《宝葫芦的秘密》读书笔记锦集10篇。

为您准备的“《宝葫芦的秘密》读书笔记”一定能够让您满意。读过了作者写的作品后，我们不仅获得了知识，更在思想上得到了启发。读后感是对书籍内容进行理解和解读的总结和表述，它应具备以下几个特点：

首先，一篇有质量的读后感应具备丰富的内涵和深度的思考。我们可以从不同角度去思考书中的主题和思想，挖掘出作者想要传达的核心价值观。例如，通过对人物形象的剖析，我们可以探讨人性的善恶、复杂的情感以及人与社会的关系等。

其次，读后感应对书籍的结构、语言运用和情节展开等方面进行分析和评价。我们可以评述作者的叙事手法是否合理，是否让人产生情感共鸣；也可以评论书中的语言表达是否精准、生动，是否能够给人以美的享受。通过这些分析和评价，我们可以更好地了解作者的写作功底和书籍的艺术价值。

第三，一篇有质量的读后感应充满个人情感和思想体验。我们可以将自己的经历、感受和思考融入其中，与书中的情节和人物进行对话。这样的读后感更能够展现出我们对书籍的真实理解和感悟，也更能够激发读者之间的共鸣和交流。

最后，一篇有质量的读后感应言之有物，言之有据。我们可以通过引用书中的具体例子、对比不同的观点等方式来支撑自己的观点。同时，也可以引用名人名言或其他的资料来丰富读后感的内容，使之更具说服力和可读性。

综上所述，一篇有质量的读后感应包含着丰富的内涵、深度的思考、对书籍的分析评价、个人情感和思想体验，以及言之有物、言之有据的表达方式。通过写作读后感，不仅能够加深对书籍内容的理解，更能够培养我们的批判思维和写作能力。希望大家能够多多读书，并写出有质量的读后感，与他人分享。

《宝葫芦的秘密》读书笔记 篇1

这个故事的主人公是王葆和宝葫芦，王葆做了一个梦，梦见他变成了少年宇航员。突然，奶奶把他叫了起来，王葆懒洋洋地坐起来去刷牙，他又听到奶奶给妹妹讲起了宝葫芦的故事，王葆小时候已经听过很多次了，他不耐烦了，赶紧穿好衣服去野外钓鱼了

王葆钓到一个葫芦，他心想：这是不是奶奶说的宝葫芦呀，他抱着侥幸的心理对宝葫芦说话：“葫芦，葫芦。”突然，葫芦开口说话了，王葆便对宝葫芦说：“我要好多好多的鱼和好多好多好吃的食物。”宝葫芦回答：“好，没问题！”就这样，宝葫芦给王葆变了好多好多的鱼和食物。

就这样一而再，再而三地要求宝葫芦，连剪指甲也要宝葫芦帮他剪。王葆的要求越来越过分，他越来越贪婪。宝葫芦看到他这样，便开始了自己的生活，王葆后悔极了。

读了这篇故事，我知道了做人不能太贪心、贪婪，要凭借自己的实力赢得一切。

《宝葫芦的秘密》读书笔记 篇2

在这个暑假中，我读了《宝葫芦的秘密》这本书，这本书使我印象深刻。

这本书主要写了：一次，王葆在钓鱼时意外地钓到了一只万能的宝葫芦，从此，他就高枕无忧，让宝葫芦代他学习、写作业、做模型、考试……让同学们刮目相看，王葆更是整天乐滋滋的。

王葆最后把宝葫芦扔了，我们有两种不同的观点，有的是认为王葆把宝葫芦扔了是不对的；而有的人却认为王葆把宝葫芦扔了是一种正确的选择。

我是这样认为的，王葆把宝葫芦扔了是不对的，因为既然王葆认为宝葫芦做得不对，那就应该提早地对宝葫芦说说自己对它的意见，而不是对宝葫芦大喊大叫的，我想如果宝葫芦真的懂得主人心里想什么，就应该和王葆一起做王葆自己想做的事，那宝葫芦也就可以和主人成为最好的一对了。

其实生活中的我也有和王葆一样的经历。曾经有这样一件事：以前我不会系鞋带，总是妈妈帮我系。有一次在幼儿园跑步，我的鞋带开了，不知道该怎么系，就随便系了个大麻团，结果一会儿就又开了，一跑就摔倒了。最后，我终于忍不住回到家里和妈妈学习系鞋带。学会了系鞋带后，对我帮助 可不小，开了还能再系上，也不会摔倒了。这下系鞋带就难不倒我了。

有时候，我的题做错了，想偷懒就不管错在哪里，直接问妈妈：“哪里错了？”妈妈总是回答我：“自己好好看看。”我就不得不自己认真 地检查演算，最后总能查出错在哪里，这样一来到锻炼了我的检查能力。学会了检查可是个好事情，每次考试都能查出错误来，这样考试就有好成绩啦。

这个故事让我明白：世界上是没有天上掉馅饼的事情，也没有不劳而获的事情。所有的成功都是要靠自己不懈的努力所争取的。以后，我要好好学习，奋发向上，争取取得一个优异的好成绩！

《宝葫芦的秘密》读书笔记 篇3

今天读了张天翼的《宝葫芦的秘密》，这是一本适合我们青少年阅读的语文名著。它带我们展开幻想的翅膀，进入神奇的世界。

《宝葫芦的秘密》这本书讲的是一个叫王宝的孩子，他爱幻想，喜欢听奶奶讲故事。奶奶总是给他讲宝葫芦的故事。当他和同学吵架时，他希望得到一个葫芦。在一次钓鱼旅行中，我幸运地钓到了一个葫芦。他请宝葫芦帮他游泳、钓鱼、做模型和看电影...他渐渐把宝葫芦当成了一种依赖。

放学后，王宝去河边钓鱼。他一条鱼也没钓到，结果让宝葫芦帮他做了一桶鱼。这时，郑小登刚好来了，王宝说，这些鱼是他抓的。结果他脸一热，因为这是宝葫芦神奇地做出来的。但是，宝葫芦会不分青红皂白地帮他。在一次数学考试中，宝葫芦不仅把苏明峰的答案转到了王宝的试卷上，还把苏明峰的名字转到了王宝的试卷上，导致王宝被老师骂了一顿。在以后的日子里，王宝发现宝葫芦只会一味的帮他实现愿望。在一次游泳冠军赛中，他最终决定放弃葫芦，独自一人夺得“游泳冠军”。

从《宝葫芦的秘密》这个故事里，我知道天上不会掉馅饼。我们不能有不切实际的幻想。脚踏实地，实事求是，就要用自己的努力去实现自己的梦想和愿望。

《宝葫芦的秘密》读书笔记 篇4

今年寒假，我读了一本书，是著名作家张天翼写的《宝葫芦的秘密》。

《宝葫芦的秘密》讲述的是这样一个故事：小学生王葆做梦时梦到“在钓鱼的时候钓到了一个宝葫芦，从此，王葆过上了衣来伸手，饭来张口的日子，想喝什么就喝什么，想吃什么就吃什么……可是，他知道宝葫芦给他的东西都是偷来的以后，决心把宝葫芦给丢掉了。到了最后，只不过是个梦。

读到这里后，我想到了自己。其实我的身边也有宝葫芦。在学校里，老师是我的宝贝葫芦。每次我遇到问题，我都会问老师。我不用脑子。

在家里，父母是我的宝葫芦，每次一做家务就会说：“我还没做完作业那。”除非迫不得已，才会勉强做一点。

读了《宝葫芦的秘密》后，我也要像小学生王葆一样丢掉自己的宝葫芦，自己努力做自己的事。

作为21世纪的小主人，我们应该磨练意志，陶冶情操，努力学习，使自己成为国家的雄鹰和栋梁。

这本书告诉我们：要相信自己的努力，不要期望天上掉馅饼。

《宝葫芦的秘密》读书笔记 篇5

有付出，才有真的收获

莒县三小四年级王思齐

这个寒假，我读了《宝葫芦的秘密》这本书，收获了很多。

故事内容如下：有一个叫王葆的小学生，平时不喜欢学习，经常不能按时完成作业。有一次，当他听到奶奶讲的宝葫芦的故事时，他想他可以拥有这样一个宝藏

一天，他去钓鱼时意外地钓上来了个宝葫芦 ，他开心地一连在地上打了好几个滚。这个宝葫芦和故事里讲的很像。它可以帮助他实现所有的愿望：他想玩什么，想吃什么，想吃什么。

在王葆的要求下，宝葫芦为他拿出了许多珍贵的鲜花、崭新的自行车、许多奖品和旗帜，还有无尽的金钱。宝葫芦还为王葆工作，制造弹射器飞机、电磁起重机等。这时，王葆觉得自己过着幸福的生活，成了一个特别幸福的人。

可是，事情没有这么简单。一次，王葆想借《科学画报》，宝葫芦把《科学画报》放到王葆的书包里，害得王葆不得不假装肚子疼。和姚俊下棋时，王葆想吃了姚俊的“马”，“马”就飞进王葆的嘴里。

当然，他因考试作弊而受到老师的批评。学生们也感受到了他的坏变化。最后，王葆终于明白，宝葫芦带给他的不是幸福，而是各种烦恼。

故事讲到这里，王葆忽然就醒了。幸好这只是个梦。

其实，在读这本书的时候，我也觉得有一个宝葫芦和我想要的东西真的很开心。最后，我知道宝葫芦原来是偷来的。 于是我就打消了自己这种羡慕的念头。

在生活中，我们不应该贪图微利。不管我们做什么，只有脚踏实地地付出，我们才能获得真正的收益。

《宝葫芦的秘密》读书笔记 篇6

《宝葫芦的秘密》讲的是一位名叫王葆的少先队员,他小时候很爱听奶奶讲宝葫芦的故事，他意外也得到了一个本领非凡的宝葫芦，宝葫芦给王葆“变”出他想要的很多很多东西：零食、科学画报、自行车、奖状等等。但这个葫芦他还有一个条件:王葆不能告诉任何人宝葫芦的秘密。可是后来啊！宝葫芦给王葆造成的麻烦远远超过了给他带来的快乐，王葆想知道试卷的答案，结果宝葫芦把苏鸣凤的卷子盗来了，害的同学和老师都不信任他了；他喜欢一本书，心里一有这种念头，宝葫芦给他“变”出了书，让杨栓误以为是王葆偷的……

有一次，王葆终于知道宝葫芦并不会变这变那，而是去偷别人的东西，苹果是农民伯伯种出来后宝葫芦偷来的、自行车是工人们造出来后宝葫芦偷来的，还有很多很多。总之，一切他“变”的东西都是偷来的。王葆这才大吃一惊，用尽办法想甩掉宝葫芦，他用火烧、用刀劈、把它扔进河里……最后王葆向同学们拿出了宝葫芦，王褒终于放弃了这个爱偷东西、自作主张的宝葫芦。突然王葆被惊醒了，原来这是一场梦。

王葆通过这场惊险刺激的梦，懂得了深刻的道理：在我们的学习生活中都要脚踏实地，任何时候不要想着不劳而获，我们不要做思想的巨人行动的矮子，而要切切实实，为自己的梦想而努力。

我以前也想拥有一个宝葫芦，帮我变出我想要的东西，告诉我这道题的答案，带我去好玩的地方等等。现在，我也明白了，凡事都要靠自己，自己才是最好的“宝葫芦”。

《宝葫芦的秘密》读书笔记 篇7

《宝葫芦的秘密》是中国当代著名作家张天翼的著名作品。主人公是王葆和一个神奇的葫芦，他们之间发生了一件又一件的事情，使两人的关系不断变化。让我们来看一看他们之间发生了什么。

王葆小时候奶奶经常给他和妹妹讲宝葫芦的故事，宝葫芦可以帮自己写作业、上课、考试……

有一天，王葆写作业的时候看到有一个葫芦在动，想起了奶奶给讲的故事，很惊讶地说：“宝葫芦！”宝葫芦神通广大，认王葆做了主人，在河边钓鱼时帮他变鱼、变零食、变玩具、变各种各样的东西，王葆很是开心。在学校里，宝葫芦帮王葆写作业。考试的时候，王葆还让宝葫芦帮自己考试考满分，王葆让宝葫芦帮自己做了很多事情。王葆感觉自己的生活非常完美。

但世界上没有完美的事情，接二连三的麻烦随之而来。王葆一次次出丑，被人讨厌，最令他伤心的是朋友、老师、亲人对他的误解，没有一个人愿意理会他。有时候，王葆也觉得良心不安，朋友、老师和家人的关爱与保护，让王葆觉得自己对不起大家，随后便抛弃了宝葫芦。最后他明白了不劳而获、不动脑筋、凡事依靠别人的行为是不对的，王葆下定决心要做一个好孩子，最后才发现这竟然是自己的一场梦！

其实我也有过像王葆一样的想法，幻想着能有一个人帮我做事情。但是当我读了这个故事后，我意识到世界上没有完美的'人和事。任何不劳而获的想法都会让人变得懒惰无能，被别人讨厌；任何成功的背后，都是不为人知的努力和汗水。在今后的生活和学习中，我要以宝葫芦的故事当做对自己的一个告诫，让我能够抵挡诱惑，成为一个勤奋努力的人！

教师评语：“读后感”这一文学体裁最重要的就是作者的感悟。本文的小作者就很会“感”，先简单介绍了自己所读故事的大概内容，让没读过这本书的读者对自己所读的书有一个大致的了解。最重要的是抓住故事的宗旨：不劳而获终究会付出代价。联系自己的生活学习实际，进一步阐述了“只有努力付出才能有收获”的道理。体会深刻，是一篇不错的读后感。

《宝葫芦的秘密》读书笔记 篇8

我读了《宝葫芦的秘密》这本书后，明白了一些做人的道理。

这本书讲的是一个数学很糟糕差劲的小学生——主人公王葆的离奇故事——原来只是南柯一梦。他老是希望天上掉馅饼，从而得到自己梦寐以求的东西。一天他在钓鱼的时候偶遇一只神奇的葫芦，虽然宝葫芦有无穷无尽的魔法，但它没有自己的想法，别人叫它做什么它就做什么，根本不理解这件事的目的，就像一个傀儡，一个任人摆布的木偶。

书中有两句话至今仍让我记忆犹新：王葆的老师常说“天上不会掉馅饼，只有自己靠自己”；王葆爸爸常说“不要把小心眼放在做坏事上，要放在学习上，学习成绩肯定会提高。”

其实人身上也有“魔法”，那就是潜能，只是有些人不去挖掘它们而已。

的确，这个世上没有异想天开、不劳而获的事情，只有踏踏实实、辛苦努力，才会有快乐和收获。自己的事情自己做，不能不劳而获，因为世界上没有不劳而获的事，没有不劳而获的.东西，无论做什么事情都要靠自己的努力劳动去取得，学会珍惜自己和他人的劳动成果，这样才有意义。（）做人就应该踏踏实实，一步一个脚印，不能只想着自己如何才能不劳而获，如果这样，那你只会成为一个整天做白日梦的闲人。

只有脚踏实地，才能走得安稳；只有脚踏实地，才能走得更远。成功需要机会，而机会也只有自己才能去争取，要知道机会是不会等人的，而要成功，就要付出汗水。记住：做什么事都要靠自己，不能依来于别人，这样的收获才真正是自己的收获，才会让你的魂灵得到慰藉与皈依！

《宝葫芦的秘密》读书笔记 篇9

假期里，我读了《宝葫芦的秘密》，这本书非常有趣，使我懂得了要自立自强。

主人公王葆，在一次钓鱼中，意外发现了一个宝葫芦。从此，王葆要什么有什么，生活的无忧无虑，但是宝葫芦也会给王葆带来烦恼。

在一次测试中，王葆有一道题不会，就轻声的对宝葫芦说：“快告诉我答案。”可是王葆等了又等，宝葫芦就是没有给王葆解答。忽然苏鸣凤写完了，宝葫芦把苏鸣凤的卷子变成了王葆的卷子，连名字也一样。老师在批卷中看到两个苏鸣凤，最后，老师才知道，原来是王葆抄苏鸣凤的卷子。就因为这件事情，王葆受到了老师的批评和同学的讽刺。读到这，我觉得我们不也一样衣来伸手，饭来张口，连袜子和衣服都要妈妈洗，书包也要妈妈包。可是，有些东西是不可以依赖别人的。只有自己种的种子，才能尝到果实的香甜。

读了这本书之后我要不依赖别人，要学会自理。

《宝葫芦的秘密》读书笔记 篇10

暑假期间，我读了《宝葫芦的秘密》，这让我深受感动，并教会了我一个真理：世界上没有徒劳的收获。

你知道宝葫芦吗？宝葫芦是一个可以改变一切的宝藏。你想吃什么都可以。

这本书里所有的故事其实都是英雄“王豹”的梦想。在梦里，王宝知道包葫芦给他的所有东西都是别人拿走的。这是“偷窃”，这是白拿的！王宝知道了，想把葫芦扔掉，但他办不到。相反，包葫芦更不能离开王宝，就像小孩子不能离开母亲一样。于是王宝点燃了葫芦，但葫芦的热情更高了。这时，王宝的朋友杨树安告诉他，他不能回家或上学，因为王宝的家人已经闹翻了。他的祖母流着鼻涕和眼泪在哭。王宝的父亲也怀疑杨树安偷了他们家的东西并藏了起来。

王宝觉得很内疚，心里藏不住这么多秘密，更不愿意让杨树安受委屈。所以他一口气跑到学校，就像他父亲在学校一样。最后，王宝说出了他和宝葫芦分享的秘密。秘密公之于众后，他似乎轻而易举地放下了几公斤哑铃”突然，王宝醒了。那是一场梦！

这本书让我明白了：世界上没有不劳而获的东西。你能收获你播种的东西。王宝不可能每次都依靠宝宝。人们不愚蠢，只是懒惰。只有通过努力工作，我们才能获得成功。在我们的生活中，有许多人贪图微薄的利润。这个宝葫芦的故事也告诉我们，人不能白吃白喝。一个人必须用自己的劳动来获得结果，这是最宝贵的东西。只有当你有了自己的劳动成果，你才能知道劳动的艰辛，而你不会把别人的劳动当回事！

扩展阅读

金色的脚印读书笔记锦集

理想的书籍，是智慧的钥匙，我们阅读作者的作品，能从中获得大量知识和一些人生感悟。读后感是指读了一本书后写下来的感想。经过认真筛选编辑选择了题目为“金色的脚印读书笔记”的文章，感恩您的阅读希望能给您提供帮助！

金色的脚印读书笔记(篇1)

这天，我们学了《金色的脚印》这课，让我明白了父母对子女的爱是多么的伟大。

课文主要讲老狐狸和小狐狸间的亲情，以及狐狸和正太郎之间建立深厚感情的生动故事，说明人类只要爱护动物，动物也会通人性，能和人和睦相处。文中的狐狸爸爸和妈妈让很让我感动，它们为救小狐狸，去给小狐狸喂奶、送食，之后冒着生命危险在小狐狸被捉的地方的木板下面做了窝，它们还在想办法救小狐狸。开始它们咬小狐狸被拴住的铁链，发现不行，之后两只老狐狸发现木桩有用，就趁没有人的时候，从地板下钻出来咬木桩，因为老狐狸想：只要我天天努力的咬木桩，就能救我的儿子出去。文中的正太郎也使我感动，他发现了狐狸，却不说出去，还给老狐狸送吃的。当他得知小狐狸被别人拿走了，他在去拿回小狐狸的途中还摔伤了，我原先以为狐狸十分狡猾，可读了这课我改变了我的看法。

那《金色的脚印》象征着纯洁、完美和珍贵，狐狸虽然是动物，但它们也像人一样，生命同样珍贵。那回归山林的脚印是珍惜生命的象征，这脚印饱含着人类对其它生命的珍重于爱护，体现了人类完美的感情，在这金色的脚印体现着狐狸一家生死相依的浓浓亲情以及它们对人类的友善，因此《金色的脚印》也是对完美崇高情感的赞美。

只要我们和动物和谐相处，世界才会充满爱。

金色的脚印读书笔记(篇2)

今日，我们学习了《金色的脚印》一课，学完之后我觉得自我受益匪浅。

这篇文章主要写了：正太郎家的男佣人从树林里捡回了一只小狐狸，几天之后，他看到老狐狸冒着危险来给小狐狸喂奶，之后又在正太郎家做了窝。正太郎发现了这些，不但没有告诉大人，而是细心地照顾狐狸一家，之后就和狐狸一家有了深深的感情。有一次他为了救小狐狸而栽进了悬崖，之后还是老狐狸为它暖身子救了他。

我读了之后想起以前妈妈在我小时侯给我讲过关于狐狸的故事，在我心目中狐狸是狡猾的动物，又是骗乌鸦嘴里的肉，又是偷农民家的鸡。可学了这篇文章之后，让我明白狐狸也是有感情的，还知恩图报呢!文中的小狐狸和正太郎十分友好，一看见他就舔他的手!在正太郎精心照顾下，老狐狸也和他有了感情!每当正太郎自我一人在家的时候，老狐狸就进正太郎的屋子里，在正太郎的屋子里踱来踱去。那次，安田先生把小狐狸带走了，正太郎立刻就去安田先生那要把小狐狸要回来还给老狐狸的时候，在半路上，不细心栽进了悬崖，老狐狸把他救上来。

其实，并不是每个动物都是凶残的，也不是每个动物都吃人的，这都是让人们给逼的。如果人们不把枪口对着它们，它们也不会伤害到人，它们也是为了维护自我的生命不受到威胁!如果我们人类不去破坏动物生活的家园，不用猎枪对准它们，它们也不会伤害到我们人类。有这么一句话：地球——我们共同的家园!地球不止是人类自我的地盘，还是动物、植物等生物共同的家园!我真心的期望人和动物能够和谐相处!

金色的脚印读书笔记(篇3)

《金色的脚印》这篇课文是以主人公正太郎的观察视角为明线，以正太郎与狐狸一家日益亲近的情感及行为变化为暗线，体现了老狐狸爱子之情，展现了动物之间生死相依的那浓浓的亲情，歌颂了爱的力量，赞美了人与动物之间相互信任、互相帮忙、和谐相处的完美关系。

三只狐狸，一个男孩儿，一个爱心，构成了一个感人的故事。是啊，大自然是人和动物共同的家园，人类要和动物和睦相处，这个世界才会更加完美。

在我以前上幼儿园的时候，我在路旁买了一只小鸡，又怕它孤单，所以我又买了两只。

回到家里，我迅速把小鸡们放到一个箱子里再放到阳台上。我又在箱子里放了点儿小米粒，它们高兴地吃了起来。

第二天早上，我又来到阳台，却发现它们什么都不吃了。我又叫来了妈妈，妈妈说这是因为它们只呆在箱子里，不能吸取大自然的新鲜空气而导致这样。中午，我来到假山，把小鸡们送到了它们的家园。

直到此刻，我才明白，动物是属于大自然的，大自然、动物、人类和睦相处，才会共同构建一座属于大家的“和谐乐园”。

从此刻起，我要和动物们构建一个新的友情(友谊)，让动物们和人类零距离地接触，这样，才会多让地球生存几亿年!使人和动物的友情永远都不可摧毁。这，就是爱的力量!

金色的脚印读书笔记(篇4)

从前，我对狐狸的印象非常坏，他狡猾、凶残、无情无义，对这样的家伙，我恨到了极点。

但自从读了《金色的脚印》一文，我对狐狸有恨转到爱，由爱转到敬。原来狐狸也是个有感情的动物呀！

《金色的脚印》主要讲了一只小狐狸被捉倒方翔家，他整天不吃不睡，眼里总流露出悲伤。有一次，方翔看见老狐狸晚上偷偷来给孩子喂奶，并且有公狐狸放哨。更加让他吃惊的是狐狸爸爸和妈妈为了照顾小狐狸，竟在方翔家的地板上做了一个窝，住了下来。

读到这里，窝被震撼了：狡猾的狐狸竟然也有这样深的爱子情，护犊情，它们也像人类一样有感情。狐狸是我感受到了父母的伟大！

在我们身边，处处都有爱在包围着：在我们伤心的时候，“爱”便安慰我们：在我们会心的时候“爱”便鼓励我们：在我们犯错的时候，“爱”便成了严厉的批评……所以我们大家应该珍惜这份爱，因为他来之不易。

但是现在的人们为了钱还有的猎杀动物，我想向他们说一句：“动物和人一样，都有生命和情感，不要猎杀动物了，让我们大家和平相处，做个朋友吧！”

金色的脚印读书笔记(篇5)

《金色的脚印》这篇文章是日本作家椋鸠十写的，它给了我们许多启迪。

故事讲述了小男孩正太郎家的佣人从山里捉来一只小狐狸，两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出来，最终正太郎为放小狐狸不慎掉下悬崖，是两只老狐狸救了昏迷中的正太郎，之后，正太郎和爸爸一齐把小狐狸放了。

其中最令我感动的是狐狸夫妇想尽办法救了小狐狸。我们明白狐狸都是畏惧狗的，而狐狸爸爸为了引开秋田狗，让狐狸妈妈给饥饿的小狐狸喂食，表现得是那么勇敢无畏，还大摇大摆地从秋田狗身边走过，这是为什么?难道它自我不会被秋田狗咬伤吗?这是出于一种对孩子深切的爱，一种深沉的爱。

当得知小狐狸被铁链子拴住时，狐狸夫妇没有放弃救小狐狸的念头。它们在白天给小狐狸喂食，因为狗在白天是被拴住的。它们又冒着生命危险在正太郎家地板下做了窝，这是一种多么危险的事啊!一不细心可能狐狸一家子都会被抓。到这儿我们能够感受到这是一种多么伟大的爱!一种多么无私的爱!动物也和人一样，也有感情，也有亲情，也有智慧，甚至不亚于人类。

正太郎是一个善良的孩子，他很同情狐狸一家子，在狐狸一家子没食物时，他不断送去食物，建立了友好的关系，以至于之后小狐狸被安田先生带走了，正太郎不慎掉下悬崖，是狐狸夫妇救了他，狐狸并不忘恩负义!它们也是有感情的。

最终，狐狸一家回归了树林，在阳光下的脚印闪着灿灿的金光，题目也是“金色的脚印”。表面上写了这些脚印在阳光的照耀下金灿灿的，事实还说明了：狐狸一家虽然是动物，但它们也像人一样，它们的生命同样珍贵，那回归山林的脚印正是珍惜生命的象征，这脚印中饱含了人类对其他生命的珍重与爱护，体现了人类完美的思想感情，而在这“金色的脚印”中，还体现了狐狸一家生死相依的浓浓的亲情，以及它们对人类的友善，文章结尾与题目相呼应，意在呼唤亲情、友情，要互助互爱，把狐狸身上这种闪光的东西继续发扬。

金色的脚印读书笔记(篇6)

这篇文章主要写了：正太郎家的佣人从树林里捡回了一只小狐狸，几天之后，他看到老狐狸冒着危险来给小狐狸喂奶，之后又在正太郎家做了窝。正太郎发现了这些，不但没有告诉大人，而是细心地照顾狐狸一家，之后就和狐狸一家有了深深的感情。

有一次他为了救小狐狸而栽进了悬崖，之后还是老狐狸为它暖身子救了他。我读了之后想起以前妈妈在我小时侯给我讲过关于狐狸的故事，在我心目中狐狸是狡猾的动物，又是骗乌鸦嘴里的肉，又是偷农民家的鸡。可学了这篇文章之后，让我明白狐狸也是有感情的，还知恩图报呢!文中的小狐狸和正太郎十分友好，一看见他就舔他的手!

在正太郎精心照顾下，老狐狸也和他有了感情!每当正太郎自己一人在家的时候，老狐狸就进正太郎的屋子里，在正太郎的屋子里踱来踱去。那次，安田先生把小狐狸带走了，正太郎立刻就去安田先生那要把小狐狸要回来还给老狐狸的时候，在半路上，不留意栽进了悬崖，老狐狸把他救上来。

其实，并不是每个动物都是凶残、狡猾的，也不是每个动物都吃人的，这都是让人们给逼的。如果人们不把枪口对着它们，它们也不会伤害到人，它们也是为了维护自己的生命不受到威胁!

如果我们人类不去破坏动物生活的家园，不用猎枪对准它们，它们也不会伤害到我们人类。有这么一句话：地球——我们共同的家园!地球不止是人类自己的地盘，还是动物、植物等生物共同的家园!我真心的期望人和动物能够和谐相处!

金色的脚印读书笔记(篇7)

今日我读了《金色的脚印》一文，它给我留下了很深的印象。

这篇文章讲的是：一只小狐狸被一户人家的仆人抓走，拴在仓房里，狐狸的爸爸妈妈悲痛欲绝，全力以赴来营救小狐狸，狐狸爸爸负责引走狗，狐狸妈妈负责救小狐狸，最终经过各种努力和磨难，狐狸爸爸妈妈最终成功地救出了小狐狸。

经过这篇文章我明白了一个道理，狐狸的父母之所以能够救出小狐狸，是因为父爱、母爱的力量是伟大的，是无法战胜的。小狐狸被一条铁链子拴着，要想救出它，是需要有惊人的毅力和不抛弃、不放弃的精神才能做得到。我们做人也是这样，做什么事都要坚持，再大的困难也并不是无法突破的，只要你有恒心，有毅力，没有什么困难能够压倒你，就像雪莱说的：如果冬天来了，春天还会远吗?生活总是充满期望的，不管遇到什么样的困难，如果你按照雪莱说的去想，你就会发现，所有的拦路虎其实都只是纸老虎，你认为做某件事困难，是因为你先害怕了，退缩了，世界上没有突破不了的困难，更没有做不成的事。

母爱是伟大的，像一面无坚不催的墙，她能够保护你长大，但总有一天，你们将自已应对生活，如果儿时只依靠父母，不自已努力，那么等你长大了，要独立应对社会，应对生活，你将会六神无主，无所适从，所以，从今日开始努力吧，坚持吧，向着完美的明天。

金色的脚印读书笔记(篇8)

昨天，我读了一篇文章，叫做《金色的脚印》。

《金色的脚印》主要写：正太郎家的男佣人从上捉来了一只小狐狸。老狐狸很想救小狐狸，正太郎就帮助老狐狸救小狐狸。一次，正太郎去安田先生那里要回小狐狸的时候遇难了，老狐狸们救了正太郎，后来正太郎就把小狐狸放了。

这篇文章让我感动的地方是：狐狸救正太郎的时候和狐狸日夜去救小狐狸的情景。狐狸本来是一种狡猾的动物，可是这篇文章里狐狸竟能去救正太郎，而且态度非常亲切，这样的场面让我无法相信也让我感到后悔。因为我觉得狐狸都可以做到的事我也能做到，可是我却不去做，这让我非常后悔。老狐狸去救小狐狸的情景也让我很感动。老狐狸不顾自己的生命危险去救小狐狸，为了小狐狸它们还在正太郎家地板下做了窝。小狐狸很健康，可是老狐狸为了小狐狸而变得很瘦，很明显是营养不良。这让我感觉到了亲情是很伟大的。

读了《金色的脚印》后，我感受很深。以前，我很懒惰，看到别人有什么困难都不愿意去帮助别人，觉得太麻烦了，读了这篇文章后，我才懂得：其实帮助别人很简单，你帮助了别人，收获的一定是快乐和赞扬，你自己也会变得快乐起来。有时，父母教育我时，我会觉得很烦，因为我觉得我已经长大了，不需要父母这么唠叨。现在我终于觉得父母对我们做这么多事都是为了我们好，我们应该接受，尽量不要让他们担心。从此以后，我要改正我的缺点，做一个品学兼优、全面发展的好学生!

金色的脚印读书笔记(篇9)

以前，我对狐狸的印象十分坏，觉得它狡猾、凶残、无情无义。这样的家伙，我恨到了极点。

但自从读了《金色的脚印》一文，我对狐狸由恨转到爱，又由爱转到敬。原来狐狸也是有感情的动物呀!

《金色的脚印》主要讲一只小狐狸捉到正太郎家，它整天不吃不睡，眼里总流露出悲伤。有一次，正太郎看见老狐狸晚上偷偷来给孩子喂奶，并且由公狐狸放哨。更让他吃惊的是，狐狸父亲和狐狸母亲为了照顾小狐狸，竟在他家的地板上做了个窝，住了下来。这些是都被正太郎一五一十地看在眼里，他被感动了，便把小狐狸放了。小狐狸和父母又团聚在一齐了。

读到那里，我被震撼了!狡猾的狐狸竟然椰油这样深的爱子情，它们也能想人类一样有感情。狐狸使我感受到了父母之爱的伟大!

父母为了自我的孩子能够贡献出一切，甚至不惜牺牲自我的性命!在咱们身边，处处都有爱正在包围着：在咱们悲哀的时候，“爱”便安慰咱们;在咱们灰心的时候，“爱”便鼓励咱们;在咱们犯错误的时候，“爱”便变成了善意的批评……因此咱们大家就应珍惜这份爱，正因它来之不易。

但是此刻的人为了钱还在猎杀动物，我乡向他们说一句：“动物和人一样，都有感情和性命，不好再猎杀动物了，让咱们大家和睦相处，做个兄弟姐妹把!”

爱的教育读书笔记(锦集8篇)

认真读完一本名著后，你心中有什么感想呢？不能光会读哦，写8篇读书笔记吧。你想好怎么写读书笔记了吗？下面是小编收集整理的《爱的教育》读书笔记800字（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

爱的教育读书笔记 篇1

一本好书可以让人受益终生，这个寒假里，我读了《爱的教育》这本书，让我非常感动。这本书原著是意大利作家埃德蒙多·德·亚米契斯，由任默改写，学习出版社出版的。

《爱的教育》这本书是以日记的形式，通过意大利小学生安利柯一年的学习生活记录，反映了人们淳厚、朴直、友爱的品德，提倡爱国、善良、勇敢、宽容、无私和博爱的精神。

《爱的教育》这本书讲述的就像我们身边的故事：有富有才华受尊敬的德罗西、有感情丰富有爱心的安利柯，有朋友爱戴待人诚恳的卡罗纳、有毫无怨言懂事孝顺的波列柯西;有开学的喜悦、有同学之间互相帮助的友情、有考试升级的烦恼、有一个个经典的`爱国故事穿插其中。

《爱的教育》这本书教育我们从小要博爱，要善良勇敢，要热爱身边的人，要热爱社会，要热爱自己的祖国;《爱的教育》这本书教育我们要宽容、无私、厚德，要发扬好的品德，摒弃坏的行为，做真正对社会有用的人。

《爱的教育》——值得读的一本好书!《爱的教育》——让社会发扬“爱国、创新、包容、厚德”的精神!《爱的教育》——让世界充满爱，让社会更和谐!

爱的教育读书笔记 篇2

在暑假里，我读了一本风靡全球的书——《爱的教育》，主人公——恩里科，是一位刚上四年级的小朋友，他以日记的形式记录着自己的日常生活，说是“日记”，但它又不是单纯的日记，因为里面有父母、姐姐给他的写下的劝告，另外还有9篇老师在课堂上分享的精彩小故事。下面我们就来一起回顾一下这本充满爱和教育的故事吧。

从这本书里，我看到了恩里科是一位勇敢、诚实，同时又拥有开朗和活泼的优秀品质,我很喜欢他!恩里科曾帮助过加罗纳渡过难关,又帮助科雷蒂打扫卫生,还帮助过内利澄清错误等等。最重要的是当同学们想要帮助他的时候，可都被他拒绝了，他总是说：“没事，我可以！”他也做到了，也很少会让别人帮忙，这就是我为什么喜欢他原因。

你问我为什么喜欢这本书？因为它充满了正能量，主人公积极向上，乐于助人，而且非常的乐观。在这本书里，我明白了许多道理。比如说，加罗纳的母亲不幸去世了，加罗纳精神不振，像变了一个人似的，走路无力，上课不认真，作业也完不成。可加罗纳以前可不是这样的，他走路有力,作业满分,上课认真；还经常帮助其他同学渡过难关。恩里科看到了这些状况，就想到了要帮助加罗纳，他不想让自己的.好朋友陷入其中，无法自拔。并找到加罗纳，从帮他补习功课开始，同时不断的安慰他，鼓励他。告诉他，不要停留在以前的时光里，好的也行,坏的也罢,我们都要要向前看。最终恩里科成功的帮助加罗纳从失去亲人的阴影中走了出来。看到这里，我想到了很多…...一本正能量的书真的可以使我们充满力量起来！

分享到这里，你是不是也非常想看看这本书呢？那就和我一起来看吧！

爱的教育读书笔记 篇3

最近，从女儿的书架里看到了《爱的教育》，花了几天时间读完，颇有感触，想起一位名人曾说过，“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”、“听君一席话，胜读十年书。”所以我认为，在一个人的成长中，离不开好书的阅读，但在关键的时候，还需要有高人为我们指点迷津，这两者好比鸟儿的两只翅膀。如果一个孩子在成长的过程中拥有了这两只翅膀，他就会在幸福的天空飞得更高、更远。

《爱的教育》里面的主人公安利柯就是这样一个幸运的小男孩。他拥有一个快乐的童年，可以自由自在地读自己喜欢的书，还有一个幸福的家庭，有通情达理的父亲和善良的母亲，最重要的是后来他遇到了睿智而伟大的舅父，他教会他许多书本上学不到的人生哲理。

从舅父这位平凡而伟大的人物身上，我学到很多，但给我印象最深的`是他的“日行三善”的做法。书中的“日行三善”，是由牧师告诉舅父，每天早上起来，请先想好一天中要做三件好事，晚上睡时请自省今日预定要做的三件好事是否实现。这样下去，你的一生没有一日浪费。五十多年来，他一直不忘“日行三善”，每日都在努力做好三件事：第一，增进自己的健康；第二，把心弄好；第三，修养思想。这样直到垂老的日子还照样进行着。

纵观舅父的“日行三善”，其实就是告诉我们：多做实事，少说空话；多做有益于自己身体、思想、情感的好事，每天积累自己的健康、德行和知识，使自己生活得健康、充实和快乐。读后感·由此我想到了陶行知的“每天四问”：第一问："自己的健康有没有进步？有，进步了多少？”第二问："自己的学问有没有进步？有，进步了多少？第三问：“自己担任的工作有没有进步？有，进步了多少？”第四问："自己的道德有没有进步？有，进步了多少？"所有这些，都是告诉我们：要做一个有目标且脚踏实地的人，认认真真地做事，一步一个脚印地走完人生之路。

朋友们，让我们一起来践行“日行三善”，让我们的生活从此变得充实快乐起来吧！

爱的教育读书笔记 篇4

“如果人人都献出一点爱，这个世界将会变得更加美好。”是啊，爱在我们之间无所不在：父母亲对你的爱；亲朋好友对你的关怀……可当我读了《爱的教育》后，对它又有了进一步的了解。

《爱的教育》采用了日记体的形式，讲述一个名叫安利柯的小男孩的成长的故事，详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。

《爱的教育》全书有100篇，其中《仁慈的花朵》最让我记忆犹新，历历在目。它描述了女子学校的女同学们帮助一个因在扫烟筒时丢了三十个铜板的小少年，并且还瞒着校长——做了一群“无名英雄”。英国哲学家洛克说得好：“我始终认为人们的行动是他们的思想的最好证明。”这个故事中闪耀着的崇高的品质和道德的光辉，给我的心灵以强烈的'震撼。读书心得

而如今的社会上，有些人则非常势利，他（她）们的行为准则是看是否对自己有利，即使在道义面前也不放弃讨价还价。这种人是非常渺小的，他们的处事哲学必然会遭到人们的鄙弃。因为虚伪换不来真情，冷酷换不来热忱。冷漠自私者失去了做人的道义，他们就很难得到别人尽心尽力的帮助，有失道之因，必然有寡助之果。人生的错误，往往在于“自私自利”四个字，私利不去，公道则亡。

反之，与人方便，与己方便；善待别人，等于善待自己；给别人幸福，就是给自己幸福；温暖别人的同时，也温暖了自己。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有真情的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀，真情的温暖。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。

“人间情，不分天南地北，暖你暖我；献爱心，莫谈贫富‘贵贱’，人人可为。赠人玫瑰，手有余香。献给他人一份爱心，留给自己一份春天。”真情，让你我心灵相通；真情，使世界不再孤单。只要你我伸出温暖之手，让世界充满爱，真情可以到永远。

愿生活中处处开满真、善、美的鲜花。

爱的教育读书笔记 篇5

世界需要爱——读了《爱的教育》有感山东省青岛市重庆南路第二小学徐雅伦《爱的教育》是十九世纪意大利作家德。亚米契斯写的小说。我读了这本小说，从中悟了一个道理—————世界需要爱，我们要把爱献给这个世界。

《爱的教育》以一个小学生日记形式来写的，描写了主人公恩里科三年级时的所见所闻和感想。通过大量的人物形象刻画、心理活动描写，以及富有激情的叙事，讴歌了爱的'崇高和心灵的纯洁，教育青少年爱祖国、爱军队、爱自然、爱学习、爱劳动，希望学生更加团结友爱，互相帮助，尊敬师长，孝敬父母。作为二十一世纪的小学生来说，《爱的教育》不仅仅是一本小说，而是对我们的一种爱的教育。作为独生子女，我们都是被爱得多，而付出得少。

这个世界需要爱，需要我们去爱，去付出，而不是坐享其成，作为学生，我们应该从小要爱祖国，立志为祖国的繁荣富强而努力学习：我们应该尊敬老师和父母，努力学习，以实际行动回报老师和父母对我们的爱；我们应该团结同学，互相帮助，做亲如兄弟姐妹的好朋友……。我相信如果每个人都献出自己的爱，

我们的世界会更加美好！

爱的教育读书笔记 篇6

暑期里我读了《爱的教育》，这本书十分有名，有几个故事还收录到我们语文书上做课文了呢!书里有主人公安利柯，有品德高尚的卡隆，有学习好的戴洛西，还有勤劳的克莱蒂。

卡隆又高又壮，他心肠又好，经常帮忙别的同学。他们班上有一个叫耐利的同学，他的身材和卡隆正好相反，又小又弱，有的同学经常嘲笑他，卡隆却挺身而出，保护耐利，教育别的同学不要欺负他。要是身边的同学都是卡隆，该多好呀!

克莱蒂的妈妈病重在床，他每一天要照顾妈妈，还要去柴店里帮忙，每一天学习也有很多作业，忙的脚不沾地，但他并没放弃或者抱怨生活，而是积极向上，热爱生活。相比克莱蒂，我们的.学习，生活简便无比。我们应当珍惜此刻的生活，努力学习!

立刻，我就要升入四年级了，我会学习书中主人公们的优秀品质，扔掉以前磨蹭懒惰的坏习惯，期望把自我变得更好优秀!

爱的教育读书笔记 篇7

自从学校开展“沐浴书香，快乐成长”以来，全校师生都沐浴在书的海洋里。在这个月的大阅读活动中，我看了《爱的教育》这本书，这本书让我知道了许多做人的道理，令我受益匪浅。

《爱的教育》是意大利的著名作家——亚米契斯的作品，是世界文学史上经久不衰的名著，被各国公认为最富爱心和教育性的读物。书中没有什么豪言壮语，更没有那些轰轰烈烈的英雄事迹，几句通俗易懂、亲切感人的话语就让人们感受到爱的伟大。

这是一本以日记形式撰写的小说，书里的每一个故事虽然比较短小，但是每一个个小故事都讲述着那父母与孩子间美好的'爱、那老师与学生的情感、那朋友之间的纯真友谊……这一切的一切永远都离不开一个字——爱。

这其中最令我难忘的是“医院的天使”。故事讲述的是一个叫齐启禄的小男孩，由于他的父亲到法国做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病，因此住进了医院。一面写信给他妻子，告诉她自己已经回国，及因生病入院的事。妻子得信后虽然担心，但因为有一个儿子正在病着，还有着正在哺乳的小儿，不能分身，不得叫大儿子到医院看望父亲。齐启禄因为匆忙，把人搞错了，齐启禄把其他病人看成了爸爸，齐启禄看见病人躺在床上一动不动，瘦得只剩皮包骨了，禁不住哭起来。他在照顾病人的时候，很认真。齐启禄的爸爸在四处寻找齐启禄，最后爸爸终于找到了他。他的爸爸说：“你在干什么啊，我的儿子，你不知道我在找你吗？”“啊，原来爸爸在这儿啊，那躺着的就不是爸爸了。”是在这儿照顾病人呢还是随爸爸回家？他感到很为难，最后不但不和真正的父亲回家，却要坚持照顾着那陌生人。齐启禄真是一个好人啊，他值得我们学习，

爱自己的亲人是应该的，也是容易的，但如果一个人只懂得爱自己的家人，除了家人之外的人一概不爱，那他就是一个可悲的人，他并不真正明白爱。作文

爱的教育读书笔记 篇8

《给予是快乐的》，这篇摘自《爱的教育》的课文深深感动了我，促使我寒假中再一次捧起《爱的教育》这本书，细细地读起来。

《爱的教育》是意大利著名儿童文学作家埃德蒙多·徳·亚米契斯的代表作。这本书通过学校、家庭中一些微不足道的小事，通过父母和姐姐给主人公恩利科的信以及老师给同学们讲的小故事来体现父子之爱、母子之爱、师生之情、朋友之谊、爱国之心。书中没有什么华丽的词藻，更没有什么动人的'话语，但字字句句都饱含着深厚的情谊，让人感动至深，热泪盈眶。记得那个身无分文、衣衫破旧的小男孩为了教训那些侮辱自己祖国的人，把他们施舍给自己的钱币狠狠地向他们砸去；记得那个为了保护自己的祖国，而牺牲性命的小男孩；记得那个为了弥补过错而将视作自己生命的集邮册送掉的小男孩；也记得那个为了不让父亲太辛苦而偷偷帮父亲干活的小男孩；更记得那位为了不让孩子掉课而坚持上班，以至于生病的老师；还记得······

想着他们，我也想到了自己。记得有一次，夜深人静，外面下着大雨，我突然不舒服，又是吐又是拉肚子，妈妈给我量了体温，40°C！妈妈马上抱起我，冒着雨赶去附近的小诊所，可是小诊所设备不齐全，没有很好的医生。妈妈又抱着我赶往大医院治疗。医生说幸好就诊及时，要不然病情会加重。之后，妈妈也感冒了，大概是上次送我去看病时淋雨淋坏了。我叫妈妈去看病，可妈妈坚持不去，说吃点药过几天就好了。这又是多么无私的母爱啊！

还有一次，我在上英语课的时候，英语老师组织同学玩游戏，我也不知道自己着了什么迷，一直坐在那里做作业，老师不让我写，我偏写，后来还哭了。最后放学时老师来找我，和我谈了心，让我积极参与游戏。之后，我便将老师说的话牢记在心，到学期结束时，我不仅取得了优异的成绩，还拿到了奖学金。这又是多么感人的师生之情啊！

爱你的亲人，因为是他们把你拉扯大；爱你的老师，因为是他们教给你知识；爱你的朋友，因为是他们陪你度过童年，让你学会交往；爱你的祖国，因为这是你出身的地方，爱······爱世间的一切，让爱充满整个世界。

鲁滨孙漂流记读书笔记锦集

您是否正在整理有关作品的读后感呢？在阅读作者写的作品后，我们会产生很多思考和感悟。在写读后感时，要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键，这篇“鲁滨孙漂流记读书笔记”是栏目小编的心血之作希望它能够被您欣赏，给你建议试试看或许可以改变你的想法！

鲁滨孙漂流记读书笔记(篇1)

图书作者：单麦尔。笛福（1660—1731年），英国作家，新闻记者。英国启蒙时期实际主义"小说之父"。鲁宾孙漂流记情节弯曲，选用自述方法，可读性请。体现了其时寻求冒险，尝到个人奋斗的社会风气。笛福因其代表作鲁宾孙漂流记而闻名于世，鲁宾孙也因而成为与困难反抗的典型榜样，笛福被视为英国小说的开创者之一。

美丽词句：高傲，野心，妒忌，困扰，无力自拔，仰慕，奢华，阶层，诚挚，慈祥，苦头，力不从心，闯练，祈求，心境。

喜爱阶段：当咱们的船一次又一次跌入浪涡的时分，我想咱们或许会跟从它一同倾覆沉入深海底部，再也没有浮起来的或许了。我便是在这种惊惧不安的心境下一次又一次的祈求着，我暗暗下定决心，假使天主让我在这次飞行中活下来了，我的脚踩到陆地，便马上回到父亲身边去，这辈子再也不出海了。

我的感受：读过鲁滨孙漂流记，我觉得他是一个很走运的人，因为他能在暴风雨中幸存下来，因为它所获得的成果。有些时分，尽管你付出了很大的尽力，成功之门依然为你紧锁，此刻，有的人会悲观泄气，抛弃寻求，前功尽弃，而有的人毅力刚强，从中吸取经验，总结经验，寻求新的时机，功成名就。让咱们向鲁宾孙相同，勇于面临暴风骤雨，勇于行进，直达成功的对岸。

鲁滨孙漂流记读书笔记(篇2)

《鲁滨孙漂流记》主要讲了一个叫鲁滨孙的'人在一次航海中遇险，流落到了一个荒无人烟的小岛上。他没有放弃生的希望，而是独自一人在岛上盖房子，养动物，克服了一个又一个困难。终于在28年后，他看到了英国的大船，船上发生了叛乱，鲁滨孙解救了船长，平安地回到了英国。

鲁滨孙乐观的生活态度让我感慨：当他漂到荒岛上时没有自暴自弃，而是愉快地过好每一天。为了理智地控制自己的情绪，他列举了每种坏处中的好处，来安慰自己，这种态度让我敬佩不已。鲁滨孙机智的生存本领也让我赞叹不已：他花了一年时间来做木筏、盖房子，他心灵手巧，在房子周围插上栅栏;他机智勇敢，自己打猎找食物;他勤劳能干，自己养牧种植。就这样，鲁滨孙在孤岛上生活了28年。

看看鲁滨孙，再看看我，真是天壤之别。首先，鲁滨孙干什么事都坚持不懈，盖房子做栅栏用了一年之久，他都没有放弃，而是克服困难坚持做完。换做是我，可能连房子都盖不起来，更别说做栅栏了。

当鲁滨孙遇到不顺心的事情时，总会想办法解决，所以，他始终保持着乐观向上的生活态度，这一点也很值得我去学习。当我遇上困难或者不顺心的事，总是先想着退缩或者发泄，接下来就放弃了，因为缺少战胜困难的勇气，所以很多事情都失败了。

在鲁滨孙的身上，我看到了不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地，遇到什么样的困难，都要坚强地活下去。哪怕只有一线希望，也要努力去争取，永不放弃。通过自己勤劳的双手，一定可以开创属于自己的美好未来。

鲁滨孙漂流记读书笔记(篇3)

读了《鲁滨孙漂流记》这篇课文，我的心久久不能平静。急于读原著的我，马上找来一本《鲁滨孙漂流记》夜以继日地看了起来，不到三天，我便看完了这部名著，不由被鲁滨孙这个人物深深信服了。

鲁滨孙是个喜爱游览的人，有一次，他在海上游览涂中，遭受了风暴，船被掀翻，兄有他一人坐着小艇，漂流到了一个荒无人迹的孤岛上。能够幻想，他会遇到多么严峻的困难和应战，他的日子是多么的孤寂和难熬，可是，他并没有抛弃，他用英勇打败了一个一个困难，他用自己的双手在荒岛上发明出了自己的家园。终究，他在岛上安全地日子了二十八年，总算凭着自己的尽力，回到了文明社会。

看完了这本书，我不由想起了现在儿童的日子，简直个个都“衣来伸手，饭来张口”的，家长们呵护下，简直都没干过苦一点，累一点的活，像温室里的花朵，经不起风吹雨打，假使来到那个荒岛，或许只需等死这一着了，比较鲁滨孙，他不叫苦，不叫累，相同是一双手，他发明出了归于自己的家园，而咱们，却没有这样的才华，略微干一点累活，便叫苦叫累，咱们就像温室里的花朵，被路旁边的小草讪笑。

人生路上还有许许多多的困难和波折在等着咱们，只需像鲁宾逊那样不畏艰险、英勇生计的人，才华闯过这些暗礁险滩，迎候夸姣的明日。

鲁滨孙漂流记读书笔记(篇4)

鲁滨孙漂流记读书笔记精选

鲁滨孙漂流记读书笔记精选

篇一

我很喜欢冒险类的小说，许许多多的冒险书集我都看过，《鲁滨孙漂流记》也不另外。

主人公的名字鲁滨孙，他给我留下了深刻印象。主要讲了鲁滨孙先是被抓为奴，后来有船只失事，独自一人在荒岛上活了20多年的时间，受尽煎熬，可是他从不放弃，拼命掌握着自己的命运。历经种种挫折，却始终不折不挠，我很同情他。在我心中他是个会干，能干，苦干的人物。在《鲁宾孙漂流记》的书中，给我最的吸引力的是鲁宾孙在爱好上航海后，父亲是个家境还不错的大商人，他坚决反对。

一天，父亲又给了我热情的劝告，生活的哲学，健康心理的大道理。父亲还告诉鲁宾孙，将来可能在无处求助摆脱困境的时候，有时候会想起当初是怎样不把他的劝告当做一回事。后来父亲说的全对。鲁宾孙完全被打动了，决定不再像航海的事了。可后来又开始控制不住，离家出走成功。看完后我叹息和安慰。他的生活可容易幸福，但他却选择而困境，一是抛弃家人，二是对自己的目标执着，坚强。在生活中带来节制，适中，安静，健康，友好往来，一切令人愉快的娱乐和一切吸引的乐趣，执着，叫人感到幸福和满足。

篇二

书，是人类进步的阶梯;书是知识的海洋;书，是全人类的老师。只有读书，才能让我们懂得无限的知识。是书，带领我们进入广袤无边的大海。

每一个人都有各自喜欢的书籍。其中我比较喜欢看《鲁滨孙漂流记》。因为这本书中的主人公鲁滨孙，是一个勇敢、有主见的人。而我就比较喜欢这类的人。

英国著名作家丹尼尔笛福把鲁滨孙的一个个故事，一个个情节写得栩栩如生。其中我最喜欢看的部分就是第一章了。因为这一段情节描述了鲁滨孙在遇难后的生活，与自己辛勤努力的结果，而且在这儿的从中体现出了他的`机智与勇敢。

鲁滨孙居然能在荒岛上生活了28年，这个巨大的数字，是我们每一个人所不能承受的，而且他在那个鬼地方无依无靠，只能用自己的双手与智慧来战胜困难，但是我觉得他也是十分幸运的，因为在这么多人中，只有他幸存下来，他利用自己的智慧与勇敢战胜了困难。在1868年终于回到了祖国，离别了28年的祖国。

他的精神十分值得人佩服。这使我明白了，不论遇到什么困难，都不是不可能战胜的，所以我们一定要勇敢的面对。

书能让我们从中懂得许多的道理与知识。

出身于商人之家的鲁滨孙，不想平庸地生活，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是毅然舍弃安逸舒适的生活，离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。有一次，风暴将船只打翻，鲁滨孙一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里度过了28年孤独的时光。

带着自己的梦想去畅游鲁滨孙的世界，体会他勇于冒险和百折不挠的精神。了解了他的性格：他敢于冒险;勇于追求自由自在，无拘无束的生活;即使流落荒岛，也绝不气馁;一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。"鲁滨孙"已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心中的英雄。鲁滨孙在荒无人烟，缺乏最基本的生存条件的小岛上，孤身一人，克服了许许多多常人无法想象的困难，以惊人的毅力顽强地活了下来。没有房子，他自己搭建;没有食物，他尝试打猎，种谷子，驯养山羊，晒野葡萄干;他还自己摸索着做桌椅，做陶器，用围巾筛面，做面包在这荒无人烟的海岛上，鲁滨孙运用自己的智慧，创造性地解决了衣食住行等多方面的问题。做陶器，做面包等细节描写都充分表现了他积极面对困难的豁达态度和他非凡的创造力。

从古到今，出现了一批又一批勇敢的探险家，他们上天入地，走南闯北，打开了自然界一扇扇紧闭的门窗，让我们知道了世界上的许多秘密。

篇三

图书作者：单麦尔。笛福(1660-1731年)，英国作家，新闻记者。英国启蒙时期现实主义"小说之父".鲁宾孙漂流记情节曲折，采用自述方式，可读性请。表现了当时追求冒险，尝到个人奋斗的社会风气。笛福因其代表作鲁宾孙漂流记而闻名于世，鲁宾孙也因此成为与困难抗争的典型模范，笛福被视为英国小说的开创者之一。

优美词句：傲慢，野心，嫉妒，困扰，无力自拔，羡慕，奢侈，阶级，诚挚，慈爱，苦头，无能为力，闯荡，祈祷，情绪。

喜欢段落：当我们的船一次又一次跌入浪涡的时候，我想我们或许会跟随它一起倾覆沉入深海底部，再也没有浮起来的可能了。我便是在这种恐慌不安的心境下一次又一次的祈祷着，我暗暗下定决心，倘若上帝让我在这次航行中活下来了，我的脚踩到陆地，便立刻回到父亲身边去，这辈子再也不出海了。

我的感受：读过鲁滨孙漂流记，我觉得他是一个很幸运的人，因为他能在暴风雨中幸存下来，因为它所取得的成就。有些时候，尽管你付出了很大的努力，成功之门仍然为你紧闭，此时，有的人会灰心气馁，放弃追求，前功尽弃，而有的人意志坚强，从中吸取教训，总结经验，寻求新的机会，功成名就。让我们向鲁宾孙一样，勇于面对暴风骤雨，勇于前进，直达成功的彼岸。

鲁滨孙漂流记读书笔记(篇5)

只需那些英勇镇定的人，才华熬过漆黑，迎来光亮。鲁滨孙便是这样的人，他流落到荒岛，靠着自己的毅力刚强生计下去，他这种精力值得我去学习。

《鲁滨孙漂流记》这部小说的主人公是一个英国人，喜爱帆海和冒险，他什么都不怕，不惧怕，期望走遍天南地北。

书中首要讲了鲁滨孙在前往南美洲的途中，遇上劲风，遭受了海难，他自己流落在荒岛上伙伴们都死了。他自己做木筏，从船上取到了东西，食物，和动物。他靠着自己不懈的尽力，刚强的毅力，畜养山羊，打猎，晒葡萄干，做面包，做健壮的房子，他抵挡野人，还救出了一位野人，教他说话，教他做文明人。鲁滨孙在岛上阅历了重重困难，总算回到了自己的祖国。

我觉得鲁滨孙这个人不畏艰险，达观向上，刚强生计，知足安命，十分令我敬仰。和鲁滨孙比较，我觉得我很像鲁滨孙，因为鲁滨孙自己一个人在荒岛上能生计下来，我尽管不像他在荒岛上，可是我能在找不到妈妈的时分见机行事，镇定镇定，然后想方设法找到妈妈。

记住那一回我放学回到家了，习惯性得还没进家门就喊妈妈，看看妈妈在没在家，这一次与平常不同，曾经妈妈都是早早的在门口等了，现在没有，我猜测妈妈必定出门了。我因为惧怕，就想哭，可是我又一想，男儿膝下有黄金，不能哭，我一定要找到妈妈，所以我就跑到我朋友家里，用他妈妈的手机，打通了我妈妈的号码，让妈妈赶忙回来。

鲁滨孙是个勇于应战的人，他具有刚强的毅力和探究的精力，使他逢凶化吉。

呼兰河传读书笔记(锦集11篇)

请查看下面笔者为您汇总的“呼兰河传读书笔记”相关的完整数据，希望您将此篇文章收藏并与朋友分享。良好的阅读能够提升我们的思维层次，而作品则是作者经过精心创作的优秀作品。写读后感时，需要基于事实并根据相应的依据对文章进行评价。

呼兰河传读书笔记 篇1

读完了萧红的《呼兰河传》，我知道了萧红童年在呼兰河留下的故事。

作者萧红细腻地写下了呼兰河是一个并不热闹的一个小村庄，叙述地写出了她的家和那美丽而沉寂的大公园。祖父，二伯……在萧红的笔下让我知道了那个小村庄的民俗风情和那些小团圆媳妇被婆婆折磨得病怏怏的。

作者萧红告诉大家，她的童年既快乐又寂寞。在萧红家的大花园里，她的快乐童年回忆全部都装在这个大花园里了。她和祖父一起在这个大花园里笑声总是在荡漾。她和祖父的故事很多，比如，祖父铲地，但萧红不会，拿不动那锄头杆，于是祖父便把锄头杆拔下来，让萧红单拿个“头”来铲。因为不知那个是苗那个是草，所以用锄头乱勾一阵，把菲菜当野草割掉了。还有萧红看见祖父在浇菜，萧红抢过来浇，但她并不是往菜上浇，而是往天空浇，还说：“下雨咯!!”

萧红快乐的童年不禁让我想起了我自己的童年。那一次，奶奶在楼顶拔野草，我也跟着拔，我看到绿油油的菲菜，不知那是野草还是菲菜，心里头想“这草长得真够大和够多的，今天让本姑娘看见了，绝不手下留情!”我大叫“看我的拔拔功”。没一会，那菲菜就被我连根带须起拔掉了。奶奶一看我，哭笑不得地对我说“焮贤，你把菲菜都拔掉了”。

而且，呼兰河里还有很多有趣和令人发笑的故事。特别是呼兰河四月十八娘娘庙大会发生的事情：娘娘庙大会那一天，女子和妇女参加的最多。如果是还没有生小孩的妇女去的话，只要在子孙娘娘的雕像背后钉一个纽扣，给她在脚上绑一条带子，耳朵上挂一只耳环，给她戴一副眼镜，把她旁边的泥娃娃给偷着抱走一个。据说这样做，来年都会生儿子的。还有卖带子的也特别多，妇人们都争着去买，她们相信，买了带子，就会把儿子给带来了。若是未出嫁的女儿，也误买了这东西，那就会变成大家的笑料。

呼兰河虽然没有什么幽美的故事，但处处都是故事。

呼兰河传读书笔记 篇2

呼兰河这座小城，实在“安静”得很。

大事不过跳大神，放河灯，野台子戏等四五件。除去这些，便剩下这家妯娌与婆婆闹矛盾，那家又为鸡毛蒜皮的小事争来吵去此等卑琐平凡的实际生活。

封建旧疾在当地老人眼里固不可彻，两家订下娃娃亲，待子女成人后，若一方家境衰落，婚约定是要被取消的。若取消的是男方则相安无事，若是女人，出门上街便少不了被指指点点、议论非议，往后也再难婚配，而且对丈夫百依百顺的妻子才能称之为良妻。谁家里人生了病，不先去药铺就诊，反而听从乡人空口无凭的偏方，等到病情刻不容缓时，再请大神来家里跳上一段，美其名曰驱赶鬼魂，现如今想想实在荒唐了些，那病自然石沉大海了。生活在这样的小城里，萧红应该是无趣寂寞的。

呼兰河这座小城，有时静谧美好。

斜阳细碎斑驳，庭院下嫣然一片，黄瓜、冬瓜、小麦镀上粼粼金波，盈盈闪烁，“卖豆腐哩，新鲜的豆腐”，街市上由远及近的冷硬的叫卖声划破小城的宁静。大户小户的门闻声即开，清香的豆腐香潜入深巷，在飘忽不定的叫卖声中倏地爆发，沁入人心。有钱人家呢，便解囊买下几块，拌上葱花，嫩白嫩白的点缀上浅绿的花边，入口即化。待到盛夏傍晚，坐在门槛上，与邻居畅谈时舀上几嘴，那真是炎日里最幸福的事。没钱的人家呢，光闻闻味，便心满意足了。

呼兰河这座小城，住着她的祖父。

星光漫天，留给夜空独有的温柔，漆黑的幕布下，祖孙俩倚在小床一隅，她缠着祖父念古诗：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。”诗韵飘香，悄然潜入小丫头的美梦中，静谧的夜里，传来甜甜的鼾声，祖父握着烟头，柔柔地注视着女孩，烟雾四溢，朦胧中老人浑浊的眸中闪过一明一灭的清明。小虫细碎的秘语，泛淡白色清辉的皎月，郁郁青青的庭院似全都沉溺在这一刻的美好中，睡吧，醒来便知花落多少……

呼兰河传读书笔记 篇3

1、祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底是在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花，红通通的二三十朵。我一边插着一边笑，当我听到祖父说：“今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到的。”就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。等我插完了，祖父还是安然的不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑得很远的站着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的.来，还没有等我回到园中，祖父也进屋来了。那满头红通通的花朵，一进来祖母就看见了。她看见什么也没说，就大笑了起来。父亲母亲也笑了起来，而以我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大的缘故，而是那花就顶在他的头上。他把帽子放下，他笑了十多分钟还停不住，过一会一想起来，又笑了。

2、花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。 3、雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。

4、一到后园里，我就没有对象地奔了出去，好像我是看准了什么而奔去了似的，好像有什么在那儿等着我似的。其实我是什么目的也没有。只觉得这园子里边无论什么东西都是活的，好像我的腿也非跳不可了。若不是把全身的力量跳尽了，祖父怕我累了想招呼住我，那是不可能的，反而他越招呼，我越不听话。等到自己实在跑不动了，才坐下来休息，那休息也是很快的，也不过随便在秧子上摘下一个黄瓜来，吃了也就好了。

5、花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟儿上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。

呼兰河传读书笔记 篇4

童年，是充满欢乐的，是充满幸福的，是一生中最美妙的时光。所以人们常说，童年是一生中最令人难忘的日子。我想，萧红在提笔写下《呼兰河传》的时候，应该心里也是这么想的吧。

作者描写了自己和祖父的快乐生活。作者小时候，要面对严厉的母亲和冷淡的父亲，只能从祖父那里得到关爱。作者和祖父一起多了作者和祖父在后院里度过了欢乐的时光，作者在祖父那里得到了自由、温暖与满足。祖父对作者十分宽容，和作者一起玩耍，教作者学诗，表现了祖父对作者极大的爱护。在祖父那里，作者感受到了无限的温暖。

但当我读到可怜的小团圆媳妇去世时，我和萧红一样同情她。她才12岁啊！本该是一个无忧无虑的年纪，却早早被卖给了老胡家做童养媳。她本来可以像我们一样，坐在教室里念书，享受童年的快乐时光，但是呢，她却要为老胡家做苦力，天天拉车，晚上还要受到婆婆的打骂。一个好好的姑娘，最后被他们活活折腾死了，又导致原本人丁兴旺的老胡家惨遭灭门，你说，这是不是自己害了自己？

读完这本书，我顿时领悟：萧红和小团圆媳妇的童年是如此悲惨，她们有自我放弃吗？不，没有！她们用乐观的心态去面对，最后还不是挺过来了！相比之下，我们的童年要幸福得多，我们有父亲疼，有母亲爱，有老师教导，有同学帮助，有朋友陪伴。我们有什么理由不珍惜自己现在快乐的生活？有什么理由不珍惜时间，又有什么理由不珍惜自己现在美好的童年生活呢？

读完这本书，我明白了：请你珍惜自己现在所拥有的巨大的财富——美好的童年！

呼兰河传读书笔记 篇5

在这个暑假我阅读了一本名为《呼兰河传》的书。“一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣”是茅盾对这本佳作最美丽的评价。它是被誉为“30年代的文学洛神”的萧红的文学作品。这篇作品将萧红的艺术追求“人类的愚昧”和“改造民国的灵魂”完美的展现出来。

小说写了二十世纪三四十年代中国东北呼兰河畔一个小县城里的故事。文中的我是一个天真可爱的小女孩，充满着对广阔世界的追求和好奇。用一双善良明净的眼睛打量着周围的一切。文章一开始就描绘了东北农村小镇的晨景，大地的严寒，冻裂的房屋……一股子北方强烈而粗犷的乡土气味扑面而来。在这个小镇里面生活着一群平凡无知的人，他们根据传统的思想而生活。跳大神，唱大戏，放河灯……可见呼兰河城是一座没有自己思想和精神的死城。作者轻松的讽刺中蕴含着淡淡的幽默和调侃。

文中作者的童年生活是极其幸福的。祖父是一个慈祥温和的老人。作者印象最深刻的就是“秘密基地”后花园。在后花园中，作者和爷爷度过了童话般的时光。爷爷会教自己拔草，教自己生活知识，带给自己快乐，呵护自己成长。作者在文中是这样描写花园的风景的：花开了，就像花睡醒了似的；鸟飞了，就像飞上天了似的；虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，都有无限的本领，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是自由的……作者这一段描写的特别美，诗意的语言，简单活泼让我久久不能忘怀……

让我心情沉重的就是小团圆的死。她年龄尚小，却为人妻，为人媳，她该多么难以接受和无奈啊！在新家里面，受尽了屈辱，自己孤零零一个人，需要多么大的勇气才能承受得了啊！她的婆家愚昧，封建，狠心。我难以想象，在那个可怕的时代，当我身处那样的处境，我又能做出什么？小团圆来的时候是那样的蹦蹦跳跳，却走的那么心酸。她一生受尽了折磨，先是被婆婆打出了毛病，接着被庸医，云游真人，跳大神等不断折磨，摧残……在那个年代，她的遭遇是司空见惯的，是自作自受的，是没有人可以挽救的。让我不由得心揪，为她心疼……

书中还有很多鲜明的人物形象和故事情节：有二伯是一个心地善良却性格古怪的老人。他可怜又可笑，地位低下却拥有着主人的思想。冯嘴歪子是一个抗争者。他不顾社会的黑暗勇敢的和王大姑娘自由恋爱结婚使人佩服。在他身上闪耀着一种坚韧勇敢的精神。

……

读完了《呼兰河传》，一阵阴霾陇上心头，这本书让我沉思，也让我学会珍惜现在的生活，感触良多啊……

呼兰河传读书笔记 篇6

向前，一切只为梦——根鸟读后感

正红镇第二中心小学五（3）班董文君

放寒假前拿到《根鸟》这本书，我为里面精彩的内容而忘却了时间，一口气将这本书全读了下来。《根鸟》讲述的是一个少年追梦的故事：根鸟与父亲共同生活在菊坡，生活过得很好。

有一天外出打猎时，猎到了一只罕见的白鹰，并从白鹰脚上取下了一封求救信，落名“紫烟”。当晚，在“根鸟”和他的父亲在附近的山谷里搜寻没有任何收获后，根鸟被迫踏上了在西部寻找紫烟的道路。途中，根鸟结识了板金，板金在十八岁那年当梦离他远去后，舍弃了荣华富贵，也踏上了西寻梦的旅途。

这两个人都是为追寻自己那渺茫的梦而西行的。途中虽然艰难险阻层出不穷，但他们凭借着那坚持不懈的意志，心中那不达到目的势不罢休的信念，跋山涉水，克服了重重的艰险，竭力寻找着自己可能一无所获的梦。但板球的命运是悲惨的。他慢慢地闭上眼睛看着莺店的郊外，然后就死了。

临终前，他告诉根鸟：“要坚持不懈地去寻找梦中的大峡谷、紫烟。”根鸟凭借梦中的记忆，虽然是在漫无目的地寻找，但他依然义无返顾地努力着。

在鬼谷，虽然根鸟苦力十足，过着艰苦的生活，但他并没有放弃，仍然一次又一次地逃跑，直到成功。在米溪，他又一次不情愿地放弃了自己的荣华富贵和秋藤，毅然踏上了西行的征程。在莺店，根鸟面对自己一贫如洗，再一次显示了自己坚忍不拔的恒心和毅力，往西直走，终于来到了大峡谷。

这一切，不都标志着根鸟心中那永远不断的坚忍不拔的意志吗？

读完这本书，我感悟很深。他使我想到，根鸟那种永不放弃的恒心不就像那一簇簇爆发的礼花吗？其实，礼花在升空和绽放时是一样漂亮的，若不是在升空的压力下，礼花能绽放出那么光彩夺目的色彩吗？

人生如同礼花，都需要向上腾飞的决心和恒心。正如英国诗人莎士比亚所说的那样：“一件事情，一旦着手，不达目的，决不罢手。

”这句话再次显示了坚持不懈的意志是多么重要，它蕴藏着的动力将是无穷无尽的。它激发着一个人将要着手一件事时，就算是微不足道的，也要一办到底，绝不半途而废。这样，我们就可以像绽放的烟花一样冲向顶峰，最终取得成功。

板金虽然没有找到他失去的梦想，但他却为自己的梦想而精疲力尽。他的行动也向我们蕴予着要在荆棘丛生的艺术大道上闯荡，常人可能会望而却步，但生活的强者，那种意志坚强的人，他们也许会得到史无前例的成功，欢欣鼓舞地来品尝成功的乐趣。英国**家狄更斯曾经说过：

“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”

指导老师：栾翠青

呼兰河传读后感

正红镇第二中心小学五（3）班李晔

放寒假前拿到了老师给我的《呼兰河传》，我欣喜若狂，它把我带到了二十世纪初的小城——呼兰河。

萧红的童年是过得非常无悠无律同时也感到自己身在童年感到高兴，是呀，童年是上帝送给我们最好的礼物，所以我们要好好珍惜自己的童年。我再次为萧红感到难过，因为她31岁就去世了。如果她不这么早就死了，也许她可以给我们留下更多更好的作品。

一如秋水般的平原，一片灰色的天空，灰色的道路，灰色的城市，灰色的社会。在那个动荡不安的时代，人们不可能善解人意，留下百害而无一利的旧思想、旧方法。抛不开，倾家荡产、家破人亡也是必然的。

呼兰河畔的生活,故事里充满了那时候的人的迷信的影子，什么海龙王啊，什么叫魂啊的，说来说去还不是为了个大泥坑。那里人是萧红那年代最平凡的一种人，靠自力更生却摆脱不了小市民的身份，为鸡毛蒜皮的小事而喋喋不休。烂漫的笔调下刻画出的一个寂寞的世界。

迷信还是迷信，跳了大神，给人去病。看生日结婚，如果生日不好但有钱的男孩可以结婚。虽然这么愚昧，这么这个样却在这么个家庭还有这么个温馨，点点的那种，好像炊烟一样迷茫，摸也摸不着，碰也碰不透，《呼兰河传》里的故事，是三天三夜也说不完的，苦闷和寂寞也一样，而这一心情投射在《呼兰河传》上的暗影，但见之于全书的情调，也见之于思想部分，这是可以惋惜的，正像我们对萧红的死一样惋惜。

啊，真想永久停留在童年。可是时光总是要走的。然后用一颗善良、热情、进取的心去珍惜和感受美好的时光。

指导老师：栾翠青

呼兰河传读书笔记 篇7

呼兰河传的作者萧红以自传体小说为题，曲折的回忆起在呼兰河城和祖父的点点滴滴，思念和祖父在后花园里，一起种黄瓜、倭瓜、玫瑰等等。这本书中最让我难以忘怀的就是：祖父在拔杂草，小萧红就摘了一些玫瑰花戴在祖父的草帽上，祖父还说今年雨水多，玫瑰花十里飘香。等到祖父发现的时候大家已经笑得前仰后舍，一个个都长着大嘴巴，哈哈大笑。

这本书展现了当时对封建思想、封建礼教荼毒了的人们的灵魂作了深刻的提示。作者在字里行间控诉了传统封建礼教给人们带来的迫害，并深感劳动人民深入骨髓之中的麻木、愚昧与落后。

小团圆媳妇的遭遇使我心有不服，好好地一个姑娘被老胡家给活活折磨死了，当众脱掉衣服，抬入滚烫的热水中，人们用手按住她的头，用热水往头上浇，这样折磨了三次，折磨一次昏一次，最后小团圆媳妇被折磨的生病，最终因病而死了。

在东二道街上有个大泥坑，六七尺深，人们和家畜无论是在晴天，还是在下雨天都会遭受到灾难，淹死过小猪，用泥浆闷死过狗，闷死过猫，鸡和鸭也常常死在这里边。人们说拆墙的有，说种树的有，但从来没有任何一个人想过把泥坑填平。这是多么一件让人心急如焚的事啊，宁可出事也没有人想填平它，可见当时的人们是多么的愚昧!

《呼兰河传》读完了，而我的心情很久很久都沉浸在那一片灰色的画面中!!

早听妈妈说过，读完《呼兰河传》就像看了一部悲剧结尾的电视剧一样让人难以释怀，总想找人说说，总想找人分担分担。

暑假来临之际，我就迫不及待地阅读了这本书。文章一开始就写“严冬封锁了大地”，在这样的季节里，地皮冻裂了，人手冻裂了，就连小狗也冻得整夜整夜地叫，最直接的景物描写，一下就带我走进了寒冷的呼兰河小城，在这个小城里生活着一群平凡而又无知的人，他们照着几千年传下来的习惯而思索，而生活。跳大神，唱大戏，放河灯，他们总是把希望寄托在鬼神身上，一年四季他们老老实实地接受苦难加注在身上的考验，风霜雨地，受的住的就过去了，受不住的，就寻着自然的结果。尽管每个人的人生都在禁受着一年四季的考验，但至少也该有奋斗和抗争吧，又怎么可能逆来顺受呢?可见呼兰河小城它就是一座没有思想和精神的死城，即使天上的太阳有时显得特别大，那也是没有温暖的。

小说中我最喜欢的依然是祖父和祖父的园子，祖父就像那仅剩的一缕阳光，温暖着作者幼小的心灵，在这个园子里，作者就像那园子里的倭瓜，黄瓜，玉米，蝴蝶……一样，自由自在，无拘无束地成长;在这个园子里作者的世界绝不是那房子里的狭窄世界，而是宽广的;在这个园子里作者的笑声不知有多大，自己都会感到震耳了。在这里，“花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了。都有无限的本领，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样。都是自由的……童年永远是最纯真，最美好的岁月，即便是作者后来有悲凉凄苦的人生，但这些美好的回忆依然温暖着她，支撑着她。

小说最让我心情低沉的是小团圆媳妇之死，作者虽没有具体写她挨打的过程，可是那“不分昼夜，一直哭很久……”可见她禁受了怎样的摧残和毒打。到后来不哭了，愚昧而又迷信的婆家人左次右番地请胡仙，跳大神，闹神闹鬼，周围的人也说长道短，说死说活的，只到把十二岁的小团圆媳妇整死。小说中另一个让我佩服的人物就是冯歪嘴子，他是个敢于追求又敢于抗争的勇敢者，当不幸降临，他失去了最爱的妻子还要抚养两个嗷嗷待哺的孩子，左邻右舍都说他这回可非完不可时，他却照常地活在世界上，照常地负起他那份责任。他就像是注入呼兰河小城的一股新鲜血液，让人振奋，让人改变，让人不向命运低头。

“从前那后花园的，而今不见了。老主人死了，小主人逃荒去了。”物是人非，人去楼空，好一派荒凉凄惨的景象。这让我想去李清照词中的那句“此情无计可消除，才下眉头，又上心头。”记忆中那无人过问的往事已积满了灰尘，尽管回忆充满了苦涩，但也充满了温暖，所以作者忘却不了，难以忘记。

呼兰河传读书笔记 篇8

读完作家萧红的《呼兰河传》，我领略到了呼兰河城的风土人情，感受到了作家快乐又寂寞的童年，读到了悲伤或有趣的故事。

书中作者的祖父和小团圆媳妇给我留下了深刻的印象。祖父是是一个慈祥、和蔼的人，他对作者慈爱并且宽容。祖孙二人的美好时光和浓浓的亲情，让我觉得非常温暖。而小团圆媳妇的遭遇让我觉得悲哀和愤怒。只有12岁的小女孩被卖做童养媳,没有妈妈疼爱，有做不完的事，还经常被婆婆打骂，非常可怜！后来，她竟然被活活打死了。小团圆媳妇的悲惨遭遇是那个时代才会有的。那个可怕的社会，变态的制度，人们的愚昧无知才是害死她的真正凶手。

庆幸我们生活在一个和平文明的时代，有强大的祖国，有安定富足的生活。希望悲剧不再重演，时代的进步需要每一人的努力。如此幸福的我们，难道不应该好好珍惜、认真学习，做一个有用的人来回报社会吗？

呼兰河传读书笔记 篇9

逛书店，在书架推荐的书目中，看见了一本我熟悉的书，那是萧红的《呼兰河传》，书的封面是土黄色的，加了很多精美的画片。而我家中藏有的这本书的封面是黑色的，只有一张作者的小照，忧郁的眼晴看着前方。

初次看这本书的时候，年龄还小，对于书中表达的深层次的悲哀无所体会，只觉得作者描绘的童年生涯是格外的生动搞笑。慢慢长大，再次阅读萧红的时候，却从她那字里行间读出了淡然的忧伤。《呼河兰传》由几节故事组成，看似这些故事是零

是零落的，形不成完整的线索，但文章始终带着细腻的抒情。她用一种很散淡的语言来描述荒凉，“我家是荒凉的。我家的院子是很荒凉的”，这种笔调就像有人给她写的传记中说到的那样：这个人的手臂里有内伤，伤到了骨骼，那骨骼就是给扁鹊看，也已经变色。但是她倒背着双手。她到门外面去，她说天凉，说风大，说橡树的红色叶子落了满地。

萧红的一生是很不幸的，虽然她被鲁迅认为是“当今中国最有前途的女作家”，但她柔弱多病的身躯几乎承受了那个动荡时代的全部屈辱和苦难：社会的、民族的和性别的;精神的和肉体的。她在临终时的留言：“我一生最大的痛苦与不幸，都正因我是个女生。”令人心酸。印像中萧红总是在路上漂泊，在战火纷飞中从中国最北方的城市到中国最南方的城市，她总是在行走，而在行走的路上，过往的、留下的，皆又是最寂寞的风景。

《呼兰河传》写作的时刻跨度很大，上海抗战失败后开始动笔写作，直到1940年12月才在香港完成。而这个时期几乎是萧红一生不幸的缩影，她在疾病中还因战乱颠沛流离;在感情是中深泥淖。她虽被开除出“祖籍”，故乡也早沦于敌手，但人总是会有一种思返的心理，尤其在对前路深感茫然的时候，这样的想法愈发的强烈。

从《呼兰河传》的字里行间我们能够深深地感觉到当时的萧红是孤独、寂寞的。她曾对老朋友白朗这样说：“未来的远景已摆在我的面前，我将孤寂、忧郁以终生!”她渴望着从现实的重负中解脱，而这种解脱恰恰是难以做到的，于是，她便想留守着一方童稚年代的美丽的土地，幻想着远离喧嚣的宁静。

但是，作者小时候对于荒凉的记忆像是深深的烙印，存于她的思想中。因此整部小说的基调是深沉的、哀婉的。印像最深的那一段是她写的跳大神：“跳到了夜静时分，又是送神回山。送神回山的鼓，个个都打得漂亮。若赶上一个下雨的夜，就个性凄凉，寡妇能够落泪，鳏夫就起来彷徨。那鼓声就好像故意招惹那般不幸的人，打得有急有慢，好像一个迷途的人在夜里拆说着他的迷惘，又好像不幸的老人在回想着他幸福的短短的幼年。又好像慈爱的母亲送着她的儿子远行。又好像是在生离死别，万分地难舍。人生为了什么，才有这样凄凉的夜。”人世间，再多的繁花胜景，终了也难以逃脱最后的凄凉。很平淡的一些句子，却有一种难以形容的悲哀。

呼兰河传读书笔记 篇10

每当我一拿起《呼兰河传》，就再也放不下了。它像磁石一样吸引着我，让我融入"呼兰河"的世界。

书中讲了"我"从小出生在呼兰河。因为父母和祖母对我的十分冷淡，所以我从小就喜欢跟祖父在一起，直至祖父去世。

当我读到"以上我写的并没有什么优美的故事，只因他们充满我我幼年的记忆，忘却不了，难以忘却，就记在这里了。"不由得使"我"想起我的童年的魂牵梦绕，在童年美好的记忆中还包含着几丝对祖父的去世的伤心，还有一些牵挂。

当我读到"至于那还没有被拉去的，就风霜雨雪任旧在人间被吹打着。"我十分同情他们，那时候科技不好，取暖工具没有。有很多人冻死在路边。而我们的衣服多得一个衣柜都装不下了，还要每个季节都买好几套新衣服。

以上是网小编精心帮大家整理的呼兰河传读书笔记范文精选3篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。

呼兰河传读书笔记 篇11

最近，我看了一本书，名叫《呼兰河传》，这本书的作者是民国四大才女之一――萧红。

寒冷的冬季，小狗被冻得夜夜叫唤，哽哽的，好像它的教爪被火烧着一样；天再冷下去，水缸被冻裂了，井被冻住了；大风雪的夜里，竟会把人家的房子封住。这便是萧红眼里的呼兰河，她的家乡，一片白色的世界，一个寒冷的世界。

这里，偏远，热闹，冷漠。在“大泥坑”常常淹死孩子时，人们聚着看热闹，袖手旁观。邻居拉磨的“冯歪嘴子”取了王大姐，短暂的幸福之后，受尽了人们的冷嘲热讽，因为他是私自决定嫁娶，这在当时，是极其不孝的。

我记忆最深的是隔壁胡家的故事。小团圆是一个12岁的小姑娘，她被当作童养媳卖给了胡家。胡家对小团圆很不好，经常无端打骂她，但在外人眼中这不过是让小团圆听话，十分正常。最后越打越凶，小团圆痛苦地离开了人世。

（除了呼兰河的寒冷，更让我了解到当时社会的现状，当时人们的冷漠），我更觉得生活在21世纪的我们，该是多么的幸运、多么的幸福呀！女孩子也可以念书，也可以做得和很多男孩子一样好。记得有一次，我看见一个新闻，一个大厦招聘员工，要求在三分钟内复原一样东西，只有一位女生想出了跑出去重新买的办法，获得了这份工作，人人都是平等的。

《呼兰河传》这本书带给我许多感悟，我很佩服萧红能写下这个让人身临其境的故事，我喜欢这本书，让我更珍惜我现在的生活。

《儒林外史》读书笔记(锦集8篇)

阅读作品时，被其跌宕起伏的剧情，流畅的文体深深吸引了。写一篇好的读后感，够让我们更好去领悟生活，理解作品，编辑为您准备了一份关于“《儒林外史》读书笔记”的范文，希望本次交流能够对你有所帮助！

《儒林外史》读书笔记(篇1)

暑假里我看了一部精彩的中国古代长篇小说——《儒林外史》，这本书是清代吴敬梓所作，是中国古典讽刺小说的佳作，鲁迅认为它思想内容“秉持公心，指摘时弊”。书中真实的.揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽，刻画了形形色色、各行各业的人，让我印象深刻的有两个人——王冕、范进。

在元朝末年有一个叫王冕的人，他七岁时父亲去世了，他用放牛赚的钱托人买画画用的工具和颜料，在荷花池边自己学习画荷花。渐渐地他的画技越来越好，十二岁时王冕出名了，好多人来请他去做官，可他不求官也不求名，全都一一回绝了。在他母亲去世后，他遵循母亲的遗言，不肯出去当官，最终归隐山林。

我最欣赏王冕不与贪官同流合污的气节，我喜欢正直的人，因为如果现在的律师、警察、法官不正直、颠倒黑白的话，那这个世界就会混乱。如果商人不正直，卖假货、虚抬价……那我们就买不到货真价实的物品了。

还有一个叫范进的读书人，他从二十岁开始参加科举考试，在三十多年里，他参加了二十次的科举考试，终于考上了举人，结果却欢喜得疯了。面对考试，考生应该尽最大的努力，但是要做最坏的打算，可是范进却一心想当官，并且这种欲望持续了三十多年，所以一朝中举，因为太兴奋以至于疯了。

我认为科举考试有好处也有坏处，好处是它给了平民一条升官发财的路，坏处是如果一辈子都没考上的话，那就白白浪费了一生。古代的科举考试就如同现在的高考，不同的是，在阶级分明的古代社会里，科举考试是寒门子弟的唯一出路;而在平等开放的现代社会里，高考并不是我们成功的唯一选择，我们还可以经商、搞发明或者学习一些技艺，无论你从事怎样的工作，只要坚持努力，就一定会成功。

王冕、范进所处的时代，社会制度很落后，人们的生活非常困难;现在社会制度在进步，人民的生活也很幸福，所以，珍惜现在这来之不易的幸福生活吧!

《儒林外史》读书笔记(篇2)

我读了《儒林外史》这本书，我颇为喜欢。《儒林外史》是一本好书，是一本值得细细品味的书，我不得不惊叹作者的巧夺天工，作者的写作手法，那些生动的人物，发人深省的故事，喜欢这本书的原因有很多！让我逐一介绍一下我喜欢这本书的原因！

《儒林外史》是中国四大讽刺**之一，我之所以喜欢这本书还是缘于它给了人一种真实的感觉，在《儒林外史》的众多人物大都有真人真事的影子。但作者却又巧妙的把故事推向了前朝，避开了统制者残酷的***，这是很有勇气的。并且对于这本书的主题闲斋老人的《儒林外史序》又讲的非常清楚：

“其书以功名富贵为一篇之骨。有心艳功名富贵而媚人下人者；有倚仗功名富贵而骄人闹人者；有假托无意功名富贵自以为高被人看破耻笑者；乃终以辞却功名富贵，品第最上一层为中流砥柱。”全书正是以反对科举和功名富贵为中心抨击当时的官僚制度，人伦关系以及整个社会风尚的，这是它独特的亮点。

还有这本书中作者的创作意图，人物形象都是清晰的，作者赞扬什么反对什么都用作品中的人物语言一一道了出来，一点也不做作。因为作者不喜欢做官所以在第一回“楔子”里就写了王冕母亲临死时劝说儿子的话：“做官怕不是荣宗耀祖的！

我看见这些做官的都不得有什麽好收场；况你的性情高傲倘若弄出祸来反为不美，我儿可听我遗言，将来要娶妻生子，守着我的坟墓，不要出去做官我死了口眼也闭。”而匡超人的父亲临死时也有类似的遗言：“功名到底是身外之物，德行是要紧的。

”这些都体现出作者的坦荡。

这本书的主要目的是通过一系列的小故事来讲述的：如王冕弃官隐居，匡超人弃遗言混入官场，周进对仕途的热爱，范进中举等等。我比较佩服王冕的身处**时表现出来的坚定。

唾弃匡超人、周进、范进等人的不知廉耻。

王冕是个农民出身的放牛娃，他凭借聪明好学，不仅精通经史子集，还自学得到了画荷花的绝招，但从来没有迈进科举的轨道，从不被功名富贵所连累，凭借着自己的知识和技能孝敬母亲自食其力，当他得知朝廷要他出来做官时，他却连夜逃到了会稽山隐居。因为他知道任何一个人，无论是什么出身，一旦身登官位就身不由己了。我们不能有自己的想法和活动。我们只能做一个没有灵魂的奴隶。

他最终成了一个磊落潇洒的人。

匡超人是一个敦厚朴实的贫苦孩子出身，由于对于仕途的追求背弃了父亲的遗训，一心贪图功名不顾德行变成一个毒辣凉薄趋炎附势的统制者的打手，终生痛苦没了人样。六十多岁的周进，因为未曾进学不得不卑躬屈节，忍着新进学的梅三相公的嘲笑，还替前朝新中的王举人扫了一早晨的垃圾，到后来连教馆的职位也给丢了，只得给商人记账，还哭的死去活来最后商人给他捐了个监生，他竟没了尊严爬到地上给他们磕头说他们是在生父母做牛做马也要报答。要知道那时商人地位何等低下而周进不顾一切却恭维他们是多么可笑。

还有范进，他是连考二十多次都不中的老童生，后来终于上榜了，发榜的那天家里连米都没了就抱着正下蛋的母鸡到集上去卖了，当他的知中举后拍手大笑欢喜的疯了，直到挨了丈人胡屠户的耳光才清醒过来，后来平步登天，还有许多人来奉承他，转眼间房屋田产、奴仆丫鬟什么都有了。

这里的许多故事讲述了清朝科举制度腐败、八股文考试弊端百出，可以请人代考，可以行贿，可以冒名顶替，书中也有这样的描写。当安东向升为安庆知府后，他到察院去考察童生时，看到那些童生有代笔的，有传考卷的，有丢纸团、扔砖头的，挤眉弄眼的，无所不为，甚至还有一个童生，借者出去方便的机会，走到土墙根前，竟把土墙挖了个洞，伸手要到外头去接文章。这样的环境能造就什么样的人才，又怎么能让清**延续几千年呢？这反映了清朝灭亡的本质漏洞。

在这本书中作者笔下的人物无论是孝子还是逆子，无论是升官者还是罢官者，无论是翰林学士还是侍读，都写得形象逼真，美丑可见。这本书的语言也是很有艺术的，经常三言两语就使人物“穷形尽相”。没有艺术的语言不是文学。文学应该是语言艺术的宝塔。

它的任何部位都应闪烁着语言艺术的光泽，《儒林外传》全然达到了这一标准。这本书的艺术结构很独创，没有贯穿始终的事件，没有贯穿始终的人物，但却有贯穿始终的思想。用功名富贵引出不同的各类人物，借以否定了那时的科举社会制度，并且批判了**。

《儒林外史》不仅有丰富的深刻的思想，还有卓越独特的艺术风格，通篇贯穿了“讽刺”艺术的技巧，它的讽刺艺术几乎达到了超及古人，后无来者的地步。所以我更喜欢这本书。它的语言艺术和文学艺术都是一流的。相信这本文学经典会一直传承下去！

《儒林外史》读书笔记(篇3)

《儒林外史》是中国四大讽刺小说之一，近来读了，颇为喜爱。

在《儒林外史》的众多人物大都有真人真事的影子。但却又奇妙的把故事推向了前朝，避开了统制者残酷的文字狱，这是很有士气的。并且对于这本书的主题闲斋老人的《儒林外史序》又讲的特别清晰：“其书以功名富贵为一篇之骨。有心艳功名富贵而媚人下人者；有倚仗功名富贵而骄人闹人者；有假托无意功名富贵自以为高被人看破讥笑者；乃终以辞却功名富贵，品第最上一层为中流砥柱。”全书正是以反对科举和功名富贵为中心抨击当时的官僚制度，人伦关系以及整个社会风尚的，这是它独特的亮点。

还有这本书中的创作意图，人物形象都是清楚的，赞扬什么反对什么都用作品中的人物语言一一道了出来，一点也不做作。由于不喜爱做官所以在第一回“楔子”里就写了-母亲临死时劝告儿子的话：“做官怕不是荣宗耀祖的！我观察这些做官的都不得有什麽好收场；况你的性情傲岸如果弄出祸来反为不美，我儿可听我遗言，将来要娶妻生子，守着我的坟墓，不要出去做官我死了口眼也闭。”而-的父亲临死时也有类似的遗言：“功名究竟是身外之物，德行是要紧的。”这些都体现出的坦荡。

关于这本书的主旨是通过一个个的小故事叙述出来的：比如-弃官隐居，-的背弃遗训混官场，-对于仕途的情有独钟，-中举等等。我比较佩服-的身处诱惑时表现出来的坚决。唾弃-等人的不知廉耻。

-是个农夫出身的放牛娃，他凭借聪慧好学，不仅精通经史子集，还自学得到了画荷花的绝技，但从来没有迈进科举的轨道，从不被功名富贵所连累，凭借着自己的学问和技能孝敬母亲自食其力，当他得知朝廷要他出来做官时，他却连夜逃到了会稽山隐居。由于他知道任何一个人，无论是什么出身，一旦身登官位就身不由己了。不能有自己的思想与活动，只能做一名没有灵魂的奴才了。他最终成了一个磊落潇洒的人。

-是一个敦厚朴实的贫苦孩子出身，由于对于仕途的.追求背弃了父亲的遗训，一心贪图功名不顾德行变成一个毒辣凉薄趋炎附势的统制者的打手，终生苦痛没了人样。六十多岁的-，由于未曾进学不得不卑躬屈节，忍着新进学的梅三相公的称赞，还替前朝新中的王举人扫了一早晨的垃圾，到后来连教馆的职位也给丢了，只得给商人记账，还哭的死去活来最终商人给他捐了个监生，他竟没了尊严爬到地上给他们磕头说他们是在生父母做牛做马也要报答。要知道那时商人地位何等低下，而-不顾一切却恭维他们是多么可笑。还有-，他是连考二十多次都不中的老童生，后来最终上榜了，发榜的那天家里连米都没了就抱着正下蛋的母鸡到集上去卖了，当他的知中举后拍手大笑高兴的疯了，直到挨了丈人胡屠户的耳光才糊涂过来，后来平步登天，还有很多人来奉承他，转瞬间房屋田产、奴仆丫鬟什么都有了。

这里的很多故事叙述了清朝科举制度腐败、八股文考试弊端百出，可以行贿，可以冒名顶替，书中也有这样的描写。当-升为-知府后，他到察院去考察童生时，看到那些童生有代笔的，有传考卷的，有丢纸团、扔砖头的，挤眉弄眼的，无所不为，甚至还有一个童生，借者出去便利的机会，走到土墙根前，竟把土墙挖了个洞，伸手要到外头去接文章。这样的环境能出什么样的人才官吏，又怎么能使清政府千秋万代呢，这里体现出了清灭亡的实质漏洞。

在这本书中笔下的人物无论是孝子还是逆子，无论是升官者还是罢官者，无论是翰林学士还是侍读，都写得形象逼真，美丑可见。这本书的语言也是很有艺术的，常常三言两语就使人物“穷形尽相”。没有艺术的语言便不是文学，文学应当是语言艺术的宝塔。它的任何部位都应闪耀着语言艺术的光泽，《儒林外传》全然达到了这一标准。这本书的艺术结构很独创，没有贯穿始终的大事，没有贯穿始终的人物，但却有贯穿始终的思想。用功名富贵引出不同的各类人物，借以否定了那时的科举社会制度。

《儒林外史》不仅有丰富的深刻的思想，还有卓越独特的艺术风格，通篇贯穿了“讽刺”艺术的技巧，它的讽刺艺术几乎达到了超及古人，后无来者的地步。所以我更加喜爱这本书，它的语言艺术、文学艺术都是堪称一流的。

《儒林外史》读书笔记(篇4)

“功名富贵无凭据，费尽心情，总把流光误。浊酒三杯沉醉去，水流花谢知何处。”这是《儒林外史》开头的几句。可以说，这也是整本书的灵魂所在。

这些话虽然已是老生常谈，可真正能明白的人又有几个?“学而优则仕”，正是这句话害了一批又一批的读书人。他们把读书当成敲门砖——“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉……”为了金钱，为了财宝，他们可以废寝忘食地读书，可以从黑发垂髫考到白发苍苍：八十岁才中了状元的梁灏，花白胡子还是“小友”的周进，考了几十年一朝中榜，高兴疯了的范进……儒林中为了功名利禄，消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的又何止这几个?鲁迅先生称封建礼教为吃人的礼教，那么称封建科举制度为害人的制度也不为过了。

读书，其实强调的是一个漫长的求知过程。在我看来，读书就是人不断吸取精神食粮的.过程。其中最关键的在于汲取，然后再转化为自身的力气。这与一日三餐的功效是全都的：吃饭，汲取养分，再促进自身生长。只惋惜，儒林中的某些学子们只注意“食”，即数十年如一日地读书，却忽视了汲取。读书对他们来说，只是一个敲开荣华富贵之门的工具。一旦达到目的，这个工具也就毫无价值了。这些人，即使读一辈子书，也不会有半点学问汲取转化成自身力气。这些书，除了造成他们的“养分不良”，别无他用。

当然，“世人皆醉我独醒，举世皆浊我独清”的人在儒林中也不是没有。王冕就是其中的一个。他从小就由于家境贫寒而为邻人放牛。在牛背上，他照旧博览群书，更自学成为了画没骨花卉的名笔。此后，下到平民百姓，上到知县财主都来索画。但王冕性情不同，不求官爵。朝廷行文到浙江政司，要征聘王冕出来做官，他却隐居在会稽山。后人提到王冕时，经常称其为王参军。但王冕何曾做过一日官?能在功名面前，心如止水，不为所动，也只有王冕这些儒林中的凤毛麟角了。

几百年后的今日，捧起《儒林外史》细细品读，时而为当时士人名流的庸俗可笑而叹息，时而又为贪官污吏的卑鄙丑恶而生气。吴敬梓以其幽默诙谐的语言，把封建社会科制度的腐朽黑暗面刻画得入木三分。难怪后人有“慎勿读《儒林外史》，读竟乃觉日用酬酢之间，无往而非《儒林外史》”之叹。

《儒林外史》读书笔记(篇5)

最近，我读了一本书叫《儒林外史》，这本书是清朝的吴敬梓写的。在我看榜首章的时分，我就喜爱上了这本书。

榜首章写的是王冕画荷花。王冕的母亲靠手艺活挣钱，来供王冕上学。几年靠这些手艺钱远远不够交学费。所以就到秦大爷家放牛，早上给钱买一点点心，正午在秦大爷家煮些腌鱼腊肉，他总是舍不得吃，用荷叶包了回家奉献母亲。每天给的点心钱，他总是舍不得花，合攒一个月，他就掏空去买两本书。白天牛吃饱了，王冕就坐在柳树下看书。不知不觉三四年过去了，王冕也懂了不少常识。一天，正值黄梅时节，气候炽热，王冕放牛累了，便在绿草上坐着。转眼间，一场大雨往后天空中黑云边上镶着白云，阳光透出来了，照的水通红。山上青一块，紫一块；山下树木葱翠，青翠欲滴，树枝像水洗过一般，绿的心爱。湖里有十来枝荷花，花苞上雨水点非常美丽。古人说：“人在画里一点不错，惋惜没有一点画工，全国哪有学不会之事？’’王冕想了想便拿起笔画了起来，今后王冕每攒一个月就去买纸和颜料。起先画的欠好，过了三四个月后，王冕画的荷花形状传神。后来他就靠画荷花，几年他不在给秦家放牛，而是卖画，这让母亲非常欢欣。

读了这本书，我知道了要学习王冕奉献母亲，英勇应战、喫苦好学的精力。几百年后的今天，再次捧起《儒林外史》细细品读，由于现在科技兴旺有一些人忘掉了这些尽管科技兴旺但咱们仍是不能忘掉喫苦耐劳的精力。所以要传承古代人喫苦好学的精力，这是一件多么高兴的工作呀！

《儒林外史》读书笔记(篇6)

暑假读书篇之五 《儒林外史》中有光明磊落的君子，也有不少奸诈狡猾的小人，还有一些贪官污吏。

严贡生，广东高要县的一个乡绅，经常仗着自己财大气粗，霸占别人的东西，一次，他把一头病猪卖给了县里一个穷人王小二，日后，王小二家把猪养得白白胖胖，都到了一百多斤。一天，王小二的猪窜到了严家，严贡生见白白胖胖的一头肥猪，心里一阵高兴，便把猪偷偷的关了起来，王小二一家因走失了猪，心里非常着急，于是，四处寻找，后来才知道，是被严贡生关了起来，王小二的哥哥王大急匆匆地去了严家讨猪，可王大不仅没有讨回猪，还被严家的仆人把腿给打得瘸了，王小二一家哭着到县衙痛告严家，他们要求知县让严家受到严厉的处罚，知县说道：“这件事我一定会秉公办理，你等且回去。”王小二一家这才安了心回了去。本来，私自打瘸别人的腿应当严加处罚，没想到这知县是一个十足的大贪官，严家只给了他几十两银子，他就徇私枉法，不予追究了。

这件事不仅反映出了像严贡生一样贪得无厌，无恶不作的乡绅勾结象汤奉一样徇私枉法的狗官，欺负穷苦的老百姓，看到这里，我为王小二一家感到气愤难平，我对严贡生和汤奉这两个奸诈小人嗤之以鼻!

《儒林外史》读书笔记(篇7)

《儒林外史》是清代小说家吴敬梓的代表作品，其中同样也不乏塑造深刻人物的描写，而匡超人就是其中一个引人入胜的角色。在小说中，匡超人是一个性格反叛、直率坦诚的人物，他对社会现实抱有浓厚的不满和愤懑，一直希望能够谋一条自己的出路。他不甘于囿于传统礼教的束缚，经历了许多曲折波折，最终终于找到了自己的归宿。

匡超人的成长历程充满了曲折和探寻，他在尘世中孤身一人，艰难地寻找着自己的存在价值。在这种寻找中，他经历了许多挫折和困境，但也锻炼出坚毅不拔的意志和勇往直前的勇气。他抛弃了束缚自己的传统道德规范，选择了追求自我实现的道路，虽然他在这个道路上跌跌撞撞，但也终于找到了自己想要的生活。

匡超人的一生充满了传奇色彩，他不愿意甘于平庸和安逸，一直追求着内心深处的自由和理想。他勇敢地面对社会的贪婪和虚伪，坚定地守护着自己的信念和原则。他敢于挑战传统的权威和规则，不断地探索着人生的意义和境界。在他的身上，我们看到了一种追求真理和正义的品格，也看到了一种对生命的热爱和执着。

通过阅读《儒林外史》，我们可以更深刻地理解和感悟匡超人这个角色所代表的精神内涵。他的形象虽然只是小说中的一个虚构人物，但却具有深刻的人性之美和价值观念。他的坚持和勇气，让我们看到了一个普通人如何在复杂的社会环境下，保持自己的独立精神和思想信念，一直走在追求真理和正义的道路上。

《儒林外史》之中的匡超人是一个令人难忘的人物，他的形象不仅展现了作者对于人性的深刻洞察和思考，也为我们提供了一种批判社会现实和探索人生意义的范本。通过对匡超人这一角色的认识和理解，我们或许能够更好地把握自己的人生方向，找到属于自己的生活观念和人生价值。让我们一起走进《儒林外史》的世界，感受匡超人这个角色所带来的启示和启迪。

《儒林外史》读书笔记(篇8)

《儒林外史》是吴敬梓的成名之作。全文主要讲了对科举制度的严厉批判。作者深刻揭露了科举制度扭曲、腐蚀文人灵魂的罪恶，并用许多事例来证明了这一观点。

其中我印象最深刻的是写王冕的那一章。主要写了：王冕到隔壁秦家去放牛，还带了几本书去看，一阵大雨过后，湖中的荷花甚是好看，于是他开始画荷花；一开始画得并不好，最后越画越好，最后以画荷花为生，奉养母亲。王冕坚持不懈使我大受启发，使我想到了上学期所学的一篇课文，名叫《滴水穿石的启示》，讲了水滴以持之以恒，坚持不懈的精神滴穿了石头。它给予我们的启示是：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。我在生活中也要有这种坚持不懈，持之以恒的精神，努力做好每一件事，即使它在别人眼里是一件微不足道的小事，我也要努力做好它。

海底两万里读书笔记锦集

在准备一份重大发言的发言稿时，发言稿中发言材料是不可或缺的，参考发言材料可以促进发言稿的撰写，在哪里可以找到相关的发言材料呢？下面是小编为你精心整理的“海底两万里读书笔记锦集”，仅供参考，我们来看看吧！

海底两万里读书笔记(篇1)

《海底两万里》讲述了一名法国教授和他的仆人，以及一名捕鲸手在一艘潜艇中在海底航行的经历。这三个人本来是在"林肯"号战舰上去捕捉当时传得沸沸扬扬的"海怪"的。在遇上"海怪"时，战舰攻击了"海怪"，"海怪"毫无损伤，反而向战舰撞去。教授和捕鲸手失去平衡掉下了船，教授的仆人为了保护教授，也跳下了船。之后，他们游到"海怪"背上，才发现这是一艘潜艇。他们进入了潜艇，知道这艘潜艇的名字叫"鹦鹉螺"号。于是，他们开始在海下漫长的旅行。在航行途中，他们见到了许多海底奇特的景象，还和巨型章鱼、鲨鱼搏斗过。但是一直在海底毕竟是乏味的，捕鲸手特别想逃出这艘潜艇。于是，在一天晚上，他们夺取了船上的小艇，一起逃向了陆地。

这本书中令我印象最深的就是"鹦鹉螺"号的船员和巨型章鱼搏斗的情景。他们刚刚脱离了冰层的束缚后不久，又遇上了巨型章鱼的袭击。船上所有人都下海和章鱼展开肉搏。他们拿着斧头，向章鱼砍去。当时海水都被章鱼的血水染红了。其中还有一名艇员被章鱼卷走，牺牲了。船长想去救他，却被章鱼喷出的的墨汁迷糊了眼睛，等到能看清楚东西时，章鱼已经逃之夭夭了。虽然他们获得了最后的胜利，但是却牺牲了一名船员。本来一向冷酷的船长也流下了眼泪。从中可以看出船员们的团结，以及船长对船员的关心。

海底两万里读书笔记(篇2)

周末，我读了一本有趣的课外书。名叫《海底两万里》，《海底两万里》是法国科幻小说家儒勒·凡尔纳的作品。

这本书的故事十分精彩，是由一只“海怪”引起的，阿龙纳斯教授和他的同伴们最终落入了这个“海怪”——“鹦鹉螺”号潜水艇的手里，并开始了海底十个月的旅程……

令我叹为观止的还是主角们与船长共进午餐的片段。丰富的午餐与我们陆地上的食物完全不同，有吃起来像牛内的是海龟的脊肉，味道像炖猪肉的是海豚的肝，这是一盘罐头海参，马来人称赞它是世界上最美味的食物;奶油糕所用的奶是从鲸鱼的乳房里挤出来的，糖呢，是从北海中的一种大海藻里提炼出来的，最后是用海葵做的果子酱。

不仅如此，令人惊讶的同时，还有未知的'危险无处可在.....一幕幕主人公与船长和水手们下水猎捕食物的画面闪现在脑海里，《海底两万里》让我重新感受到了大海的神秘与未知。

海底两万里读书笔记最近，我读完了《海底两万里》，被它深深地吸引了。这本书是法国著名小说家、预言家凡尔纳的大作。凡尔纳1828年出生于法国，被称为“科幻小说之父”，在他的这本小说里，我充分领略了他想象的魔力。海底隧道、南极探险、海底煤矿……凡尔纳把这些东西写得惟妙惟肖，让我一度以为它是真的。这是一本神奇的科幻小说：接二连三的海难事件震惊了全世界，阿龙纳斯教授和助手康塞尔、捕鲸大王尼德。兰参加了追捕“海怪”的行动，结果意外地爬到了“海怪”的身上，发现它竟然是一艘潜艇。他们只好跟着“鹦鹉螺”号潜艇的船长尼摩一起周游各大洋，开始了一段段惊心动魄的海底之旅：遇上土著人、在南极冒险、血战大章鱼、海底复仇……

看完这本书后，让我印象最深刻的要数书中几个人物鲜明的个性魅力。阿龙纳斯是一位热爱海洋、知识渊博的教授，他在“鹦鹉螺”号上观察了一些奇异的动物和植物，并把它们整理成笔记，回到陆地上公之于世，真是令人敬佩！康塞尔，教授身边忠诚的仆人，共患难，同艰辛，是真正的朋友。捕鲸大王尼德·兰是一名勇敢、优秀的捕鲸手，虽然脾气急躁，但性格单纯善良，有血有肉。尼摩船长是一位海洋的“隐士”，勇敢智慧，带领水手们成功从南极脱险，勇斗鲨鱼，血战章鱼，但走不出仇恨的阴影。《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人，也让我游览了太平洋、印度洋、红海等，欣赏到了奇幻美妙的海底世界。随着科技的发展，希望这本书里的想象，能尽快变成现实！

海底两万里读书笔记(篇3)

《海底两万里》的作者儒勒。凡尔纳，他的惊人之处不但只是他写的夸张，动人而富有科学意义的小说，更惊人的是他在书中所写的故事，尽管在二十一世纪的今天已不足为奇，但是在凡尔纳的时代，人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇，甚至连电灯都还没有出现，在这样的背景下，凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇，并在小说发表生动、美丽如画令人读来趣味盎然。他的作品情节惊险曲折、人物栩栩如生、结局出人意料。所有这些使他的作品具有永恒的魅力。

书中包含了很多科学知识，地理、文化、地质学，这么多的知识，这本书里都有，作者通过阿龙纳斯先生的仆人，知识面很广的，爱给动物分类的康塞尔，告诉我们海洋的知识，与海洋里的奥妙。如红海一种名叫三棱藻的微小生物，它分泌出的黏液是造成红海的颜色像血一样的红的原因。还有许多许多我们不知道的知识，通过这本书我都知道了。阿龙纳斯先生对尼摩船长的无可伦比的才华与学识产生了钦佩，我也同样对尼摩船长的才华与学识产生了敬佩，并且我下定决心多看海洋知识的书，体会海洋的奥妙与神奇，探索深海的宝藏与财富，我相信，在不久的将来，人们一定能造出像鹦鹉螺号那样优秀的船只。

《海底两万里》不是作者空凭想象捏造的，它是由远见加博学累计成的科幻小说。我很佩服作者惊人的想象力，丰富的知识，高超的描写手法，比如在写穿越南极冰山的时候，作者把冰海、冰山、巨大的冰缝写得活灵活现，让我们身临其境，仿佛自己就在南极的冰山之中，《海底两万里》你真是我的好老师！

海底两万里读书笔记(篇4)

翻开《海底两万里》，乍看目录，立刻被“海怪”吸引了我的眼球，结果欲罢不能。

《海底两万里》是被誉为“科幻小说之父”的儒勒.凡尔纳《海洋三部曲》的第二部。故事讲述了1866年许多船只在海上遭受海怪袭扰，法国生物学家阿龙纳斯教授受邀追捕海怪。谁知，这只被判定为独角鲸的大怪物其实是一艘构造奇妙的潜水艇——“鹦鹉螺”号。阿龙纳斯教授和他的助手康塞尔以及“鱼叉王”尼德·兰不幸被船长尼摩俘虏，在限制自由的情况下，共同目睹“鹦鹉螺”号在海底航行十几万公里。他们从从日本海出发，进入太平洋，途经珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，最后在挪威西海岸的大旋涡中成功逃脱。途中饱览了许多罕见的海洋生物和海底奇观，经历了海底森林狩猎、探访海底的亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼、南极登陆等许多奇妙的事情，遭遇了潜水艇搁浅土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。

小说从海面上“海怪”出没，频频袭扰船只，搅得人心惶惶开始，到最后“鹦鹉螺”号被大西洋旋涡吞噬，阿龙纳斯教授等人逃脱为止，整部小说悬念迭起，环环相扣。从一则则海怪出没新闻报道中，超乎常识的认知让我们脑海里充满了问号

“是鲸鱼?”“是海底未知的新物种?”甚至想“外星生物”;等揭开谜底“原来是艘潜水艇”时，我们又不断产生新的问题“它是靠什么维持航行的?”“它为什么攻击其他船只?”以及到小说结束仍充满疑问“鹦鹉螺号是否就此沉没?”“到底发生了什么，尼摩船长要血债血偿?”从而为第三部埋下伏笔。不仅如此，小说故事情节惊心动魄，高潮不断。让我们身临其境般感受到受伤的鲨鱼狰狞的面孔和锋利的牙齿，感受到冰山封路缺氧带来耳目欲裂的压迫感，感受章鱼触须缠绕在身体不断收缩的痛苦。

在人物刻画上也是独具匠心。成功塑造出阿龙纳斯教授的理智与博学，康塞尔的忠义，尼德·兰的刚烈与执着，对尼摩船长的刻画更是栩栩如生。“船长到底是侠骨柔肠的义士，还是杀人不眨眼的恶魔?”从开始的性格阴郁、冷酷无情，到后来他不主动伤害土著人，看到朋友死去会无声地落泪，把黄金送给穷苦的人，为他的船员举办葬礼，把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人，为复仇击沉敌船又杀人无数。为什么他左手拿着手术刀，右手又擎着屠刀?从最后他在复仇后却万般痛苦，我感受到了他的善良本性以及他内心的矛盾，真实感受到了一个有血有肉的灵魂。

《海底两万里》不仅是一部故事情节跌宕起伏、引人入胜的小说，还是一部关于海洋的百科全书。小说介绍了许多海底生物以及海流、海洋生物循环系统，珍珠生产等科学知识，比如，鲭鱼死去身上的条纹会消失;再如，一种名叫三棱藻的微小生物分泌出的胶质黏液是造成红海的颜色发红的原因;又如，阿根廷的火山岛如果山峰上云雾缭绕，就要下雨。因此，它有强烈的可读性。

《海底两万里》不仅让我畅游海洋世界，增长见识，更激发我对探索世界的渴望，向未知的世界进军!

海底两万里读书笔记(篇5)

儒勒。凡尔纳的小说《海底两万里》，作者把《海底两万里》的人物写的栩栩如生，情节惊险曲折，布局巧妙……读后让我知道了许多的文化，地质学等。

本书讲述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。这间事发生在一八六六年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的海怪，他接受邀请参加了捕杀，在追捕的过程中不幸落水，爬到了怪物的脊椎背上……

其实这怪物并不是什么独角鲸，而是一艘构造即奇妙又精巧的潜水艇。潜水艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身非常的坚固，利用作海洋发电，吃穿喝用都来自海洋。阿龙纳斯被尼摩船长邀请海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、南北极、进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了一些困难，险阻。同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情和危机。最后，潜水艇鹦鹉螺号遭到北冰洋大风暴，阿龙纳斯被旁岛渔民获救……

《海底两万里》是一本富有强烈的可读性，可靠性的名著。让后人看到了古人的智慧与文明。介绍诸多海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、珍珠、等科学知识，成为了名不虚传的科学启蒙小说。值得我们好好认真学习。

海底两万里在讲述一段人类探索海底世界的冒险之旅，希望带给大家不一样的海底世界……

这次春假期间，我看了许多书，其中我最爱看的一本书的书名是《海底两万里》，这本书非常有意思，我两天就把这本书看完了，这本书讲的是：阿尤纳斯教授和助手康塞尔，鱼枪手尼德为了抓海怪竟被潜艇鹦鹉号的舰长尼摩软禁，并开始惊险的海底之旅……

本书作者——儒勒。凡尔纳是一位杰出的科幻小说家，本书也是他的代表作之一。写书时，人类不但还没有发明潜艇，甚至连电灯都还没有问市，可他在小说中，却活生生的创造了一艘潜艇——鹦鹉螺号，让书中人物搭上了一艘想像中的鹦鹉螺号，在短短的不到十个月的时间内航行了太平洋、大西洋、红海、地中海、北极海等，航程共行了六千万海里。目睹了无数的海底奇观，并发现了海底煤矿和沉船的宝藏。凭着坚忍的意志力与过人的智慧，终于克服了所有的困难。经历了难已想象的海底冒险。

同学们。我们一起来搭上这艘奇妙的潜艇，去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船，并且勇敢地和大章鱼作战，设法从南极冰壁间脱险。还有很多很多新鲜、刺激的遭遇等着我们去领略。来吧。我们一起去探索。

你看过《海底两万里》这本书吗？它那引人入胜的情节是不是吸引了你呢？最近，我看了这本书。我深深地被感动了。这是一本科幻探险小说，读后使我懂得了许多道理。

书中讲述的是一群船员和一只巨型海怪搏斗的故事。一条船在海上航行，突然撞到了一个无人知晓的“暗礁”上，被撞的船留下的缺口极为完美，并且这个“暗礁”在以不可思议的速度从这里移到那里。从此，船上的人们发生了多许流血冲突。一些科学家立即赶到出事海域，冒着生命危险去捕捉和研究这个怪物。他们在惊涛骇浪中寻找着。遇到了许多常人难以想象的困难，他们都顽强地克服了。书中还绘声绘色地描写了神奇的海底世界，揭示了深不可测的海洋中的许多奥秘。

以前，我在学习上也碰到过许多的困难，特别是数学，有些题目我一觉得有点难，就想放弃，不肯动脑筋去思考，就去问妈妈或同学。看完《海底两万里》这本书后，我受到了很大的教育，我所遇到的这些困难跟那些科学家投身海底世界相比算什么，我不管遇到什么样的困难都要想办法克服它，而不能“绕着走”，这样才能成为勇敢坚强的人。我一定要努力学好科学文化知识，将来也要去探索神奇的科学世界。

我在《绿野仙踪》后面的介绍里看到了《海底两万里》这本书。立刻叫妈妈给我买了回来。我每天晚上看一章，反复地看，越看越喜欢。

《海底两万里》讲的是法国生物学家阿龙纳斯教授探海探险旅行的故事。通过对“海上怪物”的追踪，描绘出了神奇的海底世界。

其实，海上怪物是一艘潜水艇，艇上有一位船长叫尼摩船长，他不但救了科学家他们，而且与科学家们一起遭遇了很多事：海底森林狩猎、发生触礁事故、危险大冰山、遭遇大章鱼、海底平原、海底墓场、珍珠世界及沉没的大洲和古城堡等，许许多多惊险的场面中，尼摩船长他处处爱护别人，为了拯救采珠人，他不惜自己的生命，与大白鲨搏斗，不但救了采珠人，而且把捡到的一颗最大的珍珠送给了采珠人，我深深觉得他是一个真正的好人，他很同情穷人和弱者。但当我看到他残忍地撞沉军舰，那些遇难者的尸体和那些惨不忍睹的景象时，我又十分恼怒，甚至很恨他。

最后潜水艇遭遇了大旋涡，科学家们坐着救生艇逃了出来。我想，那艘潜水艇一定还存在着，尼摩船长也活着。他一定能成为一位优秀的海底科学家的。

这虽然只是一个故事，可是给我们的启发是巨大的。从古至今，有多少人想探究海地深处的奥秘，可有谁能潜入海底的最深处呢？中国潜水艇“蛟龙”号创造亚洲潜水新纪录，七千多米，可这个成绩距离海底还很遥远。所以我们一定要好好学习，将来为潜入海底的更深处而努力。

读完了这本书，使我受益匪浅。所以，我也推荐大家来看看这本书。

今年寒假，我读了一本书，名叫《海底两万里》。这本书生动有趣吗，吸引我一口气就把它读完了。

这本书的作者是法国作家儒勒·凡尔纳，讲述的是法国博物学家阿龙纳斯教授接到一封信，邀请他去“林肯号”去追捕“独角鲸”，他和他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰在“林肯号”螺旋桨和舵破裂的情况下，跳入大海，发现了“独角鲸”原来是一艘巨大的潜水艇，名叫“鹦鹉螺”号，尼摩船长是最高指挥官，阿龙纳斯教授和尼摩船长相处的很好，他们在十个月的时间里，走道了两万里的海洋。看到了美丽的景象，发现了富饶的宝藏，吃到了美味的海鲜，可谁也没有想到，“鹦鹉螺”号与“复仇者”号开战，战艇破裂。

海底两万里读书笔记(篇6)

我最喜欢的是法国作家、人称科幻小说之父的儒勒—凡尔纳的三部曲之第二部——《海底两万里》。

该书中记叙了当时在世界上人们发现了一艘潜水艇，但被误认为是一只大鲸鱼，结果因潜水艇经常撞坏海上的船只，法国政府就派林肯号剿灭这只“鲸鱼”。林肯号船长邀请阿斯拉龙教授和他的助手，教授应约，登上了船。结果在日本附近海域发现了“鲸鱼”，就在鱼叉手投掷鱼叉的一刹那“鲸鱼”撞上了林肯号，把阿斯拉龙教授、他的助手和鱼叉手摔入了海里。到此刻他们三个人才明白它是一只人造的钢铁之怪。善心大发的船长把他们救起，带他们仨游览了神奇的海底世界，并踏上了从未去过的南极，结果三个人为了以后的自由在北极圈中，冒着北极大风暴逃走了。

《海底两万里》把我带到了光怪陆离的`海底世界。当我读到潜水艇的机械是如何先进、装饰是多么精美时，不由自主的在脑子里就想象出了尼莫船长的那艘先进的诺第留斯号潜水艇，是如何的宽大，他搜集的海洋生物标本是如何的丰富，那串个个像鸽蛋大小的珍珠是如何的闪亮。但是我读着读着产生了疑惑，就十分想明白这位科幻小说之父是在那时候是如何想出来的潜水艇这个概念的，因为第一艘核潜艇是在百年后美国建成的。是偶然呢？还是给予知识的力量呢？

之后我就去问了我的妈妈为什么儒勒·凡尔纳想出了潜水艇的概念？是偶然呢？还是知识给予的力量呢？

妈妈说：“儒勒·凡尔纳他想出潜水艇的概念并不是突发奇想，的确是知识给予他了力量。实际上他是一个出门观察还但是一年的人，当然不排除它有一些天才的成分，但是你想一想如果光光靠蒙是不可能把宇宙飞船重量、飞行高度、降落的地点算得那么精准，当然也不会想到电能潜水艇呢？

幻想自古以来便是推动社会发展的力量源泉。而至这天，事实证明作者儒勒·凡尔纳的一切幻想或是推理都是有现实作为基础的，例如：海底森林，穿越海底隧道(阿拉伯海底地道，苏伊士下方一条通往地中海的地道)，一块沉没的陆地(大西洋洲)。

我听了妈妈的话，明白了知识是必不可少的，只有好好学习才能想象，才能把完美的想象变为现实，才能使祖国更加兴旺。这本书向我们讲诉了团结的力量是无限的，只要团结起来，任何困难都能够克服的！

读书破万卷下笔如有神，以上就是一米范文范文为大家整理的6篇《《海底两万里》读书笔记摘抄+感悟》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载DOC格式的文档以便编辑使用。

海底两万里读书笔记(篇7)

一年级时我就读完了这本书，那是根本就没有读懂。而不知道老师为什么要给我们推荐这本书和为什么被教育部指定为语文新课标必读书之一。这个寒假，我又重读了《海底两万里》。这本书讲述了阿罗纳克斯教授纵横海底两万里的故事。

教授和他的`仆人共同经历了这次海底之行，他们患难与共，一起经历生死，成了真正的朋友。《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚的人，仿佛也让我游览了印度洋、红海等七大洋，欣赏到奇幻美妙的海底世界。还看见了以前从未见过的生物、没有听说过的事情。

读完这本书我懂得什么叫真正的朋友，什么叫患难与共。这本书里讲的让我出乎意料，我从没有想过有这么神奇的一次旅行，让我懵懵懂懂的明白了科幻小说是怎么写的。我觉得这本书仿佛告诉我们了一个道理：“没有做不到的，只有想不到的。”

海底两万里读书笔记(篇8)

打开《海底两万里》，我怀着好奇的心情和书中的主人公探险家尼摩船长一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。

鹦鹉螺号的尼摩船长是一个谜一样的人物，他性格古怪，但看到朋友死去却会无声地落泪;他知识渊博，会收容所有厌恶陆地的人;他会把上百万黄金送给穷苦的人;他会把整口袋的珍珠送给可怜的采珠人;甚至还为法国政府偿还几百亿国债;他还会逃避人类，对他人施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他心中充满无尽的痛苦，却仍是个善良的人。

在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储气罐里还有一丝空气。那时由于缺乏氧气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸那最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也深深感动了我。

好词：

熠熠生辉奇幻莫测震耳欲聋静美不胜收惊天动地无穷无尽屹立不动毛骨悚然寸步难行英姿精确荒寂漆黑，沉睡，撒娇，呼唤，唠叨，爱抚，滋润，照射，温暖，自豪，健壮，叽叽喳喳狼籍森林、景色、露珠、清新、盛开、应该、保护、娇嫩、弱小、勇敢、雷声大作、倾盆大雨、随风舞动、芬芳扑鼻展现、周围、轻纱、附近、晨星、倒映、清晰、朦胧、隐隐约约、群山环绕、树木茂盛、名胜古迹、蒙蒙细雨、风光秀丽、点点灯光、湖水碧绿、太阳高照、许许多多

好句：

1、你只有探索才知道答案

2、平常采到一个有珍珠的贝，他们才能得一分钱，何况他们采得的贝里面多数是没有珍珠的。

3、我的心还在这个国家，并且，直到我最后一口气，我的心也是在这个国家！”

4、信不信，到底也没有什么关系。

5、固然他的命运是离奇古怪，但他也是崇高伟大的。

6、但愿所有的仇恨都在这颗倔强的心中平息！

7、这真是一片奇妙又少见的海底森林，生长的都是高大的木本植物，小树上丛生的枝权都笔直伸向洋面。没有技条，没有叶脉，像铁杆一样。在这像温带树林一般高大的各种不同的灌木中间，遍地生长着带有生动花朵的各色珊瑚。美丽极了！

8、那一夜在印度洋上，它不是攻击了某些船只吗？那个葬在珊瑚墓地的人，不正是诺第留斯号引起的冲突的牺牲者吗？而在所有的海面上，人们也正在追逐这可怕的毁灭性机器！

9、各种各样的贝壳、软体类动物散步在柔软的沙滩上，将海底装扮成花园一般。我们的头顶的上方是各种各样的水母飘荡着，恰似仙女撒下的朵朵鲜花

10、但是，还没有等大家提到嗓子眼的心回到原处，只听见一阵震耳欲聋的巨响，划破了沉寂的夜空，有如高压水柱的呼啸。

海底两万里读书笔记(篇9)

今天我看完了一本书，我对它爱不释手。虽然这本书是改版的，但是这本书也十分好看，这本书的名字叫《海底两万里》

你知道我花了多少时间来看完这本书吗？四天，其实实际时间只花了两天，其余两天我又一遍又一遍地看，因为这本书实在是太好看了。这本书是一本科幻小说，他的原著是法儒勒·凡尔纳，改写齐敏。这个故事讲的是，一位博士和他的助手登上了美国的巡洋舰，还有一个扑鲸手，他们一起去寻找“海怪”了，可是巡洋舰哪里是海怪的对手，一下子就被打翻船了。在这个偶然的机遇，博士他们终于揭开了海怪的真面目，原来是一艘巨大的潜水艇。

随着时间的流失，博士他们和尼摩船长的关系日益密切，博士他们饱览了海底变幻无穷的奇异景观和各种生物；世界上最远最远的极地，世界上最深的海沟，世界上最大的珍珠……危险大蜘蛛，神秘的大章鱼，凶猛的大鲨鱼……让人目不暇接的同时还耳目一新。

其次它是一部出色的悬念小说，从海面上的“怪兽”出没，搅得人心惶惶开始到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞噬为止，悬念迭出，环环相扣，扣人心弦。

小英雄雨来读书笔记(锦集7篇)

写一篇有质量的读后感是怎么样的？当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景，我们听了一场关于“小英雄雨来读书笔记”的演讲让我们思考了很多。

小英雄雨来读书笔记(篇1)

银江镇中心学校

四年级二班蒲俐桦

指导教师周萍

今年开学，我们四年级下册语文教科书中有一课叫《小英雄雨来》的课文，我已前听说过，但总没有找到这个故事，今天一看到这个题目，便拿起来津津有味地看起来。当读完《小英雄雨来》时，我久久陷入了沉思。想着雨来跟我一般大小，却是一位能与日军抗衡的小游击队员了。

正文写在晋察冀边区，有一个叫芦花村的村庄，里面有一个叫雨来的孩子。他水性好，尤其擅长凫水，像个小鸭子一样灵活。一天，鬼子又来“扫荡”了，雨来被日本鬼子捉住了。

鬼子让他交出李大叔，可雨来宁可玉碎，不为瓦全。这下激怒了日军，被日军的一顿毒打打得皮青脸肿，可雨来仍是宁死不屈。

读到这里，我对我的懦弱感到羞耻。去年，我们学校又要举行三年一次的校园艺术节了。全校的同学都在积极的准备，我们班在老师的带动下独创了一个小品《牵手攀枝花，相约冬旅会》。

开始我只知道各班的节目是在校园艺术节上表演的。我想我们几个人都不怕一起表演，但后来听说我们的节目很有创意，被选中参加了攀枝花市东区社区艺术节的节目，比校园艺术节还要早。我听后又急有怕，真想退出。

这时同学们鼓励我：“你们要努力为我们的学校增光 ！”听了这话，我顿时来气儿了，反驳道：

“你能干你去吧！”现在想着雨来的英雄举动，我早已无地自容。

虽然雨来生在抗日战争时期，却能认真、刻苦学习；我呢，在这种和平的社会里，本应发奋读书，与实际却相差“十万八千里”。

读了这篇课文以后，我明白了两个道理：一是胆量是培养出来，自从参加了节目表演，我胆子大了，随后还做了校园艺术节的主持人，现在学校每周一的升旗仪式也由我主持了，老师和同学们都夸我能干了。二是要奋发向上，勇往直前。

在学校要争做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生！

小英雄雨来读书笔记(篇2)

今年暑假，学校布置了“品味书屋，爱我中华”为主题的读书活动，我读了《小英雄雨来》这本书，拿到这本书我就津津有味地看起来。当读完《小英雄雨来》时，我久久陷入了沉思。想着雨来跟我一般大小，却是一位能与日军抗衡的小游击队员了

故事讲的是晋、察、冀三省交界处的一个叫芦花村的村庄。村里有一个叫雨来的孩子。他水性好，尤其擅长凫水，像个小鸭子一样灵活。一天，鬼子又来“扫荡”了，雨来为了掩护革命干部李大叔被敌人抓住了，鬼子让他交出李大叔，可雨来宁死不屈。

这激怒了日军，敌人又打又吓。他没有屈服，更不用说动摇了。对于一个12岁的男孩来说，这是多么的珍贵！相反他表现出机智勇敢地同敌人作斗争。

雨来机智、勇敢具体体现在许多句子中，如：“一滴一滴的血滴下来，溅在课本的那几行字上：我们是中国人,我们爱自己的祖国。

”这是一处细节描写。鲜血滴在“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”

在几行文字中，体现了雨过天晴保护交警和敌人的决心和坚强意志，体现了中国人民用鲜血和生命保卫祖国的决心。他的举动令我深深地感动......

“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这是雨来能够掩护革命干部，同日寇作斗争的思想基础，正是因为雨来对祖国深切的爱，才有了后面勇救交通员、勇斗鬼子的故事。

在现实中，如果有一天，敌人来到自己家，也是先引诱，后威逼的办法来问我们，别说威逼了，就连引诱这一关都不一定通过呢？这怎能保护革命者？怎能保护我们的祖国呢?

在他挪那口大缸时, 尽管很费力，可为了掩护李大叔,还是挪到了洞口。要在现实，我们这些整天被人伺侯的”娇气包”们中只要看到一点困难就退缩了，这又怎能保护李大叔呢？看看小英雄的言行，都让我叹气。真是个英雄。

一个人经历挫折和磨难似乎不是坏事。我们应该勇敢地面对他们。通读全文，感觉雨来在学校里学的那点东西往往多出我在学校的东西，因为他学到心里，落在行动上了。我一定要学习他热爱祖国、无畏强敌的精神，树立对现实生活的信心，面对一切困难和挫折，奋勇向前！

虽然雨来生在抗日战争时期，却能认真、刻苦学习，而我们呢，在这种和平的社会里，更应发奋读书，奋发向上，勇往直前。在学校要争做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生！

我读了《小英雄雨来》这篇课文。文中描写了12岁的雨来，讲述了革命干部与鬼魂的英勇斗争，歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的性格。雨来很喜欢游泳，仰浮本领最高，妈妈不让雨来耍水，怕出危险。

一天妈妈知道雨来耍水，便打雨来，雨来一头扎到河里去了，望着妈妈笑。秋天，雨来上夜校，他学的第一句话就是“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”受到了爱国主义教育。

一天，鬼子来“扫荡”了，雨来自己在家中读书，交通员李大叔忽然跑了过来，藏到缸下地洞里，鬼子没有找到李大叔，便把雨来绑了起来。魔鬼拿糖让雨吃。如果雨没吃，他又问雨。但雨还是说他没看见。魔鬼扭了扭耳朵，把耳朵拉向两边。魔鬼又抽出一只手，在雨中打了他两巴掌，捡起一块肉放在他的脸上，扭动了他的牙齿。雨来脸上青一块，紫一块……但雨来始终说没看见，气得鬼子说：：

“拉出去，枪毙！”芦花村里的人听到枪声，便哭了起来。忽然，河面上露出了雨来的小脑袋。

雨来没有死,原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎进河里去了，鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。这个故事很感人。小英雄雨来不顾自己的生命保护李大叔。而且，他非常勇敢机智，过去欺骗敌人。他仍然是一个爱国的小英雄，不会为了自己的利益出卖中国人民。

我想学习他的爱国行为，希望会有很多人喜欢下雨！在生活中，父母处处关心我们。他们不仅为我们的学校买单，而且还爱我们。我们学校宽敞明亮，但有些学生学习不努力。你配得上爸爸妈妈吗？

相反，雨来在三娟儿家的豆腐房上夜校，豆腐房又旧又破。尤来学习很认真。雨来的故事让我深深地感到，我们应该努力学习，为国家做贡献！

前两天，我怀着激动的心情读了《小英雄雨来》这篇文章，受到了很大的教育和启发。

雨来出生在晋察冀边区的一个村子里。尤来最喜欢回村的河边。他和朋友们一起游泳。尤来的游泳能力最高。雨来上夜校，从小就受到了爱国主义的教育。老师一个字一个字地讲着：

“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”当日本鬼子到村子里扫荡的时候，敌人端着的十几把刺刀从前门闯进来，雨来就往后院跑，他爬到树上，鬼子把他拽下来。魔鬼的威胁和诱惑并没有让尤来屈服。雨来英勇机智地与敌人作战，保护了李大叔交警。

雨来逃到还乡河里，鬼子往河里打枪。人们以为雨来了就要死了，但水质好了，雨已经跑得无影无踪了。

小雨来热爱祖国，勇敢机智的好品质激励了我。可是原来生病打针我都怕得要命，摔着、碰着流点血我就吓得哭叫，现在与小英雄雨来比一比真是感到脸红。我要以小英雄雨来为榜样，做一个勇敢的强者。

只有这样，当祖国需要我们的时候，才会挺身而出。

小英雄雨来读书笔记(篇3)

在祖国庆祝六十周年之季，我学习了不少英雄人物的事迹，最让我感动的是年仅12岁的雨来，他掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故事 。文中歌颂了雨来热爱祖国，机智 、勇敢的品质。

雨来他是多么勇敢，爱国，敌人用糖块、金戒指诱惑他，他没有接过任何不属于自己的东西，绝不说出李大叔的下落。最后挨来的是一顿毒打。如果换了我们呢？哪个同学能忍受这残忍的痛苦。

我还想起了“鸡毛信”中12岁小儿童团团长海娃，他的任务是一边放羊一边放哨，发现敌人，给村里人打信号，海娃接到一个重要任务把一封“鸡毛信”送给八路军。他以放羊作掩护，不料在路上遭遇敌人一播三折扣人心弦准时完成了任务。

我又想起了抗日战争时期，生活在翼中白洋淀的小男孩张噶，为了掩护在家中养伤的八路军，奶奶英勇牺牲。为了替奶奶报仇跟救出老钟叔，噶子经历艰辛，找到八路军当上了一名小侦察员......

“真正的幸福只有当你当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。”大文豪蒙纳素夫这样说。“小英雄雨来”这篇文章让我清楚的认识到人生的'价值，我们要珍惜现在的生活，懂得现在的一切生活来之不易，它是无数的鲜血和生命换来的。我们要学习雨来的精神，做一个正义的中国人，把祖国建设得更强大。

小英雄雨来读书笔记(篇4)

读完《小英雄雨来》之后，我的心情久久不能平静。雨来是一个聪明、机警、热爱祖国、不屈不挠的孩子。

最吸引我的是他勇斗日本鬼子的一篇。那天，雨来被日本鬼子和警察抓进了一个据点。恶魔的军官折磨尤莱。雨来不但没有屈服，还勇敢地咬住了敌人的手臂。敌人又对他进行**，雨来也没有被迷惑。

在李大叔的帮助下，他帮助游击队队长杜绍英和伪装在大本营里的游击队，把大本营里的敌人全部抓获。

雨来既勇敢机灵，又十分热爱学习。那时候雨来上不起学，只能到三钻儿家那简陋的豆腐房里学习，他从老师那儿学到了“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话，并且晚上也勤奋地背书，也正是因为这一句话，雨来立志要当八路军，保卫自己的祖国。

面对危险，我们要机智勇敢，努力学习，奋发有为。我们现在的幸福生活是烈士们抛头颅洒热血的结果。与他们以前的生活相比，现在我们坐在宽敞明亮的教室里，轻松地看书。

那时候的和我们同龄的孩子们却要每天提心吊胆的，生活在战争之中。想到这里，我决定更加努力学习，不辜负父母和老师的期望。

我有一个好朋友丽丽。她喜欢独处时的快乐，喜欢夜晚静止时耳机里的歌声。月色孤清，终究冰凉，深埋昨日蒹葭，拾起一页信笺，写下内心独喃。时间从来不会厚此薄彼，一些人，一些事，在时间的纬度下总是发生着冥冥之中的改变，待芳菲落尽，愿你依旧思绪安然。

我们曾在夜里崩溃，也曾世事都无所谓，努力想把人生活成喜剧，但却总是事与愿违。在肆无忌惮的堆积中，我们放声大笑，拒绝煽情，也拒绝别人的接近，***熬夜，也***一个人，渴望自由，也愿意独处。从某种意义上说，不懂得享受孤独的人会因为孤独而适得其反。

与喧嚣相比，我更喜欢独处。孤独之美在于沉淀。如果我不能沉淀孤独，我就不能享受真正的自由。我们一直在道别，告别熟悉的人，熟悉的地方，最后默默的疏远，一切都苍白如昨夜的飞花。然后去看陌生的人，看陌生的风景，陌生，熟悉，陌生，熟悉，所以循环，也许这是成长的一部分。

因缘而聚，因缘而散，读起，千山万水，读出，沧桑。每个人的悲欢不都是相通的，当你因为拿到奖金而笑逐颜开时有人却因为老板的批评而垂头丧气，当你因为赶上了末班车而窃喜时有人却因为堵车而心烦，当你因为受挫而怀疑自己的能力时有人却在为了梦想而全力以赴。不是每个人都能懂得你的寡欢，要学会和正确的人分享情感，更不要矫情的放大自己的悲伤，因为有的人只会在背后嘲讽你的矫情，然后当面假装关心。

学会与自己独处，然后你会发现自己是谁从未见过你，谁让你感动。为了不落单，为了扩大圈子，有的人会努力地去合群，去迎合，却不知这才是最大的孤独，所谓的孤独并不是指一个人，而是指无法与最真实的自己相拥，没有活出最真实的自己。为了避免一个人的尴尬，我们总是马不停滴地抱团和融入，去看了不感兴趣的电影，去了不想去的地方，和不熟的人打着交道，可后来你会发现热闹过后反而更孤寂。

没有人会一直陪着我们。在我们自己的世界里，我们都是孤独的国王。其实，一个人的时候反而会生活的更惬意，和别人在一起的时候我们总是会被一些伪装出来的东西包裹起来，而一个人的时候表现出来的才是最自然的自己。一个人在家时，你可以穿着舒适的睡衣走来走去，可以瘫坐在沙发上看剧，可以放屁放到最响，可以把酸奶盖儿舔的干干净净，可以上厕所不锁门，可以肆意的大声唱歌，不用刻意的融入一些怪圈，也不用刻意的和别人交流，与自己独处，才有时间和自己对话。

不懂得享受孤独的人，往往不甘于寂寞。我一直在等待一个独自旅行的机会，去一个陌生的城市，看陌生的风景，感受陌生的气息，在人群中漫步，享受孤独的味道。尝一壶清酒，远离喧嚣的世界，淡淡的世界，在角落里，与自己相遇。

中国文字即汉字，是古老而又充满生命力的文字。其中蕴含着许多深刻的智慧和丰富的哲理。现在，根据相关资料，我选择了以下15个汉字，把它们拆开来看，有15个原因，我从15个方面认识到了生活。

1令：今+点：“今”天努力一“点”，明天才有资格发号命令。

所谓坚持，就是每天努力一点点。生活就像一个储蓄罐。你投入的每一个努力都会在未来的某一天回报你。2我：

二+戈：戈是一种古老的**。两个戈的背对背攻击。他们既分离又相互依赖。凡事都有两面性，人也是一样。

是与恶，善与恶，主要取决于哪个方面占主导地位。每个人，都不愿承认自己的不完美。打败敌人很容易。人生最大的敌人其实是自己。

3功：工+力：成功=工作＋努力。

自古成功无捷径，千锤百炼才成钢。要成功，在工作中就要尽心尽力，下工夫、出大力，才能功到自然成。4道：

先+走：只有当头脑继续运转，我们才能找到方法和理由。如果做什么事情，只知道蛮干，不动脑子，那就不可能找到“门道”。

老子说“道可道，非常道”。在精神层面寻找人生的信仰、方向、信念，那便是人生之“道”。5晃：

日+光：一“日”用“光”了，一天就“晃”过去了。一辈子用光了，生命也就晃过去了。

人这一辈子，看似很长，其实很短。一寸光阴一寸金。时光是最宝贵的。

向：羊+羽毛：原来羊也有一个美丽的梦想，那就是长翅膀，在天空飞翔。

做人，如果没有梦想，那还不如一只羊呢！即使梦想有点遥远，也要为之努力。唯有坚持下去，才能成为人生赢家。

7福：衣+一口田：在古人看来，有衣穿有饭吃，就是幸福。

现代物质生活是如此丰富，但许多人却不能幸福。他们整天都很悲伤。究其原因，还是因为欲望太多，得不到满足。幸福，不是拥有多少，而是懂得满足。

8知：矢+口：话不在多，有的放矢，一语中的。

像射出的箭，直指事物的本质，才叫“知”。相反，说了一大堆，却不着边际，自以为懂得很多，其实并不是真的懂。9忌：

己+心：做人，切“忌”不能“心”中只有自“己”。心里只有自己的人，还能容得下谁呢？

没想到，这个道理，老祖宗在造字的时候就告诫过我们了。10财：贝+才：

“贝”，是最早的货币。一半是钱，一半是才，就组成了“财”。人人都想拥有更多的财富，这无可非议。

但“君子爱财，取之有道”。李白说：“天生我材必有用，千金散尽还复来。

”要靠自己的真才实学去赚钱，偷机取巧注定不能长久。11富：畐+宀：

财富：一半是福，一半是灾。老子说：

“福兮祸所倚，祸兮福所伏。”福祸在一定的条件下是可以转化的。财富够用就好，过多的财富，不仅会带来“福”，有时也会带来“灾”患。

12出：山+山：要想“出”人头地，要翻越两座大“山”。

每一个人内心中其实都希望自己能够出人头地，风风光光地站在人前。但出人头地并不容易，不仅要具有非凡的勇气和毅力，还要实实在在的去行动。13劣：

少+力：差人一等，就是因为比别人“少”出了一点“力”。人和人之间，先天的差异其实很有限；混的不好，往往都是因为后天的懒惰和懈怠。

你的努力和付出，决定了你人生的优劣。14够：句+多：

“够”就是刚刚好，再讲一“句”就“多”了。不多不少，这是会说话的决窍。做任何事，也是一样的道理，过犹不及，恰到好处就足够了。

15赶：走+干：跟别人做一样的事情，怎么可能超越别人。

跟过去的你做一样的事情，你也无法超越自己。只有不停地“走”，不停地“干”，才能超过别人年轻的时候我们也曾走失，还好，兜兜转转，原来你还在这里。这是辛夷坞书中的青春，而我们的青春何尝又不是一本书呢？

每个人这一生应该都会遇上一个特别的人，ta有个专属名词，叫做初恋。望文生义就是我们第一个喜欢的人。它一般发生在我们最纯真，最善良，也最不懂什么是爱的年纪。

还记得爱情最初的样子吗？当你想到某人时脸上会不由自主地露出笑容，我想这大概就是爱情最初的样子吧。爱情作为永恒的话题，往往让人可遇而不可求，但也许这正是他的美丽之处。

有遗憾，方能铭记于心。其实每一段初恋及暗恋，都蕴藏着不可言说的美好与坚持，，不忘初心，美好如初。青春里的爱情简单得就像一杯白开水，里边加了一颗柠檬糖一样，平淡却有了色彩。

青春里的爱情，最为美好。不必刻意追求轰轰烈烈，也无需承诺海誓山盟。就我和你，程铮和苏韵锦，我们就是最美好的爱情。

在那个青涩的年纪，我们大概还不懂得如何去爱一个人，只是单纯的想要吸引她的目光，想要待在她的身边。欺负一个人，或许就是这世间最幼稚而又平凡的爱了。不可一世程铮偏偏就是这个幼稚的人，苏韵锦越是不在意他，他就越想要在她身边出现。

一边骂“学渣”苏韵锦猪头，一边帮她补***。于平凡的世界，这不过就是一个幼稚鬼与猪头的爱情，而你却不得不承认这就是美好的爱情。如果说年轻时候的爱情也有颜色的话，那应该是真挚。

看着对方的眼睛，说真诚的话，真诚地为对方做力所能及的小事，真诚地关心对方的情绪，真诚地给ta带早餐，辅导数学题，送ta回家，接受ta的脾气。等到青春散场，幸运的话，和这个“特别的人”从校服走到婚纱；不幸的话，分手后遇上几个错的人。但不管结局如何，你永远是我青春的句号里那地方发达地方悠悠作响，然而我并不能看见它们。

就如同我再也找不回青春的身影。青春都有结局。或者曲终人散，或者携手白头。

无论心酸或幸福，你的青春都应美好。愿你青春里的人儿永不退场，愿你的青春温暖美好。毕业，就像一个大大的句号，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……毕业前的这些日子，时间过的好像流沙，看起来漫长，却无时无刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走，紧张高考，散伙席筵，举手话别，各奔东西……一切似乎都预想的到，一切又走的太过无奈。

再见了，我的青春，青春散场，我们等待下一场开幕。等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，勇敢地飞向心里的梦想；等待我们在前面的故事里，就着星光，回忆这生命中最美好的几年，盛开过的花……某塑料制品注射模设计

塑料的品种：pe（低压聚乙烯）。成型特征：

结晶型塑料，吸湿性小，流动性好，溢边值为逢0.02左右，流动性对压力变化敏感，加热时间长则易发生分解，冷却速度快，必须充分冷却。设计模具要冷料穴和冷却分流。

收缩率大，方向明显，易变形，扭曲结晶度及模具冷却条件对收缩率的影响大，应控制模温。易用变压注射，料温要均匀，否则会增加内应力，使收缩不均匀和方向性明显。

2、塑料的尺寸精度分析

。查塑料模具设计指导书表7-7得此材料的收缩率为0.5％～2.

5％。塑件的尺寸精度不特殊要求，所有尺寸均为自由尺寸，可按mt7级精度查询公差。3、塑件的表面质量分析.

【十二生肖】

子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪

给对方刚发的发达给对方地方给对方刚发的地方给对方刚发的2.【十大名茶】

西湖龙井（浙发达给对方江杭州西湖区）、碧螺春（江苏刚发的吴县太湖的洞庭山碧螺峰）、信阳毛尖（河南信阳车云山）、君山银针（湖南岳阳君山）、六安瓜片（安徽六安和金寨两县的齐云山）、黄山毛峰（安徽歙县黄山）、祁门红茶（安徽祁门县）、都匀毛尖（贵州都匀县）、铁观音（福建安溪县）、武夷岩茶（福建崇安县）

个发达发达地方地方给对方3.【四大名绣】

苏绣（苏州）、湘绣（湖南）、蜀绣（四川）、广绣（广东）

4.【四大名扇】

分隔符发给个逢刚发的檀香扇（江苏）、火画扇（广东）、竹丝扇（四川）、绫绢扇（浙江）

5.【四大名花】

牡丹（河南洛阳）、水仙（福建漳州）、菊花（浙江杭州）、山茶（云南昆明）

6.【四大发明】

造纸（东汉.蔡伦）、火药（唐朝.古代炼丹家）、印刷术（北宋.毕升）、指南针（北宋.发明者无记载）

7.【古代主要节日】

元日：正月初一，一年开始。

人日：正月初七，主小孩。

上元：正月十五，张灯为戏，又叫“灯节”

社日：春分前后，祭祀祈祷农事。

寒食：清明前两日，禁火三日（吴子胥）

清明：四月初，扫墓、祭祀。

端午：五月初五，吃粽子，划龙（屈原）

七夕：七月初七，妇女乞巧（牛郎织女）

中元：七月十五，祭祀鬼神，又叫“鬼节”

中秋：八月十五，赏月，思乡

重阳：九月初九，登高，插茱萸免灾

冬至：又叫“至日”，节气的起点。

腊日：腊月初八，喝“腊八粥”

除夕：一年的最后一天的晚上，初旧迎新

8.【四书】

《论语》、《中庸》、《大学》、《孟子》

9.【五经】

《诗经》、《尚书》、《礼记》

小英雄雨来读书笔记(篇5)

这个暑假，我读了《小英雄雨来》这本书，看完后我心潮澎湃，感慨万千，迫不及待想与大家分享……

《小英雄雨来》是管桦创作的中篇儿童小说，讲述了抗日战争时期，晋察冀抗日根据地的儿童雨来掩护革命干部，和日本鬼子斗智斗勇的故事。雨来出生在芦花村，日本鬼子的扫荡，让芦花村饱受蹂躏，雨来非常痛恨日本鬼子，和伙伴们用各种方式打击日本鬼子，虽然好几次被抓住，甚至差点失去性命，但雨来靠着不屈的意志和顽强的生命力活了下来。

这本书我最喜欢的故事是雨来用地雷阵智炸日本兵的故事。日本鬼子想用村民给他们带路，避开地雷阵。雨来回村侦查时，一不小心落入日本鬼子手里。在这种生死攸关时刻，雨来毫不惧怕，机智地抓准机会，戏耍日本鬼子，先用假的地雷阵迷惑他们，再将他们引向了真的地雷阵，自己却假装掉进了河里。只听几声震天的巨响，地雷被引爆，鬼子们被炸得呼爹喊娘、鬼哭狼嚎……民兵们趁机对日本鬼子一阵扫射，成功将日本兵击退。

看到这里，我激动地欢呼起来！小雨来真是太聪明、太勇敢了！我在想：雨来小小年纪，就有如此气魄！要是遇到坏人，我能像雨来那样沉着冷静、临危不惧吗？雨来在敌人面前不害怕、不动摇，那样地勇敢，那么地从容，他是真正的英雄！我向雨来学习，学习他的责任心，学习他坚强的意志力和浓浓的爱国情，做一个热爱学习、珍惜生活、奋发向上的好少年！

小英雄雨来读书笔记(篇6)

《小英雄雨来》是著名作家管桦写的一本书，xx收集了小英雄雨来读后感，欢迎阅读。

小英雄雨来读后感【一】今天，我读了《小英雄雨来》这篇文章，文章写了12岁的雨来掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国，机智勇敢的品质。

雨来多么勇敢呀！敌人用糖和金戒指引诱他。他没有拿走糖和金戒指，也没有告诉李叔叔的下落。最后，他被打败了。如果我受不了这种痛苦，我当然会说李大叔在**。

读了这篇文章，让我想到了小英雄王二小。敌人来清理的时候，王小二冒着生命危险，把敌人带进了八路军的伏击中。敌人知道上当受骗后，把王小二打死了。

王小二为了我们的祖国，不惜牺牲自己的生命，我对他佩服得五体投地。

我还想到了年仅13岁的抗日英雄刘胡兰姐姐，当敌人抓住她，要她交出共产党的名单时，她把头一甩，斩钉截铁地说：“不知道！”。

最后敌人用铡刀把她杀害了。她真是“生得伟大，死的光荣！”呀。

在我们的生活中，父母处处关心我们。他们不仅给我们上学的钱，还给我们吃的、穿的和爱我们的。我们学校宽敞明亮，但有些学生还是不努力学习，雨来在豆腐房上夜校，那里又旧又破，雨来很认真。希望我们都能好好学习，做个对国家有用的人！

小英雄雨来读后感【二】寒假里，我无意间发现了一本以前的语文书。刚拿在手里便如获至宝——津津有味的看着。当读完《小英雄雨来》时，我久久的陷入了沉思。

雨来和我一般大小却能和日军抗衡。在晋察冀边区，有一个叫芦花村的村庄，里面有一个叫雨来的孩子。他的水性特别好尤其擅长潜水，像鱼儿一样灵活。

一天，鬼子又来村子里扫荡了，因为李大叔，雨来被鬼子捉住了。魔鬼要他交出李大叔，但雨来死活不肯，激怒了日军，被魔鬼打了一顿。他的脸和鼻子都瘀伤了。他宁死也不投降。

读到这里，我为我的倔强而感到羞耻。考试临近的一天，一个同学叫我打篮球，但爸爸不同意让我去。我很纳闷，平常爸爸都准我去打球的呀，怎么今天就不同意了呢？

爸爸看我一脸狐疑，说：“就要考试了，还去玩。”我一听这话就来气了：

“打球能放松心情，还能锻炼身体呢！”这是妈妈发话了：“你不是脚痛吗？

”“早就不痛了！”我急了。“不准去就是不准去！

”妈妈强词夺理。爸爸也走过来好言相劝，可我就是转不过弯来。他们看谁也说服不了我，就各做各的事去了。

我就一个人们在闷。现在把鱼来和我对比屋里，我早已无地自容。

虽然雨来处在抗战时期，但却能认真学习。而我处在这种和平年代，本应发奋读书，却与实际相差甚远。

是啊，我们要学***，不能倔强，更不能软弱，做一个名副其实的好孩子，好学生。

小英雄雨来的后记[3]这是一本很多人都熟悉的书。这是一本我们很熟悉的书。这是著名作家管桦写的一本书。它，就是《小英雄雨来》。

这本书讲述了小英雄雨来聪明、机智、勇敢地和八路军一起英勇抗敌，在日本鬼子和汉奸和刺刀威逼下视死如归，多次机智地逃出日本鬼子的魔爪，歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。

雨来多么勇敢、爱国呀！敌人用许多东西杀死了他。他没有告诉日本人八路军的事。当敌人不耐烦时，他袭击了这场雨，但没有透露出来。要换成我们，一定会忍受不了痛苦，说出秘密。

我想到了小英雄王二小。敌人横扫时，王小二不顾性命，将敌人带到八路军的伏击地。敌人知道上当后，把王小二打死了。王小二愿意为祖国牺牲，我对他的爱国品格深信不疑。

在生活中，我有事却不能想雨来一样碰到困难不退缩。有时候，我不想因为肚子有点痛就去上学。我真遗憾。读完这本书，我决心克服困难，振作起来！说到学校，父母处处关心我们。他们不仅付钱让我们上学，而且还爱我们。

我们学校宽敞明亮，但有些学生学习不努力。恰恰相反，雨来在豆腐作坊上夜校，那里又旧又破，但雨来学得很认真。我希望你们都努力学习，成为对我们国家有用的人。

这是一本让我难忘的书，这是一本让我父亲记忆犹新的书，这是一本充满爱国主义的书。它，就是《小英雄雨来》。

小英雄雨来读书笔记(篇7)

我读完了《小英雄雨来》，心情久久不能平静。这篇书籍讲述了一个小男孩雨来的成长故事，他面对生活中的重重困难，却依靠着坚强勇敢的性格和乐观向上的态度，最终成为了一名真正的英雄。

在这本书中，雨来是一个非常普通的男孩，没有出色的才华，也没有家境富裕。但是，他却拥有着一颗善良纯真的心灵和坚定不移的信念。面对生活中的困难和挑战，雨来并没有退缩或是沮丧，而是坚定地相信自己，勇敢地面对一切困难和挑战。

在读《小英雄雨来》这本书的过程中，我深刻地感受到了人性的伟大和生命的力量。无论面对多大的困难和挑战，只要我们拥有坚强的意志和乐观的态度，就一定能够战胜一切困难，迎来属于自己的辉煌。

在这本书里，作者通过雨来这个小英雄的故事，向我们展现了一个普通人如何通过自己的努力和勇气，成为一个真正的英雄。雨来不是靠着天赋或是机遇成功的，而是凭借着自己的努力和坚持，最终实现了自己的梦想。

通过阅读《小英雄雨来》，我深刻地认识到了生活中真正的英雄，并学习到了如何成为一个坚强勇敢的人。在今后的生活中，我也会像雨来一样，坚守初心，勇敢面对困难，不断努力，成为一个更好的自己。

读完《小英雄雨来》这本书，让我受益匪浅。在这本书中，我不仅学会了如何面对挑战和困难，更学会了如何保持一颗善良纯真的心灵，如何成为一个真正的英雄。希望更多的人能够读到这本书，受到启发，不断向前，追求自己的梦想，成为自己想要成为的样子。《小英雄雨来》，值得一读。

彷徨读书笔记(范例10篇)

编辑推荐这篇文章因为它有关于“彷徨读书笔记”的全部细节，希望这篇文章能够为你带来新的想法建议你收藏起来。读后感是一种表达自己内心想法的文体，优质的作品可以让我们对作品有着更好的了解。面对作品时，我们应该在不同的方面考虑书写下来。

彷徨读书笔记 篇1

彷徨读后感：丑恶

借着暑假空闲的时间，我阅读了《鲁迅在呐喊中彷徨》这本传记，一位伟大人物的事迹与精神深深地把我吸引住了。

这本传记描写了鲁迅的一生。鲁迅的一生，承受过常人难以忍受的痛苦。少年鲁迅，祖父入狱，父亲病逝，鲁迅协助母亲扛起全家的担子，饱尝了人生的酸甜苦辣;青年鲁迅，遭遇突如其来的包办婚姻，情感生活从此残缺不全;中年鲁迅，从小情同手足的弟弟周作人与自己反目成仇，“兄弟怡怡”的梦想就此破灭……鲁迅的一生波澜壮阔、跌宕起伏，我们从其中读出了鲁迅的坚强，

我们要向鲁迅学习，学***坚强不息、奋发有为。生活在一个平和幸福的家庭里，我们可能很难体会这种生活的痛苦，但我们应该珍惜身边的幸福，体验父母的辛劳。做一些力所能及的家务事，一句温暖的问候，抑或是一个善意的玩笑，都会让家人感到慰藉。

不为一些毫无意义的事情烦恼，坚持和奋斗，这是鲁迅对我们的启示。

鲁迅苦难的一生铸就了鲁迅钢铁般的斗魂。他在朋友钱玄同的鼓舞之下为《新青年》做文章。鲁迅写了最初的一篇《狂人日记》，从此一发不可收拾。

然而，随着时间的推移，同他一起站在统一战线上的人，有的起来了，有的退却了，有的成了他的敌人，只有他坚持到底，奋斗到生命的最后一息。

鲁迅的思想尖锐而深刻。他永不放弃，终于为了思想上的差异和朋友钱玄同分道扬镳;他不畏权贵，为了振兴“白话文运动”而不惜告倒了上司章士钊;他憎恶分明，揭露了老友胡适的黑暗行径。他以笔为利器，讽刺当时中国文学中的种种丑恶现象。

彷徨读后感：美好世界

《彷徨》是鲁迅众多作品中的一部**代表作。鲁迅出生在浙江绍兴。原名周树人，字豫才。他是著名的作家、思想家、革命家和教育家。他是中国一位独特的作家，大多数人都承认他是现代最重要的作家之一。

他是新文学的奠基人，文笔犀利，思想深刻。他的**使用富有创造力的形式对中国人的国民小生，中国社会的弊端予认深刻的阐释，是具有批判精神的知识分子。他一生作品很多，有**，散文诗，回忆和杂文等，代表作有《彷徨》，《呐喊》，《故事新篇》，《野草》，《花夕拾》，《南腔北调》……他前期的**没有离奇曲折的剧情，以清末明初的底层百姓生活为主，注重细节描写，能在点滴间以白描手法鲜明刻画人物，并挖掘微妙的心理变化，主要表现底层人民思想的麻木愚昧和生活的艰辛;后期作品则以借历史典故映射现实生活，风格从宽充裕，幽默洒脱，于前期大不相同。

《彷徨》是作者记述的平时生活中的一些日常琐事和所闻所感，以及对往事的一些追忆，通过文字表达了作者对生活的看法，对当时社会的评论，无形中也对未来寄予了很大的希望和美好的祝福，希望构造一个理想的世界。

彷徨读后感：热血

鲁迅在彻底的反封建、反传统，那么他便不会放过对卫道士们的批判，《肥皂》中的四铭，一副道貌岸然的样子，对行乞的女乞丐心存怜惜，并心存称赞，其为孝女，还想着用肥皂洗涤后，女乞丐也一定很漂亮，封建卫道士的虚伪是无处不在，亲兄弟也如此，沛君对待靖甫的是出于私心，鲁迅将传统卫道士的面具一把扯下来，撕的粉碎而《抓独者》中的魏连更是一个一腔热血，追求理想的人，在封建社会的压迫下步步走向堕落，走向灭亡，死成为它的终结。

人的愚昧，有时看够了，虽然爱有多凶，见到犹太人后，还不乖乖答应90元离婚费吗？

尽管子君为了爱情，喊出”我是我自己的，他们谁也没有干涉我的权利“但同居后的”只知道捶着一个人的衣角的她，最终被消生抛弃了，于是无碑的救营也成了他最终的归宿，这难道是可悲的吗?

鲁迅总喜欢用极小的事牵引出巨大的思想，不得不折服先生的思想的独特独立，这也将吸引更多的了解他，爱她。

彷徨读书笔记 篇2

彷徨是苦闷的，彷徨是迷茫的，彷徨是无处宣泄的，彷徨就像游走在荒原上的孤魂，不知该何去何从，不光是身体的无处归依，更是灵魂的无法寄托。前方在哪里，有前方吗?真的有前方吗?那又在哪里?

二十年代的中国，黑暗、混乱、动荡不安，满目疮痍，热血的青年奋起反抗，期望毁灭这个千疮百孔的旧世界。于是有了“五四”运动，鲁迅先生写下了《呐喊》，向腐朽的封建社会发出了沉重的宣战。“五四”运动后是新文化阵营的分化时期，原来参加过新文化运动的从，“有的退隐，有的高升，有的前进”，鲁迅当时象布不成阵的游勇那样“孤独”和“彷徨”。曾经，他满怀希望，然而这希望，最终是破灭了。他看不到有更好的出路，出路似乎总是在未来，而不是在现在，于是他彷徨了，《彷徨》表现了他在这一时期在革命征途上探索的心情。后来在《题》一诗中说：‘寂寞新文苑，平安旧战场，两间余一卒，荷戟独彷徨。“这便是题名《彷徨》的来由。他在《彷徨》书扉页上引用《离骚》诗句：”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。“这又证明了鲁迅先生是十足的智者，是坚强的斗士，虽然彷徨，虽然苦闷，但仍然求索，不轻言放弃。仍然在锲而不舍地抨击着封建社会，(表现了对生活在封建势力重压下的农民及知识分子”哀其不幸“，”怒其不争“的关怀。他的人生是一个圆，有彷徨，有苦闷，但没有放弃。

生活在一个相对民主，相对自由的世界的我们，承受着属于我们这一代的承受。有悲伤，有泪水，但作为人，最高级的动物，我们应该挺起胸膛，伸直腰杆，呼一口新鲜的空气，像我们的祖祖辈辈那样勇敢地前行吧。

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彷徨读书笔记 篇3

19、我觉得在路上时时遇到探索，讥笑，猥亵和轻蔑的眼光，一不小心，便使我的全身有些瑟缩，只得即刻提起我的骄傲和反抗来支持。她却是大无畏的，对于这些全不关心，只是镇静地缓缓前行，坦然如入无人之境。

20、酒席能塞得人发昏么？酒席如果能塞得人发昏，送大菜又怎样？他们知书识理的人是专替人家讲公道话的，譬如，一个人受众人欺侮，他们就出来讲公道话，倒不在乎有没有酒喝。去年年底我们敝村的荣大爷从北京回来，他见过大场面的，不像我们乡下人一样。

21、听人说，他倒很亲近失意的人的，虽然素性这么冷。但是世事升沉无定，失意人也不会长是失意人，所以他也就很少长久的朋友。

22、不知怎地，那声音在我听去却只是浮浮的；灯光也觉得格外黯淡。人们真是可笑的动物，一点极微末的小事情，便会受着很深的影响。

23、北方固不是我的旧乡，但南来又只能算一个客子，无论那边的干雪怎样纷飞，这里的柔雪又怎样的依恋，于我都没有什么关系了。

24、我站在雪中，决然的指着他对土工说，掘开来！我实在是一个庸人，我这时觉得我的声音有些希奇，这命令也是一个在我一生中最为伟大的命令。但土工们却毫不骇怪，就动手掘下去了。

彷徨读书笔记 篇4

《彷徨》是我国现代比较伟大的文学家鲁迅先生的作品。鲁迅爷爷写小说多用辛辣笔调讽刺当时的反动派。这部小说集有十个小故事，每个故事都蕴含深刻的意义，都让我叹为观止。因为本人水平有限，不宜篇篇俱到，所以挑选自己印象比较为深刻的一个故事来谈点自己的感受。

故事名叫《祝福》，主人公为四十多岁的女长工祥林嫂。故事起初阶段，祥林嫂在鲁镇还是一个十分受欢迎的人，后遭不幸——丈夫得瘟疫死了，儿子也被狼叼走了，一个幸福美满的家毁了。于是她被鲁镇的人视为丧门神，没有人愿意接近她，更没有人同情她。她无依无靠，对人世间没有了半点念想，比较后自杀了。

为什么祥林嫂在遭遇不幸后不仅得不到应有的同情反而会不受欢迎呢？为什么祥林嫂要自杀呢？这便是我要探究的问题了。

但是，故事中的鲁四老爷可不这样想——祥林嫂丧了家室是不吉祥的，有些事是不能让她做的，祭祀是一项神圣的作业，再看祥林嫂笨手笨脚，万一打破用具可不得了。既然这个祥林嫂碍手碍脚干不了什么事，还得白吃我的粮食，不如重新找个干活的好手。

祥林嫂不明白自己怎么就被鲁四老爷这正人君子厌恶了。封建礼教使她相信自己是肮脏的。于是糊里糊涂去捐门槛，想要赎回一个清白的名份。孰不知被寺庙里一群贪财好利的小人，榨干了所有的积蓄，名声还是臭的。

当祥林嫂拖着疲惫的身子从寺庙走向她的“家”——鲁四老爷的宅院时，这个家的大门已经被鲁四老爷严严实实地关上了。

终究，祥林嫂被鲁镇上她以性命相托付的、的“亲人”——鲁四老爷抛弃了！

活人对这个问题实在很难理解，鲁迅在祥林嫂强大的眼神力量逼视下，慌张地搪塞道：“应该可以吧。”就急匆匆地离开了。

对祥林嫂而言，活着已经没有任何念想了，死就是一种解脱。死后是怎样的生活无从考证。读到此处时，我由衷祝福祥林嫂在九泉之下能与家人团聚。

祥林嫂的悲剧是整个封建社会的悲剧，祥林嫂是封建等级制度、封建礼教的牺牲品。站在今天的角度看过去，好像不可思议，但事实就是那样。

读了《祝福》这篇故事，我觉得生活在现代的我们很幸运也很幸福。我们应该努力学习的姿态，来珍惜当下这自由、平等、公正、法制的幸福生活。

彷徨读书笔记 篇5

在看这本书之前，向我推荐这本书的人跟我说，这是东野圭吾最具争议的小说，看了书之后，我想这些争议是对作者对人物的结局安排和人物某些行为是否恰当的争议吧：最终长峰没有复仇成功，他辛苦付出那么多，却在即将手刃仇敌的时候因为和佳子的“背叛”和织部的一枪而失败。该不该让长峰复仇成功，由佳子该不该告密，身为警察的久冢该不该向复仇之人提供情报……

这些都构成了争议的内容。这是作品内容的争议，这些争议再上升一个层次，就是对该不该对犯罪的少年处以重刑的争议。正是因为法律对少年的庇护，长峰才会萌发复仇的动机。大家似乎都处在该不该复仇的矛盾中：对长峰的帮助的由佳子，提供情报的久冢。我想作者也是处于这样的茅盾中，所以一方面他设计出久冢这个人物为长锋提供情报，希望他能手刃仇敌，另一方面他又在最后的关键让长峰失败。个人是很希望长峰是能够复仇成功的，我也很赞同文末久冢警官的话：这个社会是在保护法律上的不被破坏，由此而忽略了被害者的心情。到底怎样做才是正义的呢，这似乎是一个无解的问题。

最后，在写作手法上，东野圭吾延续了他一贯的风格，在结尾给人以欧亨利式的答案：提供秘密情报的不是中井诚，而是久冢。

彷徨读书笔记 篇6

彷徨读书笔记1000字

像这些1973年出版的鲁迅先生的集子，比我年岁还长的书，我这里都有收藏，仿佛我的宝贝似的；读多少遍都是一种享受，每一遍都会有更加深刻的理解。

想起我在大三的时候给一个朋友写的彼此安慰的信来，那年正是非典的恐怖时期。那个时候，我们一直被关在校园里，或许就是因为可以停下一切手头上的事吧，我 读了许多鲁迅先生的作品。我的心思慢慢的`进入先生的人物里，进入先生的心里。执着而纯洁的没有任何杂念，我们讨论了一个时代青年应该怎样描绘我们的人生， 如何理解人与人、人与社会的干系。

那些非典时期的朋友回信仍旧在我这里，不用找出来，我还能记得里面写的许多话。我那个朋友笑说我的笔锋犹如鲁迅先生，刚直而犀利，因为恭谦朋友如是说，不 免有些偏颇，我其实心虚的很。真要我说受到先生的影响，那是毫无疑问的；直到现在，鲁迅先生也是我最尊敬的先生。

开始读先生的文章，只能略知一二，我这个文学外行看不到多少实质或者引申的东西，好在我有几个学文的朋友，有中文师范的，还有研究生，向他们请教后，我渐 渐能明白许多东西，许多先生隐藏在潜意识中的涵义。我们所学过的课文大多是些短小精悍的议论文，或是一些像《闰土》、《从百草园到三味书屋》这样的回忆形 式的散文；直到大学我才读起先生的集子来，像《彷惶》里的《伤逝》，我开始并没有读懂，只是看到封建礼教毒害下的青年男一女是多么的艰难，生活上物质受磨 砺、精神被残害。后来我的朋友说，那是先生探索中国社会女性*出路的一篇小说，我惊讶不已，我才知晓如何古人云：“读书三遍，义趣自彰，不用劳思。”若仅读 二、三遍，难得其深旨；须多读几遍，必能究其脉络。

如今我已不能再到大学的图书馆里看书了，办公室的公事、自己的私事总是耗尽几乎每个整天，常常直到深夜，我的思绪才渐渐可以获得自一由。就连同事介绍我去办一个首都图书馆的借阅卡都一拖再拖没有去办，忙不是借口，书还是要读的；近期一定要去办一个。

看到劳动节咱总理去首钢问候工人的新闻，我很是羡慕，比起五四青年节咱总理去北师大问候师生来感兴趣的多，看来我真的远离校园很久了；人们常常这样划分社 会的成分——工人，农民，学生...我想我真的真的是个社会青年了，五四却在我们建筑公司里这样悄悄的度过了，是五四把我们丢掉了吗？还是五四只是青年学生的特许？

我们这些热血的青年啊，就在这样彷惶终日里燃尽我们的青春。先生在我们心中还有多少分量呢？一个个都离我们远去了，就让巴金老人的话给我们这样的青年再次《呐喊》吧：“他的垂老不变的青年的热情，到死不屈的战士的精神，将和他的深湛的著作永留人间。”

彷徨读书笔记 篇7

《孤独者》作于1925年10月。从1924年9月到1925年4月，是鲁迅一生中相当痛苦的时期，与周作人的决裂、女师大事件、被教育部解聘等一系列具体的生活境况使鲁迅的内心陷入一种前所未有的、矛盾的孤独者状态。“人生终究是虚空还是实有”、“对人世可以抱以希望还是只有绝望，是爱还是恨”、“是创造还是毁灭”是这一时期纠缠于鲁迅心头不可消解的哲学问题。这一时期的作品包含一着鲁迅一生求索的核心问题，是鲁迅的人生存在论最为独特的反应。

其中《孤独者》‘据胡风回忆，鲁迅曾直言不讳地对他说：“那是写我自己的。”’可见《孤独者》与鲁迅个人有着某种超乎其他作品的直接联系。魏连殳在鲁迅创造的孤独者形象谱系中是一个终结者，他与大众的关系已不存在主动地沟通，完全不给庸众观看自己的可能，封闭自己于“独头茧”中。而最后的复仇行动中，包含一着魏连殳这个孤独者的某种自弑与弑他的深刻绝望。

下面我们就结合《孤独者》来探寻鲁迅思想中孤独者的产生及其生存境遇。

一、庸众与独异个人——从“看”的行为说起

根据鲁迅自己的叙述，弃医从文的个人转向与细菌学老师放映日俄战争中，日本处决充当俄国间谍的中国平民来示众的图片这一事件有关。当然，此事确有还是鲁迅的虚构并不是最重要的，关键的是“看——被看”中强烈体现的灵魂麻木让鲁迅爆发出的某种唤醒、疗救中国人精神的欲|望。

然而这种麻木到底是怎样一种麻木？在我看来，这是一种爱的极度匮乏。具体说来，是缺乏自爱，继而也不可能爱他人或产生对他人的同情。

从鲁迅的小说《示众》《药》和《阿Q正传》我们可以发现：庸众“看”的行为中，观看者和被看者的深层精神状态。

当观看者看人时，他的目光中包含一着一种野蛮的期待，它袭击者被看者原本完整的人格，打碎他，消灭他，期待着他的反应（即表演），而对于被看者，这是一种压力，他被迫放弃真实的自我，成为这种压力下产生的演员。这种行为关系的背后，实际是看客与被看者两者自我人格的缺失，留下的只是表演与狂欢本身。

这种观看期待取消了观看者指向被看者的与自我生命相联结的情感投入，“他在我的注视下的一切行为只是表演，而表演对我的生命来说本质是不真实的，所以现在的他与我无关。”继而没有了同情的可能。

然而“我”在哪里？！

在对自己生命缺乏反思的生活中，自我与他人实际上都不可能存在。他人是与我有种同种生命体验，有爱有很，有真感情的他人，而自我则是与他人一样值得爱的生命。所以，真正的自我—他人只可能同时存在。

因此，独异个人的觉醒就意味着对生命的反思，继而产生自我的意识、他人的意识，最终则是萌发对自己，对他人，对生命的爱。

二、孤独者的复仇

当觉醒的独异个人重新遭遇庸众时，他将本着这萌发出的全新的爱，来试图唤一起他人对的生命反思。‘但是努力导致的只是疏远和失败。清醒者于是变成无力唤醒熟睡者的孤独者，所能做到的只是激起自己的痛苦，更加深深意识到死亡的来临。他们中的任何人都没有得到完满的胜利，庸众是最后的胜利者。“铁屋子”毫无毁灭的迹象。

从怀抱希望，到失望甚至绝望，从爱到失落直至恨，从相信世界的某种实有到虚无统治的一切，独异个人在这些对人世的情感中独自彷徨，既没有关于未来的确切的允诺支撑信念，也没有彻底的虚无来窒息一切。“然而青年们很平安。”

《孤独者》中，魏连殳与“我”的对话其实是鲁迅内心的某种对于人生的怀疑与争辩。但魏连殳的现实生活是庸众对他一步步的逼迫与驱逐……庸众不可期、孩子不可期——为我爱者活之不可得；继而是爱我者的消失——为爱我者活之不得。最后，当世上仅剩下恨我者，而我却要活一活！对于魏连殳来说，爱的失落渐渐转向完全的恨，创造转向了毁灭。

孤独者要复仇。

复仇，渴望的是对某种爱的对象、或者爱的情感本身的恢复与伸张。但由爱转恨本身就包含一着消极的、毁灭的倾向，而复仇的行为必然是以“背叛我自己和爱我者为代价的。”当我躬行我恨之人的行为，并用这行为“给压迫者以压迫，给耻辱者以耻辱”时，其实这就像是一种表演，将自我从自己的行为中一抽一离，用我憎恨的行为伤害那些原先用这行为伤害过我的人。但这又必然是不可能的，这复仇的行为只可能是一种反讽。因为我的自我不可能从自身的行为过程中完全一抽一离。更重要的是，这种一抽一离自我、放弃自我的行为本身就是对“爱”的情感，对我之所大爱的理想最大的否定。

所以，真正的、纯粹的复仇是不存在的，自弑必然先于弑他。

恨与弑，本就是对爱的放弃与否定。

彷徨读书笔记 篇8

彷徨是苦闷的，彷徨是迷茫的，彷徨是无处宣泄的，彷徨就像游走在荒原上的孤魂，不知该何去何从，不光是身体的无处归依，更是灵魂的无法寄托。前方在哪里，有前方吗?真的有前方吗?那又在哪里?

二十年代的中国，黑暗、混乱、动荡不安，满目疮痍，热血的青年奋起反抗，期望毁灭这个千疮百孔的旧世界。于是有了“五四”运动，鲁迅先生写下了《呐 喊》，向腐朽的封建社会发出了沉重的宣战。“五四”运动后是新文化阵营的分化时期，曾经，他满怀希望，然而这希望，最终是破灭了。他看不到有更好的出路，出路似乎总是在未来，而不是在现在，于是他彷徨了，《彷徨》表现了他在这一时期在革命征途上探索的心情。后来在《题》一诗中说：‘寂寞新文苑，平安旧战场，两间余一卒 ，荷戟独彷徨。”这便是题名《彷徨》的来由。他在《彷徨》书扉页上引用《离骚》诗句：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 这又证明了鲁迅先生是十足的智者，是坚强的斗士，虽然彷徨，虽然苦闷，但仍然求索，不轻言放弃。仍然在锲而不舍地抨击着封建社会，表现了对生活在封建势力重压下的农民及知识分子“哀其不幸”，“怒其不争”的关怀。他的人生是一个圆，有彷徨，有苦闷，但没有放弃。

其实我们每个人的人生都是如此，在生活的重压下，总是会有那么一点多多少少的沉重感。压力来源于责任、和期盼，承受，是我们面对压力的唯一方法，我们承受着亲人与故人对自己寄予的热望和要求，我们承受着来自世俗的各种恶意和善待，我们承受人生变故中的各种打击和煎熬。

古老的中华民族同样承受得太多太多了，原始部落的茹毛饮血，奴隶制的非人压迫，欲挣脱铁链的那一声声叹息，封建社会的精神枷锁，外来列强的欺凌，八年的抗战，年的内战，终于中国人民站起来了，十年，又有多少的冤屈，华夏五千年，社会的每一次前进，是用无数的血与泪、无数的生命铸就成的。

生活在一个相对民主，相对自由的世界的我们，承受着属于我们这一代的承受。有悲伤，有泪水，但作为人，最高级的动物，我们应该挺起胸膛，伸直腰杆，呼一口新鲜的空气，像我们的祖祖辈辈那样勇敢地前行吧!

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彷徨读书笔记 篇9

《彷徨》是深沉的，《彷徨》是迷茫的，《彷徨》是复杂的，《彷徨》是游走在荒原上孤魂，不知去向。而在现实与理想的世界里，我们承受着亲人寄托的渴望和要求;在生活的路上，我们承受着来自世俗恶意与善待;在情感的王国里，我们承受着打击与折磨。揭开封建社会的病态，为知识打开新世界的大门，我想向你推荐《彷徨》。

《彷徨》是由被誉为民族魂的鲁迅创作的，讲述了封建社会的人们陷入在不幸的命运中的悲惨故事。

当我翻开这本书时，一阵寒意飘出，我光看着一个个字就能感受到人们的无助与人生无情的拷打。我慢慢地品味着文字，读到祥林嫂问我有没有魂灵和地狱时，我眼前浮出一个画面，我仿佛置身于那凄惨和悲哀交接的场面之中，我不得不长叹一声，惋惜祥林嫂被生活折磨而一直彷徨在谣言的世界里。

而当我读完《孤独者》这篇时，眼眶里一粒粒晶莹的水珠在打转着，心一紧一松的，牙齿不受控制的咬紧嘴唇，突然眼泪一颗颗滑落。哭完后又不经想起文中的情节：连殳说，见到一个小孩，拿着芦叶指着她道杀!那时黑暗的社会里，小孩都学会道杀了，那社会会是怎么样呢?再转念一想，鲁迅先生都能将这小小的情节透出封建社会的病态，这语言使得淋漓尽致，你，为何还不去读呢?

《彷徨》，一本为击破封建社会，为知识分子打开大门，为荒原的孤魂引路的书。

彷徨读书笔记 篇10

我读了鲁迅的《呐喊?彷徨》，这本书是现代小说的经典之作。这本书收录了鲁迅从1918年到1925年创作的小说。这些作品真实的描绘了从辛亥革命到五四时期的社会生活，深刻的揭示了种种社会矛盾，贯穿着对生活在封建势力重压之下的农民及知识分子“哀其不幸怒其不争”的关怀，变现出对民族生存的忧患意识和社会变革的强烈渴望。

《呐喊?彷徨》中最令我震动的便是《兔和猫》了。它告诉我生命是不应该被漠视的!尽管在这个世界上，弱肉强食，生存发展，是达不破的规律，似乎我们也不应该对那些处于艰难竞争中的生命发出厚此薄彼的议论。但是看管了弱者的小事，强者的胜利，却会让人变得麻木，冷漠。尤其是当你漠视生命被侵蚀时，可曾想过，当整个世界都无视生命时，那该是如何可怕的境地。狐狸见乌鸦一动不动，没有要开口的意思，就继续说道：“乌鸦大姐，你太记仇了，我已经道过谦了，可你不但记仇，还不承认，唉，真没有想到动物口中那么美丽善良又大度的乌鸦大姐会是这等呀!”狐狸故意把这等说得重一些，乌鸦听后，气极了!心想：臭狐狸你这小人，别以为我会上当，要不是我叼着肉，早就把你骂死了，还论得到你这么嚣张，乌鸦愤怒的瞪了狐狸一眼。

人皆有恻隐之心，即使自己未曾蒙难，目睹着惨状，同样也会破坏我们内心的平静。孔子说，君子跑庖厨，享受美味的同时，躲避开残忍的场景，其实只不过是既成人时间的游戏规则，有逃避内心刺痛的最滑头的手段。

然而，鲁迅却不，他既不想跑，也不愿妥协，而且 还要从这不能中找出一条路来。有谁知道，在他那看似冷漠的外表下却又时间最柔软的心肠。在鲁迅身上有着“自反而缩，虽千万人吾往矣”的勇敢和果决，但她内心深处却是一刻舍身饲虎的此信。这是一个仁者所具备的。

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