课也不爱听课。可上我从他眼中看到了认真与渴望，不想打击这位学生的积极性，我就让他先从生活委员干起，让我万万没有想到的是他对自己的工作特别认真负责，每天都会仔细检查班级卫生，值日生做的有遗漏的地方，他不由分说的就替值日生打扫，从来不嫌脏不嫌累。后来我把班里的班费也让他保管，记账，他都记得清清楚楚，从未出错。他的这些让我刮目相看，让我想到李白诗里说的天生我材必有用。记得从我上学开始，老师只是用学习成绩来衡量学生，学习好的就是好学生，学习差的就是差学生，这种划分标准已经在我的脑海里根深蒂固了。当我看到学生的这些表现后，刷新了我对学生划分的标准。扪心自问为什么我仅仅用学习成绩来划分学生呢？不管你是什么，上天创造了你，总有你的用处，每个生命都是与众不同的，都有其存在的特殊价值。所以不要总用一个标准去衡量所有学生，中专生其实也有很多好学生，只是缺少发现他们的眼睛。

作为一名一线的教师，我的体会是中专教师要有更多的耐心。以前学生上课注意力不集中，多是在课堂上当着同学的面大声的斥责，学生时常会有抵触情绪。现在我改变策略，下课后找他们聊天，了解他们的兴趣爱好，引导他们学习，给他们讲解学会计的好处，让他们慢慢接触会计，有点进步就在班里表扬后进的学生，慢慢的他们从抵触会计到认真学习。到学期末，一些后进的学生不仅跟上来进程，甚至还超越了其他学生，这着实让我感到喜出望外。

这就是我平凡中的工作，生活对于每个人来说都是忙碌的，今天重复着昨天的节奏，我不再追求那刹那的辉煌，而是深深迷上了这平凡中的隽永。我将用爱去陪养"乐善，乐学，乐健，乐思"的孩子，也会学会用爱静静的品味这平凡中的幸福。

让青春在奉献中闪光发言材料推荐

各位同仁，当你面对学生求和苦渴的眼睛时，当你目视孩子们天真可爱的面庞时，当你走上神圣的讲台时，你想到了什么？民族的发展，祖国的昌盛，孩子的未来毫无疑问，这些都是应该思索的。但此时此刻，年轻的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的历史责任和使命，想到了如何让自己的青春更加美丽？

青春是迷人的。很多人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生。宋朝的辛弃疾年仅21岁，就领兵抗金，金戈铁马，气吞万里如虎；鲁迅先生也是21岁东渡日本，立下了我以我血荐轩辕的豪迈誓言；我们敬爱的周总理19岁就写下了气壮山河的诗句大江歌罢掉头东，决心把青春献给祖国解放事业他们是华夏的铁骨精魂，是永远不落的星辰；他们是挺立潮头的英雄，是无数人心中的楷模！

抚摸时代的丰碑，追寻英雄的足迹，心潮澎湃人们不难发现，英模们那一颗颗爱国之心，那一腔腔沸腾热血，凝聚成了两个字：奉献！各位朋友，十年树木，百年树人，我们既然选择了讲台，就选择了默默奉献。其实，奉献对任何人都不苛刻。不能长成参天大树做栋梁之才，不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿；不能成为高山昭示一种雄壮，何不当一块路碑，为迷途的为旅人拂去心头的阴云；不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。

我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。我们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出。我们的奉献，更像一首经久不息的颂歌，永远回荡在广袤的神州大地。

鲁迅先生说过：愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃的话。能做事的做事，能发声的发声。有一份热发一份光。就像萤火一般，好可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。虽然时代不同了，但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天，适用于我们这些教育工作者。

朋友们，奉献是神圣的，伟大的祖国需要我们奉献；火热的生活需要我们奉献；青春是有限的，有限的青春正企盼着你的奉献。朋友们，凭着岁月赐约我们的年轻臂膀和满腔热情，伸出你年轻的双手吧！擎起希望的火炬，让我们辟风斩浪，走向辉煌的明天，让我们的青春在奉献中闪光。

教师无私奉献演说稿其四

在写一篇重要的发言稿时，我们或多或少会收集一些发言的材料，参考了发言材料的发言稿可能会变得比较丰富，你是否在找寻发言材料呢？以下是小编为大家收集的“教师无私奉献演说稿其四”请马上收藏本页，以方便再次阅读！

我国是一个有五千年文明史的国家，历史的车轮把我们载到世纪之交的今天，作为文化传播者的教师担负着培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民的艰巨任务，祖国和人民对教师也提出了要求，要求每个教师都要树立起献身教育，教书育人的信念和决心。社会主义的教育事业，既是伟大、崇高的事业，又是平凡、琐碎的事业；既是为祖国和人民谋幸福的事业，又是需要付出艰苦劳动的事业。在这里，没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。

因此，作为一名人民教师，就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚，具有将自己的知识，才华、青春乃至生命奉献给这一事业的信念和决心。人们把教师比喻成“园丁”、“蜡烛”、“铺路石”，歌颂的就是这种献身精神。虽工作不久，我却亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献等作为，亲耳聆听了他们不畏艰苦，孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民、为了孩子，真诚奉献的博大情怀。在学校繁忙的工作中，我看到了老师们的奉献和忠诚，在学校的荣誉室里，面对各种各样的表彰和奖励，我又看到老师们的辛劳和学生的进步成长。忘不了已有花发的老教师们兢兢业业的工作和对青年教师的帮助；忘不了夜晚在办公室灯下，微机前埋头苦干的青年老师；忘不了他们桌子上的教育杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸。而今，新的世纪在呼唤，党和人民在呼唤，肩负着历史重任的我们一定会用自己的实际行动，立足本职，迎接果实压满枝头的秋天。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

老师是春蚕，播种春天的希望。

老师是红烛，映红孩子的脸庞。

三尺讲台，成就了多少国家栋梁。

一尺教鞭，结出了多少拔头桃李。

老师们，让我们带着阳光般灿烂的笑容走进课堂，去播种期待，播种灵感，播种真情！去塑造明天的主人，托起未来的世纪。为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！

我很庆幸自己能够成为宝成宾馆娱乐部的一员。虽说我家离宾馆不远，可我以前对宝成的了解程度却不是很深。但通过为数不多天的所见所闻，使我了解到了宝成的企业文化，同时也被宝成的企业文化深深吸引。宝成景区千姿百态、琳琅满目的各种奇石会让您领略自然造物的神奇和石文化的博大精深。历史名人字画和钢琴飞出的优美旋律会让您陶醉在浓郁的文化氛围中。宝成宾馆体现了自然环境与客人情感的互动融合，它是人间休闲的风水宝地，度假旅游的美景胜地、清静惬意的理想福地、是体味奇石文化、园林文化、建筑文化、民俗文化、餐饮文化的艺术殿堂。我再次为自己能在这样一种优雅的环境中工作而感到骄傲和自豪，并暗下决心，一定好好工作，做一名爱岗敬业的好员工。

提到爱岗敬业，我们娱乐部的田正龙师傅就是身边的典范。田师傅今年63岁了，来宝成已13个春秋，他给人们留下的印象就是“兢兢业业、任劳任怨、精益求精”。每当机器出现故障时，田师傅总加班加点地抢修，从不计较个人得失。他这种忘我工作的精神得到了其他员工的钦佩，同时也得到了企业领导的赞赏。当我们问他：“您为什么对工作如此热情?”田师傅总是谈谈一笑，说出最朴实无华而又让人钦佩的一句话：“领导把我安排在这个岗位是对我的信任，我不能辜负领导对我的期望。”多么可亲可敬的老人啊!他的这种“爱宝成、爱企业、无私奉献”的高尚道德情操，深深地感染了我们，我们要以田师傅为榜样，把他的这种精神继承并且发扬光大。

在经济飞速发展的今天，行业竞争日益加剧，物竞天择、适者生存的形式，已是必然。宝成企业要想在激烈的竞争中得以快速发展，个人要在企业中得以生存，企业员工必须发扬宝成人精神。

今天，在座的百分之九十以上都是年轻的员工，我想问大家一个问题：“你为宝成企业发展准备好了吗?也许你会说，我是一个平常的员工，在平凡的岗位上工作，我们能做什么，那些都是领导的事情。”在这里我要大声说：你错了。在宝成企业发展过程中，在平凡普通的岗位上，我们虽然是沧海一粟，但是你、我爱岗敬业的实际行动，必将成为宝成企业发展壮大的活力。

人活在世，总要有人生目标，总要有个发展方向，说的朴实点就是要有个谋生的依托。现在我们既然选择了服务这个行业，就要把自己的理想、信念、青春、才智、毫不保留地奉献给这庄严的选择。就像鱼儿爱大海;就像禾苗爱春雨;就像蜜蜂爱鲜花。怎样才能体现这份爱，怎样才能表达这种情呢?那就是“爱岗敬业，乐于奉献”。

古人说：“不积硅步，无以至千里。不善小事，何以成大器。”从我做起，从小事做起，从现在做起。这才是我们爱企业、愿为企业做贡献的实际行动。如果我们把工作当成一种享受，把工作当成一种使命。那我们的宝成企业一定会蒸蒸日上，兴旺发达。

做一个爱自己企业的员工吧，在平凡的岗位上尽情展现你的才能和智慧，因为宝成发展的锦绣前程就是我们的明天。

最近我在网上看到一幅照片，是孔子和他的学生们的一组塑像。师者手持书卷，神情庄肃，目光深而平和；弟子则有列布四周，或诵习、或沉思、或舌辩、或聆听，上有飞云朗日，下有青松古石。我的心中突然涌出一种然莫御的感动，多么和谐的师生图，多么真切的.师生情啊！夫子的德、才、勤、容真可谓万代之师也。中国5000多年悠悠历史长河中，不缺雄才伟略的君主，不缺流芳百世的贤臣，不少品行高洁的隐士，但影响至今，将精神渗透到我们这些炎黄子孙血液中、骨子里的却是一生身无长物、颠沛流离的夫子。这足使后代为师者共与荣，使我们这些在“师途”中行进的人对“师”的真谛有了更多的感悟。

夫子是高悬晴空的皓月，是润泽田野的清源。但我宁愿将他看作一座山，不可逾越，却可攀援。夫子之德，德配天地；夫子之才，古烁今，子自难奢望。但夫子“韦编三绝”、“三月不知肉味”，虽非常人可以做到，但绝非不可企及。师道在勤，“世上无难事，只要肯登攀“。

师道在勤。人们自古便视“勤”为人之美德，因而便有“勤俭可持家”、“勤能补拙”、“一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤”的种种感叹。岂有作为传承人类文明的“师”者而不勤者？

师道在勤。只有勤学、勤思、勤省，才能在知道少一点的人面前知道多一点，在迷茫的人面前沉稳一点；在如海的知识面前谦虚一点，在强于自己的学生面前从容一点；才能在浅薄面前深刻一点，在浮器面前淡泊一点，在物质不富有时精神丰富一点。

2025奉献与付出广播稿(集合十一篇)

有在学校广播站锻炼的同学们，我们广播前都会提前准备好广播稿，没有广播稿就不会有好的广播效果，广播稿应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的关于感恩的广播稿，希望能够帮助到大家。

奉献与付出广播稿 篇1

尊敬的各位领导、各位同事：

青春是用来奋斗的。而我们正值青春年少。有人说，青春是歌，演绎着欢乐美妙的旋律;有人说，青春是画，镶嵌着瑰丽浪漫的色彩。我们的团歌《光荣啊，中国共青团》这样写道：我们是五月的花海，用青春拥抱时代;我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。

不同的历史境遇赋予了青年人不同的责任和使命，但是同样的青春使他们在不同的历史阶段、不同的行业领域扮演着同样重要的角色。

99年前，一群意气风发的青年为了驱逐黑暗、争取光明，用羸弱的肩膀担起了民族救亡的重任，用热血和生命谱写了一曲壮丽的青春之歌。在革命战争时期，有多少年青的仁人志士抛头颅，洒热血，经过艰苦卓绝的斗争，用忠诚和英勇实现了民族的独立。建国以后，面对一穷二白的国民经济，又有多少热血青年以建设富强的社会主义新中国为已任，将汗水洒遍大江南北，用拼搏和创新开辟了社会主义建设的新局面。

我们青少年必须继承中华民族的优良传统，发扬中华民族的伟大精神，把建设中国特色社会主义伟大旗帜世代相传;必须从我做起，从现在做起，紧跟时代发展的步伐，在德智体美等方面发展自己，使自己成为未来社会的栋梁。而承担责任需要我们坚持不懈地奋斗和拼搏的汗水，需要永不言败的精神。

要想报效祖国，我们必须要有自己的梦想。人生是对梦想的追求，梦想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生梦想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的梦想分成一辈子的梦想，一个阶段的梦想，一年的梦想，一个月的梦想，甚至一天、一小时、一分钟的梦想。听到这里，同学们，你是否想到了自己的梦想?

青春是美好的。青春不仅是音乐与憧憬，青春更应该是一种责任!而梦想能够带我们腾飞!展望明天，灿烂辉煌，任重而道远!让我们一步一个坚实的脚印，一步一个崭新的台阶，走向明天——走向成功——走向未来!

奉献与付出广播稿 篇2

大家好！我的演讲题目是：源于感恩，始于责任，系于执行。

中国有句古话叫滴水之恩，涌泉相报。父母的养育之恩，老师的教诲之恩，领导的.知遇之恩，企业的培养之恩，这些帮助我们成长的力量无时无刻不在沐浴着我们，并昭示着我们：做人，就要懂得感恩，这是我们生存的根本，更是我们发展的动力！

作为一名企业员工，更要深深懂得感恩企业的必要性。工作，是我们安身立命的根本，不仅满足了我们的生存需要，更为我们提供了实现人生价值的广阔平台，而团队的温暖又能让孤独的个体那颗漂泊的心得以安定。试想，领导的一句赞许，同事的一声问候，完成任务时的成就感，是不是都给我们带来过快乐呢？这一切浩瀚如大海的关怀，无不来自我们的企业！我们有什么理由，对工作掉以轻心？我们有什么理由，不对自己的企业发自肺腑地热爱和忠诚？

观察身边的同事，我发现一个现象，所有懂得感恩的员工都非常快乐，这是巧合吗？不！懂得感恩的员工，他的心灵时刻能感受到企业的阳光雨露的滋润，也更懂得如何将自己的灵魂融入企业，让自己的身躯努力长成参天大树，成为企业的栋梁。因为他们深知，感恩绝不仅限于感激，更在于用百倍的力量去回报企业，为企业竭尽所能，这才是表达感恩的最好方式。XX厂的工作理念清楚完整地表达了这一点：善待岗位，感恩企业，回馈社会，报效祖国。而长岭净化站的“保证生产，多做贡献，打造中油公司示范站队，为气化吉林提供稳定的能源保障”的建站理念，则给了所有满怀感恩之情和报效之心的年轻人一个具体的、能够充分发挥采气人聪明才智的舞台。作为XX厂的窗口单位，XX净化站严格有素的管理氛围和一丝不苟的生产作风，特别有利于年轻人不断地锻炼自己、提高自己，在这个五星级舞台上，一切都已搭建好，生活的、生产的，包括助我们腾飞的，需要的，只是我们严格履行自己的工作职责，将平凡的工作坚持做好，就这么简单！对此，我们还有什么理由，对这个充满人性关怀、充满成长机会的舞台视而不见呢？

那么，该如何正视这个舞台？是将风华正茂的年华舞动生风，成为合格的演员甚至耀眼的明星，还是袖手旁观成为无聊的看客？答案显而易见。发挥主人翁的精神，视企业发展为己任，以爱岗敬业为天职，勇挑重担，将感恩之心转化为责任感，你就光彩夺目地登上了企业发展的大舞台！比尔·盖茨说：“一个人可以清贫，可以不伟大，但不可以没有责任感。”对企业员工来说，这句话饱含着企业对员工的殷切期望，员工只有具有高度的责任感，才能在具体执行中勇于负责，在每个环节中力求完美，保质保量地完成任务。对XX净化站员工来说，这更是一句颠扑不破的箴言，在这个高风险单位，忽视每个细微环节都会导致生产或安全上的重大问题发生，责任两个字尤为重要。就拿20xx年3月2日的晚上来说，在那场突如其来的险情中，责任二字像金字招牌一样，成为指引员工召之即来、来之则战、战之必胜的法宝！夜里11点半，巡井班副班长王英伟的电话突然响起，里面传来中控调度焦急的声音：“登平3进站压力升高，有冻堵迹象！”王英伟立刻把熟睡中的全班人员叫醒，全体人员以最快速度赶到现场。此时单井因为压力过高已自动关井。这是一口产量大井，关井，影响到全站生产任务指标！影响到下游用户正常用气！影响到热电厂为用户的供热质量！这是关系到千家万户的民生大事，解堵工作迫在眉睫！他们立刻开始了紧锣密鼓、分工清晰而又步调一致的工作，一边和中控联系，一边放空降压解堵，经过4个小时的不间断工作，终于把隐患排除，恢复了气井的平稳运行！当他们个个拖着疲惫的身体回到寝室，天，就要亮了，他们又开始投入到新的一天的工作中，仿佛刚刚只是睡了一个香甜的觉！

这就是强烈的责任感！这就是超凡的执行力！在净化站安全平稳运行的三年多时间里，这样的故事数不胜数。每一位员工都牢记职责，坚守岗位，甘于奉献，这才铸就了净化站的今天！以6S点检、三级复核、ABC问题分类为核心的精细化自主管理模式的成功实施及持续完善，推动各项工作环节无懈可击、滴水不漏，这才铸就了净化站的今天！领导为员工尽心尽力谋福利，干部为员工任劳任怨当黄牛，生产和生活环境的安全、舒适极大提升了员工的工作积极性，极大提升了员工的凝聚力和战斗力，这才铸就了净化站的今天！这一切，无不来自感恩之心、责任之念、执行之风！

“采油先采精神，采气更要争气”像一展高高飘扬的大旗，一直带领着我们全体员工战胜一个又一个困难，取得一个又一个突破。现在，正是XX厂夺“二”奔“三”的关键之年，我们更要将感恩、责任和执行牢牢记在心中，努力学习，勤奋工作，争做“四有采气人”，争做最美采气人，为我厂早日实现“123”发展目标，为XX油田唱响建设千万吨油气田主旋律、创造XX石油人幸福美好新生活而努力奋斗！

奉献与付出广播稿 篇3

亲爱的老师、同学们：

大家好!尊师重教是中国的优良传统。在教师节来临之际，演讲稿频道特地准备一些优秀的感恩教师演讲稿范文，弘扬这一光荣传统，表达对灵魂工程师的感恩之情!

非常高兴我们又相会在“红领巾校园广播站”。为了庆祝第三十个教师节，各个班纷纷开展了形式多样的“尊师.感恩”活动。同学们也用自己的方式向老师们表达了自己的感谢和祝福。我们“红领巾校园广播站”也准备以“尊师.感恩”为主题播出五期专题节目。节目的内容主要是展示我们开展“尊师.感恩”活动的情况。所以，各班有好的节目都欢迎向我们推荐。从下周开始，我们每天将以一种形式展示我们的活动。第一天，也就是星期二，我们主要播出一些歌曲;第二天我们将以朗诵为主;第三天，你可以把想对老师说的话，通过节目告诉他;最后一天，我们还要播出部分老师想对同学们说的话。各班有好的节目推荐都请赶紧到我这里登记。便于我们做一些训练，进行节目的编排。特别是你想对老师说的话，如果你还没想好，还可以在这个中秋节再想想。不过，一定得在下周四，我们想对老师说的话节目开播前交到我这里。

从幼儿园开始，我们成长的每一步都离不开我们的老师。是老师教我们学会做操，和我们一块游戏;是老师引导我们认识更多的同学更多的朋友;是老师从啊、哦、鹅开始教我们学会拼音、学会识字;是老师从一、二、三开始教我们学会计算，学会用数学解决问题;是老师从A、B、C教我们学会用英语对话;是老师从立正、稍息开始教我们学会列队、学会体育活动;也是老师通过一次次实验让我们明白了一些科学现象、懂得了一些科学知识;是老师教我们用计算机画画、游戏、打字;还是老师教我们唱出一首首动听的歌、画出一幅幅美丽的画、做出一件件精致的手工作品。不知不觉中，我在学校竟已学会了这么多。更重要的是，我懂得了要养成良好的习惯，我懂得了要讲卫生、讲文明，我懂得了要诚实守信，要宽容待人。我懂得了感恩父母、珍惜生命......

老师让我懂得的太多太多。因为他是老师，而我是学生。他想把自己懂得的道理，掌握的知识，具备的能力都传递给我们，而且希望我们能够超越，不断前进。所以，我做错事了，他会着急，他会批评，他会帮助我改正;所以，我学习落后了，他会担心，他会严格要求，让我尽好自己学习的责任。

从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。

尊师是我们中华民族的优良传统。煌煌史书，有许多关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传说。《吕氏春秋》中，有这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师,在我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。

我懂，老师，我懂您的深情。早上，不到上课时间你就来到学校，是担心我们浪费早上宝贵的时光;课堂上，你的目光紧随着我，是提醒我上课要认真;课间，你忙着批改作业，忙着教育我要养成文明的言行;中午，你饿着肚子，让我们能有秩序地排队打饭，帮助我们养成健康的用餐习惯，我们吃完饭，你才捧起饭碗;放下碗筷，你又来到我们身边投入工作;放学了，你还在帮助那部分管不住自己的`言行，完不成学习任务的学生。因为您知道，每一天对我们都非常重要;因为你知道，我们不能把自己的生命浪费掉。

从此，一只洁白的粉笔，一块神奇的黑板，把我引向一条漫长的路，引向无穷 智慧的境地。无论是初为人师时的第一句“上课”，还是学生的一声声“老师好”，都已成为我人生里最难忘的记忆，最珍视的时光。

不要再把这些归结于是无谓的小事，不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同，你我如此，更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘，挥洒在教育园圃中的园丁呢?

老师啊，您为我们付出的太多太多，唯一需要的回报，是我们能健康快乐的成长，能成为有用之人。在您的节日，我们送上一枝鲜花，送上一张贺卡，表达对您的感激之情。我看到了，脸上的笑容。我更知道，其实你更需要另一种礼物。我知道，给您最好的礼物，是我们管住自己的言行，让您少为我们操心;我知道，给您最好的礼物，是课堂上我能够认真听讲，让您在专心上课之余不必为我分神;我知道，给您最好的礼物，是我尽力完成自己身为学生应该完成的任务。

老师们、同学们，让我们团结一心，共同努力，让心灵充满阳光，让热情随波流淌，让汗水把收获丈量，让理想托起心中不落的太阳。

老师啊，千言万语难以表达，我对您深深的感激之心。我只想，用自己的实际行动，来表达我对您的感激之情。

大地是落叶的家，蓝天是白云的家……落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是在对滋养他们的大地感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅感人的场面，那是在对哺育它的蓝天感恩……因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有这样一份份真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛，更因为感恩，让我们学会做人。

“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多感恩老师演讲稿少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。

在此，请允许我把这首歌献给你们，我亲爱的老师们。

奉献与付出广播稿 篇4

我们谈谈感恩的话题，上星期四(11月22日)是感恩节，作为人，作为一个生命，从呱呱落地那一天起，爱就像阳光一样，无时无刻不在普照着我们，生育我们的母亲，用甘甜的乳汁一天天把我们养大，父亲用宽厚的肩膀将我们高高地托起，让我们看见外面的世界，像大树一样为我们遮风挡雨，父爱如山，母爱如海，在我们成长过程中，给予我们最多的是父母，他们的爱是无私的、无畏的、真诚的、伟大的，是不求回报的，因此，我们应该感恩父母，感谢他们给予了我们生命，感谢他们给予了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念。

因为有了父母才有了我，才使我有机会在这个五彩缤纷的世界里体味到人生的冷暖，享受生活的快乐和幸福，是父母给予了我生命，给了我无微不至的关怀，无论如何，父母都是我今生最大的恩人，是值得我永远去爱的人。鸦有反哺之义，羊有脆乳之恩，父母对我们的思情深如大海，我们又怎能不常怀感恩之情呢？为父母洗一次脚，为他们做一次饭，献给父母一朵花……虽然这些都是鸡毛蒜皮的小事，但也能表达我们的诚意。感恩父母，是他们让你体验生命；感恩父母，是他们使你不断成长；感恩父母，是他们让你度过难关。

同学们，让我们学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，用一颗宽容的心去细味父母的唠叨吧！我祝愿天下所有的父母幸福安康！

奉献与付出广播稿 篇5

长久以来，一颗流浪的心忽然间找到了一个可以安歇的去处。坐在窗前，我在试问我自己：你有多久没有好好看看这蓝蓝的天，闻一闻这芬芳的花香，听一听那鸟儿的鸣唱？有多久没有回家看看，听听家人的倾诉？有多久没和他们一起吃饭了，听听那年老的欢笑？有多久没与他们谈心，听听他门的烦恼、他们的心声呢？是不是因为一路风风雨雨，而忘了天边的彩虹？是不是因为行色匆匆的脚步，而忽视了沿路的风景？除了一颗疲惫的心，麻木的心，你还有一颗感恩的心吗？不要因为生命过于沉重，而忽略了感恩的心！

也许坎坷，让我看到互相搀扶的身影；

也许失败，我才体会的一句鼓励的真诚；

也许不幸，我才更懂得珍惜幸福。

生活给予我挫折的同时，也赐予了我坚强，我也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人，它从来不吝啬。要看你有没有一颗包容的心，来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会，你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。我们感谢上苍，是因为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心，你就没有了埋怨，没有了嫉妒，没有了愤愤不平，你也就有了一颗从容淡然的心！

我常常带着一颗虔诚的心感谢上苍的赋予，我感谢天，感谢地，感谢生命的存在，感谢阳光的照耀，感谢丰富多彩的生活。

清晨，当欢快的小鸟把我从睡中唤醒，我推开窗户，放眼蓝蓝的天，绿绿的草，晶莹的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又给予我一个美好的一天。

入夜，夜幕中的天空繁星点点，我打开日记，用笨拙的笔描画着一天的生活感受，月光展露着温柔的笑容，四周笼罩着夜的温馨，我充满了感恩，感谢大地赋予的安宁。

朋友相聚，酒甜歌美，情浓意深，我感恩上苍，给了我这么多的好朋友，我享受着朋友的温暖，生活的.香醇，如歌的友情。

走出家门，我走向自然。放眼花红草绿，我感恩大自然的无尽美好，感恩上天的无私给予，感恩大地的宽容浩博。生活的每一天，我都充满着感恩情怀，我学会了宽容，学会了承接，学会了付出，学会了感动，懂得了回报。用微笑去对待每一天，用微笑去对待世界，对待人生，对待朋友，对待困难。所以，每天，我都有一个好心情，我幸福的生活着每一天。

我感恩，感恩生活，感恩网络，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。

感谢伤害我的人，因为他磨练了我的心志；

感谢欺骗我的人，因为他增进了我的见识；

感谢遗弃我的人，因为他教导了我应自立；

感谢绊倒我的人，因为他强化了我的能力；

感谢斥责我的人，因为他助长了我的智慧；

感谢藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊；

感谢父母给了我生命和无私的爱；

感谢老师给了我知识和看世界的眼睛；

感谢朋友给了我友谊和支持；

感谢完美给了我信任和展示自己能力的机会；

感谢邻家的小女孩给我以纯真无邪的笑脸；

感谢周围所有的人给了我与他人交流沟通时的快乐；

感谢生活所给予我的一切，虽然并不全都是美满和幸福；

感谢天空，给我提供了一个施展的舞台

感谢大地，给我无穷的支持与力量；

感谢太阳，给我提供光和热；

感谢天上所有的星，与我一起迎接每一个黎明和黄昏。

感谢我爱的人和爱我的人，使我的生命不再孤单；

感谢我的敌人，让我认识自己和看清别人；

感谢鲜花的绽放，绿草的如茵，鸟儿的歌唱，让我拥有了美丽，充满生机的世界；

感谢日升，让我在白日的光辉中有明亮的心情；

感谢日落，让我在喧嚣疲惫过后有静夜可依。

感谢快乐，让我幸福地绽开笑容，在美好生活着；

感谢伤痛，让我学会了坚忍，也练就了我释怀生命之起落的本能；

感谢生活，让我在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽；

感谢有你，尽管远隔千里，可你寒冬里也给我温暖的心怀；

感谢关怀，生命因你而多了充实与清新；

感谢所有的一切~ ~ ~ ~ ~ ~

感谢我身边每一位好友，为你祝福，为的敲起祈祷钟！伴你走过每一天

奉献与付出广播稿 篇6

我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀，学会感恩，更是一种情操。！

“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱？我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我？天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道我不认输。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜。”

在这感恩的节日里，一首感恩的歌，唱出了它的真谛，也把我带入了深深的沉思

花儿不可能一年四季都常开不败；月亮也不可能从月初圆到月尾；身有残疾的人渴望拥有健全的体魄；饥寒交迫的人希望一生衣食无忧；生活富足的人追寻精神的充实

恰恰因为生活中有着这么多缺憾，我们才有了更多美好的追求。不要过多的奢求什么，不要过分的抱怨生活的不公、命运的不平、造化的弄人。相反地，我们应该常怀一颗感恩的心。

也许我少了别人所拥有的，但却得到了他人所无法收获的'。抛却所有愤恨不平，抛却所有怨天尤人，让我们心怀感恩，感谢我们的父母，因为他们给了我们最宝贵的生命；感谢所有爱过我们的人，因为他们让我们沐浴了阳光；感谢所有伤害过我们的人，因为他们教会了我们成长；感谢生命中所有的快乐幸福，因为它们使心田洋溢着芬芳；感谢生活中所有挫折磨难，因为它们让心灵变得更为坚强！

有了一颗感恩心，这世界就不再是穷山恶水，人生就不再是波翻浪涌，生命就不再是暗淡无光，生活就不再是味同嚼蜡

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会；因为感恩才会有真挚的友情；因为感恩才让我们懂得了生命的真谛！

“感恩”是一种认同，这种认同源于心灵深处；“感恩”是一种回报，这种回报洁净无暇；“感恩”是一种钦佩，这种钦佩应该从内心涌出

如果生命是一朵花，那它就应该绽放在飞雪连天的冬季，让寂寞无助的心灵得以温暖与慰籍；如果生命是一棵树，那它就应该兀立在荒芜的旷野，让天涯孤旅者能有纳凉小憩的地方；如果生命是一枝小草，那它就应成为葱笼原野的一份子，点缀盎然的春意。生命的意义在于奉献与融入在于感恩

感恩的心，是一颗智慧的心，无论我们是尊贵地生活还是卑微地存在，无论生活在何处，有着怎样曲折特别的生活经历，常怀一颗感恩的心，自可沉淀出许多的浮躁不安，消解内心的积怨与不满，收获健康的心态、完美的人格和进取的信念！

学会感恩吧，即使我们不是最美的花朵，也要为大家而盛开别样的欢乐

感恩的心广播稿

感恩之心，人皆有之，每个人都要怀揣着一颗感恩的心。而我们最该感谢它——世界！

世界给予了人类的生命。世界给我们的第一个礼物，就是婴儿出生时的哭喊声，这也是最好的一个礼物。瞧！世界是多么的善良，他怕婴儿一个人孤单，所以赐给他们一对疼爱他们的父母，让婴儿能健康，快乐的成长！世界也是严厉的，在我们成长的过程中，它总是会给我们一些坎坷，磨难，让我们去克服，即使遍体鳞伤，也绝不出手相救。世界啊！你这般的煞费苦心，我该如何来感谢你呢？

当原先哭啼啼的婴儿上学时，世界又带给我们许多惊喜！世界让我们在学校认识了许多朋友，也是头一次让我们感受到了友谊的快乐，给我们的童年又增添了一种幸福感！但世界也让我们接触了知识。当作业不断的增加，当老师家长一次又一次的叮嘱，当我们只能坐在教室看着窗外嬉笑玩耍的儿童时，才发现，我们似乎已经长大了！长大后的我们，已不再像以前那样天真烂漫，一头栽入学习当中。虽然有时会抱怨世界，但当我们站上领奖台时，一切的苦涩都化为乌有了。世界啊！是你让我尝到了学习中的苦于甜，我该如何来感谢你呢？

世界。当我们快乐时，它创造了朋友，亲人，来陪我们欢笑；当我们生气时，它创造了大海来让我们释放压力；当我们哀愁时，他创造出一片生机盎然的大自然，让我们充满斗志。世界啊！你对我们所付出的一切，我们怎能不铭记在心？世界啊！你这般的慈爱，我该如何来感谢你呢？

世界啊！你给了我们那么多的快乐，幸福。也许，每个人都能够幸福的生活下去就是对你最好的回报吧！世界啊！谢谢你的伟大与无私，谢谢你的宽容与仁爱，多亏了一路有你。我会永远把你铭记！

奉献与付出广播稿 篇7

尊敬的各位领导、各位老师、同学们：

人常说，没有梦想的人生是无聊的，没有创造的生活是平淡的，没有燃烧的事业是无奈的，没有爱心的世界是黑暗的。今天我演讲的题目是“爱心与责任”。

有人说：教师是教书匠，凭着三才不烂之舌，混日月，风吹不着，雨淋不到，我每听到这些话语，只是一笑了之，因为我明白，只有在三尺讲台上，摸爬滚打的教师才能真正体会到这份工作的艰辛，才能真正感觉到做为一名教师，自己肩上的担子有多么沉重，才能真正感悟到“教师”这两个字的深刻含义。

教师不是教书匠，教书育人是教师的天职，传道、授业、解惑、是教师的本能。教师要爱生如子，象学生的父亲、母亲一样、严慈相济、刚柔并用。象蜡烛一样，竭力燃烧自己照亮学生；象人梯一样，努力挺起脊梁让学生踩着自己的肩膀向着知识的峰巅攀登；象春蚕一样为了学生大量的咀嚼桑叶，化作万丈长丝，描绘学生锦绣的前程。“教师是太阳底下最神圣的职业”。这一句话充分说明了教师工作的辛苦，否则人们不会把这么多美好灿烂的桂冠送给平凡的教师。教师常常超负荷运转并且要不断充电，博学苦练，这样才能学高为师，身正为范。教师要笔耕不辍、默默奉献。教师要爱岗敬业，牢记心愿，要心中有爱，行动随爱，时时献爱，才能赢得学生的喜爱。用博大宽广的爱心来包容学生的一切，体验学生的饥温冷暧。多尊重，保护学生的自信心；多期待，激发学生的上进心。让他们没有高低贫贱之所思，没有好坏亲疏之所想，生活在平等互助的团队里，成长在团结奋进的集体中，学习在快乐无忧的摇篮里。让学生的荣誉感、凝聚力、争胜心以及可爱的个性，在教师爱心的阳光雨露下展放迷人的光彩。

有爱心的教师，才有责任心，有责任感的教师不仅为学生的短期发展着想，而且同时为学生的长期发展考虑，在繁杂辛苦的教育教学工作中不畏艰辛，耐心细致的做好自己的本职工作，象春雨一样，随风潜入夜润物细无声，滋润学生的心田。

托起明天的太阳，需要教师的爱心浇灌，真情摇拥抱，潜心投入。教育学生要循循善诱，晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒、付出真情。营造和谐的师生关系，构建和谐美好的校园生活。

学生的命运、学生的前途都掌握在教师手中，在我们教师的教鞭下，可能会有科学家、军事家、文学家、所以教师的一个赞许的眼神，一个真诚的微笑，一句关爱的话都有可能成为学生成长道路上的一道亮丽的起跑线，因此无论是优等生、中等生还是学困生、进步了老师就要表扬。努力地去扑捉学生身上的闪光点，用强烈的爱心与责任心去感化学生，做学生的知心朋友。为了学生的成长，肩负起家长赋予我们的期望，为了学生的前途更加光明而肩负起时代赋予我们的光荣使命。

老牛自知夕阳短，不待扬鞭自奋蹄，我作为一名老教师，我认为责任是重担，爱心是明灯，我们要担起责任的'重担，挑起爱心的明灯，燃起胸中的爱火，用那滚烫博大的爱心，让神果的学生都快乐成长，在此我为大家高歌一曲：“什么也不说，胸中有团火，一颗博大的心哪，愿神果学生都快乐。”

奉献与付出广播稿 篇8

甲：同学们

乙：老师们

合：大家好！红领巾广播又和大家见面了。

甲：一年一度，春风秋雨，我们又一起迎来新的教师节。

乙：祝福所有的老师节日快乐！广播站"园丁颂――庆祝第xx个教师节"特别节目，

合：现在开始！

甲：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘，泼洒青春的教育者。

乙：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻，无私奉献的老师。

甲：加减乘除，算不尽您付出的艰辛。

乙：诗词歌赋，颂不完您作出的贡献。

甲：忘不了您和风细雨般的叮咛，荡涤了我心灵上的尘埃。

乙：忘不了您浩荡东风样的话语，鼓起了我前进的风帆。

甲：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽。

乙：因为您一番耕耘的辛劳，才会有稻麦的金黄。

甲：愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。

乙：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，祝您的事业——

合：谱写更加靓丽的'篇章！

（播放音乐：感恩的心。）

甲：同学们，在我们XX小学的每一个角落，处处都可以看见老师们正在辛勤工作的身影。

乙：在教师节即将来临的日子里，我校三年级同学们的心中思绪万千，他们编排了一首小诗来表达自己的心声，并献给我们学校所有的老师，献给天下所有的老师，祝您们节日快乐！

（播放音乐：雨的印记。）

园丁之歌

A：又是金风送爽又是稻粟飘香

B：又是硕果累累又是桃李芬芳

A：今天是全国上下为之祝福的节日我们的老师的节日

AB：让我们真诚的说一声："老师，您辛苦了！"让我们深情的道一句："老师，谢谢您！"

A：有人说"十年树木，百年树人"我们知道：代代新人的成长

是您用心血浇灌用生命乳养

B：有人说"百年大计，教育为本"

我们明白：国家的富强，民族的昌盛是您甘做基石，舍身铺路

A：还有人说你是红烛燃烧自己照亮别人

我说蜡烛只能给我们驱逐黑暗

而您是在用圣火点亮我们的心灵

C：我多想采撷世上最美的歌

赞美您这寸寸烛火

春蚕般将那世界文明传播

您很平凡平凡的像一条船

在此岸与彼岸之间摆渡一生迎来送往

而您却永不上岸永不搁浅

D：您工作的空间一支粉笔三尺讲台

C：您很平凡一生奉献无怨无悔

D：您瘦弱的身躯托起的却是一轮轮金色的太阳

C：您清贫的双手捧出的却是一颗颗耀眼的明星

ABCD：一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦。

再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书，金牌，奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。到那个时候，我们一定回到母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。

（播放音乐：长大后，我就成了你。）

甲：同学们，在本次节目最后，我提议：我们全体同学高呼：老师，节日快乐！

乙：全体起立，立正，预备起——老师，节日快乐！

甲：本次播音到此结束再见！

奉献与付出广播稿 篇9

尊敬的各位领导、各位同事：

每个人都有自己的理想，而且在人生中的每个阶段理想是不同的，小时候的理想非常远大，随着年龄的增长，理想一词就变得非常实际非常实际，说白了，理想就是我一点点前进的动力，我现在的理想就是在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

大家都知道，责任就是指分内应做的事，社会上的每个人都承担着一定的责任，如经营者出售价廉质优的商品、诚实守信，这是对消费者负责人；医生用一颗关怀、负责、有爱的心对待病人，这是对病人负责人；报刊杂志撰文真实，报到准确，这是对读者负责人；足球运动员在赛场上不及输赢，尽自己的全力踢好每一球，这是对球迷负责人……做为新闻中心的一员，我们的责任是什么？我的理解是：为更好的完善自我，能经常反醒自己，总结过失，吸取经验，不断学习，这就是对自己负责人；同事之间能和睦相处、互帮互助，敢于批评，这就是对同事负责人；能够迅速的了解最新基层信息，及时的反馈给上级，为领导决策提供第一手真实的信息，这就是对领导负责人；保持良好的工作态度，这就是对政务网事业负责人。这便是我们的责任，这些看似微乎其微的小事，实则是浓缩化了的责任。

说到责任我们还会想到另外一个词——奉献。因为奉献是履行责任的有效方法。奉献是指人们用爱心并在责任感的驱使下，自觉自愿的为国家、人民、社会、集体或他人无私、无偿的付出或给与自我牺牲行为。奉献作为一种情操、一种美德、一种境界、一种精神，它是人生观、价值观的体现。这种奉献精神，是中华民族的传统美德，是中国共产党人所追求的理想境界，是时代的呼唤，也是我们所必须拥有的。奉献是自我牺牲的行为，离开了自愿付出就不能算是奉献，包括财力的、物力的、智力的、时间的、甚至于生命。因为奉献就意味着牺牲，自我牺牲是奉献的核心，也是奉献的实质；奉献是不求回报的无私给予，不管是对社会还是对他人，奉献都是无偿的。在繁忙的工作中，我看到了部门通知不辞劳苦、辛勤耕耘的身影。他们的责任感、他们的奉献精神使我明白了一个道理：我们，只有明确责任，勇于奉献，才能凝聚忠诚和热情；只有明确责任勇于奉献，才能激发干劲和斗志；也只有明确责任，勇于奉献，才能在平凡的岗位中实现自我价值。如果，我们每个人心里都装着责任和奉献，都在平凡的岗位上实现好普通的价值，那么，无数个平凡就成为伟大了。无数个普通就成了非常，我们的事业就能实现蓬勃发展。在这里，我们明确同样的责任，许下同样的奉献承诺。这是一次演讲，更是一次告白。当我满带着青春的气息，怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在这里的那刻，我的内心是如此的坦荡与激昂，那种难以形容的兴奋与紧张，我真诚的邀请你们一同分享。

亲爱的同事们，工作着是美丽，凭着岁月赐予我们的年轻臂膀和满腔热情，全身心的投入到我们所追求的工作吧，在奉献中完善自己的生命，在奉献中获得真诚和坦然……

奉献与付出广播稿 篇10

a.老师，您用人类最崇高的感情-—爱，播种春天，播种理想，播种力量......b.用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

a.您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。b.老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒;您用爱去磨它，浸它，洗它......长年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

a.您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着开拓的园地。

b.假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您-—我的胸怀博大，知识精深的老师。

a.教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

b.您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永生不忘。

a.您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流......

b.老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!

a.您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

b.您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界......

a.啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!

b.如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!

a.传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!b.老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!

a.您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

b.您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

a.您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

b.当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

a.不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

b.春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

a.您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

b.萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

a.是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

b.用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

奉献与付出广播稿 篇11

甲：播撒知识阳光，传递校园之声。中学校园之声广播站现在开始播音。老师们、同学们，大家好。我是今天的播音员XXX，我是今天的播音员XX。

乙：感激父母是我们最起码的要求，是做人的道德底线，没有人怀疑，父母的爱是最博大、最无私的，他们把所有的真爱、所有的情感都灌注给了儿女，而丝毫不顾及自身的辛劳和艰辛。知道父母给我们每笔钱背后的艰辛；树立责任意识，自立意识，克服奢侈、攀比、享乐等毛病；懂得爱父母，感激父母，孝敬父母。

乙：《感恩的心》这首歌你会唱吧，你知道这首歌想告诉我们什么吗？感恩是早晨阳光拂面，真情是午夜月光如水。感恩是茉莉花香，看不到花瓣却芬芳满怀；真情是涓涓细水，闻不到声响却缓缓长流……

甲：这首歌曲告诉我们：应该感恩我们所处的大千世界的丰富多彩，绚烂多姿；应该感恩洒在我们身上的每一缕阳光；应该感恩我们的父母和亲朋好友。感谢父母带给我生命，在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾；感谢朋友带给我真挚的友情，在生活中给予我一声声的关心和鼓励，感谢生活让我们得以享受这样的温馨；还应该感恩生活带来的挫折与磨难，感恩生活让挫折磨练我们的意志，让苦难锤炼我们的品质。

乙：是啊，人永远需要感恩——感恩失败让我们吸取教训；感恩挫折让我们领悟；感恩父母让我们体会天伦之乐：感恩老师使我们茁壮成长：感恩朋友让我们分享友谊与快乐：感恩社会让我们沐浴阳光！感恩必将产生责任，没有使命感和责任感的人肯定没有真正产生过感恩之心。

所以你还要感谢你的对手，因为他们给了你不断进取的动力；感谢伤害你的人，因为他们磨炼了你的心志；感谢鞭挞你的人，因为他们消除了你的业障；感谢绊倒你的人、斥责你的人，感谢所有使你坚定成就的人。

甲：“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，涌泉相报”，这些经典诗句集中反映了人们的感恩情怀。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就 会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。

乙：同学们，“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。我们要在感恩中活着，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。

甲：最要感谢的是父母，感恩父母的哺育之恩。每个同学都希望把生日过得热热闹闹，为自己挣足面子。但是生日仅仅为自己过的吗？出生那天，出生那些日子谁最辛苦？谁最劳累？所以希望同学们能牢记哺育之恩。将生日那天当作对父母的感恩之日。

乙：感激父母是我们最起码的要求，是做人的道德底线，没有人怀疑，父母的爱是最博大、最无私的，他们把所有的真爱、所有的情感都灌注给了儿女，而丝毫不顾及自身的辛劳和艰辛。知道父母给我们每笔钱背后的艰辛；树立责任意识，自立意识，克服奢侈、攀比、享乐等毛病；懂得爱父母，感激父母，孝敬父母。

甲：感恩同学。是谁为我们带来了清洁明亮的学习环境？是谁把我们教室变得一尘不染？这些离不开值日同学的认真值日。试想如果没有人值日的话，教室会变得怎么样？所以我们要感恩值日的同学为我们带来了清洁明亮的学习环境。而不将纸屑到处乱扔，不将杂物到处堆放，将垃圾扔进垃圾桶……就是对值日同学的感恩。

乙：感恩老师。是谁把无知的我们领进宽敞的教室？是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助他人的人？是谁的培育使我们成熟懂事？是谁的保护让我们健康成长？是谁竭力为大家创造安静的学习环境？是谁认真为大家奉献一堂堂生动的课？是谁那么信任大家，经常找大家谈心，不让任何一个同学掉队？

男：一是多翻法。鲁迅先生曾说过：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者看读几页内容。”此法可以防止受某些坏书的欺骗，还有开阔视野、增长知识等好处。

难道他们就与荣誉无缘吗？难道他们就只佩在台下为领奖者鼓掌祝贺吗？难道他们就不应该同样受到社会的尊重吗？不，我不这样认为。

要帐大全

公司年会小品剧本；要帐

表演者：甲乙丙三人

甲提一包零食上场，唱到：

十八岁十八岁，零食一大堆，排长班长逮不住我，赊账不后悔，虽然没有抓住过，但是我后悔，因为赊账老板追得我满天飞；生命里有了当兵的历史，我一辈子也不会后悔……

我这人也没啥毛病，就是喜欢吃零食。

（转身面对观众，手举一根火腿肠）

朋友们，过去经常腰酸、背痛、腿抽筋、走路没劲儿；自从吃了这双汇火腿肠，我是腰不酸了，背不痛了，腿不抽筋了，走路也有劲了。您瞧准了，是双汇牌火腿肠，一般人俺不告诉他。

唉，不说了，我要开吃了。（坐在桌前开袋子准备吃）

（乙出场）

自白：津贴基本不动，生活基本靠蹭，哪里有油水就往哪里蹦。刚才看见胖子提了一大包回来，肯定有好吃的，我得去看看。

乙唱：诶___多龙、多龙你好帅诶，诶诶诶诶

多龙你好帅诶，诶诶诶诶

多龙是你帅，你帅你帅是你帅——

甲笑站起：没那么严重吧

快请坐、请坐，吃什么，随便拿

乙：不忙，谢谢

乙：风声水起，西装革履，瞧你这一身帅的,气宇轩昂，真有王者风范。我对你的敬仰，有如滔滔江水，连绵不绝，又如黄河泛滥，一发不可收拾

甲：什么王啊？

乙：超级无敌零食小霸王

(甲乙二人同时大笑,大笑间，甲拿乙食物塞进乙的口中，乙停止笑)

甲：吃吧

（甲乙二人边吃边聊）

乙：我有个问题，想问一下

甲：但说无妨

乙：你家里有很多钱呀

（甲抬头望天，作思考状）

甲：其实也没多少，二三百万的样子吧

乙：哇，那也不少了

乙：你被大家誉为“超级无敌零食小霸王”（同时握拳），那一个月要花费多少来保持这个荣誉称号呢？

甲：嗯，这个问题问得好，很到位

一个月的津贴当然是不够的，每个月呢，还好向家里请求支援，钱没来时，我可以向小卖部赊账，告诉你吧，我总共赊了二千多块；电话我已达过去了，钱马上就来了（面露喜色）。

乙：才两千块呀，对你来说还不是九牛之一毛

甲：说得好，来——来，吃——吃

（丙上）

自白：凉风有信，秋月无边，亏我要账的情绪好比度日如年，虽然我不是玉树临风，潇洒倜傥，但我有广阔的胸襟加强健的臂弯——

手里提个塑料袋，走到那边去要债，看看多龙在不在，要回我那两千块，若想让他还得快，先把礼物带一袋。

（敲门）

甲：请进，

呦——贾老板

丙：多龙

（二人拥抱，大笑）

丙：一会儿不见，你还是那么英俊潇洒

甲：你也是呀

丙：我对你的敬仰，有如滔滔江水

甲：连绵不绝是吧

丙：阁下聪明绝顶，真令在下佩服

甲：过奖过奖

（乙倒上一杯水给丙）

丙：谢谢

乙：你俩谈，我失陪一会儿

（乙下）

丙：多龙啊，咱俩大那么多交道，也算是有缘人，这件小东东（拿起盒子）送给你

甲（笑，用手指丙）：无事献殷勤，非奸即盗

丙：哪里哪里，奸什么盗什么呀，只是我那两……

(甲未等丙将千块讲出，便将话题抢了过来)

甲：两根火腿肠是吧，很好吃呀

丙：不是火腿肠，是钱

甲：前——你前面是我，我前面是你

丙：（面露怒色）多龙，少在这东拉西扯，你欠我的两千块，该如何处置呢？

甲：贾老板，杀人偿命，欠债还钱，我能不认帐吗。可是现在手头紧，拿不出那么多，再宽限几日，如何？

（丙听甲立刻还不了钱，变脸，拍案而起）

丙：多龙，我从不打没准备的仗，既然来找你，那一定查到你有钱，少废话，快交出来

甲：汇款单由于长时间没人取，又退回去了

丙：鬼才相信你

甲：信也好，不信也好，反正我没钱

丙：为什么，为什么要逼我

甲：你想干什么？

（音乐响起，两人对视，围场转）

(突然丙跳起，跪在甲的面前，抱起腿)

丙(嚎)：求求你，把钱还给我吧，我上有八十老母，下有三岁孩儿，我没法活啦（抓甲的袖子拭泪）

甲（见罢也慌忙跪下）：

求求你宽限几天吧，我上有九十老母，下有刚满月的孩子，也没法活啦

丙（一惊）：这么绝

甲：你逼我的

丙：求求你啦

甲：求求你啦…….

（这时乙来了，见二人都跪在地上，忙搀起二人）

乙：二位不必行此大礼

（丙用手拨开乙）

丙：走开，不关你的事

丙：是你逼我的，不让你见点血，不知道马王爷三只眼

（丙从礼盒中摸出一把刀）

（甲见状，大惊失色）

乙：贾老板，不要冲动，有话好好说

（丙冷眼瞪着乙）

丙：再多管闲事，连你一块算上

乙（打惊）：多龙，你先顶一会儿，我去搬救兵，走先

甲（望其背影）：真没义气

丙：怎么样，有没有钱

甲：有话好好说

丙（瞪眼）：有还是没有

甲：没有

（丙大叫着持刀冲过去）

（甲把手一伸）

甲:等等

（这时音乐响起，甲跳舞；丙也不自主地跟着节拍晃动起来。半分后，丙清醒过来）

丙：好你个臭小子，竟敢迷惑我（说完又持刀冲过去）

甲（又一伸手）：停

丙（一愣）：又是这招，不好使了

（一刀刺过去，甲闪身躲过；甲使出穿心龙爪手，差点抓到丙）

丙：有两下子，差点被他抓到

（两人摆着各种姿势在台上转起来，这时乙冲了进来）

乙问甲：你没事吧

甲：还没死呢，你又回来看我热闹

乙（转身对丙）说：不要打了，你是要他还钱，是吧

丙（站起身）：那是自然

乙：那好，我替他还钱给你，行不行

丙：不管谁还，有钱就行

（蹲身摆了个姿势，甲吓得也慌忙摆姿势）

丙（笑）：怕什么，钱换了，就天下太平了

丙（伸手）：拿来]

乙递上一存折，丙接过

丙（转身对甲说）：多有打扰，告辞，告辞

（甲和乙同时挥手）

丙：再见，ByebyeByebye再见

（丙退场）

（甲握住乙的手）

甲：谢谢，要不是你，我真不知道该怎么办，我还以为你不管我，一个人跑了呢

乙：怎么会呢（用手拍甲的肩）

（此时，乙的表情变得凝重起来）

乙：你知道吗？你探家的老乡小王回来了，是他托我把你的存折转交给你的,他有事来不了。

甲：什么？那存折是我的？

乙：我还真以为你家有上百万资产，原来这两千元也是从亲戚朋友那里借来的

甲：借来的？

乙：听小王说，你爸出车祸了本文转自

甲：（抓住乙）你说什么？

乙：现在已经没事了，小王不让我告诉你，可是看你现在这个样子，我不得不说了，这两千元钱本来可以是他继续住院治疗，可他为了你，提前出院了。

甲（失声痛哭）：爸爸——（同时歌曲响起）

乙：你爸还问你技术学的怎么样了，原来你一直在骗他们。你怎么对得起他们

甲：是啊，我如何对得起我的父母啊，从今往后，我要改掉乱花钱的坏毛病，做一个节俭的好战士（年会小品剧本）

乙：好样的，我们都支持你

甲（握住乙的手）：谢谢

推销大全

校园小品剧本；推销

甲：推销物品的高年级师兄

乙：大学新生

丙：大学新生

时间：刚开学某晚上

地点：大学生宿舍

（开场时乙在舞台中央，坐着看报）

（甲上台，敲门）

乙：谁啊？

甲：同学，请开下门，好吗？

（乙开门）

甲：有朋自远方来，同学不欲悦乎？

乙：你找谁啊？

甲：同学稍安毋躁，看你面如黄土，气血两虚，一定经常抽烟吧？

乙：也就偶尔应酬一下吧。（回过语气）你到底找谁啊？

甲：看你印堂发黑，肯定经常上网通宵吧。

乙：一周也就几次吧。（回过语气）诶，我问你，你到底找谁啊？

甲：那你也一定失过恋吧。

乙：好几年前的事了。诶，你有完没完啊？

甲：（大喝）落下后遗症了不是？你现在一定大便干燥，小便失调吧。

乙：（惊讶）还真让您说对了，方才小人狗眼无珠，不知是贵人架到。请问您是？能否救我一救？

甲：（出示学生证）先自我介绍一下，我是大二年级的，我姓卜，叫卜是人，这是我的名片，至于你这病嘛，一个字：“难”，难那，要治此病，须得一种特殊药物方能化解。

乙：什么特殊药物？

甲：这个嘛，（望一下四周）这里说话不太方便。

乙：哦，师兄里面请。（乙引路）请上座。（乙对丙）老杨，赶紧给我倒茶。（乙再对甲）招呼不周，招呼不周啊。师兄，您继续。

甲：此药物含天地之灵气，吸日月之精华，唉，算你走运，我这儿刚好有此药。（掏出一盒药膏）一个疗程，保证你药到病除。

乙：这是啥药啊。

甲：（停顿了一下）福尔马林。

乙：哦～！！（点了点头）

甲：以前听说过吗？

乙：（摇了摇头）没。贵吗？

甲：不贵。

乙：现在可以喝吗？

甲：当然可以。

乙：口服还是外敷？

甲：都行。

（丙上茶，有点不耐烦）

丙：推销的吧，我说你有完没完？

甲：（仔细打量丙）同学，我看你春光满面，面带桃花，英俊潇洒，真乃人中禽兽！

乙：（偷笑）哈，禽兽！

丙：（顿时醒悟，怒视甲）你说啥~~~~~~~~~~~~~~~~``

甲：（发觉不对）真乃人中情圣也！

丙：嗯，还差不多。没啥事的话赶紧走啊，我家就是贵阳的，你信不信我叫几个兄弟来扁你啊。

甲：不过，可惜啊，可惜。

丙：（无所谓的样子）我可惜什么？

甲：你……最近有没有一种感觉，就是……怎么说呢？

丙：啥，我可是没病。要有病也是你有病--神经病，别妖言惑众害我兄弟上你的当。这套我见多了。

甲：NO，NO，不是病的问题。

丙：好，我就让你说，要是说得有理，我服；要是说得没理，滚蛋~！即使是师兄，我也不给面子。

甲：那好，能否可以问你几个问题？

丙：随便。

甲：缸比盆深，盆比碗深，碗比蝶子深，倒底是缸深还是蝶子深，Doyouunderstand?

丙：（愣了半天）啊？你说啥？

甲：哦，刚才那是用英文说的。高中学过的一个句型，请问听懂了吗？

丙：我刚才没注意，你再说一遍，慢点啊，慢点，我英文不太好。

甲：嗯，好，准备好了吗？

甲：准备好了。

丙：（缓慢地）缸比盆深，盆比碗深，碗比蝶子深，倒底是缸深还是蝶子深，Doyouunderstand?

丙：（想了想）除了那个“Doyouunderstand?”之外，其它一句没听懂。

甲：这就对了。你知道为啥吗？

丙：（摇头）不知道。

甲：想知道吗？

丙：想知道。

甲：还怀疑我吗？

丙：哪会，那跟本没有这事。

甲：听不听我的？

丙：听听听，都听你的。

甲：各位，大学四年，最重要的是啥？

乙：啥？

丙：啥？

甲：英语。这英语过不了四级，你就别想拿那毕业证。毕业证拿不了，那你也就白读这大学了，知道吗？

（甲、乙赶忙点点头）

乙：那……师兄，你四级过了没？

甲：四级？晕，我六级都过了。

乙：哇，这么厉害。能不能给我们推荐点方法之类的？

丙：是啊是啊。

甲：其实也没啥，我能做的，一般人也能做。至于方法嘛，唉，说来话长。这还得感谢这个玩意（说着便从包里拿出一本英语辅导书）。

乙：这是啥书？

甲：新概念英语，以及环球英语周报，以及CET经典语法剖析。

乙：这书哪有卖啊？

丙：是啊师兄，这书哪有卖啊？

甲：唉，不蛮二位，这书自从我那代之后，就已经绝版了。你说，这么好的书，这么优秀的作品，这旷世之作，怎么就绝版了呢？怎么能这样对待我们新入学的同学们，这个世界太不公平了。大家说对不对。唉，没办法，我也是爱莫能助啊。

乙：这个世界真的太不公平了。这怎么能这样呢。

丙：太不公平了。

甲：兄弟，没关系，还好我当年把这绝版的资料留着，就送给你们吧。毕竞咱们也算有缘。

丙：师兄，你怎么能这样呢，你看你对我们这么好，再怎么说，也得给点钱那。从此以后，咱们以后

就是兄弟了。师兄你要是有用得着我们的地方，尽管说，今后咱们能帮忙的一定帮忙。

甲：嗯，好好好。好兄弟。想当年，我也是这么跟我师兄说的。

丙：啊？

甲：（赶紧辩解）没啥，没啥。那好，其它多话我也不说了，这位兄弟（对着乙），这药嘛，是专治肾虚的，而且有补血安神的功效，就便宜卖给你了。以后少抽点烟，少上点网，有时间多练练自己的口才，还有应便能力、分析能力。以后对你的前途有很大的用处。真的，师兄我……也是过来人那。

乙：（感动！）师兄，你太好了。（说着把钱掏给甲）

甲：（甲接过乙的钱）至于这位兄弟，这书嘛，也便宜卖给你们了。你说要是不收钱吧，你们也没面子。

丙：师兄，还说这些干嘛，都熟人熟事的了。多少钱？

甲：那个～～书上面有标价。

（丙掏钱给甲，掏钱的时候甲望着丙的荷包）

甲：（甲接过钱）那个我还有事，我先走了。

丙：师兄，您慢走。

（甲还是不肯走，想多赚点钱）

（呆了一会，丙走过来）

丙：师兄，您还有事吗？

甲：啊？哦！唉，那我这个好人就做到底吧。

（丙有些莫名其妙）

甲：（对丙）这位兄弟，其实你英语学不好，还有另一个原因。

丙：什么……什么原因？

甲：刚才我说了句英文句子，你翻译不出来。从那时候我就知道了，原来你耳朵也不好使。

丙：耳朵？哦，难怪我怎么总感觉听力不好，原来是这原因。那怎么办？

甲：没关系，幸好我带了这种药，治耳朵的。（说着甲便从包里拿出一瓶药）

丙：这是啥药啊。

甲：（停顿了一下）福尔马林。

丙：哦～！！（点了点头）

甲：以前听说过吗？

丙：（摇了摇头）没。贵吗？

甲：不贵。

丙：现在可以喝吗？

甲：当然可以。

丙：口服还是外敷？

甲：都行。

丙：这个多少钱？

甲：说这个干嘛，都说是兄弟了，送你的。

丙：哦，谢谢师兄，我收下了。

甲：（看钱没到手，有点紧张）虽然我最近生活比较艰苦，上有老，下有小，生意也不好做，也陪了不少，但……还是送给你吧。

丙：啊？都这样了，那怎么能行啊，一定得给钱。多少钱啊师兄？

甲：药上有标价。

（丙把钱给甲）

甲：唉，兄弟，我真的要走了。

丙：（握住甲的手，感概）大学，真是美好啊，居然一进校就遇上你--这么一位优秀的师兄。如果全天下的师兄们都像你一样，那校园生活将会更加美好。

转自：.

甲：（对乙）来来，那边那位兄弟，（乙跑过来）。我有话对你们二位说。这个世界很凶险，以后看什么事啊，都得多留个神，因为这个世界太不公平了。好了，我走了。

丙：师兄，我还有件事想问你，刚才你给我说的那句英语，就是“缸比盆深，盆比碗深”的那一句怎么翻译啊，可不可以告诉我？

甲：这个，这个嘛……你把我给你的英语资料都看一下嘛，一年之后自然就明白了。我先走了。（小品剧本）

（甲出来，数钱）

甲：才嫌了一百多块。我靠，想当年我可是被我师兄宰了二百多块。这个世界太不公平了。

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