建设幸福生活读后感
2026-02-06 建设幸福生活读后感建设幸福生活读后感（系列十九篇）。
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《低碳生活读后感》《低碳生活读后感》，这本书让我对低碳生活有了更为深刻的理解。在如今全球气候变化的背景下，低碳生活越来越成为人们关注的话题，因为我们现在所拥有的一切，都来自于自然，所以我们应该学会节约能源、保护环境，守护地球的家园。低碳生活，是我们走向可持续发展的必经之路。
低碳生活其实很简单，将其应用到日常生活中，不仅能够节省能源、避免浪费，还能减少对环境的负担。在书籍中，作者深入浅出的为我们介绍了低碳的定义、内容以及一些常见的环保措施等等，如开关电器时应及时关掉电源，减少不必要的用水，以及少开空调等等。在生活中我们可以尽可能多地采用这些措施，由此也可以在无形中帮助保护环境，减少不必要的资源浪费。
更重要的是，低碳生活是一种思想，它鼓励人们改变自己的生活方式，重视自己对环境的影响。在书籍中，作者不仅介绍了低碳，也介绍了消费主义与保持环境平衡之间的关系，以及如何将自己的行动与保护环境联系起来。在这里，作者让我们时刻意识到，保护环境的任务不仅仅需要我们个体或家庭去完成，更需要政府、社会团体、企业与媒体等各个方面的合作。这也告诉我们，低碳并不只是一种生活方式，更是一种社会贡献。
在这本书中，我对环保学习到了这么多，改变自己的生活方式其实也并非是难事，我们可以从空调、节水、节电等小事开始，慢慢地将低碳的理念贯穿于日常生活之中。我相信，在实践中我们也会发现，去做简单的事情与去做更长远的事情其实是互相促进的。
通过这次阅读，我认真地理解了低碳生活的重要性。低碳生活提倡各种小小的改变，不需要我们去强烈的改变习惯或者生活方式，但是我们能够利用日常生活中的所以机会，来为环境做出贡献。低碳生活不仅影响了环境，更影响了我们的思维方式，我们可以从缩小我们的环境足迹开始，从而让我们创造更纯净、更清新、更友好的环境。
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地球是我们的家。我们应该保护它，而不是污染它。要做到低碳生活，其实很简单。
记得去年夏天，天气非常热，我和我的家人“躲”在家里看电视。爸爸离开沙发，走到空调下，找了找空调遥控器，便“啪啪”地按了几下。然后我走到沙发上坐下。我好奇地问父亲：
“爸爸，你刚才干什么的呀？”爸爸说：“没干什么！
”我不信，便穿上鞋，走到空调下，拿起空调遥控器，看了一眼，呀，原来爸爸把空调调到了24摄氏度，我对妈妈说：“妈妈，你快跟爸爸说叫他把空调关掉吧，如果我们把空调关掉，把电风扇打开，那能减少多少排碳量啊！” 又为大自然节省了能源。
我记得有一次，我和妈妈打算买纸盘。因为第二天我们不得不用它们，所以我们晚上去了超市。出门时，妈妈对我说：“一会儿到超市车停哪儿呢？
”我连忙对妈妈说：“不行不行！如果你开车，没有地方停，最重要的是你会排放多少碳！
”妈妈听了我的话，陪我走到了超市。
低碳生活只是一种态度，而不是能力，我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接近低碳生活，甚至可以达到低碳生活的标准。淘米水可以用来洗脸和洗手，茶渣可以用来干制茶枕，传统的钟表可以用来代替电子闹钟，而电插头可以随意拔掉这些看似不经意的动作都是为了减少地球的碳排放。市环保局的专家说,“低碳生活”实际上就是节水、省电、省气和**四大要素,具体到市民生活中来说,都是些举手之劳的小事。
低碳生活，其实不仅关系到环保、节约资源等重大问题。即使在个人生活层面，它也有很多好处——节省生活开支，身心健康。比如,选择自行车、步行、公交车等绿色出行方式；又比如,少用一度电、少用一张纸、节约一滴水；再比如,使用环保购物袋、认养一棵绿化树……“健康环保的步行和自行车交通”就是我们常说的“绿色出行”，即采用对环境影响最小的出行方式，具有节约能源、提高能效、减少污染、有益于健康、兼顾效率的特点。
乘坐公共汽车、地铁等公共交通工具，合作乘车，环保驾车、文明驾车，或者步行、骑自行车……努力降低自己出行中的能耗和污染，这就是“绿色出行”。
低碳生活，从小做起，从细节做起，最重要的是坚持。
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人生最大的幸福莫过于能够每天感受太阳东升西落带来的灿烂与温暖，享受花开花谢放飞的芬芳与美丽，聆听乐曲音起音落而升的幸福与宁静。但是，却有一个女性，一生在黑暗无声的世界里默默地双手创造自己的神话。她在硝烟背后，为和平呐喊；在黑暗背后，为光明呐喊。是的，她就是19世纪伟大的女性之一——海伦·凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声无语、孤独岁月的弱女子。出身在美国南部小镇的海伦·凯勒，在十九个月大时被一场大病无情地夺走了她的视力及听力，在其后黑暗且沉寂的岁月中，她执着顽强地用知识强大自己并感恩回报整个世界，她致力于推行盲人关怀的社会运动，使得盲人的心声终于受到社会的重视。一九八六年，海伦·凯勒平静地走完了她艰辛而又充满荣耀的一生。有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。
海伦·凯勒一生共写下了14部著作，《我的生活》是她的处女作（海伦·凯勒著，常尔祺译，浙江文艺出版社XX年6月出版），她以真实、自然的笔触，再现了自己21岁时的心情，为世人留下了一首生命之歌。书中，海伦用细腻的笔触描写大自然景色，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧……，让人难以相信遭此厄运的人抱有这样积极乐观之心。读完这本书，我轻轻的闭上眼睛，试图尝试一下失明的滋味。那一刻，我如同在黑巷中摸索着前进，周遭未知且全然不能把握，但脚步却仿佛一直在走向自己不想去的地方，人也好像随时都要跌倒，于是，那原本有点游戏的新奇感受瞬间就变成了恐惧袭上心头，这种对一切事物都未知的状态，简直就是对无助与绝望的最真切体验。终于，我忍不住地睁开眼睛，在长呼一口气的时候发现自以为漫长的黑暗进程原来才几步之遥；在阳光的沐浴中感慨上天的恩惠——快乐原来只是睁开眼睛那么简单。然而，海伦·凯勒，一个出生在美国南部的传奇式的人物，她始终都陷入一个黑暗的世界中，甚至没有声音，没有语言，但是，她的人生竟然照亮了整个世界！在海伦·凯勒一岁半的时候，一场突如其来的疾病使她变得又盲又聋又哑。命运带给她的无情重创使她变得乖戾、固执、焦躁，很难与人相处。在贝尔博士的建议下，她的父母为她聘请了波士顿柏金斯学校的家庭教师——安妮·莎莉文小姐。海伦·凯勒回忆道：“她来到我家的第一天，是我一生中最重要的一天”。“她使我的精神获得了解放。”在莎莉文老师的“陪读”下，海伦·凯勒学会了依靠手指的触觉来感知这个世界。她通过超乎常人的努力和毅力，竟然完成了在拉德克利夫学院的全部课程，后来，甚至成为了通晓英、法、德、拉丁和希腊五种语言的作家和教育家。她还能够熟练地骑马、游泳、下棋。在性格上，她也变得越来越开朗、亲和、博爱。在莎莉文小姐的精神鼓励下，海伦·凯勒一直用“忘我就是快乐”来鼓励自己，她还说：“我要把别人眼睛看见的光明当做我的太阳，把别人耳朵听见的音乐当做我的交响乐，别人嘴角的微笑当做我的幸福。” 海伦．凯勒一生都致力于盲人福利和教育事业，她不仅赢得各国民众的赞扬，更得到了许多国家的政府的嘉奖。20xx年联合国甚至因此发起了“海伦·凯勒”世界运动，海伦·凯勒把自己的故事写成了自传《我的生活》，这本书记录了她心理与智力成长的精彩过程，历经一百年仍然十分畅销，被誉为全美第一励志书。名人也曾赞誉她为十九世纪中除拿破仑以外最杰出的人物。
海伦·凯勒用心感受这个世界，用心享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是什么推开了智慧与勇气之门？是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种信仰：现实环境固然可怕，但人类应该保持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它。我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的.听觉？只有盲人才珍惜重见天日的幸福？让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活！海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。” 知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦·凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！的确，我们太幸运了，我们拥有美好的一切，世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。假如我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，这个世界将是一片光明！假如人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天，过的每一天就能更显出生命的价值。如果认为岁月还相当漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？只有那些聋了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聪的人就更是如此。然而，那些耳聪目明的正常人却从来不好好地去利用他们的这些天赋。他们视而不见，充耳不闻，无任何鉴赏之心。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。我会永远记住这个二十世纪的奇葩——海伦，也不会忘记她说过的那句话：善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。我会为自己拥有一双明亮的眼睛而欣喜，我一定要善用自己的眼睛，让它去发现这个世界的奥妙！
《我的生活》发表于19XX年。美国著名作家海尔博士评论说：19XX年文学上最重要的两大贡献是吉卜林的《吉姆》和海伦·凯勒的《我的生活》。整整一百年，今天当我们重读这部著作，依然能发现它闪耀的光芒——人类的精神远远超越了时空的限制。海伦．凯勒所展现出的品质、意志、耐力地震撼着我们，给我们的心灵以洗涤。她是一个盲、聋、哑的人，可却有着超过平常人的健康心理。她用自己所能感受到、所能想象到的情景，表达自己对世界的渴望和热爱。世间每个人都珍惜今天所见、所遇、所有，怀着感恩的心细细品味每时每刻，画就一路美丽风景吧！
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生活是一本厚重的书籍，其中蕴藏着许多宝贵的经验和智慧。我们每个人都是生活中的读者，通过阅读，我们可以更好地理解和把握生活的真谛。然而，学会生活读后感，并不仅仅是读完一本书后的感悟，更是对生活中点点滴滴的思考和领悟。下面，就让我们一起来详细、具体且生动地谈谈学会生活读后感的重要性和具体方法。
首先，学会生活读后感可以帮助我们更好地理解自己和他人。生活中充满了各种各样的故事和情感，通过阅读和思考，我们可以更好地认识自己的内心世界，找到自己真正的需求和追求。在阅读中，我们可以与书中的人物相互感受，体验他们的喜怒哀乐，进而更好地理解他人的心情和行为。这种理解可以帮助我们更好地与他人沟通、建立良好的人际关系。
其次，学会生活读后感可以让我们更好地应对生活中的困难和挑战。生活中的道路并不总是平坦，我们会遇到各种困境和挑战。然而，从书籍中获取的智慧和经验可以帮助我们更好地应对这些问题。通过阅读，我们可以了解到别人在类似情况下是如何解决问题的，这为我们提供了宝贵的经验和启示。我们可以从书中学到创新思维、灵活应对的方法，让我们在困境中找到突破口，不被困境所困扰。
再次，学会生活读后感可以帮助我们发展积极向上的人生态度。书籍中充满了各种各样的人生哲理和智慧，通过阅读，我们可以汲取这些正能量，激励自己积极前行。当我们读到成功的故事时，我们可以从中获取到成功的秘诀和精神动力；当我们读到失败的故事时，我们可以从中获取到坚持的力量和反思的智慧。通过这些故事和智慧，我们可以树立积极向上的人生观，面对困难和挑战时保持乐观积极的心态。
最后，学会生活读后感需要我们有一些具体的方法和步骤。首先，我们需要有充足的时间和心境来阅读，不能草率从事。其次，我们可以在读书过程中做一些标记，记录自己的感受和想法，以便之后进行总结和思考。然后，我们可以与他人分享自己的读后感，与他人思考和讨论，从中获得更多的启发和观点。最后，我们可以将读后感和生活联系起来，思考如何将书中的智慧应用到实际生活中去。
总之，学会生活读后感对于我们的生活有着重要的意义。通过学会生活读后感，我们可以更好地理解自己和他人，应对生活中的困难和挑战，发展积极向上的人生态度。而具体的学会生活读后感的方法和步骤可以帮助我们更好地将阅读所获得的智慧和经验转化为实际行动。让我们把生活当成一本厚重的书籍，用心去品味，用智慧去阅读，用感悟去生活。这样，我们定能收获一生的智慧和幸福。
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设计日志
看了。我觉得很无聊，但读完后完全颠覆了我的想法。这个节目给我带来了很多新鲜和不同的想法。虽然这个节目里面他们还在用诺基亚。
首先，这个节目是讲12个英国年轻人经过筛选后，法国设计大师philippe starck邀请他们到巴黎去进入他的“斯塔克设计学院”去学习，经过几轮淘汰最终决出一名学员获得在斯塔克的公司工作6个月的机会。
下面让我简述一下这六集的内容。在第一集，斯塔克会见了12名学生，并给他们第一个任务-在超市找到两件物品。他们选择的项目必须明确功能、性别或生态的主题。最后有两位同学被淘汰了，因为他们选择的商品时想得太简单了。
第二集，斯塔克让剩下的10位学员创造某种能造福人类的东西，在这个广泛的主题里成员有的到处寻找灵感，有的只埋头苦干，又有两位同学被淘汰了，因为一个是因为他只是把斯塔克在解释题目时说的话重新整理成产品出来，而另一个是太机械化。第三集，题目时做一个合乎道德、环保的、以民为本的日常用品，最后斯塔克看一个星期成果时很不满意，因为没有人能够有一个清楚的概念自己做的产品，但是没有人离开。第四集，这个星期同学们都绞尽脑汁，为自己的作品奔波，完善自己的作品，最后有四个人被淘汰了。
在第五集和第六集，产品被带到模型师制作，然后标志被设计，完善，完善，产品广告。最后，艾尔莎赢了。
在我看来，整个过程是紧张而刺激的，**一开始，我就在想，我们好像是这么懒的人，不愿意接受意义的考验，就像生活在前人画的圈子里，吃喝玩乐，只要不跳出来，我们就可以安全地度过每一天。但是设计师不应该是这样子的，就像斯塔克说的“设计的首要任务是帮助人类发展潜能。”如果我们自甘活在没有波澜的圈子，我们永远一成不变我们永远没有进步，我们必须深入了解产品，去感受他。
就像第一集那个老板在选择商品那样，他考虑的更多是那个商品给人带来的感受，而不是那些普罗大众都知道的东西。
**中，给我最深的感受是那些学员的那股劲，怎么说可能是因为我太消极怠工了，所以他们带给我很多冲击，他们会带着目标满世界的找灵感，拼命做出成品什么的对我来说都太神奇了，我们好像就缺少这样的动手能力。有时候会把产品想的太过于浅显，一个好的作品必须设计师深挖深挖在深挖，去探寻他的价值，真正的功效，他的精神灵魂等。同时，我们还必须考虑到我们的技术，并考虑到与此产品有关的事情。尽可能多的头脑风暴可以帮助我们避免错误。
给我印象最深的做juicycreateur那个男孩，我个人超爱他那个儿童果汁机的，他也去了很多厨具店买各种手动榨汁的工具回来研究，但是他最终却输在在截止日期没有完成一个完备的设计稿。所以说一个设计师很重要一点就是要把作品现实化，程序化，清晰化，要不然，他只是一个抽象的**而已。这也提醒我们，我们不能只是一个梦想家，而是一个产品设计师。
要注重细节，在完成基本思路后不断思考改进和完善，使工作越来越清晰可靠。
“凭空想是想不出好的创意，好的创意来自生活、**、肉体、汗水。“这是斯塔克一开始说的话，而整个节目都在贯穿着这句话，他暗示着创意是有血有肉的是生活的一部分，我们设计师只不过把这一小块放大然后发展它。就像艾尔莎和麦克在福利院盲人运动中心找到灵感，咨询用户一样，充满人文关怀、人性化、简单复杂。
创意他是一个时间的积累，经验的积累，才能的积累，你必须留心身边事，好好地活着，然后挖开一道通向简单的门。
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教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。有许多人为自己走上教育岗位而陶醉，把满腔的热血，亮丽的青春都献给了教育。“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”，无私奉献、无怨无悔，成了老师默默追求的信条。老师的眼里只有学校、学生、作业，看不到自己，淡漠了亲情，教师成了清心寡欲的超凡脱俗者。深夜凄风孤灯中朦胧定格的是教师批阅作业的身影，吊针刚拔下血渍新鲜就慷慨上班的是教师……确实，伟大的教育事业需要老师赤诚的烧烤，需要老师血汗的浸润，否则，难以撑起冉冉上升的教育蓬勃！
但是，老师不是圣人，要丰富的自己的情感。我们生来不只是吃苦、受累，要会享受生活！
会享受生活，就要把自己看成是一个有血有肉、有情有义的人！就不会看作只是凄苦燃烧、耗尽最后一滴泪的蜡烛；就不会看做是蠕动着躯壳、痛楚地抽完最后一根丝的春蚕，就会追求快乐的教育，就会享受教育的快乐！
会享受生活，就要关注丰富多彩的生活，就要感受生活的斑斓、时代的'风云。就不会循环涂抹教室——办公室——宿舍单调至极的运行轨迹。月光的朦胧、泉水的叮咚、交响乐的优雅、足球场的呐喊……就会融进你的生命！
会享受生活就要会思考。老师不能做机械的操作工，要力求主动地、创新地工作。“捧着一颗心来”，“捧”来的应该是激情、理想；“不带半根草去”，无用的杂草“带”去有什么用！但带着丰富的感受，带着沉甸甸的思索才有价值。
会享受生活就能还给学生真实的生活，才能培养学生“面对一丛野菊花而怦然心动的情怀”。就会呵护孩子的情感，就能关爱孩子的生命。教育才不会是驯兽式的冷酷。你关注的目光才会在孩子的心灵升起灿烂的太阳！
会享受生活就要珍惜自己、善待自己、敬畏生命，用生活点燃生命，力求自己“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”。
美好的生活属于每个人。
所以,用我们的热情、用我们的快乐亲切地拥抱生活吧！
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幸福好似一杯香醇的美酒，
只要你细细品味，就能体会到。
当我穿上漂亮的裙子时，
我感到很幸福。
当老师教我们知识时，
我感到很幸福。
当我被别人帮助时，
我感到很幸福。
当我帮助别人时，
我感到很幸福。
当我考得好分数时，
我感到很幸福。
当我被别人夸奖时，
我感到很幸福。
当我投入妈妈温暖的怀抱时，
我感到很幸福。
当妈妈关心我时，我感到很幸福
幸福的生活多么美好！
幸福的生活多么五彩缤纷！
幸福的生活多么愉快！
幸福的生活，我爱你！
麒麟小学五年级:梦莓雨音
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海伦是一个度过了生命的88个春秋，然而却熬过了87年无光、无声、无语的孤寂岁月的女强人。她曾在书中写到：“如果每个人在他生命的初始阶段患过几天盲聋症，这将是一种幸福”。
虽然我没有患过失明和耳聋，但从这本书中我强烈地感觉到，我应该珍惜今天的藏品，用眼睛欣赏五颜六色的阳光，用耳朵倾听大自然的音符。我饥肠辘辘地品味着她人生的跌宕起伏，真切地感受到她的伟大：她欣然接受生活的挑战，用爱拥抱世界，用惊人的毅力面对困难，终于在黑暗中找到了生命的光芒，最后向世界伸出了爱的手。
假如，我们每一个人，都能像海伦。凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！海伦的生活是一种生活在黑暗中却给人类带来光明的生活。她的行为证明了人类战胜生明的勇气，给世人留下了一首永远不会忘记的生命之歌！
（三）区委宣传部发的众多的书籍中，我被戴尔。卡内基《享受工作，享受生活》所吸引。这本书并不厚，通篇都用一些生活的小故事，揭示怎样搞好人际关系，成就事业的大文章，非常富有哲理。
罢卷之后，有三点非常深的感受，就是三个关键词：“境界、态度和艺术”。
让工作成为一种享受，这就是境界。在历史的长河中，有许多伟人，他们胸怀世界，以坚韧的毅力，做出了大事。譬如，中国人民的领袖毛主席，从小就立大志，自觉地接受社会的、自然的大风大浪的考验，年轻时被称为“毛奇”。
在重庆谈判期间，毛主席一天抽两包烟，半天不抽一支烟。就连蒋介石也钦佩毛主席的毅力。这是因为毛主席有救亡图存的雄心，把勤劳的人民置于水深火热之中，敢于牺牲，并导致了中国革命的胜利。这是崇高的境界，是我们学习和追求的榜样。
但是，生活中的大多数人，都是凡夫俗子，容易在理想和现实的穿梭中遗失自我，有的青年理想远大，但碰到困难受到挫折就迷失方向，很多人就把作为工作当负担，为生活而工作，使工作失色。戴尔。卡内基告诉你，如果你让枯燥的工作变得有趣，工作士气得到提高，你就会有精神、热情和闲暇时间。
这个真正的故事就是戴尔。（灵感引用卡内基的妻子打字员的话，如何让单调的工作变得有趣，从而提高工作效率，赢得自己的时间，享受生活。有人说，人生是一个舞台，我们每个人都在扮演一个没有剧本、没有既定结果、没有投入和收获得比例的角色，但一个是幸福的体验与得失并不成正比。
因此，我们每个人无论你从事何种职业，无论目前的岗位如何，只要你有这样的境界，你就十分快乐，你就十分充实，你就工作和生活得非常有意义、有质量，从而你就能提高自己，超越自己。
“如果假装喜欢这份工作，那么我就真的能喜欢到某种程度。”“做自己喜欢的事，会更快更有效率”。戴尔。
卡耐基把它总结为态度的力量。态度决定一切。有这样一个故事，20世纪30年代，英国小镇有个叫玛格丽特的小姑娘，受其父的严格教育，她父亲说，无论做什么事情都要力争一流，永远做在别人的前面，而不能落后于人，父亲从来不允许她说说“我不能”或者“太难了”之类的话。
正是因为父亲的严厉使撒切尔夫人幼年养成了良好的态度，促使她始终而向着顶峰攀登，使她在人生的每个阶段，都有一个坚强的信念——“我是最强的”，从而使她成为英国历史上有名的“铁娘子”。态度决定高度。一个人有什么样的心态，会有什么样的追求和目标，有积极、乐观的心态的人，其人生目标必然是高的；有高的目标，一定会为之努力，有努力就会有回报。
因此，也有人说，态度决定命运。
人际沟通是艺术，这一点，《享受工作，享受生活》会告诉你怎样去做才能做的更好。中国古代思想家孔子曾说过，“己所不欲，勿施于人”，这被认为人际沟通的黄金原则。但戴尔。
卡内基的聪明之处在于能够通过大量的例子系统地总结人际交往的原则，从态度入手，努力获得合作，在不引起怨恨的情况下改变他人，从而赢得工作的成功。在政府部门工作的公务员读这本书是很有必要的。有利于我们与他人沟通，协调内部关系，提高公务员的形象和工作效率。
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最近我读了一本书，题目叫《教师心理健康讲座》。它是一份全体教师通用的教育专着。读了几遍，就有些爱不释手，感觉它太有吸引力了，对我的启发太大了。
这本书从“学生的需求---教育者的责任”，“学生的成长---需要每位教师的呵护”，“每堂课---都是心理健康教育课”等八章组成。每一章都有新的案例，每一个案例都激发了我的心弦。这些案子似乎发生在我周围。这让我深深地感到，作为一名教师，我们重视学生心理训练和健康生活的重要性。
青少年心理健康教育是现代生活观、现代教育观和现代教育观的要求：人的发展的本质是人的精神（力量）和心理的发展。心理健康不仅是身体健康的重要保证，也是人类健康的最终标准。
目前，学校正在大力推素质教育。人的素质包括很多方面。身体素质和心理素质是人的两项基本素质。其它的品质是在这两种品质的基础上形成的。学生心理健康不仅是学校教育的目的，也是学校有效教育的基本条件。因此，维护和改善学生服装心理健康是学校的一项重要工作。
通过我的研究，我意识到人类心理学有两个基础，即生物遗传基础和社会生活基础，它影响着学生的心理健康。不良环境导致的学生心理适应困难，应能从学校获得再教育机会。
然而，目前学校教育中的许多做法和现象并不能纠正学生不良的心理和行为，反而可能诱发正常学生出现异常行为，导致适应困难。
在培养目标上，学校片面追求招生率，重视智育、德育、分数和能力培养，大部分教育工作者缺乏维护和改善学生心理健康的知识和技能。他们普遍认为，学***，老老实实，规规矩矩的就是好学生。对于学生服装的问题行为，有人认为不是问题，有人简单地将其归因于思维问题或身体疾病。
这种管理方法迷信强迫和惩罚，把学生分成369个年级，不平等对待。这些都给学生带来了不同程度的心理问题，
为学生装提供健康状况的心理社会环境是学校心理保健工作的一个重要方面，健康的学校心理环境充满温暖，对学生装始终寄于期待，能尊重学生的意见，谅解和帮助学生克服缺点和错误。有两方面体会：
1、要改善教师个性品质。师生关系是引起学生心理失调的重要原因，如果教师自身心理失调，他们是不会理解学生行为的，他们不但在学***能建设性地帮助学生，并且对学生的心理健康发展会起相反的刺激作用，为了对学生装的心理健康施加有益的影响，教师必须具备健康的人格。
教师整天都要接触带有情绪色彩的活动，如学生的挑衅或敌视，依赖或要求，破坏或欺骗，吵闹或捣乱，这一切不可避免地会引起教师情绪的紧张和痛苦。教师的职业要求教师具有高度健康和稳定的情绪，结学生抱有期望，富有热忱和同情心，有能力在任何情况下自觉地将个人不健康情绪消除在课堂之外，教师个性品质的不断改善，会对不起学生装心理的健康发展起到良好的促进作用。
2、健康的课堂气氛指教师与学生之间以用学生相互之间的交流和态度感应，它主要取取决于教师结课堂活动的领导方式和课堂中学生相互之间的关系，课堂中民方的、宽容的、公正的和热烈的气氛，对学生的心理健康起促进作用，相反，过分严格的、不平等的和冷淡的气氛，则对学生的心理健康起消极作用。
健康的课堂气氛不仅有赖于教师的民方的领导作风，还与学生之间的相互关系有关，学生，作为集体的成员，既有与其它学生竞争的一面，而竞争对于学生人格发展的影响既有利的一面，又不可能有不利的一面。学校和教师要合理运用学生之间的竞争手段和优秀作品，做到优势互补，充分调动学生的积极性。
总的说来，学校应利用一切可利用的条件，如：举办心理健康教育的专题讲座，建立学校心理咨询室， 少先队开展心理健康方面的教育活动，还可利用板报，校报，学校的广播等一切**，向学生进行心理健康知识宣传，在全校创设良好的社会心理氛围。
前不久，我在网上看到一则新闻。说有个十来岁的小学生因不堪忍受学业负荷而自杀。普宁市某中学18岁女生性格内向，多愁善感，因学***太大，担心无力回报父母而走上不归之路。
重庆某高中16岁女生，因为父母是“窝囊的摆摊的”，家里“寒酸”，并自责父亲“活得这么窝囊，害得我也难过”。所以，在父亲希望她帮忙看摊子时勃然大怒，挥动着菜刀追打父亲，把父亲砍伤后离家出走。这一系列现象可以看出，学生存在着很大的心理问题。
其异常的心理倾向已成为我国教育工作者必须关注的问题。这就是为什么我们要学习学生的心理学，因为我不想看到更多类似的悲剧。
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幸福不是银行账号上不断上升的数字，不是越来越多的人报来崇敬目光，不是爱情海迷人的波涛、普罗旺斯灿烂的薰衣草花海，幸福是像凡高一样，用整整也是仅仅十年的光阴，将生命的价值体现得淋漓尽致。
二十七岁的凡高，不断经历事业，爱情的失败。生活的所追，成就了他不拘小节的性格与坚定不移的意志，二十七岁，他找到了自己热衷并愿奉献一生的事业。绘画十年，不断得得到了弟弟的精神支持和生活补贴，还有高等艺术家的陪伴与交流。在阿尔找到了世上最夺目的曙光，唤醒了他所有的艺术细胞，真正找到了创作灵魂，生活瞬间变拥有了充实感。
三十七岁，凡高在美丽的田野上开枪自杀，死前卖出了唯一一幅作品，还与弟弟见了最后一面，然而，他的一切一切，让他的生命汇聚了世人奢侈的幸福。什么是幸福？也许，这就是真正的幸福。
在我眼中，梵高最伟大的作品并不是他生前唯一卖出的《红色的葡萄园》，不是《沉思》，甚至不是后来被拍卖到八千万美元的《向日葵》，而是他坚定、坚强的一生。这也许就是他的幸福生活。他为绘画所付出的一切汗水、泪水、饥饿、疾病，甚至最宝贵的生命。这些丝毫没有影响到他的形象，站在所有鄙夷他的人之上，他是一个不折不扣的巨人。
这就是凡高短暂一生的幸福。当他在画画时挡住视线就相当于挡住了他最宝贵的幸福。
谁敢挡住他的光线？那是他的幸福。
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在空闲的时候，我读了《科普热点——低碳生活》这本书，这本书使我受益匪浅。让我懂得了许多低碳环保的知识；懂得了我们赖以生存的环境，她的生命正危在旦夕。我们要好好的保护她！
这本书的科学性、趣味性、可读性深深地吸引了我。它篇幅小，容量大，图文并茂；既严肃又活泼，既时尚又经典。让我在阅读的同时又浮想联翩：科学是人类对自然规律的认识和总结，它给人以智慧，帮助人们摆脱庸俗，走向文明的发展。但是虽然我们嘴上这么说要保护环境、保护地球……可我们有落实到行动中吗?有真正的提倡与实行低碳环保吗
俗话说:少年强则国强!科学的萌芽是智慧的曙光，少年是国家的萌芽，热爱科学从我做起，发展科学从我做起，弘扬科学从我做起。我们一定要坚持以科学的态度看待问题、评价问题而不鲁莽迷信的看待问题。而且要把科学融入生活,让低碳改善生活,使生活充满科学!这样国家才会富强,生活才会精彩,人民才会健康。
如果我们再不环保那么我们所生活的地球将会被污染，我们也会受到危害。全球将会变暖；地球上的原始病毒将会复活；海平面上升；气候反常，海洋风暴增多；土地干旱、沙漠化越发的严重，生命之源——水将会越来越少……人类就会灭亡，地球就会灭亡，世界就会灭亡！
再看看我们国家最近的一些灾害吧。从汶川大地震到青岛玉树大地震再到甘肃舟曲泥石流，这是大自然在对人类的报复。是的，对于这样的“报复”，让人”欣喜”的是让我们看到了人间有真情，但是，我看到更多的确是大自然对于我们的“不满”。她很伤心，因为她的付出换来的却是人类对她的摧残！她的心如地震般裂开，如泥石流般的混乱……虽然大家一直在说“保护环境”，但那是真的吗？不，这只是人类对自己所做的错事的借口。是形式上的隐瞒，是自己在填充良心上的不安。
是啊，科学就是一个不断思考，不断提问，不断探索的过程。我们在这个过程中，开始理解，开始相信，开始热爱，开始拼搏。让科学融入我们的生活！
大家快行动起来吧，加入“低碳族”，加入保护地球的行动中，不要让地球继续“发烧”了,为了我们的明天，为了下一代的明天，建设和保护那美丽的家园。大家一起加油保护她吧！不要再让地球每天都布满灰尘，让她重新光鲜亮丽起来，成为一个清新的“大家族”！
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《渴望生活》读后感
《渴望生活》是一部深入人心的作品，它通过描写主人公的生活经历，让人们深刻地思考自己的生活方式和内心的渴望。这本书引发了我许多思考，让我意识到人们在追求物质的同时，内心深处却有着对精神和情感的渴望。
一、物质生活的陷阱
书中主人公一开始就描述了自己对物质生活的渴望，他对高薪、名车、名牌商品等表面的享受充满了向往。随着故事的发展，这些物质安排并没有带给他真正的幸福。相反，他的内心变得空虚和迷茫。这让我深思，难道的生活就是追求物质和享受吗？是否应该更加关注内心的需求和情感的满足呢？
二、内心的渴望
在书中，主人公在经历了一段迷茫的时期后，开始意识到内心的真正渴望。他开始回归简单的快乐，通过与家人、朋友的交流与陪伴来满足自己的情感需求。他明白了真正的生活不仅仅是追求物质上的富有，更关键的是内心的满足和情感的交流。这让我想起了自己，我是否也陷入了追求物质的陷阱中，是否也应该更多地关注自己内心的需求呢？
三、实现渴望的方法
通过《渴望生活》，我明白了实现内心渴望的方法，并开始付诸实践。书中的主人公通过调整自己的生活轨迹，摆脱物质束缚，追寻内心真正想要的生活。他搬离喧嚣的大城市，来到小镇过上了简朴的生活。他和家人一起种菜、养花、爬山，享受着简单而纯粹的乐趣。通过这样的调整，他渐渐找回了内心的平静和满足。触动我的是，也可以通过改变自己的生活方式，实现内心真正渴望的生活。不要过于依赖外在的物质享受，而是要重视与家人、朋友的情感交流，追求内心的宁静和满足。
四、人生的真正意义
通过阅读这本书，我开始思考人生的真正意义。来到这个世界上，并不仅仅是为了追逐物质和享受，而是要发现内心的渴望，并为之努力。人生的真正意义是通过追求内心的真实和满足，实现自己的价值，并为社会做出贡献。这个过程中，需要学会平衡物质和精神，追求内外的和谐，才能达到人生的真正意义。
《渴望生活》这本书引发了我对自己生活方式的思考，并使我意识到重视内心渴望和情感的重要性。它告诉，在追求物质的同时，不要忽视了内心的需求和情感的满足。只有找到内心真正渴望的生活，才能真正拥有幸福和满足感。同时，书也提醒要学会平衡物质和精神，追求内外的和谐，实现人生的真正意义。因此，我深深地被这本书所触动，并开始在自己的生活中付诸实践。
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一滴水虽小，清浊却能自知。一滴水的本质和整个海洋是没有分别的，认识生命里的一小滴水，大海洋的润泽就呈现了。《从容彼岸是生活》是林清玄新风格的开始。由“滴水之心”、“只手之声”和“无河之舟”三卷组成，收录的三十多篇文章，涉及个人情感、社会现象、童年回忆、悟禅等方面。作者以更自由的心，思考生命的路向，剖析历史与当下，文笔细腻，见解深刻，心态清澈，使我们在纷扰的尘世中，也能有自清的立志，从而寻得从容和恬静，享受愉悦的人生……
记得第一次拾起这本书看见一行字，上面写道：滴水虽小，清浊，冷暖却能自知，只要常保一片清澈的心，相信有一天定能流到清澈的海洋。这句话的示意是：让我们的心灵像滴水般的纯洁，一尘不染，那样我们才能修成正果，林清玄的文章也是围绕此话所写。大海是那样的美而清澈，若一滴水能生活在海洋证明他得到了认可。
哲学家周国平说：一个人对人性有了足够的理解，他看人包括看自己的眼光就会变得既深刻又宽容，在这样的眼光下，一切隐私都可以还原成普遍的人性现象，一切个人经历都可以转化成心灵的财富。淡定是一种心态，从容是一种境界，笑容背后是无奈，繁华过后是灰烬，常葆一颗从容的心，看云起云落；生活从容的人一定是最成功、最友善、最幸福的人。珍惜当下，把握自好自我的心灵，当下不在他方净土，而是内心一念。
当然了，人不是独立存活在世界上，想要彻底地随心所欲是不可能的，生活并不由我们来完全掌控，总有一些事情不是那么顺心，总有一些道路不是那么平坦，总有一些时间我们会被灰色的情绪围绕。这些时候，我们就要学会随遇而安。随遇而安，便是古人所说的“既来之，则安之”，便是对人生的悲欢离合皆微笑以对，是从心底接受生活里的那些不如意事，以豁达的心态去面对。
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昨天欣赏了《感悟人生》，使我不禁陷入了沉思。看来人生都有不同的经历，都有一份说不清的苦衷。所以只能用笑声缓解内心的脆弱和茫然。
每个人回首往事的时候，何偿不是荒芜一片。
每逢和老人聊天的时候，他们常说：我还以为我正年轻，不敢算啊。这就说明在他们走来的路上是荒芜。
虽然在现实生活中，曾体会到破碎之痛。我们还应当乐观的，微笑地看待它。要知道人生的赛场，赢家极少。
当朋友说：这麽高兴，整天哼着小曲。我就告诉他与其消极的过一天，不如快乐的过没一天。当你唱着，跳着的时候，心被歌声，舞步所占有，没有时间去思虑人生的艰难。这是一种精神上的解脱。
所以每一个人应当拥有豁达乐观的胸怀，才能从痛苦中走出，失去的算什麽，他不过是我们衣服上的一粒尘土。
“好好的爱自己”。只有这样，才能得到真爱。不但要把笑容挂在脸上，还要把它印在心里。这样心中的喜乐才会川流不息，才会被快乐占有，为快乐陶醉。
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生活是一面镜子，你对他笑他主对你笑，只要拥有一颗感恩的心，就拥有了微笑的镜子，感恩幸福生活读后感。
这本书主要写的就是两肯字“感恩”，有感恩的父母的，比如：古代的一个有的名字叫舜，他也是五帝之一，他宽厚仁慈，孝敬父母，友爱兄弟，感动了天帝，天帝把他的两个女儿嫁给了他，后来他做了王位的继承人。他登上天子之位后，把国家治得井井有条。也有感恩兄弟姐妹的，如在炎热的夏天，一个十二岁的小姑娘 和一个四五岁的小男孩，骄阳下，他们俩的衣服都被汗水浸透了，那个小男孩不想晒到太阳，可公路两边都没有树，后来那个小姑娘就让她弟弟站到她的影子里等各种故事。
我们从婴儿到长大成人，父母们花了多少年来心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，更何况父母付出的不仅仅是“一滴水”，而是汪洋大海。父母早上6点上班一直到下午6点才下班，父母那么辛苦都是因为让我们上学，晚上还教我们做作业，帮我们检查，等我们睡着以后他们再睡，还帮我们产盖被子。从上小学到初中，及至大学，又有多少个老师为我们默默奉献着光和热，燃烧自己点亮别人。老帅在课上把知识一点一点地教给我们，我们只要看一张试卷，可老师末看许多许多......和生短促上，我们每个人要感恩父母，因为是他们给了我们生命；都要感恩老师，因为是他们让我们获得了知识，走向社会；都要感恩朋友，因为是他们让我们学会了关爱......当我们还是少年时就梦想未来，梦想着有一张成熟的脸；当我们步入叛逆的青春期，就梦想阗有一天能够主宰自己的生活，主宰自己的爱情；当我们真的长大走进社会时，我们的成长却伴随着压力与竞争，又幻想着回到那梦里的童年，读后感《感恩幸福生活读后感》。只有当我们真正地长大成人了，才会懂得成长的快乐与烦恼却是难得的。当我们在新闻中看到灾难降临到成千上万的人身上时，才会明白生命是如此珍贵；当我们亲身经历了磨难时，才会懂得是帮助我们度过难关的人给了我们生的勇气和希望......既然如此，我们为何不早早学会珍惜，学会感恩，学会成长，不再惭愧，少些懊悔呢。要用心用情去怜悟其中那份恩德，学会感恩。
只要懂得了遗憾，就懂得了生，懂得了感恩，就懂得了幸福。
凌婉婷
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宅女在古代后宫的幸福生活的读后感，来自当当网的网友：宅女滴愿望是美好滴，现实是残酷滴。现代可以当宅女，可以既腐且宅，因为有网，工作可以HOMO，购物，聊天，交友，养宠物种植物，看美男亮女，差不多只要有网，可以宅到[海枯石烂]。海棠在后宫宅不鸟。1.海棠找的身体的主儿，就是个多事的主儿。杜笑儿同学是边将的女儿，跟帅哥王爷差不多青梅竹马；在边疆又爱上敌国的王爷，求之不得，便自荐入宫去也。海棠想宅，但[树欲静而风不止]啊，一句[我忘了]是撇不开滴。2.爱财的海棠啊，和志同道合（不想招惹皇帝，只想发财）的如花合计生财之道。经济独立的想法是好的，但天天[面朝黄土背朝天]的特例独行，只能让闲杂人等彻立彻目，收视率上扬，关注度飑升，被[小强]盯上了；3.好色的海棠啊。爱如玉的女子，好倜傥的男儿。已经把狼招到身边还不自觉。对着小白花的沉寒妃误导之，调笑之。美人本就是谋杀[菲林]的群体，没事往里面扑腾，还不甘做壁草，非摇曳着登堂入室，宅也就只好不了了之了了。至于把[践踏]别人的领土当旅游，带敌国的王爷第三者回宫。海棠干的哪件事像宅女干的，当然也可以理解为身不由己。本书出的时候，穿越小说还没有如火如荼，思想也没有那么多的如有雷同，所以本书的想当年还是满有创意滴。租来看一，在网追二，[宅女]修成正果就具为己有了……
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今天，我想给大家介绍《生活十讲》这本书。
这本书是台湾作家蒋勋写的，正如它的名字一样，它包括了十个方面。
蒋勋先生认为整个社会的一切都在商品化，人们正在物化，唯利是图，一切以钱为中心。
这就引起了许多问题，比如毒奶粉，地沟油等一系列食品安全问题。
人们彼此之间也变得冷漠，因而出现了许多伤害他人的事件。
我认为教育在一定程度上可以减少此类现象。
不过现状就是学生学习知识就是为了应付没完没了的考试，学校里从不教怎么在社会中生活，也不教基本的道德层面的知识。
所以大学生犯罪也是层出不穷。
他们肯定知道犯罪可能要坐牢，可是为了利，再加上道德的沦丧，他们还是去做了。
这就反应出了教育方面的重大问题。
在我看来，清代的科举是以八股来控制读书人，那现代就是以试卷来麻痹读书人。
现在社会上有许多犯罪行为，其中许多是受到了不良诱惑才引发的。
生活中总会接触到一些暴力色情的东西。
这些东西之所以出现，是因为有利可图。
国家zf必定想解决这些问题，但是总会有无法彻底解决的事。
这就需要人们掌握基本的伦理，在最后一步解决问题。
当今想当官的人肯定不少，不过是为了人民而做官的又能有几个哪?许多“官二代”的行为被曝光后引起了我的思考：当官就能超越法律吗?再加上一些官员贪wu腐bai，让我深感官场的黑暗。
其实当一个普通人又有什么不好的哪?如果为了出名成为流传千古的大人物就太功利了，这样的努力本身就变了味。
有一件很矛盾的事：在学校做题时，老师说要有创造性思维。
可是题目的答案却是唯一的，何谈创造?我相信美国的学生会更有创造力，从他们高科技产品的数量就可以看出。
学生时期应该是一个人最有创造力的时期，可是却被浪费了，这不能不说是悲哀。
中国的经济增长率是非常高的，总gdp也是很高的，但人多啊，离富裕还差很多。
人们也常说：“科技是第一生产力。”可是科技是需要创造的啊!
书中谈到了文学。
读书是了解文学的过程，读书笔记是结果。
书中也说过：“如果你注重过程，那你就去学文学;如果你注重结果，那你就去学哲学。”现在学生读书，老师检查的方法是看读书笔记，大部分学生也注重结果。
那么为什么中国没有很多著名的哲学家哪?
书中也毫不避讳地讲到了“情”“爱”“欲”。
可能由于传统观念影响，中国人都尽量避免谈这些。
不过有个比喻我还是来分享一下：如果一个人看到了花，又看到了蓝天，他都很喜欢，这可以说是专一。
那为什么一个人喜欢一个女人就不能再喜欢另一个，这不也是专一吗?
最后讲的是吃。
我觉得吃货没什么不好，美食家那才叫舒服，吃吃美食就好了。
如果为了保持身材刻意减肥就太没必要了，你喜欢吃就吃，没人管你，为什么非要压抑自己。
如果世界上没有胖瘦高矮，人看起来就都一样(除了脸)，那一定是一件很恐怖的事。
许多家长对小孩说过要多吃点才能长高，这是很荒谬的。
长得高有什么好，一不小心撞门上，天塌了还得顶着。
我很佩服蒋勋，他观察的很多，也敢于表达真实想法，《生活十讲》对我很有启发，我认为这是一本好书。
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——献给那对艺术而狂热的文特森·梵高
聆听这《vincent》这首曲子'but i could have told you' vincent' ， this world was never meant for one .'宁静、>温暖和平静的旋律。这首歌是1971年美国吟游诗人唐·麦克林写的，他读到了梵高的生平。
我在这优美的旋律在结束了观看《渴望生活》的旅途。心里如有巨大的问号。却深信那引领着光明，带着坚定无比，超然不凡的目光。
在一个充斥着人类贪婪、腐败和对金钱和地位的渴望的社会里，人们被巨大的迷雾蒙蔽了双眼。但他用炽热的灵魂驱走了薄雾，像一团不朽的火焰。
他从骨子里单纯的喜欢绘画，简单到纯粹，他曾说过'宁愿画从窗户向外看到的树影而不画想象中的美丽幻想。'拿着现实的标准来衡量，除掉美术历史上的光环，谁愿意和梵高遭遇相同的人生——那一段被断然拒绝的爱；那一颗只能依赖别人生存而悲凉的心：那一幅幅买不出的画；那一句句恶意评论打击的字词；到最后趋近癫狂的心；他一生在贫困潦倒中画，在世人唾弃中画，在孤单寂寞中画，他在画完《乌鸦群飞的麦田》感到彻底的绝望。
在那金色的麦田往自己的心开了一枪，被抢救在医院，在兄弟提奥德陪伴下死去。临死前，他说：“我想回家。”他滑倒烟斗，结束了37岁的生命。
他的人生可谓是一败涂地，失败透顶。却死后盛名远播，每幅画都是如世珍宝。或许这就是'物依稀为贵',人便就是这样，有的时候却不珍惜，没有时却为这样东西争得头破血流。
对于被人来说死后的留名前世远远比不上现在那金钱、名誉、胜利、种种欲望。说到底谁也不愿意去走像梵高人生一样坎坷的道路。
在生平梵高是失败者吗？还是我们才是。我们给太多太多的框框条条框的太死了，像负担累累患得患失的囚徒。
那是人类为自己打造的金光灿灿、奢侈的大牢笼。而梵高则是用深邃的灵魂注视世界。不愿做笼中鸟，想拥有自由奔跑的灵魂。
'命运在我们的手上'有多少人记得住。还是早已甘愿做命运的奴隶，随风飘荡。梵高的家庭背景还不错。他可以像其他人一样生活在框架里，然后有钱有名声过上舒适的生活。
或许这样历史将会改写。但是梵高则选择与世界的游戏规则相反，像脱轨的列车往世界循循渐道的列车撞去。明知道这是飞蛾扑火，但却毫不犹豫。
这就是向世界证明他不是轻易妥协懦夫。足以让我们敬佩。当我选择绘画时，我没有一丝的忐忑。
我只知道这是我所爱的，我所追求的。不管是扑火的飞蛾，还是旅途的顺利，我都不反对绘画。我不后悔我选择了这条路。
梵高曾经说过，我想表现我对事物的感觉，而不是我看到的视觉形象。'我也信奉这句话。我们不想向梵高学习过这样的生活。我们只希望能够打破这些世俗的规章制度，活出自己，有一个更自由的态度，创造一个真正自由和谐的社会。
--奈韵溪
（二）昨晚凌晨3点，欧文斯通的《渴望生活》梵高传看完了。我从一个新的角度认识了他，改变了对他的同情态度。换句话说，我尊敬他，尊敬他。含着眼泪，想要记录点什么。
眼泪不是因为他悲惨的一生，或者穷途末路，而是因为感动，一种非凡的生命力。一种对生命的非凡热爱而感动的泪水。
温森特·梵高出生于一个显赫的艺术家庭，拥有欧洲最好的画廊来销售艺术和积累财富。但讽刺的是他的画在有生之年始终不被家族认可。他的父亲，是一位受人尊敬的牧师，本来按照正常的路，他也应该被人尊称为尊敬的梵高牧师，可是他的一生贫困潦倒，时常因为贫困忍饥挨饿，甚至因为饥饿而高烧不止的日子占据了他前半生很多的日子。
永远都是一副流浪汉的样子，胡子拉杂，眼睛刺红充血，衣着褴褛，那是他给人最深刻的印象。他天生单纯的善良、对生活的热爱和对美的敏感，使他走上了为艺术而生活的道路。
他一生都在流浪。他没有家，除了弟弟西奥外，其他亲戚都排斥他。没有经济来源，有的只有提奥，这个无私爱着他的弟弟，从最初每个月给他寄50法郎到后来每个月150法郎，提奥的一生跟他哥哥没有分开过，从这样的关系上讲，在梵高自杀后的六个月后的后几天，提奥也随即去陪伴了他的哥哥。梵高四处游荡绘画，无论是早期灰色的博尔兹纳里，还是找到艺术方向的努南，他都是一个到处失明的人。
在尘世生活中，他不擅长，太单纯，他不遵循人世间的生活规则，在艺术道路上他走上了天堂，可是在生活之路上他一直在地狱里承受着（用我们常人的眼光看）。不管他多么痛苦，一分钱也没有。他饿了十天，发烧，或整天画画，被人为是个疯子。最后，导致他走向自我毁灭之路的是艺术灵感的枯竭。虽然生活在最贫苦的尘世里，他却从来没有觉得苦过，只要他能画，他可以画，他就很快乐。
最后，由于精神分裂症的折磨，他的灵感枯竭，然后他开枪自杀，这并没有让人感到灰暗。相反，他觉得他对生活的渴望的力量一直存在，只是他想与自然融为一体。
在他的作品中，他一直想表达的是他的思想、对生命的热爱和对自然的崇拜。
是的，他是用心在作画。
梵高生于1853年，死于1890年。他活了37年。他的艺术生涯始于绘画只有10年，但他创造了世界上最辉煌的艺术。在世期间他只售出过一幅画。
我想也许他就是那只拼命仰望太阳，不躲闪被艺术灼伤的向日葵。
仅此，肤浅地写完读后感，以此纪念这颗为艺术而生的灵魂。
（三）：为信念而存
'他的一生是人所经历的最为艰难困苦又成就辉煌的一生'1890年，37岁的凡高在绝望中开枪自杀，他短暂的人生就这么结束了。
梵高是荷兰著名画家。在大多数人的眼里，他的绘画表现了他内心对艺术的热情和热爱。但这位后期印象画派代表人物在追求成功的路途上饱经创伤，被当时的艺术界所否认。但他对生活的理解和渴望使他的作品更能让我们为之心动。
梵高在生活上确实是一个十足的'白痴'.他不懂得大理，一年>四季穿着同一套衣服，全身上下都是补丁，头发再凌乱也不修剪。但在艺术上他可以被称作一位'圣人'.
他的绘画注重的不是人物的外表，而是他们内在的精神和生命的体现。可悲的是，那时艺术的古板和肤浅让他因自己的形象和对艺术的看法被当时的人们视作不可理喻的'疯子'.
梵高家族有钱有势，很难想象他最终会落到如此下场。读了《梵高传》才得知原本他是知名画廊古比尔工作，每个月有五英镑的收入，生活很是安稳。但在售画的过程中，他慢慢发现那些钱财万贯的顾客们只会挑'相貌'尊贵但毫无内涵的画。
出于对艺术的热爱，梵高不愿违背自己的信念。在与一位眼光低俗而又自认不凡的贵妇争执后，他毅然决定离开古比尔。他的选择固然会被看成愚蠢的行为，但如果不是这个伟大的决定，今天的美术馆里就不会展览《向日葵》、《星夜》等天才式的作品，文森特·梵高也永远只会是个为了过日子而默默无闻的小人物。
他的一生从表面上看是失败的。被自己的亲属无视，被自己心爱的人拒绝，被那些'大人物'们嘲笑、批评、甚至厌恨……有多少个夜晚，穿着破旧大衣的梵高在寒风和饥饿中瑟瑟发抖，他的贫困让他受尽煎熬和折磨。这种人生，是谁都会产生自杀的念头。
但梵高是个伟大的人。他靠顽强的毅力继续生存着。他的精神无一不体现在他的画中。
他的信念是支撑他继续创作的动力。梵高的画就如他的人生一样，在平凡中诉说着心中的痛苦和对创作的激情。这让他的画变得更为真实
梵高对生活的渴望给予了他>勇气，用画笔和颜料把大自然的色彩记录在画布上。他努力地学习，希望能够掌握光和大自然的色彩。他眼中看到的世界是美丽的、色彩斑斓的，更是充满活力的。
他从不为了获取别人的赞赏而作画。他的画是为了获得自己的认可而存在的。他对自己的画从不满足，一直为了取得更好的效果而废寝忘食地工作。
他的兄弟提奥更是给了他莫大的帮助，从自己每月的工资中扣出钱寄给他，支持他画属于自己风格的作品。在提奥的鼓励和其他同一时期画家的激发下，梵高对艺术充满了热情。他的画是'活'的。
通过他的画，我们仿佛可以看到一个人的生命正在慢慢流逝，人物的外表与生命相比，显得那么得微不足道。梵高充分领会到了这一点，他的画线条粗糙，但画风大胆、奔放，告诉人们要打破旧时代的那种信仰，运用自己丰富的想象力描绘出一个抽象的世界，一个更加美好、神秘的世界。梵高的画布好似有生命一样，把他的信念传达给世人。
梵高爱这个世界，但社会却抛弃了他。除了能够真正理解他的知音外，其他人都无法接受他的理念和画法。由于生活的不如意，各种疾病和痛苦的侵袭吞噬了梵高的信念，在得了精神分裂症之后，他无法从痛苦中自拔。
为了不再成为弟弟的负担，不再忍受别人的白眼，不再看到社会上一些残暴无礼的现象，在那个星夜里，梵高选择了离开这个他追求而又厌恨的世界。
梵高也许是为了他的信念而活的，信念没了，梵高也不再存在了。梵高的悲哀，在于人们太晚才理解他，认可他。但这也可能是他的幸运，如果梵高从未失败过，他也无法有如此高的成就，或许会和大多数艺术家一样，为一些小成就沾沾自喜。
梵高是艺术的天使，更是生活的天使。他的信念才是他一生中最伟大的财富。
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（一）当你挤着人满为患的公交或地铁上下班的时候；当你过着三点一线一成不变的生活的时候；当你吃着速食便当为迟到着急的时候，你发现了吗？在汽车代替步行、电子代替纸笔的时代，你已经失去了原来的回归自然的本色。
周国平说：“现代人的生活缺少灵魂。”也许你住在有大落地窗的摩天大厦里，开着最名贵的跑车；也许你可以花昂贵的金钱出入豪华场所，把自己打扮地高贵优雅。
但是那所谓的灵魂深处呢？是否也真正感到心满意足？
在物欲横流的水泥林里，我觉得自己过着舒适而富足的生活。如果是的话，那些空虚和无力从何而来？品质生活，需要不仅仅是而已。你可以没有钱，但你可以让你的生活优雅，充满你自己的小兴趣。
有时间，可以上网看看，逛逛淘宝，耐心地走访每一家店，你会有意想不到的收获。网上的东西通常比实体店便宜得多。你要加的是几元钱的邮资。比如：
你会发现网上有各色好看的墙纸，你可以与室友一起商量购买，装扮一下你的寝室，那会显得与众不同。你也可以买一些储物盒来存放原本杂乱的物品，这样会让你的办公桌更整洁，找东西也不会有麻烦。
多多发现生活吧，有时候，富裕只是生活方式的其中之一罢了。
（二）很多人会问，幸福是什么？有人这样回答：幸福是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼斗小怪物。
幸福没有特定的概念，要说有，也只是字典里对于“幸”和“福”说文解字的表面意义。幸福是一种来自内心深处的本能感觉。它能让你感到快乐，快乐和满足。而每个人对于幸福的定义又是不同的，不同的情境下，产生不同的幸福感。
渔夫说，幸福就是落日时分，划着渔船满载而归；老人说，幸福就是儿女平安，子孙承欢膝下；孩子们说，幸福就是不用上学，每天与伙伴们在一起玩耍；而忙碌的人说，幸福就是在阳光明媚的午后，手捧一杯香茗，轻啄浅尝。
幸福很简单，即使每天睁开眼睛，你也会发现你真的活着，那就是幸福。还有什么比活着更幸福呢？也许生命的循环始不可避免的，但是你想想那些躺在土里，失去灵魂，腐烂血肉，留下骨头的人。
他们与世界隔绝，不知道地面上发生了什么。被困在黑暗中的孤独不是更可怕吗？如果你只剩下一天，你还会抱怨生活，感到不快乐吗？
幸福可能出现在你的日常睡眠中，藏在你的抽屉里，或者伪装在你的周围。记得去寻找它，因为它已经等你很久。
（三）时间是万能的，它能带走美貌，带走健康，带走一切的一切，却惟独带不走回忆。
还记得小时候，你因尿床被妈妈打骂而满屋子乱串吗？还记得幼稚园时玩办家家游戏，有个女孩很天真地说要嫁给你吗？或者在我上中学的时候，我给我暗恋的女孩写了第一封情书。现在回想起来，你觉得这很幼稚吗？
还有被同学们叫外号，那无奈又气愤的样子。那些快乐的，痛苦的，悲伤的，感动的回忆，一起组成了人生，无论是哪一种回忆，现在忆及，都是弥足珍贵的。
好好保存这些回忆，不要丢弃有关于它的一切，一件小时候玩坏的玩具，一本泛黄的日记本，甚至是一张照片，一枚夹在儿童书里的自制书签，都能证明这些回忆曾经真实得发生过。高考结束，大家为庆祝终于摆脱紧张的高中生活潇洒地将书抛进了江里，同时抛弃了令人厌烦压抑的备考生活。只是，回想起来，这段记忆渐渐变得清晰美丽。看起来没那么糟。
那是20年人生中最充实的时光。
即使你失恋了，也不要丢掉那些关于你的记忆。保留他或她的照片。忘记的时候拿出来看一看，也不是如此面目可憎。
当你回首的时候，也许就会发现，悲剧往往比喜剧更记忆犹新。
（4） 从前，有一个人。一天，上帝给了他一个任务，带一只蜗牛去散步。起初，他真的很不情愿，但这是上帝的旨意，他不能违抗。于是他把绳子系在蜗牛的脖子上，带它出去散步。
蜗牛走得很慢，不论他如何生拉硬拽蜗牛依旧是怡然自得地保持着原来的速度缓慢前进，后来，他筋疲力尽，彻底放弃，便垂头丧气地只好跟在蜗牛的后面。他突然发现，他每天走的小径旁的风景是如此美丽，他甚至不知道春天来了。原来上帝不是让他和蜗牛一起散步，而是让他和蜗牛一起散步。
记得慢下来欣赏沿途的风景。你会发现，在你熟悉的小路两旁，甚至有小草稳稳地钻过石缝，地上也散落着不为人知的野花，偶尔还会有几只蝴蝶翩翩起舞。甚至，原来那里还有野猫一家的居住。这些有趣的小景致，是你快步急行时所不能看到的。
也请留意生活，仔细观察你身边的朋友、家人。有些听起来像是随便的话，流露出深深的忧虑；在你看不见的背后，你的家人为你做了多少？简单的一句话，一个动作，有时却被粗心的你忽视。
千万别觉得那是理所当然，如果对象不是你，他们没有理由会这样做。
记得欣赏沿路的风景，记得珍惜身边人，放慢脚步，生活是与众不同的。
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