男：尊敬的各位来宾，朋友们，大家晚上好!我是今晚的主持人凤箫。欢迎朋友们的到来。

女：亲爱的朋友们，我是今晚的主持人一品红，我将和凤箫一起主持这场有意义的寄情端午经典诵读晚会。

男：刚才央央的一首富有韵味的竞渡歌拉开了我们今天晚会的序幕，屈原离开已有20xx多年了，今天我们来纪念他，主要是学习他爱祖国爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他可与日月争辉的人格。

女：是啊，作为一个伟大的爱国者、思想家和文学家，他却成功了。举世皆浊我独清，举世皆醉我独醒是他的气节，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索是他的伟岸。

男：屈原的伟大，不仅是他刻骨铭心的诗句，更是他矢志不移的爱国精神，不与奸佞小人同流合污的高风亮节。

女：屈原的精神是不朽的。不管时光如何变迁，他永远生活在岁月的长河里，永远铭记在人们的心中!今天就让我们一起来纪念这位伟大的诗人。

男：龙舟竞渡舞端阳，千家万户粽飘香，杨柳翠枝情长寄，离骚一曲万古芳。下面就让我们走进晚会的第一篇章《处处端阳》请欣赏01散文朗诵《五月端午》(节选)作者：耳东朗诵：一笑

女：02又是一年端午节，一箩香粽遥祭千古诗魂。一册撒落的《离骚》、《天问》，预示了五千年的风流。请欣赏散文朗诵《江边行吟》(节选)作者：拾花女人朗诵：子燕

男：03梦入潺潺流水，汨罗江畔我们举烛，追寻赤子圣洁的灵魂。峨冠博带的三闾大夫，悲壮的英雄泪，掀起滔天的浊浪，吹动一江的寒风。请欣赏散文朗诵《站在一条河流的边沿》作者：江南梅朗诵：皓澜中水

主持苦咖啡上场邀请网络作家：松云水石

女：在茫茫天地之间，屈原的思想已经影响和融入到我们的现代社会中。爱国，爱民，要和平，不要战争，他的思想融化在文字之中，成为我们的文学中流砥柱的思想，是在我们民族集体记忆中生根发芽茁壮长的参天大树，是我们中华民族的精神财富!下面让我们走进晚会的第二篇章〈怀想屈原〉请欣赏04散文朗诵《端午节忆屈原》作者：风荷丝语朗诵：临溪丝语

男：05郭沫若曾表示，《雷电颂》是受了屈原《天问》中薄暮雷电的启示，想表达天问的意境。这段独白想像瑰丽奇特，气势宏伟壮阔，具有革命浪漫主义的诗学风格。使屈原的形象作为光明与正义的化身显得更加光彩熠熠、沉雄悲壮。下面就请欣赏郭沫若的散文诗《雷电颂》朗诵：楚风

女：06汨罗江有诗人河之盛誉，而汨罗的端午节则有诗歌节的美名，这一切历史积淀与文化荣光皆源于屈原，也正因为屈原，享誉海内外的诗人余光中也应邀来到汨罗，用自己的诗作供奉心目中的汨罗江神。下面请欣赏台湾诗人余光中的这首《汨罗江神》朗诵：随风舞

主持人苦咖啡上场邀请网络作家：琴韵秋水

男：屈原的长诗《离骚》，让我们听到诗人灵魂的悲愤呼号，看到希望追求之光在诗人胸中一次次的升起。在那种回旋反复的心灵吟诵中，一个出污泥而不染的高大形象，情晰地屹立在人们面前，为我们塑造了一座既是时代的、又是永久的非人工的纪念碑。而最激荡人心的，就是那上下求索的执着精神。下面进入晚会的第三篇章《上下求索》请欣赏07散文朗诵《上下求索》作者：王文英朗诵：笑看人生wowgold

女：08《吊屈原》是近现代诗人曾卓写于1983年的作品。诗歌以第二人称，对话的形式，开始了穿越两千多年的现代与古代之间的交流。将绵延了两千多年的，人民的，美丽的传说与荒野中踽踽独行的身影、充满痛苦和悲愤的歌声以及诗人悲愤投江的现实相对照，写出了品格高洁的屈原的孤愤不屈的命运。下面就请欣赏将军渡和晓辉朗诵这篇《吊屈原》。

男：09两千多年了，棕香飘遍了大江南北，两千多年了，龙舟的蒿子也震彻了五湖四海。让我们永远记住屈原，记住这位伟大的爱国诗人。请欣赏诗歌《汨罗江的屈原》作者：艾丁朗诵：蓦然

主持人苦咖啡上场邀请青年作家：黄笛声

女：端午节是为了纪念伟大的爱国诗人而产生的，从某种意义上讲端午节和爱国主义是密不可分的。今天，我们在一起欢庆端午，今天大家共同祝福祖国，祝愿我们的祖国繁荣昌盛，明天会更好。下面进入晚会的第四篇章《祝福祖国》请欣赏10诗歌《献给祖国的十四行诗》作者：松间明月朗诵：雅馨

男：11谁不爱自己的母亲，谁不爱自己的祖国!穿越时空，只有一种感情能将民族的心联系起来，那就是对祖国深深的爱。早在1938年，著名诗人艾青就眼含热泪地对祖国母亲唱了一首深情的赞歌《我爱这土地》，下面就请欣赏诗歌《我爱这土地》作者：艾青朗诵：风雨侠客louisvuittonhandbags

女：12《可爱的中国》是方志敏用自己对祖国火一样的爱恋之情铸就的一篇爱国史诗。没有矫揉造作的豪言壮语，处处是作者情感的自然流露，处处是晓之以理、动之以情。他决心要用这篇文章唤醒中国亿万同胞那爱国之情，教育那千千万万的青少年起来投入到拯救中国、振兴祖国的队伍中来。下面请欣赏千堆雪朗诵这篇《可爱的中国》

男：最后请欣赏对诵《我的祖国》作者：秋酿醇酒朗诵：凌霄紫峰生如夏花

结束语

女：亲爱的朋友们，寄情端午经典诵读晚会就要落下帷幕了，让我们在零海岸的诗歌中结束今天的晚会。

男：汨罗江水啊，日夜流淌，

楚辞华章啊，世代传唱。

龙舟还在打捞屈原的灵魂，

粽叶还在炊烟的升腾中飘香。

女：《天问》还在云际回响，

《九章》还在耳畔回荡，

《离骚》虽然离我们两千二百多年，

却依旧闪耀着夺目的精神光芒。

男：屈原，屈大夫啊，

你和伍子胥作伴，

你同秋瑾共吟《国殇》，

你是诗人志士的自豪和骄傲，

你是中华民族的精神脊梁，

你是神州大地的儿子，

你是世界文坛的辉煌。

女：屈原啊，大地之子，你瞑目吧，

《橘颂》颂扬着和谐小康，

《抽思》思考着国富民强。

《九歌》正在歌唱上下求索，

中华民族正在谱写崭新篇章!

男：亲爱的朋友们，今天我们共同度过了一个难忘的夜晚，谢谢大家的支持!朋友们再见~

相关文章推荐

端午节联欢篝火晚会活动主持词范例

敬的各位领导，亲爱的同事们!

大家晚上好!今天晚上我们相聚在这个美丽的白鹿温泉这里举行盛大的联欢篝火晚会!

在这个激动人心的时刻，我代表全体演职人员对大家的到来表示衷心的感谢以及热烈的欢迎，欢迎大家的到来!

好了!尊敬的各位领导，亲爱的同事们!一年一度的端午节快到了!首先在这里提前祝大家端午节快乐!

非常感谢朋友们热情的掌声，为了迎接大家的到来，今天晚上将为大家精心准备了一台佤族风情歌舞表演，希望我们的演出能伴随大家度过一个美好的夜晚，接下来将用一段充满热情的舞蹈：摸你黑来迎接大家的到来，有请音乐。

歌曲部分：非常感谢阿瓦姑娘小伙子给大家带来精彩的舞蹈，一段精彩的舞蹈不仅跳出佤族的风情更跳出佤族的热情，俗话说的好!有舞没有歌，那不叫舞台，有歌没有舞，那不叫演出，

所以接下来将有请一位：中西合璧的老朋友，

他是来自缅甸中国国籍的小伙子波哥，菠萝菜给大家带来一首脍炙人口的歌曲：xxx，掌声有请菠萝菜!

非常感谢波哥，菠萝菜给大家带来精彩的演唱，好了尊敬的各位领导，亲爱的同事们，大家都知道白鹿温泉

这里风景如画，不仅山美，水美，而且身为白鹿人--更美。!

大家有没有感觉到，白鹿温泉温暖如家，可以说是我们的再生父母，

虽然今天晚上这里没有豪华的音响阵容，但大家的欢笑声和掌声就是最好的音乐，

虽然这里没有华丽的舞台，但白鹿温泉给大家的温暖是无限的，

我们为了共同的事业而相聚，我们为了共同的目标而奋斗，

我们一起携起手来共创我们心中那美丽的家园--白鹿温泉!大家说好不好!，好

既然大家都有共同的愿望!

接下来，把舞台交给他们，

佤族不仅是一个热情奔放的民族，而且个个能歌善舞，阿瓦姑娘他们是东方的黑珍珠，亚洲的野玫瑰，云南的黑牡丹，

接下来他们用长长的头发舞动他们的青春与热情，请欣赏舞蹈：甩发舞，有请音乐。

非常感谢大家热情的掌声，

好了尊敬的各位领导，亲爱的同事们!

接下来呢?我跟大家分享一件有趣的事!

前几天，我在宿舍和我们演出团黑人大哥聊天，

我好奇的问他说：你们这么黑，是不是都来自火星滴?

然后他不理我，他没有说话，

然后我换个话题问：说：大哥我对你们玩火这个表演，非常感兴趣，你们是这么练的?

然后他马上站起来，我还以为他受不了，要打我!

谁知道他突然冒出来一句：说废话我妈妈说我生下来，就与火结下不解之缘，

5岁的时候就上刀山，6岁的时候就开始下火海了，然后18岁的时候呢，

因为玩得过火，曾经给家里引起了一场巨大的火灾，从而我火燎火急踏上开往北京的火车，

来到这个水深火热地白鹿温泉，然后我说：为什么他说：sorry我已经讲完了，

我就纳闷：为啥就火燎火急滴来到这里，

但是今天晚上他狮子开口了刚才在后边那里跟我说：我就是因为这次联欢篝火晚会而来滴，

我就是因为美丽的白鹿温泉而来滴，来!大家用热情的掌声和欢呼声有请玩火大师给大家带来精彩的玩火表演，有请音乐。

学校端午节活动主持词样本

敬爱的老师，亲爱的同学们，上午好!

今天我们相聚在这里，是为了纪念一个特殊的日子端午节。端午节是中华民族的传统节日。两千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴，他那种爱国情怀、浪漫诗篇，已经化为民族的文化与精魂，深深地刻在我们每一个人的心中。今天，让我们一起过一个古色古香的端午节。 今天我们的活动主题是忆屈原，立志报效祖国，包鲜粽，共庆端午佳节。通过这次活动我们了解端午节的由来及端午节的风俗习惯，增强我们的爱国情怀。今天我们的活动主要有以下几个方面：一、介绍端午节的由来及风俗习惯;二端午节诗歌朗诵;三、全体师生包粽子，看哪一个班包的最好;四、全体师生一起吃粽子。 下面呢，让我介绍一下端午节来历资料

农历五月初五端午节，是我国夏季最重要的民间传统节日。端午节的缘起和许多节俗活动均与夏令有关，且与夏至时间相邻，故称为夏节。晋代周处《风土记》就说过：仲夏端午谓五月五日也，俗重此日也，与夏至同。

从字面上来讲，端午还有端五、重五、重午等名称。端，古汉语有开头、初始的意思，称端五也就如称初五。古人习惯把五月的前几天分别以端来称呼，元代陈元靓《岁时广记》说：京师市尘人，以五月初一为端一，初二为端二，数以至五谓之端五。古人纪年通用天干地支，按地支顺序推算，五月正是午月，而午时又为阳辰，所以端午也叫端阳。午，古人与五通用，故端午、端五同义。还有一种说法，因唐太宗的生日是八月初五日，为了避讳，改五为午，从此，端午之称更加普遍。又因其月日数相同，人们又称端午节为重五节或重午节。

端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有20xx多年历史。 源于纪念屈原。

据《史记》屈原贾生列传记载，屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇，独具风貌，影响深远(因而，端午节也称诗人节)。公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。 传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，扑通、扑通地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。

以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。

诗文诵读比赛主持词手稿

诗文诵读比赛主持词范文篇1

男1：各位领导

女1：各位来宾

男2：老师们

女2：同学们

合：大家晚上好!

男1：披一路风尘，数千载风流，看青山依旧，唱大江东去。今天，在五月的夜里，我们诵读中外经典诗文，共享人类文化盛宴。

女1：初夏的惠风，拂动你我内心的诗情;骄阳里的百花，灿若烟霞;今晚星光璀璨，我们含英咀华，吟诵瑰丽的人生之歌。

男2：今晚的你我，从关雎河畔走来，采摘一束蒹葭，在花香中浅吟低唱。

女2：今晚的你我，从奥林匹斯山来，拨动缪斯的六琴弦，行走在中西文学交相辉映的荣光里。

男1：今晚的你我，与先贤圣哲对话，共同演绎这场绚烂的诗文盛宴。

女1：今晚的你我，穿梭于远古和现代，共同奏响人类灿烂辉煌的文化之歌。

合：第六届中外经典诗文诵读大赛，现在开始!

男1、《沁园春雪》：

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。我的祖国，地大物博，历史悠久，风景如画。雪后的河山，壮丽灿烂，气势磅礴!请欣赏诗朗诵《沁园春雪》，朗诵者：经济管理系吕晨斐

女1、《师说》：

我国历来有尊师的传统，古人曾用天、地、君、亲、师来表达对教师的尊重。教师是传播人类文明的使者，没有教师，人类的文明之火就无法传递下去。下面请经济管理系侯倩诵读韩愈的《师说》。

男2、《大堰河我的保姆》：

1933年1月14日，一个雪后初晴的早晨，艾青在国民党的监狱里写下《大堰河我的保姆》。这是一首献给乳母的诗，这里有着艾青对乳母的深切真挚的爱，有着对苦难中的祖国的赤子深情。请欣赏诗朗诵《大堰河我的保姆》，朗诵者：生化工程系 景宁 宋健 周东 王磊 女2、《笔架山记》：

常居峻岭懒游观，总觉险峰皆一般。今朝凌登笔架山，天下风光何有限?请欣赏散文诵读《笔架山记》，作者：刘聪博，朗诵者：机电工程系 雷思丹 王刘林 男1《满江红》：

月圆备思亲,国衰更图强。还我河山志犹在，长剑在手缚苍龙!是谁在望潇潇秋雨，对天长啸?是谁的英雄壮怀，喷薄倾吐?歌声起处，但见岳飞报国心。请欣赏诗朗诵《满江红》，朗诵者：生物科技系 郭晶晶

女1、《石壕吏》：

寂寞天宝后，园庐但蒿藜，我里百余家，世乱各东西。请欣赏诗朗诵《石壕吏》，朗诵者：机电工程系 李慷

男2、《春江花月夜》：

浅草的春色，宛转的江流，含苞的花蕾，银色的月光，静谧的夜晚，一幅朦胧而空灵的水墨丹青;一首清丽而委婉的江南丝竹，哀而不伤，浅吟低唱： 人生代代无穷已，江月年年只相似，好一曲春江花月夜。请欣赏诗朗诵《春江花月夜》，朗诵者：师范教育系 李兆雅 胡凯

女2《八声甘州》：

潇潇暮雨，冷冷清秋，残月当空，把酒思归。一阕《八声甘州》写尽柳永羁旅行役之苦，满禁思归之情。请欣赏诗朗诵《八声甘州》，朗诵者：经济管理系 候珊

男1、《正气歌》：

一部中华史，就是一部诗歌史，在中华民族的历史长河中，有多少文人墨客，用激情澎湃的诗歌，讴歌社稷，情志民生，用血与泪抒写他们对于中华民族的忠诚，人生自古谁无死，留取丹心照汗青。请欣赏诗朗诵《正气歌》，朗诵者：医学系系 石榴

女1、《岳阳楼记》：

落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，滕王阁的景色绚烂醉人;衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，岳阳楼的江水百纳河川，咏唱着范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的博大胸怀。请欣赏诗朗诵《岳阳楼记》，朗诵者：建筑工程系 任俊瑶等7人

男2、《梦游天姥吟留别》：

雄奇豪放，如梦如幻，飘逸不群，如痴如醉;惊天地、泣鬼神，字字风骨铿锵，首首天籁流芳。请欣赏诗朗诵《梦游天姥吟留别》，朗诵者：师范教育系 谈天琪

女2、《再别康桥》：

一位年轻的中国诗人，在剑河畔的一次漫步，抒写了他对民主自由的渴望，对美与爱的追求，再次别离，愁绪萦锁，剪不断理还乱。请欣赏诗朗诵《再别康桥》，朗诵者：医学系 石瑞

男1、《兵车行》：

君不见青海头，古来白骨无人收：新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。兴，百姓苦;亡，百姓苦。请欣赏诗朗诵《兵车行》，朗诵者：机电工程系 任鹏等10人

女1、《短歌行》：

老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已，曹操的乐府诗，歌短意长，思接千载，荡气回肠。请欣赏诗朗诵《短歌行》，朗诵者：电子信息系 刘登

男2、《海燕》：

就是那一只海燕，黑色的精灵，在闪电中高傲的飞翔，它勇敢地冲向暴风雨。它是春天的旋律，时代的前奏曲，革命的宣言书。让我们和这黑色的精灵一起呐喊：让暴风雨来得更猛烈些吧!请欣赏诗朗诵高尔基的《海燕》，朗诵者：生化工程系 侯泽林

男2：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都。

女2：把散文植于校园，校园就是落英缤纷，莺啼燕语的尘世桃源。 男1：诵读中外经典诗文，弘扬民族文化。

女1：承前启后，开拓创新，共铸民族之魂!

男1：让我们再一次以热烈的掌声感谢领导、来宾们的光临指导。

合：祝大家身体健康，万事如意!再见!

诗文诵读比赛主持词范文篇2

敬爱的老师们!亲爱的同学们!大家，下午好!

有这样一种文字，她代代相传，历久而弥新，人们称之为经典。

经典诗文是历代圣贤和文人的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引中华民族在茫茫的历史长河中前进。

经典诗文是一座巍巍丰碑，计数着中华文明的历史遗产;

经典诗文是一顶灿灿王冠，缀满了民族智慧的奇珍异宝。

诵读经典，我们寻找万里河山的广阔;

对话圣贤，我们感受千年文字的力量。

金色的年华，阳光灿烂，少年时光我们亲近蒙学经典。

金色的年华，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。

让我们与经典为友，文绘人生底色。

让我们与经典作伴，润泽精彩年华。

今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。

今天，我们登上这舞台，共读中华经典，聆听诗文奇韵。

让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌!

现在，我宣布：合肥滨湖寿春中学第四届中华经典诗文诵读大赛正式开始。

请允许我介绍出席本次大赛的嘉宾：

本次大赛以光辉岁月为主题，分为三个乐章。分别是一路走来同学少年和高歌前行

首先请欣赏由老师带来的朗诵《岁月》，有请七年级语文组凌雁舒、李孜文，八年级语文组乔冰冰、胡晓波四位老师。

(我们的比赛正式拉开帷幕，首先是第一乐章一路走来，聆听古典诗词)

1.一串浅唱低吟，一首高山流水，一轮明月当空，一条春江流水，唱不尽唐诗风韵，品不完千古名篇。邀明月共赏盛唐风华，诵诗歌共聚文人雅士。请大家共同欣赏由七1.2.3.4班同学演绎的《春江花月夜》。

2.一曲唐风汉韵，几多儿女情长。中国，诗词的国度，婉约也好，豪放也罢，诉不尽的是几千年的情丝。下面请欣赏5班、6班、24班、25班带来的《宋词选编》

3.青砖黛瓦、小桥流水，描不尽我的南方之韵;长河落日，银装素裹，道不完我的北方之美!九百六十万平方公里，从南到北，纵使脚步迁移，不变的是永远的深情!下面请欣赏7班、8班、11班、12班带来的《我的南方和北方》。

4.中华的希望在少年，少年的梦想在自强。为国而立，为民族崛起而学习，寿春学子，蓬勃向上。有情来自13,14班的同学为大家带来诗歌朗诵《中华少年》。

5.听，那清新悦耳的歌唱声，在心湖荡起一阵涟漪。那是一只蟋蟀，它唱遍每个中国人脚迹所到之处，那歌声是我们联想的故乡，梦的港湾，回忆的摇篮，岁月的起点。刹那间，撩起了游子的乡愁下面请欣赏20、21班带来的《就是那一只蟋蟀》

6.五千年的风雨兼程，一路走来，伟大的祖国母亲依然毫无保留地奉献着自己的热情，唐诗宋词，民歌元曲，我们中华儿女就是继承着这骄傲的血脉而生生不息。下面有请28班、29班同学带来《教我如何不爱她》。

7.千古的诗篇，不朽的旋律;永恒的东方，不老的中国。每一根毛发都诉说着炎黄子孙的美丽，每一滴鲜血都充溢着古老中国的传奇。今天，我们，站在高高的脚手架上，将年轻的、开放的、富强的中国，高高举起!下面请欣赏30、31班带来的《中国，正站在高高的脚手架上》。

集体诵读：

《弟子规》为清朝康熙年间秀才李毓秀所作，根据《论语》等经典编写而成，集孔孟等圣贤的道德教育之大成，提传统道德教育著作之纲领。列述了弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。是接受伦理道德教育的、养成有德有才之人的最佳读物。 请全体师生起立，集体诵读《弟子规泛爱众》

凡是人 皆须爱 天同覆 地同载

行高者 名自高 人所重 非貌高 才大者 望自大 人所服 非言大

己有能 勿自私 人所能 勿轻訾 勿谄富 勿骄贫 勿厌故 勿喜新

人不闲 勿事搅 人不安 勿话扰 人有短 切莫揭 人有私 切莫说

道人善 即是善 人知之 愈思勉 扬人恶 既是恶 疾之甚 祸且作

善相劝 德皆建 过不规 道两亏 凡取与 贵分晓 与宜多 取宜少

将加人 先问己 己不欲 即速已 恩欲报 怨欲忘 报怨短 报恩长

凡是人 皆须爱 天同覆 地同载

结束词：

琴声淡去，余音袅袅

诗词吟罢，口留清香

诗词是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开

诗词是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟痕迹

把诗词植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都

把诗词植于校园，校园就是落英缤纷，莺啼燕语的世外桃源

滔滔江河水，流不尽浩浩中华魂;

巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风;

中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

诗文诵读比赛主持词范文篇3

开始语：

(男)尊敬的各位领导、

(女)敬爱的各位老师，

(男)亲爱的同学们，

(合)大家上午好!

(男)今天，我们欢聚在乌市第 中，诵读千古美文，传承华夏文明。

(女)今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

(男)中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

(女)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥(fù)郁的芳香。

(男)诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

(女)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔对话圣贤，我们感受千年文字的力量

(合)中华诵乌市第 中学生经典诵读大赛现在开始。 请乌市第 中校长讲话。

(男)首先请允许我给大家介绍今天的评委。他们分别是 老师、 老师、 老师、 老师、 老师、 老师、 老师。

串词

弟子规，入则孝，出则悌(tì)，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文，古往今来，弟子规伴随着我们茁长成长，随着时代的进步，弟子规不在是书本上的枯燥内容，反而用歌舞说唱的形式表现的丰富多彩，下面请欣赏六(2)中队带来的表现《我与孔子》大家掌声欢迎。

中国有五千年的悠久历史，这些文化将由我们代代相传，《弟子规》，《三字经》是我们道德的基础，树欲静而风不止，子欲养而亲不在，中国之孝，万年流传，道德之本，人人发扬，下面请欣赏六年级(3)班的弟子规经典诵读表演《孝亲敬老永不老》大家掌声欢迎。

叮铃铃，下课的铃声响起了，天真活泼的同学们蹦蹦跳跳，来到操场上，用自己独特的方式背诵着经典《弟子规》，看!他们来了，请欣赏四(3)中队的情景剧《课间十分钟》，大家掌声欢迎。。

我国的古典文化源远流长，《三字经》是世界文化宝库中的一枝奇葩，看!一年级(4)班的孩子们正精神抖擞地站在舞台上为大家表演《三字经朗诵》，大家掌声欢迎。

具有五千年灿烂文化的文明古国，知恩图报，敬老爱幼，这些优良传统从古至今为人所熟知，翻看《弟子规》一读，就仿佛置身于做人的伦理当中。请欣赏六(4)班带来的经典诵读《 》

品千年佳句，赏经典美文，传承古代文化，弘扬先祖文风，让华夏文化在我们手中延伸，让中国文化走向更广阔的天地，下面请欣赏一(3)班带来的经典诵读《 》

金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。下面请欣赏一

(2)班带来的经典诵读《 》

经典诵读的学习，让我们在审美感觉中体验玩味，在愉快自如的心境中心灵得以净化与提升。下面请欣赏一(1)班带来的经典诵读《 》

经典诵读是我国古代历史上的一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了中国古代圣贤的智慧，让经典滋润我们的童年，美化我们的心灵。下面请欣赏二(3)班带来的经典诵读《 》

经典是唤醒人性的著作，是代代相传的文化精髓，能够开阔儿童的视野，那就让《三字经》带你走进知识的殿堂吧!下面请欣赏二(4)班带来的经典诵读《 中华经典代代相传 》

童年是美好纯真让人充满希望和梦想，读书使人明智，书籍是人类进步的阶梯，我们应该珍惜这大好时光，那就让成语、唐诗、三字经带你走进知识的殿堂吧!下面请欣赏二(2)班带来的经典诵读《 》

祖国的文化历史博大精深，经典名著更是让我们受益匪浅。105中的孩子们学习了《弟子规》之后出现了令人欣喜的变化。下面请欣赏四

(4)班带来的经典诵读 在《弟子规》中成长

可爱的孩子走上台，强劲的舞蹈跳起来，经典的句子背出来，圣贤的话语跳出来，我们用自己的方式诵读国学经典，我们的心灵被荡涤(di)和滋养。下面请欣赏四(2)班带来的经典诵读《 》

古人云百善孝为先，一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。下面请欣赏四(1)班带来的经典诵读《 亲所好，立为俱 》

(女)各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，成绩已经排定，请乌市第 中小学部 主任为我们揭晓获奖名单。

结束语

(男)金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。

(女)金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

(男)中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

(女) 吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

(男) 丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩

(女)悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵

(男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳

(女)愿五千年文化的血脉永久传承

(合)乌市第 中学经典诗文诵读比赛，到此结束。

(男)谢谢同学们的精彩表演。

(女)谢谢各位领导、老师的指导。

2025年端午节活动主持词相关推荐

端午节活动主持词：

男：各位领导，各位来宾：

女：各位观众，各位朋友：

齐：大家上午好!

男：今天，我们将在XXXXX，举行 我们的节日端午主题活动。首先，我们对各位领导的出席和大家的光临，表示热烈的欢迎。

女：现在，请允许我向大家介绍出席今天活动的各位领导，他们是(略)

男：在浩淼如烟的历史长河中，我们的祖先，既为我们留下了宝贵的物质文化遗产，也为我们留下了宝贵的非物质文化遗产。

男：今天，我们举行这样的纪念活动，通过唤起我们共同的文化记忆，让中华的雄魂如黄钟大吕，再一次在辽阔的华夏大地敲响!

女：透过历史的烽烟，让伟大的爱国诗人屈原，从远古走来，从滔滔的汨罗江走来。走到我们中间，走进我们心海

【介绍端午节的由来】

大约在公元前三四零年的战国时代，屈原出生在楚国的一个贵族家庭里。他青年时代就有着出色的才干，踏进楚国朝廷不久，便受到赏识，但是屈原实行政治改革的主张始终不能实现，终于被削职流放出去。他在流放途中，走遍了现在湖南、湖北的许多地方，写下了许多充满爱国忧民感情的诗篇。后来楚国亡了，屈原心裹有说不出的痛苦，便来到泊罗江边，抱起一块石头，纵身投入江里自尽了。 传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物， 扑通、扑通地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。

以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。

男;就让我们在这个特殊的节日，一起感受端午的韵味，一起共庆端午节，现在我宣布端午节主题活动 我们的端午正式开始!

1 礼祭仪式：《祭屈原》

2 配乐诗吟诵：《离骚》(节选) 作者：屈原(战国) 领诵： 古琴伴奏：

3 经典诵读： 领诵：

4 .舞蹈: 《红星闪闪》

5 全体大合唱：《歌唱祖国》

男：今天歌声悠扬，今天劲舞飘摇

女：今天开心阵阵，今天欢笑声声

男：让我们收集欢乐，共同分享

男：朋友们 我们的节日端午主题活动到此结束，感谢各位领导及来宾的光临，感谢今天为我们带来精彩表演的所有演员。

女：祝大家端午节快乐，再见。

男：再见。

附录：端午节晚会的开场白

今天，我们欢聚在一起，送去五月的芬芳，迎来六月的时光，共同迎来了一个平安、祥和、激情的夜晚，首先我代表XXXX向您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢您在这个特殊的节日里选择与我们一起共度，一起狂欢!今晚，我们一起狂欢，一起欢度端午节!

六月，有综子香甜，艾草芳香，有我们的节日---端午节

六月，是童年摇篮，是童年梦乡，是孩子们的节日

今天，我们一起迈着喜悦的步子走进了六月，来到了这里

此时此刻，让愉快的歌声唱起来，让欢快的舞蹈跳起来

带着祝愿、带着嘱托;

埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。

《弟子规》诵读比赛主持词相关推荐

甲：亲爱的同学们！

乙：敬爱的老师们！

合：大家，下午好！（主持人深鞠躬）

甲：中华文化，源远流长，

乙：国学经典，诵读不衰。

甲：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；

乙：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。

甲：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，

乙：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。

甲：今天，我们相聚在这里，

乙：诵读国学经典，彰显华夏文明，

甲：弘扬民族气概，展示自我风采。

合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。.

甲：《弟子规》伴我们同行，我们沐浴经典成长。

乙：感悟经典，让传统文化的种子播撒在每个人的心里，生长在我们的精神家园。

合：下面有请范校长宣布比赛开幕词！

甲：首先进行低年级组诵读比赛。《弟子规》安身立命之根本，家庭，社会安定之根本，良好校风形成之根本，校风转变之法宝，人生幸福之根本也。天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。下面有请年级班进行诵读。

乙：中国是具有五千年灿烂文化的文明古国，知恩图报，尊老爱幼，待人诚恳……。这些优良的传统从古至今都为人所熟知，翻开《弟子规》一读，就仿佛置身于文明当中，置身于做人的伦理大道当中。下面有请年级班进行诵读。

甲：年级班最后得分是：“天意怜幽草，人间重晚情。”接下来有请年级班进行诵读。

乙：班最后得分是：

甲：这个季节是谁洗涤我们的心灵？这个季节是谁给了我们更多的感悟，这个季节是谁在升华？是弟子规，下面有请年级班进行诵读。

乙：下面公布班的得分：

甲：诵读国学经典，我们的心灵被荡涤和滋养。践行《弟子规》，我们的言行找到了指南和方向。下面有请班进行诵读。

乙：下面我公布班最后得分：

甲：有句话说得真好，一个人只有懂得感恩，才会知道付出，才能做到奉献。感恩，让世界充满了爱。感恩是一盏灯，照亮了你我前行的路；感恩是一股甘冽的清泉，能够滋润你我干涸的心田；感恩更是一种动力，推动你我去努力拼搏、进取！下面有请班

乙：班的最后得分是：

甲：奉行弟子规百善孝当先共谱和谐音感恩在身边下面有请班进行诵读进行诵读。

乙：下面让我们看看班的得分情况：

甲：千歌万曲，奏不出父母之恩，千言万语，道不尽诚信之重，为子则孝，为人则诚。让我们成为一个诚实孝顺的人吧！下面有请进行诵读。

乙：班最后得分是：

甲：文明是一股春风，吹拂在每个人的脸上，告诉人们生活中处处都要讲文明；文明是一把火炬，照亮每个人的心，警告人们要文明的面对一切；文明是一种无言的指责，在人们耳边常常告诫，文明是一个人必须要做到的行为。下面有请班进行诵读。

乙：下面我宣读班的得分情况：

甲：时光匆匆，如白驹过隙转瞬即逝。我们应该珍惜有限的青春，创造美好的明天。下面有请班进行诵读。乙：接下来让我们看看班的得分情况，

甲：千里之行始于足下，华夏五千年的文明来自先哲的积累。新时代的少年正踏着文明的足迹一路走来，那东方明珠将因他们而光芒四射！下面，有请班进行诵读。

乙：接下来，让我们见证一下班的得分情况：

甲：下面有请易校长公布比赛结果请获奖班级代表上台领奖

低年级组比赛结果顺序：三等奖，二等奖，一等奖。

中年级组比赛结果顺序：三等奖，二等奖，一等奖。

高年级组比赛结果顺序：三等奖，二等奖，一等奖。

乙：下面掌声有请范校长总结讲话。

甲：在近两个月的时间里，在班主任老师的认真组织下，同学们参与的积极性非常高，各班级精心准备，在一下午的激烈比赛下，他们为班级赢得了荣誉。让我们再次以热烈的掌声对获奖班级表示祝贺。

乙：最后对本次比赛辛勤付出的老师和同学们表示衷心的感谢。（鞠躬）

合：小茴中心校弘扬中华传统文化，践行《弟子规》诵读比赛到此结束！再见！

丰富的国学经典诵读比赛主持词手稿

国学经典诵读比赛主持词1 男：尊敬的各位领导，各位来宾

女：亲爱的老师、同学们

合：大家好!

甲：为了进一步实施我校国学经典诵读工程，营造国学经典文化学习氛围，深化经典诵读活动在校园文化建设中的积极作用，我校特举办此次国学经典诵读展演活动。

丁：下面，有请刘校长讲话。

【开头部分】

甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

丙：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;

丁：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

甲：古有“民为贵，君为轻”的光辉思想，

乙：今有国哀三日，举国哀悼的英明决定;

丙：古有“多难以固其国”的至理名言，

丁：今有绘就抗震救灾，众志成城的动人画卷。

甲：国学经典可以擦亮我们的眼睛。

乙：国学经典可以点燃我们的智慧。

丙：国学经典可以提高我们的素养。

丁：国学经典可以启迪我们的人生。

合：土黄镇小学国学经典诵读展演活动现在开始!

【节目部分】

一、开篇：《读唐诗》

甲：唐诗，以它美妙非凡的风采，在中国诗歌写下了灿烂的一页。

乙：唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗像清泉流进我心窝。

甲：唐诗里有乐，唐诗里有苦，唐诗是祖先在向我诉说。

乙：请欣赏《读唐诗》。表演者：谭兰洲、赵稚可等。

二、《鹅鹅鹅》

丙：“初唐四杰”之一的骆宾王在他七岁时作了一首千古流传的诗歌，

丁：没有深刻的思想内涵和哲理，而是以清新欢快的语言，为我们勾画出了一只可爱的——鹅。

丙：吟着这首优美的唐诗，让我们忍不住在唐诗中翩翩起舞。

丁：请欣赏一年级的小朋友带来的舞蹈《鹅鹅鹅》。表演者：李静怡等。

三、《悯农》

甲：李绅青年时目睹农民终日劳作而不得温饱，以同情和愤慨的心情，写出了千古传诵的《悯农》诗2首，被誉为“悯农诗人”。

丙：现在，我们的生活条件好了，可是节约粮食仍然是我们中华民族优良的传统美德;浪费却是一种可耻的行为!

甲：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这两句诗词的真正含义，在于生活中点点滴滴的节约、不浪费，同时它也包含了一个人的素质、品质。

丙：让我们从一年级小朋友的歌声中再去细细体会吧。

四、《一株紫丁香》

乙：三尺讲台，是文化香火的传播圣地;

丁：乐为人师，他们是当代文化的使节。

乙：让我们一起来听二年级的诗歌朗诵《一株紫丁香》，

丁：献给所有为我们辛苦、为我们操劳的老师们。表演者：龚含春等。

五、《春晓》

丙：孟浩然的《春晓》如春的乐章，是美的咏叹。

乙：是一首似淡实腴,平中见奇,意韵悠长,意境独妙,传诵千古的五言小诗。

丙：下面请欣赏二年级带来的优美舞蹈《春晓》，

乙：让我们在春天的序曲里一路欢跳

六、《示儿》

丁：作为一首绝笔，它无愧与诗人创作的一生。

甲：作为一篇遗嘱，它无愧于诗人爱国的一生。

丁：一代英杰的曹操，在辞世前还以分香买履为嘱。而他却以“北定中原”来表达其生命中的最后意愿，

甲：以“无忘告乃翁”作为对亲人的最后嘱咐，“国家兴亡，匹夫有责”啊!

七、《清明》

甲：清明的雨把永远的唐诗宋词化成了清新的水墨，

乙：清明的风把生命的春暖秋寒，燃成了岁月澎湃的*，

甲：无数个青春奏响了民族和谐的乐章，

乙：请欣赏二年级带来的合唱《清明》，表演者邱鼎茗、马家华等。

八、《串烧》

丁：请欣赏三年级同学带来的歌曲串烧。

九、《我不上你的当》

丙：“诵经典、迎新年”，可爱的小兔子们也来凑凑热闹，一起领略童话世界的智慧，

丁：下面请欣赏三年级的舞蹈《我不上你的当》。表演者：刘友娇、周玉林等。

十、《春晓》

乙：春天，有着迷人的色彩，有着醉人的芬芳;

丙：听，那处处啼鸟，看，那潇潇风雨，多美的春天啊!

乙：请欣赏三年级同学带来的合唱《春晓》

十一、《*规》

甲：我国有着厚重的文化底蕴，素有“礼仪之邦”的美称。

丁：知恩图报、尊老爱幼这些优良传统传承至今，

甲：翻开《*规》就仿佛置身于文明当中，置身于做人的*当中。

丁：请欣赏四年级同学带来的快板《*规》。表演者：陈柏羽、屈嘉颖。

十二、《北国的春天》

丙：掌声有请赵明老师为大家献上一曲。

十三、《明月几时有》

丙：从古至今，多少诗人*抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。

甲：千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与朋友相聚，在异地他乡思念故乡的亲人。

丙：它承载着世间诉不尽的豪情和思念，勾起游子浓浓的乡愁。

甲：接下来请欣赏四年级同学为我们带来的舞蹈《明月几时有》。

十四、《听妈妈讲那过去的事情》

甲：每一代人，都会有一代人的经典的故事。

丁：每一个时代的人，都会听妈妈讲那过去的事情。

甲：请欣赏赵稚可独唱《听妈妈讲那过去的事情》

十五、《静夜思》

乙：漫步在诗人古典优雅的浪漫情绪中，我们能感受到诗人漂泊他乡的孤寂凄凉之情，

甲：诗人的情怀，不只是浪漫，也不只是梦幻，

乙：远离故乡的思念在抬头*的刹那，浸满了诗人的整个心田。

甲：请欣赏四年级的合唱《静夜思》

十六、《杂诗》

丙：时光匆匆，岁月悠悠，斗转星移，旧桃换新符，你在踌躇什么，你又在徘徊什么呢?

丁：百川东到海，何时复西归，少壮不努力，老大徒伤悲，有请五年级赵稚可等为我们朗诵励志古诗。

十七、《长歌行》

丙：歌声悠扬绵长，舞姿婀娜盈盈，由五年级部分同学给大家带来的歌舞《长歌行》，

乙：让你从中感受到思绪万千，百感交集——阳春布德泽，万物生光辉，你更会珍惜光阴，勤奋学习。

十八、《沁园春·雪》

甲：一代伟人*以其磅礴的气势，厚实的文化底蕴向世人昭示了主宰天下的真正主人是人民，

丁：一位毛主席把他博大的胸怀化成了诗歌，请欣赏教师朗诵的《沁园春·雪》。

十九、《明日歌》

丙：有一首诗，自问世以来不知给多少人以警醒和启迪，

丁：他告诉我们今天的事今天做，明天还有明天的事，

丙：如果非要等到“明日”才开始，只能是生活在希望之中，

丁：而“春去秋来老将至”，至死“万事成蹉跎”。

二十、《外婆的澎湖湾》

甲：童年的记忆真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起的最难忘的篇章，好想回到海蓝蓝，天蓝蓝的过去，那么的纯，那么的真，

丙：还有外婆那温暖的手抚摸着我的头，给我讲有趣的故事

二十一、《昨天·今天》

乙：三春花事好，为学须及早。花开有落时，人生容易老。

甲：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

乙：一首首经典诗词都在告诉我们应该珍惜如今的大好时光，切莫虚度光阴，

甲：昨天已成历史，不可改变，唯有今日才最珍贵。请欣赏六年级同学为我们带来的朗诵《昨天·今天》。

二十二、闭幕《歌声与微笑》

甲：明天，国学经典的歌声飞遍海角天涯，

丙：明天，新学堂里的微笑将是遍野春花

甲：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。

丙：我们放飞歌声与梦想，我们绽露微笑和祝福。

【结尾部分】

甲：诵读经典，师从贤哲，陶心冶智，博古通今;

乙：诵读经典，播种心田，生根发芽，开枝散叶。

丙：诵读经典，营造国学学习氛围，创建书香校园。

丁：诵读经典，推进国学诵读工程，争做少年君子。

甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

丙：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

丁：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

甲乙：我们相信，

一代土小少年，

在经典美文的熏陶下，必将成为新世纪的栋梁!

丙丁：我们相信，

一代代土小少年，

在经典美文的'诵读中，

一定能继往开来，创造更加辉煌的新时代。

合：土黄镇小学国学经典诵读展演活动到此结束!

国学经典诵读比赛主持词2 女：尊敬的各位领导、老师，

男：亲爱的同学们

合：大家好!

男；天祝二中首届国学经典诵读比赛， 在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。

女：在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。

男：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

女：华厦源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。

男：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。

女：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛，

男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；

女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。

男：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌，

女：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。

男：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明，

女：弘扬民族气概，展示自我风采。

合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。

男：天祝二中首届“国学经典诵读比赛”现在开始。

女：首先，请允许我先来介绍本次七八年级组评委：朱校长 李书记 张校长 潘校长

男：杨国成老师 陈振华老师 冯晶晶老师 闫旺宗老师 张正文老师 罗红霞老师

女：高一年级组评委：朱校长 李书记 张校长 潘校长

男：刘红梅老师 何庆梅老师 张 志老师 刘富文老师 贾占蕊老师 周立三老师 李小娟老师 王吉云老师

女：本次比赛根据各参赛者的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。起评分9分，满分10分，保留两位小数，去掉一个最高分和一个最低分后计算平均得分，最后得分保留三位小数。

男：根据现场评分，七、八年级组各设一、二、三等奖各一名；高一年级组设一等奖一名，二、三等奖各两名。

女：学校为获奖班级颁发奖状和奖金：一等奖150元，二等奖100元，三等奖80元，所发奖金作为班费使用。

男：到这里所有参赛的班级都已经诵读完毕，评委老师正在紧张地打分，我们在等待

成绩出来的这段时间里，有请XXX讲话。

女：XXX的讲话令我们振奋，让我们再次以热烈的掌声表示感谢。

男：经过评委老师紧张的计算，最后的成绩已经出来了，下面我们有请XXX宣布比赛结果。

女；下面由校领导颁发奖状

请七年级组获奖班级代表上台领奖。

请八年级组获奖班级代表上台领奖

请高一年级组获奖班级代表上台领奖

女：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。

男：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。

合：读书吧!让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌!

女：同学们，天祝二中首届国学经典诵读比赛，到这里就全部结束了。刚才同学们感

情激昂的诵读，表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美，也证明了我们天祝二中学生热爱学习，传承文明的坚定信念。

合：最后祝我们伟大祖国的明天更加辉煌

祝我们天祝二中的明天蒸蒸日上。谢谢大家!

国学经典诵读比赛主持词3 尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

男：中华经典古诗文是我国文学宝库的瑰宝，源远流长，内容广泛，思想深邃，语言精辟。为了进一步营造书香校园，丰富学校的人文底蕴，创设师生浓郁的读书氛围，也为了让同学们能持之以恒地养成诵读中华古诗文的良好习惯，培养学生的爱国主义思想，我校特举办了国学经典诵读活动。

女：磨坝中心小学国学经典诵读比赛，在校领导的关心支持和语文教师的认真指导下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。

男：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

女：华厦源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。

男：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。

女：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛，

男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；

女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。 男：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌，

女：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。

男：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明，

女：弘扬民族气概，展示自我风采。

男：就让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。

女：磨坝中心小学 “国学经典诵读比赛”现在正式开始。 男：高楼独上，栏杆拍遍，仰天长啸，岳将军一曲《满江红》，诠释了爱国主义的真谛，展读这篇气吞山河的盖世雄文，一股碧血丹心的豪杰气迎面而来。下面请欣赏六年级同学带来的《满江红》

女：高天上一轮明月，阅尽了古今变迁，人世纷扰，悲欢离合。借月咏怀之作，世代不绝。苏轼的《水调歌头》一出，技冠群芳，成为领衔之作。下面请欣赏五年级为我们带来的诗朗诵《水调歌头》

男：明天又一个明天，明天何等的多。如果我们一生做事都要等待明天，一切事情都会错过机会。一般的人苦于被明日牵累，春去秋来衰老将到。早晨看河水向东流逝，傍晚看太阳向西坠落。人一生有多少个明天？下面请欣赏四年级同学为大家带来的诗朗诵《明日歌》。

女：悠悠古筝曲，浓浓翰墨香。暖暖春江水，深深游子情。望月怀远，记取亘古不移的情怀。忧思难忘，洞穿千年不落的尘埃。一轮明月慰藉江畔的冷寂。霓裳羽衣旋转盛世的华彩，下面请欣三年级同学为大家带来的诗朗诵《春江花月夜》。

男： 一花独放不成春，百花齐放春满园。春天，星红点绿都唱不了主角，春天有太多值得赞美的景物。下面请欣赏一二年级同学为大家带来的诗朗诵《春晓》。

结束语：

女：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

男：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

女：它是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清洌；

男：它是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。

女：让经典诗文丰富我们的生活，美化我们的心灵。

男：让我们用美文传承文明，用经典滋润人生。

女：让我们把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。

男：磨坝中心小学国学经典朗诵比赛到此圆满结束。谢谢大家！

国学经典诵读比赛主持词4 男：尊敬的各位领导、老师

女：亲爱的同学们

合：大家下午好!

男：中华文化源远流长。

女：国学经典诵读不衰。

男：经典与我们同行，经典伴我们成长。

女：经典与我们同在，经典是我们人生的指南。

合：经典诵读，让传统文化的种子撒播在我们的心里，生长在我们人生的路上，让我们一生受用。

男：今天，我们诵读千古美文，传承华夏文明。

女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;

女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

男：弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。

合：让我们以热烈的掌声预祝参赛选手取得优异的成绩。

女：参加我们这次比赛的评委有中心校办公室的黄水胜主任

男：茶洞中心小学的黄友妹主任

女：江洲小学的黄继章主任

男：护山小学的周玉红老师

女：富合小学的杨雪弟老师

男：花岭小学的梁金葵主任

合：让我们以热烈的掌声对这些评委老师的到来表示欢迎

女：下面有请黄文相校长致辞，大家掌声欢迎

男：非常感谢黄校长的讲话

女：下面由我来介绍本次比赛的规则：紧扣主题，富有感召力10分;衣着得体，姿态大方5分;感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反应朗诵的内涵15分;普通话标准，吐字清晰，声音洪亮，正确把握朗诵节奏20分;能正确把握朗诵内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣30分;朗诵形式富有创意，配以适当的音乐或其他富有创意形式20分。

合：茶洞乡首届国学经典诵读比赛现在开始!

女：中华民族不仅是一个伟大的文明之邦，更是一个礼仪之邦，中国古人非常重视对儿童进行道德、礼仪教育，《弟子规》就是这样的一部行为准则，请欣赏由江洲小学带来的朗诵——《弟子规》节选，富合小学做好准备

男：非常感谢江洲小学的经典诵读，有一首长诗，它慷慨激昂，构思精巧，琅琅上口，充分表现了南宋末代右丞相文天祥坚贞不屈的爱国情操，诗中吟道：“哲人日已远，典刑在夙昔。风檐展书读，古道照颜色”，乃千古绝唱。让我们以热烈的掌声有请富合小学给我们带来的朗诵《正气歌》，护山小学请做好准备。

女：非常感谢富合小学的精彩朗诵，我们无不为之而感染，相信诗中所体现的浩然正气也一定会让我们铭记于心，江洲小学诵读的《弟子规》节选去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，他们的最后得分是分

男：《三字经》是千古传颂的名篇绝句，它三字一句，节奏明快，它不仅教我们怎样识文段字，而且告诉我们许多做人的道理，让人受用一生，下面请欣赏由护山小学带来的经典诵读《三字经》节选，花岭小学请做好准备。

男：《三字经》确实让我们懂得了许多做人的道理，感谢护山小学给我们带来的朗诵，富合小学的《正气歌》去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，他们的最后得分是分。

女：人之初性本善，性相近，习相远，三字经教我们学习和做人的道理，更教我们智仁忠信，廉耻礼仪，让我们再来温习三字经。掌声欢迎花岭小学带来的朗诵《三字经》节选，江洲小学请做好准备。

女：让我们再次以热烈的掌声感谢花岭小学的精彩表演，护山小学的《三字经》节选去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，他们的最后得分是分。

男：弟子规的诵读让我们进入了如梦如幻的过去，我们在传统文化中吸取营养，请大家静下心来去感受江洲小学带给我们的经典诵读——《弟子规》节选，茶洞中心小学请做好准备

女：在他们的童声中我们能感受经典的同在，弟子规是一种传播广泛，影响深远的蒙学读物，让我们用热烈的掌声对他们的精彩诵读表示感谢。花岭小学的《三字经》节选去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，他们的最后得分是分。

男：读经典美文，做少年君子，让我们以热烈的掌声有请茶洞中心小学给我们带来的朗诵《中华少年》。

女：亲爱的同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，让我们期待已久的比赛结果终于出来了，江洲小学的《弟子规》节选去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，他们的最后得分是分。

男：茶洞中心小学的《中华少年》去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，他们的最后得分是分。

女：获得本次诵读比赛二等奖的是：

获得本次诵读比赛一等奖的是： 男：下面有请黄文相校长为我们的获奖选手颁奖

男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

合：茶洞中心小学首届国学经典诵读比赛到此结束!

[演讲必备] 诵读演讲比赛主持词最新范文

每一件事，开头都特别重要。要想做好一场节目的主持，我们需要提前将自己的主持稿做好准备，好的主持词是演出成功的关键因素之一。在写一篇主持词需要注意什么呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[演讲必备] 诵读演讲比赛主持词最新范文》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

主持1：尊敬的各位领导、老师们，

主持2：亲爱的同学们，

合：下午好！

主持1：你们知道吗？美好的人生是文采人生

主持2：你们知道吗？美好的人生是诗意人生

主持1：今天，我们在这里相聚，

主持2：今天，我们在这里诵吟。

合：今天，我们在这里共同敞开心灵的窗户，张开诗歌的臂膀，让无限的春光，也来倾听我们心动旋律的唱响。

主持2：《经典美文童谣朗诵比赛》现在开始

主持1：本次比赛将评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名，让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。

主持2：担任今天的评委有

让我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。

主持1：一群快乐的小天使来了，他们是今天第一个出场的一年（2）班的小朋友，他们为我们带来诗歌《快乐的节日》和《钥匙》，请欣赏。

主持2：滔滔江河水，奔腾着浩浩中华魂，巍巍昆仑山，耸立着凛凛赤子心。今年是中华人民共和国成立60周年，四年（2）班的同学要向我们诉说他们对祖国的深深的爱恋，请欣赏《我爱祖国》。

主持1：还记得北京奥运会开幕式上那一张张可爱的笑脸吗？它把世人所有的目光都聚焦在一起，今天，五年（2）班的同学也带着他们的《微笑》来了。

主持2：沙沙沙，沙沙沙，下雨了，当许多的同学都在翘首以盼时，有一群小朋友却不要妈妈送伞来，你们知道是为什么吗？还是让一年（1）班的小朋友告诉我们吧！请欣赏《妈妈，请不要送伞来》和《杨树之歌》。

主持1：时代发展了，生活富裕了，但艰苦奋斗、开拓进取的延安精神不能丢。延安精神凝聚了中华民族的传统美德和英雄气概。在我们建设现代化社会主义强国的进程中，延安精神更要发扬光大，请欣赏五年（1）班《延安，我把你追寻》

主持2：在班上的一个小角落，上面藏着我们的梦想，那就是三年（1）班的《小小的书橱》，请欣赏《小小的书橱》。

主持1：杨树会唱歌，刮风时，唱得欢快；下雨时，唱得响亮；没有风雨时，他们也在唱，唱给谁听呢？请欣赏二年（1）班的《杨树之歌》和《妈妈的爱》。

主持1：金色的童年，阳光灿烂，

主持2：金色的童年，如梦如幻，

主持1：还有五十天，他们就要离开这里了。心里难舍！难离！

主持2：请欣赏六年级为我们演绎的《告别童年》和《我们上路了》。

主持1：你是昂首高亢的雄鸡，唤醒拂晓的沉默。

主持2：你是冲天腾飞的巨龙，叱咤时代的风云。

主持1：你是我们深深爱恋的祖国，请欣赏诗歌《我的祖国》，有请四年（1）班的同学。

主持2：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。相信大家都能猜到这是什么？是的，这就是三年（2）为我们朗诵的诗歌《眼睛》，请欣赏。

主持1：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。今天，二年（2）班的同学把《妈妈的爱》带到了现场，请欣赏。

主持1：琴声淡去，余音袅袅

主持2：诗词吟罢，口留清香，下面有请李主任为我们做小结。

主持1：美好的人生是文采人生

主持2：美好的人生是诗意人生

合：让我们的人生多一些文采，让我们的人生多一些诗意吧！经典美文童谣朗诵比赛到此结束。

歌咏比赛主持词范例

尊敬的各位领导;各位来宾;敬爱的老师，同学们;

大家，晚上好!

在这灯光与微笑构成的舞台，我们舞动激情的青春;

在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉;

在这永恒与温馨筑就的圣地 ，我们唱响时代的旋律 ;

我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想;

这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼;这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放;

心有多大，舞台就有多大;想得多远，我们就能走得多远;

来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来;

来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来;

现在我宣布，*********校园歌手大赛: 现在 开始!

首先请允许我向大家介绍出席决赛的领导和评委老师，

他们分别是。。让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来!!经过激烈的预赛与复赛，今晚共有11位选手参加决赛。

接下来的时间就交给我们的参赛选手，希望他们能够赛出水平.赛出个性。让我们共睹他们的风采。首先有请1号选手**出场。。

结束语：

一首首耳熟能详的校园歌曲;

一幕幕众人合唱的感情高潮;

一阵阵掌声雷动;

一声声喝彩助威;

飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节;

熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切;

今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想;

今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响;

最后，请允许我宣布：******校园歌手大赛圆满成功!

感谢各位的陪伴

晚安!

本文网址：//m.wj62.com/zhuchici/18215.html