一人行作文(锦集九篇)。

在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的文明礼仪作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一人行作文 篇1

不知不觉，三个家庭每周六举行的读书会已经走到第11期了，而且这一期也是参与家庭最多的一次，算上第10期时加入的FF和本期加入的可爱米妮，五个孩子、五位妈妈因为阅读走到了一起。

与二年级初期我们一家三口窝在自家的读书会相比，在室外进行的、有多个家庭参与的读书会更让孩子向往。借孩子们的光，平日难得聚首的妈妈们也得到了一个交流沟通的机会——因为场合“非正式”，所以交流起来也无所顾忌，于是，每个读书会结束之后，有所收获的不仅仅是孩子，妈妈们也是受益匪浅，尤其是这一次——2009年7月18日第11期读书会。

1、天使和魔鬼

这是FF妈的教子心得，聪明的妈妈用故事纠正了孩子身上的弱点，很值得我们学习。

低年级的孩子很容易受到外界的影响和诱惑，比如上课的时候他会因其他孩子的小动作分心，自由学习的时候会因为同学的游戏邀请而置学业于不顾，生活中娇气、爱哭、没有良好的生活和学习习惯等等，都是低年级孩子普遍会犯的错误。

每当FF身上出现这种缺点的时候，妈妈总会告诉孩子站在自己肩上的不仅有“天使”，还有“魔鬼”，如果受到不良诱惑、不遵守纪律、无视优良习惯的时候，“魔鬼”就会出现，长时间这样的时候，“魔鬼”就会永远站在小朋友的肩膀上，人就会变得十分可怕。相反，如果小朋友杜绝上述事情的发生，立场坚定，每战胜一次“魔鬼”，“天使”就会出现，如果“天使”出现的次数很多的时候，她就会留在小朋友的身边，让小朋友也变得像个“天使”一样，人见人爱。借用这个故事，一年级的FF逐渐告别了陋习，养成了良好的生活和学习习惯。

FF妈感言：好习惯和坏习惯就像天使和魔鬼，此消彼长，家长们只有让孩子真正觉察到“好”与“坏”的本质区别，而且让他发自内心地去拒绝、打败“魔鬼”，才能有助于好习惯的培养。

偶的'感言：用故事引导的方法教育孩子更人性化，比直接讲一通大道理硬性要求孩子改进要好得多。

2、以身作则，己正他正

这是FF妈日常教育孩子做家务、养成良好生活习惯的方法，其他几位妈妈也在家里如此教导过自己的孩子。

FF妈感言：父母就是孩子的标尺，要想让孩子养成什么习惯，自己首先得拥有什么习惯，一个随手乱丢东西的家长培养不出井井有条的孩子。另外，让孩子积极参与到家务中也是对孩子很好的培养，谁都不希望自己的劳动成果遭到破坏，所以他就会更尊重别人的劳动。每当孩子做了一件力所能及的家务时，不管结果如何，家长首先要给与表扬，让孩子这种热情始终保持下去。

接下来，FF妈又为我们讲了自己和孩子之间的故事，FF看着菜谱为妈妈做了一道“酸奶西红柿”，并写了两个台卡注明那是自己的“作品”，而妈妈品着不慎可口的菜肴依然表扬有加，大大激发了孩子动手制作的兴趣。而下一个故事则让我看到了一位母亲的理性与坚守。

3、吊足胃口，让孩子拥有更加坚定的学习信念

FF妈是位从事多年钢琴教育的老师，自己办的学习班在当地亦是小有名气，为了激发FF学琴的热情与信念，她几乎两年没有让孩子摸过钢琴，不给孩子讲任何关于钢琴的知识。直到近期，当FF发现那么多同龄或比自己还小的孩子已经“会了很多”的时候，他就发自内心地再次向妈妈表露了学琴的决心，求妈妈收下自己当徒弟。觉得时机成熟的妈妈就与孩子“约法三章”：在琴室不叫“妈妈”叫“老师”，别的孩子怎么练自己就怎么练、、、、、、最终，FF没有辜负妈妈的良苦用心，在琴室勤学苦练，劲头十足，进步很大。

听到这里，突然想到了白天读到的王金战老师和他弟弟的故事。若干年前，王老师正是用这种方法“刺激”了想要参加补习班的弟弟，然后就有了弟弟的华丽转身和美好未来。由是可见，主动学习和被动学习将有着截然不同的结果。

一人行作文 篇2

放假了，这次我们有一个有趣的作业亲子共读，我早早的把其他的作业写完了，就剩下这个有趣的作业，可是妈妈总是忙着照顾弟弟根本没时间照顾我爸爸也有事，所以只能拖，到了返校前一天晚上，弟弟睡着了妈妈才陪我读一共有六篇是关于爱国与母爱。

让我记忆深刻的是，《鱼头》和《多写了一撇打了败仗》我和妈妈读完《鱼头》这篇文章时，妈妈哭了问：“你知道为什么，文中所有人的妈妈都吃鱼头不吃最好吃的鱼肚把好吃的鱼肚给自己的儿女吗。”我说：“因为她们爱自己的孩子，不想让孩子吃不好的所以把好吃的'给孩子把不好的给自己。”妈妈说：“对，其实她们自己也很想吃只是因为爱自己的孩子。”说到这里，我也想起我们往常吃鱼时妈妈也这样对我。

《多写了一撇打了败仗》妈妈问我：“你知道问什么冯玉祥和阎锡山打了败仗吗？”我说：“因为他们在回合进攻蒋介石时冯玉祥把”沁阳“写成了”泌阳“心上多了一撇，而这两个词语都是一个地方，他们没回合被蒋介石杀了。”妈妈说：“要是冯玉祥在认真把子不写错可能历史就会更改，蒋介石就被杀了，所以你找到认真是多么的重要了吗。”我点点头。

这次与妈妈亲子共读，我也知道妈妈很爱看书，妈妈说：“你要是喜欢以后每次回来等弟弟睡了我们就一起读书好吗？”我开心的点点头。

一人行作文 篇3

小熊力力什么都好，就是平时不太爱吃饭，每到吃饭的时候就东跑西跑的。这不，熊妈妈又在满屋子追他了：“孩子，午饭不吃怎么行啊！身是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌！快来把饭吃了吧！”

“我不饿！我不饿！”小熊力力一边摇手，一边跑来跑去，就连飘着香味的鸡腿也吸引不了他的胃口，这可怎么办呢？每到吃饭的时候，熊妈妈都一筹莫展，都要绞尽脑汁，真是伤透了脑筋。“对了，你马上不是要参加小学生运动会吗？你不好好吃饭，拿不到好成绩的！”熊妈妈想到了一条理由。

力力一挺身子，得意地说：“不会的'！”“妈妈，你没听说过虎背熊腰这个词吗？赞美的就是我们熊身体棒力气大呢。你可别忘了，我是熊，我会拿冠军的！”力力说完就溜得没影儿了，只留下熊妈妈在那里端着碗叹气。

终于盼到运动会了，力力参加的是扔铅球项目。力力前面的几位选手都上场比了，扔得最近的是小兔子，只扔了20厘米，力力捧着肚子乐翻了：“哎哟，别砸了自己的脚啊！”

轮到力力了，先别提扔多远，他居然连铅球都没搬起来，这下变成别人笑他了：“哎哟，这什么熊掌啊，兔子掌都不如！”力力气极了，重新弯下腰使劲一搬，糟了，他晕倒了！

熊妈妈看到后，立马从观众席上冲过来，焦急地问：“力力，你怎么了？你怎么了？”在大家的帮助下，小熊力力被120急救车送进了医院。

啄木鸟医生做完检查后，严肃地对熊妈妈说：“这孩子长期营养不良，你是怎么当妈妈的？一天三顿起码要让孩子吃好吃饱，这样才能维持正常生长的需要啊！看来你这个妈妈当得不称职！”

小熊力力迷迷糊糊听到妈妈挨批评，再想到平日里自己的表现，不由得脸红了。他睁开眼睛，羞愧地说：“妈妈，我以后一定好好吃饭！”

一人行作文 篇4

从古至今，孝、德、礼、仪作为我国的名俗传统被中华儿女所传承下来，践行孝德礼仪已经成为了现代高运转社会的一个风向标，接下来我将跟大家分享一下我对于孝德礼仪的认知。

孝

古语有云“百善孝为先，万恶淫为源。”孝是中华传统文化提倡的行为，指儿女的行为不应该违背父母、家里的长辈以及先人的心意，是一种稳定伦常关系的表现。古时候，有一个叫王祥的小孩子，他的生母去世了，父亲再娶了一个妻子，就是王祥的后母。后母不喜欢王祥，可是，王祥很听后母的话，后母叫他做的事，他都尽力做好。一个寒冷的冬日，后母生了病，想吃活鱼，要王祥到河捉鱼。天下着大雪，北风呼呼地吹着，河水早已结冰，哪有鱼呢？王祥来到河北二话不说脱掉衣服，卧在冰上，刺骨的寒冰冷得他牙关打颤，全身颤抖，但他仍然强忍着、忍着……突然间，他身体下的冰块裂开了，两条鲤鱼跳了上来。王祥大喜，抱着鲤鱼飞奔回家，煮鱼汤给后母吃。这就是孝子为后母《卧冰求鲤》的故事，这个故事让我懂得了孝不止应该停留在表面上，还应该付实际行动，应怀揣一颗向善的心对待周围的人。

德

德是人们共同生活及行为的准则和规范，直视“所行之路”的方向，遵循本性、本心，顺乎自然，便是德。道是在承载一切，德是在昭示道的一切。大道无言无形，看不见听不到摸不着，只有通过我们的思维意识去认识和感知它；而德，是道的具体实例，是道的体现，是我们能看到的心行，是我们通过感知后所进行的行为。所以，如果没有德，我们就不能如此形象地了解道的理念。东汉时期，杨震在荆州当刺史，由于杨震博览明经，为官清廉，深得百姓信赖。有一次，有个人在夜里带着黄金到杨震的家里行贿。杨震坚决不受，并严厉地斥责了那个人。那个人还是不死心，笑着对杨震说："现在是深夜，地点在您的府上，决不会有人知道的.，请您收下吧！"杨震神情严肃地说："天知、地知、你知、我知、你怎么可以说，没有人知道呢？"来人听了，便非常羞愧地谢罪走了。杨震做官一向清正廉明，并一再告诫家人，生活要俭朴，不能仰慕虚荣。道德是一种社会意识形态，它是人们共同生活及其行为的准则与规范。

礼

有句老话说的好“有礼走遍天下，无理寸步难行”，礼有尊重他人便是敬意的意思，是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼貌是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。汉末时期刘备听说诸葛亮很有才干并且知识渊博，想请他帮助自己统一国家。三人来到隆中，但孔明不在，他们只好失望而归。回到新野，刘备听说诸葛亮回来了，叫人立即备马。到了草屋，书童说诸葛亮被人请走了。三人怏怏而回。时间过得很快，刘备打算三访孔明。三人第三次来到隆中，离草屋还有半里多地，刘备便下马步行。这时，诸葛亮在午睡，为了不打扰他，刘备恭敬地在台阶下等候。张飞见了，很生气，想放火，但没有。孔明醒来，谈论起国家大事。诸葛亮见刘备三顾茅庐，诚心诚意，便答应与刘备共图大业。正因刘备的坚持和谦逊有礼换来了诸葛亮的一生追随，这让我们知晓以礼待人最终能换回以礼相待的和睦景象。

仪

仪是指礼的外在表现形式，是人们在语言行为方面礼的变现形式。仪表指的是人的容颜服饰、姿态风度，仪表展现了一个人的内在修养和外在情趣得体的服装和行为举止会有助于人与人之间更好的交流交往。汉朝时期的孔融让梨便是一个很好的礼仪故事，他以礼待人善良可爱的美好品质，为后人做出了一个好榜样。

孝德礼仪是中华民族的优良传统。好的习惯能养成好的性格，好的性格能影响我们的一生。让我们将孝德礼仪从自身做起，从小养成孝敬父母尊敬长辈爱护弱小的行为习惯，让我们一起将孝德礼仪这个恒久的话题变成处处可见的现实生活。

一人行作文 篇5

“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这句话深深地刻落在我的心中，使我终生受用。

有一次，理发师正在给周恩来总理刮胡须时，总理突然咳嗽了一下，理发师的刀子立即把总理的脸给刮破了。理发师十分紧张，不知所措。但令他惊讶的是，周总理并没有怪他，反而和谐地对他说：“这并不怪你，我咳嗽前没有打招呼，你怎么知道我要动呢？”这虽然是一件小事，却使我们看到周总理身上的美德--宽容。

今个学期，我们这年级分了班。在班上，每一张面孔都是陌生而开朗的。刚开始，都互不认识，在一节课余时间的沟通，我们便慢慢地了解，熟悉了。话便越来越多了，感情也渐渐深厚了。在宿舍的`我们就更不用说了。不幸的是，第一个星期，我们因为话太多了，而被扣分了，值日生在午睡记律给了个“差”给我们的宿舍。看了这次的评分，我的心突然停止了呼吸：糟了！今天午睡拿了个“差”，怎么办？刚开学不久就给石老师添麻烦了，害得老师被扣工资，怎么办？于是，在第二节课下课，我们几个犯错的一起商量，有人便提出去认错，我们都赞同，便到石老师跟前说：“老师，今天下午我们那了个“差”，对不起，给您添麻烦了！”我们正等着石老师的处罚，此时令我感到意外的是，石老师只说了一句：“肯承认错误则把错改了一半，希望将你们的另一半错误改掉。”我们高兴地说：“知道了，我们会的，给您添麻烦了。”此时，我看见石老师身上闪着像周总理身上的美德--那就是宽容。

“君子贤而能容恶，知而能容黑，博而能容浅，粹而能容杂。”

一人行作文 篇6

小猪

小猪朵朵是一只非常漂亮的小白猪，可是它有一个坏习惯——不爱洗澡。它的身上经常黑一道白一道的，臭哄哄的味道可难闻了。

有一天，小熊灰灰请客，朵朵也收到了一份请柬(jiǎn)。朵朵高兴地去小熊灰灰家做客。

“咚咚咚……”朵朵来到灰灰家敲门。灰灰打开门，奇怪地问：

“你是谁呀?”朵朵说：“我是小猪朵朵，你不是请我来做客吗?”灰灰说：“我请的`小猪朵朵是一只非常漂亮的小白猪，你身上怎么黑一道白一道的?”说着，灰灰又用鼻子嗅了嗅说：“你身上有一种臭臭的味道，和狐狸身上的味道差不多，你是不是狡猾的小狐狸假扮的小猪朵朵呀?”

一旁的小兔和小狗走过来，也用鼻子闻了闻说：“它身上是臭哄哄的，一定是狡猾的小狐狸在冒充朵朵，我们一起赶走它!”

小动物们举起拳头，向朵朵冲了过来。

朵朵吓得一边跑一边喊：“我不是小狐狸，我是小猪朵朵!我是小猪朵朵!”小动物们不相信，继续追赶着。

朵朵慌忙地跑到池塘边，没站稳，“扑通一声”掉进了池塘里，它就干脆在池塘里洗了个澡。

朵朵洗完澡爬上岸来，小熊灰灰奇怪地问：“朵朵，我们刚才明明看见小狐狸掉进了池塘，怎么上来的却是你?”

朵朵不好意思地低下头说：“刚才掉下去的不是小狐狸，是我。

因为我不爱洗澡，所以身上才又脏又臭，让你们产生了误会。”

小动物们终于明白了怎么回事，都哈哈大笑起来。它们拉着朵朵的手回到小熊灰灰家，快快乐乐地在一起唱歌、跳舞、做游戏，玩得可高兴了!

一人行作文 篇7

从小，老师就教导我们要讲文明，懂礼仪，文明礼仪是我们做人最基础的一个部分。

那么，什么是礼仪呢？简单地说礼仪就是敬人的一种行为规范，是表现对他尊重和理解的过程和手段文明礼仪，不仅是个人素质教养的表现，也是从道德和社会公德的表现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习礼仪可以加强自身的'素质，外塑单位(小到家庭、企业单位、社区，大到城市、国家)更能够多润滑和改善人际关系。

深圳市是全国的窗口，我们怎么样体现深圳人的文明礼仪呢？人家说，硬件好配，软件难配，高楼大厦，高速公路这些环境是硬件，人民的素质礼仪是软件，文明礼仪就从小开始、从现在开始。有一次我看见一个小朋友随地扔垃圾，我真想走过去跟他说：你不能这样做，我们是深圳人，我们是讲文明礼仪的深圳人。

有一次，我去买东西的时候，人很多，都在排队，我看见一个偷偷在前面插队的人，我真想过去说你不能插队，应该排在你原来的位置。”

我相信，我们中华民族几千年的文化积淀，这样不文明的人只是少数，大部分人都是讲文明，懂礼仪的。

一人行作文 篇8

一天，老师要选几名同学当“礼仪小天使”，我马上毛遂自荐。

第二天一早，闹钟“叮铃铃”地将我从香甜的睡梦中叫醒，我一翻身正想接着睡，突然想到今天是我第一天担任“礼仪小天使”，顿时一个鲤鱼打挺，从床上跃起。

我一路小跑到学校，其他值日的同学也陆续到齐，我们在校门口一字排开。这是入冬以来最冷的一天，没有一丝阳光，世界像被一张灰色大网笼罩。凛冽的'寒风呼呼地咆哮，透过衣服直往身体里钻。我恨不得像鸵鸟一样把脖子缩进毛衣里，把手藏近裤兜。但又转念一想：自己是“礼仪小天使”，要将文明形象展现给大家。我立刻挺直腰，站得笔直。

这时，迎面走来一位老师，我一下子没反应过来，等老师快走过时，我才匆忙喊了一声“敬礼”。望着老师的背影，我心想，下次一定要把握住时机。过了一会儿，又有一位老师迎面走来，当老师刚迈上台阶时，我赶紧喊喊：“敬礼！”然后其他值日的同学喊“老师好”，老师微笑着向我们点头致意，不少低年级的同学用羡慕的眼光看着我们，好像在说：“礼仪小天使好神奇啊！”

时间过得飞快，值日结束了，我高兴地走回教室，早把寒冷抛到九霄云外！

一人行作文 篇9

我们家楼下有一块草坪，上面长满了绿油油的小草，很可爱很迷人。可好景不长，有很多人为了自己少走一点路，所以他们就直接从草坪上过。小草慢慢地缩了回去，草坪上也渐渐地变得光秃秃的了。

可是有一天，我看见了一件感人的事。那天下着大雨，我独自走在放学回家的路上。经过草坪时，我看见一位叔叔打着雨伞站在那，对每一位路人都说了一句话：“请不要踩小草，谢谢！”。就这样，每一位行人听了叔叔的话便走上了人行道。

我想这位叔叔一定是一位爱护花草的人。我想对叔叔说：“叔叔你可真伟大，我相信您一定会让那些乱踩草坪的.人记住，好好爱护小草，保护环境”。我也一定要向您学习。

从此以后，这位叔叔不用站在这，而过路的人也不会乱踩草坪，因为大家已经记住了这一位叔叔的高尚品德。

渐渐地，草坪的“路”不见了，草儿青青地，一阵风吹来草儿们欢快地舞蹈着，好像在向所有路过的人们表示感谢。

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