泡泡演讲稿

增强人才竞争力

2025-10-09 增强人才竞争力 为中国式现代化建设贡献高校力量学习心得

增强人才竞争力,为中国式现代化建设贡献高校力量学习心得(摘录三十。

心中有不少心得体会时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样就可以总结出具体的经验和想法。你想好怎么写心得体会了吗?以下是小编精心整理的增强人才竞争力,为中国式现代化建设贡献高校力量学习心得,欢迎大家分享。

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《深入实施新时代人才强国战略加快建设世界重要人才中心和创新高地》文章强调,要让事业激励人才,让人才成就事业。“功以才成,业由才广”,面对实现中华民族伟大复兴、建成社会主义现代化强国的历史重任,各级党组织尤需扛鼎担责,搭建好事业平台,让“人才源泉”汇入“事业江河”,实现人才与事业之间的双向奔赴、比翼齐飞。

搭建干事平台,让人才“有用武之地”。

刀在石上磨,人在事上练。干事创业是最具活力的“因子”,要确保人尽其才,关键就要科学搭建成事平台。一方面,要把握好“事业与专业”的共同点,突出人岗相适,拒绝骏马耕田、投闲置散,善于扬长避短,将合适的人放在合适的.岗位,让专业的人干专业的事,确保人尽其才,英雄有用武之地。另一方面,要善于从事业发展的角度和人才成长的维度去“搭梯架桥”,突出多岗锻炼,让人才围着事业转,事业带着人才走,实现“专才到通才”的贯穿培养,确保事业平台成就优秀人才。

搭配成事辅助,让人才“无后顾之忧”。

“好马配好鞍,好船配好帆”。成长需要环境,成事需要辅助,要确保人才脱颖而出、驰骋千里,核心就要硬核辅助。一方面,要突出整体施策,围绕人才与事业两个关键要素,既在引育留用上给出政策的“真金白银”,更在干事、成事、兴业上赋予成功的“大力推动”,确保人才轻装上阵、脱颖而出、才有所有。另一方面,要突出个体发力,不拘一格地去谋人谋事,对有利于事业发展的人才,要敢于突破束缚去创新求贤,特殊人才要给予特殊照顾,如此,方能确保优秀人才真正大施所能、大展其才、大显身手。

给予走心激励,让人才“不待扬鞭自奋蹄”。

“感人心者,莫先乎于情,莫始乎言”,要实现拴心留人,让人才成就事业,事业激励人才,最基本的还是要落脚到走心走深走实的温暖关怀。一方面,要善于将心比心给人才“打气赋能”,换位思考去关注人才所思所想所盼,主动从物质层面抓解决、从心理层面抓疏导,做到言出必践、有事必处,不断激发人才工作动力和思想活力;另一方面,要善于常态给予人才关怀激励,拒绝做高高在上的“使令者”,主动俯下身子、放下架子,以“烟火气息”与人才拉近日常距离,用“雪中送炭”给予人才关键支持,真正用情感温暖人才、用事业激励人才,最终实现人才与事业的长远长效。

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《形势与政策》课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地,是我们每个大学生的必修课程,在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地贯彻落实了中央的有关精神,是我们当代大学生关注的热点问题,帮助我们掌握正确分析形势的立场,观点和方法。

首先,赵院长上课非常生动,同学们都非常喜欢听,而老师的思维更是睿智敏捷,素材也丰富多彩,以及别有风趣的讲演,无不为我们展示了一位大学教师所具备的良好素质和出众能力,在这里,我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐,更被其无穷的讲演魅力所陶醉。我们用自己年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲,固然会受益匪浅、泽被至深。

我认识到,形势与政策左右我们的发展,对我们具有重要意义。史有"识时务者为俊杰",今应为"适时务者为俊杰"。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限,制约着可选择度,决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远。因此,我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据,政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意,懂得灵活变通,具备创新能力。

与此同时,我们还应顺应形势与政策,发展自我:找准自己的发展目标,结合自己的优势,定位自己的方向及发展地位;依据个人目标,制定切实可行的方案,努力奋斗,构建知识结构体系,拓展素质,不断提高个人能力,打造出"诚、勤、信、行"的品牌大学生;利用形势与政策,为我所用,形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力,培养超前的把握形势与政策的胆识,"艺高人胆大,胆大艺更高",利用形势与政策,实现自我大发展。树立一个远大理想,做一个成功人士!

关注世界。当今世界飞速发展,"两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书"的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代,作为大学生的我们,岂能做那四角的书柜?抛掉陈旧的观念,拥抱外面精彩的世界,才是我们应该做的。

其次,青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中,还是中华民族发展的历程中,青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中,知识层次较高,最具潜力,最有创造性的群体,因此,当代大学生的精神面貌和人生价值取向,将直接影响到国家的未来,事关中华民族伟大历史复兴的全局。

再者,当今国内外形势风云变幻,进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战,当代大学生也面临着深刻的国内外环境,所以,在高校大学生中广泛开展形势政策教育,对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下,正视我国面临的机遇与挑战,坚定信念,振奋精神,努力学习,报效祖国,具有重大的现实价值,与深远的历史意义。

综上所述,作为21世纪的'大学生,为了更好的把握住自己,必须在努力学好专业知识的同时应该学习好《形势与政策》课,这样在我们才能更好的为祖国明天的建设添砖加瓦。

最后,我想说,学校开设的《形势与政策》课非常有必要。因为,高等学校的形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容,是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面,它使我们更深刻地认识了中国,了解了世界,认识了我们与世界的差距,以及我们自身的不足,使我在思想上迈进了一大步,也为我们走出学校进入社会提前上了一课,让我们感受到社会的形势和国家政策,好让我们更有准备的为人民服务,为国家作出应有的贡献。

通过四年来对《形势与政策》讲座的学习,我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解,虽然每学期只有短暂的几个讲座的时间,但却使我受益匪浅,感触良多。

特别是作为一名大学生,深刻、全面地了解国内外的形势是非常必要的,而学习这些开展的形势与政策讲座是对我们学生进行形势与政策教育的主要渠道,帮助我们掌握正确分析形势的立场和观点。形势与政策讲座的开展是我校思想政治理论课的重要组成部分,是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地,是我们每个大学生的必修课程,在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地贯彻落实了中央的有关精神,是我们当代大学生关注的热点问题,帮助我们掌握正确分析形势的立场,观点和方法。特别是在讲到关于科教的讲座上,我们得充分认识到我们国家一定要努力发展高科技,只有这样才能在当今世界形势中处于不败之地,才能振兴我们的民族。“科教兴国”战略正是如此。“神舟”号飞船成功的事实,已经向包括美国在内的全世界证明了中国的实力。作为一名当代的大学生,我们肩负了祖国的未来,深感责任重大。我们一定要努力学习,刻苦钻研,只有这样才能不辜负祖国对我们的培养和期望。只有了解国内外的形势与政策才能更好地帮助发展中国,认识中国,了解我们与世界的差距以及我们自身的不足。我们必须吃透政策的原意,懂得灵活变通,具备创新能力。与此同时,我们还应顺应形势与政策,发展自我:找准自己的发展目标,结合自己的优势,定位自己的方向及发展地位;依据个人目标,制定切实可行的方案,努力奋斗,构建知识结构体系,纷飞的国度,发展与进步必然受到其影响,个人寻求更大发展的机会也必然会减少。

因此当代大学生如果不能认识与把握当下的形势与政策,充分了解决定政策的形势,准确判断政策如何改变未来的形势,逆着社会的大形势而为,可以想象失败是最终必然的结果。因此只有准确灵活的掌握当下的形势与政策,我们才能接着根据自己的实际,优势与劣势,结合自己的目标,制定最终可行的发展方案与计划,并凭借着自己不断的刻苦努力沿着正确的方向前进,实现自我的发展并最终取得最后的胜利。同时给我们举行讲座的的老师用他们睿智敏捷的思维,丰富多彩的素材,以及别有风趣的讲演,无不为我们展示了一位领导所具备的良好素质和出众能力,在每一场讲座里,我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐,更被其无穷的讲演魅力所深深陶醉。

让我印象深刻的是给我们开讲座的祁润兴老师上课非常生动,同学们都非常喜欢听,而老师的思维更是睿智敏捷,素材也丰富多彩,以及别有风趣的讲演,无不为我们展示了一位大学教师所具备的良好素质和出众能力,在这里,我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐,更被其无穷的讲演魅力所陶醉。我们用自己年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲,固然会受益匪浅、泽被至深。在祁润兴老师《形势与政策》的讲座上,我们不仅仅了解了当今世界的局势,了解了中国的发展方向,还听了很多与专业相关的讲座,比如说中国与周边国家的形势与政策的研究的讲座,风趣、幽默,同时又有着极其耐人寻味的教育意义。这样别出心裁的授课模式,深受大家的喜爱。

在其他老师讲的关于形势与政策的内容里面让我更加认识到,形势与政策左右我们的发展,对我们具有重要意义。在形势与政策课上,我所听到的,并没有那种喋喋不休、催人入睡的长篇大论;我所看到的,也并没有空洞无聊的ppt。相反的,学院的形势与政策课形式新颖,内容丰富有趣,有讲座,有电影,非常有乐趣。

史有“识时务者为俊杰”,今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限,制约着可选择度,决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远。因此,我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据,政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意,懂得灵活变通,具备创新能力。与此同时,我们还应顺应形势与政策,发展自我:找准自己的发展目标,结合自己的优势,定位自己的方向及发展地位;依据个人目标,制定切实可行的方案,努力奋斗,构建知识结构体系,拓展素质,不断提高个人能力,打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形势与政策,为我所用,形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力,培养超前的把握形势与政策的胆识,“艺高人胆大,胆大艺更高”,利用形势与政策,实现自我大发展。树立一个远大理想,做一个成功人士!

同时,也让我意识到关注世界的重要性。当今世界飞速发展,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代,作为大学生的我们,岂能做那四角的书柜?抛掉陈旧的观念,拥抱外面精彩的世界,才是我们应该做的。

青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中,还是中华民族发展的历程中,青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中,知识层次较高,最具潜力,最有创造性的群体,因此,当代大学生的精神面貌和人生价值取向,将直接影响到国家的未来,事关中华民族伟大历史复兴的全局。当今国内外形势风云变幻,进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战,当代大学生也面临着深刻的国内外环境,所以,在高校大学生中广泛开展形势政策教育,对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下,正视我国面临的机遇与挑战,坚定信念,振奋精神,努力学习,报效祖国,具有重大的现实价值,与深远的历史意义。

综上所述,作为21世纪的大学生,为了更好的把握住自己,必须在努力学好专业知识的同时应该学习好《形势与政策》课,这样在我们才能更好的为祖国明天的建设添砖加瓦。要清楚的认识到我们国家不再局限在这种高不成低不就的局面。然而,压力还是存在的。13亿人口的中国,在追求共同富裕的途中,如何解决这一矛盾呢?也许还是需要由国家、企业、各教育机构当然大学生自身共同作出努力的。作为一名即将毕业的大学生,我将保持一个积极乐观的心态不断进取提高自身的素质从而增强自身的竞争力和资本。

最后,我想说,虽然身处校园不能像爸妈那样真切地感受到经济危机对现实生活的影响,但是作为这个社会新生的力量,我们有必要耳听六路、眼观八方、抓住时代的脉搏、在学海与生活中做个敢于搏击、勇于攀登的勇者。通过这形势政策的学习,我深刻认识到社会是个大集体。我们有责任去营造一个温馨美好的环境、创造一个属于每个人的美好未来。因此开展的《形势与政策》系列讲座是非常有必要。因为,高等学校的形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容,是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面,它使我们更深刻地认识了中国,了解了世界,认识了我们与世界的差距,以及我们自身的不足,使我在思想上迈进了一大步,也为我们走出学校进入社会提前上了一课,让我们感受到社会的形势和国家政策,好让我们更有准备的为人民服务,为国家作出应有的贡献。

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近年来,中国的政策形势经历了许多变化和发展,这些变化不仅在国际上产生了重大影响,对国内市场和社会进一步推动了发展和变革。在这样的形势下,我深刻认识到政策形势对企业发展和个人生活的重要影响,在此分享一下我的体会和思考。

第一段,政策形势对企业发展的影响。如今,优化营商环境、引导民间投资、提高技术含量、扶持创新发展等一系列政策的实施,对企业发展产生了重大的影响。同时,国内外贸易政策和经济政策的变化也引导企业不断调整发展战略和经营模式,必须时刻关注政策变化和调整工作内容,及时把握市场需求和政策前景,才能做出正确的应对和决策。

第二段,政策形势对个人生活的影响。政策性强、具有长远战略意义和基础性的政策,很多时候会影响到个人的生活和收入。比如税法改革、社保制度完善、家庭医生制度推行等,都会影响到个人的生活品质和开支水平,需要我们关注并及时调整生活方式和理财策略。

第三段,政策形势对行业竞争格局的改变。政策重塑了行业结构、指引了行业发展方向,导致消费结构和消费群体的变化,因此,在现阶段,企业不仅要关注行业的构成和变化,也要考虑到政策带来的深刻变革,及时调整发展战略,才能获取更大的市场收益。

第四段,政策形势对环境友好型企业发展的影响。环保政策、可持续发展政策、绿色制造政策的实施,对企业的`生产模式和技术创新提出了更高要求,引导企业从传统的制造业向绿色环保型企业转型。环保、节能技术成为企业转型的龙头和突破口,也会成为企业未来长期发展的重要抓手。

第五段,政策形势对企业文化的塑造和影响。新时期,企业文化的核心价值正在发生着变化,对企业文化建设、人力资源管理、企业发展战略和商业展望产生了更高的要求,提出了人才管理、团队合作、价值观念的建设等新的要求。政策在这个角度上的影响,是企业发展中不可避免的因素,更是打造强劲企业文化的必经之路。只有在顺应政策大势,不断塑造企业品牌形象和文化氛围,企业才能实现良性循环并获得更好的发展机遇。

总而言之,政策形势的变化对于企业和个人都产生了重要的影响和挑战,也孕育了各种新的发展契机。只有企业和个人在政策形势的变化中不断适应和变革,加强政策研究和应对能力,才能更好地获取发展机遇,实现企业和个人的长足发展。

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任何国家要在一定历史时期取得实实在在的长远发展,都离不开必要的战略规划和顶层设计。中国式现代化新道路坚持中国共产党领导、人民当家作主、依法治国的有机统一,这使得一代代中国共产党人能够结合发展阶段实际制定国家战略规划,团结带领中国人民在民族复兴道路上接力奋斗,展现了独具特色的“接力赛”模式。而西方国家则陷入政党相互倾轧的“拳击赛”内耗中无法自拔,一切以选票为中心,既不对民众诉求进行及时回应,也不对国家发展进行整体布局,无法实现长远发展。中国特色社会主义始终坚持全国人民代表大会的根本政治制度,构建新型政党制度,用“接力赛”超越西方的“拳击赛”,始终发挥制度优势,提升治理效能,不断实现人民对美好生活的向往。“接力赛”模式有利于推进全面发展,实现经济、政治、文化、社会和生态文明五大建设的统筹规划;

有利于统筹效率与公平,不仅做大蛋糕,同时也分好蛋糕,构建初次、再次和三次分配协调配套的.基础性制度安排;

有利于在高质量发展中逐步实现全体人民共同富裕,把人们追求美好生活与满足人民美好生活需要有机统一起来。中国式现代化新模式,以“五年规划”为抓手,开展国情调查和发展规划,凝聚全民族智慧和力量,沿着行进路线图,朝着奋斗目标不懈奋斗、接续奋斗;

在各个发展阶段披荆斩棘,在不同历史时期迎难而上,跨越一个个“娄山关”、“腊子口”,在既定的奋斗征程中马不停蹄“接力”赛跑,呈现出中华民族奋勇前进的现代化宏壮图景。

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现代化是中华民族伟大复兴的主题,关系到中国的存续发展。推进社会主义现代化也是中国共产党人治国理政的一条主线。“中国式现代化的本质要求是:坚持中国共产党领导,坚持中国特色社会主义,实现高质量发展,发展全过程人民民主,丰富人民精神世界,实现全体人民共同富裕,促进人与自然和谐共生,推动构建人类命运共同体,创造人类文明新形态。”这九个方面的本质要求标志着我们党对中国式现代化认识的新升华。

党的领导、中国道路:中国式现代化属性层面的本质要求

从属性层面看,中国式现代化要求坚持中国共产党领导、坚持中国特色社会主义。中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化,这是中国式现代化的本质属性。我们为什么要选择社会主义现代化?中国近代以来的历史充分表明,历史和人民选择了中国共产党;社会主义救了中国,中国特色社会主义又发展了中国。因此,中国的现代化必然是社会主义现代化。

社会主义现代化要求坚持党的领导。中国共产党带领人民推翻三座大山、创造世界经济奇迹、完成脱贫攻坚、全面建成小康社会,是社会主义现代化的领导力量,是实现社会主义现代化的关键所在、命脉所在。社会主义现代化要求坚持中国特色社会主义。改革开放是社会主义现代化的根本动力,社会主义市场经济是社会主义现代化的实现模式。中国式现代化,可以概括为中国坚持四项基本原则,依靠社会主义制度的优越性,逐步达到发达社会标准的过程。可见,中国特色社会主义是中国式现代化的必经之路。

因此,在推进中国式现代化过程中,必须坚持党的领导,必须坚持中国特色社会主义。

五位一体、全面推进:中国式现代化国家层面的本质要求

从国家层面看,中国式现代化要求实现高质量发展、发展全过程人民民主、丰富人民精神世界、实现全体人民共同富裕、促进人与自然和谐共生。中国式现代化有“富强、民主、文明、和谐、美丽”等五个前置词,对应的是建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明这五大文明。因此,中国式现代化是全面的现代化。我们从“三位一体”到“四位一体”再到“五位一体”的总体布局演变可以看出,中国式现代化是一个递进累加过程。随着中国特色社会主义进入新时代,中国打开了全面建设中国式现代化的新格局。

中国式现代化要求实现高质量发展,这是经济现代化的必然要求,是新时代国家经济发展的根本路径。中国式现代化要求发展全过程人民民主,这是政治现代化的集中体现,是人民当家作主的生动实践。中国式现代化要求丰富人民精神世界,精神文化现代化是深度的精微的现代化,是实现人的现代化的根本标准。中国式现代化要求实现全体人民共同富裕,这是社会现代化的.重要特征,体现出社会健康发展中的和谐、互容与共享。中国式现代化要求促进人与自然和谐共生,这是对生命共同体理念的最好诠释,是生态现代化的核心要义。

全面建设中国式现代化,推进经济、政治、文化、社会、生态领域的协调发展,必须坚持以人民为中心,站稳人民立场、把握人民愿望、尊重人民创造、集中人民智慧。

命运与共、再造文明:中国式现代化世界层面的本质要求

从世界层面看,中国式现代化进程体现为一个不断向世界开放的过程。人类文明是一个你中有我、我中有你的命运共同体,利益高度融合,彼此相互依存。中国式现代化离不开世界,世界的现代化需要中国积极推动。中国式现代化在本质上就必然包含对“世界将向何处去”、“人类将向何处去”的回答。

中国式现代化要求推动构建人类命运共同体。中国式现代化与对外开放是相统一的,这就把中国人民利益同各国人民共同利益紧密结合起来。人类命运共同体的理念促使我们不断扩大同世界各国的互利合作,努力实现开放、合作、共赢的发展。中国式现代化要求创造人类文明新形态。中国式现代化是人类文明对现代化道路的新探索。我国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情注定了中国式现代化不能以资本为中心,走扩张掠夺殖民的现代化老路,而一定是以人民为中心,走和平发展道路的现代化。中国式现代化为世界现代化开辟了一条崭新的社会主义现代化新道路。

推动构建人类命运共同体,创造人类文明新形态需要坚持胸怀天下,用世界眼光关注人类前途命运,将中国式现代化进程置于人类发展大潮流、世界变化大格局之中,既立足把自己的事情做好,也通过推动中国发展给世界创造更多机遇。在推进和拓展中国式现代化过程中,我们取得了一系列举世瞩目的重大成就、重大突破,证明了中国共产党领导下的社会主义现代化是一条符合中国国情的正确道路,应以更加自信、自豪的心态积极推进中国式现代化。

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党的百年奋斗锻造了走在时代前列的中国共产党,形成了以伟大建党精神为源头的精神谱系,保持了党的先进性和纯洁性,党的执政能力和领导水平不断提高,中国共产党无愧为伟大光荣正确的党。

百年奋斗不止,百年风华正茂,中国共产党在苦难中诞生,在波折中成长,经历了多次重大考验,从“为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天”的壮志,到“狭路相逢勇者胜”的定力,从“打得一拳开,免得百拳来”的智慧,到“扶贫路上不落下一个贫困群众”的坚持,中国共产党在长期奋斗中形成了伟大建党精神、井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、红岩精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神等一系列红色精神,汇聚起中国共产党人精神谱系的'丰碑。伟大建党精神是中国共产党精神谱系的源头活水,和其它红色精神共同诞生于中国共产党百年奋斗的实践中,体现了党不断进取的先进性和一心为民的纯洁性。

如今,在世界百年未有之大变局和新冠肺炎疫情全球大流行交织影响下,外部环境更趋复杂严峻。但我们相信,在党的带领下,我们必将在风高浪急中行稳致远,争取更大的胜利!

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在上个星期的学习中,我们认识到了中医的神奇与奥秘。中医学有数千年的历史,是中华民族在长期的生产与生活实践中认识生命、维护健康、战胜疾病的宝贵经验。在中华五千年的历史长河中中医学跌宕起伏,保有顽强的生命力,直到现在仍然作为中医的理论基础指导防治疾病。

中医是世界上唯一存续数千年而又拥有系统理论的医学,它博大精深,源远流长。它建立在“阴阳”“五行”“经络”“气相”“血相”等学说之上。其中,“阴阳”与“五行”纯属中国哲学的'范畴;“经络”、“穴位”、 “气相”、“血相”又是观察不见到的,因而显得有些“神秘”。至于中药,往往是原材入药,又常常是多药配伍,因而其药理是一种综合效应。

中医不像西医的直观、线性的思维方式,它我一种抽象的、综合的思维方式。中医的“阴阳”、“五行”、“经络”、“气相”、“血相”都是抽象的,需要靠灵性去领悟,需要靠想象去意会,需要靠感觉(即望、闻、问、切)去判断,中医尽管将人体的五脏六腑分别纳入“五行”之中,但绝不将它们割裂开来,而恰恰是将它们作为一个相互制衡的有机系统,完整地统一看待。中医尽管将人体的前后、表里、虚实、寒燥等分别划归“阴”、“阳”两大范畴,但不仅不将其割裂,反而特别强调“阴阳调和”。中医不是针对疾病的直接原因采取对抗性措施,而是强调“扶正祛邪”,即扶持和维护人体自身所具有的正常功能以排除各种不正常的干扰。

中医文化的博大精深,绝不是浅尝辄止就能领悟得到,需要长久的积累和接触,这是一个积累的过程,也是一个成长的过程。

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中医养生越来越受现代人重视,大家都知道清火、排毒、艾灸的养生法,以及十全大补汤。但是,在养生道路上很多人本末倒置:遍寻宫廷秘方以求延年益寿,却违背天地的自然法则;为防病求医问药,但忘记修炼内心。对于大多数国人来说,《黄帝内经》可谓是如雷贯耳,但真正看过这本书的人,那就寥寥无几了。《黄帝内经》是我国第一部关于生命的百科全书,这本经典著作给养生提供了三大启示。

《黄帝内经》是我国第一部关于生命的百科全书。该书以生命为中心,涵盖了医学、天文学、地理学、心理学、社会学,还有哲学等。中医不仅是治病救人,更是囊括身心养生。可以让人从中体会简单从容的世界观,从而活得平安、快乐、长寿。

防早衰,应上“内心修炼”课

《黄帝内经》包括《素问》81篇和《灵枢》81篇。其中。《上古天真论》是第一篇。“所谓天真者,自然赋予的能力,率真、不加雕琢的。”道家认为:今不如昔,社会越进步,离自然也就越来越远,人的本性会越来越压抑、痛苦,不自然。

为什么现代人通常活得不好?看看《黄帝内经》的问答。“乃问于天师日:余闻上古之人,春秋皆度百岁,而动作不衰:今时之人,年半百而动作皆衰者,时世异耶?人将失之耶?”“岐伯对曰:上能形与神俱,而尽终其天年,度百岁乃去。”

“动作不衰”是指腿、脚、手都很灵便,其原因在于身躯健康、气血充足,所以才会“动作不衰”。传统文化认为人的寿命应该是“上寿百二十,中寿百岁,下寿八十”,用这种观点来说,人应该活到的最高寿限,实际上是120岁。而现代科技对人类自然年龄进行推算,也认为人的正常寿限应该是120岁到140岁之间。

那为何很多人年半百而动作皆衰?这是因为时代的变化还是因为人而导致7岐伯明确回答了黄帝的问题:千百年来,天的顺序没有变,永远是东西南北;四季的更替顺序也没有变,永远是春夏秋冬。所以,变的只可能是人的心。

如果不能修炼内心,节制欲望、收敛精气,即使进补求医,功效也不见得多大。只有形神兼具,才能颐养百岁。现代人常常觉得不快乐:外在有社会压力,内在感觉人心浮躁,只能通过获得可权衡比较的物质、地位等,在强刺激下才感受到人生快意。如果寻觅且感受到淡定从容、不以物喜的快乐,本身就已经是智慧,这才是正确的养生之道。

缺啥补啥马后炮调养疏通最重要

现代人容易体虚,原因是人们精神压力不断增加,而生活方式也比古人有很大差异,吃得多、动得少,血气尤易留滞。同时化肥、农药、饲料、食品添加剂,尤其是食源性激素的加入,直接损伤人体的元气。人体血气一弱,机体运行出现障碍,代谢废物不断郁积,反过来更加阻滞人体血气运行。五脏六腑不得其养,体内“浊毒”不断沉积增加,表现为“虚”症候群不断增加。

很多人信奉“缺啥补啥”,等到“虚”症再治理其实已是“马后炮”。“是故圣人不治已病治未病,不治已乱治未乱。”《黄帝内经》提倡,应该在体虚出现之前就调理。

不过,平日适当进补也是治未病的一种通俗行为,人体总是处于一种开放的状态,缺乏了闭藏过程。这样对人体的阴精、阴液的损失比较大,需要及时补充。而通过汤水滋补,可以起到很好的滋阴作用。

不少人鼓励气虚补气、血虚补血、阴虚补阴、阳虚补阳,如果真能完全补得上,那太完美了,人人可以变得青春永驻,身子不衰退。所以这显然是不可能的。《黄帝内经》中认为,中医的'补并非单纯补其不足,而是促使其自身能力的回复。所以不是血虚就选择补血药,气虚就选择补气药。而是通过补,使人身体生血生气的功能逐步得到恢复。所谓补因人、因时、因地制宜,在调养的同时更应注重疏通。

欲望应有节制劳作应有闲时

古代人为何烦恼少?因为他向内追求身心的修养。而现代人往往向外追求一一妻子、孩子、房子、车子、票子。其实人的生存很容易满足,满足不了的是我们的欲望。

《黄帝内经》说:醉以入房,以欲竭其精,以耗散其真,不知持满,不时御神。务快其心,逆于生乐,起居无节,故半百而衰也。这句话在现在也很实用,都市很多年轻人喜欢追求刺激。蹦极、打cs,看恐怖片、坐过山车等,追求所有能让自己心跳加速的东西,这样的追求其实就是在纵欲。如果放纵欲望且过度透支自己的精力,则可能早衰。

养生确实讲究追求淡定的态度,所谓“恬淡虚无,真气从之,精神内守,病安从来。”《黄帝内经》有一段阐述得非常妙:是以志闲而少欲,心安而不惧,形劳而不倦,气从以顺,各从其欲,皆得所愿。

“志闲”指人的理想和抱负要有一个界限,不能什么都追求。“少欲”指人不能有过多的欲望,让所有欲望也有一个界限,这样才能“心安而不惧”。“形劳而不倦”则是指让身体经常有所劳作,但再怎么劳作也不能让人体超负荷运转。工作一段时间需要休养,日常运动不可大汗淋漓,最好出一层细汗即可。

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海门市中医院岗前培训心得 本人在参加了七天多的医院岗前培训,认真汲取了多位院长和主任的指导教育后,获益良多。短暂的培训虽然结束了,可是在培训过程中获得的心得体会却深深地影响了我,特别是对敬畏生命,关爱病人有了更深刻的认识。医者仁心,作为医务工作者就必须以为患者服务为己任,从点滴做起,使之融入生活。

作为一名医务工作者,健康所系,生命相托,是我们一生的信仰。而医者仁心的内涵就是手持仁术,胸怀仁心,心系患者。肩负救死扶伤重任的我们,应该时刻铭记孙思邈的“大医精诚”,时刻铭记希波克拉底的铮铮誓言,时刻铭记白求恩革命人道主义精神。先贤们的声音还在耳边时时鸣响,我们已经奋起前进的脚步,向着新时代更高的目标前进。

“服务好、质量好、医德好、群众满意”的精神,闪烁着以人为本,和谐社会的光芒,树立了新时代救死扶伤、病人至上、热情服务、文明行医的行业风尚和职业道德。也正是“手持仁术,胸怀仁心,心系患者”的新时代体现。医者仁心要求我们改善服务态度、规范服务行为、提高服务质量、增强服务水平,真正做到乐群敬业、厚德怀仁,做维护人民健康的忠诚卫士。

当前我们中医院实现跨越式发展,实现一年一个新台阶,我们忘不了医院里的中医前辈们。是你们展现了中医学术的博大精深和救死扶伤的人格魅力;是你们兢兢业业,无私奉献,视医院为家,风里来雨里去,一心一意赴在工作上,为医院的发展作出了巨大的牺牲。我们忘不了工作在最前线,温柔大方又能干的护士天使们,不分天寒酷暑而坚守在自己的岗位上,

用美丽的双手塑造了那温情感人的世界。我们忘不了每一位母亲、妻子和女儿,你们任劳任怨,无私奉献。舍小家保大家,时刻谨记在心的,不是家庭,而是一名医护人员肩上的责任。有时候,医务工作者也会被推到医患矛盾风口浪尖上,面对太多的不理解,充满了无奈;有时候,也会因为工作强度太大,不知不觉间变得烦躁和脆弱;有时候,也会因为家人的抱怨和不满,偷偷流下难受的泪水。但是,无奈过后,是你们不变的微笑;辛劳过后,是你们执着的坚持;泪水擦干,依旧奋斗在最前线。是你们为医院的发展做出了重要的.贡献,在此真诚地说一声:你们辛苦了。

医务工作者用实际行动,捍卫了“白衣天使”的光荣称号,手持仁术,用过硬的技术赢得患者的信任;胸怀仁心,热情周到的对待每一位患者;维护医院在老百姓心目中的良好形象,真正做到为人民服务,让群众满意。

回首以往,我们将深深铭记探索中求生存、求发展的奋斗历程;放眼未来,我们将迎难而上,让红十字放射出更加璀璨耀眼的光芒。而作为2015届中医院的新同志,应该跟上时代的节拍和步伐,以传承创新精诚的气魄,用更加饱满的热情去投入到明天的工作中,展现出我们别样的风采。

怀着激动与自豪的心情,我很荣幸地成为医院队伍中的一员。面对全医院甚至全社会的期待,我们医务工作者必须以十二分的精神来工作,以100分的满足来上交这份生命的答卷。虽然岗前培训时间很短,但是我从中学到的知识却是终生受益的。我们会永远谨记冰心老师的话,将“仁爱之心”肩负在左,同情之心担当在右,走在生命两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得花香弥漫,使穿杖拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不悲凉。

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我们推进的现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化,必须坚持以中国式现代化推进中华民族伟大复兴,既不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路,坚持把国家和民族发展放在自己力量的基点上、把中国发展进步的命运牢牢掌握在自己手中。中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化,共同富裕是社会主义的本质要求。社会主义现代化强国,不仅要在物质上强,更要在精神上强。中国式现代化,是物质文明和精神文明相协调的现代化,是人与自然和谐共生的现代化。随着改革的不断深入和各项事业的发展,各领域改革和改进越来越具有全面性、系统性,关联性和互动性明显增强,单兵突进、零敲碎打调整、碎片化修补很难取得实质性效果。

要深入研究全面深化体制改革的顶层设计和总体规划,加强对各项改革关联性的研判,把经济、政治、文化、社会、生态文明等方面的`体制改革有机结合起来,把理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面创新有机衔接起来。党的十八大以后的五年,党中央召开七次全会,分别就政府机构改革和职能转变、全面深化改革、全面推进依法治国、全面建成小康社会、全面从严治党等重大问题作出决定和部署,中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局和全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局统筹联动、相互促进,有力推动了理论创新和实践创新的步伐。

中国式现代化是走和平发展道路的现代化,既发展自身,又造福世界。实现现代化进而实现中华民族伟大复兴,是近代以来中国人民最伟大的梦想。围绕什么是现代化、怎样建设现代化,中国人民进行了艰辛探索和不懈奋斗。在新中国成立特别是改革开放以来的长期探索和实践基础上,经过党的十八大以来在理论和实践上的创新突破,我们成功推进和拓展了中国式现代化。

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中国式现代化道路之新,在于有别于西方现代化。西方现代化是依靠资本主义社会形态实现的。但是,资本主义的现代化具有难以克服的弊端:由于社会大部分物质生产力以资本的形式掌握在少部分人手中,生产目的不是满足人的全面发展需要,少部分人、少部分国家的.发展以大多数人、大多数国家的欠发展为条件,这种现代化不可能成为全体人的现代化。中国式现代化道路把西方发达国家顺序推进工业化、城镇化、农业现代化、信息化“串联式”发展过程改造成工业化、信息化、城镇化、农业现代化“并联式”发展方式,让科技发展由“跟跑”逐步转向“并跑”和“领跑”阶段,推动经济高质量发展。

中国式现代化道路之新,在于以新理念引领新实践。中国式现代化道路坚持社会主义基本经济制度,坚持以人民为中心的发展思想,坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,逐步实现共同富裕;为资本设置“红绿灯”,既发挥其发展生产、创造财富、提供就业的积极作用,又克服其消极作用;把社会主义制度和市场经济有机结合起来,加快完善社会主义市场经济体制,使市场在资源配置中起决定性作用,更好发挥政府作用;遵循经济发展规律,提出创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,以消除西方现代化过程中对自然、社会及国家关系造成的消极影响;倡导构建人类命运共同体,走和平发展道路,实现互利共赢;

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随着经济全球化的不断深入,中国与世界联系日益密切。我认为,中国队世界的影响力越来越大。

中国的购买力影响世界。随着经济全球化的深入发展,改革开放后,中国人逐渐远离那个需要粮票购买物质匮乏的时代,人们的生活水平不断提高,购买力也随之提高。中国游客出国真相购物的新闻经常报道。在法国,中国游客争相在某著名的百货公司购物,在韩国,中国游客争相在护肤品店里购买护肤品,在日本,中国游客争相购买电器……如此报道屡见不鲜,几乎每一个国家都能看见中国人的身影。中国的购买力不断提升,以此拉动世界经济总水平发展。因此,中国的购买力不断影响世界。

除了中国人的购买力影响世界外,中国的`文化也在影响世界。

随着中国国际地位的不断提高,中国的文化不断走出国门,影响世界。近几年来,汉字热,诗词热席卷多个国家,孔子的仁礼思想传到海外,,国内小学生朗诵的人之初性本善,在国外也被大力推行,为国外学生所朗诵,就连美国总统特朗普五岁的独生女,也用中文申请并茂的朗诵三字经。并且,中国的茶文化,功夫文化也走出国门,走向世界,为海外人民所喜爱。此可知,中国的文化软实力不断加强,具有中国特色的文化不断影响世界,影响海外人民的思想观念,乃至生活方式。因此,可以说,中国文化时时刻刻并且深刻的影响着其余世界的文化。

中国除了在经济文化领域影响世界外,在各个方面领域也在影响世界。如何巩固和发展中国对外国的影响力,是一个值得我们深思的问题。我认为,大到国家层面,找到个人都应该参与到影响力保卫战中来。

从国家层面来看,国家应当实施积极的对外政策,让中国文化走向世界的每个角落。国家还可以利用新传播方式来传播文化。以个人的层面看,个人出国旅行,一举一动都会影响国家形象,如央视广告言:你是什么样子,中国便是什么样子。所以,个人要注意行为举止,用正确的方法传播中国的文化,发挥购买力。这样才不会让其他人对我们有小瞧的情绪。

让我们不断提高综合国力,看中国如何影响世界。

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“中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。”

中国式现代化,既是中国的,也是世界的。之所以是中国的,是因为中国式现代化是党领导人民成功开创出来的,有着鲜明的中国特色、中国风格、中国气派,拥有完全的“自主知识产权”;之所以说是世界的,是因为中国式现代化又是“开源代码”,对于世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族而言,提供了一种全新的现代化的中国智慧、中国方案、中国示范。

进一步对中国式现代化进行了全面系统阐释。人口规模巨大、全体人民共同富裕等五个方面重要特色,反映了我国国情和现代化建设规律;坚持中国共产党领导、坚持中国特色社会主义等九个方面本质要求,指明了推进现代化建设的着力点和主攻方向;坚持和加强党的全面领导、坚持中国特色社会主义道路等五个坚持重大原则,既阐释了“什么是中国式现代化”的方向指引,又提供了“怎样实现中国式现代化”的重要遵循。

科学回答现代化的“人民之问”。一个14亿多人口的大国要整体迈入现代化,在人类历史上是空前伟大的创举,必然要付出艰辛努力,克服更多艰难险阻,也必然会产生更广泛的世界性影响,对人类进步事业作出更大贡献。

当前,我国存在城乡差距、地区差距和不同群体居民收入差距,在中国式现代化进程中要自觉主动地解决“三大差距”问题,使全体人民共享现代化成果。中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化,既要做大做好“蛋糕”,又要切好分好“蛋糕”。

扎实推动共同富裕的关键之一在于分配制度。坚持多劳多得,鼓励勤劳致富,促进机会公平,增加低收入者收入,扩大中等收入群体,规范收入分配秩序,规范财富积累机制。

人民性是马克思主义政党最鲜明的品格和根本的政治立场。江山就是人民,人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山,守的是人民的心。中国式现代化是中华儿女团结奋斗、不断奔向共同富裕的现代化。共同富裕是社会主义的本质和要求,也是区别于资本主义的本质特征。新时代非凡十年,党领导人民取得了举世瞩目的伟大成就,打赢了脱贫攻坚战,实现了千百年来中华民族摆脱贫困的夙愿。党始终以保障和改善民生为重点推进中国式现代化进程,不断满足人民对美好生活的.向往。

科学回答现代化的“中国之问”。新民主主义革命时期,中国共产党就开始了对中国现代化目标的规划,提出要将中国由落后的农业国变成先进的工业国。社会主义革命和建设时期,中国的现代化发展战略从最初单一的“工业化”逐步转变为“四个现代化”。改革开放新时期,“中国式现代化”成为社会主义现代化建设的总体指导思想。进入新时代,中国共产党创造性地提出了“中国式现代化道路”,开辟了中国式现代化建设的新境界。

新中国成立后,我国坚持不懈推进社会主义现代化建设。从第一个五年计划到第十四个五年规划,一以贯之的主题是把我国建设成为社会主义现代化国家。虽然在探索中遭遇过一些困难和挫折,但党和人民建设社会主义现代化国家的意志和决心始终没有动摇。在这个过程中,党对建设社会主义现代化国家的认识不断深入、战略不断成熟、实践不断丰富,加速了中国式现代化进程。我们创造了经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹,用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程。

独特的中国国情、独特的文化传统和独特的历史进程,决定了中国必须坚定不移独立自主推进适合自己特点的现代化,必须具有中国特色、符合中国实际。

在新中国成立特别是改革开放以来的长期探索和实践基础上,经过党的十八大以来在理论和实践上的创新突破,我们成功推进和拓展了中国式现代化。中国式现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。既不是其他国家社会主义实践的再版,也不是国外现代化发展的翻版。既不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路,坚持把国家和民族发展放在自己力量的基点上、把中国发展进步的命运牢牢掌握在自己手中。

科学回答现代化的“时代之问”。在相当长的一段时期内,许多发展中国家眼中的现代化就是西方资本主义现代化。单纯追求经济、政治等单一向度的、非均衡的现代化,最终难以持续;即使已经实现现代化的国家,也会因为忽视某一方面的发展不均衡而导致国家衰落。世界现代化的历史特别是拉美、中东地区一些发展中国家的现代化历史表明,通过“跨越式”发展追赶世界现代化前沿的过程,必然会牵动整个社会发生剧烈变革,这就需要国家现代化所涉及的各个方面统筹协调、重点推进。

中国式现代化的内涵和战略框架是在建设和改革的具体实践中不断拓展、持续深化的;中国现代化进程是在统筹协调中逐步前进的。统筹协调、重点推进是中国实现跨越式发展、科学规避风险、有效化解各类矛盾的战略举措,是在充分总结、吸取世界现代化经验教训的基础上,结合中国的现实国情不断探索取得的宝贵经验,是中国式现代化的关键所在,也是世界现代化的宝贵财富。

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今年,我有幸拜读了杨景芝老师的著作《美术教育与人的发展》。本书作者杨景芝是我国著名的儿童艺术教育家。 本书具体介绍了通过美术教育活动对学生进行素质教育,促进学生全面和谐发展的教学经验,以及通过长期探索而建立的美术教学体系和教学方法。

作者在书中根据自己切身经历和进行的教育实验研究,以美术教育发展的新观念,全面系统地分析和论述了她对美术教育的认识和体会。这是一项以实践研究为基础总结起来的美术基础教育理论新成果,对改革我国现行的中、小学及幼儿园美术教育,具有倡导的意义和作用。

作者具有近40年的教学实践经历,又经过近20年对学生绘画能力发展的教学实验研究,她总结的教学理论通过50多场报告会和讲座,在全国各省、市、县的校内、外教育阵地得到推广和验证,在教师中取得了一定共识。全书立论新颖,表述深入浅出,图文并茂,是中小学及幼儿园教师以及师范院校学生的教学参考书,也是广大家长教育子女的良师益友。本书曾荣获北京市委市政府颁发的第六届哲学社会科学优秀成果奖。

这本书对于我们处在教育第一线的美术教师有非常好的 指导作用。

书中具体介绍的通过美术教育活动对学生进行素质教育,促进学生全面和谐发展的教学经验,以及通过长期探索而建立的教学体系和教学方法。及根据自己切身经历所进行的教育实践研究,以美术教育发展的新观念,让我们更加全面系统地对美术教育的方法和认识有了刚直观的感受。

通过阅读本书,我深刻体会到对美术教育事业的爱来自于杨景芝老师对整个人类命运的关心。众所周知,当前除了人们常常谈论的经济危机和环境危机外,还有一个精神危机。这一危机的一个最明显的标志,就是现代社会竟然把人自身之感受和理解的最忠实写照艺术,这种能在人的精神世界掀起狂涛巨浪的艺术这种被视为人类"最后的精神家园"的艺术,也当成一种商品或人自身在社会中地位的标志和虚假包装物。正如杨老师表示的:“我试图探索一条适合我国国情的美术教育途径,我不赞成脱离学生实际的传授知识技能为目的的美术

教育学科中心论,反对用模仿的教学方法压抑学生的创造力。另一方面,我又感到教学内容完全从学生的兴趣出发存在不足,它缺乏科学系统的`教学体系,致使教育产生放任自流的不良后果,

我主张美术教育依靠发展学生的知觉、美感和创造性,促进学生全面发展。”杨老师不管对她的理论还是实践,都浸透着一种爱心,诚如她在书中指出的“爱与尊重是教育的出发点。”这里不仅有对其从事的艺术教育事业的爱,还有对她的教学对象的爱,对学生作品的爱、对学生在绘画中表达的天真烂漫的个性和情感的爱。

这是一本好书,从中我受益匪浅。杨老师以自己的实际行动和理论成果,为艺术教育开辟了一片净土。也是我的一位良师益友 。

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作为一个大学生,对职业认识不强是客观存在的大问题。对职业的是认知不够,从而导致大学生在择业的时候,不能从自我认识出发,不能从兴趣、价值观、能力等方面深入分析自身特点,选择适合自己的职位。在整个大学学习过程中,学习的目的性、方向性不足。或许,再考大学的时候,很多人能明确的认识到自己喜欢什么、知道将来选取那个专业。

但这并不意味着随着高考压力解除,接触到不同于高中被动式学习的环境,每个人都能够明确的知道将来自己要走上什么样的道路。很多学生要么对学习感到很茫然,要么就跟风的去考取各种各样的证书。最终直到毕业的那一天,才认识到大学四年的时间并没有得到充分的利用。这也将导致择业的时候,不清楚职业的具体要求,对选择的职业不喜欢从而跳槽,或者没有获得所择职业要求的能力,在升迁的路途中并不顺利。

职业发展教育这门课指导和帮助学生完毕学业,促进全面发展按照国家的教育方针、培养目标、培养规格的要求,指导和帮助学生在学制系统中完成学习任务,完毕学业。并在此基础从理论和实践相结合的高度上告知学生全面发展,并逐步确立职业生涯设计目标,并从思想上、能力上和心理上预备求职。我国高校在职业发展教育上有所短缺。

很多高校并没有一个完备的、健全的职业教育组织。很多学校只是设立了大学生职业就业中心,而中心仅仅指导大学生如何去获得一个职业,并没有指导学生怎么去选择自己的职业。就业指导局限于帮助学生了解就业政策、准备就业材料、提高就业技巧等方面,以便毕业生就业时现学现用。

这就导致了一个问题:大学生知道自己将来要工作,可不明白自己将来的工作和自己所学的知识有何联系学生正处在职业的探索期间,需要对自己的未来做出决定,他们所需求的远远要超出一门职业教育课所给予的。没有专门机构的负责,没有专业老师的指导,学生的内在需求给本得不到满足。

社会也要对职业教育的缺失负起责任。现代社会商业化、市场化的转变是必然的。这就意味着大学教育和要和市场紧密的接轨。大学教育固然要负起指导职业教育的重任,市场也不例外。很多企业公司只在用人的时候抱怨员工在某一方面的欠缺,指责教育的.不完善,却不明白自身对职业教育知道的不作为。一些专家认为大部分的大学生将来所就的职业和大学生的所学专业是没有关系的。这个理论在社会上甚是流行。好像还得到了很多认可。

甚至有的学者专一写书来阐释:大学的学习并不重要,重要的是学会一种生活态度。大学四年所学知识无助于就业,大学重要的是学习生活态度。这就导致了新的“读书无用论”的产生。这是对大学教育的否定。这是对知识的否定。这种理论将会误导整个社会。职业发展教育对学生的择业、就业有着重要的指导和教育意义。学生对职业的认识需求是很强烈的,仅仅几节课的时间是远远不能够满足学生的内在需求的。

当今社会处于激烈的变化过程中,大学毕业生的就业观念也要相应地改变,打破传统的"一业定终身"的理念,。就业,再就业是大趋势,职业生涯规划也随之根据各种变化来调整。所以环境的变化导致自我观念的变化,反映到职业生涯规划上来,就不能一次把终生的职业生涯的每一个具体细节都确定下来。

再者,我觉得大学毕业生职业生涯规划的重点内容应该是职业准备,职业选择与职业适应。从职业生涯发展过程来看,职业生涯发展经历了不同时期,一种观点认为职业生涯的阶段分为四个时期:

①职业准备期:职业准备期是形成了较为明确的职业意向后,从事职业的心理,知识,技能的准备以及等待就业机会。每个择业者都有选择一份理想职业的愿望与要求,准备充分的就能够很快地找到自己理想的职业,顺利地进入职业角色;

②职业选择期:这是实际选择职业的时期,也是由潜在的劳动者变为现实劳动者的关键时期。职业选择不仅仅是个人挑选职业的过程,也是社会挑选劳动者的过程,只有个人与社会成功结合,相互认可,职业选择才会成功。

③职业适应期:择业者刚刚踏上工作岗位,存在一个适应过程,要完成从一个择业者到一个职业工作者的角色转换。要尽快适应新的角色,新的工作环境,工作方式,人际关系等。

④职业稳定期:这一时期,个人的职业活动能力处于最旺盛时期,是创造业绩,成就事业的黄金时期。当然职业稳定是相对的,在科学技术发展迅速,人才流动加快的今天,就业单位与职业岗位发生变化是很正常的。

大学生要对职业进行物质,心理,知识,技能等各方面充分的准备,还要根据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有一定的合理的心理预期,包括工作的性质,劳动强度,工作时间,工作方式,同事以及上下级关系都要快速适应,迅速成为一个成功的职业者。

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通过学习,我感觉《纲要》的每一条都是针对一些相应的实际问题有的放矢地制定的,脉络很清晰,应该说把握住了我国教育还不适应国家经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求的脉搏。感触最深的地方就是《纲要》中提及的“育人为本,改革创新,促进公平,提高质量”的工作方针。国家把教育摆在了优先发展的战略地位。这种高度是体现了教育在新时期的重要地位。

通过纲要的学习,收获是非常丰富的,它引发了我更多的思考,也让我收获了很多的知识。这些思考和理论需要我在今后的工作中不断的去尝试和运用,我将在以后的'工作中逐步完善自己。

一、领会纲要精神,明确教育改革和发展的内涵

把育人为本作为教育工作的根本要求。是以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点;关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展。

把改革创新作为教育发展的强大动力。教育要发展,根本靠改革。知识社会,信息时代,人们对于创新意识,创新能力前所未有的重视,教师自身创新能力的提高是育人理念的关键因素。

把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平是社会公平的重要基础。促进公平更是我们义不容辞的职责。对我们教师来说就是要平等对待每个学生,不歧视学生,让每个学生都能得到发展和进步。

把提高质量作为教育改革发展的核心任务。要求我们教师树立正确的质量观念,强化课堂教学,提高资源建设质量,确保教学质量及育人质量。

二、结合我校实际,大力发展继续教育

这次纲要将构建“终身教育立交桥”作为我国教育事业发展的主要任务之一,将努力形成“学习型社会”作为三个战略目标之一,突显了党和国家高瞻远瞩,与时俱进的战略眼光,对于我国实施科教强国、人才强国战略有着无比重要的意义。

当今的社会是知识经济社会,产业、职业、行业在不断进步的同时对劳动者的素质有着越来越高的要求。面对迅猛发展的科学技术,空前激烈的人才竞争,不断学习新的知识和技术,及时了解当今世界科技发展的前沿和趋势,并将其运用于生产劳动和社会生活中以不断地提高和创新,是时代进步的要求、是国家强盛的动力,也是个人发展的必需。

21世纪的教育应当是不断造就人、不断培养人、不断发展人全部潜能的过程。作为指导未来十余年我国教育改革和发展的纲领性文件,“终身教育立交桥”的提出和实施将使各种教育形式衔接、各种培训方式并举、各类学习资源互相融通,为全民终身教育提供更多的机会和方便。作为一所现代远程开放大学,我们要抓住这个机遇,立足满足群众教育需求,促进教育事业全面协调可持续发展,要加快发展继续教育,搭建终身学习的“立交桥”,为建设人人皆学、处处可学、时时能学的学习型社会做出自己的贡献。

三、落实纲要精神,不断提升自身整体素质.

国家中长期教育改革和发展规划纲要指出:要把提高质量作为教育改革发展的核心任务。树立科学的教育质量观,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。制定教育质量国家标准,建立教育质量保障体系。加强教师队伍建设,提高教师整体素质。

“师者,传道授业解惑也”,要传道必须精于道,要授业必须精于业,要解惑必须先自知。作为一名教师应时刻不忘记学习,善于学习,具有学习意识,努力提升自己的素质。

教师是一个引领学生在知识的海洋中获得真知的人,教师应当不断地提高自已的专业素养。能够将理论与实践相结合,并不断的完善自我,充实自我。“学高为师,身正为范”,当今社会,知识更新日新月异,因此教师要不断提高自身的业务水平,更新观念,钻研业务,成为有良知、有新知、有真知的合格教师。要讲究教育策略和方法,做到教学相长。

作为教师我们应该了解到理解的教育才是成功的教育。尊重人、理解人,是教育人的前提。尊重信任与严格要求是相辅相承的教育原则,既要坚持原则,公正无私,又要耐心细致,循循善诱。在教学上教师是教学的组织者和引导者,应该创造平等、和谐、宽松的教学氛围,强化支持服务意识。

总之,学习《纲要》,就是要把纲要精神植根于具体的工作中,在教育教学的实践中,不断加强自我修养,努力提高思想政治素质和业务素质,增强创新能力,为学校教育事业的发展贡献自己的微薄之力。

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这些年,我国职业教育的规模有了很大发展,但质量一直被人诟病,家长不愿意让孩子选择职业学校,担忧职业教育的前景,而近日新修订的职业教育法则让职业教育有了新的突破和方向,解读新职业教育法,有较多的创新和亮点。

亮点一,职业教育与普通教育“平起平坐”

新修订的职业教育法首次明确,职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型。职业教育最重要的定位,就是为产业发展提供有能力、高素质的.技术技能人才。完善职业教育内涵,明确职业教育类型属性,在教育教学中注重培养专业实践能力、职业素养,有利于促进职业教育高质量发展。

亮点二,职业教育认可有“绿码”

修订后的职业教育法很好地解释了各行各业所需要的技术、技能、人才都是不可替代的。职业教育社会地位的提升,仍需要社会各方面共同努力。社会观念应从重视学历转向重视贡献、重视能力;建立各行各业平等的职业资格框架制度,人人都能在自己的职业轨道上走到相应的高层次等级。

亮点三,打开职业教育上升的“阶梯”

修订后的职业教育法从法律层面畅通了职业教育学生上升的通道,这将大幅提高学生上中等职业学校的积极性,同时新教育法设立本科层次的职业教育,完善职业教育学历深造的通道。

此外,明确机关、事业单位、国有企业在招录、招聘技术技能岗位人员时,应当明确技术技能要求,将技术技能水平作为录用、聘用的重要条件。明确事业单位公开招聘中有职业技能等级要求的岗位,可以适当降低学历要求。

从《职业教育法》的修订中我们可以看到,国家对职业教育的认识越来越清晰,发展职业教育的路径越来越清晰。可以预期,新《职业教育法》必将更加充分地发挥出其作为我国职业教育领域基本法的规范、引领作用,为促进职业教育高质量发展打下坚实基础。

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同志们、朋友们、乡亲们:

大家中午好!乡所取得的成绩让我们有足够的理由相信,未来的足以让每一个人感到自豪。刚过的四月,我们开启了乡“幸福小镇—福广大道”的航船,五月的今天,我们在这里放飞“画里乡村”的梦想,满怀喜悦地迎来了乡联盟村林山种养殖专业合作社揭牌既林山生态农庄的开工仪式。在此,我谨代表乡党委、政府对乡联盟村林山种养殖专业合作社揭牌既生态农庄的开工仪式表示热烈的祝贺,对参加今天揭牌仪式的朋友们、乡亲们表示热烈的欢迎!对一直以来关心支持我乡社会、经济发展的各位领导、各位同志、各位朋友,各位乡亲表示衷心的感谢!

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。乡联盟村林山种养殖专业合作社揭牌既生态农庄的开工,是我乡开启“资源集约型、环境友好型、农业特色化”新型农村发展模式的创新思维的具体实践,致力将其打造成为种养技术、农产品市场,生态旅游的信息沟通平台,有利于抢占新型农村发展的产业链条中技术、市场这两个“制高点”。乡联盟村林山种养殖专业合作社揭牌既生态农庄是乡现代农业“4+2”模式的重要组成部分。在我们所追求的现代农业“4+2”模式中,市场是导向,农户是关键,基地是基础,公司是桥梁,培训是手段,研发是核心,各个环节相辅相成。不仅有助于新技术、新品种的推广,改变过去单一的种植结构,还能从农产品的收购、加工、储藏、销售等方面为广大农户提供可靠的.保障,推动我乡“农业增效、农民增收、促进农业特色化。从而为我乡“加快转型升级,建设幸福”迈出坚实一步,是我们打造“画里乡村”的具体表现。

同志们、朋友们、乡亲们,今日乡联盟村林山种养殖专业合作社揭牌既生态农庄的开工是我乡农业转型升级的一个重要里程碑。成绩的取得,离不开上级领导的关心指导,离不开我们干部职工、各位乡亲的紧密配合,更离不开乡联盟村林山种养殖专业合作社各位社员的辛勤汗水,乡党委、政府衷心感谢您们!

“路漫漫其修远兮”,乡联盟村林山种养殖专业合作社要实现跨越式发展,任务十分艰巨。为实现目标,我们期望各位领导一如既往地给予大力支持,继续加强指导;希望我们的乡林山种养殖农民专业合作社的负责人秉承谋求共同发展,增加社员收入,促进经济发展的宗旨;发扬互助协作的精神,保护社员的合法权益,立足全面,放眼全局;着力强化内部管理,不断加强自身能力,以“诚信为理念,龙头为目标”为乡的经济腾飞做出应有的贡献。同时希望各位干部继续传承“一份责、一条心、一股劲”的作风,全力以赴实现“新型工业化、特色城镇化、农业现代化、旅游品牌化”的宏伟目标,着力绘制“画里乡村、能源”蓝图。

最后,预祝揭牌仪式圆满成功,祝同志们、朋友们、乡亲们身体健康、万事如意、家庭幸福!

谢谢大家!

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尊敬的各位嘉宾:

大家好!

今天,矿务局和设备有限公司在和谐、友好的气氛下,本着平等、互利、双赢的原则,相互沟通、全面交流,顺利举行了企业合作洽谈会。

值此,我谨代表集团公司为这次企业合作洽谈会的顺利进行表示热烈的祝贺!也借此机会对前来参加合作洽谈会的矿务局领导、朋友们表示衷心的感谢!

今年,由于经济危机,行业的市场竞争更加激烈。因此,我们认清了当前发展的'有利形势和机遇,加强了我们战胜危机的信心。以开拓创新、共促发展、相互合作、实现共赢的同一个目标,高扬加快发展的主旋律,强强联合。

通过这次洽谈会,双方企业之间架起了一座新的桥梁,找到了一个最佳的合作途径,搭建了一个长效的沟通平台,达到了一个共同目标,结成了友好的合作伙伴。

我相信,今后你们将立足新起点,满怀新斗志,履行新使命,树立新形象,力争实现“产值总量、精细管理、市场开拓、产品升级”的新突破,以发展的新思路和新业绩,走向新的辉煌。最后预祝签约仪式圆满成功! 祝各位嘉宾,身体健康、万事如意!

谢谢大家!

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尊敬的各位来宾,媒体朋友们:

大家上午好!

十分高兴这天与远道而来的俄罗斯能源部采暖设备研究所嘉宾相聚北京,共同见证双方的战略合作签约仪式。在此,我代表北京海林节能设备股份有限公司对各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎!

近年来,低碳、节能上升为社会发展的主流趋势,成为国家重要的战略发展规划,海林公司利用在建筑节能控制领域长期积累的强大科技创新实力以及领先的产品,有力地推动了建筑节能的快速发展,并引领了趋势。同时,完善的`营销体系和持续领先的创新技术,使得海林公司不仅仅在国内占据领先的市场份额,而且还覆盖到世界60多个国家和地区,海林节能已发展成为以建筑节能科技为核心业务的专业化国际知名企业。

目前海林公司的产品及技术在俄罗斯地区已经具有了必须市场认可度及占有率,为这天我们双方的信任与合作奠定了坚实的基础。在20xx年制冷展上,海林结识了俄罗斯能源部采暖设备研究所,在双方深入了解了技术实力及需求后,很快进入了高效率的合作交往,经过半年多的磋商与相互实地考察,最后开启了双方战略性合作。

这天,海林公司与俄罗斯能源部采暖设备研究所成为战略合作伙伴,加强一体化以及俄罗斯本土化合作,预示了海林公司在国际贸易领域中迈开了新的一步,具有更加深远的战略好处,使海林产品在异国的土地上生根发芽,并找到可持续发展的路径,促进了海林公司国际业务的快速发展。

此次深度战略性合作,表现出俄罗斯能源部采暖设备研究所对海林公司的充分信任与支持,相信双方凭借精诚合作、互惠共赢的理念,定会创造出新的奇迹与未来!

海林公司将抓住机遇,不断提升科技创新实力,早日成为建筑节能领域具有全球影响力的领军型企业。

愿我们携手前进,友谊长存!

谢谢大家!

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此刻的社会日异月新,科技的发展,管理的创新,都在时辰改变着未来。不论是此刻仍是未来,每个管理者都应不断地增强学习,不断地给自己“充电”,才能不断的开辟进步,勇于创新,才能更进一步的创立财产。此次公司为了提高公司管理水平,特地邀请了xx公司管理咨询有限公司对我们进行了一次培训。经过这3天紧张的学习过程,我学到了好多在人力资源管理、公司文化及财务管理方面的有关知识。我感觉到了充分,能够说我很好的达成此次学习任务。对此次培训,我总结以下:

一、在人力资源管理方面

为保证公司正常发展以及各项工作任务的顺利进行,为公司部门配置适合的人力资源,此外人员的选拔、管理、提携、培训都是必不行少的。所以人力资源波及到员工培训、管理方法,绩效评估、福利待遇以及员工关系等。

1、员工培训

为使员工更好的适应公司的发展,更快的适应岗位、理解岗位,要对员工进行培训以增补专业知识,发展员工能力,转变观点以及沟通信息等

2、人员管理

人员管理与公司的发展息息有关,对员工的平时管理是公司发展的必需过程。公司文化的产生,公司制度有益于员工管理,公司正常的运作,经过对员工的平时管理来发挥员工的个人能力,认识员工的心态,合时转变管理方式完美管理模式。

3、绩效评估

绩效评估为公司的决议供给依照,是员工对自己以及对他人工作能力的评估,认识自己的工作能力,相同将自己的能力与对公司的贡献联合起来,供给薪酬依照,发现员工潜力并实时做出有关人事调换。

4、员工福利待遇

员工福利待遇以及薪酬是员工公司价值的表现以及员工工作的保障,没有好的相应的福利待遇及薪酬水平员工就不会一心一意的为公司作出贡献,长远的留在公司工作。

经过这学期的人力资源的学习我对自己有了更高的要求,作为个人而言为了成为公司发展的人材,对于此刻的我而言要增强各项技术上的学习,提高自己的专业能力,没有好的个人能力就没有好的发展,专业技术,专业知识的提高是必不行少的。人力资源管理对于此刻的我而言与其说是去管他人不如说是对自己的规划管理,对自己未来的.希望。

人力资源管理作为公司管理的重要部分向来是公司管理的重中之重,好多公司的破产也就是因为没有优异的人力资源系统没法为公司发展提后备力量,技术人员没有实时增补专业知识,管理人员没有实时增补致使管理模式落伍,还有波及到薪酬水平公司福利等造成公司人员流失。

二、在公司文化的推动与落地方面

跟着公司的发展,公司文化在公司中的主体地位渐渐突出,最能表现一个公司经营和管理实质特色的公司文化推动工作愈来愈重要。一个公司的发展,抓公司文化尤其重要。增强公司文化深植,第一要深刻理解公司文化的内涵。公司文化是在公司长远生产经营中培养、交融、凝集而成的一种独具特色的、对公司连续稳固发展起推动集体意识和价值观点及其外在形式。它包含公司精神、价值观点、公司形象、经营思想、公司目标、道德规范、规章制度、公司风俗等。公司文化是一个公司的灵魂,它经过向员工宣传一致的公司价值观而将他们凝集在一同,这些价值观影响着员工的生活方式、行为方式和价值信念,促进他们踊跃地为公司创立价值。对此,我经过此次培训,从以下几方面理解公司文化在公司的推动与落地。

1、第一时间达成任务。

这是一条履行层面的要求,它表现了公司对高效、迅速的组织反响能力的找寻。近似于海尔的“迅速反响、立刻行动”。

2、主动展开工作。

这也是一条履行层面的要求,但它更重申了我们员工工作时的心理层面问题。从踊跃性和目标性的角度上看,也重申员工的个人能力充分发挥。

3、关注细节。

细节决定成败。对细节关注程度的高低是优异和优异的分水岭标记。这类细节的要乞降关注,不过是在认知的层面,它要求我们从详细的事情做起,完全的达成工作,完全的解决问题。其更重要的是对结果意识的要求。

4、连续创新。

创新是公司发展的发动机,是公司的灵魂。创新的重要性,特别对我们这类需要精美化管理的公司来讲,尤其重要。市场经济的思想核心是自由竞争精神,在全世界一体化的大格局下,要求我们员工时辰不断学习的心态,学他家之长,容他家之短。从经验教训中不断学习进步。创新精神的高调宣扬是需要我们员工自己的低调做事作为基础的。

5、勇于肩负责任。

责任的归属,需要详尽、正确的岗位职责说明等有关的管理手段和制度来界定。但这个“勇于”,是需要我们员工自己来担当的。浑身心的做好自己的本员工作,不给领导、同事添麻烦。公司存在着推委现象,但要根绝它,除了我们优异的管理制度保全外,更为根本的要依靠我们员工自己优异的职业修养来保障。

6、以团队目标为己任。

这个时代,早已抛弃单打独斗的个人英豪主义情结了。这是一个讲究团队取胜的时代。一个人的力量是有限的,而团队的力量确是巨大的。个人的得与失要放在大团队目标以后,大团队意识的学习是我们每个员工应掌握的行为准则。

7、最大限度的创立价值。

成本义识!我们要学会利用最小的成本、最小的资源展开工作。同时要能做到分享资源和信息,力求在团队组织中创立一个优异的学习沟通、分享合作的气氛。

8、公司的事就是我的事。

公司每一个员工都一定要有主人翁的精神。公司对员工做到仔细周祥的便利服务,急员工所急;而员工更要踊跃为公司着想,不时保持忧患意识,不断提高自己的工作水平,不断关注公司管理的进步。

三、在非财务经理的财务管理方面

老师用深入浅出,用平常易懂的出色课程使我对非财务经理的财务管理有了比较清楚的认识。以下是我的学习心得:

1、找准切入点,推行精美化的财务管理

精美化的财务管理是一项波及面广并且综合性较强的经济管理活动,波及公司的方方面面,一定达到控制成本、提高效益的目的。而达成这一目标,需要各部门环绕公司的效益目标共同作战,提高公司经营管理的灵巧性和战斗力。这就需要我们环绕资本、成本、人员等资源配置的要点,深入推行精美化的财务管理。

2、实行全面估算管理,优化配置公司有限资源

估算管理是连结公司战略和战略履行的管理工具,是公司的业务计划与财务估算的集成工作,公司的高效管理更为需要估算管理的信息化。全面估算管理过程,在实质上就是一个优化配置公司资源的过程。全面估算管理不但指估算控制,还波及到工管部、物设部、人事部等的估算控制,是兼具计划、协调、控制、激励、评论等功能的一种战略目标的经营体制,是一种崭新的、全面的现代公司管理模式。

3、推行人本财务管理,全员参加,提高素质

建立人本财务观点。要理解员工、尊敬员工,充散发挥员工的主动性和踊跃性。公司的的每一项活动均由员工倡始、操作和控制,其收效如何也主要取决于员工的知识、智慧以及努力程度,所以,贯彻人本财务观点要求做到:

第一,增添人力资源投资,提高公司领导和员工素质;

第二,推行财务分层管理和全员财务管理,推行民主式和参加式财务管理,提高员工对财务的参加意识;

第三,加大软资源投资力度,为培养公司文化和优异人际关系创立优异环境。

以精美化财务管理作为切入点,把精美化财务管理交融到公司生产经营的每个层次,经过不断深入财务管理的管理方式和手段,优化资源配置,优化财务核算,提高财务信息的有效性,以精美化财务管理促进管理水平的提高,这是实现“向管理要效益”的有效门路。

最后,我想,此次培训经历赐予的全部感想,势必永记在我心中。全部这些感想在此后的时间里,更会激励我更为努力的学习、高效的工作,紧跟公司飞快发展的步伐,不断地自我完美,不断的进步,实现自我价值,为公司达成从优异到优异的超越贡献自己的菲薄之力!

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前不久,公司组织企业经营管理培训,感触颇多,下面谈下心得体会:

老一套不是艺术,老一套也不会有发展。一个作家如果老是用鲜花来形容美,用魔鬼来比喻丑,那一定是蹩脚作家。我们拿田野里的向日葵与庭院里的菊花作一比较,尽管它们十分相似,且向日葵花型比菊花大得多,可是我相信大多数人都是喜欢菊花,而不会欣赏向日葵的,因为向日葵太千篇一律了;菊花则不同,不仅花型多姿,有平瓣、管瓣、管台瓣等,而且色彩丰富,有红、黄、紫、白,以至于绿和黑(墨菊)等等。据说,目前菊花品种已在千种以上。可是谁知道,这些万紫千红、千姿百态的菊花,在数千年前,却是荒野里千篇一律的野菊演变而来的。我想,要是这些菊花没有人类的着意选择培育,使它放出异彩,至今恐怕还是那些荒野上的野菊,大概是不会被人们器重的。

从大笑和菊花,笔者不禁想起《泰州日报》登载的泰兴市黄桥镇生猪深加工出了大名堂,三两重的软骨长成亿元产业的经验来。黄桥人把百来斤的生猪分割成几十个“部件”化整为零闯市场,就连不起眼的一只猪头,也被分解成十多个品种,猪头里的鼻骨、喉骨派上了大用场,用来生产被西方人誉为“软黄金”的硫酸软骨素出口欧美。他们的`经验就是一个“变”字,即随着时代的变化而变化,根据对象的不同而各异,顺着市场的变迁而变迁。或叫做按着“春夏秋冬、男女老小、东南西北”十二个字,不断地做活“变”的文章。对于他们来说,产品的单一、呆板,跟在别人后面亦步亦趋,就意味着失败。

“学我者生,似我者死。”这是画家齐白石的一句名言,讲的是艺术独特创造的可贵。笔者以为,它不仅适用于艺术创作,也适用于产品更新。黄桥人做活生猪深加工这篇文章,变经营为“精营”,形成新的亿元产业的做法,值得借鉴和学习。

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作为煤炭企业管理者,在执行制度时,心要慈,手却不能软。那么何为“心慈手不软”呢?

“心慈”,是要以人为本,制度的执行是实现其他人权利的基础,必须力求处处体现团队的人文关怀和体贴,体现企业的社会责任感;讲公理,讲良心,将心比心,体现管理者本人的精神追求和人格魅力。“心慈”,是对法律和生命充满敬畏之心,是对幸福和美满的珍惜和仰慕;是对所管理的每个人、每件事的尊重和执著。

“心慈”,不是故作高深,是要管理者用积极的心态、创新的思维应对具有排战性的工作,要致力于创建喜闻乐见的企业文化,提高自己的亲和力和工作影响力,与时俱进,饱含感情的去工作!

“手不软”,就是齐抓、严抓、敢抓、会抓、抓好,以铁的`纪律来锤炼这个团队。就是一视同仁,不以时期、对象为转移。管理下属一个样,生人熟人一个样,平时节日一个样,要有章必循、违章必究,该出手时就出手。敢对各种违章违纪的行为亮剑,对违反制度的人员该罚就罚,追究到底,整改到底,不照顾情面,不迁就客观,不掩盖问题,不逃避矛盾。

“手不软”,就是既对员工正当合理的权利全力争取,又为领导当好哨兵和参谋,理直气壮地向领导提合理化建议。该表扬的要表扬,该批评的要批评,因为尽心尽责本身和企业的利益和追求是一致的,一定会获得理解和支持。

“心慈”是善良敦厚,“手不软”是果敢麻利,是执行力;“心慈”是想得到,“手不软”是做得到;“心慈”是出发点,“手不软”是持续改进的推动力,因为“心慈”通过“手不软”来真实体现;“手不软”通过“心慈”来从发力,去真正构筑和谐、互动的管理关系,去实现充满人性关怀的高层次团结!

责任高于一切,成就源于付出,煤矿企业中的管理者责任重大,执行制度时应心慈手不软,才能更好的服务于矿井安全生产!【M.Hc179.Com 一起合同网】

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人人都渴望成功,如何在有限的人生中迎来自己的成功呢?在《高效能认识的七个习惯》中讲到习惯是知识、技巧、意愿三者的交集,七个习惯依次是:积极主动、以终为始、要事第一、双赢思维、知彼解己、统合综效、不断更新。我们常说想要成功就要努力,但是比努力更重要的却是努力的方向,要以终为始树立明确的.目标,制定详实的计划,以目标为导向不断努力;以积极主动的态度去面对工作生活,用四象限法区分工作中的事情,合理安排工作,简洁、高效的完成工作。

我们通常通过会议来解决工作中的问题,但我们很少关注会议的成本。怎样才能开好会?这就用到了我们的会议六步法,依次是:会议计划、材料与人员、议程安排、会议控制、总结与记录、决策与执行。看着培训时短视频里主角犯的错误,我深刻体会到乱开会对我工作的危害有多大。通过与同组同学的不断讨论和总结,我逐渐学习和掌握了组织会议的基本知识。会议管理对我们的日常工作也有很大的指导作用。出现问题时,组织相关人员制定解决方案,处理问题,总结经验,跟踪问题,从而对日常工作形成有效的闭环管理,提高处理和预防问题的能力。

在工作中,我们总是在思考如何提高自己的工作效率,如何有效地管理时间,如何最大限度地提高这种不可再生资源的利用率。这就需要我们养成高效率的习惯,统筹规划时间,优化工作流程,选择合适的工具,第一时间尽力把事情做好,用四象限法区分事件,在合适的时间用合适的方式完成工作。在培训期间,学员们利用业余时间,在短短的两天时间组织了一场非常成功的联欢会。在欣赏同学们的精彩才艺的同时,我深深感到团队力量的强大,正如歌曲中唱到"一根筷子轻轻被折断,十根筷子牢牢抱成团",这也是我这次培训最大的收获之一。

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在学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》后深刻的感受到《纲要》是一个“人民群众满意、符合中国国情和时代发展要求的高水平规划纲要”,既是国家意志的体现,也反映了人民的期盼,更表达了广大教育工作者的意愿;一个国家的发展离不开教育。要使我们国家尽快走上繁荣富强、迈入世界发达国家的前列,应该对教育问题形成共识,抓紧抓实抓好。《纲要》把教育摆在优先发展的位置,这为实现我国由人力资源大国向人力资源强国的转变奠定了基础;教育要发展,根本靠改革,核心是改革人才培养机制,提高人才培养水平;必须树立以提高质量为核心的教育发展观,注重内涵发展,才能出名师、育英才。

人民教师的神圣职责就是传授知识,传承民族精神,弘扬爱国主义,为祖国和人民培养合格的人才。教书者必先强己,育人者必先律己,教师的道德品质和人格对学生有重要的影响。我们应注重言教,更要注重身教。我们的日常工作虽然是平凡的,但教育工作的意义却是不平凡的。我们既应有脚踏实地、乐于奉献的工作态度,又应有淡泊明志、甘为人梯的精神境界。以自己的高尚人格教育和影响学生,努力做学生的朋友,成为全社会尊敬的人。

我们要真正做到切实减轻中小学生课业负担,就必须进行教学改革,力求真正引发学生的学习兴趣,给他们自主学习的机会,提高课堂教学的有效应;教学生学会如何学习,掌握认知的手段,而不仅在知识的本身,学生不仅要学会知识,还要学会动手,学会动脑,学会做事,学会生存,学会与别人共同生活;注重学生的.良好学习习惯的培养,教会学生如何思考问题,寻求解决问题的途径。

教师在教育创新中承担着重要的使命,教师富有创新精神,才能培养出创新人才。我们应该具备求真务实,勇于创新,严谨自律的治学态度和学术精神,努力发扬优良的学术风气和学术道德。教师是知识的重要传播者和创造者,连接着文明和进步的历史、现在和未来,更应该与时俱进,不断用新的知识充实自己,成为热爱学习,学会学习和终身学习的楷模。

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“百年大计,教育为本”,《国家教育改革与发展钟长期规划纲要》所提出的改革目标和前景令人兴奋。

针对“把促进公平作为国家基本教育政策”这点,提出本人拙劣的见解:本人认为在现阶段,实现教育公平至少需要10—20年,要改变人们根深蒂固的教育思维甚至更长的时间,中国教育迫切需要前行,但前行的道路充满荆棘。

存在的问题和相关建议如下:

教育发展不平衡存在于城乡之间,在城市内部许多中学也存在教学软、硬件的巨大差异,我觉得先要从城市内部改变和农村改变同时进行比较好。只有这样,才能从观念上去改变城市群体对择校和考取所谓“重点中学”的陈旧思维,同时消除农村教育所谓“跳出龙门”的误区。具体做法:

(1)学生(包括农民工子女)一律实行就近入学,保证生源的一致性,保证教育的公平性。每个学校升入重点高中的名额应该针对该校学生人数进行分配(即有最低分数线,成绩合格的学生由高到低录取,若名额多,合格的学生少则让出名额),刺激教师的积极性;但政府部门又要保留一部分进入重点高中的名额,刺激学校之间进行良性竞争。

(2)教师实施城市内部,城乡之间每三年一次的'轮岗制,即教师每三年到一个学校进行教学,良性循环,具体安排由个人意见和上级指示的结合。这种做法可以保证每个学校都能享受到现有的优秀师资力量,并且促进教师之间的沟通与交流,从而提高教师的教学水平。

(3)实行轮岗制,必须以按劳分配的分配制度为前提,例如甲教师要到乡村执教,那么政府部分或学校应该补贴相应的差旅费和通讯费,同时给予一定的生活补助,在一定程度上促进师资力量的平均化。如有可能,可以考虑城乡之间的物价差别,教师工资整体部分可以无差异,但可适当地有物价补贴等。

(4)建议义务教育阶段不实行晚修制度,主要原因有:一是义务教育阶段学生自理能力较差,大多数学生在校期间不能保证睡眠质量,从而影响发育和智力发展;二是住校、晚修在培养学生生活自理能力和学生学习能力方面有一定的作用,但是弊端是家长对孩子的教育和调控大多数属于空白;三是晚修及住校使教师特别是班主任筋疲力尽,不能给予教师多余的时间完善教学设计,反思教学的有效性,和个人发展的空间指数等。

(5)在我们未能实现高中教育列入义务教育阶段时,不能为体现教育的“公平性”牺牲高中教师的正当利益。由于本人属于这一群体,所以所提建议纯属发牢骚。

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本学期开学初我校全体教师认真学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。国运兴衰,系于教育;教育振兴,全民有责。

《纲要》有序言、纲要主要内容和实施三大块,其中纲要主要内容共有四个部分、二十二章七十条。通过学习《纲要》我从中深受启发:教育优先发展,以人为本,均衡公平的发展,也就是国力增强,必须以提升人的素质,更新和创新人才培养模式为基础。同时提高教师道德水准和专业化素质。

坚持德育为先。把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。加强马克思主义中国化最新成果教育,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

坚持能力为重。就是着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力,教育学生学会知识技能,学会动手动脑,学会生存生活,学会做事做人,养成良好的生活学习和行为习惯,养成善于思考、实践和创造的优秀品质,促进学生主动适应社会,开创美好未来。中国经济建设高速发展,必须要走独立自主创新发展的道路,就必须依靠人才资源建设。教育的进步,将源源不断的为社会培养数以千万计的.普通劳动者和无数专家学者等专门人才。“行行出状元”,只要是有社会责任感,具备实践创新能力,敬业奉献精神,为国家为社会发挥自己的聪明才智,并有所贡献,都是社会需要的人才。

坚持全面发展。促进德育、智育、体育、美育有机融合,提高学生综合素质,使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

“严格教师资质,提升教师素质,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”。这是《纲要》五十一条中对今后教师队伍提出的要求。从中我们不难看出,国家在不断提高教师待遇、社会地位的同时,也对教师这一职业提出了更高的要求。

作为战斗在一线的教育工作者,要以颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为契机,加强专业知识学习和研究,努力提高自己的业务素质,扩大自己的知识视野,丰富自我知识内涵,不断提升和锻炼自己的教育教学能力。教师也要做一只辛勤的蜜蜂,在当今知识爆炸的花园中,勤奋地耕耘,汲取知识的花粉,酿出新时代的蜂蜜。为做一名新时期合格的人民教师做好知识上的储备,奠定坚实的基础!在思想道德上,教师也应走在时代的前头,率先垂范,为人师表,加强学习,提高思想觉悟,忠诚于党的教育事业,自觉为教育事业奉献出自己毕生的精力!时刻以“高素质专业化教师”的标准来要求自己,努力使自己做到:师德高尚、业务精湛、知识渊博、专业过硬的合格教师!

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近期大家围绕着此纲要做了多次讨论,深入探讨了未来国家对中长期教育的改革和发展中可能出现的各方面问题。纲要内容丰富,在研读之后我对其中的第三十一至三十三项有些感想和自己的看法。

在教学工作中,我很注意以人为本,以学生为本。在备课的过程中以学生的角度出发,选择适合他们学习的课堂例子和素材。并根据各个院系的培养目标,在保证基础知识的讲授之后调整不同的侧重点,讲授与专业相结合的知识,使其可以作为他们进一步学习和专业知识相结合的课程打下良好的基础。另外,在教学的过程中我也更注意了全面协调这一点,在授课的过程中把每一节课的内容与整学期的学习目标相结合。这样可以使学生在一学期的学习之后脑子里形成一个完整的体系,记的也更牢。在学习下一步与专业相结合的课程的时候,也可以构成更完整的知识脉络。这与纲要中所指出的深化教育体制改革,更新教育观念,改革人才培养体制,提高人才培养水平等培养观念相吻合。要尊重个人选择,鼓励个性发展。以培养应用型、复合型人才为出发点,使学生基础扎实,知识面宽,应用能力强,素质高,有较强的创新精神,能够自主学习。

在人才培养模式的创新问题上。我遵循教育规律和人才成长规律,尝试探索多种培养方式。比如,要注重学思结合,倡导启发式、探究式、讨论式、参与式等多种教学类型,帮助学生学会学习。激发学生的好奇心,培养学生的兴趣爱好,营造独立思考、自由探索的良好环境。在未来的几年内,我想逐步建立已经在国外被证实效果良好的先进人才培养方法,在计算机学科内给予学生一个完整的学习规划。对在计算机方面有浓厚兴趣,并愿意在课余时间深入学习的学生,首先给他一张与所学专业有关联的软件列表,使学生对于未来要学习的工具软件有个总体认识。然后我再向学员明确地阐述每一项计算机能力后,会和学员一起用评价标准测量他的学习基础。根据每位学员的不同起点,及自己设计的最终目标分别为他们逐一确定教学计划。学生按与我一起商定的教学计划,到学习或在教师指导下,利用个人时间逐一模块的学习。学习内有很多学习包,每个学习包上贴有某个专项能力的标签,包内放有形成该专项能力直接相关的课堂讲稿、工具软件使用手册、目录、说明书、期刊摘录等等。学生很容易根据表上的位置找到下一步要学的专项能力的.全部学习资料,并在这里自学。学习包不是为教师,而是专为学生在教师指导下学习专项能力用的。学员当确信自己已掌握了某项能力时,可进行自我评估。这种人才培养途径非常灵活,不管是在何院系,都可以根据自己的需求选择适合的学习内容和日程安排方式。也就是说学生可以在校学习,也可以在工作场所学习,在家里学习或在任何一个地方学习。

注重因材施教,关注学生不同特点和个性差异,发展每一个学生的优势潜能。在不同院系中改进优异学生培养方式。设立健全的选拔方式。改革教育质量评价和人才评价制度。改进教育教学评价。根据培养目标和人才理念,建立科学、多样的评价标准。开展由学校、社会等各方面共同参与的教育质量评价活动。完善学生成长记录,做好综合素质评价。探索促进学生发展的多种评价方式,激励学生乐观向上努力成才。改进社会人才评价及选用制度,为人才培养创造良好环境。树立科学人才观,建立以业绩为重点的学生评价指标体系。

教育是一种积极的影响,一种对人类认识和改造客观世界及自身的积极的影响。教育的最终目的是达到教是为了不教!尤其是在计算机学科,每天都有海量的咨询与更新,每年都有数以万计新的软件工具出现。让不同专业的学生都学会自主学习,了解软件的使用规律,住要比学习具体软件的使用方法更重要。

由此规划中可以看出,国家对中长期教育中投入大量精力财力,而我应该努力配合师资队伍的建设工作,加强自身教学业务水平,培养具有合格计算机操作能力的艺术人才。

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我有幸参加了“国培计划”的培训学习,聆听了各位专家的精彩讲座、观摩了名师教学、参与了班级讨论,我非常珍惜这次难得的学习机会。通过这次培训,收获最大的是专家和教授们在教育教学方面对我思想理念上的冲击,激起我心中的许多感想,让我树立了新的正确的教育观,为自己今后的教育教学工作提供了科学的理论指导,通过观摩一些名师课堂,让我学会了如何上好一节语文课,如何与学生进行沟通,通过与班级成员以及辅导员的讨论交流,能够取长补短,相得益彰,让我的思路更为开阔,思想更为丰富。通过这次网络培训学习,我感悟到了很多,最主要的是以下几点。

一、在今后的教育教学工作中要理论联系实际。

在今后的教育教学中,我要慢慢摸索经验,使自己能够尽快适应教学的信息化。我要时刻告诫自己,解放思想,更新观念,确立创新意识,善于动脑,勤于思考,开拓进取,始终站在时代的前头,不断研究新情况,解决新问题,使自己的工作上一个新台阶。能结合我校的实际情况,及时地为学校的建设和发展出谋划策,努力学习同行们的学习态度,求知精神,协作能力,加强平时的学习、充电。相信他山之石,可以攻玉,我一定学以致用,将学到的知识运用于教育教学实践中去,让培训的硕果在教学事业的发展中大放光彩。

二、转变教师的角色地位

新课标倡导“以学生为主体,教师为主导”的新理念。面对新课程,教师首先要转变角色,确认自己在新课程教学中的身份和地位,在新课程中教师是课堂教学中学生学习活动的组织者、指导者、参与者。新课标在注重基础知识与基本技能的基础上,更强调学生的学习过程与方法,并增强了学生情感、态度与价值观的培养。这就要求教师不能再只重视知识的传授,更要肩负起培养人的`重任。教师不再是学生的主宰,教师和学生是两个平等的团体,在学生获得知识的过程中,教师只是激励人、引导者,为学生的学习提供支持、帮助、辅导,帮助学生了解自己的特长、潜能,为学生的发展提供指导。

三、不断提高自己的知识储备,提高自己的教技水平。

新课程给了我们教改机遇,同时对我们提出了挑战。要求我们必须更新知识结构。新课程内容的出现迫使我们更新自己原有的知识结构,一方面准确把握学科中学生终身发展所必需的基础知识和基本技能;另一方面通过各种渠道不断学习,扩展自己的知识储存。新课程还要求我们必须有开发课程的能力,把原来的“教教材”变为“用教材教”。教学内容从过去的以教材为中心的单一书本知识转变为以教材为轴线,以活动为纽带,与现实生活紧密联系,充分挖掘本土资源和校本资源,充实教材内容。

四、在学习中思考,在实践中研究。

大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水,而且现在的一桶水已经不能满足需求,我们要给孩子们注入源头活水,这就需要我们不断地学习,不断地总结,不断地反思,及时将自己的经验记录下来。在整理中思考,在行动中研究,这将是我今后所追求的目标。同时教师要成为研究者,就要不断地学习,不断地总结,不断地反思,及时将自己的经验写成论文。既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究,即不是在课本上进行的研究而是在教学活动中的探究。

培训只是一个学习的开端,是一种提高的方式手段,通过培训我们要能够认识到学习的重要性,真正感受教育的真谛,学习使人不断进步,教师面对的都是一个个鲜活的生命,是祖国的未来,我们要深刻意识到自己所肩负的责任,用激情和热血为教育这片沃土增加肥力,用科学的合理的教育方法为教育护航,用先进的教育理念为孩子们开创崭新的篇章。

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这个暑假我很荣幸聆听了徐山中心小学曹主任为我们讲解做PPT的技巧,他的高超水平震撼了我,通过曹老师认真的讲解、不厌其烦的答疑,使我有醍醐灌顶之感,收获颇丰。也由衷感谢学校各位领导为我们准备这么一个很好的学习提高的平台。

曹主任首先向我们介绍了母板和模板的特点,在对比中让我们真切的感受到一个制作精良的课件,给我们带来视觉上的效果是不同的。他还向我们演示了如何利用视图中的网络线进行精准绘图,在“觅元素”中进行搜索素材,下载没背景的图片,在实际操作中让我们懂得这种图片的好处。利用细节上的`设计图案达到与教学主题的融合的效果。在学习中有的老师手快、脑快,能跟上老师的节奏,能呈现老师教学的内容,我记忆力差一点,一边听一边用手机把教学视频录下来,在动手操作的时候,出现大脑空白的时候,就回看拍下来的视频。在学习中我掌握了一些小技巧比如格式刷双击可以刷多次,同时按住ctrl+shif键可以把图形进行等比例放大。如何利用绘图中的现有图形进行重组和改造,创造性的制作新颖的图案,如何抠图为己所用。如何利用工具制造图形旋转的效果。虽然有些操作对数学学科更实用,但也激活了我们语文老师的思维,在学习中我感慨科技进步之强大,回想以前在课件里插个视频,步骤很繁琐,现在只要在插入菜单里找到视频选项,在里面就能自由剪裁了,操作起来更加方便快捷了。

让我印象最深刻的是在学习中我还学会的如何制作出,书翻页的效果,大家都被这种神奇的效果吸引了,学习得都很专注,我也被这种氛围感染了,学习的尽头更足了。我一边听着曹老师的讲解,一边认真操作,当自己的制作效果初具雏形时,内心的激动无以言表,让我拥有了前所未有的成就感!另外曹老师教的很有耐心,先操作一遍,再让我们在下面动手实践一遍,而且还在与我们的互动中耐心的给我们指导,为我们答疑解惑,让我们很是感动。

新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作中给了我切实的指导和鼓励。也解决了部分我们之前无法解决的难题,感谢我们的培训老师辛勤付出,会后我一定把所学的知识慢慢消化掉,把所学内容创造性的运用到教学实践中去,争取不做被新时代淘汰的老师。

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学校生活结束了,很荣幸能成为xxxx医院护理队伍的新成员之一,并接受近两天的岗前培训。在此次培训,感谢护理部主任的精彩讲述与演示,让我受益匪浅。

岗前培训,是我们进入临床工作的.一个重要过渡阶段,是不可缺少的培训,它让我进一步认识护理这个职业,为以后的工作指明了方向。护理部肖文任首先向我们介绍了潮州医院的概况,让我知道本院是一个管理严格、医疗设备先进、人才济济的综合性医院;接着,肖主任又传授给我们一些护理前辈们的经验之谈

以及与护理人员密切相关的法律知识,让我们学会在工作中取长补短,同时懂得如何使用法律武器保护自己;最后,肖主任向我们讲述了关于护士行为举止礼仪的重要性和如何为病人提供优质服务(人性化服务),让我们认识到作为一名合格护士应具备的素质和内在修养。

此次培训,我学到了很多课本上没有的知识,让我明白了在今后的护理工作中,应严格要求自己,要具备高度的责任心,遵守各项规章制度,做好“三查七对”,确保在工作中不出任何差错。虚心向各位护理前辈学习,在实践中提高自己,用我们的真诚和爱心去守候人最宝贵的生命,实现自己人生最崇高的理想。

既然我选择了这一职业,即使以后的路有多长、有多坷坎,我都会努力走下去,将护理工作进行到底,将南丁格尔精神发扬光大。

相信我,一定会以最佳状态投身于护理工作中,做一名让每一位病人认可、满意的白衣战士。

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教师是“人类灵魂的工程师”,肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号,怎样才能完成党赋予的培养人才的责任,这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。

一年一度的师德培训又开始了,本次培训学习的主题是“学习楷模勤耕耘,创先争优促发展”。抱着认真学习的心态,我阅读了“全国教书育人楷模”十位教师的先进事迹,从她们身上,我看到了一名优秀教师应有的教育教学态度,看到了一颗“爱学生、爱教育”的心,让我感触颇深。从这次的活动中我学习到很多,深感作为一名新教师存在很多不足的'方面,以下是我的一些心得体会。

一、师德内在的提升

通过学习,使我进一步懂得,中央提出开展创先争优活动,对于加强党的基层组织建设,更好地服务经济发展和新农村建设,推动科学发展具有十分重要的意义。通过本次的学习,对我的触动很深,体会也很深刻。面对新的形势与任务,在全体党员中深入开展创建先进基层党创先争优活动是广大党员教师提素强能、学管理的有效载体,因此,作为一名新时期的教师,我们既要身体力行地投入到此次活动中来,又要立足自身的实际,真抓实干的工作;不断的加强自身的素质,不断的学习新的理论知识,培养良好的学习习惯和好的学习能力;在不断加强理论知识的同时要树立坚强的党性原则,服从纪律,服从组织召唤,顾全大局;在工作中,坚持自己的原则、善于团结同志尤其作为一名党员教师应牢记党的宗旨,发扬优良传统,要认真学习楷模勤耕耘,牢固树立全心全意为人民谋利益思想,永远保持坚定的理想信念,全面贯彻党的教育方针和各项政策,教好书育好人。

创先争优是一种争创一流、永不懈怠的勇气和精神,也是共产党人勇往直前优良传统的具体表现。具体到一个部门、一个行业、一个岗位,就是要以创先争优的精神,营造一流环境,树立一流形象,争创一流业绩。开展争先创优活动必将进一步激发全体党员的工作激情,促进学校又快又好的健康发展。作为新时期现代教师来说,对于“创先争优”的理解应该更加深刻一点。总的来说,“创先争优”是一种激励我们继续奋勇向前的方法和动力,是对我们在教育教学中表现突出、工作业绩突出的一种鼓励。因此,对于我们教育工作者来说,在“创先争优”活动中获得各项荣誉称号既是上级领导和同志们对我们过去一段时间工作成绩的肯定,更是对继续做好下一阶段工作的鞭策。在以后的工作中认真学习政策法规、道德规范和为人处世的基本准则,严格遵守教育教学常规和学校管理的规章制度,努力使自己成为一个具有崇高职业理想和职业道德的人;二在教学中深入研究教学业务,不断拓宽知识视野,及时掌握现代教育技能,使自己成为一个学识丰富、教学水平高、受学生欢迎的好老师。

二、师德外在的表现

作为一名合格的教师应该做到言行一致,表里如一,少说多做,真抓实干,把内在的师德素养外化为自己积极的实践和行动;做到为人师表,以身作则,率先垂范,勇于创先,争做师德标兵。在教育教学工作上,做到认真学习,潜心钻研,求真务实,改革创新,创造出色业绩。

在当今知识更新日新月异的时代背景下,我必须具有终身学习的意识,培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力,不断地完善、充实自己的知识储备,为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。在新知识、新问题层出不穷的当今时代,保持与时俱进的精神状态,加强学习,学会学习,不断以新的知识充实自己,不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界,只有这样,才能适应创新教育的需要。

“忠诚事业、依法执教、恪守师德、严格治教、团结进取、探索创新、诚实守信、乐于奉献”是教师主要精神。作为一个教育工作者,要树立良好的职业道德,时时以育人者的标准严格要求自己,努力塑造好自己的人格,处处为人师表,要认真钻研教育学、心理学、人才学,关心现代信息,博取众长,使自己的常识专精博览,以适应新形势下教育的要求,为培养现代化高素质人才而努力。

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