也许一年级想象作文收藏10篇。

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写10篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的小学一年级想象作文（通用10篇），欢迎大家分享。

也许一年级想象作文 篇1

有一天，小白兔放学回家，她看见妈妈在洗碗。她跑过去问：“妈妈，我能帮你吗。”兔妈妈高兴的说：“当然可以。但是洗好之后，要把筷子和杯子放好，知道了吗。”小白兔兴奋的说：“我知道了。”兔妈妈把碗洗好之后，小白兔就拿毛巾把筷字杯子和杯子擦干。

之后，小白兔就把筷子放在了柜子里。它本来要把杯子放好的，但是它一数，杯子只有三个。因为一开始杯子是四个。小白兔没有把这件事告诉妈妈，它把厨房都找了一遍，但还是没有找到杯子。

小白兔想“算了，还是不要找了。”小白兔回到自己的`房间里，它打开放玩具的柜子的时候，它发现消失的杯子在它房间的柜子上，小白兔非常开心，因为杯子找到了。它现在才想起来早上的时候，他拿杯子和牛奶，它要把小熊放在柜子里，小白兔就把牛奶放在柜子上，之后因为时间快来不及了，就没把牛奶拿出来。小白兔赶紧把杯子洗好，之后用毛巾擦干，她就把四个杯子放在了柜子里。通过这件事，小白兔就觉得自己像一名侦探一样。

也许一年级想象作文 篇2

我是一棵枝叶繁茂的大树，生活在茂密的森林里。我有很多朋友，比如小鸟，松鼠，甚至还有一些虫子在我身上爬。不推荐。我每天都很开心。鸟儿在枝头唱着被邻居陶醉的歌；小松鼠在我身上爬上爬下，收集松子，小虫子在我的.树洞里开演唱会…

我有很多用处！它可以吸收二氧化碳、灰尘，净化空气。最重要的是，人类经常用我们做家具，造建筑，造纸，读书……因为我们用处大，所以很多人来把我们砍下来，做成各种各样的东西。

“轰隆隆”！不，又有人类入侵我们了！看着哥哥姐姐被人类抬上卡车，心里真不是滋味。我迟早会被带走。就这样，日复一日。原本郁郁葱葱的森林，现在只剩下一些枯枝烂叶，剩下的树木也不多了。虽然活下来了，但是好朋友都走了，再也听不到小鸟欢快的鸣叫，看不到松鼠忙碌的样子，也没有虫子陪我玩了。想到这，我觉得自己越来越孤独，朋友越来越少。

直到有一天，因为没有树木保持水土，引发了一场泥石流，造成了无数人的伤亡。这时，他们意识到树木的作用有多么大。它们不仅能保护水土，还能净化空气。他们一定会后悔。

保护环境是每个人的责任，不仅要乱砍伐，还要乱扔垃圾和废纸。不然最后会受伤的！

也许一年级想象作文 篇3

有一只豌豆荚，绿绿的，好像一间绿色的小房子，里面住着四颗小豌豆。它们做成一排，谁也不跑来跑去。

时间一天天过去了，豌豆荚慢慢地变黄了，它们长大了，长得结实了。

有一天，豌豆荚震动了一下，豌豆们一起叫了起来：“啊！我们的小房子要打开了。”

豆荚打开了，四颗小豌豆穿着麦黄的T恤，形状似一颗颗小珍珠，它们就像一个家族，分为老大、老二、老三和老四，其中属老大和老三最懒惰。它们聚在一起开始讨论起来：“我想我们应该可以帮人们做点事吧！也许我们还会成为什么人呢！”老大和老三却把他们说的话当作耳边风。等这句话说完，一个顽皮的小男孩把它们捏在手里，四颗小豌豆惊慌起来，眼前是一片黑暗。

老二先重见光明，被小男孩用弹弓弹到了一个一年级教师里面，“啪！”落地声清脆一响，“嘿咻！有惊无险！还好没有人发现我！”老二说道。只见一位老师在黑板上写着什么，“2+2=?”老师问道。同学们齐声回答：“4！“老二明白道：“我、老大、老三和老四就是四个人，哦！原来如此！”年复一年，日复一日，老二成为了豌豆史上第一颗豌豆博士。[幼儿教师教育网 m.g589.com]

再回头来看看，老四被弹弓弹到了正在太空遨游的“神七”舱内的一个小角落里，亲眼目睹了宇航员飞出舱外的伟大壮举，老四它也想试试，滚呀滚就滚出了舱外，它并没有在太空中失重，反而越飘越高，老四不由得发出这样的感慨：“真神奇呀！”当宇航员准备从天外归来时，他们发现了老四，不由的惊叹起来：“原来太空中还有植物呀！”说着，便出舱把老四放回了舱内。等“神七”回国后，便把这来自太空的植物——老四这颗豌豆永远地珍藏在了博物馆里，成为了中国航天技术的宝物。

老二和老四都这么有前途，那老大和老三呢？老大被弹到树上，被鸽子吃掉了。老三被弹到一户富贵人家里，但它很贪婪，不知吃了主人家多少食物，后来被主人发现了，丢进了垃圾桶。

四颗小豌豆的命运就是这样。

也许一年级想象作文 篇4

春天在哪里？

春天在柔软的柳枝上，无数根下垂的柳枝好似春姑娘的头发一样。

春天在开放的野花里，野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

春天在小燕子的尾巴上，小燕子飞到东，飞到西，剪出了一个明媚的春天。

春天在解冻的池塘里，池塘的水像一面大镜子，引得鸭子也来照一照自己的模样。

春天在小朋友的手里，他兴致勃勃地在嫩绿的草地上牵着风筝跑啊跑，风筝一会高，一会低，像在翩翩起舞。他高兴极了，笑容在脸上荡漾开来。

春天在哪里？

春天在我们的眼睛里，在我们的心里，在我们的歌声里。

也许一年级想象作文 篇5

在我心目中，很多梦就像天上的星星。

但是，我还是喜欢当老师。因为当老师可以教给我的'学生很多知识。像许多老师一样，我们都在深夜睡觉。趁老师还在批改我们的作文，此时此刻，我真的想告诉老师，你辛苦了！以后，我就是你的接班人了！

我也想长大成为一名音乐家。因为我很喜欢拉二胡。甚至在学校的元旦晚会上，我听到老师说：“如果你会演奏乐器，就把它们带到我们所有人面前表演。”听了这话，我毫不犹豫的在晚会上表演，老师表扬了我！如果我长大了，成为一名音乐家，我会做更多的音乐！

你有梦想吗？快告诉我！

也许一年级想象作文 篇6

想去一个很远很远的地方的豌豆，从来没有想过它会回到自己的根上，但它还是回到了豌豆田，在不知不觉中长成一棵豌豆大苗。不是，是在和另一个青豌豆苗聊天。

豌豆苗意味深长地说：“我以为我很难回到这里。”小豌豆苗不解地问：“你怎么回来的？”“这个。说来话长。是这样，但你必须相信我。”“当然可以！一定！”

“自从被那个拿着玩具枪的调皮男孩打了一顿，我就坐上了一辆漂亮精致的卡丁车。不久，优雅的卡丁车车主来了。他想测试卡丁车的力量，他想找一座世界闻名的山来挑战。后来，他终于如愿以偿地找到了一座山。山峰的高度和陡度极具挑战性，可以有效测试汽车的性能。”豌豆苗说：“我的天！他不会去“巅峰”？只有傻瓜才敢开手工制作的卡丁车去挑战那吓人的陡坡！”“你说得对！他要挑战巅峰。没想到会走远，没想到适得其反……”

“怎么回事？”“没想到车失控了。更让人惊讶的是，卡丁车开得好快，达到了每小时1800公里！就这样，车撞了一栋又一栋楼，车爆炸了，卡丁车车主立马炸得看不见了，我也炸了，还好没受伤。我飞啊飞，环游世界一周，看到了地球上无数美丽的风景：挺拔的山脉，波光粼粼的'河流，流淌的小溪，群山环绕的村庄，一望无际的沙漠，清澈的海水，洁白的南极。慢慢的，慢慢的，我回到了我的家乡，也就是我的家乡。”“我从来没听过这么莫名其妙的荒唐故事！”

豌豆大苗的传奇经历很快就传到了豌豆家庭。从此豌豆苗大门口人山人海，大家纷纷向消息灵通的豌豆苗请教外面精彩的世界。

也许一年级想象作文 篇7

春天在哪里呀，春天在哪里……老师教了我们一首新的歌曲，极其好听!

确实是，春天在哪里呢?

我问爸爸：“爸爸爸爸，春天在哪里呢?”爸爸告诉我：“你到门前的小柳树看看，也许会找到的。”我到门前的小柳树瞧了瞧，只看见小柳树变绿了。

我问奶奶：“奶奶奶奶，春天在哪里呢?”奶奶告诉我：“你到门前的湖泊看看，也许会找到的。”我到门前的湖泊瞧了瞧，只看见湖泊解冻了。……

春天到底在哪里呢?春天就藏在我们的眼睛里。

也许一年级想象作文 篇8

春天在哪里？春天在哪里？春天到底在哪里？我和妈妈走出家门，到大自然里寻找春天。

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇找哇。

我来到郊外，看到柳枝上长出点点嫰芽，柔软的柳枝像春姑娘的头发，又像老爷爷的胡子，我知道春天来了。

我来到果园里。看到桃花红了，杏花白了。有的桃花含苞欲放，有的开了一点点，有的全部盛开，非常美丽。我知道春天来了。

我来到龙潭湖，看到水叮叮咚咚地流淌，就像弹着优美的曲子。小鱼在水里欢快地游来游去。我知道春天来了。

找到了，找到了，春天无处不在，我找到春天了。

也许一年级想象作文 篇9

看到题目，你一定会觉得奇怪吧！人家好好的养鱼，我却玩鱼，有点莫名其妙吧！但上星期天的早上，我真的玩鱼了。

那天，我一大早就醒过来了，觉得很无聊，没有东西玩。我在房间里搜索：皮球、乒乓球、拉力器、赛车等在我的眼前一闪而过，我把两只“矿灯”集中在鱼缸上，玩鱼的游戏油然而升。我慢慢地、轻轻的走到长方形的鱼缸前，看见小鱼——太阳鲈正睡得香，我拉开窗帘，太阳鲈被吓醒了，一只只都躲进海螺里、珊瑚丛中。哈，胆子还真小。此时，全部鱼都在惊吓之中，只有大乌龟还在原地纹丝不动。我用鱼网把它网出水面，又把它放下去，只见它似一块贝壳，任凭你摆布。过了一会儿，我把“黄金甲”放了下去。只见“黄金甲”慢慢地沉下去，刚碰上探出头来的乌龟，乌龟像见了鬼似的，马上把头缩进龟壳内。

我见它的'四肢和尾巴在外面，我就用鱼网去动它的四肢，只见四肢一下子都缩进壳内，更奇怪的是那尖尖的尾巴还在外头，我马上动了动它的尾巴，那尾巴有点儿怕痒，慢慢地缩进龟壳里。我又把“黄金甲”捞上来，又放下去…

也许一年级想象作文 篇10

我想发明一种新功能课桌。

它的材料是金属做成的。

你用了我发明的新功能课桌，你就会每天都想用我发明的.新功能课桌。

它的功能是；有一个很大的文具盒，上面都有笔和钢笔还有像皮擦，你笔有点儿粗可以削笔，我们一看，上面还有削笔刀呢，把笔插下去，那个削笔刀就会自动转起来，上书法课的时候，要用毛笔，文具盒就自动拿出毛笔，要洗毛笔的时候，可以通过语言，一喊，一个东西就出来了，一打开那个东西，就会喷出水来，毛笔就可以在那个东西里洗。你看，有这样的课桌，你们想不想要啊！

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