学校实验室建设方案(分享5篇)。

为了确保工作或事情能高效地开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编为大家收集的实验室设计方案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

学校实验室建设方案 篇1

为适应素质教育发展的需要，为了提高实验教学水平，全面推进素质教育，提升我校教育技术装备水平，使我校实验室建设实现标准化、规范化、制度化，不断满足新课程标准对实验室建设提出的要求，特制订本实施方案：

一、基本情况

我校是一所城镇中心完全小学，地处郴州老城区，学校现有（ ）个教学班， （ ） 名学生，现有教职工（ ）人，其中小高教师（ ）。科学教师（ ）人，学校的教学仪器设备是按当时的二类标准配备的，自从“普九”与“普实”以来，至今未进行过设备器材的升级与更新。由于新课改教材的改革，大部分教学器材已不能适应新形势发展的`要求，为进一步规范普及学校实验教学工作，学校抢抓教育技术装备标准化建设的机遇，巩固已有成果，学校将加大教育装备的投入，快速推进我校小学教育信息化跨越式发展。

二、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为根本，以促进基础教育均衡协调发展为宗旨，以推进新课程实施和普实工作的深入开展，推进素质教育，培养学生创新精神和动手实践能力为目标，按照“实事求是、适度超前、树立典型、示范引路、集中财力、重点突破、分期进行、稳步实施”的工作原则，加大标准化实验室建设力度，如期完成实验室的建设任务。

三、建设目标

小学“标准化实验室”的建设目的旨在实现实验室建设现代化、教学仪器配备标准化、实验室管理信息化、实验教学开展制度化，全面提高小学实验室“建、配、管、用”的整体水平，在我校将建设上档次、高水平的标准化实验室。力争在2012年10月底完成科学实验室建设任务。达到I类学校标准化实验室的建设标准，努力形成自己的特色。

三、组织机构

组 长：雷富光

副组长：谢丽萍 罗晓芳 曹兴翼【M.gsI8.COM 工作汇报网】

成 员：谢家伴 朱向群 邓 旭及全体科学老师（兼职） 职 责：

1、做好建设规划，落实建设资金，补充实验器材；

2、对创建I类标准化实验室内部成套设备的采购、安装和调试工作任务进行公开招标、申报采购。

3、书面向区教育局做建设科学实验室申请报告。

四、具体任务落实

（一）后勤处主要任务是硬件建设。

1、对雏燕楼一楼小礼堂进行改造；

2、粉刷室内的墙壁，安装实验室课桌椅，演示台等；

3、架设电线线路，供电到桌；

4、安装实验室水池，供水到室；

5、协调设备安装和调试。

（二）教导处主要任务是软件建设。

1、安排兼职仪器管理员一人，达到“五会”（会管理、会准备、会辅导实验、会维修仪器、会自制教具学具）；

2、分年级、分周次安排实验课；

3、加强档案资料的管理，实验室有：分组实验记录单、演示实验记录单、学生实验报告单和七种制度，创设实验室文化氛围，特色要明显，格调要高雅；

4、仪器室要建立“三帐”（固定资产账、实物流水账、管理明细账）；

5、动植物标本、标签要分目、分科粘贴，仪器室物品存放要做到三定（定点、定柜、定位）。

五、建设实施步骤

第一阶段：学习建设标准，制定规划。

第二阶段：房子的改造、粉刷墙壁、架设线路、修造水池。

第三阶段：实验室成套设备安装和调试。

第四阶段：创设文化氛围，制度建设，仪器室物品合理存放，使用培训，投入使用。

六、几点要求

1、创建I类标准化实验室是区教育局2012年下达我校一项硬性任务，必须在12月底前顺利完成。

2、在创建过程中，各部门要统一思想，密切配合，既要依照标准，又要创造性地开展工作，克服一切困难，确保工程进度和工作实效。

3、教导处高度重视实验教学工作，熟悉实验教学业务，明确各科实验开出指标（学生演示实验大于90%，分组实验大于85%）。

4、仪器账册管理要规范，做到帐帐相符，帐物相符。

5、仪器存放要分类、编号、贴签入框，摆放科学有序，存取方便。

6、仪器保养维护有“五防”措施，即有防尘、防锈、防火、防盗措施，维护工作及时到位，小学仪器完好率达到95%以上。

7、教务处在师生中广泛开展自制教具学具活动，自制教具做到“结构合理，制作精细，有科学性，能用于教学”，每期制作教具不少于5件。

8、各任课教师要充分认识实验教学的重要性和必要性，要通过实验教学培养学生的创新精神和动手操作能力，确保基础教育健康，稳步、均衡发展。

学校实验室建设方案 篇2

微生物实验室准备室、灭菌室、无菌室、恒温培养室和普通实验室五部分组成。此设计方案结合了微生物实验室规划设计与空调净化设计。

一、设计技术指标：

A、技术指标说明：

实验区空气调节系统由制冷量＊＊KW的组合式空调机组。

洁净度（万级）≥0.5um≤350000粒/m3

微生物浮游菌　万级≤100/m3

沉降菌　万级≤3个/皿

照明：实验台300LX，其它生产区域为150LX。

室内相邻房间相对静压差≥5pa，相对室外静压≥10pa。

室内温度18-26°C，室内相对湿度为45-60%。

室内噪音≤60db(A)。

电源：AC220V/380V-50HZ

B、排风口装有高效过滤器，送风口装有高效过滤静压箱，以实现进气洁净，另外更换高效过滤器比较方便。

C、一般室内送排风采用上送下排方式，室内排风口应设在室内被污染风险最高的区域，单侧布置，不得有障碍。

D、回风口以余压阀自动调节室内压力，保持正压洁净状态。

二、设计说明：

实验室设计基本思路为经济、实用。净化要求级别为万级。实验室设计有一更、二更、风淋和缓冲等实验前的准备工作。采用人流、物流分开原则，以减少实验污染，保证安全。

A、本布置紧凑、合理，满足了实验室操作和空气洁净度等级要求，同时力求科学性与经济性的原则，考虑实验室要求和发展及运行费用最优。

B、洁净室入口处设置风淋室，能有效清除人体所带灰尘，减少洁净室的灰尘量，同时风淋室也起到了气闸的作用，防止不洁净空气由门进入洁净区。

C、洁净室需向室内供给一定比例的新鲜空气，净化过滤后进入各实验室以补偿排风，保证正压及工作人员需要。

D、风量回风次数采用风量调节阀对不同要求洁净级别的区域进行控制，以及压强梯度的调节，保证气流同“清洁”区域流向“污染”区域，洁净室不同级别之间压差为≥5pa，洁净室与室外压差为≥10pa。

E、洁净室设紫处灯杀菌装置。

F、传递窗为全不锈钢材质，机械联锁控制，内带灭菌装置。

G、观察窗为密闭洁净窗，门为气密洁净门。

如此简单的说明了下净化的级数，在微生物实验室设计方面，公司本着边学后再做统筹的设计，理念与实际是相互结合的，根据客户的想法与实验室建筑方面的参考，微生物实验室设计。

微生物实验室准备室、灭菌室、无菌室、恒温培养室和普通实验室五部分组成。这些房间的共同特点是地板和墙壁的质地光滑坚硬，仪器和设备的陈设简洁，便于打扫卫生。

微生物实验室基本要求如下：

（一）准备室

准备室用于配制培养基和样品处理等。室内设有试剂柜、存放器具或材料的专柜、实验台、电炉、冰箱和上下水道、电源等。

准备室还要用于洗刷器皿等。室内应备有加热器、蒸锅，洗刷器皿用的盆、桶等，还应有各种瓶刷、去污粉、肥皂、洗衣粉等。

（二）灭菌室

灭菌室主要用于培养基的灭菌和各种器具的灭菌，室内应备有高压蒸汽灭菌器、烘箱等灭菌设备及设施。

（三）无菌室

无菌室也称接种室，是系统接种、纯化菌种等无菌操作的专用实验室。在微生物工作中，菌种的接种移植是一项主要操作，这项操作的特点就是要保证菌种纯种，防止杂菌的污染。在一般环境的空气中，由于存在许多尘埃和杂菌，很易造成污染，对接种工作干扰很大。

1.无菌室的设置

无菌室应根据既经济又科学的原则来设置。其基本要求有以下几点：

（1）无菌室应有内、外两间，内间是无菌室，外间是缓冲室。房间容积不宜过大，以便于空气灭菌。最小内间面积2×2.5＝5m2，外间面积1×2＝2m2，高以2.5m以下为宜，都应有天花板。

（2）内间应当设拉门，以减少空气的波动，门应设在离工作台最远的位置上；外间的门最好也用拉门，要设在距内间最远的位置上。

（3）在分隔内间与外间的墙壁或“隔扇”上，应开一个小窗，作接种过程中必要的内外传递物品的通道，以减少人员进出内间的次数，降低污染程度。小窗宽60cm、高40cm、厚30cm，内外都挂对拉的窗扇。

（4）无菌室容积小而严密，使用一段时间后，室内温度很高，故应设置通气窗。通气窗应设在内室进门处的顶棚上（即离工作台最远的位置），最好为双层结构，外层为百叶窗，内层可用抽板式窗扇。通气窗可在内室使用后、灭菌前开启，以流通空气。有条件可安装恒温恒湿机。

2.无菌室内设备和用具

（1）无菌室内的工作台，不论是什么材质、用途的，都要求表面光滑和台面水平。

（2）在内室和外室各安装一个紫外灯（多为30W）。内室的紫外线灯应安装在经常工作的座位正上方，离地面2m，外室的紫外线灯可安装在外室中央。

（3）外室应有专用的工作服、鞋、帽、口罩、盛有来苏儿水的瓷盆和毛巾、手持喷雾器和5%石炭酸溶液等。

（4）内室应有酒精灯、常用接种工具、不锈钢制的刀、剪、镊子、70%的酒精棉球、工业酒精、载玻璃片、特种蜡笔、记录本、铅笔、标签纸、胶水、废物筐等。

3.无菌室的灭菌消毒

（1）薰蒸：这是无菌室彻底灭菌的措施。无菌室使用了较长时间，污染比较严重时，应进行薰蒸灭菌。可用甲醛、乳酸或硫磺薰蒸。

（2）喷雾：在每次使用无菌室前进行。喷雾可促使空气中微粒及微生物沉降，防止桌面、地面上的微尘飞场，并有杀菌作用。可用5%石炭酸喷雾。

（3）紫外线照射：在每次使用无菌室前进行。紫外线有较好的杀菌效果。通常应开启紫外线灯照射30～60min。

4.无菌室工作规程

（1）无菌室灭菌。每次使用前开启紫外线灯照射30min以上，或在使用前30min，对内外室用5%石炭酸喷雾。

（2）用肥皂洗手后，把所需器材搬入外室；在外室换上已灭菌的工作服、工作帽和工作鞋，戴好口罩，然后用2%煤酚皂液将手浸洗2分钟。

（3）将各种需用物品搬进内室清点、就位，用5%石炭酸在工作台面上方和操作员站位空间喷雾，返回外室，5～10min后再进内室工作。

（4）接种操作前，用70%酒精棉球擦手；进行无菌操作时，动作要轻缓，尽量减少空气波动和地面扬尘。

（5）工作中应注意安全。如遇棉塞着火，用手紧握或用湿布包裹熄灭，切勿用嘴吹，以免扩大燃烧；如遇有菌培养物洒落或打碎有菌容器时，应用浸润5%石炭酸的抹布包裹后，并用浸润5%石炭酸的抹布擦拭台面或地面，用酒精棉球擦手后再继续操作。

（6）工作结束，立即将台面收拾干净，将不应在无菌室存放的物品和废弃物全部拿出无菌室后，对无菌室用5%石炭酸喷雾，或开紫外线灯照射30min。

（四）恒温培养室

1.培养室的设置

（1）培养室应有内、外两间，内室是培养室，外室是缓冲室。房间容积不宜大，以利于空气灭菌，内室面积在3.2×4.4＝14m2左右，外室面积在3.2×1.8＝6m2左右，高以2.5m左右为宜，都应有天花板。

（2）分隔内室与外室的墙壁上部应设带空气过滤装置的通风口。

（3）为满足微生物对温度的需要，需安装恒温恒湿机。

（4）内外室都应在室中央安装紫外线灯，以供灭菌用。

2.培养室内设备及用具

（1）内室通常配备培养架和摇瓶机（摇床）。常用的摇瓶机有旋转式、往复式两种。

（2）外室应有专用的工作服、鞋、帽、口罩、手持喷雾器和5%石炭酸溶液、70%酒精棉球等。

3.培养室的灭菌、消毒同无菌室的灭菌、消毒措施。

小规模的培养可不启用恒温培养室，而在恒温培养箱中进行。

学校实验室建设方案 篇3

一、学校发展三年规划

（一）办学思想

坚持面向全体学生，努力创造适合每一个学生的教育环境。坚持育人为本，质量第一，突出特色，全面发展的办学方针。通过育人为本，在教育教学实践中贯彻落实一切为了学生发展、一切适应学生发展、一切促进学生发展的理念。

（二）育人目标

以学生发展为本，为每一位学生提供适合其潜能开发、学习需要的充分条件和发展机会。面向全体学生，尊重学生的个性差异，充分发挥每一个学生的学习潜能和个性特长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（三）发展目标

1. 教学质量提升：通过深化课程改革，提高教学质量，确保学生综合素质稳步提高，学生学业成绩在区域内保持领先地位。

2. 师资队伍优化：加强师德师风建设，提升教师专业素养，形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理的'教师队伍。

3. 特色品牌建设：在德育、体育、艺术等方面形成鲜明的办学特色，打造学校品牌，提升学校知名度和美誉度。

4. 管理水平提高：完善学校管理制度，推进依法治校、民主治校，提高管理效能，形成科学、规范、高效的管理体系。

（四）主要措施

1. 新课程实验工作

成立学校新课改领导小组，由校长挂帅，负责课改工作的整体规划和指导。

成立新课改实验小组，明确成员职责，加强新课改理论学习和实践探索。

有计划地派遣教师参加各级理论及业务学习，聘请专家进行专题讲座。

加强备课组活动，促进校际间交流，提高课堂教学质量。

2. 教研组建设工作

加强教研组工作的制度化、规范化建设，定期开展教学研讨活动。

利用现代教育技术，提高课堂教学水平，鼓励教师使用现代化教学手段。

加强对教研组常规工作的管理，确保教学工作有条不紊进行。

结合课程改革，对教师教学常规作出新要求，形成教学考量、奖励机制。

3. 教育科研工作

积极开展教育科研活动，向教科研要效益、要质量。

申报并完成省级、国家级课题研究，形成科研成果并推广。

建立完善的教科研考核评价制度，激励教师开展创造性教学研究活动。

4. 师资队伍建设工作

加强师德建设，提高教师政治素养和职业道德水平。

提升教师业务素质，鼓励教师终身学习，由单一型教师向复合型教师转变。

培养县、市级教坛新秀、名教师，形成骨干教师队伍。

5. 教育教学设施建设工作

更新和完善化学、物理、生物实验室等教学设施。

配齐电脑教室，建设好校园网，推进学校信息化进程。

建设教师电子备课室和学校课件库，鼓励教师使用教学课件。

二、实施方案

（一）宣传动员阶段

组织全体教职工学习学校三年发展规划，明确发展目标和主要措施，统一思想，提高认识。

（二）任务分解阶段

将三年发展规划中的各项任务分解到各部门、各年级、各教研组，明确责任人和完成时限。

（三）实施推进阶段

按照任务分解表，各部门、各年级、各教研组认真组织实施，确保各项任务按计划推进。学校定期召开工作推进会，检查任务完成情况，及时解决问题。

（四）评估总结阶段

每年底对三年发展规划实施情况进行全面评估，总结经验，查找不足，制定改进措施。同时，对表现突出的部门和个人进行表彰奖励。

学校实验室建设方案 篇4

一、学校发展三年规划

（一）办学思想

坚持面向全体学生，努力创造适合每一个学生的教育环境。坚持育人为本，质量第一，突出特色，全面发展的办学方针。通过育人为本，确保教育教学实践中的贯彻落实。

（二）育人目标

以学生发展为本，为每一位学生提供适合其潜能开发、学习需要的充分条件和发展机会。尊重学生的个性差异，充分发挥每一个学生的学习潜能和个性特长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（三）发展目标

1. 教学质量提升：在三年内，使学校教学质量稳步提升，达到或超过地区平均水平，学生综合素质显著提高。

2. 师资队伍建设：优化教师队伍结构，提高教师业务水平，形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理的师资队伍。

3. 校园文化建设：继续加强校园文化建设，打造特色鲜明的校园文化氛围，提升学校文化品位。

4. 教育科研：加强教育科研工作，提升教师科研能力，形成一批有影响力的科研成果。

二、实施方案

（一）新课程实验工作

1. 成立学校新课改领导小组，由校长挂帅，副校长、教务处具体负责业务培训和指导。

2. 成立新课改实验小组，明确成员职责，各司其职，及时学习新课改有关教育理论和方法，探索课改新路径。

3. 有计划地派遣教师参加各级理论及业务学习，聘请专家进行专题讲座。

4. 加强备课组活动，加强校际间的交流，相互学习，共同进步。

（二）教研组建设工作

1. 加强教研组工作的制度化、规范化建设，每两周进行一次教学研讨活动。

2. 鼓励教师在课堂中使用现代化教学手段，提高课堂教学效率。

3. 加强对教研组常规工作的.管理，确保教学工作有条不紊地进行。

4. 各教研组要有一个或多个教法改革试验课题，并认真实施，及时总结推广成功的新教法。

（三）教育科研工作

1. 加大教育科研经费投入，鼓励教师申报各级各类课题，积极参与教育科研活动。

2. 建立完善的教科研成果评价体系，通过考核评价激励教师开展创造性教学研究活动。

3. 定期组织教科研成果展示和交流活动，促进教师之间的相互学习和借鉴。

（四）师资队伍建设工作

1. 加强师德建设，组织教师进行政治学习，树立坚定的理想信念和正确的价值观。

2. 提高教师的业务素质，鼓励教师参加各类培训和进修，提升教育教学能力。

3. 实施教师聘任聘用制和绩效工资制度，激发教师的工作积极性和创造力。

（五）教育教学设施建设工作

1. 更新和完善化学、物理、生物等实验室设备，提高实验教学质量。

2. 配齐电脑教室，建设好校园网，推进学校信息化进程。

3. 建设教师电子备课室和学校课件库，鼓励教师制作和使用教学课件。

学校实验室建设方案 篇5

一、学校三年发展规划

1. 办学思想

核心理念：坚持面向全体学生，努力创造适合每一个学生的教育。

办学方针：育人为本，质量第一，突出特色，全面发展。

发展目标：一切为了学生的发展，一切适应学生的发展，一切促进学生的全面发展。

2. 育人目标

以学生发展为本，为每一位学生提供适合其潜能开发和学习需要的充分条件和发展机会。

尊重学生的个性差异，充分发挥每一个学生的学习潜能和个性特长，培养德智体全面发展的建设人才。

3. 主要发展领域

新课程实验：作为新课程试点学校，继续深化课程改革，探索适合学生发展的教学模式。

教研组建设：加强教研组的制度化、规范化建设，提升教学质量和教师专业素养。

教育科研工作：积极开展教育科研，通过课题研究提升教学质量和学校品牌。

师资队伍建设：努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构优化、爱岗敬业的'师资队伍。

教育教学设施建设：更新和完善实验室、电脑教室等教学设施，推进学校信息化进程。

二、实施方案

1. 新课程实验实施方案

成立领导小组：由校长挂帅，副校长、教务处具体负责业务指导。

实验小组建设：明确成员职责，学习新课改理论，探索课改新路。

教师培训：有计划地派遣教师参加各级理论及业务学习，聘请专家进行专题讲座。

校际交流：加强备课组活动和校际交流，促进共同进步。

2. 教研组建设实施方案

制度化建设：规定每两周进行一次教学研讨活动，撰写教学经验总结或教学论文。

现代教育技术：引导教师使用现代化教学手段，提高课堂教学效率。

常规管理：加强备课、听课、作业等常规工作的管理，确保教学工作有条不紊。

教法改革：各教研组要有教法改革试验课题，并纳入教研组计划认真实施。

3. 教育科研实施方案

课题研究：每年开展校级课题研究，积极申报省级以上教育教学研究课题。

考核评价：建立科研考核评价制度，激励教师开展创造性教学研究活动。

4. 师资队伍建设实施方案

师德建设：组织教师进行政治学习，树立坚定的理想信念和正确的价值观。

业务素质提升：鼓励教师终身学习，提升专业知识和相关学科知识，培养复合型教师。

5. 教育教学设施建设实施方案

实验室更新：更新化学、物理、生物实验室，增加实验室数量。

信息化推进：配齐电脑教室，建设校园网，推进学校信息化进程。

电子备课室：建设教师电子备课室和学校课件库，鼓励教师使用教学课件。

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