美术课二年级作文
2025-04-14 美术课二年级作文美术课二年级作文(范例15篇)。
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的难忘的美术课作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
美术课二年级作文 篇1
我有一位幽默的美术老师——赵老师，今年差不60岁了，有一些小胡须，黑黑的，头发黑白相间，可有趣了。
赵老师是出了名的幽默大王。一天，他让我把家里的肉肉植物带去，于是我就像接到圣旨一样，按老师的要求把家里的肉肉植物带去了学校，老师问我那是什么植物，我说：“是‘仙球’。老师笑着说：“那不是‘仙球’，是长了‘蜘蛛网’的肉肉植物，而且还长了许多小包。”话音刚落，鸦雀无声的教室顿时弥漫着同学们的笑声，老师也笑了，而且眼泪都快笑出来了。
还有一次，一位同学打了一个哈欠，那声音超级大，老师幽默地说：“教室里有头‘猪’吃多了吗?”全班同学又被逗得捧腹大笑。
赵老师，我想对您说：“您实在是太幽默了，可以说是幽默大王，有您在的地方就有欢声笑语，哈哈哈哈!”
美术课二年级作文 篇2
今天的美术课上，我可高兴啦！
上次美术课，黄老师布置了一项作业，那就是用8开纸画一幅画：难忘的校庆。晚上，我花了一个多小时认认真真地把这幅画画好了，看上去，还不错。
今天美术课上，老师检查作业，让我们把自己的绘画作品摆在桌子上，当我把作品放在桌子上时，却发现，只有我桌子上有，其他同学的桌子上空空的，什么也没有。妈呀，他们都没有做美术作业！
黄老师站在讲台上，目光扫过每个人的桌子，严肃地说：“这次美术作业，只有汪心怡做了，其他的同学呢？为什么不做？”全班同学低着头，教室里顿时鸦雀无声。老师接着说：“除了汪心怡同学，其他的同学全部站起来！”黄老师一声令下，全班同学陆陆续续都站了起来。老师继续发狠话：“我布的作业你们都不做，说明你们的'学习态度不认真，下次，我只教汪心怡一个人了，不教你们了……”
哈哈！老师只表扬我，我的心里乐开了花，但我不做声，低着头，装作若无其事的样子，生怕同学们看出我的高兴，实际上，我感觉像要飞起来一样，被老师表扬的感觉真好！我不禁飘飘然了……当我正陶醉在老师的表扬声中时，我发现同学们好像都用鄙视的目光看着我，好像在说：“哼，谁要你做作业的？害得我们都罚站，就你最能！讨厌，不理你了！”
哼，不做作业还对呀？我抬起头来，骄傲地看着同学们，嘿嘿，被罚站了吧！让你们来尝一尝，不做作业的滋味！现在后悔已经迟了！
黄老师接着说：“下次我布置的作业一定要做，知道了吗？现在，给你们一个机会，这节课画一画。如果不想画的同学呢，就站着，想画的同学赶紧坐下来画。”“刷”的一声，全班都坐了下来，认真地画起画来。
哈哈！看来罚站的滋味不好受。
美术课二年级作文 篇3
我等了一天，美术课终于等来了。
这节课老师教我们捏橡皮泥。我先捏了一个恐龙，可是太大太重，它站不起来，我只好重新做了一只斑马。我先用黑色捏出斑马的外形，然后用白色做成条纹，再把多余的橡皮泥去掉。我把它粘在垫板上。我又把黑色、白色、橘色的`橡皮泥混合在一起，形成一个肉色的橡皮泥球。我用这个颜色的橡皮泥做了狮子和鱼的外形。我发现它们没有眼睛，就用白色、黑色做成了它们的眼睛。突然，我的脑子里又冒出了一个很好的主意：把橡皮泥做成一幅画，作为父亲节礼物送给爸爸。于是，我依次做了小河、泥土和草地，我把鱼放在小河里，把其他动物放在草地上。我又用黄色和红色做了火红的太阳，白色做了白云，橙色和黄色做了一只小鸟，把它放在白云下面。一副可爱的动物图画基本完成了。我还有一块白色的橡皮泥球，我要把它变成懒羊羊。
我终于完成了。
美术课二年级作文 篇4
我的美术老师让我最难忘的，应该算是本学期的第一节美术课了。说到这儿，你也许并不觉得会有什么稀奇，老师无非就是做个自我介绍，然后让我们画幅画，互相了解一下罢了。
当他铺开洁白的画纸，拿起柔顺的毛笔，往墨盘里吸满了足足一大口墨汁。扬起笔， 扬扬洒洒地挥毫泼墨，行云流水般一气呵成把画顺畅的画下来。那潇潇洒洒的画卷，使人看起来威武雄壮。
他自然就是我们鼎鼎有名的美术老师——齐亚宏老师!
他，有一张瘦削的脸，带着一副框架黑色的眼镜。能说会道的嘴下长着短小的胡根。他的脾气很好，如果把他惹生气了，他定会给你一次改正错误的机会，如果一而再，再而三的.犯，那你就只能站在门口去站岗了。
每次听齐老师讲的课都不会觉得枯燥， 反而津津有味呢!有一次齐老师给我们讲了一个小故事，故事的主人公是一个穷孩子，他得到了一个聚宝盆，地主知道后把它抢了过来。要请亲戚朋友来家里看，地主的爸爸不小心摔到了聚宝盆里，变出了十个爸爸。齐老师边说还边扮演，扮演的可有声有色了嘞!逗逗大家哈哈大笑，那天美术课，老师给我们展示了几张古瓶的图片，让我们展开画出心中的聚宝盆。
那节美术课充满了欢声笑语，当那一幅幅美丽的图画展现在他眼前时，齐老师开心地笑了。
美术课二年级作文 篇5
今天有我最喜欢的美术课。午休下课铃一响，我就带上我的美术工具，风风火火地朝美术教室飞奔而去。
曹老师告诉我们，这节课的目标是用橡皮泥和牙签之类的材料，制作一件框架结构的作品。我迫不及待地取出早已准备好的橡皮泥和吸管，满怀信心地开工了。可是等我动手时才发现，自己准备的`吸管太长、太软、太滑，穿在橡皮泥里，根本起不到有效的支撑作用，一搭就倒。一节课过去了，我的作品还是毫无进展，我急得满头大汗。第二节课，我用剪刀把吸管剪短，试图再次粘合多一点的橡皮泥把它们立起来，可是也仅仅只搭了两层，还有点摇摇欲坠的感觉。就在这时，我一不小心转了一下身，稍微碰了一下橡皮泥，做梦也没想到它竟然倒了，变成了一堆烂泥，吸管横七竖八地倒在上面。我又急又气，恨不得把这堆烂泥直接扔进垃圾桶。而我旁边的同学已经搭了近十层，最高的甚至达到了二十几层，再看看自己桌上的这堆烂泥，我恨不得找个地缝钻进去。
下课铃响了，我伤心地离开了美术教室。
美术课二年级作文 篇6
今天真是倒霉，因为第一节课就是我最最讨厌的美术课，上课铃响了，教室里死气沉沉的，这似乎是同学们送给美术老师的礼物，这时，一位年轻的教师来了，他就是我们的美术老师——关老师，因为关老师的`名字叫关国亮，所以有人暗地里叫他叫做“朱葛亮”（诸葛亮）。这位老师鞠躬时可真有趣，只见他不向平常人那样弯腰，而是把腰“压”下去，我看了以后，忍不住“扑哧”一声笑了起来，老师听到后，严肃的对我说：“林韵妍，上课要言（安）静，不要笑！”我一听，笑得更厉害了，原来，老师把安静读成了眼睛，这也难怪老师是广州人。
“同学们，今天咱们学习画花瓶！”关老师开始讲起课来，但是我对这种课不感兴趣，所以便趴在座子打起吨来，“林韵妍，你看这里怎么画才好呢！”关老师指着花瓶的“脖子”冷不丁得对我说，我想：糟了。要出洋相了，但是看在面子上，只好去画，想不到老师我不会画就让我回去，真是侥幸过关。
别看关老师看起来不好惹，其实他也没什么了不起，只不过只会跟别人逞逞能，打打篮球而已，真是人心隔肚皮。
“铃铃铃”下课了，只见关老师又在“压”身子了，关老师呀关老师，你真是让我哭笑不得呀！
美术课二年级作文 篇7
我喜欢画画，所以上美术课我很兴奋。
第一次上美术课之前，我就在想，我们的美术老师会是什么样子呢？他（她）上课会很有趣很好玩还是很无聊呢？就在我心中充满疑问的时候，只见一个年轻的女教师走进教室，手上还提着一个很漂亮的自己做的卡纸包，包里有美术工具。
那位老师给我们自我介绍说：“我姓包，包拯的'包。”我一下子记住了包老师的名字。包老师教了我们好多东西，比如三原色，还教我们做贺卡。记得有一年快到国庆的时候，包老师让我们下节课带一包卡纸。第二天上课的时候，老师一步一步教我们做了一张国庆贺卡。那是一张橙色长方形的卡片，特别好看，这是我第一次亲手做贺卡，中间有一个需要开孔的地方，我一直做不好，弄坏了好几张卡纸也没做到满意的，看着旁边的同学都做的很好，而且都快完成了，我心里很着急，但是又不好意思让同学帮我，包老师看到我着急的样子，悄悄走到我身边，看到我挖的乱七八糟的孔，不但没有取笑我，还安慰我说：“没关系，第一次做成这样子很正常的。”她还教了我一个小技巧。在她的指导下，我很快挖出一个漂亮的孔，甚至比其他同学都要好。包老师最后还在全班同学面前夸我的贺卡做的漂亮，而且没有说我前面失败的作品。我真是又感动又惭愧，也让我更喜欢美术了。
包老师上课有趣生动，对学生温和有耐心，因此我对美术的兴趣越来越浓厚。在教师节来临之际，我想给包老师做一张贺卡，表达我对她的尊敬和感激之情！
美术课二年级作文 篇8
星期二，我们班上了一节非常有趣且有意义的美术课。
为什么这么有趣有意义？本来今天的美术课就不再是枯燥的临摹、写生等了。而是“把纸箱换成家具”。就是用一些废纸箱，可以自由发挥想象力，随意组装，随意摆姿势。家具可以仿古，也可以融入现代流行元素，未来更允许奇奇怪怪…
我把三个长方形纸箱粘在一起做了一张小床。嗯，看起来不太好。于是，我把红色的彩纸贴在床上，绿色的彩纸贴在床头和床尾。我找了个小一点的纸盒，贴在床底，做了个抽屉。仔细研究了一下，觉得还可以。接下来我用更大的纸盒从两边剪，把底部的接缝剪掉，完美的沙发模型就出来了。为了美观，我用彩纸和水彩笔装饰。沙发真好看！……
最后，看看周围其他同学做的`家具。有三角电视，圆床，椭圆椅，钻石桌，六面体沙发……各种形状的都很少见。同学们看到我做的家具，都用文字评论，说我太有创意了，看不到未来家具的影子。
赵先生挑选了一套做工精细、色彩鲜艳、造型富有创意的家具，将它们组合在一起，打造了一个温馨的家。告诉我们，今天组装家具是为了激发我们的艺术灵感、创造力和想象力！
美术课二年级作文 篇9
人生中，如果没有独立过，你也算是一个失败者！
——题记
在这万里无云，阳光灿烂的早晨，校园里充满了嬉笑和走步声。
我们吃完了美味的`点心跟牛奶，就前往美术教室了！小刘在我左边，小俊在我右边，我们一同去。小刘对我说：“小许，我问一下，保卫者是在海神殿里的吗？”我回答道：“当然，在圣殿他们最牛。”
到了教室，铃声便打响，该上课了。“好，今天我们去做书签，大家先看屏幕。”老师欢悦地说。
刚看完便动手做。首先，要对折，再对折。忽然，有人问我：“小许，能给我一张青色的纸吗？”原来是小赵，我人气大方，便拿起一张青色的纸交给了小赵，我便继续折。不好，忘记怎么折了！我便去请教，在我旁边的小路，小陈，他们都不敢教我，我只好自己想。
刚刚回忆了一遍，想不起来，一、二、三……十遍都没想出来。我不想去问老师，因为这太丢脸了！我看了看纸，慢慢地尝试。“不对，不对，不对！”我急冲冲地说。我又摆弄了一会儿，突然开心地叫了起来：“折，没错，就是这样。”好！我终于完成上半身了……
“铃——。”下课了，我做了三个，我把其中一个给了老师。
每个人都有成功，失败，苦恼，但是，有时候你自己一个人完成任务，他人只是给予帮助，那将是无比快乐。我们就像一只鸟，长大了，要学会独立生活，一样可以品尝到成功的喜悦。
美术课二年级作文 篇10
今天下午第二节课，我非常的高兴，为什么呢？因为今天下午我们有一节美术课，因为我特别的喜欢美术课，所以我非常的高兴。
开始上课了，老师进了教室说：“好了，同学们，今天我们把上节课没完成的作业完成。”所谓上节课的作业也就是给一个盒子图上花边使它变得漂漂亮亮的'。忽然，我的脑子里有一个大胆的念头浮现了出来。那就是往自己要装饰的的盒子上图上好看的动漫人物，到底画什么呢？“要不就花大白吧。”
随后，我就拿起了我的笔画了起来，先画大白的头，在画大白的两只手，然后画身子，身子完了是脚……就这样不一会儿，我就画好了，并且还涂上了鲜艳的颜色。吐完了以后，我还觉得少点儿什么，我想了老一会儿，最后，我有用金黄色把大白描了一下，感觉帅气极了。老师看见了说我还要上点儿颜色，说完老师便给我指点了起来，就这样，我的大白就完成了。
今天这一节美术课真高兴！
美术课二年级作文 篇11
每个人在遇到不同的事情时，都会品味出不同的滋味。例如，如果你干了件坏事情，你有可能心里很苦，但别人的心理可能很辣。
我写的是一节甜滋滋的'美术课，另外难以忘记。
因为一些原因，以往我们上的完整的美术课很少。今天的这节课，却大不一样，让我心里感到甜滋滋的。
当上课铃声响起时，那些孩子们像受惊的小鸟似的，飞回了“学笼”里。我本以为这一次上的还不是美术课而是数学课，可接下来的场面，彻底推翻了我的想法。
这次异常的不是数学老师走进来，而是美术老师跨了进来。没等我反应过来，另一个想法又涌了上来。原来是上节课的数学内容没有擦掉。wj62.com
我急忙下位，拿起黑板擦，快速地擦掉了黑板上的内容。当时，我忘了擦下的灰洒在了我的衣服上。因为，我心里甜滋滋的，我想：终于能上节美术课了！
这节上的是一节手工课。虽然我小的时候很拿手，但是好多年没做了，已经生疏了。
勉勉强强地用剪刀剪下了两个“松果”，但还是被老师夸奖了。
那时，我心里像被一层糖包裹了起来，甜滋滋的。
有时，甜滋滋的心情不是来自某件事、某个物、某种心情，而来自于你很久没干过这件事，或拥有过这件物。
美术课二年级作文 篇12
暑假过得可真快，转眼间就开学了。今天，我们班来了一个新的美术老师——王老师。
今天是开学第一天，王老师穿着“仙女裙”，悄无声息地走进了教室。哇！王老师好漂亮呀！她的头发乌黑发亮，卷卷的，好像大波浪一样。她那长长的眉毛犹如一片柳叶在对我笑。但是，她那一双锐利的眼睛像探照灯一样“锁定”着我们班的“捣蛋鬼”。
王老师正在上课的时候，那个捣蛋鬼正兴高采烈地跟后面的同学说话。王老师发现了，她很严厉地说：“你站出去，不要影响其他同学上课”。我们王老师虽然很严厉，但是有的时候还是很幽默的。
那次上课，我们班有一个很爱吃手的同学，名叫小王。老师看见了就打趣地说：“我给你们推荐一款好吃的零食吧！”同学们都探着头，争先恐后地问道：“什么零食？什么零食？”“就是小王牌鸡爪”。老师话音刚落，全班同学都哈哈大笑了起来，那声音震耳欲聋，久久地回荡在校园里。
我的老师还很有爱心。有一次上课，我们班有一位同学肚子疼得厉害，老师给他的家长打了电话后，立刻把他送进了医院。在医院里，王老师还坐在旁边一直不停地嘘寒问暖，还帮他买了药，连药费都是王老师出的呢！
这就是我们班又漂亮，又严厉，又幽默，又有爱心的王老师。王老师，我们爱你。
美术课二年级作文 篇13
星期四的下午，我们班有一节美术课，这一节课我们将要学习蔬果的联想。上课了，只见张老师大步流星地走到了讲台上，然后对同学们说：“今天，我们来学习蔬果的联想。”张老师说着便打开了“班班通”，接着打开课件，让我们浏览一些用蔬菜水果做成的物品和人物。参观完图片后，老师让我们分组做一个人物或物品。说干说干，我和刘子钰还有胡宗政先把准备的所有物品都拿了出来。“哇，真多呀！”我心里乐开了花，有苹果、梨子、香蕉、枣子、南瓜、小刀、牙签…….我们首先讨论了一下，决定做南瓜灯。我们用小刀把南瓜的上面部分切下来，再用刀挖眼睛。“真难挖呀！”我费了九牛二虎之力才挖出了一只眼睛，刘子钰也使了吃奶的劲儿挖出了另一只眼睛，接下来就是做嘴巴了。这时胡宗政该上场上，他拿出了小刀，没费多大点劲就挖出了一个嘴巴，一个南瓜灯就做好了。
接着，我们又做了一个“人”。我们先拿一个较小的苹果做脸，拿一个最大的苹果做身体，用牙签把头与身体连起来，然后拿出两颗枣做脚连在身体上，并拿出四颗枣，用牙签把两颗枣连起来，插到身体上，便是手和胳膊，再用桔子身上的皮做了一个帽子，最后用小刀在脸上挖眼睛和嘴巴。
时间过得真快，下课铃响了，我们依依不舍地停止了手里的活。
美术课二年级作文 篇14
今天，是我最喜欢的一天，因为今天要上美术课，美术是我最喜欢的课之一。我喜欢上美术课。
叮铃铃、叮铃铃上课了，同学们从寒冷的室外，回到了温暖的`教室，可是教室里乱成一片，有的同学在和前后桌说话，有的同学在打闹，有的同学在，于老师进来了，我们飞速地坐端正，等着于老师讲课，可邢豆还在和耿豆说话，于是我就用手拍了拍他们让他们不再说话。于老师说：今天我们要做爬升玩具。我一听这个名字就感觉很好玩，但是想要玩还要做呢！这就叫先苦后甜，开始制作了，做个蝴蝶吧！可是我没带硬纸筒怎么办呢？对了，可以用硬纸来做一个呀！可是我也没带硬纸，我只好借别人的了，我终于借到了，我可以制作了，经过绘图、裁剪、张贴等步骤，一只栩栩如生的蝴蝶出现了，真漂亮。
我喜欢于老师，他经常给我们带来快乐，我也喜欢美术课，它带给我们丰富的想象力，还带给我们动手能力和创造能力，我们要学好美术。
美术课二年级作文 篇15
二年级的美术课和一年级不一样，一年级只要求会画画就可以了，而二年级可以做机器人、玩墨水（即用勾线笔在面纸上涂绘）、画画、贴纸等等许多事情，难忘的美术课作文。在上星期五的美术课上，老师要求我们和同桌一起做机器人，时间是在下课前完成。
为完成好老师布置的作业，我和我的同桌----王路翔迅速进行了简单地分工：我负责准备纸盒，并做好机器人身体的各个部位；王路翔负责剪贴机器人的脸部纸片，并画好机器人的脸。我先用一个小一点的纸盒做好机器人的头部，再用大一些的正方形纸盒做好机器人的身体，然后分别用两个瘦长些的长方形的纸盒做好机器人的腿脚和手臂，一会儿的功夫，机器人的各个部位都准备就绪了；我的同桌----王路翔先把画好的脸部纸片粘贴在机器人的脸上，最后把我做好的机器人的各个零部件，用双面胶作为粘合剂，组装在一起。
这样，一个帅气并且威猛的机器人就做好了。老师看了我们的劳动成果，欣慰地称赞道：你们做得很好，都要重重地表扬！我们听了老师的话，心理就好象乐开了花儿一样----别提多开心了！这节美术课使我知道了一个道理----那就是做好一件事情，不仅需要用心地思考，还需要合理地分工，并且相互之间还要密切地配合好！
- 想了解更多【美术课二年级作文】网的资讯，请访问：美术课二年级作文
