三年级作文十六篇。
在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的三年级小学生作文评语,欢迎阅读与收藏。
三年级作文 篇1
农历十二月三十日——春节终于来到了。晚上,我和妈妈拿着烟花走到一个宽敞的地方,开始放了起来。
我先把“奥运火炬”拿出来,站妈妈点燃了火,就飞快地跑了起来。然后,我又把火炬递给了妈妈,妈妈跑了一会儿,又递给了我。我和妈妈就这样传递着,把快乐和幸福送给每一个中国朋友,使他们幸福、快乐。
玩了“奥运火炬”,该玩“魔术棒”了吧!瞧!点燃火后从魔术棒里蹦出了一个调皮的“小子弹”,它飞上乌黑的天空,化作美丽的火花,照亮了整个场地。就这样连续放出了八颗“小子弹”。
放礼花的.习俗不止现在有,在古代也流传着这样的习俗:传说,在很久很久以前,冬天快到时,“年”就出现了。它非常凶猛,食量很大,跑起来又快如风,是一个怪兽。但人们发现“年”怕红色、怕火光、怕声响。于是,人们便用在门上贴春联、挂红灯笼、放烟花等方法赶走“年”,过年就由此而来。
小朋友,你们知道过年的传说了吗?今年你们放了多少烟花呢?
三年级作文 篇2
1、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
2、文章标题独特,主题明确,语言质朴通畅,感情真挚,段落层次也清楚,只是内容还太单薄了,在具体充实方面需要加强(比如正面或反面的例子都可以展开来表现的)。
3、设问、反问、排比等修辞手法,增强表达效果,好!
4、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强。
5、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
6、对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
7、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
8、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
9、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的`文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。
10、你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
三年级作文 篇3
正月初一是春节,是我最喜欢的节日,因为春节是辞旧迎新的节日。
终于到春节了,妈妈要带我去买年货。到了商场,商场里人山人海,妈妈买了鱼和鸭子,又买了红色的纸。
回到家,妈妈拿出红纸,让爷爷写春联,爷爷写的春联可好了!写完春联后,爸爸把春联贴到了门上,妈妈拿来了纸,说:“你来剪一个窗花吧!”我拿起剪刀,咔咔,咔咔,一会儿就剪出了一个简单的小窗花,窗花上只有几个小图形。妈妈笑着说:“看,这不很好嘛!”我也笑了。
这时,我闻到了一阵香味,原来,是奶奶做好了饭,奶奶说:“开饭了!”我赶紧跑了过去,坐在椅子上吃了起来。
看春节晚会了,我喜欢看魔术,当表演魔术时,我盯着电视目不转睛。春节晚会结束了,我们一起放鞭炮。天空上鞭炮有很多,五彩缤纷。我拿来鞭炮,爸爸用打火机一点,“噼里啪啦”好大的.声音呀!我赶紧捂着自己的耳朵。
我喜欢春节,我多么希望每天都是春节呀!
三年级作文 篇4
春节是农历的岁首,春节的另一个名称叫过年,是中国最盛大、最热闹、最重要的日子。
早上,人们就开始忙碌起来,各家各户都会在门口贴对联,挂灯笼、贴窗花,把家里装扮得漂漂亮亮的,听妈妈说:这是给家里带来吉祥和喜气的意思。小孩子们也穿上了新衣服,高高兴兴地在院子里你追我赶,有的在家里帮爸爸妈妈做事。
每年除夕这天,外婆外公都会邀请我们到他们家吃饭,外婆会准备一大桌丰盛的菜饭。有鸡肉、鱼肉、圆子汤、大炸蟹……看上去色香味俱全,让我吃了一口又想吃一口。家乡有这样的风俗,在吃年饭之前都要放一大串爆竹,我们只有等到噼里啪啦的爆竹声结束后,才能吃上香喷喷的团圆饭。
春节最有趣的事要算放烟火了。爸爸妈妈会为我买很多礼花和爆竹,有降落伞礼花、金旋风、小和尚、冲天炮、地雷、喷泉等等。到了晚上,小朋友们不约而同的来到院子里放烟火,我最喜欢的是放喷泉礼花,当我点燃引线后,一束五光十色的火花突然向上喷出,越喷越高,慢慢地由红变蓝,蓝变绿,绿变黄,就像一条金灿灿的大瀑布从天而降。最壮观的.是大礼花,当你听到一声巨响后,天空中便呈现出一个接一个十分耀眼的礼花。这些礼花千姿百态,像一朵朵正在绽放的鲜花,当礼花就要消失的时候就好像无数小星星从天空中洒落下来,美丽极了。我真想用手去接,但是我刚要去接的时候它却消失得无影无踪。
过年了,我们小朋友收获可大了,不但能穿新衣,吃上很多好吃的东西,还能收到亲人们给的压岁钱,我们还可以参加很多娱乐活动,如逛庙会、看斗鸡、看陀螺比赛、拔河比赛、跳秧歌、舞龙,我们还可以做各种各样的游园活动。大人们也停下了工作,到亲戚朋友家拜年。
我喜欢家乡欢天喜地的春节,在这里我听到了响亮的爆竹声,欢快的锣鼓声,人们的欢呼声。每一个人的脸上都洋溢着节日的喜悦。
三年级作文 篇5
我的家乡在荆州,最有名的景物就是我们的荆州古城墙了。那里一年四季都很美。
春天,古城墙四周的条柳树长得十分茂盛,像一个个美丽的小女孩,有绿色的头发,随风舞动,又像一条条绿色的丝带,偶尔落到水里,苍翠欲滴。
夏天,有越来越多的人来这里玩耍,有的做在观光车上吹着凉爽的风欣赏着周围的美景,有的在城墙的小摊租了辆自行车,围着城墙潇洒的骑一圈,还有的人自由的散着步谈笑着。
秋天,城墙四周的果树都结果了,黄黄的落叶飘下来,像一只只黄色的蝴蝶在空中飞舞,落叶离开了大树妈妈,扑向了大地的怀抱,金黄的的落叶铺成了一条黄色的小路,来迎接冬姑娘的到来。
冬天,所有的树木和景物都披上了一件雪白的衣裳,小朋友们在城墙边上打雪仗,堆雪人。地上留下了他们欢乐的足迹。
荆州古城墙是那么的美丽,你想到这里来玩吗?热忱的欢迎来自四面八方的朋友来我们荆州做客,我将做你们忠实的向导!
三年级作文 篇6
我们的家乡风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。但我的家乡最美丽的地方是一座巨大的山。
春天,树木长出了嫩叶,风儿轻轻吹过,嫩叶就摇来摇去,像给风儿说再见似的。燕子扇动着翅膀从远方飞来。花儿开放了,红的、黄的、白的……这些花儿五颜六色,形状千奇百怪。
夏天,树木长得非常茂盛,雾从山谷里升起来,一大块一大块的雾挡住了一条条小路,挡住了人们的视线……太阳一下子射了出来,驱散了罩在山间的浓雾,把美丽的山峰呈现在人们眼前。
秋天,落叶在林中飞舞,蚂蚁正在存粮食,在为冬天做准备。长大的小燕子飞往田野,撒下一阵暖暖的叮咛,飞向南方。小草慢慢地枯萎,但还在摇晃,好像在说:“朋友们再见,我明年春天还会长出来。”
冬天,百花凋零的'时候,梅花就傲然地盛开了,散发着浓浓的香气,怪不得这么多人喜欢梅花呢!正所谓:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”
我的家乡风景优美,景色怡人,是个美好的地方。
三年级作文 篇7
我的家乡射阳,它虽然不是大城市,但那也有迷人的风景。
春天的家乡穿起了万紫千红的衣服。你瞧树枝已微微露出了一些绿色,一朵朵花已竞相开放,金光灿烂的春花,粉红的桃花,雪白的梨花,引来一群蝴蝶,小河河面映着叶悄悄的落下,发出沙沙地响,家乡的秋天是成熟的季节,是收获的季节。
夏天的午后,知了在树上鸣叫。夜晚,池塘里的青蛙不时在呱呱地唱歌。清晨,整个家乡都浸在乡海中了。美丽的荷花不时散发出一阵阵清香。有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的,一朵朵荷花还乘坐在碧绿的荷叶上,可真舒服呀!
秋天,家乡的田野里到处是金黄的果子,大树两旁的.树叶在悄悄地落下,发出沙沙的声响。秋天是成熟的季节,是丰收的季节。
冬天的家乡穿上雪白的衣服,街道上,电线杆上,屋顶上,树枝上,到处都覆盖着一层雪,真是一幅美丽的雪景。
三年级作文 篇8
1、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
2、这篇文章短小精悍。语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人感到亲切。孩子,这学期老师看到你写作业的速度快了,写作文内容充实多了,这一切都是你辛勤努力得来的,老师从心眼里为你高兴。因为我从你身上看到了一种激情,这是多么可喜啊!加油,孩子!
3、文章融情于情,边绘景边抒情,全文可圈少的家句,给文章增添了些文学情趣。不过,你写的文章在篇幅上还得
4、加强,过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力,更上一层楼。加油吧!
5、文章用清新有趣的语言描写了苹果树在春夏秋冬的事情和感受,字里行间充满童真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作,读来其乐无穷。
6、相信你在今后的学习中会把更好的'文章再一次展现在读者眼前。
7、孩子,你在学习上的认真与执着给我留下深刻的印象。上课时,专心听讲,积极思考;写作时,细致周到想象丰富,运用拟人比喻等手法,使文章生动活泼,充满内涵,引起了读者的兴趣。你是一个很有潜力的学生,你很善于观察生活,能捕捉一个个有意义的瞬间,读你的文章是一种美的享受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳一束。
8、《听雨》文章将春夏秋冬的雨都进行了生动细致的描述,可见小作者是生活中的有心人。通过对雨的描写,语言精练而准确,联想则为触景而生情,仿佛使读者量身与梦境一般。文章从感受结尾,言简意亥,其味无穷。
9、《祖国在我心中》本文语言虽然并不华丽,但极为准确生动,情感丰富真实,读来引人入胜,津津有味。文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者有一颗爱国之心。读来令人精神振奋,情绪激昂。相信在你的不懈努力下,能写出更多更精彩的文章奉献大家!
10、文如其人,你的文章和你的为人一样真实。语言平实自然,构思合理,行文层次清楚。这些都是你自己努力得来的。希望你在今后的学习过程中写出能打动人心的文章!
11、从文中可看出你搜集的材料很充分,能很自然地运用到习作中,事例例句充分说服力强,结尾简洁有力。
12、读着你的文章有一种心驰神绽的感觉。我仿佛成为其中的一员,尽情挥舞着翅膀,辛苦劳作在祖国的大好河山之中,创造着自己美好的生活。多美啊!愿你在今后的学习中像勤劳的蜜蜂一样:一分耕耘,一分收获。
13、经过努力,你这一学期作文有所提高,叙事较清楚,所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情,今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。
14、你的习作有血有肉,读起来很开心。本文内容具体,体现了一个主题:只要人人献出一份爱,世间将变成美好的人间。从文中可见小作者有一颗美好的心灵。孩子,希望你在生活中也始终保持这颗善良的心。那么你一定是一个开心快乐幸福的好学生。
15、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,字里行间充分体现了小作者对女足的敬佩和热爱之情,激发了读者的共鸣。文章结尾点题,情真意切,发自内心,不愧为一篇佳作!
三年级作文 篇9
盼星星,盼月亮,终于,春节要到了。我之所以这样盼今年的春节,是因为今年春节我家外地的亲人都回来,全家二十二口人都聚到老家过一个团圆年,你说我能不盼吗?
大年三十一早,我们一家人就起来做准备,主要是好多美食,还有水果、饮料等,之后我们这一小家就坐上妈妈的车,向姥爷的家乡,也就是二姥爷现在住的地方赶去。刚到二姥爷家,我就迫不及待的和妹妹、弟弟玩了起来,大人们一阵寒暄之后,也都各自忙碌起来,他们有的挂灯笼,有的贴对联、贴福字,还有一些人在准备晚饭。我边玩边看,忽然,我看见姥爷把一个福字倒贴在门上,很奇怪,就跑去问姥爷为什么?姥爷说:“图个吉利,意思是福到家了。”
下午三点钟的时候,晚饭就开始了,因为还要吃年夜饭,所以这顿饭吃得早。大舅他们放了一些鞭炮,全家二十二口人分坐在两张大桌子上,热闹的'吃着,大人们相互敬酒,我们喝着各种饮料,品尝着美味佳肴,真高兴啊!
饭后,我们小孩儿还是玩,大人们又开始准备年夜饭。晚上八点钟,央视“春晚”开始了,大人们一边包饺子,一边看电视 不错哦 你也可以投稿 ,欢声笑语,喜气洋洋,我们高兴的欢蹦乱跳。快到半夜了,外边的鞭炮声响成一片,还有各种烟花,真是漂亮啊。大舅等也加入了放烟花爆竹的行列,这时,天空五彩缤纷,耳边鞭炮齐鸣,好一派热闹景象。一会儿,年夜饭又开始了,主食当然是饺子,在我吃最后一个饺子的时候,突然牙被硌了一下,吐出来一看,原来是一枚硬币,我好奇怪,大家都笑了,说我今年运气好。饭后,按家乡的习俗,晚辈要给长辈拜年,我们照规矩做了,这个年可不白拜呀,大人要给压岁钱的,今年我们家由于人多,我得了三千多元压岁钱,妈妈说给我存起来,以备以后学习用。
这个春节真有意思,我太高兴了,我期待着下一个家乡的春节。
三年级作文 篇10
每个人心中都有一个“盼”,而我则盼望春节。
新年的早上,小朋友们总早早的起床,屁颠屁颠地到爸妈的卧室里,说几句甜言蜜语,然后大把大把的钞票、巧克力、糖果就像下雨般的.倒入你的口袋,到时候小朋友们就大赚一笔了。晚上,要去走亲访友。当你站在长辈的身边,就会变成倍受瞩目的人:“呀,长高了不少啊。”、“越长越漂亮了!”…………那些话语一直围绕在你的身边,就会感到幸福、温馨。到时候,你用金钱和真情比,会觉得金钱太微不足道了。
深夜,精疲力竭的你,打开电视,观看爆笑连篇的春节晚会,跟着主持人一起数:“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0!”当零数完,人们更是欢声笑语,天空中更是鞭炮满天,而自己就忘记疲倦,天真地叫道:“新年来了!”那时,自己就仿佛来到了童年,一些活泼、烂漫从话语中流露了出来。
年年有春节,我年年盼望春节!春节,如果你长双翅膀飞到我身边,到该多好!
三年级作文 篇11
我的家乡是养生福地——缙云,那里风景秀丽,空气格外清新,最为抢眼的时奇石,如鼎湖峰、花岩、岩门……我最喜欢的要数岩门。
岩门里,不是悬崖峭壁就是石笋。顾名思义,岩门最抢眼的就是那个石墙,中间散开像一扇门,此处地势险峻,有一夫当关万夫莫开之势。门中有一古殿建于唐朝,供奉治水的大禹。巨大石笋的顶端仗着一些植物,有高有矮,真像一盆别致的盆景。石笋四周有大小小的洞,像房间一样,可能是给那些飞禽走兽休息的地方,岩石一层层的,像老人家密密麻麻的皱纹,也像一片片的糕点。
石笋和路之间有一个深不可测的水潭,站在水潭边上,丝丝凉意直沁心脾,水潭的水蓝蓝的,石笋顶端不时有些调皮的水宝宝在表演高空跳水,并发出此起彼伏的叮叮咚咚的美妙的声音,好像一位美丽的姑娘再奏乐。
唐代大诗人李白也来到过岩门,并留下“缙云川谷难,石门最可观”的名句。
小朋友们,我们快一起去美丽的缙云吧!
三年级作文 篇12
在我的家乡最美丽的景物,应该就是美丽的日湖了。被称作日湖是因为它的形状圆圆的就像是一个太阳。
春天到了,岸边的柳树吐出了嫩芽,冰冷的湖水渐渐热了起来。“春江水暖鸭先知”,你看,湖面上游来了两只大白鹅,湖里的红鲤鱼游得多欢呀!
夏天一到,日湖的景色更加美丽了,沙滩上金黄金黄的,好像铺着一粒粒金子。每当傍晚的时候,小朋友们都会到这里来游泳。这时,日湖就像一位和蔼的母亲,溺爱地拥抱着她的孩子。
云淡风轻的秋天,花儿凋谢了,小草枯黄了,一片片树叶从树上落下来,好像是从天上发来的电报,告诉人们:秋天来了!此时,日湖就像一面宁静的大镜子。
冬天来了,树上没有一片叶子,就好像少了一件衣服,多冷啊!这时候,一片片雪花却给它们带来了快乐。你看,雪花一片一片地落在树枝上,哈哈!树上开雪花喽!美丽的日湖穿上了白色的棉衣,向人们展示她的冬日风情。
啊,我爱家乡这美丽的日湖!
三年级作文 篇13
今天是正月初一,到处洋溢着一派喜庆的气氛!家家户户都张灯结彩,门前贴着春联,阳台挂着红灯,亲戚们聚在一起吃团圆饭,举杯敬酒祝福以后工作顺利、学习进步、合家欢迎!路上人们穿着节日的盛装,打扮得漂漂亮亮的去向亲朋好友拜年。我们也不例外还可以去要红包,妈妈爸爸带着我到奶奶家拜年,一进门,哇!都在呀!二叔、二婶、三叔、三婶、姑姑、姑父都在,还有表姐、堂姐,连小妹这个“小不点儿”也来凑热闹呀!大人们坐在沙发上聊天,看电视,我们小孩子一起手拉手来到房间,玩起“藏东西的游戏”。
我们还一起包水饺,包完水饺还一起吃,一个个饺子油而不腻,咸甜刚好。
我们还一起放起鞭炮,拿出像长棍子似的烟花,点燃朝着天空放,抖了几下烟花筒里连续发出几十发烟花,那烟花象一个个子弹扑扑飞过来,上了天空后爆炸,像一朵朵美丽的'花风,有蓝的、有红的、有紫的,还有绿的……五彩缤纷、绚丽多彩、美丽极了。
三年级作文 篇14
1、涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!
2、除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不平凡,而且表现得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
3、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
4、读你的文章时,才老师随你的激动而激动,随你的欢笑而欢笑。是的,老师曾有过挖苦的言语,但也有坦诚自责的胸怀。如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师。我真诚希望能做你的良师,你的挚友。
5、行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考,相信你的`文章会日趋成熟,更加耐读!
6、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
7、太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!
8、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
9、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
10、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
三年级作文 篇15
每个人都有自己的家乡,每个人的家乡也很美。我今天就来说一下我自己的家乡吧!我的家乡泊江海,那里很美。有山,有水又有树,还有小花和小草。
我有一次去小河边上玩,夏天可以泡脚,天可以滑冰。我记得在夏天是我去河边泡脚时,我无意中看见了喇叭花,从此,我每天早起晚睡的`来观察喇叭花,我细心观察到喇叭花,每天早晨四五时开花,六七点合拢。就这样我每次和弟弟去玩时,都可以看见喇叭花。
我喜欢我的家乡,我也很喜爱家乡的喇叭花和小河。
三年级作文 篇16
过年了!过年了!就在那个晚上,我和表哥一起在一片空旷的草地放烟花。
我们先玩起了“冲天炮”,给它长长的“小尾巴”点上火不一会儿,“冲天炮”就像一支火箭一样向天空飞去,如同一个杂技演员,转了一个圈后,又像一支鲜花张开了笑脸。
表哥说:“这个不刺激,我们来玩刺激点的!”说完便拿起一堆冲天炮,一点火,“嘿嘿,你就看着吧!”冲天炮就像一支支离弦之箭冲了出去,在天空中画了几条弧线,最后爆炸了。
玩完冲天炮我们便玩起了“七彩陀螺”,我还是点燃它的引线它便像一股龙卷风一样旋转了起来,在它旋转的时候周围出现了一团团五彩缤纷的烟火。
我心想:假如我是那陀螺该多好呀!可以无忧无虑的',什么都不用想,什么都不用干,只需要做好一件事那就是转,我只需想一件事,那就是转呀转.转呀转,就像飞一样,自由自在地翱翔在一片只属于自己的天空那该多幸福呀!我这样想着。
“你在傻笑什么呀?”表哥的声音从后边传来,“还在流口水”我赶紧把口水擦了擦,“赶紧放烟花!”“好!”
放烟花真开心呀!
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