我的钢琴作文。

控制好作文写作能力是学生必须掌握的技能，写作文可以让我们更加专注于思考和表述问题。如何写出一篇令人满意的作文呢？如果您想更深入地了解该话题不妨看看“我的钢琴作文”，此页面内容仅供参考请核实信息的准确性！

我的钢琴作文 篇1

溜音，情感表达不到位，主题不够突出……那写在评语栏的话语像是窗外卷看残叶的风，狠狠地刮在身上。那一刻，我愣住了。

是自己太骄傲了还是自己马虎了？不知道是为这次比赛的失利而计较，还是问自己的骄傲和马虎而后悔，我像鸵鸟一样深深地低下了头，双眼死死地盯着面前的乐谱，怎么会呢？我的演奏水平在学校的学钢琴的人中都是出类拔萃的，可这次……乐谱上一条条上上行像一座座的高山，一座座高不可攀的高山，压得我喘不过气来。

怎么了？收拾好乐器的首席正一脸疑惑的看着我。我猛然抬头，环顾四周，这才发现不知什么时候，教室只剩下我和首席两个人。首席看了看评委对我的评语一次失利不算什么，只要努力，下次就一定没有问题。温柔的声音像一丝初春的阳光照在我的心上，化解了深秋的寒冷。她站在我的身边，开始仔细地为我讲解演奏中的问题，而那一句话却不停地回荡在脑海中，只要努力下次一定没问题。啊，只要努力，一定行的，我要做最出色的自己。

窗外旋转而起的枯黄的树叶变成了四散飘飞的雪。从深秋到初冬，平时到乐团最少的的我，变成了从不缺勤的那一个。丢到曾经高傲自大的样子，把我身后翘得高高的尾巴悄悄收起，低下头，仔细练习着那个跑动。从来只会坐在一边练习独奏的我，走到了老师面前虚心求教，讨论起了乐曲的问题，……

细密的汗珠从我的额头上一滴滴地渗出，酸痛的感觉从微微颤抖的指尖上传来。没一个音符的奏出都显得无比谨慎，没一个小结都经过深思熟路，调音师的到来也越来与频繁。渐渐的，华丽的音符在屋中铸成了辉煌的宫阙，演绎出的七律也在谱上飘洒片片雪花。彼时的我感觉正有一种东西在我心底悄悄成长着，似乎要开出一片浓艳的红。我知道，那种东西叫努力，叫坚持。

最后一个音符弹完，主考官那一丝微笑印证着我的努力和成功。聆听着演奏

完的乐曲，我陶醉了：那一段段机敏的摇指，那一排排雄壮的和弦……乐段中壮丽的音节起伏仿佛也一下子涌上了我的心头。我就像初次攀登上山峰的孩子，看着日出瑰丽的光彩，心中止不住地阵阵欢喜。那一刻

我知道，我努力了，我成功了。

我的钢琴作文 篇2

学钢琴

在七岁那年，我时常看舅妈在家中弹钢琴。舅妈弹得是那么轻松，那么自在，一双修长的手在黑白键中来回跳动，好似一只只好蝴蝶在舞蹈，一曲曲优美的琴声从指尖流露。

我不知道在这优美的琴声背后，舅妈付出了艰辛与汗水，天真地认为弹钢琴非常简单，自信满满地决定：要向舅妈学钢琴！

那钢琴可真是神奇，只要轻轻按一按任意一个键，就会发出悦耳的声音，而且每一个键都不一样。如果连贯按起来，那声音忽高忽低，给人一种说不出的享受。

那时，趁着暑假的时间，我便开始学钢琴了。一开始，我不知道该怎么弹，于是就乱弹一通，那声音难听得都可以和乌鸦的声音相互“媲美”了。

舅妈一听，马上过来告诉了我钢琴的八个音，并且用她那双灵巧的手示范给我看，我试了试，可是，我的手明显没有舅妈的手灵巧，反而显得有些笨拙，那弹出来的声音更是五音不全，如同多余的噪音一般。

舅妈见了，又教了我一首《请弹吧》：这只需要分别用左右手的大拇指弹三次五拍的“do”就可以了。我一见，心想：原来这么简单呀！殊不知，这一曲练习就足足练了两个星期，我几乎每天都要问一次：“舅妈，什么时候能学新的呀？”

外婆见我这样，便天天拿着扇子在钢琴旁看着我。可是，那钢琴旁似乎很热很招虫，我总是左抓抓右挠挠，静不下心来学，外婆用扇子打我的脑袋也不管用。终于，舅妈让我别学了。我就这样向钢琴举了白旗。

这件事给我留下很深的映像，虽然我知道做事不能半途而废，但是，对于钢琴，我是再也起不了兴趣了。

我的钢琴作文 篇3

[论文关键词]巴赫 复调 钢琴 风格

[论文摘要]约翰·塞巴斯蒂安·巴赫是人类音乐史上最伟大的音乐家之一。生活于巴洛克时期的巴赫一生中创作了大量的优秀作品，尤其是他的钢琴复调作品，是我们学习钢琴中始终都要研究的课题。“巴赫是这样的伟大，他使人感到他不是一个人，而是一个强大的创作实验室，其中锻炼着当时所有音乐上的创作技能、风格、倾向和尝试”。本文着重分析了弹好巴赫复调作品的八个方面，即速度、节奏、线条、声部、触键、力度变化、装饰音、踏板。

约翰·塞巴斯蒂安·巴赫是人类音乐史上最伟大的音乐家之一。他出生于巴洛克时期，这一时期所创作的几乎所有键盘音乐作品，都是为钢琴的前身——“古钢琴”或“羽管键琴”所作。巴洛克原指一种建筑风格，特点是细致的雕琢，精心的装饰。音乐上也反映这一特点，作品有讲究的装饰音，复杂的声部。我们在演奏巴洛克时期的复调音乐作品时，要把握好纵横两方面的关系。横向的要点是声部清晰、连贯、特征鲜明与自然歌唱。纵向的要点是不协和与协和之间的矛盾、对比和解决。

巴赫无疑是这一时期的佼佼者，他的音乐艺术是世界文化最重要组成部分之一。苏联的音乐学家阿萨菲耶夫说：“巴赫是这样的伟大，他使人感到他不是一个人，而是一个强大的创作实验室，其中锻炼着当时所有音乐上的创作技能、风格、倾向和尝试。”由于他卓有成效的继承和概括了十七世纪以前欧洲各国的音乐体裁形式、具体写作技巧和各国音乐风格等音乐现象，所以创造了永恒的音乐艺术。而巴赫也被人成为“欧洲音乐大师”、“古典大师”。

巴赫的钢琴复调作品非常多，对于他的复调作品，评论家们这样评论：“谁要是不研究巴赫，那么对他的音乐中蕴涵着的那种用来表达我们最深思想和情感的巨大可能性，是不可能理解透彻的。”“没有研究过巴赫，就不能理解欧洲音乐，没有深入的研究过巴赫的复调作品，一个严谨的作曲家、钢琴家就不可能精通他的专业”。

若想演奏好巴赫的作品，关键是掌握好巴赫的作品风格。具体的说，有以下八个方面：

1巴洛克的速度，相对的缓慢：它是决定风格最重要的因素之一。在弹奏平均律中速度应当和当时乐器（古钢琴等）相吻合，与当时的时期（巴洛克时期）想吻合。十八世纪属于节奏较缓慢的时代，如果我们在钢琴上把这套曲目弹的很快，显然是不合适的。所以平均律的弹奏应当是相对较缓慢的。

2严谨的节奏，适当的自由：巴赫作品以节奏严谨平稳而着称。由于作品属于巴洛克时期音乐范畴，所以不能允许有类似浪漫派演奏手法常用的自由地、时慢时快的节奏。巴赫作品从开始到结束，都应处于一个基本节奏之中。但严格的说，在巴赫的作品中有严格节拍与自由节拍的两种不同形态。严格的节拍需要自始自终的统一律动。不能忽快忽慢。另一种则是自由而即兴性的部分，这部分音乐因突出其炫技的性质，因此需要适当的自由速度。

3存在的线条，自然的流动：这是巴赫作品中又一极为重要的特点。在弹奏巴赫的复调作品前，我们应该对线条在脑中有一个初步的设计，使其自然而流动。当然巴洛克时期的音乐线条起伏不能像浪漫主义音乐中的线条起伏那么大，但它一定是存在的。正确的使用渐快与渐慢往往会给人一种舒服的感觉，但滥用则会另人厌烦。

4清晰的声部，条理的展现：平均律属于复调作品，也就是多声部的音乐作品。我们要通过这些曲目的训练使手指控制声部和耳朵辨别声部的能力得到大的提高。在学习中，要强调保持声部层次的清晰，主题声部要尤为突出，而其他各声部要让位于主题声部，手指要做适当的控制。

5不同的触键，相同的典雅：钢琴的触键方法有许多不同，但在弹奏平均律时，触键应和巴赫作品的风格相一致。一般来说，在快速乐曲中，用非连奏法或手指断奏来模仿古钢琴上的清脆效果比较合适。而在缓慢的抒情歌唱性乐曲中，则要把力量由肩部传送到指尖，手腕平稳，音与音的连贯要均匀，贴键出声，保持音色的圆润饱满，这样才能获得古朴典雅的音响效果。

6分层次的力度，细致的变化：总的来说，巴赫作品的力度变化幅度较小，基本趋于平稳。但是这并不排除某些段落里的强弱力度的变化。另外，巴赫作品的力度应在按照乐曲的内容、结构来改变的同时，也要把力度总体放轻。着名德国钢琴家吉泽金说：“所有的巴赫作品的力度记号都要按比例降低一级，绝不要超过中强，因为当时的乐器与现在是大不相同的……”无论如何，强弱分明的格式决不能用到所有的前奏曲与赋格曲上去。

7柔和的装饰，自由的表现：巴赫的装饰音种类繁多，有回音、逆回音、颤音、下波音、上波音等等，他们各有自己特殊的弹法，也可以根据自己的个人判断，有一定程度的自由。每种装饰音往往可以用好几种方法来弹，而且都是正确的，可以被接受的。巴洛克时期演奏家们在弹奏所标出的装饰音时必须有一定的自由来发挥想象。今天我们演奏巴洛克时期的音乐时，也可以根据前人总结出的规则在一定范围有所变化，这取决于我们对特定时期的演奏风格和装饰音运用方面的知识，以及好的音乐审美能力。另一方面，因为适合于古钢琴轻巧、柔和音色的装饰音，并不一定适合现代钢琴上较厚实的声音，所以，巴赫的装饰音切不可弹的太急、太强、太断和太华丽。

8节约的踏板，恰当的使用：一般来说，巴赫的作品中很少用踏板，所以有不少人都认为踏板在巴赫的作品中似乎是不重要的，但事实上极为重要而且极难把握的，由于踏板没用好而导致演奏失败的例子随处可见。在巴赫的作品中，踏板用的多了，会使声音含糊不清，用少了又会使声音干涩无味，这两个极端都有损于巴赫的风格。我认识踏板的运用应当根据乐曲的不同来决定。着名前苏联钢琴家捏高兹就认为：“弹奏巴赫音乐时应该运用踏板，但要用得恰当、小心、极其节约，当然有很多地方是不适宜用踏板的。但是，如果再我们现在钢琴上弹奏巴赫的作品而完全不用踏板，那么比起羽管键琴来，钢琴在声音方面多么贫乏啊！”所以，根据不同的情况，我们在弹奏中遇到手难以连接或慢乐曲中需要延长的地方等，是可以使用踏板的，但我们要用耳朵仔细的倾听，然后小心的进行。

掌握好以上八点，我想，对我们弹好巴赫作品是有很大帮助的。

总之，在我们学习巴赫钢琴复调作品的过程中，无论在速度、节奏还是触键等各个方面都要严格按照巴赫的风格来学习，在每一首曲子中都要通过刻苦、严谨、细致的训练。一定可以演奏出好的作品。对于巴赫钢琴复调作品的理解与学习，我所知甚少，随着时代的发展和深入的研究，定会有更准确的理解和更先进的方法。

参考文献：

[1]赵晓生。时空重组。上海音乐出版社。wj62.com

[2]林华。我爱巴赫。上海音乐出版社。

[3]图雷克。巴赫演奏指南。人民音乐出版社。

[4]赵晓生。钢琴演奏之道。世界图书出版公司。

[5]周广仁，吴斌。钢琴艺术。人民音乐出版社。

[6]张式谷。钢琴艺术史。中央音乐学院。

[7]约瑟夫·迦特（匈）。钢琴演奏技巧。人民音乐出版社。

我的钢琴作文 篇4

“你怎么像顶着一块石头在跳舞呢？”小朋友，你们猜猜，是谁在跟我说话呀？这究竟是怎么回事呀？

哦，你们肯定会说，是你的舞蹈老师在指导你跳舞吧！

唉，不对，不对，不是舞蹈老师，是钢琴老师在比喻我弹得怎么笨重法。

哈哈！钢琴老师荣老师就是这样幽默。

假如我弹得不圆润，荣老师又要说调皮话了：“你骑的自行车的轮胎，怎么是方的，而不是圆的啊，这种车怎么能骑在平坦的路上呢？”

荣老师上课不仅语言幽默，而且表情也非常丰富。

有时候，我边弹边偷眼望望荣老师的表情，啊！荣老师在笑！于是，我越弹越起劲，越弹越有力。我想，嘿嘿！荣老师肯定会表扬我的。不料，等我弹完，他却说：“你快把我耳朵给震聋了，你不能一味的用力，音乐本来就是抒发感情的东西，要巧用表情记号，弹出不同风格，该用你力的就用力，该抒情的还是要柔和，手腕微微向前推的感觉……” 要是我弹得好，荣老师就连声说：“ok ！ok！”他那大孩子般的脸蛋乐开了花！

说话幽默风趣的荣老师身材瘦长，一头乌黑稍长的头发使她的脸蛋显得瘦瘦小小的，架在鼻子上的眼镜后面藏着一双明亮的眼睛。那眼神是那么亲切，看上去很有个性，像个大哥哥。

经过荣老师的耐心指导，我的钢琴技术一天天提高，学钢琴的兴趣也一天天浓厚了。今年我想考6级，我要努力地练习，争取考到一个理想的成绩来回报荣老师。我在猜，到时候，荣老师会赏我什么样的笑脸，赐我什么样的妙言呢？

我的钢琴作文 篇5

窗外的梧桐依风摆动，春天的阳光显得格外明媚，洒在这个黑黑的大家伙上，映着侧脸的我。倚着它——钢琴，打开了心扉，这是我与它的专属记忆。

偶遇

暑假，妈妈和我手牵着手，漫步在水杉小道间，经过了一间琴行，悄然间看见了美丽的一幕：一位长发姐姐坐在琴椅上，双腕起伏不定，十个手指如十位灵魂舞者，在黑白琴键上跳跃。望着手指在钢琴上交错，按下。一曲终了，烙在心底，长出梦想的种子。

这天，一个巨大的礼物从天而降，降落在我的家中。

教室

走在钢琴教室的门口，看到的却是这样的景象：教室的墙壁还没有刷漆，可能是新装修的缘故吧！风扇不知厌惓地吹，扬起周围的灰尘，盖住周围的彩色。走进教室，颤微微下一个

“哆”，开启与琴相伴的第一天。

厌恶

寻梦的路总是那么不好走，当音符逐渐增多，我开始厌烦，厌恶一个个读谱，认音，厌恶了母亲的斥责。那个夜晚，我终于忍不住了，流着泪和她对峙，然后跑进房间开始怨天尤人。我变了，我不再去与它交流，每当家里人谈起它，也会小心翼翼转移话题；不管是家中还是马路，不管多远，我也绕开它。终于有一天，母亲和我谈起了它，在一番苦口婆心下，我鼓起勇气重新打开了它，按了那一个熟悉的键。

成功

当我从老师手中接过那一本深蓝色的证书，我突然明白，坚持，有时才是最可贵的的吧！看看头顶的七级证书，我的嘴角扬起一丝微笑：梦想的初芽是每个人心底的秘密，随着希望渐渐长大，愈发甜蜜。

我的钢琴作文 篇6

我的梦终于实现了，那台曾经在梦境中出现的钢琴问世了，那就是??太阳钢琴。

它的名字是我起的，因为它在阳光下散发出耀眼的光芒，在月光下闪烁着犹如星星般璀璨的光线。它是红色的，形状圆圆的，跟一个课桌差不多大小。钢琴表面，还有琴键摸起来像丝绸一样光滑。它共有32个琴键，而且从do开始分别是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，像彩虹一样绚烂夺目。

它能弹出优美的旋律??欢快的、激昂的、活泼的、轻柔的。《小螺号》、《赶海的小姑娘》、《月光曲》、《命运交响曲》等等都能弹奏出来。最特别的'是它居然能弹奏出所有乐器的音色。厉害吧！平时我们要听交响乐的时候，必须要有很多乐器帮忙，比如说大提琴、小提琴等等，但现在不需要了，只需要这台神奇的太阳钢琴就可以弹奏了。而且它还有两个很神奇的方面哦！一个是根据弹出的音阶高低，太阳钢琴可以从顶部的小孔中，吹出五颜六色的泡泡来；另外一个是可以根据病人的病情弹奏不同的曲子，帮助病人治病，舒缓病情，让病人的病情大大好转。

只要有了这架钢琴，我们的生活就会变得更好。音乐可以陶冶人的情操，爱音乐，多听音乐吧！

我的钢琴作文 篇7

我有一架雅马哈钢琴，是我五岁生日时爸爸妈妈送给我的生日礼物，因为那时候我开始学钢琴啦。当运钢琴的叔叔把钢琴运到家门口时，只一眼我就喜欢上它。它黑得铮铮发亮，优雅而大气。打开琴盖，黑白相间的琴键互相映衬，华丽无比。

每当我坐在钢琴前抚摸着琴键的时候，就有一种说不清的自豪感。每天晚上我都会准时坐在钢琴前练琴，从第一个音符开始，不知不觉地进入钢琴的世界。手指在琴键上翩翩起舞，一条音乐的小溪在指尖慢慢地滑过，缓缓地流入我的心田。日不间断的练习促使我的水平越来越高，现在我弹得时而优美婉转，时而高山流水，时而铿锵有力，时而嘎然而止

钢琴是我生命中不可缺少的一部分。这四年中，由于我学区的变动，搬了四次家，爸爸妈妈把能扔的东西都扔了，唯独这架钢琴一直跟着我们。它见证了我们一家的风风雨雨，同时它又一路陪我成长。是它，让我从零基础开始，带着着顽强的毅力和坚持不懈的精神，刻苦学习，弹过了一级又一级，如今我已经通过了钢琴7级，并在xx年中国国际钢琴艺术节伯牙奖浙江总决赛中取得了一等奖的好成绩。不得不说，这架钢琴的功劳可真不小呢！

啊，我喜欢我的钢琴。它就像我最好的朋友，可以让我烦恼的时候诉说心事；它就像我的导师，可以鞭笞我在学音乐的道路上走得更远；它就像我的亲人，可以陪我慢慢成长并给予我力量。

我的钢琴作文 篇8

第一次钢琴表演，我才六岁。为了那次表演，我每天坐在钢琴前练一个小时，练的不好和弹的不认真，妈妈就批评我，那个时候我很恼火，没办法，只能坚持、坚持、再坚持。

表演那天，我穿着黑色的燕尾服，打着蓝色领带，早早的来到了表演现场。台上放着一架白色的钢琴，台下整整齐齐的排放着一排排椅子。

场地来了很多的表演者，有的胸有成竹，有的忐忑不安，我也是其中一位，既紧张又害怕。由于这次表演是按从小到大的顺序表演的，我最小，排在了第一个，心里就像十五个吊桶打水-七上八下，紧张极了。妈妈笑着对我说：“不要紧张，你弹得很好，你就当是在家里练琴似的”。在一片掌声中我来到了舞台上，向钢琴鞠了一躬，开始弹琴了。我弹得曲子是《四小天鹅曲》，这首曲子是欢快的曲子。我的手指像天鹅的小脚在琴键上飞快地飞舞着，优美的琴声从我的指尖流向了整个现场，现场到处充满了欢快的气氛。弹完了，在热烈的掌声中，我又向钢琴鞠了一躬，走下了舞台，台下哄堂大笑。

到了台下，在王老师的指点下，我才知道这次表演的过程中，虽然我的表演很精彩，但是我鞠躬的对象弄错了。哈哈哈，原来该向观众鞠躬。

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