你好小学作文。

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的老师你好作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

你好小学作文 篇1

远方的朋友：

你好!

我是河北省秦皇岛市开发区一中小学部五年一班的张昕羽。我不太爱说话，圆圆的脑袋，戴着一副眼镜，喜欢读书，个子也不太高。

我们共同住在同一片土地上，我们是一个大家庭、我们都是朋友。我们要共同努力，好好学习，天天向上。

我的家乡秦皇岛，它是一处很美丽的海滨城市。这里有时而波涛汹涌、时而风平浪静的大海;有雄伟的万里长城;有许多美丽传说的孟姜女庙;还有有“塞外小黄山”之称的祖山……我的家乡还有许多景物，有空你要来玩哟，我十分欢迎你的到来!

我们虽然没见过，但是我十分想知道你的家乡是什么样子的。你的家乡有一碧千里的草原么?你的家乡有连绵起伏、高大雄伟的大山么?你的家乡有绿油油的树林、火红的枫叶么?你的家乡很美么?

我特别喜欢看书，我看过好多好看的书。比如曹文轩的《草房子》，劳拉·怀尔德的《大森林里的小木屋》，还有许多哟。看书的好处可多了，书里的知识数不胜数，你也爱看书么?喜欢看什么书呢?

远方的朋友，我的信就写到这儿啦，你可一定要回信呀，让我们互相通信，互相学习，建起一座友谊的桥梁。

祝你

健健康康、学习进步!

你好小学作文 篇2

春天，你是万物复苏的季节；春天，你是百花齐放的季节；春天，你是万紫千红的季节；春天，你是鸟语花香的季节……你是一个美不胜收、脍炙人口的季节。

春天，我想问你，春雨是什么颜色呢？我认为它是绿色的，滴在刚刚冒尖的春笋上；认为它是棕色的；滴在培养生命的土壤上；我认为它是红色的；滴在含苞欲放的红花上……就是这五颜六色的春雨，让小草探出了头，柳树吐出了嫩芽，花朵绽开了笑脸。“嗒，嗒——”春雨的声音就像钢琴弹出来的美妙音符，而这陆地上的一切，都变成了能弹出美妙音乐的琴键。它就像一个温柔的母亲，和蔼亲切地呼唤万物苏醒。

如果说春雨是温柔的母亲，那么春雨就是亲切的大姐姐。当春风拂面，你会感觉到仿佛一条柔顺、软绵绵的丝带飘过，它不像夏风那样炎热，它不像秋风那样凉爽，也不像冬风那样寒冷，它能让人心旷神怡。风来了，佛过万物，轻轻地来了，好似一股甘露流入人们的心田，这时，人们都情不自禁地站立在春雨之中，任凭它整理自己的衣服，梳理自己的头发。

在人人都喜爱的春天里，雷公也来了。“轰轰——”可以说在春天里，雷公是最霸道的一个。雷公可喜欢春天啦，用最霸道的方式告诉人们春天来了，好像唯恐有人不知道。正因为这样，人们认为一年第一次打雷，春天就来了。

春天，我想问你，你的魅力为什么这么大呢？

你好小学作文 篇3

人们常说：“老师是蜡烛，老师是园丁，老师是雨露，他们用自己的汗水把我们这些小树苗培养成人。这些老师中我们的邵老师最值得我赞美。”

因为邵老师是我的启蒙老师，她是第一个给我讲做人的道理，又是第一个教我知识的老师，在知识的天空中，让我的翅膀逐渐长硬。

老师您就像一座明亮的灯塔，我们就像是在大海上迷失方向的小船，当我们为找不到方向而心急如焚的时候，是您那亮光照亮了我们的航程。

每当做作业的时候，有不会的题目，邵老师就耐心地给我讲解，每当我生病时，邵老师都会对我嘘寒问暖，这使我变得更加坚强。

有一次，我感冒了浑身无力，趴在桌子上，动都不想动，邵老师来上课了，看见我趴在桌子上，便轻轻地走过来，亲切地问我：“程雪莹，是不是感冒了。”我点了点头。邵老师说：“感冒要吃药啊。”说完转身倒了一杯水给我说：“多喝些开水对身体有好处，来，喝吧！”我眼眶里那晶莹的泪花再也忍不住流了下来。老师也刚刚感冒过，可她并没有娇惯自己，依然认真地给我们上课，仔细地批改作业，可我却这么脆弱，想到这儿，我连忙坐直了身子。

再一次感谢邵老师，老师您就像大树，我就是小鸟，在你的照顾下，让我有了一个温暖的家，你就是大地，我就像花儿，在你的哺育下尽情地开放。

老师，是最美的耕耘者，是最美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才会绿草如茵，繁华似锦。正所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您无私地奉献，正是这种精神写照！

你好小学作文 篇4

早该为这个季节写个序了，或许三月更适合当作主题。

昨夜一袭薄薄的春雨，稀释了有关旧冬所有的记忆。喜欢雨后的感觉，清新而不压抑，让人觉得每一次呼吸都是一种对心灵深处的洗礼。

晨早，朝阳柔和的光线如絮飘散在这座城市的每一个角落，一寸一寸的旖旎着春光。远远的看到，整条西苑路都浅铺一层鹅黄。误以为是阳光。走近了，才发现原来是两旁高大的法国梧桐落下的花蕊，满满的铺了一地，却原来潮湿阴暗的地面也可以这般明亮。

枯叶殁于道旁，少有车辆过往，清脆的汽笛声载着新一天的希望，驶向远方。晨跑的人们，娇健的身影把街道优雅的贯穿。突然间，我如渴望奔跑般的渴望春天。早已悸动的心再也平静不了，怎么都忍不住想要抬起小腿，加快频率，使劲奔跑!满心欢喜的期待着下一个路口和你遇见，然后自然的打个招呼：“你好，春天。”

路面的积水把树影眷恋，没办法，换做是我也一样，因为没人能阻挡的了那些树木的婀娜和伟岸。千树雪的莘荑，点缀着早春的气息，淡香总把目光游离。我轻轻摘下两片白玉兰，放在手心，突然就感动了。假如春天少了这些树木的装扮，那该有多么的遗憾。被人工修剪的常青植物，从容而闲逸的站在每一条小路边，欣喜于那些植物长出的新芽，每一片叶都是那么的鲜嫩，即便没有这春雨，即便没有这阳光，她们都像阳光一样干净、明亮、耀眼。一个人，树下独坐、发呆。静听花开、花落。久久观花，难以自持。只觉得，心底，多了一层菲薄的温暖。

真是春天了。明媚得泛滥。一想就心动。还有比春天更销魂的季节么?在春光中荡漾，克制一下对蔷薇或樱花的耽美想像。看着那些迎春，紫荆近乎疯狂的绽放，早忘了或多或少的春寒。红枫路的枫树又开始长出新的叶子了，依稀看见树影下踮起的脚尖，谁为谁摘下一枚枫叶，谁为谁珍藏那份惦念。柳树还是一如既往的拔长所有的枝条，把有关春天的句子都渐次长短。

一路收集所有关于春天的信息，然后精心整理，当作我对春天的一场问候。在一个不早不晚的时间，合适的地点，送给你!你好，我的春天!

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你好小学作文 篇5

握一把苍凉，十一个月的恢迷。曾经记得第一天的欢乐。然而不知何时将它忘却。曾经是快乐的迎接着它。虽然没有誓言。但我记得要好好的过着它。因为上天是那样郑重的把它交给了我。不知何时？我追不上它。它总是往前走着。而我总是找着各种理由停歇着。我没有说服它留下。因为它不可能停下。一天和一天再加上一天以后。它就彻底的走远了。我自责。痛苦。彷徨。不断的数落着自己。甚至鄙视。一切都怎么了？我失落的象一只流浪的狗。茫然却又欲哭无泪。

我常会想起和它一起前行，因为它让我感觉到充实。安定。或者说是幸福。那时我总会有个充实而饱满的微笑。然而。某天又在不经意中发现自己的微笑已经没了。我开始想象着失败的美好。然而。同样是不可能的。沉浸在失败中只有痛苦相伴。我想我是个太庸俗的弱者。只会用幻想伪装自己。跌倒者通常回爬起来继续前行。而我却不会。我闭上眼睛。在梦境中前行。着就是我用幻想伪装的自己。

也不知何时，春的活力带着夏的热情随着秋的落寞而去。又是一个萧瑟的冬季。没有任何希望。更没有童话的色彩。《十一月的肖邦》并没有唤醒我的沉睡。然而十二月。它落泪了。泪水一点一点冲刷着我沉睡的心灵。十二月。这个似乎有点迟来的十二月。飘着雨。清除着我心灵的迷雾。它要走了。从开始到现在没想到是如此的匆匆。在离别前的最后一个月。它哭了。含蓄而惆怅。是内心的哭泣。也是为我凄美的祝福。就在这个最后的十二月。我想用一颗纯洁的心陪伴着它。就在这个最后的十二月。用雨水洗净我沉淀的伤悲。

拭去十二月的泪。我要往前飞。

你好小学作文 篇6

路，是我们每天必走的。其实世上本无路，如所说，“世上本没有路，走的人多了，便成了路”。我，是一个喜欢旅游的人，尤其是去有山的地方。因为我喜欢爬山，喜欢上山的那条路。那条路最好是自然的，没有经过任何人工的改适，因为那样才能体现出路的自然之美。路两边要有树的话，最好是高大的，那样的话，山路会被称托得更加幽静与神秘。而在起雾的时候，五期环绕在每棵树之间，周围被白雾环绕，犹如身处仙境，山路则成为了”仙路“。晚上，我喜欢城市里被路灯照耀的路，最好是一条安静的路，因为可以体现出路的淡淡的恬静之美。

如果是一个好的天气，可以抬头肆意仰望漫天繁星，夜空，也可以是晴朗的。我最喜欢的路是：在一片绿色的竹海中，有一条小路，我在里面慢慢三百，这时，最好能下一阵清爽的竹雨。其实小溪跟河水都可以为路。无论是河水或溪水，最终都会在大海里相聚，欢腾。清澈的小溪是一条清新且欢快的路。调皮的小溪水每天都演奏着欢快的歌曲，着是一条能带来好心情的路。傍晚时分挂在天边的彩霞，如果有飞机从中飞过，会带出一条很恬静·很甜美的云彩之路。青春之路，是我们每个人成长历程中必经的一条路，这条路上有酸，有甜，有苦，有辣还有咸。这是一条充满着未知的路。虽有着未知，但这条路上也是有着很多色彩的，它并不单一。反之，它是一条绚丽多彩的路。我相信，每个人的心中都有着自己喜欢的路。那条路上可能有着浪漫的玫瑰，也可能满是荆棘。“世上本没有路，走的人多了，也便成了路”。只要用心并且坚持去走，就一定会走出自己喜欢并且愿意坚持走下去的路！

你好小学作文 篇7

当我写下这个题目的时候，我想到了许多与他相关的话。哲学家康德说：“生气，是拿别人的错误惩罚自己。”是啊!优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的，心情永远是天朗气清。观点才能懂得宽容。学会宽容，才能化解生活中的许多纠葛、怨恨、偏见、不快。

宽容是有限度的。对他人宽容的人，心胸开阔，能够包容他人的过失，这是宽容如水，通常的“宽容”，即原谅他人一时的过错，不锱铢必较，不耿耿于怀，和和气气地做一个大方的人。宽容如水的温柔，在遇到矛盾时往往比过激的报复更有效。它是一捧清泉，款款地?去彼此一时的敌视，使人们冷静下来，从而看清事情的本来缘由。

宽容是火，因为更深一层次的宽容意味着不仅不计较个人得失，更能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已属难得;雪中送炭的宽容，更可贵，更令人动容。宽容恰是一团火焰，明亮而温暖。宽容，不仅融化了彼此的冰冻，更将爱的热力辐射进对方的心窝。

宽容是诗，宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不是仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上，而是升华为一种对宇宙的胸襟，对人生如诗般的气度。宽容的含义也不仅限于人与人的理解与关爱，而是内心对于天地间一切生宽容是生活的润滑剂。“人无完人”，一个人不可能尽善尽美。持有这样的一种极为可贵的精神境界。但是，宽容绝不是一味迁就。

宽容是相互的，如果我们宽容他人，也会得到他人的宽容。人与人之间如果都存一份宽容，世界将会更加安宁。我们应该相互尊重，相互宽容。

为生活的平淡与多舛而心存积隙的人啊，请你选择宽容吧，这丝毫无损于你的尊严，反而有助于你在漫长的生命之河中穿越平庸。具有宽容的思想境界，才会懂得人生的真谛，宽容也是一门生活的艺术。

当然，宽容同“方以律己，圆以待人”是不矛盾的，轻易原谅自己，那不是宽容，而是懦夫。“圆以待人”，也得选对对象。宽容不珍惜宽容的人，是姑息。所以，宽容本身，也是生活的一门学问。

在我们的人生道路上，在生活中，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火，使平淡通过煅烧日趋鲜明;正因为宽容是生活的润滑剂，对别人宽容，实际也是对自己宽容。正因为宽容是相互的，对方相互宽容，更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。

你好小学作文 篇8

当我站起来时，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳的。虽然这次辩论我们辨得难解难分，不分上下，但是却让我知道看书一定要有选择，要看好书，杜绝不良书籍，将来报效祖国！

“铃——”清脆的上课铃打响了，一场关于“开卷是否有益”辨论会在紧张、激烈的气氛中开始了。当我站起来时，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳的。我先发制人：“在这个信息化的世界里，读书是我们获取知识的主要途径之一。多读书可以拓宽我们的知识量，丰富我们的文学修养，对日后的说和写都有很大的帮助。”对方陈晓莹咄咄逼人说：“古人云：开卷有益。确实，这点我们不能否认。然而，现代社会的我们古人‘开卷有益’的说法，因为我们认为‘开卷未必有益’。当然‘开卷未必有益’这一说法并不是说多读书无益，而是说多读那些不健康的书籍便会对身心造成影响，没有好处。当你阅读得多那些不健康的书，你的中毒就会越来越深，从而导致你沦落，跌落万丈深渊，永远没有翻身的机会，那该是一个多么悲惨的命运啊！“

你好小学作文 篇9

我叫那宏宇，今年十岁了，再开学就上三年级了。我是个活泼的大男孩。

我长得高高的个子，黑黑的瘦瘦的，一张瓜子脸上长着一双明亮的大眼睛。我爱踢足球，只要一听到小朋友喊我去踢球，我就像打了鸡血一样兴奋不已！我是前锋，足球场上我迈着灵活的'脚步一踢，球就会像听话的孩子在我脚下滚来滚去，我常常一脚就能把球踢进球门。我也有缺点是个马虎蛋，记得有一次，我写《咏柳》那首诗时，把碧玉妆成一树高的“玉”字写成了“王”字，结果被老师狠狠地批评了一顿。今后我一定要改掉这个毛病。

这就是活泼可爱的我，你愿意和我做朋友吗？

你好小学作文 篇10

下雪时，你离开了，来年你还会来吗？

——题记

花开了，冬雪早已离去……漫步在校园间，让我不禁想起了那位下雪时离开我们的老师。

有人说，小学生太天真，高中生太累，大学生太成熟，只有中学生才最完美。是的，中学生是最完美的，中学生活也是丰富多彩的，中学老师更是一个比一个棒！

脑海里浮现出了开学时的画面。那天，我来到学校报到，坐在教室里的是一位二十多岁的男老师。坐下后，我仔细端详着他：不高的个子，胖胖的身子，鼻梁上架了一副眼镜。看着他的样子，我不禁想起了一种可爱的动物——熊猫。后来才听别人说，他叫田盼盼，是我们的科学老师，并且是班主任。一听他的名字，我不禁笑了起来，真是人如其名。从此，盼盼这个名字一直挂在我们的嘴边。

也许是因为与生俱来的个性吧，他不久就与我们打成了一片，就像一位大哥哥一样呵护我们。

上课时，他的一些话语、举动常常令我们笑得乐开怀，那句"那句很没意思"，更是在我们同学之间广为流传，成为了大家的口头禅。

课下，我常到他的办公室问一些不懂的问题，他每次总是很细心地给我们讲解。风趣的语言让我总能牢牢记住每一个知识点。

有时我们也会记恨他，那是在他教训我们的时候，不过我们从来不会记恨很久，因为他着实是那么可爱。因为我们知道他是爱我们的，他教训我们是恨铁不成钢啊！现在我们知道了，懂事了，可他却离开我们了。

哎，花开了，但愿花落之时，你能再回来，好吗？

你好小学作文 篇11

有人说，一个人对外人的态度，是其涵养的表现。更是一个人德行的修养境界的表现。表现的岂止是涵养，主要是一个人的内心世界。读薛泽通老师写的《心灵体操》，感悟人的真、善是一个人心态的本质，也是一个人的基础。人不能不相聚，因为我们不可能独自生存，无论在哪里，我们都与周围的人连在一起，相互依存。我们生活在一个友善的环境中。每个人都有自己生活环境和人事关系，每个人都要处理人与人之间的关系。所以我欣赏一句话：我为人人，人人为我。这句话道出了人与人之间的真谛。

对待同事、朋友，我们要真心。不论是适合自己的人还是对自己有不同意见的人，都要真心。只有真心才能换来对方的真情。真心不是做出来的，是内心世界的真情流露。不要总觉得自己是最聪明的，当今社会生活内容丰富多彩，人们生活在社会上，都有自己的追求、理想，自己的利益，所以造就了不同的人，不同的性格、不同的观念、不同是水准。但是人与人之间的交往，有一点是不变的：真心换真情。只有你真心对待别人，别人才会尊重你。

要作到真心就要你心胸坦荡，心理健康。遇事要先为别人着想，特别是遇到矛盾、挫折要多换位思考，换位思考你可能会得到不同的思想，也能更多的理解和宽容，也会得到应有的尊重。当然生活中也有很多不尽人意的事，如损人利己、当面一套背后一套、领导面前表白自己诬陷同事等等，表现出人性的阴暗和阴损。毕竟那是少数人，大多数人是好的，我们不能“一叶障目，不识泰山”吧。

对待真诚好朋友我们可能做得要好些，因为彼此都可敞开心扉，唱明观点，或许争执也不会影响朋友间的相交和友情。对待有缺点的朋友，想作到敞开心扉就难点。每个人都有自己的认识和思考，对待对自己有不同意见的人，要理智分析意见的好坏，不能一味的把别人的意见都看成是对自己的恶毒，要审视意见的不同性在哪里，发现自己的不足，提高自己的素养，尤其在工作中，这样的诤言是求之不得的，应该是人生的珍贵。那对待损坏自己利益的人，要作到真情倾诉不是很容易的。因为他的损人，或许影响我们的观念，厌恶、鄙视、憎恨都可以把你的观点和真心抹杀。这就更需要人的修养了。当然，如果有不同见解和意见的表达，一定要注意方法和方式，不能认为反正我是为你好，你就不能介意我的态度。其实，汉语的微妙在于其语言的丰富，这么多语言可让我们选择，我们为什么不选择那些易于理解、利于接受的话语呢?对待别人的缺点，即使自己是正确的，也要考虑怎么样便于别人接受。只要能够体谅别人的难处、经常换位思考，就能接近人心，别人也能体味你的真情。就象我们在这里发文后的点评，每一句话都是朋友的肺腑之言，那些产生共鸣的跟贴让我有成就感，但那些善意的谏言是我永远求之的珍宝，它让我找到自己的缺憾，不断完善自己的文笔，这是我最大的收获。依次类推，任何事情都是一样的道理。

你好小学作文 篇12

亲爱的同学们：

你们好！你们不认识我吧，等你们看完这封信，你们就会了解我的。

我是一名生活在城市里的小学五年级学生，我叫王泽宇，是个调皮的男生，我的爱好很广泛，如：骑自行车、电脑、音乐、摄影、踢足球、打羽毛球等。我的优点是善良、诚恳、有爱心，有正义感、。但没有毅力、粗心大意是我的缺点。我居住在湖北省荆州市，它位于长江中下游的江汉平原，是一座既有悠久历史，又具现代气息的美丽城市。这里是一座工业城，整齐的厂房，宽敞的道路，发展中的汽车工业一片欣欣向荣。这里是一座美食城，各种各样的美食琳琅满目、应有尽有。这里是一座旅游城，悠久的历史、丰富的文化，美丽的风景让你留恋忘返。

我从电视里看到，你们在艰苦的环境中仍然认真、刻苦的学习，我被你们这种学习的精神所感动，我应该向你们学习！我们班准备开展一次“手拉手”活动，打算给你们捐一些书籍和学习用品，给你们送去一片爱心！

我希望放假后，能有机会去你们那里体验生活，也欢迎你们来这里做客。我相信我们一定能成为最好的朋友，我也期待着你们的回信和你们的到来！愿我们学习共同进步！

石家庄市区青莲巷小学五（3）班王振豪

2011年3月21日

你好小学作文 篇13

十二月的空气中弥漫着一种寂寞，每一次的蔓延就是一种心痛，就像生了锈的机器在转动……藏在岁月深处的情感一旦展开，就有一股淡淡的忧伤弥漫其间，一次伤感就囊括了所有的记忆。

回忆把思念打开，摇摆进夜的骨髓。藏在岁月深处的某些细节，沉痛记载着时间孤苦跋涉的足音。流年落尽，坚守在季节内外的忧愁落幕，把岁月的苦愁收敛。贴着冬季的温暖，找一片属于自己的阳光，到最后一颗破旧的心居然慢慢忽略了冬季的温暖。

半轮月色初上，时间进入了夜的深处。一支烟接着另一只烟的燃烧，弥漫着岁月清幽的痛。打开窗户，看时间在夜色里急匆匆地奔跑。貌似无知的岁月，长出一朵朵伤痛的花，预示着那些情爱早已生锈，时间生锈，日子生锈。唯有那些藏在岁月深处的情感，唯有那些藏在岁月深处的记忆，无法经过时间的润色而倦怠在季节的蹉跎里。

掬一捧被遗留的心事，在十二月间沉淀出一种依恋，时间人物地点已不再是故事的开始或者结局。昨夜的月色已经过去，明天的月亮仍然会升起。拽着月脚，寻觅一块没有伤感的净土，古时的西风瘦马，枯藤老树昏鸦，在月光的照耀下失去了忧伤的情怀，断肠人此时变成一种虚幻的意趣。

十二月进入尾声，那种伤感也随着进入尾声。枕一片纯和的月光，想找回多年前失散的初衷，寻回那些年无忧无虑而又天真挚诚的梦。追忆那一场情事，那是一段美好而幸福的时空！紧紧守住那一段岁月，思想就此关闭。

那时候的时光，天真无邪！

那时候的岁月，无忧无虑……

你好小学作文 篇14

大家认识我吗？不认识我吧！我今年十岁，我是一个帅气的小男孩，我在一班上学。

我瘦瘦的身体，皮肤有点黑，有着乌黑的头发，留着一个小平头，我长着一对像月亮一样弯的眉毛，还有一对明亮的大眼睛，眼睛像一对黑白相间的珍珠，长着像滑梯一样的鼻子，我的.嗅觉也很好。我有着大大的嘴巴。

我的爱好是跑步，打羽毛球、打篮球、看书、打电脑，其中我最爱看书和打电脑，我已经看过几十本书了，其中我最爱看的书有《西游记》，《作文书》，我每天坚持看一小时的书。说起玩电脑，我就兴奋不已，我常在电脑上打游戏，查资料，听音乐，看电视。

这就是我，你们愿意和我做朋友吗？

你好小学作文 篇15

我叫陈铎铭，今年八岁了。

我有一个高高的个子，黑黑的皮肤，有一双亮晶晶的大眼睛，有两条浓浓的眉毛，高高的.鼻梁，还有一张能说会道的嘴巴。

我是一个大方、开朗、乐于助人、活泼、外向的人。

我很乐于助人。我记得有一次我的同桌马雨泽忘记带钢笔了，我主动借给他，他非常感谢我，我说：“能帮助你我很开心”。

我很爱打篮球。有一次我和黄泽栋约好去学校的篮球场上打篮球，场面非常激烈，我打赢了好多场，他说：“你真厉害”！

给你们说了这么多，这就是我。

你好小学作文 篇16

一年又一年，时间流逝，又到一年春天来临。树苗都褪去了银白的衣裳，换上了春姑娘赠予的绿色新装。大雁从南方飞回，冰河的冰都融化了，一切都是一派生机勃勃的景象。

我在草原上漫步，感受着春风对我的轻抚，聆听着河流的笑声，静静的，静静的。小草都挺直了腰，仿佛进行着什么神圣的仪式迎接着春姑娘的到来。一步，一步地，仿佛敲击在我们的心灵，使我们全身都得到洗涤，心灵得到安静。

终于，春姑娘来了，她站在我的面前，对我嫣然一笑。瞬间，大地仿佛得到了养料，变得富有生命力，脚踩在厚实的大地上，闭上眼睛就可以感受到大地的脉搏；天空像洗过一样，变成了温柔的湛蓝色，朵朵白云随心而动，使人感到十分舒适。

树木虽然外表皮与冬天并无二样，但仔细查看就会发现，外表皮下藏着刚生长出来的嫩芽。桃树上，花苞一个挨着一个，有的呈半开放状态，似腼腆的少女，那副小女儿家的娇态使人流连忘返。

有的则完全闭合，如幼小的婴儿，细腻而柔软，玻璃般易碎的状态让人忍不住疼惜。柳树浅绿的枝条随风飘荡，点点柳絮如精灵般在空中舞动翅膀。宁静而舒适。我不禁喃喃念出：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。春风似母亲的双手，轻柔的抚摸着每一寸土地，每一棵树，每一朵花。蒲公英也与柳絮一同起舞，犹如仙女撒下的点点白花，使人感觉神圣而又圣洁。

远处的高山被绿色整个覆盖，但其中又有点点红色，蓝色，紫色的珍珠镶嵌其中。不知是谁家的孩子，在山上玩耍，给高山添加了一笔童真的色彩。

我不禁莞尔一笑，对春姑娘说：春天，你好。

你好小学作文 篇17

换去秋天的萧瑟，进入万物萧条的冬天。冬雪覆盖了大地，万物披上了银色的时装，漫长而寂寞的严冬提前到来了。可真是“天山飞雪度，言是浇花朝。”

清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑容。

校园有着迷人的四季；桃红柳绿的春天，枝繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

课间，我走出教室往日存满活力的校园一下子变得宁静起来，枯萎的小草穿上冬爷爷为它精心制作的黄色大衣，上面凝滞着一层厚厚的霜，是那样的柔软，让人不忍心踩踏上去，而那犹如宝塔般的雪松仍然不畏严寒地屹立在寒风之中。

走进公园；许多树木都枯萎了，梅花却展开了花蕾，挺立在大风中，竹子和松柏更苍翠了。这‘’岁寒三友‘’无所畏惧地站立在风雪中。大雪过后，树像试穿上了衣服。湖面上结了冰，像一面魔镜。

晚上，大雪还是下着。这时小园更好看！无花果树变成了？圣诞老人？，桃树变成了“米老鼠”，葡萄变成了一条条“白莲带”。而山地却跟小园相反，山地显得无一点生机：群山萧索，百树凋零，不见鸟飞，不闻兽叫，乍看去，就像低垂的云幕前面，凝固着一幅死气沉沉的图画。小朋友在雪地上打滚，玩儿得汗流浃背。

我爱十二月冬天，但我更爱冬天的雪。她是那样的洁白无瑕，那样的楚楚动人。

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