我的一次感动作文通用。

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我的一次感动作文 篇1

老师，是您用自己的知识、青春与健康化作营养的肥料哺育着我们这些祖国的花朵、绿叶，使我们在您的呵护下茁壮成长，成为祖国的明天。但是您，却从不计回报，静静地默默无闻地关心照顾着我们，就如一只默默燃烧的红烛，散发着微弱的淡光，在默默中为人们带来了光明，只求为别人辛勤付出，却在烛光笼罩之下默默地燃烧着自己。原来的工匠面对自己的亲传弟子都要对他们留一手，生怕他们超过了自己，自己的生意不如他们红火；而老师，面对自己的学生，只恨不得将自己所有的知识都传授于他们。

记得有一次，我急匆匆地吃完早餐去上学，看了看手表，糟糕，8：15了，看来迟到了，我急忙背起书包一路狂奔，来到学校。唉！还是迟到了！我坐到座位上放下书包，忽然感觉胸口有些闷热，腹部有些疼痛。刚开始没有在意，可到了第二节课，便感觉肚子里的气体好像有往上冲的感觉，因为是在上课，我努力让自己将肚子舒缓下来，尽管我再怎么努力，我的肚子依然很不舒服。终于我忍不住了，随着一声干呕，我把今天吃的早餐吐了出来。周围异样的目光齐刷刷地投向了我，我感到脸上火辣辣的，这是在上课啊！周围的同学有的皱着眉头，有的捂着鼻子，有的同学在那大肆宣传着同一句话：“张恬吐了，张恬吐了！”，还有的同学索性在那“呕呕”地怪叫……同桌将一张纸巾小心翼翼的递给我，却向其他同学一样紧皱着眉头、捂着鼻子。这时候的我好像处于冰山之中一般，任由周围刺骨的寒风放肆的`扎着我的脸，我不禁打了个冷颤……

我顿时愣在了那儿，呆呆的凝视着那冷冰冰的地板，直到刘老师柔和的话语出现在我的耳边，我才猛然回过神来。刘老师没有皱紧眉头，也没有捂着鼻子，更没有像有些同学一样大肆宣传作怪相，而是用手中的纸巾见我嘴角的脏东西仔细的擦干净，并拿起门前的拖把轻轻地将地上散发着臭味的呕吐物拖干净，并轻声的对我说：你身体不舒服，好好休息一下吧！还对同学们说：“张恬带病上课，已经很不错了，谁没有生病的时候。接下来请同学们继续上课。”这时候的我眼眶热热的，心中暖暖的，那两句安慰的话语在耳边一直回荡着……可没过多久，我再次吐了。刘老师对同学们说：请张恬周围的同学帮忙拖一下。我的同桌即前面的同学立即上前用拖把仔细的将呕吐物清理了，并将拖把拿去厕所冲洗。我看着老师与同学们为我匆匆忙碌，心中有说不出的感动。

我喜欢刘老师，喜欢她的温柔、对同学的关心。

我的一次感动作文 篇2

一生必定有许多感动，例如：生死离别等等好多事情都让我们的心为之震撼。而那一次，我真的感动了。

星期四，我们有两节作文课，第一节课，我们用来鉴赏《繁星、春水》。第二节，我们则用来欣赏作文。

叮叮上课铃响了，我们飞快的回到教室，等待老师的到来。窗户处一袭身影走过，老师来了。我们端端正正的坐好，老师开门见山地说：来，进入我们的主题《繁星、春水》。大家一个一个的上去，如果鉴赏的好，我们会报以热烈的掌声。

到席苗苗了，只见他两手空空的走上讲台，声音一出，大部分人都愣住了，只听见，她那沙哑的声音传来，难以入耳，也触动了每个人的心，她鉴赏完毕，教室里响起了雷鸣般的掌声。她的嗓子虽然哑了，但她坚持不懈的精神值得我们学习。

到了第二节课，老师把期中测试卷拿了过来，说：这些同学写的很好，我叫到谁，谁自己上来读一下。刘艾迪，刘豪杰，席苗苗。来刘艾迪先读。我听到席苗苗的名字时，整个心都提了起来。

时间飞逝，已经过去两个人了，老师又抽出来一张卷子叫道：席苗苗！我一下子紧张起来，我多想老师想起来，她的嗓子哑了。可是，事与愿违。我下定决心，准备向老师说明，可正当我要说时，班里已经有许多同学不约而同的说道：老师，她嗓子老师恍然大悟，找路一凡来替她读

而此时的我，在声情并茂的朗读声中，回想着刚才的事情，回想着刚才的声音，我已经被震撼了，我并没有想到有那么多人记着，我们是那么的团结。

那一次，我真的感动了。

我的一次感动作文 篇3

作为一个孩子，我们一直受到父母的照顾和关爱，而当我们长大后，我们有责任回报他们。今天，我想谈谈如何让我们的父母感动。

首先，我们应该像一个成年人一样思考和行动，用我们自己的方式回报我们的父母。我们的父母衷心期望我们做出好的决策，并能够为自己的未来负责。如果我们能够谈论自己的计划，并表现出自己的成熟和自信，那么这就会令他们感动。

其次，我们要在日常生活中体现出对父母的尊重和感激。我们可以口头表达这些感激之情，但行动更重要。例如，我们可以在家庭中承担更多责任，包括做家务、照顾家人、帮助父母避免精神和身体上的压力等。我们还可以通过送礼的方式来表达我们的感激之情，这将让他们感到欣慰和温暖。

第三，在我们的日常生活中，我们应该保持和父母之间的沟通畅通。这包括在家里说说笑笑、分享自己的决策和难题以及倾听他们的建议。我们应该时常问问父母，是否有什么需要帮助的事情，即使他们说不需要，我们也应该表现出自己的关心。

最后，我们应该支持和尊重父母的信仰和决策。我们的父母经常为我们的未来而担忧，而我们也应该尊重他们的价值观和决策。如果我们不同意他们的观点，我们也应该以尊重的方式表达我们的不同看法。

总之，我们应该从内心感激和尊重我们的父母。我们应该表现出成熟、自信和责任感，并通过我们的行动和沟通来回报他们的爱和关心。我们的父母是我们的支持者和鼓励者，我们应该始终在他们身后为他们加油。通过我们的行动和表现，让我们的父母感动并知道我们永远爱他们。

我的一次感动作文 篇4

铃——铃——上课铃声响了。我们都快速地回到了座位上。班主任走进来了，还领着一个嘿黑黑的小男孩，班主任说：“这是李刚，是通过咱校考试来到了咱们班。大家欢不欢迎？”随后想起了暴风雨般的掌声，老师说：“你坐在第三排那个男生的旁边。”我惊呆了，“那个男生”居然指的是我。

我越看他越觉得土气，黑短裤，蓝制服，黑的发亮得皮肤，还有那永远长不长的平头。我想真是个“老农”。不过他操着浓重的农村口音，抱着一台老式的录音机读起英语还挺认真的。

他家住在农村，上学很远。所以他不得不住校，住校难免要在食堂吃饭了。听同学说他一个月只有150元。我想150元我不到半月就花完了，而且我只吃一餐，他却要吃三餐，他是怎么用钱的？我一定要探个究竟。

中午放学时，我就悄悄的`“跟踪”了他，没想到的是：他就盛一碗硬硬的白饭，什么菜都不用，就吃一个小瓶子里装的咸菜，再大口大口地咽着米饭。看着这样的情景，我心酸了。

上体育课，“老农”最喜欢上体育课，因为他喜欢打篮球了，他那精彩的三分球，和帅气的上篮动作，这时，都历历在目。记得有一次，我和“老农”一队。还有两个同学一队，打的非常激烈，最开始我们就落后了三分。后来都被老农追上比分。7比7平就在这关键的时刻，口哨声响了，要集合了，这让“老农”太不甘心了，可不幸的是，这种结果都接二连三的出现。“老农”小声的说了一句：“要是我们能有一个属于自己的篮球，该多好。”

一个星期过去了，体育老师来了，手中拿着一个崭新的篮球，这非常令我奇怪？后来老师说：“这是李刚出钱买的，你们一定要好好保管好啊！”听到了这句话，我的脑海中又浮现了李刚躲在墙角咽白饭的情形。于是我情不自禁的流下了两行苦涩的泪水。

那一次，我真感动。

我的一次感动作文 篇5

感怀的人生，如仰望流水间的那一抹彩虹一样美好。穿梭在时空的旅程中，那一份份有关旧时月色的故事，如同一卷卷胶片在眼前放映

当春日走来的时候，我知道一年中最美好的时节。温暖的春风从十里外的稻田吹来，推开明亮的玻璃窗，我感到一股暖流。它们像是我的老友，从远方来赴会。春就像是无言的父亲，他总是在我遇到困难、迷茫之时提醒我燕归来的讯息。那一次，我真感动了，因为有爱的沐浴！

父亲不善言谈，但却总是充满着智慧。他时常说出一些至理名言，让我敬畏也让我感动。父亲不于背影父亲的深沉质朴，也不同于目送父亲的善解人意，但父爱的情怀却如同春风，让我感到温暖。记得去年春天刚来的时候，我因春蕾杯没有取得名次而痛苦的挣扎着，一遍又一遍的写稿、改稿，一次又一次的将稿纸攒成球扔在房间的四处。那时的我痛苦着、挣扎着无法自拔，不知道该如何是好，这时春风从窗台挤进来，吹乱了我面前的稿纸，孤独的境遇也随着春风散去。

父亲大概知道了我的苦闷境遇，他只是悄悄的来到我的房间，仍旧是沉默不语如往常一样。他无言只是轻轻的将一本路遥的《人生》放在书案上，并轻轻的拍了拍我的肩膀，然后又悄悄的走出了房门。我翻开书的扉页，惊奇的发现上面是父亲用钢笔写的工整寄语：从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。我翻阅着书中的文字，似乎懂了父亲的用意。他虽寡言，但从他的一言一行中，我知道他希望我安心，遇事要懂得要遵循事缓则圆的古训，这样活才会过的漂亮些。

又是一阵春风吹过，我望着父亲的寄语，那一次，我真感动。于是在父亲的寄语下续写了以下的文字：有你的日子，春风十里。在流云间我坚信有彩虹会出现。

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