我想丢掉拐杖作文。

我想丢掉拐杖作文 篇1

去年暑假，爸爸去黄山旅游。回来时，爸爸的旅行包鼓鼓的。我满心欢喜，以为里面全是爸爸给我买的纪念品和好吃的食物。可打开一瞧，什么礼物都没有，只有爸爸的衣服和一根被塑料袋包着的，长长的、粗粗的东西。失望之余，我又疑惑地打开了塑料袋：里面竟然是一根黄色质地，油亮光滑，上面刻有“黄山”二字的“七”字形拐杖!

我觉得有些莫名其妙：爸爸出去旅游买拐杖干什么？是不是等自己将来老了用呀？我好奇地问爸爸：“爸爸，你怎么买了一根拐杖？是不是等以后腿脚不灵活时用呀？”没想到听了这话，爸爸的神情严肃了起来，他郑重地回答我：“不是给我自己买的，是给你爷爷买的!”给爷爷买拐杖？噢，对了，我想起了爷爷平时走路的模样：颤颤巍巍的，走起来慢吞吞的，好像一不小心就摔一跤。由于平时家里人都很忙，所以谁也没有顾到爷爷走路越来越吃力了，可只有爸爸……我不禁被爸爸的这份孝心感动了。“可是，您干嘛那么远去买黄山买呢？附近的小店不都有吗？”我不解地问。爸爸摸了摸我的头，缓缓地说：“黄山的拐杖好啊!牢固，结实，能用好几年呢!那样，爷爷走起路来就不要那么费力了。……”听着，听着，我不禁被爸爸的这种孝敬长辈的精神所折服……

这根黄色的拐杖，拉近了父子两代的心；这根黄色的拐杖，也寄托了爸爸的一颗孝心。透过那根拐杖，我看到了爸爸那颗拳拳的孝心和爷爷欣慰的笑靥……

2阳光&拐杖

“当我离开后，天还是那么蓝，云还是那么潇洒，那么你就不应该哭泣，因为我的离去并没有带走你的世界。”——题记一场车祸夺去了这个家中的顶梁柱，十万元的赔款怎够一个双眼不太好使的女人和一个只有七岁的孩子生活呢？但孩子很懂事，他总是帮妈妈干一些自己力所能及的事，母子俩生活的贫穷但快乐。“妈妈，以后我就是你的拐杖，我会陪着你。”“你才这么小，最多是棵小树苗。”

后来小树苗长大了，但他没有成为拐杖。他为母亲买了栋房子，还请了保姆，而自己却很少去看母亲。每次母亲打电话叫他回去吃饭，他总是说他很忙。但母亲却从来没责怪过他，总是很耐心的等她那一年回来两、三次的儿子。每次屋外一有风吹草动，她便会叫保姆去看看是不是她儿子回来了，即使是卧病在床的几年。可他却并不知道，因为他每次都是来也匆匆去也匆匆，况且她不希望他为自己而分心。后来母亲快不行了，保姆便背着一直望着窗外的她打电话给了她的儿子。他先是一愣，接着便飞奔而来，当他赶到时，老母亲已经奄奄一息，他痛斥自己的不孝，这几年来没好好的饿照顾母亲，连母亲病了这么久都不知道。母亲摸着哭得像孩子的他说：“我的拐杖终于长大了，可我用不了了。

当我离去后，天还是那么蓝，云还是那么潇洒，那你就不应该为我哭泣，因为我的离去并没有带走你的世界。”“妈……。”伴随着他的哭喊声，她走了，苍白的脸上带着一抹微笑，她似乎很满足。他呆呆地看着母亲的照片，回忆着儿时的一幕又一幕，“妈，你知道吗，天还是很蓝，云也一样潇洒，但没有了阳光，我的心中没了太阳，我的世界不再精彩。在失去你之后才明白，我该是你的拐杖，因为你是我的阳光。没有阳光，树苗就不能成材。”

3做好孩子的“拐杖”

昨天放学后，滢滢自觉的去写作业了，我偶尔的去看她一眼，突然发现她的“知”字写的不对，我没有打断她，在一边仔细观察，在默写时又出现了“知”字，她一笔一画的写出“”在她写完后，我问她“知”字怎么写，她在纸上认真的给我写出了错误的“知。”我让她仔细看了看语文书中的“知”她恍然大悟：“原来是多了一横，怪不得我本子上错了一行。”

我一听，知道这肯定不是马虎出错了，忙问她是怎么回事，滢滢笑着说：“我作业本上错了一行，老师都给圈起来了。我还不知道为什么。”“你没问问老师吗？”我问她。“问了，老师说多了一“行“。”

多了一“横”，滢滢听成多了一“行”。所以错误在继续。

这个错误让我想起家长会上，朱老师曾说过的，辅导孩子写作业，就如同教孩子走路，如果孩子还没学会走时，请家长先不要急着放手，教会孩子后再撒开自己的手。

记得前两天曾看到一篇博文：一位妈妈记叙了自己孩子的老师给她说上课时批评了她的孩子不认真。这位妈妈没有训孩子，而是以谈话的方式问孩子题会不会做，孩子很轻松的就写正确了，妈妈告诉孩子，你会做，但是写错了，这就是说你写的时候没有认真。你猜孩子怎么说？她说：“妈妈，你这么说我懂了，今天上课老师说我不认真，可我不知道什么是认真？下次写作业，我一定会认真的。”

想想也是这个道理，一个班78个孩子，老师的精力是有限的，孩子的领悟能力、接收能力也是不等的，做为家长如果不及时了解、引导孩子，会让很多不该有的错误成为自然。

做为家长，做为一年级的家长，做为一个“大班里”孩子的家长，应该做好孩子的“拐杖”，让孩子顺利走过基础阶段；做好孩子的“剪刀”，让自家的小树茁壮健康的成长；做好孩子的“医生”，把那些没必要发生的病菌早日消灭。

我想丢掉拐杖作文 篇2

爸爸妈妈，我想对你们说:请你们理解我。真的，我不再是小时候的我，我长大了，需要很多理解我的人，这句话我已埋藏心底好久好久，今天我对你们说。

也许你们听了这句话有点难过:孩子越来越大，竟然说父母不理解她了。不，不是的。我忘不了小时偎依在妈妈怀里听故事;我忘不了像小鸡娃一样在你们的翅膀下长大;我忘不了你们给我的一切的爱。但如今我长大了，我要自己去拼搏，我要自己去实践，我要一个属于自己的空间!也许正因为这一切，我们之间形成了一条感情上的鸿沟，这使我永远也忘不了那个孤独漫长的夜。

那是考完中学，放暑假的一天，我兴冲冲地跑回家，手里拿着一本梦寐以求的好书《莎士比亚文学作品选集》，一回家便专心致志地看起来。曲折的故事情节，鲜明的人物形象，残酷的社会环境，使我完全陶醉了。正当我看得津津有味的时候，突然书被人夺去了，扔到了墙角边，我抬起头，睁着惊异的眼睛，看到双亲大人已像巨人般站在我的面前。我刚想启齿，便被你们那喋喋不休的责骂声堵住了:谁教你看这样的书?你以为考上十九中就进了大学门了?考试也考这样的东西?别忘了，你的目标不是当作家，而是考大学当你们教训完我之后，又把两本书摔到我面前一本初一的《代数》，一本初一的《语文》。你们走了，当然没有忘记带走那本无聊的小说。

我跌坐在床上，越想越委屈，泪水像断了线的珠子落下来，为什么?为什么家长明明知道我爱看小说，却千方百计地阻止我，非让我和那些x、y打交道?说我还小，只有学习的份，没有资格看小说，我什么时候才能长大?我流着无声的泪，默默回想着:我唱上几句流行歌曲，说我变坏了;我在镜子前站站，便说我脑子长毛;我和同学一起出去玩玩，坚决不让，怕遇上坏蛋家长成天说我这不好，那不对，要小心，应谨慎，天长地久我出现了一种逆反心理:你不让我做的事我偏做!于是争吵出现了，距离拉开了，这也是我们关系不融洽的原因。

啪一声电灯亮了，我才察觉已是傍晚时分。只见妈妈端着一碗面走了进来，放下面坐在我身边，用干枯的手抚摸着我的头。我抬起泪眼望着妈妈那消瘦的面颊，四目相对，我在想:为什么你们生育了我，养育了我，却不能理解我?我也知道你们为我好，希望我考上大学，有个光明的前途。但是我不能为了大学而念书。我的知识面需要开拓，我的眼界需要开阔，为什么你们不明白?妈妈也在想:为什么我的孩子却不明白我的苦心?明明为她好，却不知道。可怜天下父母心呀!

我想丢掉拐杖作文 篇3

大家一定知道拐杖的用处吧，可在我家，着拐杖一定会让你改变想法，因为我家的拐杖可不是给老年人用的，而是给中年人的。

不知什么时候，家里的鞋柜上多了一个棕黄色的“四节棍”，而且样子极其古怪，顶端还有一个拐杖上的手柄。我正想挥舞上一会儿，妈妈就来了，说：“拿着拐杖舞什么舞，又不是双节棍。”说着，把我手里的“四节棍”拿走了。我正觉得纳闷儿，这东西怎么会是拐杖啊？何况我们家里也没人用得上啊！家里能用的也只有奶奶了，可她整天跑进跑出的，比我还精神，怎么可能要用这东西呢。

晚上，我躺在床上，望着黑漆漆的天花板，一系列关于拐杖的想法猛地踊跃在我的脑中：这拐杖在我们家除了奶奶会用，那难不成会是我妈妈吗？一些大胆的想法在我脑中蠕动着：虽说平时妈妈的脚是不太灵活，可也用不着拄拐杖吧。前几天爸爸还让她去医院，怎么一回来就使上拐杖了呢……我想着想着，就迷迷糊糊地睡着了。第二天一大早，我就动身去问妈妈，妈妈满脸忧愁地说：“其实我之前已经去医院问医生了，医生说，要么开刀做手术，要么拄拐杖，你爸又让我去医院，那还不是让我拄拐杖嘛，这不是买了一个吗。”我似非似懂地点点头，好像知道，妈妈的腿情况不太妙了。

最近几天，我一直笑呵呵的，生怕再提起妈妈的腿。

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