地震的作文（经典15篇）。

他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹”，我体会到父亲坚韧、有责任感、信守诺言的品格。同时，儿子的话也让我深深的感动，“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么事，我总会和你在一起。”天下的父母都是很疼爱自己的.孩子的，让我们学会爱，用爱去报答我们的母亲，报答所有对我们有恩的人！

地震的作文 篇1

地震灾害是世界上造成人们经济损失最严重和人员伤亡最多的自然灾害之一。我们要加强对地震科普知识的学习，正确地掌握避震和自救、互救的方法。

我们要听地震预告，学会看地震发生前的预兆，比如：动物们的异常惊飞、逃窜、狂叫等，也可以预防灾害的发生，以防在先及早报告、撤离。

当地震发生时，房屋倒塌后所形成的.室内三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点。特别是在楼房内的人，选择厨房、卫生间等空间小的地方，还有不易倒塌的空间、墙角。桌子、床下等坚固家具空间的地方都可以避震。及时得用坐垫等保护好头部，不要盲目跳楼，使用电梯等。我们一定用科学的方法来保护好自己和家园，共同防止灾害的发生。

今天是学校防震演习的日子，全体师生都参加了。具体的情况老师已经一遍又一遍地交代了我们每个同学。“地震来了”广播中传来老师急促的喊声。我们迅速将书包顶在头上“嗖”地往外窜，每个同学都不想落后，发疯似的往操场上跑去，老师则在一旁有条不紊地维持秩序和疏散学生们。全校师生在规定的时间全部撤离，我们一定要学会自救。

我们还要多看防震减灾的书籍。把防震减灾的知识告诉身边的每一个人，让这些知识一传十、十传百，让每个人都知道在地震来到时，人人都知道如何保护自己，减少地震给我们带来的灾害。让这些知识伴随我们每一个人，让我们每个人都有防震意识。

我们是祖国的建设者、保卫者，让我们快快行动起来，共同防止灾害的发生。“防震减灾，人人有责。”

地震的作文 篇2

“宝贝，如果你活着就不要忘了妈妈爱你！”这句话是一位伟大的母亲对她的孩子发的一条短信。

2008年5月12日14点，汶川及近几个县的大地剧烈的抖动，一位母亲抱着她很小的孩子，突然发现地震了，自己赶忙跪在地上，呈现古人跪拜的样子，把孩子护在身下，并用手机输了那感人的一句话“宝贝，如果你活着，就不要忘了妈妈爱你！”孩子的命是保住了，可是那位伟大的母亲却永远永远离开了……

是的，母亲是伟大的，是勇敢的，更是英雄的！给予我们生命的母亲的.确伟大，我们不应该鄙夷她，嫌弃她而是应该孝敬她呵护她。

的确，有的时候母亲会打骂我们，可是她们的内心比打骂她自己还难受一百倍！

当然，在大地震的时候还有许多人，有的是为了护住孩子的老师，有的是救的同学少年……他们都是英雄！

我不由自主的想起一句话：“情侣会反目，丈夫会厌妻，只有母爱会永远不朽！”

地震的作文 篇3

2008年5月12日下午，我们准备上第一节课的时候，突然，同学们和老师都感觉到大地猛烈地震动了一下，紧接着，地面就开始摇摇晃晃起来。这时候，校园广播响起来了：“地震了，大家快点从教室里跑到操场上。”在这一瞬间，我觉得自己的心立刻就慌了。

当我们全校的'师生都跑到操场上的时候，我发现很多家长都来了，可是我的妈妈却一直没有出现，我以为妈妈不来了，就哭了起来。我们班很多同学都哭了，但有一位同学很勇敢，她不但没有哭，而且在安慰别人，这种勇敢而又乐于助人的精神真让人感动。

我停止了哭泣，转过身来看妈妈来了没有。终于，我看到一个熟悉的身影出现了，妈妈来了！妈妈走到我的面前，亲切地说：“孩子，没事的！我上楼给你拿书包去！”我连忙说：“不要！”妈妈问：“为什么啊？”我轻声回答：“因为我们教室里很多地方都裂开了。”然后，我就和妈妈一起回家了。

这就是我最难忘的一天，因为我第一次经历了地震。

地震的作文 篇4

一场突如其来的地震打破了汶川人民幸福的.生活，作为一名少先队员，作为一名有爱心的小朋友，当然要奉献出自己的一份爱喽！在捐款时，我捐了二百零七元，我们班还有捐五百、八百，甚至一千。现在，全国各地的人都伸出自己一双温暖的手，我想：“只要人能够平安地活下来，那他们一定能重建美好的家园。”那一个个地震时、地震后的情形，都令人感动。这让我想起了一句话：“人人献出一点爱，世界永远是春天。”

地震的作文 篇5

2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生了一次强烈的7.8级地震，这是中国近年来最为严重的一次地震，也是世界上自1976年唐山大地震以来震级最高的一次地震之一。

汶川大地震给四川以及全国人民带来了极大的痛苦和打击。大量的房屋、学校、道路、桥梁等基础设施被摧毁，成百上千的家庭失去了亲人，许多孩子失去了生命或者残疾，整个中国感受到了一个国家所应有的巨大的灾难。

但是在这场天灾中，中国也展现出了国家的力量和民族精神。全国各地纷纷伸出援手，数以千计的救援队伍迅速赶到灾区，进行紧急救援和抢救失踪人员。各种物资和捐款也从全国各地源源不断地涌向灾区。中国政府也迅速应对，采取了一系列有力的.措施，组织各方面的力量来进行救援和重建。

长期以来，汶川大地震也给我们提出了很多反思。我们应该加强地震防范和应急措施，提高人们的安全意识。我们要重视基础设施建设，确保灾难发生时我们的备选方案，从而可以及时、有效地应对灾难。同时，我们还应该继续关注灾区，给予他们长期的帮助和支持。

汶川大地震是一次悲痛的经历，但也给我们带来了很多宝贵的教训。在这个特殊时刻，我们应该团结一致，携手共进，共同为灾区人民提供支持和帮助，让他们感受到我们的爱和关心。

地震的作文 篇6

截肢，一个多么残忍又可怕的词。可是在地震灾区，就经常出现这种情况，截肢意味着这个人的幸存；同时意味着死神不再向他招手。

四川，地震最严重的地方，空气中弥漫着尸体腐烂的臭味；不论走到哪儿，都能听见凄凉的哭声，因为他们的'亲人都死了。一位父亲正扒呀扒呀，他的女儿正埋在这片废墟下。他的指甲和食指的上半截都坏了，可他并没有感觉到，因为他太想见到他的女儿了。一个小时，两个小时……终于，他挖到他的女儿了。可他的女儿再也不会动一动了。父亲呆若木鸡，神情呆滞得坐在废墟上，眼角流出了晶莹的泪水……看看他们，再想想我们，舒舒服服得坐在宽敞、明亮、安全的教室里上着课，难道还不该感到满足吗？难道还应该不好好珍惜吗？

虽然我们还小，不能去四川，当一名志愿者，但是可以珍惜眼前所拥有的，好好学习，或许这也能给死者带来一丝慰籍吧。

地震的作文 篇7

今天是防震演习，也是唐山大地震发生的日子，这次大地震共造成69227人死亡，374643人受伤，17923人失踪，是新中国成立以来破坏力最大的`.地震，于是国家把这一天定为“防灾减灾日”

“呜呜——呜呜——”警报拉响了，我们立刻向楼梯口拥去。在楼梯上，有些同学嘻嘻哈哈，一会跟这个同学讲话，一会又跟那个同学讲话，一点也不紧张。到了楼下，吴老师才追了过来，说：“你们都走错啦！应该走另一边的楼梯，幸亏刚才这边的楼梯没有什么班级。”我们又走到了楼上，分成了男女生两队。过了大约3分钟，警报又响了起来，我们赶紧朝正确的楼梯口冲了过去，楼梯上没有同学嬉戏打闹，都十分快速地走下了楼梯。我们跑到了操场，排好队伍，并清点好了人数。王老师开始点评，他说这次演习用的时间比上次慢了15秒，退步了。希望我们下次要继续努力。

这次演习虽然结束了，但让我认识到了遇到灾难要沉着冷静，不要慌张。

地震的作文 篇8

我没有遇上地震灾害，可也有经历地动的感受。记得有一天，我正站在厅堂门口，看到院子里的晾晒婴儿尿布的炭篓突然摇动起来。正感到奇怪时，老人们都慌张地从屋里出来，说刚才门铃响，是“地动”了。

地动，就是地震。听老人讲，盘古开天地时，清者上升成为天，浊者下沉成为地。可是大地一直往下沉，似乎没有停歇，要一直跌落到万丈深渊。怎么办呢？情急之下，盘古从自己身上剜出了一根根骨骼，这些骨骼化做了一头头地牛，支撑住大地。时间长了，有的地牛累了，要翻翻身，于是大地就抖动起来，地震就发生了。

我问老师，真的有地牛吗？老师引导我和同学们学习有关地震知识。我们明白了，地下并没有地牛，地震不是地牛翻身，地震的发生是有原因的，是与地质构造有关的。

老师告诉我们，科学家正在积极探索地震的成因，已经有了令人信服的成果。老师让我们动手做一个小实验。老师先拿出一张世界地图，让我们把陆地剪下来。女同学心灵手巧，只听“嚓嚓嚓”几声，世界七大洲就都剪裁出来了。老师又让我们把世界七大洲拼接在一起。我们比比划划，按照凹凸的不同形状，把世界七大洲拼接在一起。我们一看，奇了，世界七大洲可以拼接在一起，形成一大块陆地。我们把惊奇的目光投向老师，老师告诉我们，世界上的陆地以前是连在一起的。

为什么现在陆地是分开的呢？老师叫我提起书包在头上转动。随着我手臂的旋转，书包也作圆周运动。老师让我松手，书包马上平飞出去。老师又让我提起书包，然后松手，书包就掉在我脚边。老师启发我们想想其中的道理。这下我们明白了，书包平飞出去，是因为离心力的作用。地球在不停地自转，也产生了离心力。在离心力的作用下，地球表面的陆地就会产生漂移。原先连在一起的陆地就逐渐断裂分离，经过漫长的年代，形成现在的样子。

老师说，地震发生的原因是多样的，其中的一种就跟这板块结构有关。说着，老师又让我们做一个实验。我们几个贴墙站成一排，由两边奋力向中间“挤压”。中间的同学抵挡不了两边的巨大“挤压力”，一下子“拱”出来，两边的同学也突然压向中间。老师告诉我们，这其实是地壳板块运动的模拟。地震原因有多种，但地壳板块运动，是造成地震的'原因之一。地球表面的陆地在漂移的过程中，会互相挤压，有的地方高起来，成为山脉，有的地方会断裂，成为断裂带。地震往往发生在地壳的断裂带区域。地壳板块运动过程中积聚了巨大的能量，到一定的程度上会释放出来，形成地震。这就像刚才同学们的“挤”。大家在“挤”的过程中不断积蓄力量，当中间的同学承受不了“挤压力”时，突然“拱”出来，造成了“空当”，“挤压力” 释放出来，两边的同学一下子“拥”向前，也就是地壳的断裂，地震就突然发生了。假如释放的能量巨大，形成大地震，就造成巨大的破坏。

老师的这一形象的说明，让我们豁然开朗。我们对地震的成因有了清晰而深刻的了解，地下并没有地牛，地震不是地牛翻身，地震的发生是有原因的，是与地质构造有关的。

人们害怕地震，是因为地震灾害破坏性大，会造成生命和财产重大的损失。虽然我们年纪小，没有经历四十年前的邢台地震，三十年前的唐山地震，但老师对我们讲起那时的受灾情况，还是让我们仿佛观看了一场恐怖电影。

地震的发生，虽然目前人力还无法制止，但我们学习地震知识，掌握地震知识，就可以预测地震的发生，就可以做到防震减灾。

我国古代劳动人民就对地震做了研究。张衡创造的“地动仪”，就可以精确地侦知和监测地震的发生。今天，为了防震减灾，我国设立了27个地震监测台网，通过卫星信息传输，可以在半小时之内，将有关地震情况在第一时间发送到各指挥中心，从而有效地起到了防震减灾的作用，将地震灾害所造成的人民群众生命财产损失降低到最低程度。

我们也可以运用所学到的地震相关知识，来预测地震的发生。地震发生前，是有预兆的。我们可以通过仔细观察，严密监测，来预测地震，牵住传说中的“地牛”的“牛鼻子”，让它乖乖地为防震减灾服务。

动物有预先感知灾害来临的特异功能。据说，一艘船要沉没前，船上的老鼠会成群结队地逃离这艘船。又如，四年级时学的课文《雪猴》告诉我们，雪猴生活在我国云南省边境，它们是边防军人的好朋友。当地气候变化莫测，常常一个时辰就可以出现阴晴雨雪、冰雹风霜多种天气。雪猴对气候变化最敏感，天气突变时，猴王会带领它的部下把边防军人团团围住。它们有的把头垂得很低，有的用爪子捂着朝天鼻，有的甚至把鼻孔抵在肚子上；它们会左蹦右跳，扯着嗓子乱叫。它们就是用这种方法向边防军人预报天气的。而民间流传的天气谚语，更是与动物息息相关。比如，蚂蚁搬家蛇过道，来日必有大雨到。而有经验的老农看到蜻蜓低飞等动物的表现，也就知道天气的变化了。

我们就可以利用动物预先感知灾害来临的特异功能，为防震减灾服务。最为明显的是，发生海啸的印度洋周边国家和地区，在海啸到来之前，野生动物纷纷逃亡。在巨大的灾害来临时，它们安然无恙。我们正可以通过动物的反常现象，来预测地震的发生。当年邢台地震、唐山地震发生前，当地就有鸡鸭不肯进窝，猪窜出栏，骡马惊恐嘶叫等种种动物的反常现象，可惜的是，在当时的社会氛围中，人们正忙着所谓的“革命”，而无暇它顾，以致地震发生时，造成巨大的损失。

地震并不可怕，可怕的是人们对地震知识的无知或误解。可怕的不是灾难，可怕的是人们的愚昧无知，科普知识宣传的滞后，科学技术的落伍。

可以这么说，四十年前的邢台地震，三十年前的唐山地震，那时候防震减灾宣传教育相对滞后，以致在明显的大自然预警面前，无动于衷，麻木不仁，造成无法挽回的损失，叫人扼腕叹息。

痛定思痛，我们要广泛深入地、大张旗鼓地进行防震减灾的宣传教育，做到家喻户晓，从而为防震减灾奠定坚实的基础。

地震的作文 篇9

地震了，于是哭声一片，骂声也一片。地震只不过是地壳运动到一个时期而引起的地下火山喷发，岩浆留出地面，造成地表破裂，危害到了人们的生命及财产。这个是自古就寸在着的客观事实，而不是人为造成的因素。今年四川地震，只不过是一次地壳运动而已，至于别的都不存在，虽然众说纷纭，谣言四起，但是作为中国人，我们还是相信自己，想象我们的民族，我们的国家，不要让别人动摇了自己的信念。

地震了，我们能为灾区人民做点什么就做点什么，不用去大喊大叫，比这比那，四川对于我们中国人来说那里就是我们家的一部分，所以我们不能干瞪着眼看着，要伸出手来互相帮竹，做些自己力所能及的事情，能出多少力出多少力，这就是我们作为家庭成员的责任，也就是我们的分内事，至于其他的，我不想说太多，中国人历来是团结的，国内有事，国外华侨也捐资相助，这就是龙的传承，放下一切，为了奥运，为了地震中正在受苦的兄弟姐妹们，我们要敢于破除谣言，鉴定我们的信念，做些我们能做的事。

生活离得太多不如一压不倒不去的人们，今天的地震也改变不了我们中国人坚强的心。地震的挑战，更加让我们坚定支持奥运的'动力。1976年的蓝光闪过之后，看看现在的唐山，造就一派欣欣向荣，再也看不到那瓦砾的痕迹，四川文竹的地震现在造成的巨大伤害，也会随着时间的推移而重建，许多年以后那里依旧绿草如茵，层峦叠荡，我们的生活也会一天更比一天好的。灾难总会过去，虽然痛苦会残存很长时间，不过大家的爱心会温暖所有的痛者。

这次是我们家里有事情，我们手足之间相互帮助就足可以顶过灾难。当然外人的援手我们也感激，不过我们决不乞求别人的施舍，我们奋斗，就会有美好的明天。我们是中国人，有理由，也有信心能够战胜一切困难，这里的地震不会影响到奥运会的礼炮声，这就是我们的原则。爱心每个中国人都有，这是我们这个古老的民族的传承。不管别人怎说，怎么看，我们仍旧要做好自己，我们做的是不是去给别人看的，我们长耳朵也不是为了听谣言的，眼睛和耳朵就是为分辨是非的。所以中国从远古到现在依旧强盛不衰。

来吧，让我们手挽手，众志成诚投入抗震救灾中去。为我们正在地震中煎熬的兄弟姐妹们贡献出我们的绵薄之力，为奥运做些力所能及的事情，不要被某些无关紧要的谣言所蒙蔽，用我们的手，我们的心，铸成爱的长城，为抗震做贡献，哪怕是一句话，一个祝福……

地震的作文 篇10

这部电影改编在一部小说《余震》，也许是小说写的太好了，以至于这部电影让我感觉是一部很伟大的电影。

电影的伟大之处在于，它不是主旋律的电影，它反映的是现实生活中的人们的那些事，它描写了人间真情，看似没有更崇高主题，实则耐人寻味，无意义中透出了真正意义。

如果你以为这是一部好莱坞似的灾难大片，那不如去看《10.5级大地震》或《2012》，这部电影虽只有约前一刻钟在直接描写唐山大地震，但在一定特效下让人也稍微体验了一下23秒大地震的巨大能量，看到了那些高亢的革命标语在地震面前恁的1不堪一击。影片的大部分篇幅在讲震后的事，大震一下就过去了，但是震后心理上的伤痛怎能那么快过去呢？

这确实不是灾难大片，而是一部温情剧情片。影片从一个家庭的视角讲开去，爸爸为了救老婆孩子死了，废墟中一根水泥梁两头压着两个孩子姐姐方登和弟弟方达，现实条件只能救一个，妈妈元妮万般无奈选择了救弟弟，弟弟救出来了，但少了根胳膊。妈妈以为姐姐肯定没法活了，但没想到姐姐后来居然从死人堆里爬了出来，并被救灾的一对解放军夫妇收养。方登心里始终有一个结，为什么妈妈会不救她？这让她想不通，这不是恨妈妈，而是一种绝望。乃至之后的多年里都有点忧郁。

徐帆饰演的妈妈元妮，是一个具备传统优良品质的妈妈。她每逢过年过节都要给丈夫和女儿烧香，并告诉他们怎么回来过节，儿子不理解她。是啊，儿子怎么能够理解她呢？她常说“真没了才知道什么是没了”，人生何尝不是这样呢？当一个亲人离你而去，那份痛苦不就是这一句话吗？她爱他的丈夫，是因为她的丈夫爱她，并为她付出了生命，她爱她的女儿，为她当初难以抉择时放弃了女儿而愧疚了32年。她无法原谅自己，也无法说服自己。她只能默默承受这个压力。为此她不愿意找老伴，除了爱生活中的儿子，她也爱失去的丈夫和女儿。每当她烧化纸钱的时候，她都回忆着。这是多么痛苦的事呢？然而她又从中感觉着快乐，是啊，有她深爱的丈夫女儿的照片牌位陪着她，她又随时能够跟他们讲讲话，她又何尝不快乐呢。她为了自己的'丈夫她不再成家，为的是只给自己的丈夫当老婆，哪怕丈夫已经死了，她也觉得值，这种看似过时的思想中，又体现了她对过去是怎样的不能释怀，体现了她对她丈夫多么真挚的爱！这份坚持是美好的，没有一个人有资格对她的这种做法说三道四。她在坚持这份信念中也确实得到了快乐，这是因为地震夺取了她亲人的生命，但她的意志并没有击垮，她的家庭也没有击垮，她仍然生活在四口之家里，虽然是两个活着的和两个死去的。

地震的作文 篇11

2008年5月12日14时28分，一场巨大而可怕的地震，毁灭了太多、太多……顷刻间，山崩地裂，一座座楼房，一个个医院，一所所学校坍塌了，一棵棵苍天大树全倒了，废墟中一个个鲜活的生命被死神无情地魔掌夺走了。这里，没有了做游戏时的欢笑声，没有上课时的读书声，没有了报童的卖报声，回荡在空中的是汶川人民的哭泣声和呻吟声。人们从四面八方赶来，从废墟中创造着一个个五彩斑斓的生命奇迹，社会的捐款也源源不断。

小明看到电视新闻想：“灾区的伙伴们可能没有教室上课，没课本读书，没有笔纸写字……”他想着想着，就回到家把心爱的小金猪砸碎，拿出从两岁起存的钱数起来：一元、两元、十元、一百元……共三百六十五元。他高兴地来到小区流动捐款箱，把那三百六十五元放了进去，小明一边捐钱，一边想：“作为炎黄子孙，做再小的贡献，也是一种支持。”

一点很小的善心，乘以13亿，都会变成爱的海洋；一个很大的'困难，除以13亿，都会变得微不足道。我想对灾区人民说：“要昂起不屈的头颅，挺起不屈的脊梁，为了明天，充满希望地向前迈进！”

地震的作文 篇12

5月12日，四川省汶川县发生了8.0级大地震，造成了大量房子倒塌，桥梁断裂，山体滑坡，近四万多人遇难死亡，其中还有许多同龄的小学生，场面惨不忍睹！一时间全国人民的心紧紧地连在了一起，“一方有难，八方支援”这已是我们共同的心声。

解放军叔叔和武警叔叔冒着生命的'危险，从四面八方，立即赶赴抗震救灾的现场，抢救地震中受害的群众，我们的温爷爷第一时间亲临现场指挥救灾。当我看到某学校的倒塌废墟中有一位痛苦挣扎的同龄人时，我的心哭泣了，他们的不幸，令我沉痛不已。

为了灾区的人们早日重建家园，早日度过难关，我们学校开展了募捐活动，同学们纷纷伸出援助之手，捐出自己的零花钱，希望能为灾区的同胞出一点力，让他们感受到爱的温暖，感受到我们的心声，我们永远和你们在一起！

地震的作文 篇13

星期二上午阳光明媚，中心路小学在操场上举行了地震疏散演练。

同学们个个都很兴奋，只听警报一响，在正副班主任的准备下，同学们立刻跑到操场上进行地震疏散演练。一二组的同学们坐在左边，三四组的同学坐在右边。李老师站着对同学们说：“到了地震的时候，我们都要躲到安全的地方，比如桌子底下、墙角边和安全的地方保护好头部。”副班主任张老师一边做示范，一边说：“地震的时候，我们要半蹲着用双手保护着头部，不要被石头砸到。”张老师一连做了好几遍。

有的同学非常害怕哆哆嗦嗦地说：“要是地震真的`来了，那该多可怕啊！”有的却不以为然地说：“地震离我们很远，不用害怕。”

上完课后同学们都想：这可真是一次难忘的地震疏散演练呀！

地震的作文 篇14

《唐山大地震》是在和同事聊天的时候聊出来的，在她的描述中就很动容，用一句话表述就是很有feel。下班后就决定好好的恶补一下。看完之后，眼泪还没有干，一部戏好与否，不是画面是否宏伟酷炫，也不是演员阵容豪华大气，是情节能否打动人心，是在故事中能否找到有关自己的那个点。无疑，《唐山大地震》是做到了。

从专业的角度评价这部电影，我觉得我是班门弄斧，我下面就谈一下我自己看完以后的感受。

父爱、母爱是这个世界上最伟大的感情，也是在危难和生死面前能够不顾一切向你奔跑的人，不管前面是刀山火海，还是人间炼狱，只因那里有你。在地震时，他们父亲英勇赴死的瞬间，让我感动了，谁都知道进去了不一定救得出孩子，但是还是义无反顾的去了。大爱无言！

纠结的爱，终究要做出取舍，一头儿子，一头女儿，那是怎样的痛啊！无法形容，即使我现在假设性的在自己内心选择，也是泪奔的！然而那个决定的一瞬，却是悔恨内疚的一生，一句“如果我活得花红柳绿，如何对得起你和你爸”，死去的人，已矣，活着的人，竟是一片荒凉，捎带自虐式的救赎。可是孰知天灾下的生死，活，已是万幸了。

对于子女，时代背景下，决定了形式上的偏爱，可是内心天平的势均力敌只有自己知道，失去的时候，撕心裂肺的痛是一样的。

爱的守护与恨得执念，所幸在有生之年能够得到化解。汶川地震，同样的场景再现，同样的悲痛，面对生死，似乎一切都淡了，活着，成为当下唯一的标准。当一位母亲执意切去孩子的腿又在之后的懊恼、内疚、痛彻心扉。或许刹那间明白了母爱的矛盾与纠结，或许在失去双腿，最痛的不是孩子，而是那位母亲。

终于守得云开见月明，一家团圆，可是母亲的`那一跪，究竟是包含了多少的感情呢？说不清，道不明！是悔恨，是爱怜，是庆幸，是自责，或许也有一些是如释重负了吧！毕竟活着。

可是错失的那些流年里，彼此又是怀着怎样的心情过活呢？

一个守着内心的废墟，救赎似的等；一个是怀着执念，愤恨似得无处宣泄。

但是32年的等待总算没有荒废，命运又让他们重聚，让所有的误会和不理解在爱里消融。

结局是好的，但也是沉重的。

不过剧情里我们要提的还有就是养父养母，尤其是养父的那一份宽容与爱。当看到战友邀请父亲去过年时，电话里的那一番说辞，让我们几乎也要泪崩。

“我也一大家子人呢，走不开”，言语中的骄傲和满足，更加衬托出父亲的那份孤独。

整个剧作的基调是深沉的，但是爱却是厚重的。

愿所有的爱在最好 的年华陪伴最亲的人，愿爱永恒！

地震的作文 篇15

今天是5月12日，老师告诉我们今天是全国防灾减灾日。午读课上，老师给我们播放了中小学生防灾减灾教育专题的视频，还给我们讲解了关于抗震减灾的安全知识。

在老师们的带领下，我们班集体进行了两轮抗震疏散的演练：当地震来临时，在老师的指挥下我们做到了安全、有序的撤离教室，来到空旷的操场上，撤离时间又短又快。

防震演练过程中，我们牢牢记住老师的叮嘱，在老师的`指挥下迅速抱头、闭眼，躲在了自己的课桌下。记住不可以在教室内乱跑、乱叫，在高楼的同学们更不可以因为着急而跳楼。要是在操场或室外，我们可以原地不动的`蹲下，双手保护好头部，注意避开高大建筑物和危险物。

演练之后老师还给我们讲解了其他自然灾害的防护知识，如：台风、滑坡、泥石流、雷电天气等经过这次防灾减灾日的演练和学习，我和同学们都明白了生命的宝贵。在日常生活中，我们应该加强抗震减灾宣传及演练，学习更多防灾减灾的安全知识。

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