元宵节活动小结小学(经典6篇)。

总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，不如静下心来好好写写总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是小编为大家整理的小学元宵节活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

元宵节活动小结小学 篇1

xx社区根据上级文明办《关于元宵节期间广泛开展“我们的节日”主题活动的通知》的工作部署，结合我社区实际，开展了一系列丰富多彩的活动，收到了良好的成效，现将本次活动总结如下：

一、认真组织，精心安排

为了开展好“我们的节日”主题活动，社区制定20xx年“我们的节日元宵节”活动方案，对开展“我们的'节日”主题活动进行具体安排认真落实，活动时间、地点、内容、形式等。通过贴近实际、贴近生活、贴近群众的活动形式，弘扬时代主旋律，营造欢乐祥和、和谐文明的节日氛围。

二、广泛宣传，氛围浓厚

依托社区现有的宣传阵地，利用宣传栏、黑板报等宣传教育资源，以群众喜闻乐见的形式，对“我们的节日·春节”活动进行宣传，努力营造有利于活动顺利开展的浓厚舆论氛围，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节、勤俭过节。

三、扎实开展，成效显著

社区围绕辞旧迎新、和谐平安、敬老爱老的节日主题，以弘扬传统、传承文明为主线，开展群众性节庆文化活动，着力深化关爱帮扶和志愿服务活动。

元宵节活动小结小学 篇2

设计思路：

当前，文化的全球化趋势日益明显，任何一个民族都不可能单纯地生活在自己的民族文化之中。这种形势下，我国的民族文化面临着如何生存、发展、创新的问题。时代赋予了幼儿教育担负传统文化教育的重任，幼儿教育应当丰富幼儿的知识，引导其尽早接触祖国传统文化并对其有粗浅的了解，从小热爱祖国的传统文化，其中了解祖国的传统节日是幼儿学习传统文化的一个重要内容。

本次活动分为三个环节，第一环节通过谈话，帮助幼儿了解元宵节的习俗，第二环节通过做元宵，体验节日氛围，第三环节吃汤圆，与同伴互相送祝福，体验到团团圆圆的节日气氛。

活动目标：

1、在猜谜、搓元宵等活动，体验与同伴集体过节的快乐。

2、知道正月十五是中国传统的元宵节，了解元宵节的来历和一些习俗。

活动准备：

干米粉、小盘子、大盘子。

活动过程：

一、猜一猜——通过猜灯谜的游戏形式导入本次活动。

共同来猜谜：请幼儿介绍谜面，让同伴猜。

二、说一说——在说一说的过程中体会元宵节的热闹。

1、你知道什么节日要玩猜谜吗？（元宵节）

2、元宵节还可以做哪些有趣的事情呢？

小结：每年的正月十五是我们中国的`传统节日元宵节，可以和家人一起吃元宵、玩花灯、猜灯谜等，真有趣。

三、做一做——通过自己亲手操作体验做元宵的趣味。

1、你吃过的元宵有什么味道？

2、请老师介绍元宵的做法。

3、幼儿分组制作，提醒幼儿在制作的过程中小心掉在地上，保持干净。

4、将搓好的元宵放在大盘子里，分享集体合作的快乐。

四、做灯笼

——通过自己亲手制作灯笼体会元宵节的习俗。

五、延伸活动（尝一尝）

——通过品尝自己亲手做的汤圆体会成功的喜悦

元宵节活动小结小学 篇3

一年一度的元宵佳节又来临，为了让辖区居民度过一个欢乐祥和的传统佳节，3月1日上午，社区在和XXXX活动广场举办了“趣味闹元宵”主题活动，辖区居民积极参与，大家共渡一次欢庆美好的元宵节。

这天一大早，社区工作人员在志愿者队伍的协助下有序的准备活动道具、布置活动场地，居民朋友们也陆续到场。九点半，化龙社区女子龙队在欢快的'音乐声中闪亮登场，英姿飒爽的女队员把金光闪闪的龙舞得活灵活现，惟妙惟肖，让现场观众看了无不啧啧称赞。这时围观的居民也越来越多，化龙社区党委书记周孝春为大家送上简短的节日祝福之后，社区居委主任高英传宣布“趣味闹元宵”活动正式开始。“包汤圆、品汤圆”区域，大家围在一起有人和面、有人包煮，俨然一个大家庭，欢声笑语一片，说热汤圆吃在嘴里，甜在心里；“猜灯谜”区域，大家你一言我一语，在一个个灯谜下穿梭着，显得格外热闹喜庆，猜中答案的人们喜出望外地拿着谜面去兑换奖品；“趣味游园”区域，三个妙趣横生的项目吸引着众多居民朋友踊跃参与，大家有序的拍着长队焦急的想在“空中套物”、“ 弹出幸福”上大显身手。看我们的兑奖处，早已人山人海，个个手持奖券迫不及待的想要兑现自己的“战利品”。而那些已经拿到奖品的人们在欢声笑语中又一次投入到新的“战斗”中。再看我们的志愿者，将煮好的汤圆一份份的送到我们的环卫工作者手中，这既是一份关怀更是一份祝福。就在这一阵阵兴高采烈、温情脉脉的丰富多彩活动中，节日的喝彩逐渐步入尾声。

活动结束以后，微博、朋友圈已被靓丽活动照片刷了屏。通过这样的活动，大家更深地体会到中国传统节日氛围和内涵，增加了邻里间的感情，营造了欢乐、喜庆、文明、和谐的节日氛围，在社区形成团结向上、健康文明的好风尚。

元宵节活动小结小学 篇4

社区“庆元宵”活动在大千公园举行，来自辖区内的二百余名居民以自己的方式庆祝了中国这个传统佳节。下午1点半，大千公园广场上已是人头攒动，社区准备了百余条谜语供大家竞猜，猜对者会有小礼品赠送，让大家尝到了浓浓的鼠年闹元宵味道。

接下来的水果拼盘大比拼活动，更是将庆元宵的气氛推向了高点。以辖区内每个小区为单位，三人一组，在规定时间内完成水果拼盘，最后由评委评定出名次。居民们在比赛的同时，增进感情，大家互相认识，感受到了邻里团结合作的快乐。

有位居民高兴的告诉我们，去年他们也参加了社区组织的闹元宵活动,今年这个活动比去年搞得更生动更精彩。这对社区居民之间的和谐团结，丰富我们的文化生活都是有利的。

元宵节活动小结小学 篇5

活动目标

1.了解灯笼的种类、形状，知道元宵节的.由来。

2.能用折、粘、剪等方法独立制作灯笼，掌握灯笼的制作方法。

3.在做做玩玩中感受元宵节的快乐。

活动准备

1.日常生活中引导幼儿认识龙。

2.课件（灯笼会），人手一件灯笼制作用具（废旧盒子、胶水、丝布、松紧带）

3.各种自制灯笼范例

活动过程

1.播放课件，欣赏花灯，认识元宵节。wj62.com

提问：灯会上都看到了什么灯？你能说出几种灯的名称吗？

小结：正月农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。

正月十五也是一年中第一个月圆之夜，一元复始大地回春，人们对此加以庆祝， 燃放烟花、猜灯谜、吃元宵等。

交流：生活中你见到过什么样的灯笼？

2.尝试制作灯笼

（1）出示各种灯笼的范例，示范一种灯笼的做法。

（2）幼儿自由选择喜欢的材料及灯笼形状进行制作。

3.挂灯笼装扮教室

幼儿自由交流相互评价制作作品。

元宵节活动小结小学 篇6

2月12日，xx街道永兴花苑社区举行元宵节猜灯谜活动。本次活动以“欢度元宵、邻里携手—共建和谐家园”为主题，共收集灯谜100多条，内容涵盖了党风廉政文化、计生知识、保健知识、法律知识、体育、娱乐等方面，形式上除了字谜，还有词语迷、地名迷、专业名词迷等等，生动有趣，既具娱乐性，又具知识性。

活动中，居民们仔细分析谜面，偶尔还为不同的答案而争执，直到最终“统一思想”。答错了也不气馁，继续努力。很快，100多条灯谜被一抢而空，大家排队等待谜底的揭晓，有的很有把握，有的焦急地想知道自己的答案是否正确，每个人脸上都堆满了快乐的笑容。

社区青少年也特别高兴，他们觉得社区举办猜灯谜活动，让他们认识了不少同龄的朋友，让大家走到一起来，边学习边交流，即可以学到知识，又可以增进感情。

本文网址：//m.wj62.com/fayancailiao/119569.html