各位领导、同志们、朋友们：

“高级技校杯”市劳动保障系统第七届乒乓球比赛，在全体运动员、裁判员和大会工作人员的共同努力下，经过两天紧张激烈的比赛，取得了圆满成功，今天胜利闭幕了。

这次乒乓球比赛是完全按照国际乒联规定的新比赛规则进行的，共有来自全市劳动保障系统的17支代表队，112名运动员参加了比赛，进行了男女团体、男女单打和领导干部邀请赛五个项目的角逐。

比赛中，运动员们不畏强手，勇于拼搏，赛出了水平，赛出了风格，通过比赛，交流了感情，增进了友谊。全体裁判员认真负责，公正执法，赢得了运动员们的一致赞誉。大会工作人员不辞劳苦，积极为比赛提供优质服务，保证了比赛的顺利进行。在此，向取得优异成绩的代表队、运动员表示热烈地祝贺，向辛勤工作的裁判员、大会工作人员表示衷心地感谢。

两天的比赛转瞬即逝，希望它留给我们的不仅是比赛场上那种积极进取、奋发向上的拼搏精神，更希望我们以这种精神为动力，投入到当前就业和社会保障工作中去，加倍努力做好本职工作，为我市劳动保障事业的发展做出新的更大的贡献。

谢谢！

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小学生乒乓球比赛主持人的开幕辞实用篇

各位老师，同学们：

大家下午好！

带着红五月飞扬的激情，我们高兴地迎来了学校中小学生乒乓球比赛。在此，请让我代表学校全体师生员工，对这次乒乓球比赛的如期举行表示热烈地祝贺！向精心准备这次比赛的老师和积极备赛的各位运动员表示衷心的感谢！向本次比赛的裁判员、教练员、运动员和所有工作人员表示真诚的谢意！

本次比赛我们重在丰富和活跃中小学生的课外生活，激发大家参加体育锻炼的积极性，增强体质，提高我校中小学生乒乓球的竞技水平和比赛经验，挖掘和培养我校的体育竞技人才。也是对各班级凝聚力和精神风貌的一次大检阅。希望全体参赛队员奋勇争先、再接再励、赛出风格、赛出水平；希望全体裁判员严守规程、公正裁判；希望全体工作人员忠于职守、热情服务、保障安全；希望全体观众行为规范、文明守纪。

本次比赛共有十个代表队参赛，是各队队员乒乓球实力的角逐、智慧的较量。在比赛的过程中，希望全体队员要以我国体育健儿为榜样，以饱满的激情、昂扬的斗志、拼搏进取的精神、团结向上的风貌投入到本次比赛中去。赛出成绩，赛出水平，赛出风格！用我们的实际行动向本次比赛交一份完满的答卷。

最后，预祝本次大赛圆满成功！

XX年5月8日

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A：尊敬的各位领导，各位来宾。

B：亲爱的青年同事们。

AB：大家晚上好。

A：欢迎大家来到“行为显素质，规范树新风”青年风采大赛的现场。

B：我是主持人周舒睿，来自装备中心工装模具开发部。

A：我是主持人刘何萍，来自技术中心化学检测组。

B：很荣幸能担任此次比赛的主持人。首先请允许我介绍今晚到场的领导和嘉宾，他们是：

A（或B）：让我们再次以热烈的掌声对各位领导和嘉宾的到来表示欢迎。

B：本次比赛由公司分团委主办，弹性元件事业本部团总支承办。意在进一步挖掘优秀青年，提升青年的业务能力和综合素质，培养一批综合素质高、业务能力强、充满激情、敢挑重担、热爱共青团工作的青年骨干。

A：青年的新材昂首阔步；新材的青年意气风发。

B：让我们用自己的行为展示新材人的素质；用规范的制度树立南车人的作风。

A：接下来有请来自各事业部的青年参赛队伍登场！（依次八支队伍）

竞赛环节串词

（舍我其谁）

A：刚刚各个部门代表队的风采展示真是活力四射，青春飞扬啊。

B：没错，青年总是充满创意的，不过接下来紧张的比赛才是对我们青年员工真才实干的考验。

A：是的，那么我们就马上进入今天比赛的第一个环节：纠错竞赛。本环节分为两个部分。第一部分为必答题“舍我其谁”。在开始前，主持人***提醒请各位评委在“团队风采展示评分表”上对每支队伍进行打分，本环节后将公布各参赛队伍风采展示得分。

B：本环节共播放五段视频，在视频中找错，每找到一处错误给本队加5分。每段视频每队选派一人上台答题，视频播放完毕后有30秒的作答时间。本环节每队每人限答一题。

A：现在准备播放第一段视频，请各队1号选手上台准备。

（视频播放完答题结束后，队员转身面向观众。两位主持人上前对答案，当场公布结果。）

B：现在准备播放第二段视频，请各2号选手上台准备。

······

（最后一段视频作答结束检查选手答案时顺便给选手抽即兴演讲的顺序签，两位主持人一人拿四支签）

（移花接木）

A：刚刚的比赛各队真是都拿出了舍我其谁的霸气啊。

B：确实是每支队伍都表现出了敏锐的观察力，连细微的错误都发现了。

A：本环节结束后***队以**分数暂时领先，其它队伍也要加油哦。我们的比赛才刚刚开始，接下来进入我们勇气与智慧并重的环节，选答题“移花接木”。 B：此环节按顺序每队依次从主题库中抽题作答，答题时间三十秒。答对加5分，答错减5分。如果不愿作答可以将题目转给其它任何一支队，本队不扣分。 A：接到题目的队伍必须在20秒内作答，答对加5分，答错不扣分。但若答错

则转出题目的队伍将得到再抽一次题目的机会。

B：本环节允许各队求助现场亲友团一次，求助时请指定亲友团中的一人答题，如亲友团人员回答正确将获得分团委准备的精美礼品。下面请8号队伍抽题······

（观众互动）

A：台上的队伍是比拼得硝烟弥漫，台下的观众们也是看的紧张兴奋。（A或B冲观众：是不是？！）（如主持词中设有疑问句，如果冷场注意调节气氛）

B：不过光看怎么会过瘾呢，我们还是来点实在的。下面我们准备了3道题来给观众们也小试牛刀。答对了可是有精美礼品的。（A或B冲观众：大家准备好了吗？）

A：那么下面就开始出题了，请仔细听好：······

B：没抢到题目的同事也别急，等会还会有更好的礼物等着你们。

（即兴演讲）

A：前面的题目都是考察大家知识积累的，但是接下来的环节能让我们在短短的一分钟里感受到新材青年员工的自信风采。

B：让我们一起进入一分钟即兴演讲环节——小露锋芒，来期待队员们的精彩表现。有请1号队伍选手上台。

A：谢谢×××的精彩演讲，下面有请2号队伍的选手上台。

······

（趣味辩论赛）

B：谢谢八位选手激情澎湃的演讲。现在公司高速发展需要的不仅是扎实的专业技能的人才，更需要的是懂得沟通技巧的专业人才。

A：没错，不过别忘了我们都是团队中的一员，个人的才能只有通过团队的协作才能创造出更大的价值。

B：言之有理，所以我们接下来进行的趣味辩论赛环节——并肩作战。在激烈的

市场竞争中，我们的竞争的对手有时也很可能会变成我们的盟友。本环节就是要考验参赛队伍之间的协作精神哦。

A：在这个环节里，各队按目前得分从高到低依次任意挑选另一支队伍配合，两队各出一人组成两人的辩论队。共组成四支辩论队，抽签决定出场顺序。

B：一号签为第一轮擂主，二号签攻擂。每队各有两分钟自由辩论和一分钟总结陈词时间。由评委决定胜出队伍，胜者留下，败者退场。每胜一场加十分，最后获胜者额外加十分。

颁奖环节

A：***（支持人名字），今天的比赛可谓是高潮迭起，惊心动魄啊。

B：是啊，选手们的表现也是可圈可点，当让也离不开台下观众的热烈响应啊。

A：现在我们的比赛环节已经结束了，各队的最后得分也已经确定。

B：那么我们就开始虽然大家都已经揭晓，但仍然激动人心的颁奖环节吧，首先，请获得我们今晚比赛三等奖的××代表队和××代表队队员上台。有请×××领导为我们的获奖者颁奖。

A：谢谢×××领导，下面就请获得今晚比赛二等奖的××代表队上台。有请×××领导为我们的获奖者颁奖。

B：谢谢×××领导，接下来最激动人心的时刻就要到了，有请获得今晚比赛 一 （拖长）等奖的××代表队上台。

A：有请×××领导为我们的获奖者颁奖。

A：×××领导请留步，请您为我们今晚的比赛作一个点评吧。

B：让我们再一次用最热烈的掌声感谢××领导，也祝贺我们的获奖队伍。

谢幕

A：光阴似箭，时间如梭，今天，我们各位领导和青年朋友们又一起度过了一个愉快的夜晚。

B：是啊，每当这时总舍不得和大家说再见。青年朋友们，虽然台上的竞赛已经结束，但现实工作岗位上的竞赛才刚刚开始。

A：让我们一起立足岗位，努力学习，夯实基础，为辉煌的明天奋斗！

B：下面我宣布：本次活动圆满结束，祝大家晚安，再见！

A：再见！

今天只是把稿子整体的构架写出来了，具体的细节还有待商讨。

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厨艺比赛主持词1

A：尊敬的各位老师、各位嘉宾：

B：现场的观众同学们；

【合】：大家下午好。="background:yellow;">="background:yellow;">

A：欢迎大家在这个周六来到杏林学院厨艺大赛现场，不管是睛天、雨天、阴天，知道你们幸福就是最美丽的一天，不管是昨天、今天、明天，知道你们快乐就是最好的一天；祝你们快乐永久，不止今天。="background:yellow;">

我是今天的主持人———

B：人之所以努力是因为有目标，人之所以勤奋是因为有方向，人之所以执着是因为有希望，我们之所以快乐成长，是因为来到了我们现场。

我是今天的主持人——

A：首先感谢我们这次比赛的主办方杏林学院信息科学部学生会，还有特别鸣谢钟秀三楼食堂的对本此活动的大力支持。

B：以及来自我们各个班级的参赛队伍、和我们的现场观众朋友们

合：非常感谢你们的到来！

A：古人有云自古达人轻富贵，倒缘乡味忆回乡”。

B：是呀，每个人心中都有那念念不忘的味道，今天我们这场厨艺决赛，将会把大家心中的美味搬上桌前来共享；共同培养饮食情趣，注重健康饮食、拼比特色美食，吃出营养、吃出健康、吃出生活、吃出精彩，弘扬中国传统美食文化，活跃我们的艺术气息；="background:yellow;">

A：那今天就让我们喜迎，杏林学院厨艺大赛即将激烈角逐的赛事。

B：首先我为大家荣幸的介绍来到我们本次比赛的评委老师和嘉宾="background:yellow;">

他们分别是：

A：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来，并其向他们作为今天的评委表示欢迎。

B：本次比赛分为两轮第一轮比拼是在20分钟内制作规定菜肴，完成后由评委团为我们选手菜肴作品评分。第二轮是从第一轮中选出优胜者再次激烈角逐，最终评选出本次大赛的各优胜奖

A：其中选手菜肴作品将会依据食物外观食物香味食物味道三个方面进行评分，最终除了一二三等奖外我们还将评选出最具特色奖和最佳外观讲

B：好的，看我们各参赛小组都已然胜券在握，信心百倍啊，话不多说下面我宣布

合：厨艺大赛正式开始！

第一比赛环节部分

A：每组参赛选手做好自己的作品后举手示意，计时停止，由主持人提示后才可将菜端出操作台；

B：请各组选手看看自己操作台上的调料和餐具是否齐全，如果缺少，请及时联系我们工作人员；

A：各组准备好了没有，计时人员准备好了没？观众同学们，你们准备好了没？）

B：好！现在，我宣布，比赛……

【合】：现在开始！！="background:yellow;">="background:yellow;">

第一环节结束

A：（美食当前，岂能面不改色？香飘万里，岂能端坐如山？让我们来看看在这一环节选手做的怎么样

B：哇，每组的作品已经完成了，看着一道道美食摆在桌前，我是真的真的想去吃啊，可惜……

A：美食已经出炉，各就各位，都准备好了，面有请评委试菜并点评

B：感谢评委的精彩点评与宝贵的建议。我们稍事休息，等评选出优胜队伍我们将接着进行第二轮赛事角逐

第二比赛环节部分

A：每组参赛选手做好自己的作品后举手示意，计时停止，由主持人提示后才可将菜端出操作台

B：请各组选手看看自己操作台上的调料和餐具是否齐全，如果缺少，请及时联系我们工作人员；

A：各组准备好了没有，计时人员准备好了没？观众同学们，你们准备好了没？）

B：好！现在，我宣布，第二轮比赛……

【合】：现在开始！！="background:yellow;">="background:yellow;">

第二轮结束

A：这一轮里选手们也是大显身手，更加展现了不凡厨艺啊

B：是的看着这一盘一盘美味我都忍不住想去尝一口了

A：话不多说。有请我们的评委团上前试吃

B：请各位观众保持安静耐心等候所有赛事结束

A：全部选手比赛完毕，现在给时间给我们的工作人员，统计分数，查看名次。请大家耐心等候。

B：现在请各位评委们、参赛选手和观众同学们，将你的焦点从美味中回到我们的大赛现场；

A：最激动人心的时刻来临了，我的计分组已经将本次比赛的分数核算出来了；颁奖词部分

A：最公平、公正、公开的原则，让我们以热烈的掌声有请——老师来为大家揭晓本次比赛的获奖名单：="background:yellow;">

B：南通大学杏林学院厨艺大赛

A：获得最佳外观奖的是：

B：让我们用热烈的掌声有请获奖者上台领奖，掌声有请

A：有请老师给选手们颁奖。请老师留步和选手合影留念）

A：获得最具特色奖的是：

B：让我们用热烈的掌声有请获奖者上台领奖，掌声有请

A：有请老师给选手们颁奖。请老师留步和选手合影留念）

B：感谢老师和老师为我们获奖选手颁奖

A：下面我宣布获得季军（三等奖）是：

（让我们用热烈的掌声有请获奖者上台领奖，掌声有请有请______给选手们颁奖。请老师留步和选手合影留念）

B：感谢老师

A：亚军（二等奖）是：让我们用热烈的掌声有请获奖者上台领奖，掌声有请有请老师给选手们颁奖。请老师留步和选手合影留念）

B：感谢老师

A：冠军（一等奖）是：让我们用热烈的掌声有请获奖者上台领奖，掌声有请有请老师给选手们颁奖。请老师留步和选手合影留念

B：感谢老师

A：让我们用热烈的掌声，再次对各位获奖选手表示衷心的祝贺。

B：我们的比赛已经接近尾声了，

A：；是啊，如此精彩火热的场面，让人意犹未尽；

结束语部分

A：感谢今天的参赛选手们；

B：；也感谢今天到场的嘉宾和感谢为我们提供餐具的食堂三楼食堂。="background:yellow;">

A：好了，同学们……，杏林学院厨艺大赛到此结束。

厨艺比赛主持词2

尊敬的各位领导，各位老师，师傅们，同学们，大家下午好！

欢迎来到邢台学院20xx厨艺大赛的现场。我是主持人XXX，很高兴能够主持这次厨艺大赛，和大家一起，看各位师傅大显身手，为他们加油为他们助威。

俗话说，民以食为天，我想这句话对咱们大学校园显得尤为重要。咱们一万七千多名学生来自全国各地，婉约的江南水乡、无际的茫茫草原，厚重的高原黄土，美丽的礁石海滩。不同的地域特征，形成迥异的饮食风格，怎样使来自全国各地的学生习惯咱们食堂的饭菜，吃出营养，吃出健康，吃出精彩，是咱们学校领导关注的问题，是后勤处及全体厨师长期的努力探索，也是学院工会、后勤处与全体师生共同的期盼。

为弘扬我国传统饮食文化，提高餐厅服务质量，推动我院饮食服务健康发展。给餐厅师傅们一个互相学习共同提高的机会，一个展示烹饪才艺的舞台。在学院各级领导的大力支持和各部门的积极配合下，邢台学院工会，邢台学院后勤处联合举办这次邢台学院20xx厨艺大赛。来自学校各个餐厅的十六名厨艺高手参加这次比赛，他们将大展身手，为大家奉献精美的饕餮盛宴。

1、出席我们这次厨艺大赛的领导有：

2、担任这次大赛评委的是：

请大家以热烈的掌声，欢迎各位领导和评委的到来，并向他们表示衷心的感谢。

3、参加比赛的十六名选手，分别来自第一餐厅、第二餐厅、金桥一层餐厅、金桥二层餐厅和教工餐厅，两名选手为一组，按照比赛规定，每组选手要制作两个菜……。

4、评分标准、时间要求、奖项设置（略）：

5、熊熊炉火点起来，锅碗盆瓢响起来，热烈的掌声鼓起来，下面我宣布，邢台学院20xx厨艺大赛，现在开始。请各位选手闪耀登场。

咱们的十六名选手都已精神奕奕站在自己的操作台前，看来选手们都做了充分的准备，请各位选手自我介绍，

各位选手都说的很好，可是说的好不如做得好，光说不练假把式，师傅们，拿出你们的绝活吧！好，下面要开始本次大赛的第一个环节：指定菜的制作，计时，开始！

6、选手们在紧张地忙碌着，看他们娴熟的刀工，就知道都有很高的厨艺水平。我是每天中午都来食堂吃饭，师傅们的不畏严寒酷暑辛勤工作，师傅们的热情服务我都看在眼里记在心上。买饭时师傅们的真诚微笑，热情话语让我感受到家的温暖，在此我要向各位师傅感谢，谢谢各位师傅，您们辛苦了！

（中间穿插关于食品的一些知识）

7、时间到，选手们都完成了他们的作品，让我们来看看上半场选手做得怎么样。美食当前，焉能面不改色，佳肴飘香，岂会端坐如山？大家都动心了吧？请我们各位评委试菜打分。

8、谢谢各位评委，各位选手请做好准备，开始特色菜的制作，计时，开始！

9、咱们选手的特色菜都已完成，选手们都拿出了自己的拿手绝活，做的菜盘盘让人垂涎欲滴，评委们真是有口福啊。请各选手介绍自己的菜色，请评委们品尝打分。

（中间穿插关于食品的一些知识）

10、尊敬的`各位来宾各位选手，我们各位选手的全部参赛作品的得分已经统计完毕，结果就在我的手里。令人激动的时刻即将到来，谁将赢得邢台学院20xx厨艺大赛的冠军称号哪？

下面我宣布获得奖的是，有请选手上台领奖，祝贺他们，请xxx为颁奖

11、今天的比赛现场热烈，精彩纷呈，更令人激动的是我们的XXX、XXX院长在百忙之中抽出时间也来到我们比赛现场，下面，请大家以热烈的掌声欢迎XXX院长讲话

12、谢谢XXX院长的总结发言，谢谢对我们工作的大力支持，我想，各位师傅一定会不辜负领导们的期望，会更加努力钻研厨艺，做出更加可口的饭菜的。师傅们，我说的对不对？

13、道道佳肴的香气还在弥漫，掌声笑声欢呼声还在回响，看张张笑脸，叹快乐短暂，期待明天。各位来宾，各位选手，咱们今天的比赛就要结束了，感谢大家的支持，感谢各位选手的积极参与，感谢第一食堂的大力配合。相信通过这次比赛，我们餐厅厨师们的厨艺一定有很大的提高，咱们每天吃的饭菜会更香，更甜。祝大家工作顺利，幸福安康，祝咱们邢台学院的明天更加灿烂辉煌！

本次大赛到此结束，来宾们，师傅们，同学们，再见！

厨艺比赛主持词3

【男】：春风如醇酒，著物物不知；

【女】：火红的四月春意盎然，奔放的四月五彩斑斓；

【男】：在这到处莺歌燕舞，更有潺潺流水之月，在这百花争艳竟相怒放之时；

【女】：我们在这里举行太和二中校园厨艺大赛；

【男】：在这放飞梦想的夜晚，我们燃烧所有的梦想；

【女】：在这绚丽多彩的时代，我们奉献青春和理想；

【男】：在这里让我们一起来感受生活的红红火火；

【女】：在这里让我们一起来品尝生活的甜甜美美；

【男】：四海才俊展示中华文化；

【女】：二中学子大秀华夏美食；

【男】：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；

【女】：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；

【男】：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；

【女】：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄；

【男】：太和二中校园厨艺大赛正式开始，今天出席厨艺大赛的领导和嘉宾有：

【女】：接下来宣读评分细则和本次大赛的流程；

【男】：多么美丽的春天，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情；

【女】：今天的比赛更加体现出创造一个充满阳光活力的气氛；

【男】：比赛已经结束了，相信通过这次比赛，我们每一个人都能对中华美食文化有一个更深的了解；

【女】：让我们生活的这个世界因美食而更加丰富多彩，让我们生活的这个世界xx因有你的祝福而更加和谐健康

【男】：在这里，校训“日有所长，生有所为”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心；

【女】：在这里，散发着水墨的清香，跳动着青春的脉搏；

【男】：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；

【女】：因为，我们始终相信；

【合】：明天会更好！

【男】：太和二中校园厨艺大赛到此结束！

【女】：朋友们再见！

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在主持人主持一场会议之前，我们必然要认真撰写好主持的稿子，开场白的好坏影响着别人整个宴会的印象，好的主持开场白都有哪些内容？小编特地为您收集整理“歌曲比赛主持词相关推荐”，仅供参考，大家一起来看看吧。

女：老师们，同学们，经过寒冬，走过冰雪，久违的20xx终于来了。

男：是啊，我们期待久的20xx马年到来了。

女：在这春暖花开的日子，鸟儿笑了，花儿笑了，我们也竹笑了。

男：在这举国同庆的时刻，心情美了，生活美了，祖国更美了。

女：我们沐浴在春风里歌唱。

男：我们徜徉在阳光里舞蹈。

合：让我们共同聆听春姑娘的娓娓絮语，聆听中国人的嗷嗷战歌。

女：我们热爱祖国，

男：我们期待新年。

女：举重是拔山盖世之美;

男：短跑是利箭离弦之美;

女：花样游泳是芙蓉出水之美;

男：跳远是龙腾虎跃之美;

女：跳高是鱼跃龙门之美，

合：让我们一起唱响期待，唱响20xx。比赛正式开始!

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双语比赛主持人主持词篇1

开场

男：尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们, 大家下午好!

女：Dear teachers and students, Good afternoon!

男：青春，是一个个跳动不安的音符。

女：Youth is a restless note.

男：青春，是一段段激情燃烧的年华。

女：Youth is a burning year.

男：让我们放飞梦的翅膀，倾听着青春的旋律。

女：Lets fly the wings of dream, listening to the melody of youth.

男：让我们挥洒爱的心灵，徜徉在音乐的海洋。

女：Let's sway our love, wandering around in the ocean of music.

男：大庆市育才中学首届育才杯英文歌曲大赛今天将在这里隆重举行。

女：The first Yucai English song contest will be held here today.

男：出席本次大赛的评委老师有大庆市育才中学 (副校长梁景鹏，副校长王成双，校长助理国际部主任赵万清，国际部副主任宋艳莲，团委书记马宪颖，_______,)

女：The jury teachers are deputy principal____, assistant principle and director________, deputy director___________, league Secretary_________,

男：让我们以热烈的掌声欢迎他们的光临指导。在此，我们也欢迎前来观看本次大赛的老师和同学们。

女：Let us applause warmly to welcome their visiting. Here, we also welcome our teachers and classmates.

女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结。

男:Flying songs sing memorable years, combing the same complex of heart.

女：熟悉的旋律，演绎时代的激情，回荡情怀不改的真切。

男：Familiar melody, present the passion of times, echoing the unchangeable reality.

女：大庆市育才中学英文歌曲大赛现在正式开始。首先上场的是1号参赛选手。他们的参赛曲目是《My heart will go on》，掌声有请!

男: Now Yucai English song contest begins. The first player‟s song is《My heart will go on》,welcome!

男：下面请欣赏2号选手,他的演唱的歌曲是《 enchanted 》，掌声鼓励!

女： Let‟s enjoy《 enchanted 》from NO. 2 player, welcome!

女：下面有3号选手上台，她演唱歌曲是《 big big world》，掌声有请!

男：Now welcome No.3 player, her song is 《 big big world》!

女： 她们，身轻如燕，她们，婀娜多姿，他们像美丽的蝴蝶，他们如同那灵巧的精灵、下面请欣赏高二同学带来的舞蹈表演.

男: The girls graceful, just like beautiful butterflies, just like the smart wizard, please enjoy the following dance.

男：感谢高二同学为我们带来的精彩的舞稻。下面请欣赏4号选手和他的歌曲《we are never ever getting back together》，掌声鼓励!

女: Thanks for the wonderful dance. Let‟s welcome No. 5 player.

女：选手们真是颇具实力，下面请欣赏5号选手的歌曲《My love》

c

男：Let‟s enjoy.

男：今天，我们比赛的现场来了一位小歌星，他演唱的歌曲《Knocking on heaven‟s door 》颇有味道，他是谁呢，下面让我们用热烈的掌声有请6号选手上场。

女：Welcome the super star No.6 player.

女：一段优美的曲子给人以无限的遐想，在那美妙的背后，您是否可以聆听出生命的真谛，下面有请高一的王悦宇 王悦名同学为大家带来萨克斯演奏(莫斯科郊外的晚上 )

男：Beautiful songs always give us unlimited reverie, behind wonderful, you can listen to the true meaning of life, please enjoy saxophone performance (莫斯科郊外的晚上)

男：一首经典的萨克斯名曲过后，请欣赏7号选手们演唱的歌曲《dark horse》，掌声鼓励!welcome !

男：还记得迈克学摇滚吗?掌声有请8号选手带来的不一样的吻别《take me to your heart》please enjoy!

女：如果你心情低落需要陪伴，如果你受伤了需要安慰，如果你感到悲伤心渐渐变冷，朋友，请不要忘记来我的肩膀哭泣。接下来请大家聆听来自高一高二的参赛歌手们合唱的一曲《Cry On My Shoulder》

男：If you need someone you‟re feeling blue, if you need someone who cares for you, if you‟re feeling sad your heart gets colder, my friends, do not forget to cry on my shoulder. Then please enjoy the song "Cry On My Shoulder"

男：下面到了本次大赛最激动人心的时刻，究竟谁才是育才中学的英文歌神呢?下面我们将揭晓本次大赛的决赛成绩。

女：获得三等奖的是：1. 2. 3. 4.

男：Congratulations!

男：获得本次大赛二等奖的是：1 2 3

女：Congratulations!

女：获得本次大赛一等奖的是：1

男：Congratulations!

女：今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们远大的理想。 男：Today, we use songs open a window and fly our dreams.

男：今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。女：Today, we rolled up together and listen to the melody of love.

女：今天，让每一首歌都化作一捧鲜花，装点育才中学的每一个角角落落。

男：Today, let each song turn into a handful of flowers to decorate l every corner of Yucai Middle School.

男：今天，让每一首歌都化作一声洪钟，激荡我们每一位莘莘学子的美好愿望。

女：Today, let each song turn into loud bells to bring the good wishes of every student here. 合：大庆市育才中学首届育才杯英文歌曲大赛到此结束。朋友们，再见! 合： The first " Yucai English song contest" ends, Goodbye our friends.

双语比赛主持人主持词篇2

合：各位老师，亲爱的同学们，大家下午好。

男：此时此刻坐在这里的有汉、哈、维、蒙等各民族师生，我们为能生活在庆阳湖乡小学这个各民族团结的大家庭里而感到自豪。 女：我们各民族师生互相团结，互相帮助，相互尊重，我们为全校师生共同营造了团结、和谐、奋进的庆阳湖乡小学而感到骄傲。

男：今天，我们在这里隆重聚会，开展以热爱伟大祖国、建设美好家园为主题的少儿双语口语大赛活动。目的在于大力弘扬新疆精神，培养各族少儿对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同。

女：引导各族少年儿童树立马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观，在实现新疆跨越式发展和长治久安两大历史任务的奋斗中成长成才。

男：此次少儿双语大赛活动是在接到县教育与科学技术局的文件通知后，在我校进行的选拔赛。

女：今天，我校7个班级，共有12位小选手参赛，最后评选出最优秀的双语组和民考汉各一名学生，参加五月份在县教科局举办的全县少儿双语口语大赛。

男：首先让我来介绍担任本次大赛的各位评委老师。他们是高丽霞，肖静，王玲，徐艳霞，赵娜，高辉利，阿达力别克，努热力别克，热孜古丽，阿丽腾.其木格。

女：另外担任本次活动计分的徐涛老师、赵娜老师。

大家以热烈的掌声感谢以上各位教师对我们这次大赛活动的大力支持。

男：下面宣布本次活动的比赛办法：本次比赛分三项内容进行，第一项是自我介绍：用国家通用语言和少数民族语言。

女：第二项是主题演讲：以热爱伟大祖国、建设美好家园为主题自备演讲稿进行演讲，其中，双语组用国家通用语言(普通话)，民考汉组用少数民族语言。

男：第三项是才艺展示：需体现双语内容，语言类节目中，国家通用语言和少数民族语言的应用比例大体相当，非语言类节目需用国家通用语言和少数民族语言介绍节目内容。

女：评分办法：评委本着公平、公正的原则，从语言面貌、表现力、语言组织能力、回答正确与否、舞台形象、才艺水平等方面对选手进行现场评分。民考汉学生第一第二项由民族老师打分，第三项所有老师打分。双语组学生第一第二项由汉族老师打分，第三项所有老师打分。阿丽腾老师参与所有打分。计分老师根据每项参与打分教师人数，确定平均分。

男：下面我宣布：热爱伟大祖国，建设美好家园庆阳湖小学第二届少儿双语口语大赛现在开始。

报比赛顺序，女先男后，一个节目一个节目类推(首先上台的是 请 做好准备)第三个选手上台前报第一个选手分数，依次类推。 (女)在计分老师排名次的过程中，有请樊校长对本次活动进行小结。

女：(宣布获奖名单)获得三等奖有 ，请民语主任阿达力别克为他们颁奖。

男：获得二等奖的有， 请德育处主任徐艳霞为他们颁奖。

女：获得一等奖的有， 请樊校长为他们颁奖。

男：庆阳湖乡小学第二届少儿双语口语大赛全部结束，因为是第一次举办这样的活动，活动中有准备不充分和失误的地方，还请各位老师和同学们原谅。

女：今后，我们每年将根据上级部门的比赛安排，进行我校的少儿双语口语大赛，希望下一次会有更多的同学参加比赛，我们要积极参与到学双语用双语的行列中来，使我校的双语水平得到更进一步的提高。本次活动到此结束，各班听加那尔老师指挥，有序撤出会场。

双语比赛主持人主持词篇3

班长:比赛即将开始，为了保证比赛的顺利进行，请您在比赛过程中，尊重所有选手，保证赛场的安静，争做文明观众。谢谢合作!)

G :Good afternoon, teachers and class, welcome to Juancheng No. 1 Middle School senior One English Reciting Competition.

L: 老师们，同学们，晚上好，欢迎来到鄄城一中高一年级英语背书大赛决赛的比赛现场。

G: In today's competition there are 7 students; they are all the winners, because they have enough courage to stand here.

L:在今天的比赛中，将会有7名出色的选手，他们都是赢家，因为他们有勇气站在今天的舞台上，本身就意味着他们有充足的勇气!

G : Firstly, let's introduce today's judges. Welcome our today's judges.

L:首先，我们非常荣幸得介绍今天英语背诵大赛的各位评委。

G: Once again，let's welcome all the students.

L: 让我们再次以热烈的掌声欢迎同学们。

G : Now Please let us introduce the regulations(规则) of this competition.

L: 现在让我们来介绍一下今天决赛的比赛规则。

1. 背诵连贯，流畅。(40)

2. 语音语调正确，发音标准。(20)

3. 背诵有感情，语速得当。(20)

4. 声音洪亮，仪表得体、大方。(20)

L: Okay, so everybody clear on what’s going to happen today? Then, let’s get started.

G:我们都非常期待今天这场精彩的比赛，亲爱的各位同学们，你们准备好了吗?现在我宣布，鄄城一中高一年级英语背诵大赛，现在开始。

L : Now, friends, let’s put our hands together for No.1_____________. NO.2 please get ready. G: 朋友们，首先出场是一号选手______________，二号选手请做好准备，让我们以热烈的掌声欢迎一号选手。

G: Thank you NO.1, Now, please welcome NO.2__________. NO.3 please get ready.

L:感谢我们一号选手精彩的表现。接下来将要上场的是二号选手 ，三号选手请做好准备，掌声欢迎二号选手。

G : Thank you NO.2, Now, please welcome NO.3__________. NO.4 please get ready.

L: 感谢我们二号选手精彩的表现。接下来将要上场的是三号选手，四号选手请做好准备，掌声欢迎三号选手。

L:Thank the last student wonderful performance. You really did a good job. During our result, we’ll find some students sing a song for us. Next let’s welcome.give us their performance.

G:非常感谢我们最后一位选手的精彩的背诵。他们所有人真的是都非常非常的棒。在我们等分数的时候，我们找个同学为我们表演节目。下面，让我们由__________来为我们唱首歌。

L: Let’s continue our competition..

G:让我们继续我们的比赛。

L:

L: 现在让我们来宣布今天获奖选手的名单，祝贺你们。

G:朋友们，现在，英语背诵大赛马上就要结束了。14位选手带来的精彩表现都给我们留下了深刻的印象，他们每位选手都为今天这场精彩的演出付出了巨大的努力，让我们再次以热烈的掌声感谢他们。

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