三年级优秀日记300字(精选9篇)。

忙碌而充实的一天结束了，我们对人和事情也有了新的看法，需要认真地为此写9篇日记了。那么日记有什么格式呢？以下是小编为大家收集的三年级日记优秀300字左右，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级优秀日记300字 篇1

教学内容：课本第14、15页

教学目标：

1、从学生熟悉的情景，引入两、三位数与一位数相乘的乘法。

2、培养学生观察能力和发现问题的能力。

3、使学生感受到教学在生活中应用的乐趣，激发学生学习的兴趣和欲望。

教学重难点

三位数与一位数乘

教学准备：多媒体课件。

教学过程：

一、复习引入

1、口算：

20×5 30×50

50×4 6×700

70×3 10×40

2、师：同学们今天老师可以到哪些超市里去买东西呢？

生：华联吉买盛、大润发、家乐福……

师：今天我们就一起到大卖场去逛一逛。

二、新授引入

师：小朋友们说得真多，老师在昨天也就去过

家乐福超市（出示：14、15页的主题图）。

问：你看到了什么？

生：……

师：小朋友们想不想买你喜欢的.物品呢？

出示：巧克力的图

“一袋里面有4包，23袋里面有多少包？”

问：这题你能解决吗？你是怎样想的？

生：23×4=

师：23×4等于多少呢？你能利用我们已经学过的知识来解答吗？

生：4+4+4+4+4+……4=92 或 23＋23＋23＋23=92

23个

小结：几个相同的数连加就可以用乘法。

出示：薯片图

师：从图中你收集到了哪些信息？

生：“12罐一箱，每箱42元。小胖要买3箱薯片，需要多少钱？”

问：你是怎样想的？

生独立解答

出示学生可能出现的两种情况：

① 42×3

② 12×3

讨论纠错

（指出错误，着重“多少钱”每箱42元。指出12元罐一箱这一条件对问题来说没有用处。）

师：强调一定要根据问题找到合适的条件来解答。

问：根据题中给我们提供的信息，你还可以提出哪些问题？

生：3箱一共有多少罐？

（尝试解答，说理）

师：大卖场中还给我们提供了许多其它的信息，请你们小组合作，根据信息再来提一些数

学问题？并试着列出算式。小组合作，交流

总结：今天我们到大卖场中找到了许多的乘法问题。在我们的身边有许多的数学知识，平

时我们要善于动脑，发现生活中的数学问题，并努力解决它。

课后检测：用分拆的方法计算。

① 38×3＝

② 103×6＝

③ 328×4＝

三年级优秀日记300字 篇2

今天，爸爸妈妈去上班了，我和弟弟在家里玩。我们拿着昨天刚买的毽子踢来踢去，玩的可高兴了。正当我们玩儿的起劲的时候，弟弟使劲儿一踢，不偏不倚地落在了吊扇上。

怎么办呢？我和弟弟搬来一张桌子，我想站在桌子上把毽子拿下来。

毽子在吊扇上稳稳的呆着，似乎在说起：“我就不下来，看你们怎么办。”我急得团团转，刚从桌子上下来，弟弟就跑到开关处，打开吊扇的开关，吊扇“呼呼”的转起来了，扇叶没转几下，毽子就自己掉下来了！我高兴的一蹦三尺高，喊到：“弟弟，你真聪明。”弟弟也高兴的笑了。

晚上，我把今天发生的事告诉了妈妈，妈妈先是把弟弟狠狠的'表扬了一顿，又嘱咐我以后不要上桌子、凳子等，不容易受伤。

今天，我和弟弟玩的真开心。

三年级优秀日记300字 篇3

教学内容：

教材第17页例7及试一试。

教学目标：

1．自主探究两、三位数乘一位数（连续进位）的计算过程，理解其算理，掌握其计算法则。

2．理解、概括多位数乘一位数（连续进位）的计算法则。

3．继续培养学生的估算意识和先估算后计算的良好习惯。

4．在自主探究解决问题的过程中，让学生体验成功的喜悦和失败的情感，体会数学在日常生活中的应用价值。

教学重点：

理解和探索连续进位的计算方法。

教学难点：

理解连续进位的算理。

教学准备：

课件。

教学过程：

一、谈话导入：

教师：在前面的课程当中我们学习了两三位数乘一位数的一次进位乘法，现在请同学们想一想，既然有一次进位，那么有没有两次进位、三次进位呢？带着这个问题，让我们一起来开始今天的学习。

二、探究新知：

（一）探索两位数乘一位数（连续进位）笔算方法

1.展示情境图（课本第17页例7）

（1）根据这幅图片，你可以得到哪些信息？

让学生认真观察情境图，获取相关信息。

（2）要求野鸭有多少只，可以怎样列式？

根据学生回答，教师板书“48×4”

（3）请同学们利用我们前面学过的列竖式来计算一下这个题目，请一名同学到黑板列竖式计算。（教师巡视指导学生计算。）

（4）争当小老师，指名让学生讲解48×4的详细计算步骤，注意让学生说清楚十位、百位上分别是几？是怎样得到的？

2.总结。

教师：通过以上几个题目的计算，请同学们思考总结一下，在用竖式计算连续进位的两位数乘一位数时应该注意什么？

学生：分组讨论，思考交流，然后汇报，教师帮助总结。（课件展示）：

1．用一位数乘两位数上个位上的数，积满几十向十位进几；

2．用一位数乘两位数上十位上的数，积满几百向百位进几；

3．不要漏加进位数字。

（二）探索三位数乘一位数（连续进位）笔算方法

教师：刚才同学们表现得非常棒，完全靠自己主动探索就找到了两位数乘一位数（连续进位）乘法的计算方法，现在敢不敢继续挑战，探索出三位数乘一位数（连续进位）笔算方法？

1.教学试一试。

2 7 2

× 4

（1）让学生尝试计算，教师注意巡视指导。

（2）争当小老师，指名让学生讲解积的百位、千位上各是几？分别是怎样得到的？

3.总结。

教师：通过例7各试一试两道题目的计算，请同学们思考总结一下，在用竖式计算连续进位的两三位数乘一位数时应该注意什么？

学生：分组讨论，思考交流，然后汇报，教师帮助总结。（课件展示）：

1．用一位数乘两位数上个位上的`数，积满几十向十位进几；

2．用一位数乘两位数上十位上的数，积满几百向百位进几；

3．用一位数乘两位数上百位上的数，积满几千向千位进几；

4.不要漏加进位数字。

三、巩固练习

1.想想做做第1题。

学生独立完成，教师巡视指导，然后选择几名学生展示自己的计算过程并说明计算步骤。

2.想想做做第2题。

3.想想做做第4题。

出示情景图，让学生说一说你获取到哪些信息？然后列式解答。

4.想想做做第5题。

（1）出示情景图，让学生说一说你获取到哪些信息？

（2）你打算如何比较？（让学生先和同桌交流一下比较方法，然后全班交流，让学生明白选择估算方法来比较更为简单。）

5.想想做做第6题。

出示题目，先让学生认真读题，然后说一说解决第1个问题需要哪些条件？解决第2个问题需要哪些条件？

四、课堂总结。

教师：通过这节课，你学到了什么？

板书设计：

两、三位数乘一位数(连续进位)的笔算

48×8=192(只)

4 8

× 3 4

1 9 2

答：野鸭有192只。

用一位数依次去乘两、三位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几，计算前一位时不要忘记加上进位数。

教学反思：

1.老师努力做到尊重学生，民主教学，认真倾听他们之间不同的意见，给他们发表自己想法的权利和机会，使他们自我检查、反省，逐步体验成功，增强自信心。

2.学生在老师的引导下，把已有的知识和技能进行有效的迁移，获得了解决新问题的多种方法，并引导学生对多种方法进行了优化，让学生选择合理的方法解决问题。

三年级优秀日记300字 篇4

春风吹，春风吹，春风吹化了积雪，吹来了燕子，吹红了桃花，吹绿了柳树叶，到处都是生机勃勃的景象。听了妈妈说，农村的风光最美了。今天下午，我吵着要去农村姥姥家，妈妈答应了。

第二天天一亮，我就催着比我小三岁的小表妹快起床，我们梳洗完毕后，热情好客的小表妹成了我们的向导。

走出村口，眼前豁然开朗。“嘎，嘎嘎！”计生稚嫩的小鸭叫声把我们引到一条小溪边。表妹爬吧小鸭吓跑，示意让我们又停下来，眼睛一眨不眨的盯着小鸭，好想她也是第一次似的。溪水多清啊，溪底的小圆石一颗一颗的，视而可见。几只黄绒绒的小鸭不停地摆动着嫩黄色的小脚丫，排成队顺水而下。领头的那只可能是队长吧！你看他挺着胸抬着头，把握航向，还嘎嘎嘎的喊着口号呢！它们这是要到哪里去远航呢？

溪边的各色小花在阳光的照耀下更加艳丽，几多小蘑菇，仿佛要跟花儿比美、比高！

农村的风景美如画，我爱农村！

三年级优秀日记300字 篇5

过年啦！过年了！在过年的那段时间是我最开心的时候，因为我可以吃好多好多的好东西，还可以出去玩，不过在大年三十那天晚上，发生了一件令我哭笑不得的事。

那天晚上，我们都要准备吃饭，香喷喷的年夜饭已经上桌了，可是在我盛米饭的时候不小心把碗摔在了地上，这时我妈妈出来了，看到了地下摔破的碗，就说了一句：“碎碎平安。”这时我弟弟听了这句话，也随手拿出个碗，摔在了地上，嘴里还一直说：“碎碎平安。”在那天，我们家一共摔了三个碗，两个是故意的，另一个是不小心的，你说气不气人？好不好笑？

气归气，可是我们过了一个开心的年。20xx年来到了，20xx年过去了，让我们记住20xx7那些美好的事，让他们成为回忆，在新的一年，我一定要好好学习，在新的一年里，我祝小朋友们身体健康，祝老师吉祥如意，合家欢乐，祝我天天开心，祝爸爸妈妈，身体倍棒，万事如意。

三年级优秀日记300字 篇6

今天我兴致勃勃地打开平板想看动漫，于是我就在网上搜了“妮可影视”这个名字，可是……和以往不一样，它没有了！我一瞬间着急了，怎么可能，之前还不好好的吗，这才过了几天，怎么就没了，我还没有看完我的动漫哇！为什么，我着急地找，一个一个地翻可是依然没有！你们懂那种感受吗！真的.超级绝望，我的动漫……没了！才过了几天啊，前几天不还好好的现在怎么回事！

我真的……特别难受，那个网站是陪伴了我很久的一个网站，我喜欢的番全在那里面，现在它没有了！它不见了，真的好难过，也很愤怒，到底怎么回事，不可能无缘无故地下架！毕竟也对……那里面有挺多已经禁了的动漫，但是！那又怎样，凭什么禁了啊！真的特别……百感交集吧……真是糟糕……

三年级优秀日记300字 篇7

前几天，妈妈看到广场上有晒高粱的，“顺手牵羊”拿了一小束回来，让五谷不分的我认识认识什么是高粱。

高粱有一点像微缩的大树，一个主干，分出向上的“小树枝”，小枝是弯曲的，越往上越密，小枝又分出N多个小小枝。小小枝来不急弯曲就到头了。小枝的头上、小小枝的头上，都有都有分开嘴的高粱皮，就像我们做饭使用到的麻椒，不同的是高粱开口处有密密、细细、小小的绒毛。开口头上有好几层分叉，小心翼翼的保护这里面的小种子，在高粱皮和小枝的链接处也有绒毛，护着高粱皮，在这层层保护下高粱种子才隆重登场。种子是金黄的。形状像大米，但比大米小，比大米胖。上半身露着，下半身在高梁皮中。种子中间是白色的，在白色和金黄之间，有一小层黑黑的东西。高粱的外表是黄绿色，主干上没有高粱皮，往上就全分开了。

高粱可以编盖垫，可以编笤帚。种子可以磨面，可以酿酒。

高粱，每年你出现的时候，秋天，悄然来到，你可真是秋天的使者。

三年级优秀日记300字 篇8

今天，我们全体师生去了安安的坟墓去看它。安安是个好孩子。老师含着泪说道。如果不是看了这一幕，我还不相信老师会哭，因为，老师很冷血，它的儿子被小猫叼走了他都没哭，可见得它和安安有着浓厚的师生之情。不过，在老鼠法律不允许老鼠哭，要求老鼠冷血，因为，这样才有助于老鼠成才。昨天，是幸运没被老鼠警官发现我们哭，否则，要拘留一个月。不过，老师没那么幸运，被老鼠警官捉了去拘留。

我不明白，为什么要定这条法律。即使这样，我还是忍不住哭了，同学们也一样，在老鼠警官抓我们的时候，我偷偷的把日记本也带了进去，忘了告诉你们，这可是安安送给我的，我要好好儿保管。于是，我开始了铁窗生涯尽管在拘留所，老师还是在这里私设了小课堂。这样，我们就不会耽误学习了。

三年级优秀日记300字 篇9

秋姑娘像一位神奇的画家，她挎着一篮子五颜六色的颜料，来到大自然。画了金黄的落叶，笑弯了腰的稻子，红通通的大苹果……美丽极了。

在碧空如洗、万里无云的清晨，我和小伙伴们穿上长袖，冲出家门，去寻找秋天。

秋天在五颜六色的山林里。秋风让翠绿的枫树变红了，一片片枫叶像一个个鸭掌。风轻轻一吹，有的在枝头翩翩起舞，有的随风飘落，给大地盖上了毛毯，还有的飘到小河里，跟着河水妈妈一起去旅行了。

秋天在丰收的田野里。金黄的稻子成熟了，弯下了腰，像一片金色的海洋；黄豆也成熟了，一个个豆角饱胀得快要炸裂似的，还有的已经炸开了，都蹦蹦跳跳地离开了妈妈；玉米高举着燃烧的火把，正等着农民伯伯来采摘呢！

秋天是一个绚丽多彩、五谷丰登的季节，我爱秋天！

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