我学会了理财作文(范本6篇)。

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的我学会了理财作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我学会了理财作文 篇1

相比起很多同学，我想我的零花钱可能微不足道，可能有的同学会问：“你过年的压岁钱呢？”压岁钱肯定有，但一过新年我就原封不动地交给父母了。因为有了父母的付出，才有我的收获，这钱不该属于我。我要靠自己的劳动赚零花钱，这才是我能支配的钱。

于是我努力地“赚钱”——我在家洗碗，扫地，晒衣服，整理房间，妈妈都会付给我相应的奖励。我收集旧书旧报纸，卖给回收站，节约资源又增加收入，算是一举两得。有劳才有获，这是我通过辛勤的劳动明白的道理。每听一个硬币掉进我的储蓄罐发出的“哐啷”的声音，我就心里美滋滋的。终于，慢慢地积少成多，我有了属于我的小金库。

可这来之不易的钱要怎么花，我还真得好好想一想！

很想买些零食犒劳一下自己，到小店门口又停步了，这钱不能花得没意义。想着把钱存银行，可是我也没有银行卡呀！心里面暗自想着：得让妈妈给我办张儿童理财卡，我把钱存在银行还有利息收入呢！妈妈每天工作多辛苦啊，给妈妈买一枝漂亮的康乃馨吧……花钱的地方还真不少，真得精打细算才行。

我成功筹划了我的开学经费。今年的文具和学习资料我用自己的钱买，而且我得乘公交车去南禅寺买，因为南禅寺的书城买东西可以打折，打完折那些叔叔阿姨还会再送些小文具。我精打细算地列支着我的购物清单，不算不知道，一算吓一跳，就说充公交学生卡要花240元，全年可乘600次，如果这600次要投币的话，600*2元/次=1200元，这差距也太大了吧！南禅寺的书价都打7折，这样我又省了不少。看来在生活中理财真的很重要，这钱差的可不是一点点呢！

小金库还有“余粮”，我该怎样让它发挥更大的价值呢？赠人玫瑰，手有余香。灾区的、福利院的小朋友可是一点零花钱都没有的，于是我去捐款，我用自己的绵薄之力帮助他们。

如今，虽然我的兜里已所剩无己，但我觉得，我还算是一个合格的小小理财家。虽然我的经济不富有，但我的精神很富有，这笔财富会随着我的长大不断增值，让我成为一个真正的理财家。

我学会了理财作文 篇2

随着生活水平的提高，每个学生或多或少都有自己的零花钱，压岁钱，有了这些钱，我们就可以更好的开始我们的学习生活，但我们该怎么花呢？

理财能力直接关系到一个人今后在社会上生存发展，善于理财的人将会比其他的人更容易获得稳定的生活，具备初步的理财能力，这样会对你以后走向社会有点帮助。现在很多人花销之前都是不计划的，平时花钱大手大脚，总是提前就把钱花完了，关键时刻就只能向父母求助。所以你要懂得的第一个道理就是学会记账。把自己用掉的每一笔钱都记下来，每周拿出来分析一下，看看哪些钱该花，那些是不必要的，然后提醒自己在下周避免那些不必要的消费。

记账不仅可以锻炼自己的记忆力和条理性，更让我们懂得有效率的消费才是合理的消费。用账单来辅助消费，就会改善消费中的不足，让生活以为账单而充满色彩。

第二，压岁钱是亲人给予我们的祝福，不是一般的零花钱，有意义的运用才不会辜负亲人的爱。可以把钱存到你自己开设了银行账户上，一般死期，一半可以随时取出，死期可以增加收入，活期可以在需要的时候取出来，用在需要的时候。这样可以让父母更加放心，也会让父母知道自己的理财，会信任自己不会乱花钱，也会让自己的理财能力有所提高。看着你账户上的数字不断的增加，相信你一定能体会到储蓄的快乐。

手里有了余钱，这时你就要学会如何让自己手中的钱升值。你可以试着学习一些投资知识，当你积累了一定的投资知识后，可以试着开始购买少量的基金或者债券等。至于选择怎样的方式，就要看你的兴趣了。因为理财的目的不仅仅是让你省下许多钱和让钱升，更重要的是让你未来的生活更有保障通过我的介绍，相信你对理财有了一定的了解，想要有更深入的了解，还需要你自己去主动学习更多的理财知识，然后赞实践中慢慢摸索。

我学会了理财作文 篇3

现在，许多少年儿童是家里的小皇帝小公主，只知道花钱。他们不懂得钱来之不易，不懂得钱是父母多年辛勤劳动换来的财富。

以前，我也是家里的小公主。爸爸妈妈十分疼爱我，因为娇生惯养，使我养成了衣来伸手，饭来张口的坏习惯。去年，我迷上了看报纸，每天一有时间就捧着报纸看。有一天，我在报纸上看到了《现在的孩子》这篇议论文，便如饥似渴地读了起来。文章用许多例子讲了：二十一世纪的小孩，只懂花钱不懂赚钱，不会理财。“理财是什么意思？”妈妈告诉我：“理财就是学会管理自己的财务，将它支配得更加有意义。”从此以后，我踏进理财的大门，勇敢地跨出了第一步。

我开始把发表作文得来的稿费积攒起来，过一段时间就数一数，很快就有100多元了。为了积累更多的财富，我和妈妈有了“母女协议”，通过写日记赚取稿费，每写一篇优秀，妈妈发2元稿费，特优作文奖励5元稿费。另外我还收集家里的一些废品出卖，也得到了一笔可观的收入，有一次买报纸竟然得了32元。为了控制每天的消费，我还自己设计了收支情况登记本，合理管理自己的零花钱。

我把积赚的300多元和压岁钱凑到一起交给爸爸存入了银行。不久，爸爸给了我10元钱，高兴地说：“孩子，这是你自己赚的钱。”我疑惑不解，我赚的钱？爸爸笑着说：“这是存钱带来的利息。”我高兴极了，决定以后钱就存入银行。我用5元钱买包书纸，剩下的钱投入了储蓄罐。爸爸说：“不错，开始懂得理财了，以后你可以协助爸爸管理家庭的收入与支出了。”我心里乐滋滋的。嘿嘿，怎么样？我是不是已经学会了理财呀！

我学会了理财作文 篇4

我学理财8月28日那天是我最高兴的一天，因为在这一天啊，爸爸给我发了整整125元钱，这可把我高兴坏了，爸爸说：“波波啊，过几天你就是五年级的`大孩子了，千万不要像小孩儿一样不懂事啊！

以后你要学会自己理财，这些钱是我们给你当启动资金的，另外会每月给你30元作为零花钱，买什么学习用品啊、生日礼物等等，如果不够，你都从那125元钱里拿，但尽量要做到收支平衡，略有结余。”紧接着老妈像变魔术一样，“变”出了一本现金日记账，说：“这本‘现金日记账’是给你用于记账的，你每开销一笔，都要在这里逐笔记上，还未等妈妈话音落地，我就唰唰地开笔记账了，只见现金日记账上有‘年月日、摘要、收入、付出、结存，。’我一一记上，等到记好最后一笔账，结出余额时，我说完成了，妈妈要我再次确认一下，我自信的说：‘对了，对了’那妈妈就说：‘现在我们来盘点一下现金的库存，结果一查，现金比账上多了三角钱，这就说明账实不符。

妈妈叫我仔细回忆有没有漏记，我确定全部记上了，妈妈说不可能。一旁的爸爸说：‘我倒是想起来了，刚才我不是叫你去买啤酒了吗，那个押瓶费退回给你了嘛。’噢，我恍然大悟，原来是错在这里，把它给遗漏了。原来妈妈说的逐日、逐笔、记账是一点都没错的。我们做任何事，都必须认真、仔细，一步一个脚印的，才会把事情做好。

我学会了理财作文 篇5

一谈起“理财”二字，我可以说个三天三夜。因为这方面，我可是一个“专家”哩！

从上幼儿园开始，爸爸就教我认识“1元”、“5角”的硬币，和我一起玩买东西、购物等游戏，这让我更快的认识了钱。

三年级时，父母便每个月给我20元零花钱，对刚有零花钱的我来说，不知道什么叫节约，一看见自己喜欢的东西就买。但慢慢的，我对钱的概念有了新的认识，不乱花一分线，开始了自己的“理财生活”。

三年级下半学期的一个月，我又得到了20花钱，我心想：如果我能每个月只花10块钱的话，剩下的10块钱存起来，几个月后，不就可以买一些学习用具了吗？想到这，我拿出日记本，把笔钱的总金额记录下来，再进行“分类”，将钱分成几个部分，“这部份用来买学习用品，共5元；这部分放在储蓄袋里”。我一边轻声念道，一边用笔飞快的记录着。不一会儿，便写好了。当我拿着写好的本子给妈妈看时，她欣慰地说道：“孩子，你长大了，学会理财了！”听着妈妈的话，我的心里像吃了十罐蜜还甜。

时间像飞一样的流逝着，转眼间，原本空空的几个储蓄袋早已变得像吃了一个大皮球似的，又鼓又涨，于是，妈妈便提议：把钱存到银行里。就是这样，我有了第一张，也是我梦寐以求[注: 做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。]的存折。

第二年，奶奶要过生日了，我寻思着要送什么礼物送给奶奶时，去补习班的路上，一家商店里的'“京剧全套唱片”吸引住了我的目光

我心想：奶奶平时最爱听京剧了，我送给奶奶一张唱片，不是正好吗？在回来的路上，我去那里一问，嘿，才10元呢!于是我便立马跑到农业银行取了10块钱，把“京剧全套唱片”给买了下来。第三天，当我把这份礼物送给奶奶时，奶奶开心的笑了

是“理财”让我学会了节约，是“理财”让我学到了知识，是“理财”让我享受了快乐。是有坚持不懈，敢于思考，大胆积极你才会明白理财的真正含义。

我学会了理财作文 篇6

妈妈告诉我，在上世纪60年代，一些孩子自己都有一个储蓄罐，有塑料的，有陶瓷的，上面有个五分硬币宽的小口子，平时将自己省下来的零用钱硬币塞进罐里，一到春节就打开这个罐子，把里面的钱倒出来，点一点有多少，买上自己喜欢的一件衣服或者学习用品，心里美滋滋的。

如今，一个家庭只生一个，像个小皇帝，他们从媒体广告和小朋友那儿接触到大量的.信息，要什么父母就买什么的习惯，形成了对金钱与欲望的一种特有价值观。如何让孩子从小学会理财，成为每个家庭父母的必修课。

我想，现在的孩子真不缺钱花，有爷爷奶奶给的，也有外公外婆给的……拿到的钱多，花的也多。不过，这不是科学的理财方法。妈妈的同事到班级来上了一节理财课，我明白了许多道理。

除了零用钱适可而止外，我还懂得了先储蓄后消费的观念。对于孩子们来说，如果他们有自己购买的目标??他们认为很重要的东西，存钱就更有意义。一位经济学家建议，鼓励孩子设立短期目标，让他们存入零用钱，两三星期后就能买诸如玩具、书籍和学习用品等等，然后让孩子转向更大的目标，存钱几个月，乃至存上一年，才能实现更大的目标。

这种方法可以让孩子觉得目标和进展离他们并不遥远，通常把他们的注意力集中在目标上，而不是把零钱乱花在其他东西上。孩子们需要学习的最重要的一课就是，“对自己的花销负责”。

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