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中学生教师节献词

时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片，

看那一张张日历，在春夏秋冬中飘散。

不知不觉已无法分辩，

究竟迎来过多少日光月色，

究竟送走了多少黎明夜晚。

而今，时光的脚步又把第二十一个教师节送到我们面前，

现在的我已经没有深思熟虑的时间，

甚至来不及把心口焐热的诗句仔细推敲，斟酌长短；

真不知为什么会有这么多倾吐不尽的情感，汹涌澎湃向外喷溅；

让我迫不及待地要把这教师节的献礼捧到各位面前。

我不曾读书破万卷，

也还没有走遍祖国的河山，

更没有鬼怪神佛赋予我创作的灵感。

我只是千万教师中的一名新兵，

就像星辰属于夜空，草木属于大山。

初登讲台的我，

用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练；

在前辈们的带领下，去沉思、去开拓、去呐喊。

说到这里，怎能不让人慨叹万千，

有多少老师为了教育事业披肝沥胆。

传道、授业、解惑是厅堂上孔夫子的画像，

文明因此而前进，

让一代又一代的人月夜推敲、清晨诵念。

而今，发扬传统，在务实中前进；

与时俱进，在创新中发展。

多少个黎明，牵着朝霞做伴；

多少个黄昏，踏着晚霞回还。

滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记；

满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。

宇宙无边，人生有限。

今生作为一名教师，还有何志何愿？

只希望在辛勤工作之后，

能够多有一点欣慰，少有一些遗憾。

青春不悔，生命无憾！

总有一天，我也会两鬓斑白、迷朦了双眼，

就让清辉不老的月亮刻下这第二十一个教师节的誓言！

我要教会学生：

学真理，不欺、不瞒、不骗；

用真情，不腐、不烂、不酸；wj62.com

似真金，不熔、不化、不软；

做真人，不疯、不癫、不懒。

理想如歌，创造如泉，身教胜于言传。

做为一名青年教师，我一定做到：

不浮、不虚、不假，用真诚；

不媚、不谀、不谄，讲真言；

不炫、不妄、不夸，有真学；

不骄、不躁、不馁，是真干。

为了中国教育更快更好地发展，

让我们一起向着明天，向着太阳，向着辉煌，一往无前！

中学生教师节献词尊敬的领导、敬爱的老师，大家好！男1：金秋的天空湛蓝明亮女1：金秋的阳光灿烂辉煌男2：金秋的风儿温馨凉爽，女2：金秋的心情分外舒畅。男1：在这美丽的金秋时节，我们又迎来了第二十四个教师节女1：让我们代表全体学生向辛勤耕耘的老师们表示诚挚的谢意！合：您们辛苦了！男1：是谁，挺起了泱泱华夏文明的脊梁任时光流尽岁月历史淘尽贤良女1：噢，老师，是您，男2：是您令炎黄子孙代代兴旺女2：是您平凡的身影与日月齐光男1：是谁，把懵懂的我们塑造成社会的栋梁让我们快乐生活健康成长女1：噢，老师，是您男2：是您的关怀象春风温暖我们心扉女2：是您的学识象雨露滋润我们生长男1：有人说，您渺小，会为一道题，面红耳赤，朝思慕想女1：我要说看似渺小的您却是真理的忠实卫将男2：有人说，您平凡为一张学生的贺卡而热泪盈眶女2：我要说看似平凡的您却推动时代文明的巨浪（合）我们要说：您执著无私，教书育人，光明磊落，坦坦荡荡。男1：亲爱的老师啊，您是海风，吹着青春的舟渡我们在飘摇多浪的大海平安抵港女1：亲爱的老师啊，您是沙砾，磨砺在蚌的体内让我们在您千百次痛苦的锤炼中不在幻想男2：亲爱的老师啊，您是阶梯，简洁而平凡让无数个平庸跨过肩头成为辉煌女2：亲爱的老师啊，您是春风，催开桃李让神州大地姹紫嫣红尽显菲芳男1：亲爱的老师啊，园丁就是您的形象多少个日日夜夜里，您披星戴月耕耘忙女1：一缕白发，那是您的岁月男2：几道皱纹，那是您的沧桑女2：修枝剪叶无微不至语重心长男1：亲爱的老师啊，蜡烛就是您的形象点燃有限的生命把万里山河都照亮女1:满腹经纶那是您的渊博男2：含英咀华那是您的芳香女2：变成灰烬也无怨无悔甘洒泪两行男1：我亲爱的老师谢谢您，在我们失败时您送来鼓励女1：在我们成功时送来表扬男2：我亲爱的老师，谢谢您，在我们骄傲时您深刻告诫女2：在我们失意时您倾诉衷肠（合）您是我们永恒的尊严和力量您是我们永远的骄傲和荣光男1：当岁月变成星辰，历史成为沧桑您却还守着巢穴放飞着希望女1：当花红柳绿莺飞草长您却还固守清贫培育桃李芬芳男2：问一声，我亲爱的老师啊，您不累么？女2：您说只有这样才对得起家长的期望男1：问一声，我亲爱的老师啊，您不悔么？女1：您说学生的成材就是老师最大的报偿男2：啊，老师，尽管我用了这么多华丽的辞章，也描绘不出您的至善至美，无私风尚女2：啊，老师，无论我倾泻多么浓烈的真情，也诉不尽对您的至敬至爱，满腹衷肠女1：让我们在这最美的日子里向我们的恩师道一声祝福男1：老师，您辛苦了女2：老师，谢谢您（合）：老师，祝您节日快乐，一生平安！高中学生教师节献词男:尊敬的领导,老师女:亲爱的同学们合:大家好男:岁月流失,时日沧桑女:金果飘香,秋风送爽男在这收获的季节里，我们迎来了第25个教师节。女:在这神圣的日子里,请您接受全体同学美好的祝愿合：祝老师，节日快乐！男:亲爱的老师，用什么词语,比喻您才最恰当？女:亲爱的老师，用什么诗句,描绘您才最理想？男:是太阳,永远照耀着花朵成长？女:还是月光,于高空俯视山高水长？男:不是热火,却能用一颗真诚的心温暖附中学子的心房女:不是伟人,却能在附中学生的心里永远铭记难忘女：是您用智慧和钥匙为我们打开了通往知识宝库的大门。男：是您把滴滴心血化作春雨，滋润了我们年轻的心房。男:我们曾为中考的成功欣喜,也为繁重的作业惆怅;有过彷徨,有过失意女:我们曾为满脑的幻想狂热,也为失败的考试迷茫;有过退却,有过怨恨男:是您告诉我们,宝剑锋从磨砺出,让我们知道遵守严格的条例,就是向文明的迈进女:是您告诉我们,梅花香自苦寒来,让我们了解攀登知识的顶峰,才能飞向广阔的天空男:恩师如山,因为高山巍峨,使人崇敬女,恩师似海,因为大海浩瀚,包容一切男:您用自己的身躯筑起一座知识的殿堂女:您用自己的灵魂完成了最庄严的洗礼男：多少个不眼之夜，多少次灯光长明，漫漫的长夜里有您伏案的身影，女：多少年含辛茹苦，多少届桃李芬芳，悠悠岁月里有您温暖的微笑。男：在这第25个教师节即将到来的日子里女：让我们为您献上最真挚的心意合：祝福您，永远年轻，青春永驻；祝福您，永远幸福，福气安康教师节献词敬爱的老师、亲爱的同学们：（女）当时光跃过柳如烟的春，绿如墨的夏，转眼间跨过殷实璀璨的秋的门槛时；（男）我们迎来了第二十三个教师节。此时此刻，亲爱的老师，请接受我们最诚挚的祝福！（女）清晨，当地平线染上第一线霞彩，老师的身影，已出现在校园的长廊；深夜，当树枝杈停息了最后一声鸟鸣，老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。（男）您用青春的经纬编织着我们蓝色的憧憬，您用生命的歌声唤醒了我们金色的梦想，于是，在您亮丽的眼眸中，闪烁着人类最动人的光芒！（女）感谢您老师，您是一个我们能永远信赖的人，您让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。

（男）感谢您老师，是您教会我们从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑

暗中寻找光明。（女）一天一天，一年一年，您皱纹伸展，鬓发添霜，可是，您的心，还是那样的年轻活泼，不知疲倦。（男）您以母亲的爱执著的献给我们就因为这份热爱，您无悔地演绎着自己的人生就因为这份执著，您摒弃功利微笑着勾画年轮（女）正因为这份热爱，您忍看桃熟流丹，李熟枝残正因为这份执著，您选择情满人间，诗满校园（男）老师，请相信，握紧您的爱，我们不会给征途留下遗憾的空白我们不会为历史留下难言的交待（女）跟紧您的脚步，我们会砥砺心志，勤奋学习，成人成才，共创成功!（男）在今天这特殊的时刻，面对全校老师我们要大声地说一句：老师，您辛苦了，老师，节日快乐！（男）敬爱的老师：再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状时，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。（女）到那个时候，我们一定回到母校，（合）向您们，献上我们更新更美的诗章!

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三八妇女节中学生献词

甲：阳春三月杨柳吐翠鲜花盛开乙：阳春三月紫燕呢喃绿草如茵合：在这美丽的季节里我们迎来第103个国际劳动妇女节合：请允许我代表所有的学生祝愿我们的女老师节日快乐！甲：当我站上这个讲台，有一首歌在心灵深处回荡，这就是我献给女老师的歌——歌声里充满了崇敬、热爱和敬仰！乙：当我站上这个讲台，有一句话在耳边回响，这就是我要对老师妈妈、姐姐讲的知心话——老师，我爱你，你是我心中最美的偶像！甲：看哪，我们的老师神采飞扬，乙：看哪，我们的老师温柔漂亮，！合：节日里的女教师们，请接受我们最诚挚的祝福！此刻，一中的学子都在为你们加油、鼓掌！甲：我看见活跃在校园里老师的身影，你们巾帼不让须眉，英姿飒爽；乙：我听到一个又一个的女老师感人泪下、催人奋进的故事，你们开拓创新，自尊自强！甲：你们紧跟时代步伐，用辛劳和智慧描绘出的愿景令人神往；乙：你们爱岗敬业，勇于创新，在课改浪潮中扬帆远航；甲：你用用柔弱的肩膀，扛起大山未来的希望！乙：你用深情的双眸，将孩子人生的道路照亮合：我们的女老师呀，用勤劳、智慧和勇敢，为祖国的繁荣和发展，谱写着一曲曲盛世乐章——甲：送知识、提能力、养习惯，你们的热情从不懈怠；乙：送关心、送帮助、送温暖，你们的脚步从不彷徨；甲：当教室里里传来朗朗的书声，乙：当宿舍里映出孩子们幸福的笑容，合：老师呀，对您的爱戴之心、敬重之情，又在我的心中生长，生长！甲：老师啊，您的微笑与泪水，辉映着五星红旗，红旗飘飘更鲜艳；乙：老师啊，您的皱纹和华发衬托着庄严国歌，国歌雄壮更嘹亮！甲：长大后我要像老师一样，当教师，在孩子的心中播种爱和理想；乙：长大后我要像老师一样，当老师，用理性精神和科学技术创造生活，创造欢乐和富强；甲：请老师放心，我们会用您给我的知识担起责任，扛起希望；乙：请老师放心，我们会用您给我的信念，勤奋学习、全面发展、健康成长！合：亲爱的女老师们，请允许我们以所有孩子的名义，祝您健康、美丽，再创辉煌！

向教师节献词

尊敬的各位领导、老师：

大家好

又是一年长空鸣雁，又是一年芦花飞扬，又是一年风霜雨雪，又是一年桃李飘香，正是这样一个秋天,这样一个季节,一个灿烂的日子乘风而来——第28个教师节！在这里我衷心祝愿各位领导和所有的老师节日快乐、万事如意、健康幸福！

几天前，几年前，十几年前，几十年前，我们做出了人生的选择，成了一名教师，或许我们当初选择这份职业，仅仅只是朴实地为了谋生。但一旦走向讲台，面对众多渴求知识的目光，我们就深深懂得一个道理：一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。给孩子们插上知识的翅膀，把他们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长，编织起他们生命的彩锦成了我们的目标；给孩子们点燃希望的火炬，播下文明的种子，托起他们灿烂的明天，成了我们的理想。为了这，我们把青春奉献，把智慧奉献，一天一天，一年一年，我们皱纹伸展，鬓发添霜，但我们无怨无悔，因为我们是教师，是人类文化接力赛的“火炬手”，是人类信仰天地中的“精神祭师”，是民族基因谱系里的“坚强看守”。

教育是精彩的，但教育也是乏味的，每天就是两点一线的生活，在学校里所面对的除了孩子，就是教材和一堆堆永远改不完的作业。耐不住寂寞的人当不了老师，经不住诱惑的人也当不了老师，要做一名优秀的教育工作者，沉静的心永远是第一位的。因为生命之花的绽放虽然绚丽，生命之果的采摘虽然幸福，但是从种子破土，到它所穿越的一个个日夜，一个个四季，都是寂寞的，需要我们用忠诚、用信念、用爱心去承受和担当。我们没有流芳溢彩，艳冶夺人的精彩，我们生活清贫，人生平凡，但我们内心坚守树人立德的操守和忠诚教育的幸福，这操守和幸福来自于我们心底最深最重的一隅，它让我们无悔自己的选择，执着自己的脚步。“大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲过，更见青松巍峨”，这种风范会伴我们信念坚定，一路走过。

最后真诚地祝愿大家能把今天的快乐延伸到明天的学习工作中去，以良好的心态过好每一天，品味每一天，充实每一天，直至美丽我们的一生。

谢谢大家！

中学生教师节班会主题有哪些(集锦5篇)

中学生教师节班会主题有哪些 篇1

今年是我国第39个教师节，为进一步提倡尊师重教，提升教师素质，提高教学质量，创建一流学校，学校将在教师节期间开展一系列活动，其方案如下：

一、活动主题

尊重关爱教师，弘扬崇高师德。

二、活动小组机构组成及职责：

组长：张xx

小组成员单位：工会、团委、院办公室、四个系、二个校区、学管处、人资办、教务处、现代教育中心

职责：负责本次庆祝活动的安排、组织、协调、准备工作。

三、主要活动内容及时间、地点、参加人员

1、筹备会议：

筹备会议于9月1日与行政例会合开，活动小组成员及有关单位负责人参加，宣布活动方案，布置工作安排，及组织落实。

2、环境布置（9月9日前完成）

（1）挂横幅3条。在院门口、教学楼、东院门口各挂一条（院办负责）；

（2）庆祝教师节贺信。在院门口、教学楼、办公楼、实训楼门口张贴（院办负责）；

（3）板报。各教室统一更换主题为教师节内容的板报（各系、校区负责）；

（4）广播室定时播放教师节的内容。（学管处、团委）

3、庆祝表彰会（9月10日下午5点在阅览室）

（1）阅览室现场布置（含会标、桌椅摆放、音响、果品等）（9月10日上午）（工会、院办、学管处负责）

（2）大会议程及准备工作

①领导讲话（局、院领导）并宣读贺信（院办负责）；

②学生会代表向教师代表献花（学管处负责）；

③表彰先进（教务处、人资办提供证书、表彰文件）；

④模范教师、学生代表讲话（工会、团委负责）；

⑤文艺节目（教工、学生）（工会、团委负责）；

⑥参会人员：局领导、院领导、各部门中层正职、受表彰教职工、各部门教师、学生代表；

4、学生庆祝教师节活动（9月1日——9月10日）（学管处、团委、各系、校区负责）

（1）组织专题班会、教师座谈会；

（2）（各班）向任课教师赠送贺卡、贺词或节日礼物；

（3）组织庆教师节字、画展览；

（4）组织志愿者结合值周学生清扫家属院环境卫生；到离退休教职工家中服务；

（5）其它庆祝活动各系（校区）可自行组织。

5、学院组织领导慰问生病、住院教职工。（工会负责）

6、给全体教师（含离退休教师）发短信祝贺。（工会、院办负责）

中学生教师节班会主题有哪些 篇2

一、活动目的：

1、通过活动，让学生充分发挥自己的主体作用，成为活动的主人。

2、通过活动加强学生与教师、家长与孩子之间的情感沟通，触动学生的心灵，让学生了解老师的'可亲可爱之处，从而对老师、家人、朋友、社会怀有一颗感恩的心。

3、让学生初步体会到爱是一种责任，培养学生对家庭、学校、社会的责任心。

二、活动主题：感恩的心

二、活动时间：20xx年9月10日上午8：30——9：20

三、活动地点：XXX操场

四、活动来宾：部分退休教师、部分学生家长、社区领导、全体学生、教师及共建学校师生代表

五、活动设计：

（一）前期活动

1、“今天我留学”：开学典礼上公布到安民学校留学的学生名单（5年级每班10人），校长提留学寄语，发留学证件。

2、展板呈现感恩为主题的绘画。

3、感恩树：学校设立感恩树，学生、家长和教师都可以将自己内心的感恩之情写在卡片上挂到感恩树上。（主题：带着一颗感恩的心走进幸福乐园）

4、家长信：感恩的故事汇编

5、了解教师：每班分几位教师，现场为老师送祝福（提前不让全体教师知道）

6、各班剪红色纸屑，放到心形的盒子中。（统一发红色皱纹纸，规定纸屑、盒子大小，事先不告诉用途）

（二）现场活动

1、带动唱：《感恩的心》——全校师生

2、介绍领导来宾

主持甲：在优美的音乐中，我们怀着一颗感恩的心在这里召开主题教育活动，今天我们首先要感谢来参加我们活动的领导和来宾，您的到来是对我们的关注、对我们的关爱、对我们的关心、对我们的支持与认可。

主持乙：现在就请允许我介绍今天到会的领导和来宾，他们是：

让我们在一次以热烈的掌声对您的到来表示衷心的感谢！

主持甲：“礼诚善”的校园感恩的心主题教育活动现在开始！

主持乙：在明媚的阳光下，在“礼诚善”的校园里，我们能快乐的学习、生活，我们首先要感谢的是我们的当我们伟大的祖国！

主持甲：在活动开始之前，请全体起立！让我们怀着一颗感恩的心，举行升旗仪式！（不出旗，直接升旗）

第一部分：感恩父母

主持甲：祖国给了我们安定幸福的生活，妈妈爸爸辛苦的养育我们成长。

主持乙：全体家人呵护着我们的成长，我们才从一个嗷嗷待哺的小婴孩变成了多才多艺、健康自信的中学生。

主持甲：走过小学的六年时光，中学的三年，高中的三年，大学校四年……到我们完全独立参加工作，拥有自己的家，在这个过程中爸爸妈妈和所有的家人要为我们付出的真的无法计量……

主持乙：亲爱的家人，亲爱的爸爸妈妈，在您陪伴我们成长过程中，我们的成绩令您骄傲，我们的任性也曾让您伤心落泪……

l舞台剧《一碗馄饨》

主持甲：《一碗馄饨》这个小小的舞台剧，就这样落幕了，在我们的生活中有时就会这样，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，对亲人一辈子的恩情却“视而不见”。可是，似乎我们觉得小女孩还是会和自己的妈妈说些什么，如果你是那个小女孩你会说些什么？

主持乙：让我们高兴的是，在我们的身边就有一些同学在家里表现得特别好，他们能每天都和家人聊天交流，他们能尊重自己的家长，他们在家里为自己的家人做着自己力所能及的事，他们对家人的付出怀有一颗感恩的心。

今天我们将对这些表现突出的同学给予表彰：表彰优秀学生

第二部分：感恩教师

l诗朗诵《老师，我们爱您》

l学生送礼物、鲜花、巧克力

第三部分：感恩社会

1、留学生感言

2、安民风采展示

3、现场连线

4、领导讲话

5、校长感言；合唱《相亲相爱一家人》（四校校长、学生家长、教师、学生、社区）

6、在我们的心中洒下感恩的种子（不能告知全体教师、学生）

7、结束：带动唱《表达趁现在》

8、领导留言：

结束语：我们是小公民：学生可以将“礼诚善”观察员观察到的老人座椅问题当时递交区政府，请给予解决。（散会后由小记者向领导递送，向领导介绍“礼诚善”教育特色，在递送时争取能得到领导题词）

（三）活动延伸

1、我为伙伴做件事：手拉后小伙伴在留学期间相互为对方做件事。

2、“礼诚善”观察员：关爱社会，从我做起。

中学生教师节班会主题有哪些 篇3

金秋九月是收获的季节，农场里农民在收获金灿灿的粮食，果园里果农在收获香喷喷的水果，身为园丁的教师也在收获，收获着桃李满天下的喜悦，收获着来自学生发自肺腑的一声谢谢，收获着来自社会各界最真挚的赞美和认可！鲜花和赞美献给您，辛勤的园丁，愿园中的花更艳，更香，愿幸福和快乐与你常随！现将教师节庆祝活动安排如下：

一、指导思想

进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动继续本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，开展系列活动；变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富；力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

二、活动主题：

张张贺卡传真情，句句祝福话儿暖师心

三、活动时间：

教师节前一周

四、具体活动安排

活动准备1：在第二周周二早操时间，由大队部向全校同学发出庆祝教师节的祝福活动倡议，各班安排好学生在活动中把卡片送到各班任课教师手上。

活动准备2：

①1——6年级学生为老师准备一张自制的贺卡，写上对老师的感谢话语，大小、形状、颜色不规定【不能太小、也不要太大，16开纸左右】。（各班班主任和美术老师负责）

②1——6年级同学们以“老师，我想对您说…”为题的小便条话语展示，每班用一张卡纸做一个图形，让学生把要说的话语，用小纸条形贴在图形上，在班级中展示。（各班班主任负责）

③六年级各班以“老师，我想对您说…”为题进行50字以内的小征文活动，在9月9日上午六年级5个班各班上交3份，上交大队部广播室。（六年级语文老师负责）

活动准备3：红领巾广播站广播一期特别节目，主题为“园丁颂”，时间在9月10日中午12：00

活动准备4：在第三周前各班自找一节课举行“谢师恩”主题班会。（各班主任负责；四年级各班上交1张主题班会的照片，9月14日前上传戴老师邮箱）

活动准备5：培训主持人。

五、相关工作人员安排：

1、活动总负责：学校大队部

2、活动宣传报道：学校大队部

3、活动摄像、拍照：

六、教师节当天活动流程如下：

1、课间操时间，全体师生集合操场，学生齐唱《每当我走过老师窗前》。

2、小主持人上台主持，朗诵教师节颂词。

3、请学生把贺卡送给老师。各班班主任安排学生把班上的卡片在活动中送到各位任课老师手中。

中学生教师节班会主题有哪些 篇4

为全面贯彻落实科学发展观，大力实施科教兴灵和人才强市战略，努力办好人民满意的教育，弘扬尊重知识、尊重人才、尊师重教的良好社会风尚，进一步激励教育系统广大教师和教育工作者献身教育事业，推动教育事业跨越式发展，市委、市人民政府拟于20xx年教师节表彰一批“模范校长”、“模范班主任”和“模范教师”。表彰的具体方案如下：

一、表彰名额：

20xx年教师节表彰“模范校长”5名、“模范班主任”18名、“模范教师”45名，共计68名。其中“模范班主任”和“模范教师”名额，参照各单位教师编制数，本着向一线教师、向农村教师倾斜的原则进行分配，由学校择优推荐;“模范校长”由教育体育局根据学年度考核推荐产生。推荐的具体优秀人员最后由评审工作领导小组确定。

二、评选范围

1、“模范班主任”为近年来担任班主任工作并在班级管理工作中取得显著成绩的班主任;

2、“模范教师”为在教学第一线工作并在教育教学工作和教研活动中做出突出贡献的教师;

3、“模范校长”为在学校管理方面成绩突出的中小学校长。

三、评选条件

热爱社会主义祖国，忠于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，在大是大非问题上，旗帜鲜明，立场坚定，坚持素质教育思想，热爱学生，关心学生的全面成长，教书育人，为人师表，模范履行职责，具有良好的职业道德并具备下列条件：

1、“模范班主任”：在学生管理工作中开拓创新，成效显著，具有良好的榜样示范作用，近年来的班级管理工作中，学生没有出现过安全问题，班级学生学风浓，班风正，班级呈现明显的凝聚力和进取精神。

2、“模范教师”：认真完成教育教学工作任务，具有强烈的敬业精神，能积极渗透课改理念，并在课程改革、实施素质教育方面走在前列，在教育教学研究、提高教学质量方面成绩突出，所任教学科教学成绩优异。

3、“模范校长”：积极推进素质教育，重视学校的思想政治工作，在推进本单位精神文明建设的工作中做出贡献、有典型示范作用，在学校管理、服务和学校建设方面有突出成绩。

四、评选办法和工作要求

1、坚持实事求是、好中选优、宁缺勿滥的原则，严格评审，认真把关。在评选推荐人选时，按照评选条件和有关规定，充分依靠广大教职工，民主评选，公正推荐。推荐人选上报前，要在单位进行公示，经公示无异议后，再进行上报。

2、人选的推荐和评选要注意向教学第一线的教师倾斜。注意推荐近年来在实际工作中涌现出的先进典型，严格按教育局下达的指标推荐上报。

3、推荐人选要特别强调教师和校长在实施素质教育、深化课程改革、提高教育质量方面的实际贡献。

4、不服从组织分配的、受到校级以上处分的不予评选。

五、奖励办法

坚持精神奖励和物质奖励相结合，重在精神奖励。

六、奖励方式

20xx年9月体育艺术节开幕式上举行颁奖仪式，发布表彰决定，颁发荣誉证书和奖金。

七、组织领导

为加强对评选表彰工作的组织领导，教体局成立评审工作领导小组。

组 长：王志勇

副组长：马明玉

成 员：何志龙 王学军 张生莹 李 林 高秀梅 宋庆武 高生成

八、申报材料和时限

为保证评审工作顺利进行，各单位将有关推荐材料务必于9月3日前报送教体局人事室;有弄虚作假或不按要求推荐造成影响的，取消单位名额。

报送材料如下：

1、《登记表》一式二份，a4纸打印;

2、事迹单行材料(xx字左右)，使用3号仿宋体字，a4纸打印;

3、被推荐人近5年来主要获奖证书复印件(学校审核签字盖章有效)

中学生教师节班会主题有哪些 篇5

一、活动目的

庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝福。

二、活动主题

“感谢师恩诉说心声”

三、活动背景

教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业，是是倍受社会尊敬的人员。自1984年起，每年的9月10日被定位我国的教师节。作为国家的有志青年，应该加强尊敬教师和爱国主义教育，认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献，真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德。身为师范院校的师范生，则必须充分了解教师这个崇高的职业，在不断的学习中，提高自身的教师素养和品德，努力是自己成为一名优秀的祖国未来的人民教师。

四、活动时间

20xx年x月xx日

五、活动地点

xx学校xx活动室

六、活动对象

xx学校全体老师

七、资源需要

1、卡纸或者随意贴若干。

2、向同学们征集“老师，我想对您说”——最想对老师说的一句话

3、倡议书、通知各打印4份

八、活动内容

1、x月xx日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室卫生。

2、x月xx日将手机到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中，提前送去节日的祝福。

九、负责人

学生会会长以及各部分负责人

十、主要参与者

学生会所有成员

十一、备注

1、所有经费开支需要有正规发票。

2、所有工作细节由各部门认真负责，不得有误。

3、各部门必须相互协调，相互配合，努力把此次活动做好。

4、未尽事宜另行通知。

教师节国旗下献词 发言材料大全

教师节国旗下献词

九月十日，一个最使校园怦然心动的日子，此时此刻，我们谨代表全体学生向我们的恩师道一声：敬爱的老师。节日好！

有人说，你们是人类灵魂的工程师。

因为有了你们，

我们从幼稚走向成熟，从浅薄走向深沉。

有人说，你们是明亮圣洁的民族光。

因为有了你们，

我们从愚昧走向文明，从消沉走向积极

、、、、、、

伴随着金色的秋天，第23届教师节也踏着轻盈的步子缓缓走来。在此，岚山一中全体学子以金秋赞歌为题，以莘莘学子的款款深情抒发了对老师的崇高敬意和诚挚的祝福，衷心祝愿老师们身体健康，心情舒畅，事业有成！

教师节国旗下献词

亲爱的老师们、同学们：

又一次旭日东升，又一度秋风送爽，又一个收获的季节菊桂飘香。老师，在您忙碌的身影后，在您不倦的指缝间，在您深夜的台灯前，又一个教师节将悄然而至。同学，在你躁动的音符间，在你懵懂的记忆里，在你成长的里程中，又一个期待的九月祝福满堂。在这个令人敬慕的节日里，请允许我代表全校学生向老师们表达最真诚的祝福亲爱的老师们，您们辛苦了！祝您们节日快乐！

同学们，我想我们每个人都明白，是亲爱的老师们，用心灵的阳光，撒向每一片新绿，用希望的雨露，滋润每一个蓓蕾，给春笋拔节向上的力量，给雏鹰翱翔蓝天的翅膀；是亲爱的老师们，用热情如春风，吹拂每一棵新苗，用挚爱如小溪，流向每个人心房，给心灵走向远方的勇气，给意志百炼成钢的坚强。是老师用母爱抚慰受伤的心灵，用真情扶起跌倒的希望；是老师用汗水编织美丽的花环，用勤劳奏向美妙的歌声。让我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们谆谆的教诲，让我们大声的说：老师您辛苦了！老师谢谢您！

感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；

下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一个轻轻地招手，一声甜甜的老师好，这也是感恩；

我们知错就改，接受老师的批评教育，这同样是感恩；

我们积极进取，尊重老师的劳动成果，这依然是感恩。

当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，认真的思考，主动的参与，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这便是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰。

还有，我们以良好的心态，严格遵守学校的各项规章制度，做一个讲文明、懂礼貌、善言行的学生，在知识上、感情上理解老师、体贴老师，这更是对老师谆谆教诲的最大肯定，也是老师最快乐的满足。

不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定，更是对自己健康成长的尊重和肯定。

老师们、同学们，让我们携起手来，共同努力，用爱心点亮童心，用汗水浇灌知识，用人格塑造灵魂，用希望去点燃心中不灭的梦想。

老师们、同学们，让我们团结一心，共同努力，让心灵充满阳光，让热情随波流淌，让汗水把收获丈量，让理想托起心中不落的太阳。

最后，再次预祝全体老师们：节日快乐！工作顺利！身体健康！

祝全体同学们：天天开心！快乐学习！快乐成长！

教师节国旗下献词

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好。我是六年级（2）班的高三，今天我献词的题目是：《笔尖耕耘桃李地，默水浇开智慧花》

一年一度，春风秋雨，我们又迎来了第26个教师节。

此刻，亲爱的老师，你们在想些什么？也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详埋头苦干早已是你们的家常便饭。

老师没有出众的外貌，没有诱人的权力，更没有羡慕的家财，但是你们有一颗真诚的心。你们用这颗心，把我们从黑暗中带出来，用知识点亮我们的心。

笔尖耕耘桃李地，默水浇开智慧花。

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字形容就是－－燃烧！不停的燃烧！

您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

亲爱的老师，我们在你们的教诲中，不知不觉即将小学毕业。我们不能为你献上一份厚礼，就请接受我们最诚挚的祝福：老师，节日快乐！

愿我们的老师平安幸福，永远健康！谢谢大家。

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教师节少先队员献词

女：金秋的天空湛蓝明亮

男：金秋的阳光灿烂辉煌

女：金秋的风儿温馨凉爽

男：金秋的心情分外舒畅

女：尊敬的各位领导、敬爱的老师们

男：在第二十六个教师节来临之际，我们代表全区中小学生

合：向你们致以节日的祝贺

全体学生:身体健康，节日快乐！身体健康，节日快乐！

女：向关心支持教育事业发展的区委区政府各级领导

男：社会各界人士表示衷心的感谢和崇高的敬意（敬礼、礼毕）

女：二十六年的思索、探寻与追求

男：二十六年的艰辛、跋涉与攀登

合：铸就了矿区辉煌的教育

女：在迎接矿区建区30周年来临之际

男：在向富民强区宏伟目标迈进的时刻

合：我们迎来了第二十六个教师节

女：此时此刻千言万语抒发不完我们对您敬爱的老师无限的情怀

男：此时此刻万语千言表达不尽我们对您敬爱的老师崇高的敬意

合：让我们用最美好的语言把教师来礼赞

女：您日夜操劳、废寝忘食、岁月挥去您青春的容颜

男：您孜孜以求、诲人不倦、大地留下您美妙的诗篇

合：敬爱的老师

全体学生：您就是太阳，桃李芬芳，无私奉献

女：当我们学会求知，学会做人

男：当我们学会健体、学会做事

合：怎么能够忘记，我们成功的每一步都离不开您的谆谆教诲

女：您甘为人梯，心中无怨无悔

男：您无私奉献，铸就师魂伟岸

合：您的追求，您的付出，支撑起太阳底下最崇高的职业

女：三尺讲台是您奋斗的岗位

男：三寸粉笔是您青春的陪伴

女：多少节假日，您舍小家顾大家

男：多少个夜晚，您披星戴月，不知疲倦

女：您的教诲如滴滴春雨，滋润着学生的心田

男：您的关怀似融融春风，吹燃了生命的火焰

女：难怪人们无论走到哪里，都忘不了自己亲爱的母校

男：难怪人们无论职位多高，都忘不了自己敬爱的老师

全体学生：忘不了您的付出，忘不了您的奉献

女：让我们在金秋飘香的时节

男：把伟大的教师来礼赞

女：假如没有您的辛勤，科教兴国战略就难以实现

男：假如没有您的奉献，教育步伐就没有这样矫健

合：我们把最美丽的鲜花戴在您胸前

我们用最美好的语言把您来称赞

全体学生：您神圣而光荣，您伟大而平凡

女：基础教育稳步发展，探讨新模式，研究新方法，教学改革谱新篇

男：高中工作成效显著，高考成绩年年捷报传

女：所有这些都离不开区委区政府的正确领导

男：所有这些都离不开社会各界的大力支持

女：所有这些都离不开广大教师的不懈努力

男：是你们把全部的爱都献给了神圣的事业

女：借此机会，我们由衷的道一声

全体学生：谢谢您尊敬的领导

谢谢您敬爱的老师

谢谢您亲爱的朋友

女：改革创新是发展的不竭动力

男：和谐社会是我们永远的追求

女：我们坚信：教育事业是您奉献的岗位

莘莘学子是您心中的蓝天

男：我们坚信：辛勤的汗水定能使矿区教育更加璀璨

永恒的追求定让我们的事业美好辉煌

合：敬爱的老师在这特殊的日子里，我们为您送上温馨的祝福

全体学生：节日快乐，工作顺利，万事如意！

教师节少先队员献词

甲：金风送欢笑，丹桂花香飘。

乙：当飒爽的秋风吹开了今天的日历，

甲：敬爱的老师，我们迎来了您的第二十六个节日

合：教师节

甲：在此我们代表全体少先队员

乙：对你送上节日的祝福

合：祝愿老师身体健康、工作顺利、万事如意！

甲：清晨，当地平线抹上第一缕霞光，你的身影已出现在校园的长廊。

乙：深夜，当草丛中停息了最后一声虫鸣，您的身影还伴随着淡淡的灯光。

甲：今天，在您的节日里

乙：请您歇一歇，给自己一个休息的时光

合：请您接受我们的祝福，倾听我们的歌唱。

甲：忘不了，你像妈妈一样安慰刚来育才有些想家的我。

乙：忘不了，那次生病时你把我带回家中，精心照料。

甲：难忘记您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；

乙：难忘记您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。

合：老师啊，你的谆谆的教诲、悉心关怀，我们终生不忘！

甲：课堂上，你与我们平等交流，用知识的力量开启我们智慧的天窗，

为我们插上理想的翅膀。

乙：生活中，你用人格为我们垂范，教会我们做人的尊严。

甲：您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光，

乙：您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲。

甲：诚实、守信、勤奋、进取――这是您教给我唱的歌

乙：成长路上，沐浴着你爱的雨露。

甲：失败了，给我们一个鼓励的眼神,

乙：成功了，给我们一个欣慰的微笑!

合：您用双手托着的是一颗纯洁的心，您用臂膀擎起的是一片充满希望的蓝天。

甲：刻在木板上的名字未必不朽，

乙：刻在石头上的名字也未必流芳百世；

合：你那刻在了我们的心灵上的名字必将永存。

甲：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。

乙：感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜

合：老师，谢谢您！祝你节日快乐，永远幸福！

教师节少先队员献词敬爱的老师、亲爱的同学们：又一次旭日东升，又一度秋风送爽，又一个收获的季节果实飘香，又一个期待的九月祝福满堂，今天是我国的第26个教师节。在这个令人敬慕的节日里，请允许我代表全校学生向老师们表达我们的问候和最真诚的祝贺亲爱的老师们，您们辛苦了！无悔奉献的老师们，祝您节日快乐！教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。

这是内心深处的情，这是难以言表的爱，这是发自心底的祝福。老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里。今天,老师的节日，我向全体古贲小学的同学发出倡议：为老师们送上自己的一份小小的祝福，也许是简简单单的几句温馨话语，也许是自己亲手制作的教师节卡片。赶快动手吧，用自己的话语送去发自内心的祝愿。

传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师就是这希望与幸福的播种人！正值新学期的开始，在此，我想说：同学们，我们要从自己日常生活的点点滴滴做起，从身边做起，每天对见到的每一位老师问声好，这是我们做学生的所能给老师的最好献礼！借此，向始终对学生关怀备至的老师们献上最崇高的敬意和最诚挚的谢意。

最后，我们再次用热烈的掌声向为我们付出了无数心血的老师献上我们衷心的祝福：敬爱的老师们，教师节快乐！

教师节少先队员献词甲：九月，金色的季节乙：九月，温馨的季节甲：九月，鲜花盛开的季节乙：九月，天真烂漫的季节合：迎着九月的和风，我们来到大自然采一束鲜花送给老师采一缕欢笑送给老师甲：今天是您的节日全体少先队员们共同祝愿合：愿您幸福快乐到永远甲：忘不了，讲台上您那怡人的风采乙：忘不了，夜灯下您那辛勤的身影甲：忘不了，您那和蔼可亲的笑容乙：忘不了，您那认真负责的精神甲：是您，把我们引上知识的航船乙：是您，教我们如何畅游知识的海洋甲：我们成功了，您是我们的老师乙：我们成名了您还是我们的老师合：无论我们有如何惊人的业绩您永远是我们的老师甲：面对我们这些新时代的红领巾您只有微笑烦恼与忧愁永远留给独处的日子您以为我们什么都不知道合：亲爱的老师您辛苦了甲：您的付出乙：您的辛苦合：我们看得见甲：看！鲜艳的红领巾红似火啊！飘荡在祖国的每一个角落。乙：９６０万平方公里的土地上每一个红领巾都是一个跳动的音符甲：让我们唱吧乙：让我们跳吧甲：庆祝伟大的９月１０日乙：庆祝光荣的９月１０日甲：听！那是一首多么美妙的歌乙：那是一首献给全天下老师的歌合：记住吧！９月１０日记住吧！第２０个教师节记住吧！九月那首献给老师的歌教师节少先队员献词

男：金秋的天空湛蓝明亮，

女：金秋的阳光灿烂辉煌。

男：金秋的风儿温馨凉爽，

女：金秋的心情分外舒畅。

男：在第二十四个教师节来临之际，

女：在这激动人心的日子里，

合：鲁城街道20xx年庆祝教师节暨街道三名工程表彰大会隆重召开了。

男：让我们捧出最美丽的鲜花，

女：让我们代表全街道的少先队员，

合：向辛勤耕耘的人民教师、教育工作者致以少先队员最崇高的敬礼！（台上、台下敬礼）

合：让我们向受表彰的名校长、名教师、名学生表示热烈的祝贺。

（台下合）祝贺祝贺，热烈祝贺！

祝贺祝贺，热烈祝贺！

男：沧桑热土竞风流，

女：鲁城欢歌荡九州。

男：让每个少年儿童健康快乐成长，是各级领导、社会各界的共同心愿。

女：把教育放在优先发展的战略，提高教育质量，确保学校稳定，是街道党委、人大、政府、政协的工作重心。

男：竞争上岗，严格考核，更新了校长的教育理念；

女：全员聘用，广纳贤才，提高了教师的整体素质；

男：加大投入，多元办学，实现了学校的可持续发展。

女：大力实施三名工程，更为鲁城教育插上了腾飞的翅膀。

男：真抓实干，振奋精神，提升办学理念；

女：创新思路，努力拼搏，打造鲁城教育品牌；

男：二十年来，我街道教育春华秋实，几度沧桑，

女：二十年来，我街道教育与时俱进，成就辉煌。

男：两基工作成效卓著，素质教育水平不断提高，

女：教育改革春风浩荡，教育现代化步伐猛进如潮。

男：省、市级规范化学校如雨后春笋，

女：名校长、名教师、名学生似满天群星。

男：鲁城教育正以崭新的面貌迎接未来，迎接挑战。

女：敬业奉献的教育工作者，正是因为你们，

男：教育春风已经吹遍了鲁城大地的每一个角落，

女：科研兴教，特色强校，树立品牌，

男：鲁城教育毅然站在教育改革的潮头，

女：教育质量日新月异，社会声誉逐年提高，

男：鲁城教育和着时代的脉搏一起跳动，

女：你们用自己强大的人格魅力，

男：塑造鲁城教育美好的明天。

女：兴国安邦，教育功在当今，

男：育人为本，教师利在后世。

合：此时此刻，我们更忘不了尊敬的老师，

男：是您，把鲜艳的红领巾系在我们胸前；

女：是您，把知识的清泉引入我们心田；

男：是您，把嫩嫩的小苗培育成栋梁参天；

女：是您，敬业爱岗，丹心一颗，深情一片。

男：忘不了您讲台上的激昂慷慨，

女：忘不了您书桌旁的循循善诱，

男：忘不了您校园里的谈笑风生，

女：忘不了您家访时的苦口婆心，

男：曾记得您和风细雨般的话语，洗涤了我心灵上的尘泥；

女：曾记得您浩荡东风般的叮咛，鼓起我奋发前进的勇气。

男：不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。

女：幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

男：今天，在您的节日里，请接受我们衷心的祝福，

女：请接受我们良好的祝愿。

男：一个崭新的目标激励我们奋进，

女：一个美好的蓝图已向我们展现，

男：你们用心灵谱写最动听的乐章，

女：你们用真情托起最灿烂的太阳，

男：你们用自己对教育事业的满腔热忱，

女：在平凡的岗位上成就不平凡的事业。

男：在20xx教师节来临之际，

女：让我们再举手中的鲜花，

男：把最真的祝愿献给辛勤耕耘的园丁，

女：把最美的祝福献给阳光下最光辉的事业。

合：祝敬爱的领导、老师身体健康，节日快乐，

合：祝我街道教育事业蓬勃发展、走向辉煌。

台下合：祝贺祝贺，热烈祝贺！

祝贺祝贺，热烈祝贺！

向二十八个教师节献词

一年一度，

春风秋雨，

我们又迎来了

第二十八个个教师节。

此刻，亲爱的老师们，

你们在想些什么？

也许，你们还在思考，

明天的那堂课，

怎样才能讲的透彻明白；

也许，你们还在盘算，

班里的计划，

怎样才能订得全面周详。

呵，也许，

你们什么都没有想，

教书育人

是你们的天职，

埋头苦干

早已是便饭家常。

我们

不能献上一份厚礼，

亲爱的老师，

就请接受我们

这一篇诚挚的诗章。

我们，

是中山职中的学生，

我们

深深地感受到，

这里，

是一座铸造人才的大课堂。

只因为，这里有一个

团结能干的教师集体，

你们出色的成绩，

早已受到社会的颂扬。

清晨，

当黄圃江染上第一线霞彩，

我们老师的身影，

已出现在校园的长廊；

深夜，

当尖峰山停息了最后一声鸟鸣，

我们老师的身影，

还伴随着淡淡的灯光。

一天一天，

一年一年，

你们皱纹伸展，

你们鬓发添霜，

可是，你们的心，

还是那样的年轻活泼，

永远不知疲倦，

扬帆远航。

再过几年，十几年，

当我们已经建功立业，

手捧着证书、金牌、奖状，

我们一定不会忘记，

是谁为我们付出辛勤的汗水，

引导我们追求理想之光。

到那个时候，

我们一定回到职中母校，

向亲爱的老师们，

献上更新更美的诗章

中学生自我评价

自我鉴定简单通俗的讲，就是一份个人的客观公正的自我总结。自我鉴定可促进人类联系和集体力量，想要了解“中学生自我评价”的各个方面来看看泡泡演讲稿整理的资料吧，如果您认为这篇文章值得一看请将它分享给您的朋友们。

中学生自我评价 篇1

我爱好广泛，尤其在棋类运动中表现突出，象棋曾连赢三位老师，同学中至今无人能及。在奥数和写作两方面亦有不俗表现，且所获颇多。

学习方面，我的数学基础扎实，有很强的数学思维能力，往往能举一反三，一题多解或多题一解。文学方面爱好广泛，中外名者涉猎广泛，对诗词歌赋尤有独到感受。写作能力在同龄人中拔尖，并且具有良好的语言表达力。物理、化学两科成绩均处班级前列，善于总结归纳，对实验探究兴趣浓厚。英语成绩一向不错，口语正在进一步加强，相信今后会做的很好。

比以上内容更为重要的是，在初中三年的学习锻炼了我对所定目标不断追求的恒心，不断自我完善的信念，敢于拼搏的勇气，和高效学习的能力。这些远比知识更重要。

另外，在学习之余，我一直坚持体育锻炼，体质强健身心健康。文明其精神，野蛮其体魄，一直是我的追求。

初中三年来，多次获得文学知识竞赛一等奖，优秀学生，全市英语能力竞赛三等奖，北京市作文大赛三等奖，曾荣获“三好学生”称号。

在三年的学习生活中，多次深入到一些基层单位实习，先后在服装厂、医院等处交流实践。有良好的社会实践能力，能与不

同层次的各类人团结相处，善于与人沟通，换位思考。

课余生活中，我常读先圣哲学加深对人生的理解和思考，《道德经》、《沉思录》、《联邦党人文集》等书，时而拍案惊奇，时而抚掌大笑，有鱼跃于渊之乐。

同时，我积极参与学校组织的社团活动。曾在模拟联合国活动中担任印尼代表，撰写立场文件及修改草案。此外，还参加过象棋社、图书美食节活动，并组织了全校的世界地理知识竞赛。社团活动锻炼了我的组织能力，扩展了视野，增长了见识和才干。

自我评价范文模板

初三的第二个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习和成长付出了许多心血，我也为自己的学习付出了努力。

过去的半年，学习中我注意总结、思考，认认真真看书，及时的预习，及时的总结自己不明白的问题，日常生活中，我注意团结同学，尊敬老师，爱护公物，积极打扫卫生，积极参加各种学校举办的活动。

过去的半年，我继续着为国做贡献的思想。努力学习，积极锻炼身体，为我即将开始的新学年打好知识基础，身体基础。可我需要更好的鞭策自己，参加了光荣的中国共青团以后，使我的思想基础更加牢固!

总结这个学期的学习，主要有以下几个方面。

一.学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，积极发言，自觉遵守课堂纪律，不跟同学交头接耳，不做小动作;对老师布置的作业，能够认真完成;对不懂的问题，能主动向同学和老师请教。

二.认真做好课前预习和课后复习。上课时有不懂和不明白的问题敢于举手提问;在家做作业中遇到做错和不会做的，让家长给讲一讲;经常把以前做错的题拿出来复习，直到弄懂弄会。

三.课外学习不放松。每天做完作业，只要有时间，便会主动看会儿课外书，读几篇作文或者做几道数学题。

在这些过程中，我的思想发生了大的改变，这一点是不言而喻的。为了提高自己的综合素质，我阅读了许多名人传记，从伟人的经历中获取养分，更进一步地充实自己。我又学习了为人处世伦理哲学，以提高自己的道德修养。所有这些，使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。在人生旅途中我开始学会正确地评估自己，学会一分为二看待问题，学会定义自己的人生目标。

初三中学生自我评价

中学生自我评价 篇2

学习上我自觉认真，学习方法较灵活，能科学安排好时间，有竞争意思，分析问题解决问题能力较强。我课前做好预习，课堂上积极思维，大胆发表意见，配合好老师。能较高质量完成作业，课后及时复习。我对语言运用以及人际交往方面兴趣浓厚，并有志于向这些方面发展。具备较强的逻辑思维和判断能力，对事情认真负责，有很强的责任心和团队意识;具备较强的组织协调能力，为人坦诚、自信、乐观、处事冷静，人际关系良好，具有一定的创新意识热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，善于人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应能力和自学能力，不易受外界环境的干扰。

在思想方面： 我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。

在社会工作方面：我历任班长管等职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。

在业余方面：我充分发挥在音乐方面的.个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。

中学生自我评价 篇3

作为一名中学生，在这个成长的阶段，我们不仅要学习知识，更要培养自我反思和自我评价的能力。自我反思是指对自己的言行和思想进行深入的反思和审视，从中发现自己的优点和不足，不断完善自我。自我评价则是根据这些反思的结果，客观地评价自己的成长和进步。

在我看来，自我反思是非常重要的。只有通过不断的反思，我们才能发现自己存在的问题和不足，进而加以改进。比如，在学习方面，我经常会反思自己在学习上的表现，思考自己的学习方法是否得当，是否有提高的空间。通过反思，我发现自己有时容易分心，做事不够专注，这影响了我的学习效果。于是我便开始尝试一些方法来提高自己的专注力，比如制定计划，合理安排时间等。在与同学相处时，我也会反思自己的交往方式，看看自己是否存在与他人沟通不畅的问题，是否需要改进自己的沟通技巧。通过这样的反思，我能更好地了解自己，提高自己。

自我评价也是非常重要的。通过对自己的反思结果进行客观评价，可以更好地认识自己的成长和进步。在学习上，我经常对自己的学习成绩进行评价，看看自己是否取得了进步，是否达到了自己的目标。在与他人相处时，我也会对自己的交往方式进行评价，检视自己与他人沟通的效果。通过这样的评价，我能更清楚地知道自己在哪些方面做得不错，哪些方面还有待提高，从而更好地调整自己的状态和行为。

小编认为，自我反思和自我评价是中学生必须具备的能力。只有通过不断地反思和评价,我们才能更好地认识自己,找到自己的不足之处,及时加以改正。只有善于反思和评价，我们才能不断进步，不断提高自己的综合素质。希望每位中学生都能珍惜这个宝贵的机会，努力培养自我反思和自我评价的能力，让自己成为一个更好的自己。

中学生自我评价 篇4

高中学生会自我评价

作为一名高中学生，我常常思考自己在班级和学校的角色以及自己的表现。我们学校的学生会在促进学生参与和组织各种活动方面起着重要作用，因此我也积极参与其中。现在，我想对自己在学生会的表现进行一次自我评价。

我认为我在学生会中的表现是积极的。每次学生会活动的策划和组织过程中，我都会尽最大努力完成自己的任务。无论是负责宣传、组织、还是接待，我都会尽力做到细致认真，确保活动的顺利进行。在学生会的工作中，我学会了团队合作，学会了领导他人，也学会了处理问题的能力。我觉得这些经历对我的成长和发展是非常有价值的。

我觉得自己在学生会中的表现还有待提高的地方。比如在沟通能力和解决问题能力上还有待加强。有时候在处理团队内部的分歧和矛盾时，我可能会表现得过于强势或者不够理解别人的观点。这就需要我更加耐心和理解他人，善于倾听和沟通。我也觉得在组织活动的过程中，应该更加注重细节的把控和规划，以确保活动的成功。

在学生会中，我也希望自己可以更加主动和创新。在策划活动和解决问题时，我希望可以提出更多新颖的想法和意见，为学生会带来更多的活力和创意。同时，我也会更加主动地参与到学生会的各种活动和项目中去，为学校和同学们创造更多的价值和意义。

参与学生会是我在高中生活中宝贵的经历。通过学生会的工作，我不仅能够锻炼自己的组织和领导能力，也能够结识更多的朋友和拓展自己的人脉。我相信在不断的学习和提升中，我会变得更加成熟和优秀，为未来的发展奠定更坚实的基础。希望未来的自己能够更加出色地展现在学生会的工作中，为学校和同学们做出更大的贡献。

中学生自我评价 篇5

我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力，积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成绩有了一定的进步，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分第二名，本学期中段考整体成绩一等奖。

在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课，积极参加各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自己的坚强意志，懂得了劳动能创造一切的道理，进一步培养和提高自己的审美能力。但我也有好些不足的地方。

在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，做一名品学兼优的初中学生。

中学生自我评价 篇6

在这次的活动中，我觉得我比上次进步了很多，向老师、家长们提问时也充分显现出了我大胆的个性，每当组员遇到困难时，我总能及时的伸出援助之手和他们一起努力，排除困难。在此次活动中，我的工作责任心和应变能力得到了明显的提高，因此，我希望在下一次的研究性活动中，能够获得更多的意外收获!

这样实践的活动，见证了我们每个人的成长历程。我曾经认为这样的活动“so easy”，但谁知道行动起来，我们都晕头转向了。然而，经过这样的两次实践，我觉得自己的组织能力有了很大的提高。而且，自己以前马马虎虎的态度也改变了不少，同时也懂得了团队精神的重要性。

像这样的实践活动我已经参加了两次，在此次活动中，我自我感觉还不错。虽然是第二次接触这样的活动了，但还存在很多问题，出错的地方比较频繁，我还发现自己有很多不足之处，还需要继续学习。这次的课题使我感受到：要想成功，就必须要具备艰苦奋斗的精神和信心，必须坚持下来才有可能成功。

经过一次的训练，使我在这次的课题研究中又成长一次。在面对困难时，不会再像以前的`胆怯了，也不会一味的退缩。反而对自己更加的充满信心，把困难当做成功的垫脚石，一步一步的向上爬。对于自己的这次表现，自我感觉还是蛮好的，至少不上一次有经验多了，以后还要继续努力才行!加油!

经过两次的研究性学习，我学到了很多日常学习之外的东西，经过多次的校外交流，我的社交能力有了很大的提高，以前的胆怯也已不复存在了。现在的自己算是成熟了不少，更重要的是，在这次的活动过程中，我们团队的互相勉励和大家坚持不懈的精神深深的烙印在我心中。

这次活动让我学会了壮胆，学会了为他人着想。在现实生活中，我觉得最重要的一点就是：要有爱。我们生活在同一个家园里，每个人都会有不如意的时候，因此，我们要学会多为别人着想。当他们遇到困难的时候，伸出我们的援助之手，能帮则帮。这有这样我们的家园才会变得更加的和谐美满。

这次的实践活动总的来说，还是很成功的，这次的课题研究又让我有了很多的意外收获，感觉自己这次做的还是蛮好的，组长交给我的任务，我已经完成，各个成员都很认真，这次任务完成的非常愉快。希望在以后的研究性学习中我能表现得更好!

像此类的实践活动，我是第二次参加了，但仍然会有些紧张，不知从何下手。经过老师和同学们的鼓励，最终，我还是鼓起了勇气，并且顺利的完成了任务。在这之前也曾遇到不少困难，比如去访问别人时总是落意而归，又没有充足的资料，但是在众多同学的共同努力下，我们还是较好的完成任务。由此，我深深的感受到了：要成功，就必须要有奋斗的精神和信心。因为我深知成功的密决：坚持不懈，终会成功!

经过这次的课题研究，自我感觉良好。让我认识到在面对困难时，不会再胆怯，不会在退缩。我要对自己更加的有信心，有勇气去面对这些所谓的困难，而且我还学会了帮助别人，将这些经验一点一滴地积累下来，希望下次我会更加的自信，更加的成功!

三年来，我遵纪遵法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，进步自己的思想觉悟。

性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。

在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号，

我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。

本人，热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神州五号发射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让我激动的日子，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。

我从小养成了一个习惯。每当在电视里看到国旗升起的时候，就情不自禁地起立敬礼。曾经当过学校护旗手，也一直是我自豪和荣耀的经历。当国旗升起，国歌奏响后，我的内心就充满了自豪感，每天的新闻联播是我必看的内容。

学习之余，坐在车里，观看家乡的夜景，是让我最放松的一件事，这几年家乡的变化太大了，立交桥，景观大道，休闲广场，人们的生活环境越来越好了，我热爱祖国，热爱家乡，一定努力学习，争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。

1：热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神州五号发射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让我激动的日子

2：作为一名中学生，平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够爱护，外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们

3：在家里，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，解决一些简单的电脑问题等。在学校，和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平时不管学习多忙，只要同学求我帮忙的事，我都会答应他们

4：能够积极参加各项活动，参与并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和睦相处，关心集体，有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人，在各种劳动中积极肯干，不怕脏，不怕累。

1：学习态度端正，目的明确。各科成绩还算可以，没有偏科现象，喜欢和同学讨论问题，自主学习能力强。上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。

2：我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动，珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽.我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。

3：我要努力找同学交流，了解同学们的所感所想，积极主动的和同学进行交流，与 大家和谐相处

学习的态度、把四年里有关思想政治的课程都说学会了、“向党组织靠拢”这是一句很受用的话.每个人都可以用，且不会有负效果。

把四年的学习情况向面试单位说明一下，介绍下自己学习是怎样努力的。

把四年里有关专业的课程都说学会了、基本的电脑软件操作也说自学会了。

四年里总会参加了什么社团，学生会之类的.把它们列出来.实在没有就说一下学校组织的社会实践活动.5.最后表明决心，说点套话做个总结。

按着这个格式套，自我评价就完成了。

第二十八个教师节献词

时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片，

看那一张张日历，在春夏秋冬中飘散。

不知不觉已无法分辩，

究竟迎来过多少日光月色，

究竟送走了多少黎明夜晚。

而今，时光的脚步又把第二十八个教师节送到我们面前，

现在的我已经没有深思熟虑的时间，

甚至来不及把心口焐热的诗句仔细推敲，斟酌长短；

真不知为什么会有这么多倾吐不尽的情感，汹涌澎湃向外喷溅；

让我迫不及待地要把这教师节的献礼捧到各位面前。

我不曾读书破万卷，

也还没有走遍祖国的河山，

更没有鬼怪神佛赋予我创作的灵感。

我只是千万教师中的一名新兵，

就像星辰属于夜空，草木属于大山。

初登讲台的我，

用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练；

在前辈们的带领下，去沉思、去开拓、去呐喊。

说到这里，怎能不让人慨叹万千，

有多少老师为了教育事业披肝沥胆。

传道、授业、解惑是厅堂上孔夫子的画像，

文明因此而前进，

让一代又一代的人月夜推敲、清晨诵念。

而今，发扬传统，在务实中前进；

与时俱进，在创新中发展。

多少个黎明，牵着朝霞做伴；

多少个黄昏，踏着晚霞回还。

滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记；

满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。

宇宙无边，人生有限。

今生作为一名教师，还有何志何愿？

只希望在辛勤工作之后，

能够多有一点欣慰，少有一些遗憾。

青春不悔，生命无憾！

总有一天，我也会两鬓斑白、迷朦了双眼，

就让清辉不老的月亮刻下这第二十八个教师节的誓言！

我要教会学生：

学真理，不欺、不瞒、不骗；

用真情，不腐、不烂、不酸；

似真金，不熔、不化、不软；

做真人，不疯、不癫、不懒。

理想如歌，创造如泉，身教胜于言传。

做为一名青年教师，我一定做到：

不浮、不虚、不假，用真诚；

不媚、不谀、不谄，讲真言；

不炫、不妄、不夸，有真学；

不骄、不躁、不馁，是真干。

为了中国教育更快更好地发展，

让我们一起向着明天，向着太阳，向着辉煌，一往无前！

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