写书桌的作文
2026-05-05 写书桌的作文写书桌的作文（集合18篇）。
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现在是22世纪，我己经成为了一个有名的发明家，我们的团队己经研发出了一款智能书桌。智能书桌长什么样呢？别急，我来给你们慢慢介绍。
智能书桌跟普通书桌的样子差不多。不过它的桌面是一个屏幕，书桌上有几个按钮，下面有一个抽屉，里面可以放很多东西，放完东西后，就可以把它锁上，以防被偷。
智能书桌用的是22世纪的最新的材料AGY做成的，它既轻便又坚固，无论如何都不能损坏它一分一毫。但是当它和人体撞击时，这材料在碰撞时就会立即软化，表面变得如海棉一样柔软。因此，即使有人不小心撞到书桌也不会感觉到疼痛。
有了智能书桌后，你就可以不用每天背着沉重的书包来上学了，智能书桌可以储存你的书本，你只要按一下红色的按钮，你要用的书和学习用品就会立即摆放在桌面上。学习完毕，你只要再按一下红色的按钮，书本和学习用品又收进了书桌，神奇吧！如果你上课不认真，屏幕就会亮红灯，如果你再违纪，书桌就会伸出机器臂，轻轻的拍打你的背，提醒你。
智能书桌的桌脚也很特别：它可以根据你的身高而自由调节。如果你想玩玩具的话，你直接对智能书桌说一声，它就会变成你想要的变形玩具，陪伴你尽情玩耍。一上课，一声”游戏结束“，书桌就会变回原来的模样。
如果你困了或累了的时候，只要按一下黄色的按钮，书桌就会变成一张又大又舒服的床，你可以躺在床上休息一会儿，如果上课了，书桌会把你叫醒，当你起来之后就变回了书桌。如果所有的书桌合在一起，就能变成一个大舞台，同学们可以在上面尽情地展示自己的才艺，或玩耍。
我要努力学习，尽快发明出这种智能书桌，希望它能为同学们带来更多的方便。我希望我的愿望能早日实现。
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我们班有一个十分喜爱书法的女同学，她写出来的字既漂亮又美观工整，于是，同学们便送了她一个雅号——“小小书法家”。她既是我的同学，又是我最要好的朋友，她就是才华出众的小瑶了。
小瑶头上时常扎着一条长长的马尾辫，那是一头乌黑亮丽的秀发，浓密的眉毛下一双水灵灵的大眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张红润润而又能言善辩的小嘴巴。
记得有一次，那是四年级的一个下午，由于外面下着瓢泼大雨，所以我们的体育课便只能在教室里上了。那时候，我和小瑶坐在一起——是同桌。那个时候，我们的体育课枯燥乏味，许多同学都自顾自的玩了起来，由于受外界的影响，我也跟着他们玩开了。不久，教室里便一片混乱了，我瞟了瞟小瑶，发现她正在认认真真的练钢笔字，每一个字都写的亭亭玉立，十分的好看。我不由自主的佩服她起来了。这时，她的眉头紧锁了起来、神情严肃，看到她这样突如其来的凝重表情，我不禁好奇不已，强烈的好奇心驱使我去一探究竟。原来是有一个字写得不太好看，与前面的字形成了强烈的对比。她思考了一会儿，重新拿起笔在这个难看的字上“添枝加叶”，几分钟过去后，这个字经过她精心的“美容”后，竟然从“东施”变成了“西施”。此时，我清清楚楚的看到她紧锁着的眉头终于展开了，露出了一个由衷的甜美微笑。不过一会儿，她就沉浸在书法组成的“快乐小天地”里了，她在书法的海洋里遨游、学习。小瑶脸上的神情更是千变万化：她有时脸上荡漾着微笑，好像是因为这个字写得很可以吧；有时又变得十分严肃，大概是因为那个字写得很难看吧；有时又凝神思考起来，好像是在想办法补救……”皇天不负有心人““一分耕耘一分收获”，在小瑶勤学苦练下，她的书法在全校得到了好评，还在一次书法比赛中得到了一等奖。可她并没有因此而骄傲起来，反而更加的努力了。
这就是我们班的”小小书法家“——小瑶，当她捧回那张金灿灿的奖状时，我作为她的闺蜜真心替她感到高兴与激动——因为这张奖状里凝聚着她多少心血和多少汗水、努力啊！小瑶，我的好朋友，我衷心的祝愿你能如愿以偿——长大以后，成为一个真正的大书法家。
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你肯定为抄课文而烦恼，一手压着书本，一手握着笔，没有手去扶作业，肯定写不好字。你也许回想，要是书本能直接立在我眼前就好了。不错，这种未来书桌能为你解决这个烦恼。
这是一张看似普通的桌子，只要在桌子上划一个特定的手势，或说一句特定的指令，桌面上方就会投射出一个全息屏幕。在这个屏幕上，你可以学习语文、数学、英语等所有你需要的学科知识，这些电子书通过无线传输将信息送到屏幕上。配套的投影仪只有药片大小，因此它节约空间；它没有光源直接射入眼睛，可以保护视力；同时它是3D全息效果，能增添几分互动乐趣。这么神奇的屏幕是通过什么技术实现的呢？它其实是通过一个三维全息投影来实现的，主要通过芯片运算和激光呈像技术实现。它还能通过全息体感仪捕捉你的手势，利用手势算法操作并控制全息投影，从而实现调整显示内容和角度大小，调节声音的高低和亮度等功能。
也许，在未来，就能发明这种书桌，来解决我们的烦恼。科技能使我们的生活变得更加方便；能使我们一同走向美好的未来；能使祖国飞向宽广的世界蓝天。
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我有一个漂亮的、功能齐全的书桌。
我的书桌有三层。第一层是桌面，第二层放一些课外书和作业本，第三层放着一些辅导书和辅导材料。桌面写作业的位置呈弧线形，刚好让身体舒服地靠上去，这是一个非常人性化的设计。第二层放的是课外书，这些书不仅拓宽了我的知识面， 还 丰富了我的课外生活。第三层被分成四小格，分别放着辅导书和辅导材料，它们在我解不开难题时帮助我，在我想自我测验时帮助我。
这个美丽精致的小书桌已经陪伴我走过了六个春秋，我和它的感情还在一天天加深。我真喜欢这个小书桌！
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升入初中，迎接我的第一张桌子，可谓千疮百孔。
老师安排我们换座位。收拾好东西来到新座位上，才发现这简直是有人故意将埋有地雷的土地全部引爆，并且这些坑洞延伸到同桌设的分界处，就好似不复存在一样。
于是，在小测试安静的环境下，就会多出一身咆哮并伴随着一声讥笑……
我向老师提出抗议，但很快被驳回。
“等你手臂磨出凹槽，你会感觉舒适的，哈哈哈。”一个同学叫道。我并不辩解，偷偷将手握成拳头，中指突出，朝他的屁股捣去，嘲笑中很快夹杂着痛苦的喊叫声。我会心一笑，他眼角的泪，令我如此安心。
吃过中饭，我第一个回到教室。里面十分安静，连窗外树木枝叶的摩挲声都清晰可听。窗外是针松树，每个松针都是有序排列，有时对称，有时是交错。无序中也可以找到有序。正思索着，手臂的麻点撞到的洞坑，顿时整个手臂像是被电流经过，连接惨叫。
唉！罢了罢了，何必呢？我拿出湿巾擦拭整个桌面，本来洁白如玉的湿巾骤然变得如夏夜中的天空一样，繁星却被云雾遮蔽。
一连几次仍是如此，到第五次时，桌上显现显出了一段字：“伤害它，只会让它伤害你，应该对它好点。”
这些字可能是它原来主人留下的，他或许也遇到了如此麻烦，或许他是想让今后坐在这的同学爱护它，没想到却让他们产生了报复心理……
课堂上少了些许咆哮，也少了好多讥笑。
对别人好点，他也会如此回敬你。既来之，则安之，既然改变不了当下，为什么不改变自己呢？
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二年级的时候，我在少年宫学画，经过书法课堂，看到哥哥姐姐们写了一部漂亮的书法作品，我很羡慕。我也要学书法。妈妈高兴点头，给我报了硬笔书法班。
我终于开始上课了。那一天，我和父母迎着风雨赶到少年宫，我很兴奋。我想很快就能写出美丽的书法作品，挂在墙上，给大家看。天啊！那是多么激动人心啊！
坐在教室里，我一直期待着书法老师不漂亮吗？你不温柔吗？她的字不是很漂亮吗？期待着，老师终于进来了。哇，太美了！同学们惊讶地说。我傻傻地盯着她看。她有一双乌黑明亮的眼睛，聪明美丽的鼻子，纤细美丽的两叶柳眉，像弯曲的月牙，像画中的仙女。
老师开始在黑板上写范文。她写的汉字就像小公主，很漂亮。我开始抄底了，为什么笔到我手里就不听话了？横不平，纵不直，我很着急。老师走到我身边，温柔地对我说:写得很好，但是有必要改变握笔的姿势。食指在前面，拇指在后面，中指拿着笔。她告诉我用手写，让我的笔，体验她拉线的感觉。
但是，我还是写不好，有时用力过大，有时用力过小。喂！喂！喂！喂！没想到梦想的书法这么难学。
回家之后反复练习。简单的笔画，花几个小时练习，写得像扭曲的蛇，很丑。我生气了，想在笔记本上乱涂乱画，折断笔！这时，妈妈耐心地对我说:学习书法就像练习，不能马上练习。只有坚持不懈，才能练好。稳定情绪后，我又开始练习了。
经过漫长的练习，我的书法水平终于有了一点进步。老师又向我提出了更高的要求。结构合理，线条发生粗细变化，运输笔必须有重要的缓急。这对我来说更加困难。总是把握不好。每次这个时候，我都会躲在一边偷偷地流泪，一边拍自己的头，一边骂自己为什么那么笨，一边打自己的手，有时会产生放弃的想法。但是，每次这个时候，宋天添，如果不继续的话，你就是懦夫就这样，我坚持了四年。通过长期的努力，我的书法作品终于展出，在全国、全省的比赛中多次获奖。我明白了不经历风雨，怎么能见到彩虹的道理。
回想学习书法的经验，真是酸甜苦辣。但在这个过程中，我也学会了坚持。
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在这个充斥着现代科技和迅猛发展的时代，读书似乎变得越来越陌生。人们不再像过去一样守着书本度过时光，取而代之的是拿起手机或平板电脑，开始在虚拟世界中寻找娱乐与知识。但即使如此，书味的气息依然能在某个角落里被找到。它像一股轻风带来的清润气息，让人心情舒畅，让我们知道这世间依然有值得阅读的事物。
当我遇到一位年迈的书店老板时，书味的味道在我的鼻子中蔓延开来。老板满身风尘，熟练而从容地将一本本书摆放在架子上。他眼中闪烁着一种特殊的光芒，好像每本书都是他的心血与宝贝。我小心翼翼地向他询问关于书味的事情，他友善地笑了笑，说：“书味是一种沉淀，是文字的香气，是知识的熏陶。拿起一本书，闻一闻它的味道，你就会明白。”
我便拿起一本厚重的古籍，书页的黄色因时间的流逝而变得更加耐看。闻着书页散发出的淡淡墨香，我仿佛置身于那个古老、典雅的时代。字字句句都透露着古人的智慧和思考，仿佛有一股神秘的力量传递给了我。那种味道就像是一束阳光透过枝叶的缝隙照射在身上，带给我温暖和启发。
书味还会在知识的海洋中领航。当我打开一本科学著作，迎面而来的是一股浓郁的墨香。书中记录着科学家们的思考和发现，令人叹为观止。逐渐，书味的魔力渗透进我的身体和灵魂，我仿佛置身于那个与众不同的世界，与科学大师们一同思考和探索。书味让我感受到知识的力量和无穷的魅力，激发了我对科学的渴望。
除此之外，书味也让我享受到阅读的乐趣和内心的宁静。当我翻阅一本文学作品时，书味的味道悄悄地漫入我的灵魂深处。文字的流动和情节的跌宕起伏，让我仿佛和主人公一同度过了他们的艰辛旅程。静心阅读，品味文字，我仿佛化身成了作家笔下的角色，一同经历他们的故事。这份宁静和沉思不仅让我忘记了现实的喧嚣，也给了我力量去面对生活的挑战。
书味的作用远不止于此。它是一把打开通往知识宝库的钥匙，是人类智慧的结晶。当我们拿起一本书，翻开书页，聆听其中蕴含的故事和智慧时，书味也悄悄地带给了我们成长与启迪。书味使我们在碌碌的尘世中找到一片安宁的天地，感受到文字背后的力量和魅力。
如今，尽管科技已经崭露头角，书籍却丝毫没有失去它的力量。无论是在书店的角落里，还是在家中的书房中，书味依然弥散着它特有的气息。它是知识的源泉，是智慧的交流，更是生活的一部分。让我们沉浸在书味的氛围中，用心去阅读，用心去感受，用心去成长。书味承载了世界上最美好的东西，让我们成为鉴赏书籍的人，让我们继续传承着这股书味的气息。
所以，让我们重拾那份对书籍的热爱和敬畏，去寻找书味的存在。无论是在图书馆、书店或者是自己的书架上，都有着书味的味道等待我们去发现。书籍不仅是消磨时光的良伴，更是我们心灵的滋养和成长的阶梯。书味的气息会让我们更加珍惜每一个细微的知识乃至生活的点滴，也会让我们成为心怀智慧、品味生活的人。
让我们重新点燃心中对读书的热情，重新领略书籍中所散发的独特气息——书味。它是一抹清新的香气，一种琐碎生活中的慰藉，一段时光中的灵魂碰撞。无论在何处、何时，书味总是能够以更加真挚的方式将我们带入一个崭新而有趣的世界。让我们与书味相伴，共度每一个美好的瞬间。
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梦
人们的生活中，梦扮演着一个非常重要的角色。梦是人们心灵的一面镜子，是心灵游戏的黑暗副本，是内心世界的一次舞动。每当夜幕降临，当行星之光照耀在我枕边，我与梦境之门在心灵深处轻启。那是一个神秘而奇妙的世界，我可以在那里尽情飞翔，自由探索。今天，我就要写一本关于我的梦境的书。
第一章“启程”
在梦境的书中，第一章被我命名为“启程”。在这个章节中，我将讲述我的一段梦旅途。梦境之门一开启，我脚下的大地迅速转变，我仿佛置身于一个神奇的国度，一切都变得比现实更加美好和宏伟。
我来到了一个世外桃源般的地方，这片土地宛如童话故事中的仙境，绚丽而壮丽。空气中弥漫着花香和鸟鸣声，五彩斑斓的花朵在我的脚下绽放，迎接着我温暖而纯净的青春岁月。
第二章“遇见”
在这个章节中，我将讲述我与梦中人的邂逅。我在这个梦境中遇见了一个与我性格相投、音乐才华横溢的梦中人。他是一个来自音乐之国的人，拥有美妙的琴音和动人的歌声。他的音乐犹如一股清泉，流淌在我的心田，洗涤着我的忧伤。
我们一起漫步在无尽的田野中，聆听着大自然的合奏。阳光洒在我们的脸上，微风轻拂我们的发丝。我们跳跃、奔跑，尽情享受这幸福的时刻。我感受到生命的美妙，感受到音乐的魅力。
第三章“探险”
第三章中，我将讲述我在梦中进行的一次奇妙探险。梦境中的我迫不及待地踏上探索未知的旅程，身穿探险家的装备，手握着勇气和好奇心。
我来到一座古老而庄严的城堡前，城堡高耸入云，散发着神秘的气息。我穿过城堡的大门，发现一个隐藏在城堡深处的神秘图书馆。这是一个巨大的空间，书籍堆积如山，世界各地的珍贵文献摆放在架子上。我在这里度过了无数个小时，沉浸在海量的知识和文化中。
第四章“觉醒”
最后一章中，我将描述梦境中的觉醒过程。当我完成了我的探险和冒险时，我感到一丝隐隐的疲惫。突然，一阵清风吹过，我感到身体逐渐变得轻盈，明亮的阳光洒在我的脸上。
我缓缓睁开眼睛，发现自己躺在温暖的床上，周围弥漫着晨曦的光芒。我意识到，我已从梦的世界中觉醒，唤醒到了真实的生活中。我感到内心平静而愉悦，因为我知道，梦境给予了我无限的想象力和快乐。
“写书梦”的故事算是基本完成了。这是一个关于我自己的梦，一个奇幻又美妙的世界。当我回顾这本书时，我仿佛重新体验了那令人陶醉的境界。写书梦是一次心灵的冒险，它激发了我对生活的热爱和对未知的好奇心。在梦中，我发现了无限的可能和无边的想象力。通过这本书，我希望能够把这份喜悦和力量分享给所有的读者，让他们一同踏上属于他们自己的梦幻之旅。
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时光荏苒，转眼间，我们来到了20xx年。那个时候，有良多进步前辈的东西。好比，我们的书桌。那么，未来的书桌到底是怎么样的呢？
这是一种智能书桌。在书桌的左上角有四个按钮。这四个按钮各有各的功能。好比，当你按下红色键的时候，就会从一个小盒子里跳出你所需要的学习用品。等你用完的时候，再按一下这个键，学习用品又会自动退回，隐藏在里面。当你碰到生字，不知道怎么读的时候，你可以按下黄色键，这个时候，会跳出一个屏幕，并且还有一支笔，你只需要在这个屏幕上写下这个字，它就会告诉你这个字的准确读音，以及它的解释，组词等。在屏幕的右上方还有一个语音功能，你只需要轻轻按一下，它就会告诉你读音。你瞧！是不是很利便呀！当你要朗读课文的时候，你就按下蓝色键，这个时候，就会跳出一个书架，你只需要把书放在上面，你就可以很轻松的朗读了。书桌上还有一个绿色键，这个键的功能就是提醒你，功课时间太长了。它会自动提醒你休息一下，留意保护眼睛。
未来的书桌不仅功能多，而且还很美观。小朋友的书桌还特地设计了卡通图案的哩！目的是让小朋友们能爱上写功课，让小朋友们都爱不释手。怎么样？你们想拥有这种书桌吗？
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我家的小书桌前有一瓶小绿萝，它其实是从另外大盆里分枝采过来的。我特别喜欢这瓶小绿萝。
刚栽培时，它的下面是没有胡须的，现在它的根密密麻麻的犹如一根根银晃晃的小面条。傍晚斜阳照进书桌时，生活在瓶底水中的小胡须带着一丝丝金色，特别漂亮。为什么如今养在水里的它就长出胡须了呢？原来它又是水生植物，一碰到水就能做到生根发芽。
绿萝的全身都是绿色的。洒过水的叶子上躺满了一滴滴小水珠，晶莹剔透，仿佛是一颗颗闪亮的小钻石！瓶口上也长满了叶子了，但是有一片小叶子正在水里努力地往上长大。我相信它一定会长出瓶口，呼吸到最新鲜的空气！我的绿萝瓶子是喝牛奶后洗干净当作花瓶的，老师告诉我们：要保护环境旧瓶再次利用，我特别满意我的杰作。
绿萝虽然不会开花，但是它也不会落叶。它会不断地向下生根长须，它是那么地脚踏实地！它又悄无生息地向上长叶发芽给人们带来绿色！它不炫美不骄傲，这些品德可真好，我要学习它！
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在不久的将来，孩子们不会目光短浅，不会驼背，也不会讨厌学习，由于那时已经有了一个学习的神器——那就是我发明的电子智能书桌。
这张桌子和普通书桌一样大。它笼盖着一层牢不可破的玻璃，下面是一台智能机器。玻璃前面有一个照相机。你可以把它调大，然后按上面的红色按钮。你可以把老师写的黑板记在黑板上。按黄色按钮可以录制视频。
电子书最令人惊疑的是桌面上的电子机器。在这台机器里藏着一个小机器人。它可以帮助你造作业，纠正你的坐姿，唱歌舞蹈，听懂你说的话，和你聊天。它可以像人一样换衣服，它会有一点情绪。但它从不吃东西，不跟你玩游戏，也不让你付钱。太好了！
当他辅导你造作业时，打开相机，浏览一下主题。它会具体解释主题，然后问你是否理解它？哈哈，真好玩！
这是我发明的电子书书桌。在不久的将来，电子书将为孩子们创造更好的学习前提。
⬮ 写书桌的作文
自从搬进新家，我就有了书桌。爸爸说：“这书桌是给你写作业用的，不过，有时我要用它算账。”
书桌有两尺半宽，颜色白得犹如一片小小的雪地。书桌桌面由两根铁柱和三个小柜子支撑着。三个小柜子由上到下排列：第一个可以上锁，我把压岁钱和比较贵重的物品锁在里面，第二个放我的学习用品，第三个暂时是空的。桌面上放了好多东西，有：笔筒、账单、账本、计算器等等。
书桌看上去有点乱，也没人整理，我也只会偶尔整理一下。我想让爸爸算好帐后整理一下，可是爸爸每次算完账就急匆匆地走了，我也不敢乱放他的账单，所以桌面总是乱七八糟的。要想一次性整理好，得我和爸爸一起行动，各整各的东西。
在书桌的上方是一个书柜，我一仰起头就能看到好几本我觉得非常有意义的书，比如：《居里夫人的智慧》、《好爸爸坏爸爸》、《孩子我拿什么留给你》等等，这些书伴我长大。
我和书桌间有个很有趣的故事：有次上楼写作业，我拿起笔刚写了一会儿，便看着雪白的书桌发呆。一分钟、五分钟、十分钟……时间一分一秒地过去了，我依旧在发呆。突然，电话响了，我接了电话，是妈妈。妈妈问我作业写完了吗？我说没写完。妈妈挂了电话，我明白妈妈是生气了，马上聚精会神地写完作业，下了楼。这些都是小书桌造成的，看着雪白的桌面，让我想起了下雪。
小书桌，你永远是我学习的好伙伴。
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我的小书桌是像海水一样的蓝色，它不但能陪我读书，写作业，还有三层书架，最下面一层放的是平时学校上课要用的教学书；第二层比较小，放的是对我学习有很大帮助的工具书——字典、词典等；第三层放的是妈妈给我买的课外书，随着我的不断长大，我小书桌上的书也越来越多，已经挤得满满的了，我不得不把看过的一些书装进盒子里，放在书架的最上面，真希望书架能像我一样“不断长大”。
每当我和爸爸、妈妈顶嘴之后，我就从第三层书架上拿出一本书来看，那里面教给我许多做人的道理。第二天，我就主动去向他们道歉，就这样，我慢慢长大了，懂事了！
每当老师布置了作业，第一层的书架上的辅导书就“跳”下来，告诉我写作业的小窍门。不一会儿，我的作业就写完了，而且我的学习成绩也一点点提高了！
每当我在学习上遇到不认识的字时，我就从第二层书架上拿出字典，让它“教”给我正确的读音、意思……
每天晚上睡之前，我都会从书架上拿几本书，放在我的枕头边，认真地读一读，让它们伴我进入梦乡。
对了，我的小书桌下面有一个“大肚子”，我用它来放葫芦丝、乒乓球拍等贵重物品。
我的小书桌还有一个特异功能，就是能随着我的长大不断升高。
小朋友，你喜欢我的小书桌吗？
⬮ 写书桌的作文
在2040年，中国人口逐渐增加，学校的教室里挤满了学生。上课时，老师讲的课或看不见老师的黑板上写的字，后几行的学生听不见老师讲的课，或看不见老师在黑板上写的字，导致后几行的学生，学习成绩下降。老师为了批改作业，也经常熬夜到半夜三更，很累。而我发明未来的课桌，不仅能解决这些问题，还能解决其他问题呢！
这个课桌，有很多功能，在课桌左边的边沿上有红、绿、黄、粉，四个按钮，而这四个按钮是有不同用途的。上课时，老师布置的正式作业，你写完后，可以按红色按钮，按完红色按钮后，在课桌的正上方会出现一个和本子大小差不多的入口，然后你把本子放进去，这时红色按钮开始修改作业，这样可以给老师减轻一些负担。如果你没有错题，本子就会直接到你的坐蔸李；如果你有错题，本子就会从入口出来，然后课桌的右上角的小屏幕会出现你的错题，下面还有两个选项，1。不会写；2。会写；如果你选不会写，小屏幕会出现你写的错题，并教你怎么做的，改完后，再把本子放进去；如果你选会写，你就自己改，改完后把本子放进去。上课时，老师让换课本时，你可以按绿色按钮，绿色按钮是帮你换课本的，这样既省时间，又不容易拿错课本。上课时，如果你听不见老师讲课或看不见老师黑板上写的，你可以按黄色按钮，按完黄色按钮后，小屏幕上出现老师讲的课，下面会出现老师传授的字幕，也可以看清楚老师在黑板上写的字。其实，黄色的按钮是放大的。当你不在作为时，你在走之前可以可以按粉色按钮，当你回来的时候，小屏幕上会显示出谁在你的位置上干了什么。其实，粉色按钮是防盗的。小屏幕的用途是：显示重点！还有很多人一般喜欢在课桌上画画，而我发明的课桌，你可以在上面画画，不过只能拿课桌里配的笔，要不然课桌容易坏掉的。
我发明的课桌好不好呢？这就是我想发明的课桌！
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⬮ 写书桌的作文
我有一张小书桌，它是我学习的好帮手，是我的好伙伴。
它有两条细长的腿，身体方方的，上面还镶嵌着一个精巧别致的书架，就像一张长椅。我在书架上放了一本字典和一些我喜欢的课外读物，还有一些作业本。书架下面还配有三个“文具百宝箱”可供我放各种文具。我每天在书桌上读书、写字、做功课。它给我创造了良好的学习环境，让我在知识的海洋里尽情地遨游。当我开心的时候和它一起分享我的喜悦；当我不开心的时候，它就静静地陪伴着我。渐渐地我和它形影不离，我们成了最好的朋友。我很爱惜它，每次做完功课就会把它收拾得干干净净，整整齐齐。
非常感谢你，陪伴了我多年的书桌。
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大家好！我是一张漂亮的书桌：淡黄色的方形脸蛋是木板做的，胖胖的身体是金属做的，有两层桌肚，刷着银色的油漆，看上去像穿着一身银色的礼服。我的四只脚上还套着黑色的橡胶套，有了它，移动时就不会发出声响。
我被主人领回家后，过得可幸福了。小主人就非常爱惜我，他每隔三天就把我打扫一次，让我一尘不染。我脸上的闹钟、书本放得整整齐齐，肚子里的书包、手工品也被小主人收拾得井井有条。看到自己如此干净美丽，我心里总是美滋滋的。我的作用可大了，每天晚上，小主人用我来写作业、画画。小主人的妈妈坐在我身边织毛衣，小主人的爸爸用我来批改作业，这是我一天当中最快乐的时光。
可也有人对我不友好。比如，小主人的表弟，他可是有名的破坏大王。他每次来做客，我就苦不堪言。他有时在我脸上画画，有时在我脸上打草稿，把我的脸涂得脏兮兮的。更气人的是，他把橘子皮和零食袋子等各种垃圾塞进我的肚子里，我气得不想理他。小主人批评表弟许多次，可他就是不听。
我真希望每一个小朋友都爱护我们，和我们成为永久的好朋友。
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未来的书桌
在未来，中国成功发明了高科技多功能书桌。
这种高科技的书桌有蓝、粉两种颜色，是U形，它的每一个角都可以折开来，便于把它放在墙边后进入中心。书桌上中心有一块特别材料，书桌正上方有一个书架，书架底部也有一块特别材料，这两块特别材料发出蓝（粉）波，使书架浮起来，在桌角有一只老鹰，老鹰边上一只凤凰，意思是：努力一些，就算你是老鹰也能追上凤凰。
告诉你吧，它不仅外形设计好，也有很多功能哦。
它有十八大功能呢！在那个浮空的书架上有两个按扭，一个是存书，一个取书。还有呢！在书桌中心偏左有一台电脑按扭，一按它，书桌的电脑按扭闪电般的速度按扭变成了一台电脑
怎么样？那我们一起盼着，这未来的神奇书桌吧！
⬮ 写书桌的作文
书桌是我们的好朋友，每天陪伴着我们。
新学期回来，我们惊喜地发现，教室里全部换成了新型的智能书桌！我们迫不及待地坐上自己的座位，书桌自动根据不同人体的高度与椅子调节对接，保护大家的脊椎，非常舒适。
我好奇地抚摸着光洁的桌面，细细观察书桌上的使用按钮。这时，老师走进教室开始上课了。我正担心着新学期新书还没发下来呢，只见老师在讲台上打开远程遥控，我们的桌面上立马换成电脑屏幕，里面显示的都是这堂课的上课内容，课程编排图文并茂，引人入胜，大大提高了我们的学习兴趣。
下午的自习课，我被一道数学的提高题难住了。我犹豫着按下书桌左上角的紫色按钮，桌面的电脑屏幕再次打开，我把难题扫描了一下，不一会罗列出解题的方法，还给出了类似的拓展练习，知识得到了很好的提高和巩固。这位“新朋友”还真是知识渊博，无所不知。它不仅收藏了世界各地的图文书籍，根据不同的学习需要帮助我们找到答案和方法，甚至还发声纠正我们的英语读音呢！
“叮铃铃……”上课的铃声把我从午睡中叫醒，我揉揉眼睛，看着眼前的旧书桌，暗暗给自己打气：我要好好学习，将来把梦中先进的智能书桌制造出来，还要送去给山区的小朋友，让书桌搭建友谊和知识的桥梁，让我们手拉手共同进步。（指导老师：冯少辉）
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