抢凳子作文汇编9篇。

怎么写出一片优秀的作文呢？作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，我们听了一场关于“抢凳子作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

抢凳子作文 篇1

今天，我们的唐老师在教室里组织了一场别开生面的比赛――抢凳子！

我们分成了两组，规则：每组在规定的时间内7个人6张凳子，谁能又快又准地抢到凳子就为赢家，以此内类推，每组前两名最后角逐“总冠军”，成为全班的“小机灵”。

说完，老师便从桌子上拿了一根直径足有一根手指粗那么大的棍子。难道输了的人要被棍子打吗？想到这，我就不寒而栗。可老师的话打消了我的担忧，原来这是用来发声的，声一停下我们才坐。这才让我松了口气。

首先上场的是我们组，只见我们一个个踏着沉着的步伐，向赛区走来。随着老师的一阵敲击声响，我们便围着凳子逆时针旋转起来。我的眼睛死死地盯着凳子，耳朵也是“超速”运转，生怕第一回就被淘汰。突然间，敲击声没有了，我立即坐了下来，高兴得快要飞起来了。而旁边呢？简直“惨不忍睹。”只见李文杰刚一坐下，刘欣琦那“小黑手”便一手将凳子拉了过去。而李文杰呢？“死坐阵地”一点没有下去的意思。于是两个人一起坐了上了同一张凳子，互不想让，老师只好把两人都淘汰了。旁边的我松了口气，暗暗自喜：“幸好我不是第一个出局的人。”

接下来经过了多回斗争后，场上已到了白热化的阶段。场上只剩了夏锦程和李想两人。随着老师的敲击声大战一触即发。两人围着凳子转呀转，眼睛目不转睛地盯着凳子。老师的敲击声刚停下来，夏锦程一个“赖皮功”躺在了凳子上，李想无从下手。夏锦程的这个举动遭到大家的“殴打。老师只好重新开始了。最后李想靠极强的反应力，赢得了“小机灵”这个称呼。

这次比赛让我明白了要会观察，做事注意力要集中，才有可能赢的道理。

抢凳子作文 篇2

今天，老师带我们一起玩了抢凳子的游戏。

听到老师说要玩游戏，我们一个个都很兴奋，教室里顿时热闹起来，大家七嘴八舌地讨论着游戏内容。首先老师让我们围成一个圈，准备玩游戏。游戏规则就是在老师喊坐下的时候，谁没抢着凳子坐下，那么就被淘汰了。

第一局，我们队还平安无事，紧接着到了第二局，糟糕的是有两个同学被淘汰了，我们害怕极了，生怕自己队输掉比赛。一会儿，对手队也淘汰了两个，我们才慢慢不那么紧张了。接下来第三局，气氛更紧张了，大家再也不七嘴八舌地说话了，而是精神高度集中着，生怕一不小心错过了。老师迅速地喊完了数字，我们赶快抱成一团。一下子我们队又淘汰了一人，现在我们队有三个男生三个女生，看到另一方却有七个男生，现在真是凶多吉少，没想到老师趁我们不注意说出数字，我还没有缓过神来，幸好我的同学把我拽到他们那里，可是又有两个同学被淘汰了，现在双方都是四个人，这时摆上6个凳子，我们6个人围着凳子转了起来，大家一边转一边用眼睛盯着凳子，时刻做好了抢凳子的准备。两队的其他同学都在旁边加油，呐喊！只听见同学们说了一声停我们马上坐下了，可是有两位同学被淘汰了，到了后几局，我们队只剩下我一个人，其他的人都被淘汰了，此刻我们队里的其他同学都十分紧张，都为我加油呢！我也感到很紧张，好几圈的游戏下来，身上都热得不行了，也没有力气了，可是万万没想到最终我战胜了所有人，赢得了第一名！

这就是我们有趣的抢凳子游戏。

抢凳子作文 篇3

在一个阳光明媚的午后，班主任杨老师宣布我们要进行抢凳子的游戏。老师话音刚落，全班同学都欢呼雀跃起来：司若凡高兴地手舞足蹈，杜思舟更是直接跳了起来！

游戏规则是：全班同学一齐拍手，当老师按铃时，参加游戏的同学就要抢到凳子坐下。杨老师选了王长一，童林蹈，陈宇嘉，陈嘉阳和刘欣波五位同学参加。

第一轮游戏开始了，杨老师趁其不备抢先按铃，考验他们的反应能力。五个同学先是愣了一会儿，都没有料到老师会那么快按铃。你看那王长一，张着嘴，瞪着眼，如同一座石像立在那儿，空气似乎也随之凝固。众人屏气凝神，不敢惊动他们，又都聚精会神，想看谁会先醒过来。很快五人几乎同时反应过来，直接坐上凳子。瘦小的王长一被其他几个大块头挤了出去，没能坐到凳子上。他丧着脸，低着头，郁闷地下场了，其他四人暗自窃喜。

几轮过去了，最后只剩下陈宇嘉和童林韬在场。全班同学都有节奏地喊着:陈宇嘉！陈宇嘉！陈宇嘉！童林韬！童林韬！童林韬！都很希望他们能赢。全班同时开始拍手，二人开始小心翼翼地走着，正对凳子时就走得慢吞吞的；背对凳子时，就走得特别快，两人都盯着铃铛，生怕老师按铃时自己在凳子的背面。

可老师迟迟不按，时间仿佛定格。这时老师的手放在了铃铛上方，随时准备按下，童林韬头上都冒出汗珠，他蹙着眉，冷着脸，攒着手。而陈宇嘉则眼睛死死地盯着凳子，似要把那凳子盯出一个窟窿才罢休。只听当的一声，此时童林韬刚好在凳子正面，他直接坐下，取得了胜利。童林韬赢了！教室里又爆发一阵热烈的掌声。

每次回想起来，那个阳光明媚的午后还时时萦绕在我的身旁。

抢凳子作文 篇4

“加油！”“加油！”“快坐下！”咦？我们班怎么了？哦！原来是在玩抢凳子啊！快来与我一起去看看吧！

游戏还没开始前，我们每个人心里都非常开心，都想让游戏早点开始，都想让自己玩时抢到位置。

游戏终于开始！先是第三大组，吴老师拉走了孙海桐的凳子，让那组绕着桌子凳子跑。说跑也不算跑，顶多就是快步走吧，他们大布走。“停！”吴老师发出了指示，有人直接坐下，有人跑到了凳子旁坐，有人还丈二和尚摸不着头。所以第一局孙海桐败了，让孙海桐的好朋友仿佛觉得自己也抢不到位置似的。而第二局呢，蔡欣漪干脆坐人腿上，所以她也败了……

啊！总要到我们组了，我们第二大组进行，吴老师并没有搬出一把凳子，指示让郑亦轩加入我们的游戏。首先我们跟着音乐走起，此时我心想：我一定要抢到，一定要抢到。可就在这时候前面人突然坐下了，我还以为停了呢，连忙跑到了一个空位置上，就在这时吴老师说：还没停……直到停止了音乐，我们坐下，还好我抢到了位置。可是张煜琪却措手无措的呆呆地站在那里，真是太好玩，太刺激了！

你看到了吗？我们这精彩的游戏好玩吗？

抢凳子作文 篇5

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，停！”咦，这古诗怎么读着读着就有一个我从来就没有听过的一个停字呢！原来我们在玩一个游戏叫抢凳子，你们没玩过吧！走，我带你们一起瞧瞧吧！ 

这个抢凳子的游戏规则是这样的：老师把我们带到楼下的大厅里，然后，王老师在读古诗，如果古诗读到一半时，忽然我们听到了一个“停”字的话，得马上抢到一个凳子，如果两个人一样坐在同一个凳子上的话，那就得看谁的屁股占的位置大，就算是谁赢了，“知道吗？”王老师说。我们全班人都兴奋的说，“知道了。”我们还要把自己的大凳子搬到楼下去比赛。比赛开始了，老师念着古诗，我们围着凳子搭成的圈转来转去，老师忽然说了一声“停”，我一下子抢到了一个凳子，而王家沛却被淘汰了，实在是太可惜了。第二场，我们又围着凳子转来转去，王老师再次说了一声“停”，我又抢到了凳子，张凯茜被淘汰了。 

第三场，不知道又会有什么人被淘汰出去，我们又转啊转，老师又在读古诗，老师又再次说“停”，黄诗怡也被淘汰了，接着，王桢也被淘汰了。场上只剩下几个人了，老师还是在反复的背着古诗，又说了一声“停”，来了，我心怦怦地直跳，哎呀完了，我的位子也被他们给抢了，唉！我也被淘汰了。紧接着，张诗钒、方裕卿和其他同学，也都一一的被淘汰了，场上只剩下最后三个人了，他们就是陈康乐、严家旭、范棋昊。王老师还是一如既往的背着古诗，但这三个同学你看看我，我看看你，紧张的看着凳子，心想一定要抢到它。可结果，严家旭被淘汰了。 

最后决赛了，他们两个人，挤来挤去都快打起来了，场面很是激烈，一番抢夺中，冠军出炉了，他就是陈康乐同学。老师让我们玩这个游戏，是训练我们的反应能力，老师还说了一句话，如果不努力，就会被淘汰。

抢凳子作文 篇6

今天，我们上了一堂别开生面的作文课，在课堂上，老师带我们玩抢凳子的游戏。老师说完规则以后，同学们都跃跃欲试，争先恐后地举起了手。

第一轮游戏开始了，音乐一响，同学们就围着凳子团团转，他们聪明的大脑操纵着他们的身体做出各式各样的动作，有撅着小屁股的，有眼睛一眨不眨盯着凳子的，还有竖着耳朵认真听的……

游戏进行到第二轮，紧张的气氛在教室里蔓延开来，正在同学们放松警惕时，裁判突然喊了一声“停！”，有好多同学都没有反应过来，其中杨舒涵的样子令我记忆最深刻，她撅着小屁股，但还想努力去掩饰自己奇怪的动作，等音乐一停，她就稳稳当当地坐在凳子上了，速度快的像一道闪电。我和她的样子差不多，哈哈我的屁股终于在最后关头落在了凳子上，获得了本局的胜利，我得意洋洋地笑了。

这次抢凳子的游戏真是有意思极了！以后有时间还要和大家一起玩。

抢凳子作文 篇7

深秋的天空湛蓝深远，凉爽的风吹着，特别舒服，窗外的树迎风舞动，好似跟过往的路人打招呼。我早早地来到教室，等待着老师到来。

老师笑容满面地走进教室。当她说今天我们有一个环节是去室外活动时，我们全班同学立刻炸开了锅，尖叫声、欢呼声、议论声……不绝于耳。我们迫不及待地冲向活动场地，奔向那些游乐设施。我们像脱缰的野马，完全不听老师指挥。这时老师喊到：“再不站好队，我们就回教室吧。”我们怕老师一声令下必须乖乖回到教室，只好整齐地排好队，等待着老师下令。老师先把8个凳子围成一圈，把同学分成九个一组，便给我们讲解游戏规则。当听到“开始”时，我们围着凳子跑，并不断加速，听到“停”字，就马上开始抢凳子，抢不到的被淘汰出局，前三名有奖。

因为看见同学们个个信心满满，我有些害怕，只好找个借口当起了观众。比赛开始了，老师喊了声：“预备——开始。”老师见到同学们跑得很慢，就说了句：“同学们，如果你们还跑这么慢，只好继续跑了。”这激将法可真好用，很快，同学们就跑的越来越快了，最后，一名女同学获胜了。到男生组了，老师喊了声“停”，有两个男生因为抢的太激烈了，把对方推倒了，“扑通”一声，这位男生被淘汰了，可我，却在一旁看得心惊胆战，比自己参加比赛时还紧张。

比赛结束了，每个同学都得到了老师的礼物，我们依依不舍地回到了教室。

抢凳子作文 篇8

今天课上，徐老师说：今天我们来玩抢凳子游戏。太好啦！教室里顿时沸腾起来，同学们个个欢呼雀跃。我们排好课桌，同学们又贡献了凳子。徐老师从一、二、三、四组中选了傅上容等人。徐老师一声令下，参加游戏的同学立即开始慢跑，只见他们脸上个个显出紧张兮兮的表情。做着随时都要坐下的准备，生怕自己没位子。

下面，我就把这个游戏的规则向大家介绍一下：一．每次参加人数都要比椅子数多一个。二．不可以两个人同坐一把椅子。三．不允许在口令下达前坐在椅子上。四．必须听从裁判的口令，否则，视为犯规，提前淘汰出局。

游戏开始了，老师先选出来几个同学，再按他们的人数少拿出一把椅子。大家三下五除二就把椅子摆成一圈，然后选出的同学围着椅子站好。接着老师一声令下，同学们就围着椅子转圈跑起来。一圈又一圈就在大家稍有懈怠的时候，老师高喊一声：停！跑圈的同学立刻坐在自己就近的椅子上。只有一名同学没有抢到椅子，于是便被淘汰，退出游戏。随后撤掉一把椅子，剩下的同学接着再玩，直到剩下最后一名同学，徐老师宣布：傅上容赢了！

当时同学们都争先恐后、跃跃欲试。下课了，我们还意犹未荆这次有趣的抢凳子游戏，不但让我们的课内生活丰富多彩，而且锻炼了我们的反应能力。

抢凳子作文 篇9

今天又是一个高温天，天空中的太阳发出炽热的白光，黑色的柏油路上烫的可以烤熟鸡蛋。在一个有空调的教室里，同学们在老师的指引下，玩起了抢凳子游戏。

游戏中，我们一共有五位同学，但凳子只有四张。当老师用手拍桌子发出“砰砰”的声音时，我们五人开始在四张凳子的周围转起圈来。有的人瞪着圆圆的眼珠子紧盯着那四张凳子，眼珠子似乎要掉出来似的；有的人紧张得要命，老师还没喊“停”，就坐下来了，这是犯规的。老师在大家不经意间突然喊了一声“停”，大家马上一屁股抢坐下来。我感觉自己像弹簧似的被弹开了，我第一个被淘汰了！

按游戏规则，我拿走了一张凳子，现在场上四个人和三张凳子。老师再次发出了有节奏的“砰砰”声，他们四人像军人似的围着凳子走着正步。随着老师喊“停”，只听“咚咚”几声响，哈哈！这次是一位女同学被挤了出来。这样，场上只剩下三位同学抢坐两张凳子了。这一次输的是一位大个子女同学，她看起来身强力壮，但不太灵活。第一局最终获胜者是墨墨同学，是一位瘦小的男孩。

第二局游戏开始了，老师又发出了“砰砰”的节奏声。上一局被墨墨打败的小龙同学边走边说道：“这局一定要把墨墨挤出去。”另一位同学却说道：“我已经头晕目眩了。”就在此时，老师突然喊“停”。真是迅雷不及掩耳啊，我像海绵宝宝一样被弹开了，我又一次失败了。留下来的同学继续游戏，我看大家都紧张的不得了，往往老师还没喊停，大家都一屁股抢坐下去。哈哈！这局小龙同学终于如愿以偿地获得了胜利。

游戏结束了，虽然外面夏日炎炎，热的让人窒息，但教室里却洋溢着欢快的笑声，这真是一场有趣而有挑战性的游戏。

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