元宵节灯笼ppt内容模板(合集七篇)。

作为一名人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编整理的中班元宵节做灯笼教案模板（精选7篇），希望对大家有所帮助。

元宵节灯笼ppt内容模板 篇1

目标：

能根据形式创编内容。

准备：

请幼儿带一些灯笼来园。

过程：

1、复习《花灯谣》

师：“上次老师和小朋友一起学的那首，你们还记得吗？”（记得）

“那的名字叫什么？”（花灯谣）

“我们大家用好听的`声音来念一念吧！”

幼儿齐念。

2、创编活动。

①提问：

师：“元宵节你还见过什么样的花灯？你喜欢什么灯？”

②幼儿相互讨论。

③请幼儿大胆发言。

④将幼儿喜欢的花灯创编到里面，并一起念一念。

⑤把自己创编的念给好朋友听。

3、教师简单小结，用小红花鼓励积极创编的幼儿。

延伸：

请幼儿试着用好朋友和自己的名字替代宝宝和浩浩。

元宵节灯笼ppt内容模板 篇2

一、活动目标

1、了解元宵节，理解儿歌意思，学习完整地朗诵儿歌。

2、体验节日的快乐氛围。

二、活动准备

油泥、玩具小碗、根据儿歌内容绘制的图标。

三、活动过程

1、老师演示搓元宵，谈话导入元宵节。

老师：老师拿的`是什么？变变变，我用油泥变出了什么？

一碗香喷喷的元宵来啦！元宵节里人们都要吃甜甜糯糯的元宵。元宵节马上就要到了。是哪一天呢？

2、学习儿歌。

老师示范朗诵儿歌《闹元宵》。

3、理解儿歌意思老师：正月十五那天是什么节日？

4、看图标跟念儿歌。

分析理解“团团圆圆”、“闹元宵”的意义。

老师：谁知道“团团圆圆”是什么意思？（家里人都来了，很多亲戚朋友在一起。）儿歌叫《闹元宵》，为什么要说“闹”？（人很多，大家在一起很热闹、很开心。）

5、完整朗诵儿歌。

幼儿完整学习，朗诵儿歌2~3遍。

四、附：儿歌《闹元宵》

元宵节，真热闹，

看花灯，吃圆子，

小牛灯，哞哞哞，

小狗灯，汪汪汪，

小龙灯，飞的高，

小兔灯，跑得快。

元宵节灯笼ppt内容模板 篇3

【活动目的】

1、初步了解元宵节的民风民俗。

2、欣赏花灯，感受花灯的美。

3、愿意参加活动，感受节日的快乐。

4、通过礼物来对颜色感兴趣。

5、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的'美好情感。

【活动准备】

经验准备：

请家长帮助幼儿丰富元宵节的相关知识。

物质准备：

有关元宵节的由来及只要活动的课件，谜语若干。

环境准备：收集各种花灯，布置灯展。

【活动过程】

1、结合课件讲解元宵节的由来和只要活动。

2、引导幼儿参观灯展，说一说：最喜欢那盏花灯？为什么？花灯美在哪儿？

3、欣赏儿歌《做彩灯，闹元宵》

4、猜灯谜。

出示事先准备好的谜面贴在花灯上，教师读谜面，幼儿来猜。

【小结】

每年的正月十五这一天是元宵节，元宵节是中国传统的节日，这一天不仅要欣赏花灯、猜灯谜，还要品一种美食——元宵。

元宵节灯笼ppt内容模板 篇4

教学目标：

1. 了解元宵节的由来和传统习俗。

3. 提高学生的动手能力和创造力。

教学重点：

1. 了解元宵节的传统习俗和意义。

2. 掌握制作灯笼的基本方法。

教学难点：

1. 制作灯笼的细节处理。

2. 提高学生的创造力，让他们能够发挥想象力制作出独特的灯笼。

教学准备：

1. 红纸、黄纸、剪刀、胶水、彩色细绳、彩色装饰纸等材料。

2. 元宵节的相关故事和传统习俗的资料。

教学过程：

1. 导入：向学生介绍元宵节的由来和传统习俗，让学生了解元宵节的意义和重要性。

2. 演示：老师向学生演示制作灯笼的基本方法，包括剪纸、折纸、粘贴等步骤。

3. 指导：老师指导学生按照演示的方法，制作自己的灯笼。同时鼓励学生发挥想象力，制作出独特的灯笼。

4. 制作：学生根据老师的指导，动手制作自己的灯笼。

5. 展示：学生展示自己制作的灯笼，分享制作过程中的心得和体会。

6. 总结：老师和学生一起总结制作灯笼的过程，回顾元宵节的传统习俗和意义。

教学反思：

通过本节课的教学，学生不仅了解了元宵节的由来和传统习俗，还提高了动手能力和创造力。制作灯笼的过程中，学生积极参与，表现出了良好的团队合作精神和创造力。在未来的教学中，可以通过类似的手工制作活动，进一步激发学生的创造力和想象力。

元宵节灯笼ppt内容模板 篇5

教课目标：

1、道灯笼的制作方法，试试用折、粘、剪等方法独立制作。

2、做做玩玩中感觉新年的`快乐。

教课准备：

认知准备：生活中已理解灯笼。

资料准备：PPT、人手一份灯笼制作器具、幼儿准备废旧盒子若干、胶水、丝带等

重点难点：

知道制作步骤，能独立完成。

教课过程：

一、PPT，赏识灯笼

1、赏识灯笼照片，理解元宵节。

2、讲讲谈谈，话元宵：

（1）元宵节的来历——正月是农历的元月，先人称夜为“宵”，因此称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆祝新春的连续。元宵节又称为“上元节”。按中公民间的传统，在这天上皓月高挂的夜晚，人们重点起彩灯万盏，以示庆祝。出门观月、燃灯放焰、喜猜字谜、共吃元宵，合家聚会、同庆佳节，其乐滋滋。

（2）谈论话题：生活中你在哪里见过灯笼？灯笼上有些什么？

二、制作灯笼

1、出示模范灯笼

2、教师示范制作方法：画上新年中人们的活动——将纸对折——在对折的纸中间剪出一条条的分叉（不可以将纸剪断）——打开纸张粘合——添上穗子和装饰物。

3、重申制作步骤，分叉不可以将纸剪断。

4、幼儿制作，教师协助巡视。

5、展现自己制作的灯笼。

三、玩灯笼、装饰教室

1、在音乐声中拉灯笼、玩灯笼。

2、为教师装饰灯笼，感觉节日气氛。

延伸活动：

在区角活动中制作采集到的盒子灯笼。

元宵节灯笼ppt内容模板 篇6

活动目标：

1、感受儿歌表现的节日气氛。

2、学习清晰、准确的发音。

3、学做简易的元宵灯。

4、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。

5、培养幼儿大胆发言，说完整话的`好习惯。

活动准备：

带孩子于元宵节前两天参观灯展，收集各种花灯，在教室布置花灯展。

活动过程：

1、组织孩子仔细观察和比较教室里的各种花灯。

2、组织孩子讨论：花灯美在哪?我最喜欢的一盏花灯是什么样的?

3、教师在黑板上用绘画的方式表现出儿歌的内容，帮助幼儿记忆。

4、学习以明朗的节奏朗读儿歌，学习清晰、准确的发音。

5、指导孩子学做简易的花灯，感受做花灯的乐趣。

6、让能力较强的孩子编与花灯有关的儿歌或者顺口溜。

教学反思：

在本次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性;孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育，争取做得更好。

元宵节灯笼ppt内容模板 篇7

活动内容：

社会——元宵花灯会

活动目标：

1、使幼儿了解元宵节的意义及民族的习惯共享集体活动的快乐。

2、培养幼儿互相关心、友好相处的良好品质。

活动准备：

1、把幼儿带的花灯布置在教室，老师准备一些新式的灯。

2、准备几个简单的'有关的谜语。

3、欢快的音乐。

活动过程：

一、与幼儿谈话，让幼儿了解元宵节是中国的传统节日；在元宵节。人们可以做元宵、吃元宵、赏花灯；元宵节是有家人团结的意思。

二、让幼儿赏灯。

（1）老师提出观灯的要求。

要求幼儿观察灯的种类、颜色、形态。

（2）幼儿自由结伴欣赏花灯，并想自己的同伴介绍自己的花灯的名称及主要特点。

（3）幼儿观看老师做灯的过程，让幼儿知道扎灯是一门民间的手艺，是中国特有的本领。

三、请幼儿讲灯。

（1）幼儿介绍自己所带的花灯的名称、外形特征及制作的材料，也可以讲述买灯时的情景，注意引导幼儿用完整、连贯的语言进行表述。

（2）请

幼儿说说自己最喜欢的灯。

四、请幼儿玩灯。

在音乐声中，带领幼儿到户外玩灯。在玩灯的过程中要求幼儿使用礼貌用语与同伴交换。

五、与幼儿一同收集纸盒、小棒等废旧分得材料，让幼儿制作花灯；作好后举行“小小灯展”。

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