一、新学年德育工作目标

扮靓靓点创建特色

具体目标

纪律严明卫生清洁安全健康文明有序

平时如迎验迎验如平时

二、工作措施

（一）狠抓工作常规

纪律、卫生、安全、健康靠检查

体育、艺术靠比赛

思想教育靠活动

一切工作靠执行

检查的结果要及时反馈，学校门口设公示栏，各级段在教学楼一楼设公示栏

及时公布、及时整改、定期考核。

（二）拓宽工作渠道

大德育模式的六个层面

学生、教师班级年级学校家长社会

每一个层面都有许多工作可做，都有很大潜力可挖

比如，家长委员会教师的榜样示范作用

（三）优化活动设计

用心、新颖、创新、有效

（四）严格工作要求

与各位中层及政教人员共勉

1、提前到位靠前指挥身先士卒亲力亲为

2、敢于负责善于执行做好人不做好人主义

3、坚决果断雷厉风行高标做事优质高效

做人做事超过别人的心理期待

4、分工协作配合默契

不推诿扯皮相互补台不拆台

处室的工作不推到年级年级的工作不上交到处室wj62.com

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在中小学德育工作会议上的的发言【荐】

同志们：

今天市委教育工委、市教委在这里召开全市中小学德育工作会议，这是贯彻党中央、国务院和市委、市政府关于加强和改进未成年人思想道德建设有关文件精神的一次重要会议。刚才表彰了106个德育工作先进集体和379位德育工作先进个人，在这里，我代表市委、市政府向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！向长期在教育战线上为中小学德育工作付出辛勤劳动的全体教育工作者表示崇高的敬意！向关心支持首都中小学德育工作的教育部领导、首都的老干部、老同志、人大代表、政协委员、专家学者和社会各界人士表示衷心的感谢！

刚才善璐同志已经就进一步做好全市的中小学德育工作作了全面的部署，他讲的这些意见我完全同意。我在这里着重就进一步学习贯彻落实党中央、国务院和市委、市政府关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的有关文件精神，做好全市中小学德育工作讲两个问题：

一、高度重视，狠抓落实，扎实推进全市中小学德育工作

中小学的德育工作直接关系到祖国未来建设者和接班人的培养，是一项具有重大战略意义的极其重要的工作。今年以来，党中央、国务院和市委、市政府作出了一系列重要部署。首先是今年的2月份，党中央、国务院下发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（以下简称《若干意见》），这个重要文件对进一步加强和改进未成年人思想道德建设的重要性、紧迫性以及各项工作部署都作了全面的安排，是我们加强和改进中小学德育工作的一个纲领性文件。文件颁布以后，党中央、国务院又召开了全国加强和改进未成年人思想道德建设的会议，胡锦涛XXX在会上作了重要讲话。今年4月份，市委、市政府根据党中央、国务院文件的精神制定了北京市贯彻落实党中央国务院文件精神的实施意见，并且制定了折子工程，对北京市如何加强和改进未成年人思想道德建设提出了明确的要求。4月底，我们召开了全市的教育大会，提出了"实施首都教育发展战略，率先基本实现教育现代化"的任务。会议特别强调要把德育摆在学校教育工作的首位，贯穿于教育教学的各个环节，不断提高德育工作的针对性、实效性和主动性。前不久，党中央召开了十六届四中全会，会议作出了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》（以下简称《决定》）。《决定》的第六部分"关于提高建设社会主义先进文化的能力"有两段重要的论述，与我们的德育工作密切相关，一段是："切实抓好青少年的思想品德和心理素质教育，健全学校、家庭、社会各负其责又密切配合的教育网络，把社会主义思想道德生动具体地融入青少年成长的各个环节，营造有利于青少年健康成长的思想文化环境"。再一段就是："全面贯彻党的教育方针，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人"。抓好教育系统特别是中小学的德育工作，是我们教育战线党组织提高执政能力的一个重大问题，也是对我们教育系统党的执政能力建设的一个重大考验。最近，中共中央、国务院又下发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，再一次体现了党中央对学生思想政治建设的高度重视。我回顾一下今年中央关于学生德育工作的一系列重要文件精神和市委、市政府一系列重要要求，就说明我们大家一定要从党和国家事业兴旺发达的战略高度，从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的全局高度，认真学习、深刻领会、贯彻落实中央的有关指示精神和市委、市政府的有关工作部署，切实提高对中小学德育工作重要性、紧迫性的认识，把思想认识和行动统一到中央和市委的要求上来，把中小学德育工作摆到十分重要的位置，抓紧抓好。

今天的会议进一步明确了今后一个时期首都中小学德育工作的指导思想、奋斗目标、主要任务和工作措施，下一步的关键就是要按照中央的指示精神，按照市委、市政府的工作部署和今天的会议要求，认真地研究中小学德育工作中的新情况、新问题，不断探索和把握中小学生的成长规律，针对北京中小学德育工作方面存在的突出问题，把加强和改进中小学德育工作的各项任务落到实处。在抓落实方面，我着重强调以下三点：

班主任在学校德育工作会议上的讲话 关于领导的讲话与发言

尊敬的各位领导、班主任老师们：

你们好！

今天，我非常荣幸与各位班主任一起讨论关于德育工作的一些问题，当然，今天我的发言我认为是谨慎、认真和带着期望进行的，所谓谨慎，是因为作为一位年轻班主任，我对每句话都进行过思考。所谓认真，是因为我敬重我们学校所有的班主任以及尊重每一位班主任为学校、学生们所付出的艰苦努力。所谓带着期望，是因为作为一名普通的班主任，相信其他班主任也和我一样用自己的眼睛在看着新一届的德育工作班子能够怎样带领我们走上更合理、科学、规范的德育工作道路。

关于我校德育工作，我不敢妄加评论，仅对班主任工作提几点自己的看法：

一、需要认清德育是什么？德育要造就什么样的人？

教育者按照一定社会或阶级的要求﹐有目的﹑有计划﹑有组织地对受教育者施加系统的影响﹐把一定的社会思想和道德转化为个体的思想意识和道德品质的教育，我们称为德育。换句话说，德育是人的社会化、人的自然化、和谐发展的需要。德育要造就幸福的人。关于德育是什么，范畴太大，这里不宜讨论，但是，我作为一个班主任，我明确一点，找到学生需要什么，用什么样的方式去满足他们合理的需要，这种需要对他们将来有没有价值，我想，德育工作需要搞清楚学生的需要和社会的需要，这是本质。

二、建设一支优秀的班主任队伍，德育工作者也需要文化建设。

这里我引用著名教育家xx先生的一个观念。

优秀的德育工作者，应该具有五最：

1、最受学生喜爱

学生有话了找谁，敢找谁，意味着受学生欢迎的程度。

2、最善于学习的人

人格、学术魅力

爱学生、尊重学生、研究学生

3、最善于表达的人

能说会道——语不惊人，死不休

4、最具有思想的人

管理者管理——制度管理——文化管理

5、最有组织能力的人

活动的组织策划

三、解决形式与实质不符合的矛盾

德育工作不是表面工作，不是做给人看，而是实实在在给予学生发展的方向和指引，更好地完善学生的人格，我个人对我校德育制度中的部分制度提出质疑：

1、班主任轮班制度。我并不是认为这个制度不好，而在质疑这种制度下班主任的工作与效果之间的关系，并非班主任不努力，而效果如何，大家都看得到，这背后又意味这什么呢？为什么要做吃力不讨好的事情？我们都知道，很多人在抱怨，但是抱怨背后又是什么？

2、文化建设。它本身是一件很好的事情，这种熏陶直接深入到学生的内心世界，潜移默化地产生影响，但是很多学生却还不明白为什么搞？怎么搞？更让我们觉得纳闷的是为什么要重复搞，什么样的文化建设好是学校规定还是专业或者班级决定，当然，学校很为我们操心，什么事情都帮我们设计好了，我们只用做一个乖老师，我们大家都是乖老师。前不久进行班级文化建设检查考评，完了以后我到班上去，学生告诉我，检查了，只是书还放在桌子上，他们急了，想想会不会影响班级评分，我问他们，你们读书，书不放在桌子上放在哪里？为什么要检查了放下去，不检查搬上来？如何看待问题本身就是一种文化。

四、听听班主任的声音，有人肯听我们说话么？

领导经常说：我们很累。我们体谅你们，所以我个人在不触及原则的问题上从不麻烦领导，四年来，很少麻烦领导帮忙处理问题，相信其他班主任也是一样。我们也经常感到很累，可没人理我们，我们的声音只有在班级管理一线相互表达。我想表达的并不是比谁累，而是这种双输的局面什么时候才能结束，达到双赢。忠言虽然逆耳，建议虽然难听，但是领导作为德育工作的决策者，集思广益总比一个人在想怎么制定一个制度要更合理吧？这直接关系到班主任工作的认可和积极性问题。

校本教研工作会议讲话稿【优秀讲话致辞】

一、老黄牛精神不可缺少的反思品质

“只顾埋头走路，而忘记了抬头看天”的做法，往往说不定会让你一头撞上前面的那棵树而鼻青脸肿，虽然以前一味苦干，在起早贪黑的带领学生的日子里，我也受到同行的尊重、领导的认可，但我现在不得不对自己说：“只相信苦干一定能教好书的人是悲哀的”。XX年的一次调研考试中，我的学生虽然在基础知识、一些阅读题上答题较好外，在一些较为灵活或与实际相关系的题目上，明显见绌，一个很容易的观点论述题却没有几个学生动手，看着试卷，拿在手上，心中隐隐作痛，为何出现这般局面，我的失误在什么地方？该如何弥补呢？我心急如焚，带着顾虑借一次闲读之际我和我的领导王简政校长敞开心扉，王校长对我说了一句话令我记忆犹新：“手脚到了一定会有成效。”是啊！我肯定还有一个地方没有与学生交流探讨到位，夜深时我再酌试卷，细心查对，终于明白了，——实践、理论、生活之间的脱节。

第二天，我拟了几道较为灵不知的实践题目，带领学生步入田间地头，让学生回顾家庭、社会生活细节，然后自己组织语言，自由交流探究如何答题。如此反复几次，成效显着，再也没有学生看到这类题而害怕得不敢动手了，我心中的石头也终于放下来了。

这次及时的静心反思，使得学生成绩大步上长虹，纠正了我在以后课堂教学中只注重理论，不顾及生活实践的自身教学行为的误区，更让我明白了反思在工作中的重要意义。学会了在一堂课后进行反思，在一次活动中进行反思，甚至在一次班会，一次师生谈话后反思，反思后，认为错的及时纠正，认为对的，坚持做下去，把反思的结果与以后的工作紧密结合，在扎实苦干的基础上始终不忘反思自我，完善自我。

二、在不断的研究中积累经验，丰富经验

记得刚参加工作的时候，多少次，刻意模仿老年教师的教法，多少次，不忘追寻模范教师的教学模式，现在，我明白了，虽然丰富的经验是一个人的财富，但如果固定这笔财富，而不去不断的掘取，财富即便再丰富，也会变得越来越贫乏。研究，会不断的积累财务，使经验更丰富，从而才能不断地充实自我，提高自我。

xxx年3月，我校进行了一次“同课题研究”的教研活动，针对授课内容，我设计了一个图表综合表述题，学生表述中有的对图形表述为：晴朗的天气看日出，有的表述为无云时看日出，但答案中表述为：有云时看日出。当时我为了方便学生的理解记忆，也为了板书的整齐美观，我选择了后者，可刚挥笔板书完毕，立即就有学生举手发言：“老师，此种说法不正确，按材料不应说成无云看日出！”不少同学马上呼应：“对，对，不能这样归纳。”我接着问，你们为什么这样说呢？于是有的同学列举了一处点明晕霞淡淡，我此时也有点动摇，可既然已经板书了，就不再想修改了，于是解说无云与有云只是相对的吧！但学生更是不服气，有的说有云就有云，无云就无云，不能这样说，无奈之下，我接着问：那你们看如何表述，经过反复激烈讨论，同学们都认为晴朗天气日出最恰当。

下课后，我怀着激动的心情回到办公室，教研员和全组老师们早已在办公室，就我的这堂课在进行热烈的探讨，老师们认真分析了我这堂课的优缺点，他们指出的优点恰到好处，提出的缺点一针见血，建议真诚中肯，闻主任也就这道图表题发表了自己的看法，他对学生的最后表达颇为赞同，事后，我又翻看了相关资料，反复对照，认为学生的看法非常正确，这一点是我在备课时所没注意的'问题，这件事过去一周了，但我的心情久久不能平静。

我觉得首先是学生的严谨求实的精神让我感动，许多孩子勤于动脑，善于思考，不盲从于老师，大胆质疑。经过这次“同课题研究”，在以后的教学中，我除了精心备课，考虑教学中每一个细节，还学会了耐心倾听孩子们、同行和领导的语言，虚心学习，使课堂教学更趋紧密完善。

近年来，我还参加了一些课题的研究，如“校园文学与素质教育”、“百辅式教学”、“初中语文教学模式与中考命题模试及其走向的探讨”等，在这些课题研究中，虽然在课题的研究阶段和研究结题以后，发现了很多问题趋待解决，但我人在研究中充分利用了学校、家庭和社区等教育资源，沟通了课堂内外，拓展了学生学习的空间，增强了语文实践性，也培养了我和学生们一起主动探究、团结合作、勇于创新的精神，真正做到了提炼生活，高于生活，最终达到指导生活的目的。

校本教研需要不懈教究，不断地发现问题，解决问题，才会在研究中不断地创新和发展，往往在自我反思的同时，和同组教师一起切磅礴心得，茶余饭后，三五成群，田间小径，绿荫墙下，经常可以看到我们的身影，在同伴的互动中，我们交流经验，分享快乐，共同面对困惑，互相学习，彼此支持，更多的时候，我们集体备课，开展教学研讨，观摩课展，评课说课，分析案例等，我们有一个活跃、融洽的研究的小家庭，在这个家庭中，人人爱研讨，人人在研讨中成长而成熟。

送考工作会议讲话稿【优秀讲话致辞】

高三紧张而又有系统的复习阶段基本上结束了，耕耘阶段基本上结束了，现在到了抢收时候。要做的事很多，也是极为关键的时候。要通过我们有条不紊地工作，确保学生的高考万无一失。

一、考前的工作安排

1、今天住校生到校，各班要彻底打扫教室寝室，保持教室寝室的清洁整齐；要组织学生上好晚自习，2日——8日晚上均安排班主任到班。学生自习时间7：00--10：00。

2、要搞清楚每位考生考试期间的住处和联系号码。三种情况：走读生，住校生，在外租住或投亲的`。明天内要将以上信息复印报到教导处。还要统计本班各考点乘送考车人数，以确定各考点送考趟数。

3、要全面检查住校生是否携带了准考证到校。

4、3日4日按临时课表，由教师进行考试指导，包括规范答题，心理疏导，猜猜命题方向，给考生鼓励，跟学生道别。早读课不作要求。

5、6日上午8：30各班要召开全体考生（包括走读生）会议，然后安排考生看考场。

6、6日上午各班发放准考证和考试专用铅笔，要提醒考生保管好准考证和身份证。

关于6日上午班级主题班会的内容：

1、加强对考生的安全教育。要求考生遵守交通规则，乘坐送考车的要服从指挥，按时有序上车，不要争抢。走读生要打的去考点。还要注意饮食饮水卫生安全。

2、带领考生认真学习《考生须知》和《考生答题须知》，要考生知道今年各考场都安装有监控摄像头。

3、将每一考点我校送考教师和联系方式告知考生。

二、考试期间的工作安排

1、宣布班主任送考考点安排

2、学习《送考教师职责》

3、各考点送考班主任要进行分工，每一趟送考车来回都要有班主任跟车。

4、希望全体送考班主任要坚守岗位，严格履行职责，对考生负责，热情周到为考生服务。要确保每一位考生都能按时顺利参加考试。

5、6日7日8日晚上班主任要确保考生情绪稳定，要及时做好考生思想工作。我们要跟考生在一起，让他们感受到我们的爱，感受到我们的温暖。9日上午班主任要早早到校，给离校学生送行。

各位班主任，相信我们三年的辛勤工作，我们的付出是必有回报的，学生是终生难忘和感激我们的。在此我也感谢大家三年来踏实而辛苦的工作。让我们一起在6月25日享受成功的喜悦吧！

德育主任班主任工作会议讲话稿

语言是传达思想的有效工具，大型活动中的发言大会通常会吸引很多人前来观看。发言稿可以让我们更好地吸引观众并留下深刻的印象，写好一篇发言稿，应该要从哪几个层次着手呢？如果您想读一些好文章不妨看看德育主任班主任工作会议讲话稿，仅供参考，大家一起来看看吧！

德育主任班主任工作会议讲话稿 篇1

各位领导、同志们：

正当全市人民迎着新世纪的曙光，豪情满怀，全力拼抢。今天，市委、市政府专门召开全市广播电视工作会议，这充分体现了市委、市政府对广播电视工作的关注和重视，从中我们也深刻感受到，广播电视在实现经济社会信息化、现代化过程中的地位越来越高，我们作为地方党委、政府，加快发展广电事业责无旁贷，肩负重任。

近几年来，我们镇经济和社会事业取得了长足的发展，其中就得益于广电事业的服务和支撑。我们历来重视有线广播和有线电视事业建设，年第一个建成有线电视镇，目前有线电视用户户，入户率达，镇到村实现光缆会输。去年，党委、政府一次投入万元，使机房设备全部实现数字化，采编播、传输设备达到县级电视台先进水平。喉舌功能不断强化，经营创收迅速递增，队伍素质明显增强。现有采编播人员名，其中新闻播音员专门从省广校引进，技术人员名，开办广播电视新闻每周二档。同时，网络多功能开发也走在了全市的前列，产生了明显的社会和经济效益。

虽然我们取得了一定成绩，但对照市委、市政府加快广电现代化建设，推进社会信息化进程的目标任务，还有很多工作要做。在新的一年里，我们决心围绕三个“动”再下苦功，再求实效。

一、思想发动，把广电网络多功能开发提到党政议事日程。

广电部门作为党委、政府的职能机构，是精神文明建设的重要阵地，也是经济发展的助推器。我们应该看到，要进一步发挥广电站的作用，除了镇财政给予必要的支持外，必须进一步提高广电站的综合实力，必须把网络潜能开发作为新的增长点。我们将从以下三个方面进一步统一认识：

⒈广电网络多功能开发是市场经济发展的需求。市场经济是信息经济。我镇目前有三大集团，有家骨干企业，企业要发展就要走向市场，走向市场就要需要开发信息，建立信息网是企业发展的最佳通道，而广电网又优于其它网，一是带宽，速度高，上网快；二是基础好，用户广；利用广电网作为信息网的基础网，可以以低廉的价格成本获取最大量的`信息和最大量的效益。

⒉广电网络多功能开发是增强自身实力的需要。作为镇级广电站，经济潜力增强十分有限，频道资源、节目资源、用户资源是巨大的优势，而广电网是一块值得开发的处女地，又是国家三大信息网之一。我镇不仅下到村组贯通，而且与市、省、全国形成了一张整体网络，它的潜能还有待进一步开发。

⒊广电网络多功能开发是适应人民群众多元化文化生活的需要。随着群众物质生活水平的提高，文化生活也随之提高，不仅求美、求新，而且要求乐、求信息、求外部的沟通。现实生活告诉我们，现代人的上网经商、电子邮件、浏览新闻、获取信息已成为生活的时尚。所以利用广电网建立信息网必定能获取良好的社会效益和经济回报。

二、全面推动，切实加快信息网络开发进程。

网络功能开发是一个系统工程。为切实加快开发步伐，我镇打算分以下四步着手实施：

一是典型开路。目前镇党委、政府机关和华芳、普坤等企业已上广电网。我们将着眼重点企业，召开有关人员会议，让他们亲眼看到上网带来的便利，举行电脑培训班，普及上网知识和操作要领，为上网作好技术业务上的准备。

二是重点突破。本着先易后难，先企事业单位后个人的原则，选择有实力、有兴趣、有渴求、有办法的重点企业单位，有计划地开通上风，镇广电站配合有线台专家、技术人员搞好设计和服务工作。

三是资金扶持。网络开发需要资金支持，一方面由企业解决一部分，另一方面由党委、政府出面向银行贷款，用于数字机房建设和网络铺设，以保证网络开发的正常实施。

四是服务到位。为确保网络小时畅通无阻，网络故障一旦出现，广电站技术人员必须随叫随到，开展承诺服务，实行小时无偿服务，确保上网正常进行。

三、上下联动，不断开拓网络开发新局面。

随着广播电视技术的不断发展和高新技术在广播电视中的应用，面对竞争日益激烈的信息化市场，我镇将对有线电视网络实施升级改造，拓展网络的多功能开发，扩大业务运用领域，率先基本实现现代化。

一要树立网络正确的运营思想。一是对广电站人员做到专职专用，大力引进网络专业技术人才。二是保证工程所需的设备资金，做到专款专用。三是充分挖掘现有的广播电视资源，大力支持广电站开发多种经营业务，发展有关产业，壮大经济实力。四是实行行政推动，党委、政府大力支持广电站发展网络，多功能开发业务，以扩大社会各界对这项工作的了解和支持。

二要发挥网络潜在的资源优势。有线电视网络有着自己的资源优势，三年内，我镇将投入万元资金推进网络规模、设备档次、运行质量等全面提高，为全镇信息化建设打下了基础。今年，我镇将继续加强领导，加大投入，抓好四项工作：一是投入万元再增加个光接点。二是逐步开展网络式功能开发，充分利用有线电视网带宽、速率宽、速度快等优势，建立镇区数据传输网，培育全镇信息产业。三是大力挖掘现有潜力，建设个有线电视全双向传输试点小区，新开发因特网用户户。四是制订详细的工程规划方案和实施计划，将目光放远，营造全镇大网络开发格局。

三要认真落实“三个狠抓”。继续狠抓宣传发动，行政推动，政策拉动；狠抓设备完善，扩容数字机房，镇区范围内光缆通到每个楼幢，做到楼楼通；狠抓质量提高，网络质量、服务质量、工程质量的运行水平全面提高上档次。

总之，为确保广电网络多功能开发的全面展开，更好地服务全镇两个文明建设，我们决心做到“一个加大、二个发展、三个强化”。这就是加大新闻宣传力度，紧紧围绕党委、政府中心工作办好广播电视新闻自办节目，提高节目质量。发展网络用户，发展全镇信息产业。强化队伍建设，在素质强兵上下功夫；强化经营创收，在开拓创收渠道、节省开支、用好资金上下功夫；强化技术创新，在提高网络传输手段和质量上下功夫。

各位领导、同志们，我们镇将乘这次会议的东风，根据实现广电现代化的目标要求，脚踏实地，努力工作，率先基本实现广电现代化，为发展全市广电信息网络开发事业作出我们新的贡献。

德育主任班主任工作会议讲话稿 篇2

尊敬的各位领导、班主任老师们：

你们好！

今天，我非常荣幸与各位班主任一起讨论关于德育工作的一些问题，当然，今天我的发言我认为是谨慎、认真和带着期望进行的，所谓谨慎，是因为作为一位年轻班主任，我对每句话都进行过思考。所谓认真，是因为我敬重我们学校所有的班主任以及尊重每一位班主任为学校、学生们所付出的艰苦努力。所谓带着期望，是因为作为一名普通的班主任，相信其他班主任也和我一样用自己的眼睛在看着新一届的德育工作班子能够怎样带领我们走上更合理、科学、规范的德育工作道路。

关于我校德育工作，我不敢妄加评论，仅对班主任工作提几点自己的看法：

一、需要认清德育是什么？德育要造就什么样的人？

教育者按照一定社会或阶级的要求﹐有目的﹑有计划﹑有组织地对受教育者施加系统的影响﹐把一定的社会思想和道德转化为个体的思想意识和道德品质的教育，我们称为德育。换句话说，德育是人的社会化、人的自然化、和谐发展的需要。德育要造就幸福的人。关于德育是什么，范畴太大，这里不宜讨论，但是，我作为一个班主任，我明确一点，找到学生需要什么，用什么样的方式去满足他们合理的需要，这种需要对他们将来有没有价值，我想，德育工作需要搞清楚学生的需要和社会的需要，这是本质。

二、建设一支优秀的班主任队伍，德育工作者也需要文化建设。

这里我引用著名教育家xx先生的一个观念。

优秀的德育工作者，应该具有五最：

1、最受学生喜爱

学生有话了找谁，敢找谁，意味着受学生欢迎的程度。

2、最善于学习的人

人格、学术魅力

爱学生、尊重学生、研究学生

3、最善于表达的人

能说会道——语不惊人，死不休

4、最具有思想的人

管理者管理——制度管理——文化管理

5、最有组织能力的人

活动的组织策划

三、解决形式与实质不符合的矛盾

德育工作不是表面工作，不是做给人看，而是实实在在给予学生发展的方向和指引，更好地完善学生的人格，我个人对我校德育制度中的部分制度提出质疑：

1、班主任轮班制度。我并不是认为这个制度不好，而在质疑这种制度下班主任的工作与效果之间的关系，并非班主任不努力，而效果如何，大家都看得到，这背后又意味这什么呢？为什么要做吃力不讨好的事情？我们都知道，很多人在抱怨，但是抱怨背后又是什么？

2、文化建设。它本身是一件很好的事情，这种熏陶直接深入到学生的内心世界，潜移默化地产生影响，但是很多学生却还不明白为什么搞？怎么搞？更让我们觉得纳闷的是为什么要重复搞，什么样的文化建设好是学校规定还是专业或者班级决定，当然，学校很为我们操心，什么事情都帮我们设计好了，我们只用做一个乖老师，我们大家都是乖老师。前不久进行班级文化建设检查考评，完了以后我到班上去，学生告诉我，检查了，只是书还放在桌子上，他们急了，想想会不会影响班级评分，我问他们，你们读书，书不放在桌子上放在哪里？为什么要检查了放下去，不检查搬上来？如何看待问题本身就是一种文化。

四、听听班主任的声音，有人肯听我们说话么？

领导经常说：我们很累。我们体谅你们，所以我个人在不触及原则的问题上从不麻烦领导，四年来，很少麻烦领导帮忙处理问题，相信其他班主任也是一样。我们也经常感到很累，可没人理我们，我们的声音只有在班级管理一线相互表达。我想表达的并不是比谁累，而是这种双输的局面什么时候才能结束，达到双赢。忠言虽然逆耳，建议虽然难听，但是领导作为德育工作的决策者，集思广益总比一个人在想怎么制定一个制度要更合理吧？这直接关系到班主任工作的认可和积极性问题。

五、决策者与操作者之间需要信任和理解。长期以来，班主任就像风箱里的老鼠，两头不讨好。我想大家都知道，班主任作为班级管理一线的德育工作者，头顶着学校，下得对学生负责，打个比方吧，前不久学校通知我说上头要求看关于消防的一个电影，票价10元，学校出5元，学生出5元，这合理么？像这样不合理的事情早该在决策层就过滤的，为什么还要让班主任里外不是人，当然，在提出建议后，学校还是做出了合理决定。不然怎么开口，良心在哪里？我怕晚上睡不着，学生骂我，会骂学校。

不敢顶压力的领导不是好领导，不会负责的班主任不是好班主任。

“哥们，你越想到学生们，学生们越为你这套校服增光！”——活动中学生对校长说的话，这是xx先生带学生到南京扫墓时候学生对他说的一句话。我改变一下，“领导，你越是想着我们这些辛苦的班主任，我们就越想着怎么把工作做好。”学校德育工作的决策者们，你们把担子挑起来，我们会更卖力地把责任担起来。

六、什么是可持续发展

1、我个人定义为：我们需要一个共同的目标，我们大家一起努力，上一任领导走了，下一任领导和我们也在努力，这种努力不会因为领导的变化而变化。可是，关键的问题就在这里，我们的目标在哪里？我斗胆说一句，我们的德育工作还处在哪里天黑哪里过的无序阶段。想一出是一出，没有循序渐进可言，目标不明确，制度不健全，矛盾丛生，这种状态大家不累就奇怪了。

德育主任班主任工作会议讲话稿 篇3

尊敬的各位领导，同事们：

我是第一组推荐的发言代表，在铜官山区教育局工作。第一组上午的分组讨论很热烈、很丰富、很充分。

与会同志围绕敬明部长的动员讲话，围绕李勇局长的工作报告，都发表了很好的意见和建议。我们组的校长们的发言，宽阔的视野，宏观的思维，丰厚的学识，职业的素养，让我收获很多，获益匪浅。尤其是在讨论过程中，同志们对教育形势的分析，对存在问题的剖析，对未来发展的展望，对教师队伍建设的真知灼见，让我深受启发，也进一步激起了我们对于教育治理、教育转型和教育内涵提升的深入思考。

讨论的成功，得益于会议组织的成功。说实在的，我担任区教育局长以来，前后参加了7次全市教育工作会议，这一次是我感触最深的一次会议。前6次，铜官山区就我一个代表参会，这一次，铜官山区我有20多位同事来参加会议。

会议之前，市教育局主要负责同志与我进行了沟通，说是协商，在我看来就是约谈。开会也好，约谈也好，我想最根本的，是坚持问题导向，提高教育质量，促进教育公平，全面依法治教，深入推进教育现代化，努力办好人民满意的教育。因此我说的“感触最深”，实际上是“压力很大”。

李勇局长在工作报告和分组讨论时都指出，回应人民群众的教育关切，推进教育依法治理，开展“强行业作风、树教育形象”教育实践活动，有必要市直和主城区联合行动。因此我把这一次的全市教育工作会议，看作是一次“领任务”的会议，看作是一次“教育再出发”的会议。

会议之后，我们将组织全区教育系统广大干部职工，认真学习全市教育工作会议精神，一要在全面深化教育改革上下功夫，二要在全面推进依法治教上下功夫，三要在全面落实立德树人根本任务上下功夫，四要在切实加强教师队伍建设上下功夫。尤其是会议印发讨论的《规范办学行为减轻学生课业负担方案》、《“阳光分班”实施方案》、《教育现代化建设评估实施办法》等，都非常有针对性，有可操作性，有重大影响性，会议之后我们还要继续学习讨论，深入贯彻落实。

针对人民群众反映的.少数教师“教书不育人”问题、个别学校“办学不规范”问题、教育主管部门“行政不作为”问题等，我们将结合教育系统开展的“强作风、树形象”教育实践活动，开展大讨论活动，并进行专项整治、具体部署。

客观地说，新世纪以来，铜陵均衡教育享誉全国。就我们区来说，我们用十年时间，实现了义务教育基本均衡和学前教育基本普及。

我们又用三年时间，实现了学校标准化、教育信息化的整体达标升级；目前，我们正在向义务教育高位均衡、学前教育优质普及迈进，正在向教育现代化迈进。在我们区，校校都有安全的教学大楼，校校都有漂亮的塑胶操场，校校都有充分的教育教学装备，校校都有结构合理的师资队伍，校校都有自己的校园文化特色。不管怎么说，我们铜陵教育，我们铜官山区教育，是建设幸福铜陵的重要力量，是建设幸福美丽新铜陵的重要力量。这是谁也否定不了的。因此，我们有这个大局，有这个信心，有这份担当。

展望20xx，教育任重道远。让校园更美丽，让课堂更有效，让家校更和谐，让师生更幸福，我们有这份衷心祝愿，更希望与我的同事、与全体教育同仁共同行动。

谢谢！

德育主任班主任工作会议讲话稿 篇4

这是我在海中工作以来第二次在大会上发言。第一次很是简单，却也给大家留下了一个很不正统的名言，即“不爱岗，但必须敬业”，因此也得到了卢校长这样一个承诺：就是干到头发花白了也要干下去，谁叫你姓翁呢？现在看来我已实现了卢校的承诺，头发已经开始越发地白了。不过我还远未算老，也远未足够爱岗，所以看来还得继续干下去。那么，这次我就多说一点吧，起码得对得信周主任的叮嘱，再者也不能让王校老说我们只会生孩子但不会起名字。哦，我得补充一下，我们不会起名字，但我们却更会养孩子！好，言归正传。

好的行为决定好的习惯，好的习惯决定好的性格，好的性格决定好的人生。因此，培养学生良好的学习生活习惯是整个教育进程的重点，更是学生日后继续发展的一个坚实根基。下面就我肤浅的经验谈谈这方面的问题，权当抛砖引玉。

第一，严抓勤管。新接一个班级，能够迅速形成一个相对较好的班风学风至关重要。而要达到这一目标的根本保证就是抓纪律，具体地讲就是严抓寝室纪律和教室纪律，并且一定要齐抓，因为这两者是可相互影响相互迁移的。而从时间上讲，新生入学后的一两个月是成败的关键。在这一时间段里，我几乎天天下宿舍检查作息，但却也不是一次次简简单单的检查，而是要吃一点苦用一点心。比如，我晚上十点半之前下到宿舍，督促学生尽快洗刷做好睡觉准备，同时也关心关心他们的生活问题，拉一拉师生关系。熄灯后我并不急于离开，而是滞留在阳台上继续观察、提醒，直到11点左右，也就是确定基本都入睡了才离开。尽管这时还有学生未能入睡却也已没有说话的氛围了，并且日复一日，晚入睡的学生最起码知道每天老师都陪他们那么晚，一定会在心里增加对你的认可度的，同时也会营造一个对班主任管理有助的强有力的舆论环境。一两个月下来，基本上就形成了作息的习惯了。为了巩固效果，同时还得大讲特讲睡眠的重要性，讲不按时作息对身体对智力的极端危害。在教室这边情况也类似，刚开始时坚持天天坐班，但也不是简简单单的坐班。

调整桌椅对齐，保持教室清洁，首先让学生拥有一个能养成好习惯的环境。过程之中关注学生，提醒开小差的同学，点评之前的情况，提出表扬及期望。说事时要求学生安静聆听，说停了允许些许我讨论，而话题一完又要求学生立即转入学习。这样动静相结合，无形中培养了学生的自我调控能力。但是这样还不行，因为容易造成一种印象：纪律好是因为有班主任在！如果哪一天班主任不来了，那么学生就容易出现松一口气的现象及相应的一些松懈。所以必须要有计划、有步骤地脱离学生的视线。比如，我觉得教室里很安静了，就到阳台上站一会，稍有动静又给予关注，没问题了又返回教室就座。且每一次离天教室都有意地加长时间，一段时间后感觉应该没问题了，这时干脆到办公定坐一坐。这样周而复始地出现、消失，消失又出现，并且耐心监控确保做到教室安静，这样长久下来就大可放心了。哪一天偷偷懒在家里猫着也一定相安无事！

第二，班干配合。（注意，不是配合班干，应以班主任为主）有了班主任严抓与勤管，也远不能透彻。这时，就要突出班干的作用了。宿舍里选出舍长，教室里选出组长，每一大组又分为三个小组并选出小组长，每天还有一个值日班长，这样从全体到小部分都有相应的负责人，每天以书面形式向班主作汇报情况，以便班主任及时作出有效的反应。当然，操作起来也不容易。首先，要在班上再三强调：班主任的权威不可侵犯，尽管班干也会犯错了，但决不能作为其他同学犯错的借口或者犯了错而免责的理由。当然，班干犯错了也一视同仁该罚当罚。而私底下又要给班干打气加油，提出更高更严的要求。班干得力了，班主任又严抓勤管，哪个还敢动弹？久而久之，习惯就有了。

第三，励志。班主任再严再勤，班干再得力，仅靠这些也不是长久之计。如果学生的行为不慢慢地转化成发自内心的自主行为，那么就会物极必反，一段时间后弄清楚你班主任的套路了心里就开始有些小九九了，弄不好还会揭竿而起！因此必须及时励志！首先，针对班集体，我说，（11）、（12）班是两个英语实验班，学习习惯很好，成绩也很棒，但那又怎么样？没什么可怕的，不就是英语好吗，中考考的是7科呢！他们现在比你强，但两年前也许你比他还强，三年后你更没有理由不能比他强！在这样的鼓励动员下，开学初的三个比赛本班拿了两个第一，一个第二！而对于个人，我可就引古论今了，都是一个个很感人的催人奋发的故事。

比如没及到的有，哪年的高考状元之前连高中都没考上，哪一届的某某同学直升高中而读初一进年级排名在三四百名开外等等，学生很亢奋，同时却又怀疑自己的能力。这时我又趁热打铁了：世界上95%的人智商是一样的.，仅有5%不同，但5%里面还有一大把是弱智的呢！你还会比谁差呢？要说差也只能差在你不如别人努力！不如别人有上进心！借助励志故事的渗透，学生的一些日常学习生活的行为便慢慢转变成自发的啦！而第一次段考也验证了这一效果：班上有好多同学的成绩都进入了年级前列，其中一位还获得第二名！这样，不管是班级还是个人，都取得了很好的成绩，同学们的信心也就更足了，上进的意识更强烈了，自然就更自觉了。

第四，班主任的榜样。你管得严，管得勤，说得头头是道，但是自个却根本不是个样，那么你的付出将大打折扣，收效微乎其微。因为，要以理服人，更要以德服人。要让学生听你管，就必须让学生充分地了解你，进而佩服你、尊敬你。这就需要班主任借助适当的时机进行自我推介了。这方面恐怕我做得更好一些。我一般是以演讲的方式向学生讲述自己的，相关的内容整理连贯起来大概是这样的：我小学在一个乡村学校就读，家境一般，经常受到家庭好的人歧视和欺负，因此，我就立志读书，一定要考上海中让他们瞧瞧！1986年我顺利考入海中初一，也着实让父老风光了一把，可一来海中，英语却一塌糊涂，上课就像鸭子惊雷不知东西南北，考试几乎倒数！但我不服，心里暗暗较劲：没啥大不了的，你们城里不就比我先学了一些吗？你们做得到，我也一不定期能做得到！于是我讲我如何奋发学习，如何战胜自我，勇往直前！

而结果，第一次段考我英语全班第一，总分全班第一，年级第二！然后苦读六年海中，因为身体原因高考失利，勉强上一个师范，很是郁郁不得志。但我跟学生大声地宣布，我并未丧失志向！大学期间，我坚持学习了非专业的计算机课程。大学毕业后到了海口四中做了一个自己不情愿的教书匠。虽不喜欢这份职业，但重要的是，我并不懈怠，更不消极，仍然保持旺盛的上进心，工作勤勤恳恳，尽心尽责，取得了优异的成绩。同时仍然坚持不懈地学习无线电技术，计算机硬件技术。乃至后来到海中后的奋斗历程，我都非常诚恳地加于进述，意欲让学生了解我在各种逆境中如何奋斗如何自强不息，能够从中受到启发，无形之中既起到激励的作用，又把班主任树立成了一个好榜样，后续的教育便得心应手了。

以上是仓促之中的一些表达，可能都是不足挂齿的小事、小点子，但班主任每天所做的每一件事何尝不都是小事，但最终成就的一定是教育的伟大事业。谢谢大家的聆听！

我很荣幸能作为九年级教师代表在此发言！三年光阴，弹指一挥间！犹记得20**年的那个盛夏，小升初的各路兵马汇集我们实校，那一张张稚气未脱的小脸开启了我们三年的师生缘分。他们在这三年里流汗，流泪，成长，蜕变，留下了一串串深深浅浅的脚印，而我们老师则坚定无悔地陪伴着他们，与他们共进退，共荣辱。

回首过往，良好的开端是成功的一半。七年级时，以施校为首的领导班子就体现出了战斗力。吴友汉主任主抓思想教育和习惯养成，为学习保驾护航；陈晖主任主抓教学质量，用最科学的数据来分析每次每门大大小小的考试，让我们找出工作中的漏洞和不足之处；18个班的班主任和任课老师也都是十八般武艺，各显神通。很快，整个年级就步入了正轨。在和谐，竞争的氛围中我们走到了八年级，培养优势群体成为了重头戏，我们又采用了新的方针，策略，终于迎来了第一个胜利，省丹中提招考取了27个。

继而在一个秋意渐浓的日子里，又有更多的老师加盟到了我们九年级的行列中来了，由诸校长亲自挂帅、施校长主负责的九年级的生活一下子变得与众不同了，这浓浓的九年级味道，细细品味，体现在以下三点：首先，九年级是一种精神。今年我校在中考中硕果累累，是当之无愧的XX市第一，这是九年级全体教师付出的结晶，也是全校教师的光荣，成绩的取得离不开各位教师的辛勤工作和无私奉献。正是他们的这种奉献意识，吃苦精神和过硬的教学本领提炼了我们的九年级精神，才铸就了我们今年中考成绩的辉煌！其次，九年级是一种压力。

来自兄弟学校的你追我赶给了九年级教师很大的压力。面对压力我们也曾诚惶诚恐，唯恐自己不能很好地传承实校精神，拿出漂亮的成绩。中考是一场没有硝烟的战争，对于学生是，对于我们教师更是，既然选择了教师这个职业，就注定我们的梦想和荣誉都与学生连在了一起：学生是幸福的，我们就是快乐的；学生是进步的，我们就是欣慰的；学生是成功的，我们才是优秀的！因此，让我们一起以爆米花签名共勉吧：给我压力，我才能开的更加灿烂！第三，九年级更是一种动力。箭在弦上，我们已别无选择，走进初三，只有变压力为动力，相信我们这个新团队一定会出色地完成学校交给我们的这项光荣而又艰巨的任务。看我们这支团队，既有经验丰富的老教师，也有活力四射的新秀，既有一丝不苟的严师，也有幽默诙谐的智慧之师。对待学生我们有爱心耐心和细心；对待工作我们有闯劲干劲和拼劲；对于未来我们有设想梦想和理想。面对社会的关注，领导的信任，家长的重托，学生的期待，我们责无旁贷，借用我们九8班的一句口号“一拼到底，勇创佳绩！”

最后，我想说三句话：

第一句话：请记住这届学生和陪伴他们共同奋斗过的所有老师，他们身上体现出来的勤奋刻苦的精神正是我们实校代代相传的宝贵财富。

第二句话：我相信我们实校在诸华平校长的带领下，发展潜力无限，前程灿烂似锦。

第三句话：祝愿我们下一届新九年级刷新纪录，再续辉煌；新八年级卯足干劲，蓄势待发。

最后祝各位老师身体健康，暑假快乐！谢谢大家！

今天，我们欢聚在这里举行届高三毕业典礼，在这个充满喜悦和希望的时刻，我谨代表全体老师，向圆满完成高中阶段学习任务，即将开启人生新里程的高三全体同学，表示衷心的祝贺和美好的祝愿。

青春真是一本太仓促的书，回首高中三年，往事就恍如发生在昨天……

记得高一在民兵训练基地进行的军训，骄阳晒黑了你们的皮肤，汗水浸湿了你们的衣服，当你们迈着整齐的步伐走过主席台前时，一张张青春的脸上写满了坚毅和自豪。

高二的社会实践活动中，你们热情地参与丰富多彩的活动，茶园采茶、陶艺制作、茶艺茶道学习、野外生存训练、多米诺竞赛、攀岩等。期末的篮球比赛和文艺汇演中也留下了你们活跃的身影……你们用智慧与自信写下了充满朝气而极具魅力的一笔。

高三备战高考的日日夜夜，拼搏与奋进成了你们字典里最闪亮的词儿，你们用自己的踏实与刻苦，塑造和证明了大桥人的品格。

高考期间让人感动让人心疼的一幕幕更是一次次涌上心头，久久难忘。冯一凡同学考前发热患了肺炎住院，打完点滴马上参加考试，最后考出了412分的优异成绩……周昊同学数学考试时突发气胸，忍着剧痛考完数学，随即被送往医院抢救，第二天再次出现在考场上，最后高考成绩还超过本一线30多分。

正是你们的拼搏努力和全体高三教师的辛勤付出，才收获了累累硕果。去年的小高考，4a率达75%，全省最高；今年的自主招生有30%的同学获得重点高校优先录取或加分的政策；在本次高考中有15%的同学达400分以上，总均分达382。8分，比本一省控线348高出近35分，杨慧、王宜修两位同学高考成绩430分，虞嘉怡同学421分，一起进入江苏省前100名。本次高考，大桥中学至少有30%的同学能进入清华、复旦、上海交大、中科大、浙大、南大等国内一流的高校学习。

我在大桥的9年里，见证了大桥高中茁壮成长的过程。我一共送过5届毕业生，从一开始最好的学生也只能考上东大开始，到现在一大批学生能进清华复旦浙大交大，心里不由地为大桥高中骄傲。无论外面对大桥高中有着怎样的非议和误解，大桥高中还是一年年在茁壮地成长。浇灌这棵大树的是智慧的领导，敬业的教师，和刻苦努力的全体同学。大桥的校园里，记载着你们的欢笑和泪水，成功与失败。这三年里，你们也曾迷茫过，失落过，遗憾过，委屈过，但你们从未放弃过。因为大桥的精神使你们懂得：在忍耐与磨砺中你们会更成熟，在理想与现实的挣扎中你们会更坚强，在追求与超越中你们会更完美。

同学们，在你们准备展翅高飞之际，我想送上老师们的希望与祝福：

第一，希望你们志存高远。常言道：人各有志。每个人生活经历不同，志向也必然不同，但惟有胸怀大志，才能产生动力和意志，个人的禀赋才能得到最大的挖掘。

第二，希望你们学会理解与宽容。漫漫人生征途，并非都是风和日丽，也会有风霜雨雪。当你们面对困难与挑战时，对自己多一份理解与宽容，让自己的生活多一点快乐和从容；对他人奉献一份理解与宽容，你的胸怀会比天空更加广阔，你的世界也会因此而更加美丽。

第三，希望你们更加懂得感恩。拥有感恩的心，你会更加爱父母，更加孝顺他们。是他们给了我们生命，使我们能够在人世间经风雨，见世面，建功立业；拥有感恩的心，你会更加尊师重道。我们的成长离不开师长的教诲。他们传道、授业、解惑，使我们渐明事理、增长学识；拥有感恩的心，你会更加珍惜友情，能够成为朋友乃至知己，该是何等不易。

同学们，当高三的日子渐渐成为过去，请把留连的目光再次投向你的母校吧，因为这里曾飘荡过你年轻的梦想；请把真诚的感激赠予你们的师长，因为，是他们见证了你最动人的成长；请把灿烂的笑容转向你的同窗好友，因为，是他们共同和你走过青春岁月里的欢乐和忧伤。

同学们，当美丽的大桥校园在你们眼中渐成远去的风景时，希望你们记得常回家看看，看看校园的变化，看看新校区的建设，谈谈自己的感受、经历和成长。你们的老师将在这里守望着、祝福着、期待着你们喜讯频传，佳音回报。我们坚信，未来一定属于今天优秀明天更加优秀的你们！

谢谢！

德育主任班主任工作会议讲话稿 篇5

班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。班主任是学校教育最直接的组织者、教育者，在思想上、学习上、生活上积极地教育和引导学生。一个班级班风学风的好坏，与班主任的工作是密切相关的。这里，要我在众位大家前谈谈班主任工作经验，实有班门弄斧之嫌，姑且把众位同仁大家老生常谈的一些工作做法再次摆弄出来，与大家共勉。

第一、用一颗爱心对待学生。

一是宽容学生，宽容的对待和理解学生，做到以情感人。有一天我进教室发现讲台极其脏乱，顿时怒火中烧，想批评值日生，刚要大发雷霆，转眼一想不如宽容他们，于是，我二话没说拿起抹布就擦，拿起扫把就扫。看到班主任的举动，全班同学都把怨恨的目光集中到值日生身上，值日生也如芒在背，羞红了脸低下了头，从此讲台卫生无须我强调。二是及时为学生排忧解难，有天学生黄显跑到办公室找我说要请假，开始我想都没想拿出请假单就准备给他签字，嘴里下意识地问了一句，请假干什么？他说眼睛看不见黑板，配了眼镜需要自己去拿。我一听立马停下签字，说这件事我帮你去办，你先去午休，休息好了下午才有精力搞好学习。这本是一件很微不足道的事情，结果我从他的日记中看到他却感动了很久，写道“再次感谢孟老师”。此事后我感慨了很长一段时间，学生在校学习，本来就没有多少事需要老师帮忙，但如果班主任善于观察，平时多帮学生买买书、给其父母递个信息、感冒发烧送送医，他们就会感激得不得了，师生距离一定会拉近许多。

第二、用二个核心管理班级。

一是“以班委会为核心”也就是要求学生“跟自己走”，使班干部成为班级自治的核心力量。要做到这一点就必须发现并培养一批强有力的班干部。在班干部的任用上，我逐步放“权”锻炼干部，加强班干部工作方法训练，树立班干在学生中的威信。同时努力培养学生自治能力和培养学生班级主人翁意识，为此我采用班级值日生制度，与班委会干部一起形成二条线管理。经过三周实践，效果很是显著，班级常规管理很到位，班级量化管理扣分越来越少，基本上能够做班主任到与不到一个样，班风良好。二是“以班主任为核心”也就是要求学生“跟你走”。虽然很多班主任都会采用学生自治的方式管理班级，但我绝不把自己当成一个甩手掌柜，因为那是很危险的，班主任必须当好舵手，时刻深入教室和学生，与学生打成一片，发现问题，校正航向，积极宣传正面事件和正面榜样，使班级始终朝向一个高目标前进。

第三、用三个策略激励学生。

一是“夸”的策略。“夸”就是夸学生，专业点讲就是赏识教育。从某种层面上讲，好学生是夸出来的。适度的夸奖，可以使学生对任何班级事务感兴趣，并愿意把它做好，从而激励他们奋发向上。二是“逼”的策略。逼什么呢？逼出学生的共性，逼出学生的集体主义观念。做法很简单，就是“一人犯错，集体受罚”。比如说，某个同学的卫生没有做好，那么这个小组或这个寝室集体受罚；虽然这种方法看起来不尽人情，但效果非常明显，这样做的目的就是时刻提醒学生他不是一个人，而是645班这个集体的一员，他自己的个人行为，代表的是一个小组、一个班级乃至学校的形象。这点心得是我看电视剧《我是特种兵》得到的。三是“谈”的策略。所谓“谈”的策略就是谈心。谈心是班主任工作中的重要内容。没有谈心，就谈不上班主任工作。魏书生说：“走入学生的心灵世界中去，就会发现那是一个广阔而又迷人的新天地，许多百思不得其解的教育难题，都会在那里找到答案。”我通过谈心，了解学生个人的思想、个人兴趣和爱好，了解学生近期的身体健康状况与学习情况，了解班级取得的成绩、存在的问题。同时在谈心中，学生感觉到我这个班主任对他们的关注和尊重，感觉到老师知识的丰富，学识的渊博；在谈心中，学生感觉到老师的真诚，心地的善良。所以班主任要俯下身子走近学生，从而赢得学生尊敬。

教育是需要智慧的，孙膑把将领的五个基本素质智、信、仁、勇、严中的智放在第一位，足以说明智慧对一个管理者的重要性。我们面对的是未成年人，其人生观、价值观正在形成中，这就更要求班主任在教育学生时要如履薄冰、战战兢兢，使智慧贯穿在教育的日常管理中。

谢谢大家。

德育主任班主任工作会议讲话稿 篇6

各位都是德才兼备有经验的优秀教育工作者，有的年轻气盛，有的年富力强，以往的工作卓有成效，得到学校家长、学生的认可。班主任工作光荣而艰巨，辛苦而欣慰，班主任是教育教学工作的中坚力量，是学校形象的重要体现者、创造者和代表，学校历来重视班主任工作，同样情况下班主任和不是班主任当然不能一样，评优树先进各种评选倾向于班主任。

班级管理归结起来是人、物，核心是育人，学习、活动、管理都为育人，把班级看作自己的家一样，把学生当成是自己的孩子一样精心呵护，全面管理。

班主任工作作为实践自己教育理想的一个园地。事事不讲干出最好，但要求干出更好，用智慧管理学生，以智慧启迪智慧，以心灵启迪心灵，以道德影响道德。

一、加强行为、学习等良好习惯培养，创建良好校园，根治不良秩序，以习惯养成为根本，从小事做起，从点滴做起。

二、加强班级管理：创建优良风气，有序、有效、扎实，实现卫生、纪律、学习、活动综合育人。

四、同心协力做好学校各项工作。做到令行禁止，正确积极理解学校的工作部署。对各项要求，在思想、行动上同学校保持一致，有想法、不理解可通过各种途径反映到学校。

五、树立教学质量中心意识，质量是学校的生命，一切为了教学，一切服务于教学。

六、加强安全教育，安全工作是学校、班级的重点工作，责任重大，要防患于未然，避免各种安全事故。

七、正确引导、沟通做好家长工作，理解、支持学校工作，解释到位，这里强调的是要加强与问题学生的家长的沟通，取得家长的支持。我们班主任那里都有家长的电话，有事需要联系的及时沟通。如我们孙校长的孩子王正在天王中心校，他的班主任、数学老师，开学后已经有几个电话打给了孙校长，反映她孩子在校情况，希望家长配合，除了电话也可以通过网上家长学校的方式短信沟通、联系。别看这个，有很大作用，有些矛盾、不解就可以及时化解。

八、和任课老师相互支持，别互相拆台，协调管理好各学科学习。关心爱护每个学生。

九、摸清贫困生程度，家长申请，特别困难的重点帮助。

十、以个人积极向上的敬业精神，良好的生活情趣教育引导学生终身受益。不断总结经验教训，完善充实落实好各项计划，出色做好本学期工作。

1、班主任日常到班管理。

一是晨读、早自习的管理；

二是中午午休的管理，清点人数；

三是下午活动课的教育管理。

2、值班班主任值班管理。晚自习要到所负责的班级检查纪律和学生出勤情况，每节课都必须点名，点名三次，并自始至终的维持班级纪律。晚自习结束后，学生就寝后要跟随值日行政到宿舍各床位去点名。加起来四次点名必须到位。

1、要言传身教。任何情况下，不得侮辱和打骂学生。任何情况，班主任不得向学生收取任何费用。要以自己的`良好品行在学生中树立良好的形象。

2、要铭记班主任应履行的常规工作职责。（1）放假了，要求学生关好门窗；(2)出好黑板报；(3)强调卫生值日；(4)制止学生抽烟；(5)警告学生不要留长头发和穿奇装异服；(6）常态化的检查学生是否带有管制刀具等。检查要注意方式方法。常态化是有好处的，时间长了，少数学生就会打消带管制刀具的念头。

3、要不断加强学习。要学习班主任工作基础知识并形成自己的班主任工作能力。

4、要维护团队形象。（1）年级组、政教处、值周教师和班主任工作上难免出现问题和纠纷。比如每周班级常规管理可能存在的扣分，若出现，不要随意猜测和向外散布不利于解决问题的信息，要能充分的理解，对事不对人，大家都是为了学校工作，都希望我们学校的管理更好一些，更强一些。再者，只有漏扣的，没有错扣的。总之一句话，一切都是为了我们这个团队。（2）任何时候，任何地点，任何情况都不要发表不利于他人、团队、学校的言论。但你不能强迫别人不说话，对于别人的言论，我们要有清醒的头脑，学会分清对学校、团队有利的善意的语言和对学校、团队、他人不利的语言。

宣传一下学校未来的发展形势：

一、确立团队作战、以教学质量为根本，落后为耻，荣辱与共的团队精神。

二、从明年暑假开始，天王中学将率先在句容市实行切实可行的、促使教师努力奋进的，大多数教师赞同的选聘制度。积极上进，刻苦耐劳的一线教师的价值将会更进一步的突现，大锅饭、平均分配，一定会逐步打破。

最后希望同行们工作着，并快乐着。

最新：学校举行德育工作会议讲话稿辅导员校长发言稿怎么写

学校举行德育工作会议讲话稿辅导员校长发言稿

xxxx年9月30日下午，学校举行了xxxx学年上学期德育工作会议，会议由冯丹丹总辅导员主持，刘青红副校长主讲，具体布置了新学期师德学习、少先队活动及教育资源整合各项工作。

年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本。教师要努力做到爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远，成为人类灵魂工程师，成为学生生命中起积极推动作用的“重要他人”。“重要他人”属于心理学上的一个词，是指对另一生命成长过程产生巨大影响的人，这些影响可以改变一个人的习惯，从而改变他的人生，决定他未来的事业和生活的幸福程度。我们应该用专业水平和人格魅力完善自己，做孩子生命中的“重要他人”。

一、拥有专业学识，散发迷人魅力

把各自的优势发挥到极致。人没有全才，不是万能的，但选择了做教师，就必须“有所为”，有一定的专业素养。每位教师的个体都是独一无二的，教师要发挥自己的个性特长和潜能，把自己的优势发挥到极致，实现自身价值做一个“特色教师”：在教学上做一个悉心指导的“好导演”，做一个带来语言盛宴的“艺术家”，做一个对信息技术驾驭自如的“高手”，成就孩子们成为课堂真正的主角；在班务管理上做一个“规范严明”的“好当家”，培养出自主管理的“小机灵”；思想教育上做学生知心的“大朋友”，用足够的爱心呵护他们成长；努力把自己塑造成为有一项特长、有个人教育风格的特色教师。

语言表达对老师这一行业来说非常重要。我小学一至三年级的语文老师兼班主任李宝兰老师她是东北人，说一口标准动听的普通话，让我这个当年刚从乡下返回小县城准备读书，一句普通话都不会听更不会讲的我非常的羡慕和崇拜。因着对老师的热爱和崇拜，我也爱上了朗读：悄悄地模仿老师的样子给小朋友上课，模仿电视台的播音员播报节目，模仿电影中的演员自己进行角色对话，经常地在语言的魅力世界自我陶醉。在老师的耳濡目染下，我们整个班同学的普通话都学得出奇的好，不会一开口就是浓重的潮汕口音（本人在陆丰土生土长），而潮汕方言里只有后鼻音没有前鼻音，潮汕人讲普通话常常会闹笑话。（如今天晚上没有电，天天吃面片，就念成了jingtiangwangshangmeiyoudiang，tiangtiangchimiangpiang。）我的老师凭着她生动富有感染力的语言成为我们全班同学生命中的重要他人。

二、爱心一路同行，照亮孩子前程“爱”是永恒的主题。老师的教育风格可以各有千秋，但爱是师德的灵魂，爱是一切言行的原点，老师时时刻刻都影响着孩子，富有爱心规范的语言和行为让老师散发特有的人格魅力，对学生起着很好的表率作用。我从没上过幼儿园，刚上学时，不会听普通话，不会写一个字，在班里是明显落后于他人。记得老师教我们学拼音“a”的时候，在黑板示范之后，叫我们在拼音写字本的四线格上练习写，我竟然在四线格下面的田字格写满挤挤的4个“a”，让周边同学哭笑不得。我永远也不会忘记，在一片嘲笑声中，老师的一句“写得多漂亮啊，如果能写在四线格上就更好了”让我又勇敢、高兴地抬起了头，老师手把手地教我按要求写了一个，让一分钟前大失信心的我突然有了胜利者般的笑容。我明白了为什么丑小鸭也能变成白天鹅，那是因为受到爱的鼓励和细心的呵护，如果老师表现出来的是嫌弃和挖苦，很可能就没有今天坐在这的我。三十多年过后，我从事教育工作也已经20多个年头了，回首走过的人生路，经常满心感恩地记起在小学入口处遇上的好老师，我生命中的起积极推动作用的重要他人。

我又想起了最近阅读过的一个美国教师的教育叙事

酒店领导安全工作会议讲话

各位员工：

大家好！

今年中国林产品交易会将于本月20号在我们洒店举行，这对于我们酒店来说是非常骄傲的，为了确保交易会顺利举行，市公安局给我们提出了严格要求，并且给我们下发了安全生产工作的通知，所以我们今天召开一个安全工作会议，主要讲的是：就是如何确保这次会议在我们酒店安全顺利进行。

首先我们酒店的安全工作要做到：“宾馆负责人及保卫人员明确目标，一级对一级负责。哪个方面哪个环节出了问题，都要严肃追究有关领导和责任人的责任。出现一般安全事故，要扣除部门经理当月奖金；出现重大安全事故，要扣除部门经理年终奖金。同时市公安局还要求我们加强内部安全检查，做好以防火、防盗、防****、防投毒、防破坏为重点的安全检查。因此我们今天下午15:00点开始进行了专项安全检查，重点对厨房操作间、总务组机房、酒店施工地点、仓库、消防中心等关键部位进行了严格的检查，以排除安全隐患。同时我们还要做到以下几点：

一、要加强对职工的消防安全教育，组织一次消防演练，确保人身安全和资金安全。

二、各单位要管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事，严禁在林交会和国庆期间出现各类人身伤亡责任事故以及恶性治安灾害事故，确保林交会、国庆期间无事故发生。

三、电报中特别指出“百事得大酒店在作好以上相关自查工作的同时，要重点做好用火、用电、用油、用气消防安全和食品卫生安全管理工作，预防火灾和群体中毒的发生”。

四、严格执行值班制度，保证林交会期间和国庆期间24小时值班不间断，领导要坚持带班，值班人员要切实履行职责，一旦发现问题，尽快采取措施并及时向上级部门报告。

五、发现隐患及时整改，市局检查小组将对各单位进行复查、夜查，对落实不力的单位予以全市通报批评，并追究相关领导责任。

总之，希望通过我们的努力能够使酒店安全平稳地度过这一特殊时期，并且将安全工作长期不懈地坚持下去，确保酒店的安全生产，确保酒店良好的经济效益和社会效益。

谢谢大家！

全市组织系统工作会议讲话【荐】

全市组织系统工作会议讲话

同志们：这次会议的主要任务是，深入学习贯彻党的十八大和全国、全省组织部长会议精神，总结去年工作，部署今年任务，动员全市组织系统的同志解放思想、锐意进取、克难攻坚、奋发有为，扎实推进党的建设和组织工作创新发展，为在新的起点上开创xxx市科学发展新局面提供坚强的组织保障。20XX年，面对复杂多变的经济形势和发展环境，市委团结带领全市党员和干部群众，坚持“真抓实干、把事干成、造福百姓”的理念，统筹推进各项工作。一年来，全市组织系统以迎接十八大和学习贯彻十八大精神为主线，突出抓好创先争优活动、领导班子思想政治建设、干部人事制度改革、人才队伍建设、基层党建工作创新及组织部门自身建设等，取得明显成效。在此，我代表市委，向全市组织系统的同志们，表示诚挚的问候和衷心的感谢！20XX年是重要一年。我们要深入学习贯彻党的十八大和XXX一系列重要讲话精神，紧扣加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线，按照全国、全省组织部长会议和市委xxx届xxx次全会的部署与要求，努力提高全市党的建设和组织工作科学化水平，为在新的起点上开创xxx市科学发展新局面提供有力的组织保障。下面，我着重讲三个问题。一、以深入学习贯彻党的十八大精神为主线，切实加强全市党组织的思想政治建设党的十八大统筹伟大事业和伟大工程，对新形势下加强和改进党的建设作出了全面部署，赋予党的建设和组织工作以新的历史使命、新的政治责任。全市各级党组织必须把结合实际深入学习贯彻党的十八大精神作为首要的政治任务，要在前一阶段学习的基础上，系统学、深入学、反复学，真正学懂弄通，掌握基本精神和最新要求，深入思考贯彻落实的思路、举措、办法和途径，在结合上下功夫，在落实上动脑筋，在行动上显自觉，切实把学习的成效转化为干好工作、推动发展的成果，把党的政治优势和组织优势转化为推动xxx市科学发展的强大动力。我们讲学习十八大精神、加强思想政治建设，不是做样子、走过场，而是有着明确的目标和具体的要求。就是要通过结合实际的学习，达到用马克思主义中国化的最新成果武装头脑、指导实践、推动工作、促进发展的目的。联系党的建设和组织工作的实际，深入学习十八大精神，要突出抓好以下几个方面：一是进一步坚定共产党人的理想信念。引导和帮助广大党员干部通过深入学习十八大精神，深刻认识党领导全国人民推进中国特色社会主义伟大事业取得的辉煌成就和成功经验，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，积极应对“四大考验”，自觉防范“四大危险”，坚守共产党人的精神追求，努力为党分忧、为民奉献。二是进一步增强解决本领恐慌问题的紧迫感。引导和帮助广大党员干部通过深入学习十八大精神，加深对新形势新任务新要求的认识，更加清醒地意识到自己本领不足、本领恐慌、本领落后的问题，更加自觉地贯彻落实XXX在中央党校建校80周年庆祝大会上的重要讲话精神，增强学习意识、抓住学习重点、拓展学习领域、改进学习方法，带着问题学，拜人民为师，不断提高自己、丰富自己，特别要注重提高加快工业化城镇化进程、深化开放合作、创新社会管理和做好新形势下群众工作的能力，使自己的思想境界、理论学识、素质能力和工作水平，与北海发展形势任务的要求相适应，与所承担的职责和使命相适应，与组织和群众的期待相适应。三是进一步提高推动xxx市科学发展的责任感和自觉性。引导和帮助广大党员干部通过深入学习十八大精神，加深对中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务的领会，更加自觉地围绕北海发展大局，坚持“真抓实干、把事干成、造福百姓”的理念，在本职岗位上认真履行职责，多干实事、多作贡献。四是进一步明确党的建设和组织工作服务保障发展的思路与举措。引导和帮助广大党员干部通过深入学习十八大精神，加深对全面提高党的建设科学化水平新要求的理解，进一步深化对党的建设和组织工作规律性的认识，不断加强并改进党的建设和组织工作，增强工作的科学性、系统性、针对性，努力把十八大精神贯穿到党的建设和组织工作的各方面、全过程，不断提升服务大局、服务发展的水平。二、以开展党的群众路线教育实践活动为载体，突出抓好全市各级领导班子和干部队伍作风建设干部作风关系到党的形象、关系到xxx市发展大局。这几年来，xxx市能够实现跨越发展，与全市干部队伍坚持“真抓实干、把事干成、造福百姓”的理念、以良好的作风干实事抓发展密不可分，这是应该充分肯定的，也是必须坚持和发扬的。在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是十八大的一项重大决策部署，是保持党的先进性和纯洁性的有效举措，也是新形势下加强领导班子、干部队伍建设和基层组织建设的重要抓手。面对xxx市发展的新形势新目标新任务，我们要按照中央、省党委的决策部署，扎实开展这项工作，推动党员干部转变作风、服务群众、加快发展。一要把握主题、突出重点。要牢牢把握“为民务实清廉”这个主题，突出领导干部这个重点，坚持正面教育为主，帮助各级干部牢固树立宗旨意识和正确政绩观，增强忧患在心、重任在肩、压力在身的责任意识。要体现整风精神，坚持批评与自我批评，下大力气整治慵懒散奢等不良风气，达到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的效果。这是XXX在几次会议上反复强调的。二要突出实践特色、讲求实际效果。在开展活动的过程中，要坚持把发展作为解决xxx市一切问题的根本和关键，紧紧围绕在新的起点上开创xxx市科学发展新局面这个大局，教育引导广大干部牢记“发展是硬道理”、牢记“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”、牢记“空谈误国，实干兴邦”的要求。我们党的宗旨就是全心全意为人民服务，我们在教育实践活动中不能偏离，一定要结合实际、一定要突出实践特色，一定要让人民群众过上更美好的生活，只有这样，教育实践活动才不会偏离主题，效果才能让人民群众看得到、体会得到、感受得到，最后能够享受到。因此，我们在开展教育实践活动时，一定要借鉴近几年的成功经验、有效办法，抓好以发展为主题的各项工作，努力服务人民、造福百姓。三要结合实际坚决贯彻落实中央关于改进工作作风、密切联系群众的。全市各级党组织要切实担负起执行和维护政治纪律的责任。这是十八大召开以后，XXX在多个场合讲到的。我们要自觉地坚决地维护中央的权威，对中央的决策部署，不能说三道四，特别是在公开场合，这是一条政治纪律。最近一段时期以来，一些地方一些干部把传播小道消息当作时尚，议论或传播一些不负责任的话，发短信、传谣言，这种现象是不对的、不允许的。中央作出决策部署、提出要求之后，我们北海的干部，第一要有政治敏感性，第二要有政治觉悟，第三要守住纪律底线。要从学习文件、加强教育入手，进一步提高认识、严格要求、健全制度、强化监督，教育引导广大党员干部讲政治、顾大局、守纪律、作表率，保证令行禁止、政令畅通，决不允许在贯彻执行中央、自治区党委的规定和要求上打折扣、有选择、搞变通。要根据北海实际，按照可遵循、可核查、可持续的要求，完善和落实制度，形成长效机制，防止走过场、一阵风，坚决纠正和查处违反规定的行为，进一步端正党风、改进政风、带好民风，以实际成效取信于民。三、以推动和服务科学发展为主题，着力提高全市党的建设和组织工作科学化水平在新的起点上开创北海科学发展新局面，干部是关键因素、人才是重要支撑、基层党组织是战斗堡垒。要按照十八大关于提高党的建设科学化水平的新要求，大力实施“先锋引领工程”，突出抓好以“选干部、配班子，建队伍、聚人才，抓基层、打基础”为重点的各项工作。第一，要按照正确的标准和导向选准干部配强班子。近年来，我们坚持德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，突出在“三个一线”发现、培养、考察和使用干部，深化干部人事制度改革，加大竞争性选拔干部力度，取得了重大进展和明显成效。对这些经实践检验证明行之有效的办法，我们要认真地进行总结。在座的都是各级各部门分管组织人事工作的领导干部和组织系统的干部，要坚持与时俱进，注意发现工作中的不足，加以改善，坚持正确的，以改正不足、修正错误的态度去做好工作。要通过艰苦细致的工作、规范严格的程序以及公正无私的情怀，带动和影响全市的方方面面。我们应该认识到，一个好的决策，如果因为我们工作上的失误或者是不足、或者是效率上的原因，造成效果上与我们的初衷偏离，这是很不应该的。我们的基层干部群众看用人导向，主要是看你说的跟做的是不是一致，看他身边的人、身边的事。因此，能不能让全市党员和广大干部群众看到我们的实际行动，在座的责任重大。我跟大家讲个数据，这几年我们通过公推公选方式提拔的处级干部占提拔处级干部总数的4成以上，换句话说，这几年来提拔的处级干部有40%是通过公推公选产生的。应该说，xxx市这几年能有这样的发展成就，是与这样的用人导向分不开的。按照十八大关于建设一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的执政骨干队伍的要求，坚持正确的用人标准和发展、为民、务实、清廉、团结、公正的用人导向，坚持在发展实践中选人用人，坚持解放思想用干部、用解放思想的干部，把那些在推动xxx市跨越发展过程中成长和涌现出来的优秀干部及时选拔充实到各级领导班子，同时大力加强干部教育培训，把全市各级领导班子和干部队伍建设提高到一个新的水平，充分发挥干部队伍在开创xxx市科学发展新局面中的骨干作用。第二，要适应xxx市发展需要加大人才工作力度。党的十八大强调，广开进贤之路，广纳天下英才，是保障党和人民事业发展的根本之举。随着工业化城镇化进程的加快和各方面事业发展的加速，xxx市对人才的需求比以往任何时候都显得迫切。要大力实施人才强市战略，把人才队伍建设摆上更加重要的位置，以战略眼光、宽广胸襟、创新思维主动做好工作，优化人才发展环境，拓宽用才引才视野，坚持引才与育才并举，不断开创xxx市人才工作新局面.第三，要以管用有效的举措提高基层组织的创造力、凝聚力和战斗力。我们经常讲，“基础不牢，地动山摇”，我们的基础在基层，因此，我们要把加强基层党组织建设作为xxx市改革发展稳定大局的一项基础性工作。要根据实际，加强分类指导、突出重点、统筹推进，努力建设“服务功能完善、服务内容丰富、服务形式多样、服务机制健全”的服务型基层党组织。全市各级党委要认真落实党建工作责任制，继续坚持和不断探索管用有效的具体办法，及时分析研究和帮助解决基层组织建设面临的重点难点问题。近几年我们为此作出了不懈的努力，提高村（社区）干部的待遇；加强基层领导班子配备，做好基层党组织负责人的培训工作，等等。全市各基层党组织要把服务群众作为根本价值取向，自觉把工作重心从管理转到服务上来，针对新形势下群众工作面临的新情况新挑战，顺应群众的新期待，抓住第一要务，破解发展难题，拓展服务领域，创新社会管理机制，发挥好推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，让群众更多地分享改革发展成果、感受党和政府的温暖，也让我们的工作更好地得到群众的理解和支持。这几年来，我们把工作的落脚点放到造福百姓上，得到了群众的理解和支持。组织部门是各级党委抓党建工作的重要职能部门，政治性和政策性强、任务繁重艰巨、社会关注度高，要牢固树立“打铁还需自身硬”的观念，坚持增强党性、公道正派、从严治部，全面加强和改进自身建设，把组织部门建设成为党性最强、作风最正、工作最出色的部门，把组工干部队伍建设成为政治过硬、作风过硬、能力过硬的队伍。同志们，做好新形势下党的建设和组织工作责任重大、使命光荣。我们要紧密团结在以XXX同志为XXX的党中央周围，高举旗帜、服务大局，振奋精神、开拓进取，更加务实有力地做好各项工作，不断开创党的建设和组织工作新局面！

班主任工作会议讲话（精）

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班主任工作会议讲话：管理也需要“偷懒”

老师们：

晚上好！

首先感谢大家担任班主任工作，感谢大家对学校工作的支持！担任班主任就意味着付出，要比其它老师多付出几倍的工作量，在捉襟见肘的学校财政预算里，想提高班主任的待遇几乎是不可能的，所以常有老师开玩笑说班主任是最廉价的工种，仅从经济成本出发，我同意这个观点。但有的工作价值单纯用经济指标是衡量不了的，就像我们的职业收入，每个月2、3千元，还不如一个普通工人，但如果学生成人成材，是因为在中学阶段接受了我们的教诲，那我们的价值岂能是多少工资所能体现的？有时我们知识分子还是需要些清高气的。更何况，发达国家的发展规律表明，社会的发展一定是以教育进步为前提，教育今后一定会成为社会的热门行业的，这只不过是时间的问题。视频——《这是一个变化的世界》，面对高速发展的社会，我们更应担心的是我们是否真做好了必要准备。

这是一个变化迅猛的时代，对人们的观念、生活的影响扑面而来，对教育至少带来两个影响。其一是信息时代对传统教师地位的挑战。知识的更新正以前所未有的速度在进行着，以前学生尊称老师为先生，是因为老师是学生获取知识的主要来源，现在伦敦时报一周的信息量是十八世纪人类一生的资讯量总和，老师如果不学习，我们马上就落伍。十五年前很多老师不会电脑不会打字，认为那是年轻人的事，现在你如果只会用QQ不会用微博、微信，学生会认为你很老土，我们读书时脑海中穿长衫的老先生形象可能就是现在学生对我们的印象，学生不会再像以前那样以师道为尊严是很正常的。其二是成长环境变化使现在的学生更个性彰显。我们在成长过程中很多的礼仪、修养是兄弟姐妹传帮带的，把孩子当作需要护理的人，则家长好比是医生，兄弟姐妹就是护士，护理需要医生也需要护士，现在是有医生没护士，医生手手忙脚乱而护理的效果仍很有限。从小家里最好的，或是他想要的东西不经努力、不经付出就能轻意的如愿以偿。不会尊重、不会与人分享、自私、冷漠，并不是独生子女天生的错，更多的应该是家庭和社会的责任。面对这些变化，如果我们的教育观念、教育方法仍不变，无异于在普通铁路上行驶动车，问题是我们老师我们该怎么变？或者说我们该怎么做才最有利于学生的成长？

《说文解字》中解释，“教，上所施，下所效也”；“育，养子使作善也”。蔡元培：教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任，不是把被教育的人造成一种特别器具。”成人和成才是教育的两个目的，古人和有思想的教育家首先是把教育理解为教化，即让人明白做人的道理，《弟子规》“首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文”在我国传统文化中反映的也是“先德后材”。但在现在社会环境下，家庭、学校教育几乎清一色地重才智而轻德育，教育的首要目的变成是培养职业的技能、生存的技能，甚至于将教育变成纯粹知识和技能的传授，只是为学生今后的就业负责。学习成绩好，学生就一好百好，成人的责任、健全人格的培养、生命质量的提高都被功利化的教育考核所忽略了。有德有才是正品，有德无才是次品，无德无才是废品，有才无德是危险品。与次品、废品相比，危险品是最可怕的，社会各界已开始意识到危险品的危害，党的十八大重申“立德树人”才是教育的根本。立德就是德育活动，包括相互尊重、相互体谅、相互关心、诚实、忠诚、尊老爱幼等道德意识及行为习惯教育；包括遵守社会公共秩序，注意公共卫生，爱护公共财物，保护环境，见义勇为，维护民族尊严和民族团结等社会公德教育；还包括忠于职守、勤恳工作、廉洁奉公、团结合作等职业道德教育。强化我们在管理过程中的德育功能，将“有目的地培养受教育者品德的活动”贯穿于所有教育教学工作中，这是我们教师首先要承担的责任。如何才能做的更好呢？这是我们大家都要思考的。

中国教育报《班主任也要学会“偷懒”》的几个观点很有借鉴意义，

一、学会偷“懒”，培养学生的自主能力

学会偷“懒”要先从培养学生的良好习惯入手。魏书生老师有一句名言，“学生能做的事，班干部不做；班干部能做的事，班主任不做”。这里所说的“懒”，是一种智慧，一种能力，关键就在于学生习惯的培养。“播种习惯，收获成功”，课堂纪律，卫生状况，出勤情况，安全事项等等，能做什么、不能做什么？要规范明确，要充分调动全班同学集体参与，共同讨论制订，这样才能形成民主的监督机制，才有可能做到制度管人、以理服人；其次要抓好落实，刚开学一、两周是培养学生习惯的关键时期，从卫生打扫、卫生保洁、自习课纪律、寄宿生的作息管理，手机使用管理、尤其是午读的管理，都需要老师明确规定、明确示范。磨刀不误砍柴工，这段时间班主任、生管一定要勤到校，严示范，一旦学生上轨，学会自主，比老师事必躬亲更有成效的多。

学会偷“懒”还需要建立和谐的师生关系，老师对学生力争做到“生活上关心、情感上感化、人格上尊重”，人格上尊重不仅仅是“肢体的蹲下”，更重要的是“心灵的蹲下”，要有管理既服务的观念，让自己学会用“学生的大脑”去思考，用“学生的眼光去看待”，用“学生的情感去体验”。政教、团委开展的各项活动，都要以培养能力、发展健全人格为目的，保卫、生管的工作要从学生的安全着手，培养良好的生活习惯为目的。当然服务学生，并不是说不要严管，对违纪学生还是要从严管理，但要有理有据，要更注重方法方式。举个简单例子，保卫科、班主任在处理违纪学生时如有需要请家长到校配合教育，就要先与家长沟通好，千万不能当着家长面训斥学生，更不能当着学生面与家长争执。有一个规定要重申：保卫老师请家长到校要科长批准，非上班时间需要班主任到校的也要经科长批准；班主任请家长到年段则经过年段长批准。

学会偷“懒”还需要建立和谐的家校关系。要主动与家长多沟通，对学校的情况多做些解释宣传，比如我们的中高考成绩，比如我们的新课改以及平时学校的管理规定，都需要多加以宣传。家访是家校合作的最有效途径，在家访的过程中，你能够了解许多在学校不知道的一些事情。首先，当学生看到班主任来看自己，会感觉老师心中装着他，这对学生来讲是一个莫大的鼓励。在他以后的学习中，会更努力，更用功。其次，能够知晓学生的家庭背景、生活和学习环境，可以有针对性地采取有效手段和方法，因材施教，促进学生健康成长。家访有助于教师能够和学生、家长交知心朋友，培养师生感情，促进班级管理。最后，家访还可以知道学生的兴趣爱好，了解学生的性格特征，以便在今后的班级管理中，能够做到“对症下药”。在教师确实很忙的情况下，教师也可以给家长打电话或写信，这也是家访的一种延伸，是与家长沟通的一种有效途径，新生年段在半学期内必须对每个学生进行家访或电访，请年段长、班主任们加以落实。

二、要树立规范即保护的安全意识

安全是学校的最大压力，出了安全问题我们学校绝对是弱势群体，我们在抱怨外更重要的是要学会保护自己。定制度可当责任人，规范就是保护自己的最有效方式。制度规范了工作该怎么做，也界定了相关人员的责任，所以规范执行制度非常关键。各级的安全会议要常开，各种安全问题要经常强调，各种安全隐患要认真排查，并且都要有相应的记录。比如校园严禁带管制刀具，学生带刀具不是一定会有伤害事件，但带在身上就一定会多了安全隐患，公安机关通报的多起意外伤害事件是与此有关的，政教处、保卫科的工作计划中要有排查活动安排，要有排查记录，各班主任要有相应的班会课教案。其它的安全宣传如交通安全、防溺水安全教育也都一样要规范。另外，特别要注意考勤制度的落实，请假条或临时请假的短信要保存、保卫科的值班日志和班务日志要如实登记，夜间点名制度要落实并且要规范存档。安全实行责任倒查制度，有制度、有宣传、有布置、有考勤、有落实会把隐患降到最低，当然也会把责任降到最低。今年4月海南的小学生的春游大巴侧翻导致8死32伤事件，在倒查中发现没有报批、没有安全预案、没有与家长通报，被定性为严重的安全责任事件。学生外出活动、军训要报批、要有安全预案，节假日时间调整要报批，规范是最好的看成我保护。本学期由于校园在施工，进出车辆多，后边坡还施行爆破作业，这都是安全隐患，请各班主任们务必要强调到位并记录在案。特别要加强值日班委培训，学生旷课或有其它不良苗头要及时上报，有经验的班主任随时都要能掌握班级学生的动态。

三、创新是提高管理成效的最有效途径

很多班主任都在抱怨应付上面的各种做假的材料多，这是事实，上面千条线，底下一根针，最终都落在处室和班主任上。学校在这方面也做了新的尝试，将可预见性的、常规的工作尽可能的融入每月一事主题活动，老师们在制订班级计划时要与之相衔接，提早布置学生准备，能做实的就不要弄虚作假，做真永远比作假来的容易。我们很多班主任都很有经验，这是优势，但经验也容易墨守成规。如何提高班级制度的执行力？家长会（学生展示、文字交流、家长寄语）、班会怎么开才更有效？如何把一些严禁的制度转化为学生的自觉行为？学生手机的管理、卫生保洁如何操作才能真正起作用？这些都是老问题，但从来都没有很好的被解决过，能否通过学习、借鉴、创新带来新变化？举个例子，是否可以把批评与自我批评引进到班会上，班主任和班干部率先到讲台上开展批评与自我批评？是否可借鉴红十字会的幕捐方式号召学生主动捐款捐物，然后设置以他们姓名命名的奖品？是否可以针对不同表现，采取个性化的书面表扬？是否可以采取激励机制，以学生姓名来命名学习小组？是否可以建立竞争机制，设立两套班委会，让他们每周轮流执政？这些方法都可借鉴使用，也建议大家参考一下教育报的《班主任就是班级体制》、《批评的艺术》

最后两句话与大家共勉：“没有无德育的教育，没有无情感的管理”，“不论你来与来来，我都在这里”。班主任、保卫科工作确实很辛苦，但既以之则安之，我们一定要放松心态，在管理中研究，在研究中寻求快乐，努力做到轻松并快乐着！

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在建设工作会议上的的发言_优秀讲话稿精选

同志们：

刚才，俊林同志全面总结了去年全省建设工作，对做好今年工作讲了很好的意见，希望大家认真抓好落实。下面，结合全省建设工作面临的形势和任务，我强调三点意见。

一、审时度势，应对挑战，加快全省建设事业发展

过去的一年，全省建设系统广大干部职工以邓小平理论和江泽民"三个代表"重要思想为指导，团结奋斗，开拓创新，圆满完成了省政府确定的工作任务，建设事业呈现出良好的发展态势。一是经营城市理念逐步深化，成果显著。全省城市建设工作会后，进一步深化了经营城市思想，各地区市场化推进城市建设取得突破性进展。全省14个市经营城市总收益达到110亿元，其中土地出让金收益72.5亿元，相当"九五"总量的84%。二是拓宽市场化筹措渠道，城市生态环境建设跨上新台阶。全省城市基础设施建设完成投资95亿元，比上年增长24%。一批城市拉开了跨世纪发展的道路主骨架，栽大树、造广场，有力地改善了城市形象。6座污水处理厂和3个垃圾处理场竣工投入使用，城市功能进一步完善。三是住宅建设投资大幅增长，商品房销售活跃。全省住宅建设完成投资287.7亿元，同比增长17.7%；建成住宅2052万平方米，同比增长2%；商品房销售面积1342万平方米，同比增长41.4%；城镇人均居住面积达到9.15平方米，同比增长0.27平方米。四是认真贯彻国务院的部署，整顿和规范建设市场秩序取得明显成效。严厉查处各类违法违规行为12758件，建筑工程质量稳步提高，建设市场运作逐步规范。五是省直工程建设项目管理体制改制初见成效。一批样板工程设计新颖、结构科学，工期短，成本低，效益高。

总体上看，在过去的一年里，建筑业增加值达255亿元，占国内生产总值的5.1%，已经成为国民经济的支柱产业；增幅11%，高于全省2个百分点，有力地拉动了国民经济；供水、供气、供暖精心组织，人民群众满意程度提高。借此机会，我代表省政府向全省建设系统广大干部职工和主管城市的市领导表示衷心的感谢！

****年，建设事业在面对国内外市场进一步开放带来挑战的同时，也迎来了一次新的历史性发展机遇。我们要从以下几个方面把握：一是充分认识建设事业在扩大内需、拉动经济增长中承担十分重要的任务。二是充分认识实施经济结构调整，对加快推进城镇化进程的提供了难得的机遇。三是充分认识加入世贸组织，给建设事业改革与发展带来了深刻的影响。四是充分认识我省进一步扩大对外开放和建立开放型经济体系，对改变城乡环境面貌提出的新要求。五是充分认识各级党委和政府空前重视城乡建设工作，对建设事业的快速发展提供了有力的保证。六是充分认识建设事业改革与发展中存在的问题和困难。主要是城市规划设计水平不高，城乡环境面貌仍需大力改善；市政公用事业市场化进程缓慢，煤气、自来水、供暖欠费问题突出；住房供应新体制还不够完善；建设市场秩序还没有根本好转，建设领域拖欠工程款严重，缺乏竞争力强的大企业集团。

二、明确任务，突出重点，全面做好****年全省建设工作

建设系统承担着推进城市化进程、拉动经济增长、改善城乡人居环境的重任，省委、省政府对建设工作寄予厚望。我们一定要进一步解放思想，坚持与时俱进，改革创新，以新的思路、新的措施、新的作风，为全省经济增长和人民生活水平提高做出新贡献。

㈠积极引进先进理念和系统集成，加强规划设计管理，不断提高全省城乡建设质量和水平

一些市城市规划设计水平不高，缺乏特色和权威；规划管理制度、调控手段相对滞后，违法用地，违法建设时有发生；旧城区超强度开发，环境质量下降等弊端，我们在今后的工作中必须着力加以解决。

进一步优化城乡布局结构。要认真实施《辽宁省城镇体系规划》，建立全省城镇体系发展的调控和引导机制，充分发挥中心城市的辐射带动作用，统筹安排重大基础设施项目，避免重复建设。要打破行政区划的限制，主要按照经济区域来确定小城镇布局，加强小城镇规划管理。突出抓好示范镇和中心镇建设，结合合乡并镇工作，确保年内将100个中心镇初步建设成为规划科学、环境优美的县域经济文化中心。

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