我小学三年级作文14篇。
在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的我的朋友小学生三年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
我小学三年级作文 篇1
“快起床了,我们该出发了。”来自果果星球的卡卡叫醒了我,我赶快穿好了衣服,背上智能书包,和卡卡一起坐着飞船去了果果星球。
到了果果星球,我们直奔到果果小学,“哇!真神奇呀!”我一到那儿就情不自禁地说道,只见操场是用彩色果冻做成的,教学大楼是用红色果冻做成的,教室里的桌子和椅子是用黄色果冻做成的,大树和小草是用绿色果冻做成的......
“叮叮叮.......”上课铃声响了,这时由红色果冻做成的教学楼突然就变成了一块一块的,“这每一块就是一个教室,这些教室是可以随意移动的。”卡卡告诉我说,“啊?要是这样可怎么上课呀?”我惊讶地问道,“哈哈哈,你弄错啦,它们随意移动就是在上课。”还没等我反应过来,卡卡接着说“我们有很多课程,海洋课,太空课,土地课,鸟儿课,鱼儿课......,每个教室会按课程表来上课,比如:一个教室现在要上海洋课,那这个教室就会变成潜水艇潜到大海深处去,同学们可以亲身体验在大海的感觉了,还可以观察海里的生物呢。如果上土地课,教室就会自动变成钻地机,钻到深深的`泥土里,观察小虫子和小蚯蚓的生活习性,要是赶上冬天还可以看到一些冬眠的小动物呢!如果是太空课,教室就会自动变成火箭,飞到银河系里,让同学们一起探讨银河里的秘密:火星上有没有生物存在,嫦娥和玉兔一直在月宫里会不会很无聊,土星上面有土壤吗?......这样同学们就会学到更多的知识。”哦,太棒啦!
这就是我的神奇教室,你喜欢吗?
我小学三年级作文 篇2
今天下午放学后,又轮到我们第一小组值日了,组长李典典分配给我的任务是擦黑板。
首先我看见黑白上写着密密麻麻的字,心想:这次擦黑板可不像上次那样简单了!我拿起黑板擦从下面开始擦,我按着顺序一下、两下……一会儿下面就擦完了。我回头一看,还有淡淡的字迹映在黑板上,心想自己的手臂都那么酸了,算了吧!又一想老师明天写字,同学们会看不清楚的',胸前的红领巾好像在对我说:“你不要只想自己,不想别人。”我就重新擦了一遍,一层层灰像雪花一样飘在我的衣服和袖子上,下边的黑板终于擦干净了。接着开始擦中间,我伸直手臂,踮起脚擦,虽然我的手臂很酸,但是我还坚持使动地擦,慢慢地,中间擦完了,然后擦最上面,我搬来凳子,小心地移动了四次,终于将整个黑板擦干净了。粉笔灰飘落在了我的头上、身上,我掸了掸灰,望着乌黑的黑板笑了。
擦完了黑板,我体会到了擦黑板不是轻而易举的事,做件事要想获得成功,是要付出艰辛的劳动。
我小学三年级作文 篇3
学校里,后山上。
一片片深红的树叶从枫树上掉下来,翩翩起舞,地上满是枫叶。远远望去,如同深红色的地毯,美得惊心。一阵寒风吹来,冷得令人刺骨。”沙沙沙……”突然漫天枫叶飘落在空中,伴着那阵风翩翩起舞,无数枫叶像一团团火焰,红如火,令人深深地刺入眼中,忘不却。突然一阵凄凉的笛声从枫树前面的枫树传来,原来这是一片枫树林,“沙沙沙沙”“沙沙沙”那一曲笛声婉转却凄凉,伴着这漫天红火的枫树,竟是如此的和谐,让着枫叶雨更添了一丝冰冷,但这不是寒风,而是这笛声的主人所吹出来的。
这首曲子硬是把人打进了万丈深涯,莫名其妙的让人回忆起那最不愿意回忆起的记忆,让人悲伤,而这漫天枫叶,那红色,却成了人们眼中最为刺眼的。让人为它怜惜,为它悲伤,为它不值。
我小学三年级作文 篇4
我有一个好朋友——戴劲。他是一个小男孩,身体瘦瘦的,手上几乎没几块肉,他的脸也不怎么胖,眼睛时不时地“扫射”别人,高高的鼻梁上架着一付白色边框的小眼镜。其实他和眼镜已经交上了一年的朋友,如果他取下那付小眼镜,你还看不惯呢!
戴劲是个急性子。他吃饭的时候狼吞虎咽,吃完了就飞快地跑到教室,像是有狼在他身后追似的。别看戴劲是个急性子,他还很顽皮呢!下课了,同学们都争先恐后地往外跑。如果他没出去,那就是没做完事情了,如果他出去了,就会在空旷的地方疯跑,直到上课铃声响起,他才会依依不舍地回到座位上。
戴劲喜欢的运动和我的一样——打篮球。只不过动作和我不同,他是双手捧着篮球,一抛,球轻轻地就滚进篮筐。
戴劲,一个急性子,一个顽皮而又喜欢打篮球的小男孩儿,我很喜欢他!
我小学三年级作文 篇5
小学三年我和小玲是形影不离的好朋友,我们一起上学,一起做作业,一起玩耍,每天都过着快乐的日子。
然而,有一天,我们进行期中考试,我们每一个人都在努力的答题,每一个人都希望能够取得一个好成绩,当我快要做完的时候,小玲她偷偷的跟我说:“安安,我不会写,给我抄一下!”我回答:“小玲现在是考试,我不能给你看,你自己慢慢做吧,我相信你可以做出来的!”小玲扭了头就不理我了,然后我看见她偷偷的看了别的同学的'试卷。看到她这个行为,我有点小生气。放学后,小玲没有等我就回家了,我跟她打招呼她也没有理我。那时候我就在想:"不至于吧,我不就是不给她试卷嘛?用不着这么生气吧!“就这样一个星期过去,她还是没有理我。
放学了,空中传来了一阵阵的雷声,于是下起了倾盆暴雨,我突然间想起我没有带雨伞,但是没办法,我还是得回家,于是,我用书包挡着头,开始跑向家的方向,跑了一会,突然感觉雨停了,但好像不是,我转身一看,原来是小玲,我就惊讶的问她:”你不是不理我了吗?你还在生气吗?“小玲回答我:”对不起,我不应该不理你的。考试作弊是我错了,对不起。“听到这个心里流过一趟暖流。
朋友,虽然平时也会有不开心,但是她们总会在下雨的时候为你打伞,在你需要的时候帮助你,我想这大概就是友情吧!
我小学三年级作文 篇6
我喜欢到乡下外婆家去玩,我爱乡村那迷人的景色。
乡村虽然没有城市的热闹和繁华,但它独特的田园风光,却让我印象深刻。
清晨,随着一声声鸡鸣,打破了乡村的宁静,也叫醒了早起的人们。田野里,绿油油的庄稼挂着一颗颗晶莹的露珠,在阳光的照耀下,光彩熠熠。路两旁那些不知名的野花儿,黄的、红的、紫的,努力的绽放着。河边的杨柳,迎风摆动,像美丽的仙女在翩翩起舞,好看极了!
傍晚,绚丽的晚霞将半个天空都染成了红色,灿烂的霞光照在孩子们的脸上,让原本幼稚的脸蛋更红了;照在屋顶上,像是给房子镀上了一层闪闪发亮的金光;照在稻田里,让那一株株稻穗显得更饱满了。乡村开始热闹起来,形形色色的`鸟儿都急急忙忙飞回来了,正在枝头叽叽喳喳地叫着,他们是不是在交流这一天的见闻呢?在地里干活的人们扛着农具陆陆续续地回家了。不一会儿,乡村的上空升起了一缕缕炊烟,人们正忙着做饭呢!
多么美丽的乡村啊,就像一首迷人的乐曲,又像一幅美丽的画卷,使我恋恋不忘。
我小学三年级作文 篇7
翻开岁月的“史书”,寻找我几个月前的记忆。
那时,我在学校里,太阳无情地炙烤大地,我正在走廊上慢跑着,突然,一个高年段的同学把我撞飞了出去,还把我的鼻血撞了出来。他二话不说,立刻逃跑,似乎怕我把这个情况报到政教处。这时两个低年段的看到,没有转告其他同学,只暗下决心说:“我们得帮助他。”他们把我扶到了教室,还用餐巾纸止住了从我鼻子里涌出来的“江水”。这时我晕头转向,他俩跑到饮水机处打了一杯水给我喝完了才走,他们俩在偷偷说:“快迟到了。”这时已经上课五分钟了,老师以为他们在外面玩,罚他们罚站一节课。到了下课,我急忙跑到他们的班级,和他们班主任讲了情况,他们是为了帮我才迟到了。他们班主任为了弥补,把他俩评为“助人为乐之星”。
我不会忘记他们两个陌生同学的热情相助,永远不会忘记那个午后,那两个低年段同学的雪中送炭……
我小学三年级作文 篇8
妈妈就是我们的依靠,我们学习时、生病时,都需要妈妈。妈妈就是我们生命中的一部分,我们时时刻刻都需要她。
有一次我在吃饭,突然觉得头疼,可是妈妈不在家。于是爷爷开车把我送到医院检查,我发烧39度,爷爷打了个电话给妈妈。那时妈妈正在参加同学聚会,接到电话之后顾不上聚会,急忙到医院来看我。晚上也非常关心我,陪伴我。
还有一次我写作业,有一题我琢磨了半天也不会,妈妈看见了问我是哪题不会,“这题”我说,她看了之后说这题确实很难,于是妈妈想了一个晚上。第二天早上,我忘记了这个本子就上学了。妈妈见我上学没带本子,连忙把作业本递给我,还把怎么做也讲给我听,看到我写完了才放心的走了。
妈妈就是我们的依靠,我们学习时、生病时都需要妈妈。虽然我们的妈妈不一定美丽,但是我们的妈妈有一颗美丽善良的`心。
●作文点评:
作文用事实说话,写到妈妈在生活中和学习上对小作者的关心和帮助,比较有内容,不空泛。作文结尾时一句话很好,是对全文内容的概括和深化。全文句子通顺,叙事清楚。
我小学三年级作文 篇9
我的好朋友是小渝。
她每天都梳着两个小辫子,一双明亮的眼睛,下面有一张能说会道的'“小快板”——红红的嘴。小渝脸上时而是甜蜜的笑脸,时而变成愁眉苦脸,她可是“变脸高手”呢!
一天,我和小渝在教室外面的走道上玩,我找来几个小伙伴,一起玩游戏,我对小渝说:“小渝,她们玩的那个游戏我不会玩,我俩退出吧。”“我想玩,你自己去说吧!”小渝想了想,说:“嗯,你学一学不就行了嘛!”我看见小渝那么啰嗦,自己想玩就玩呗!我才不稀罕呢!我把手一甩,回到了座位上。坐在窗子旁,看见小渝快乐的身影,听着小渝欢乐的笑声,我也想加入了。可是我已经拒绝了,怎么办?这时候,小渝不知从哪儿冒了出来,大叫一声,把痴呆的我吓了一大跳。我一看是小渝便不理会她,小渝嬉皮笑脸地说:“别生气啦,一起玩儿嘛!”我本来想去,但一看见小渝的笑,气又上来了,我对小渝说:“我……我才不去呢!有什么好玩儿的。”小渝拉起我的手边走边说:“想玩儿就玩儿,快走吧,她们都等不及啦!”这一刻,我被小渝的大度包容感动了。
我为有这样一个好朋友而感到庆幸!
我小学三年级作文 篇10
他有一张国字脸,头发乌黑,黑黑的眼珠很亮,透露出一股机灵劲;他非常爱笑,一笑起来就露出两排雪白的牙齿;他长的比较高,高出我半个头,有1、45米,全班第二,他就是我的好朋友——曹潇闻。
我和他很亲密,我叫他“老曹”,他则叫我“小魏儿”,下课后,你如果见着我,就能看到曹潇闻。你见了我俩,可能会以为他比我大些,其实我还比他大一个多月呢。
我的“老曹”的英语很好,他在外面学习新课标英语,可能那里经常听写单词或者写句子,他记单词都比我这个自学新概念的厉害,这次学校的英语竞赛还得了一等奖。唉,真令人羡慕。
曹潇闻和我之间的友谊很深厚,我们互相帮助,比如我的死对头邵剑威来惹我,他就会帮我把邵剑威赶走,反之,如果有人捉弄曹潇闻,我就会跑去把那人轰走,替老曹讨回公道。下课时,我总是去找曹潇闻,其他人通通不找。
我希望我和曹潇闻的友谊能一天比一天深厚!
我小学三年级作文 篇11
我的学校,江苏省建湖县宇宏实验小学,是一所历史悠久的学校。位于市内西塘河畔,新世纪桥南侧。
我们一进校门,宽阔的操场就映入眼帘。高高的旗杆像士兵一样站在操场中央。每周的第一天,我们总是在这里举行庄严的升旗仪式。课后,操场是我们的天堂。我们一听到铃声,学生们就会像潮水一样从四面八方涌来。突然,操场变成了欢乐的海洋。操场周围排列着许多花坛,花坛里有各种各样的花草。春天来了,花坛里的花竞相开放,散发出沁人心脾的芳香。操场南北两侧分布着三栋教学楼,尤其是白色的科技楼,造型独特,在阳光下显得那么显眼。一进教学楼,你就会看到走廊两边整齐排列的宽敞明亮的教室。教室墙上的黑板非常明亮,可以反射出放在面前的桌椅。每天,我们只是坐在这里,接受老师教给我们的知识。我们就像小树苗,张着小脸贪婪地吮吸着老师洒下的雨水。
这是我的学校,一个风景如画的培养人才的地方。我爱我的学校!
我小学三年级作文 篇12
小杰是个很可爱、肯动脑筋的人。
有一次,我妈给我买了个溜溜球,我一开始不知怎么玩,在我手上就是不听话,溜不起来,看说明书也看不懂,正好,“溜溜球大师”——我的好朋友小杰来我家玩,我便向他请教,他兴致高昂地对我说:“你可要看好了。”
只见他先顺了一下绳子,然后把溜溜球在手中移动了几下位置。猛然一放,他将溜溜球360度高速地旋转起来,在他的手上一个个招式栩栩如生,溜溜球感觉突然变得很听话,一圈、两圈、三圈……“嗖”的一声,溜溜球就迅速地回到他的手上。整个过程看得我目瞪口呆,真是羡慕、嫉妒、恨哪!
他不仅溜溜球玩的好,他还是个“大书虫”。
一个周末,我去他家玩,走进他的房间,哇!到处都是:想象作文选、科幻书、故事书……完全就是一个小图书馆,他竟然没发现我的存在,真是用功读书到了无人的`境界啊。
突然,他自言自语地说:“呔,哪里来的兔崽子?”我吓了一跳,以为他在说我,原来他是被书中的情景所迷住,好像身临其境,跟书对话呢,完全没注意外边的动静,我都来三十分钟了,都没有发现,真是个“大书虫”。
怎么样?这就是我的好朋友,很可爱吧?
我小学三年级作文 篇13
我们的学校像一个亭亭玉立的姑娘,一切都是美丽的。
我们的学校坐落在万寿亭街9号,有19个班,连学校的老师也年轻漂亮,像一朵朵盛开的鲜花。
校园的花坛里鲜花朵朵,枝叶繁茂。麦冬像一群孩子,趴在地上。冬青就成熟得多,她像一位慈祥的母亲,看管着孩子。牵牛花吹起了小喇叭,唤醒了一切。
乒乓房也为校园增添了一份美丽,它不仅是乒乓房,还是活动场地,每到联欢会时,同学们唱歌跳舞,这里异常热闹。平时,同学们在里面打乒乓球。他们真算得上是乒乓小将。你一推,我一档,我忍不住叫好:“加油!加油!”
晚上校园是那样的安静,静悄悄的,仔细听,就能听到“乒乒乓乓”的声音,原来是乒乓队员不惜牺牲自己的学习时间,晚上还在刻苦训练,准备为学校争光。
教学楼上的美术室外也很美丽。后面摆放着我们精美的作品。墙上贴着照片,地面整洁,窗口还挂着彩条,非常好看。
我爱学校,我们在这里学到知识,放飞了自己的梦想。
我小学三年级作文 篇14
今天,我找到了春天。
春天在花园里。小草从土里顶出芽来,嫩嫩的、绿绿的,真惹人喜爱;迎春花就像一个穿着金黄色衣服的小女孩,又活泼又可爱;而那早已开放的梅花却像一个穿着粉红色裙子的小姑娘,又文雅又干净。
春天在小河边。换上了浅绿色新衣的垂柳在河边梳理着自己柔柔的长发;结束冬眠的青蛙又开起了“演唱会”;几只叫不出名字的小鸟在柳枝上欢快地唱起了动听的歌儿。
春天在广场上。几位老人坐在亭子里悠闲地拉着家常;一群孩子在追赶着玩滑板、骑自行车、放风筝,他们欢快的笑声传遍了整个广场;天上的风筝形态各异:有蜻蜓、有蝴蝶、有金鱼……它们俯看大地,好像也在欣赏着春天的美景呢。
我找到了春天,春天其实就是一首诗:
《村居》
——高鼎
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢。
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